Hulyo 1 - Hulyo 19

St.
Mary’s Educational Institute

Ilustre Avenue, Lemery, Batangas
(043) 409-1737
VISION
St. Mary’s Educational Institute is a Christ-centered learning community that
evangelizes the whole person to become leaders of society.
MISSION
St. Mary’s Educational Institute develops competent and upright individuals in the
service of the Catholic Church
Banghay Aralin sa Filipino 6
Petsa: Hulyo 1, 2019

Oras at Seksyon: Lunes - Byernes
St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Naipapahayag ang mga nangyayari sa bansa
2. Naipapamalas ang pagpapahalaga sa pakikinig at pagnunod ng mga balita
3. Nakagagawa ng mga preparasyon upang maiwasan ang sakuna
Sanggunian:
Pintig ng Lahing Pilipino 6 ni Tsarisma Rafael et.al., pp. 11-18
https://www.youtube.com/watch?v=hKaqat2UYQ4
Kagamitan:
Kagamitang Electroniko, Aklat, at Yeso
Pagpapahalaga:
Pagkakaroon ng kaalaman upang maging ligtas sa lahat ng sakuna
II. Paksa:
Makinig sa Babala, Laging maging Handa
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagtatala ng Liban
3. Pagbabalik aral sa nakaraang paksa
4. Pagsusuri ng Takdang Aralin
B. Pagganyak (Motibasyon)
Ang guro ay magpapakita ng isang bidyo na may kaugnayan sa mga
sakuna na nangyari sa Pilipinas.
https://www.youtube.com/watch?v=hKaqat2UYQ4
C. Paglinang ng Aralin
Gawain
Ang guro ay magsasagawa ng pagtatalakay tungkol sa “makinig sa babala
laging maging handa. Ang guro ay nagpapakita din ng mga larawan tungkol sa
mga epekto ng sakunang dumaan sa bansa.
PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

St. Mary’s Educational Institute
(043) 409-1737
Pagsusuri
1. Anu-ano ang dapat gawin upang maiwasan ang mga sakuna?
2. Ano ang Go Bag? Ano ang kaibihan nito sa karaniwang bag na ginagamit
mo?
3. Sino ang kasulukuyang chairman ng Philippine Red Cross?
Paghahalaw
1. Pano mo matutulungan ang mga taong nasalanta ng bagyo?
2. Ano ang reaksyon mo sa panawagan ng Philippine Red Cross?
3. Bakit mahalaga ang pakikinig at panunuod ng balita?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay magsasagot ng talakayin A at B sa pahina 14.
Iitiman ang bilog kung ang pahayag ay hango sa binasang balita at magbibigay
ng limang babala at tagubilin para maging ligtas sa mga sakuna at kalamidad..
Takdang Aralin
Sa inyong kwaderno ay sagutan ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang kahulugan ng PHILVOLCS?
2. Sino ang direktor ng PHILVOLCS na umalerto sa mga mamamayan?
3. Ano-anong siyudad at lalawigan ang sakop ng west Valley Fault?
Inihanda ng: Iwinasto ni:
__________________________ ________________________
Gng. Maan R. Gallos Gng. Katherine A. Alcantara

(043) 409-1737
Guro Koordineytor

Oras at seksyon: Lunes - Byernes
St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nasasabi ang pagkakaiba ng pangngalang pambalana at pantangi
2. Nagagamit ang uri ng pangngalan sa pamamagitan ng pagsulat ng halimbawa
3. Nakabubuo ng maikling kwento gamit ang uri ng pangangalan
Sanggunian:
Pintig ng Lahing Pilipino 6 ni Tsarisma Rafael et.al., pp.
Kagamitan:
Aklat, powerpoint, larawan
Pagpapahalaga:
Nalalaman ang tamang gamit ng pangngalan
II. Paksa:
Uri ng Pangngalan
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapakita ng larawan at tutukuyin ng mga mag-aaral kung
ano ang nilalamn ng larawan.
Gawain
Ang guro ay magpapanoood ng bidyo na nagpapaliwanag ukol sa uri ng
pangalan. Pagkatapos ay tatalakayin ng guro ang pambalana at pantangi upang
higit na maunawaan ng mag-aaral. Ang mga mag-aaral ay magbabahagi ng mga
halimbawa na nagpapakita ng pantangi at pambalana.

(043) 409-1737
Pagsusuri
1. Ano ang pangalan?
2. Ano-ano ang uri nito?
3. Ano ang ibig sabihin ng pambalana at pantangi?
Paghahalaw
1. Bakit mahalagaang pag-aralan ang uri ng pangalan?
2. Paano mo maibabahagi sa iba ang tamang paggamit ng pangngalan?
3. Paano nakatutulong ang paggamit ng pangngalan sa pang-araw-araw na
pakikipagtalastasan?
Paglalapat
Ang mga magaaral ay bubuo ng maikling kwento na binubuo ng mga
pangngalan. Ang pangngalang pantangi ay guguhitan at bibilugan ang
pangngalang pambalana na makikita sa likhang maikling kwento.
Takdang Aralin
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa kwaderno:
1. Ano ang kasarian ng pangngalan?
2. Magbigay ng isang halimbawa sa bawat kasarian nito.
__________________________ ________________________

(043) 409-1737
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakapag-iisip ng iba’t ibang halimbawa sa mga kasarian ng pangngalan
2. Napapahalagahan ang wastong gamit ng kasarian ng pangngalan
3. Nakayayari ng pangusap na nagpapakita ng kasarian ng pangngalan
Sanggunian:
Pintig ng Lahing Pilipino 6 ni Tsarisma Rafael et.al., pp.
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
II. Paksa:
Kasarian ng Pangngalan
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapaskil ng mga larawan sa pisara at sasabihin ng mga
mag-aaral kung ito ay pambabae o panlalaki.
Gawain

(043) 409-1737
Ang guro ay magtatalakay sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga

pangungusap na makikitaan ng mga halimbawa ng mga pangngalang panlalaki,
pangngalang pambabae, pangngalang di-tiyak, at pangngalang walang kasarian.
Pagsusuri
1. Ilan ang matuturing na kasariaan ng pangngalan?
2. Ano-ano ang halimbawa ng pangangalan?
3. Ano ang ibig sabihin ng pangngalang di-tiyak?
Paghahalaw
1. Bakit mahalagang matutunan ang tamang gamit ng pangngalan?
2. Sa paanong paraan mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga sa wastong
pagsulat
3. Paano nakatutulong ang tamang paggamit ng kasarian ng pangngalan sa
pagbuo ng mga pangungusap?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay magtatala ng pangungusap na nagpapakita ng
kasarian ng pangngalan. Dalawang pangungusap sa bawat kasarian ng
pangngalan.
PAMBABAE PANLALAKI DI-TIYAK WALANG
KASARIAN
1.
2.
Takdang Aralin
Sagutan ang mga sumusunod na katanungan sa kwaderno.
1. Ano-ano ang mga sakuna na maaaring kaharapin ng ating bansa?
2. Paano natin ito malalagpasan?
3. Ano ang mga programang ipinatutupad na tumutugon sa mga nasasalanta ng
bagyo o ano mang sakuna?

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor
St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nauunawaan ang kahulugan ng nakasaad sa tula
2. Nakapagbibigay ng mga ideya tungkol sa kahalagahan ng ating bansa
3. Nakapaglalagay ng kahulugan sa mga matatalinhagang salita.
Sanggunian:
https://www.youtube.com/watch?v=9XbGI1dkpGU
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
Nabibigyang pansin ang ating bansa
II. Paksa:
Pilipinas, Natatanging Yaman
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapanuod ng video clips tungkol sa ibat-ibang tanawin
na makikita sa bansa at ibabahagi ang mga nakasaad na yaman ng bansa ayon
sa tula.

(043) 409-1737
https://www.youtube.com/watch?v=9XbGI1dkpGU
Gawain
Ang guro ay magsasagawa ng talakayan tungkol sa akdang “Pilipinas,
Natatanging Yaman”
Pagsusuri
1. Ano ang pamagat ng tulang binasa?
2. Anu-ano ang itinuturing na yaman ng bansa na inilahad sa tula?
3. Ano ang kasalukuyang kondisyon ng magagagandang tanawin sa bansa?
Paghahalaw
1. Paano napapakinabangan ng mga Pilipino ang mga likas na yaman?
2. Sino sa palagay mo ang dapat maging responsable sa pagpapanatili ng
kalinisan, aayusan, at kagandahan ng mga tanawin sa pilipinas?
3. Ano-anong kampanya ng pamahalaan ang nagsulong sa turismo ng bansa?
Paglalapat
Tutukuyin ng mga mag-aaral ang kahulugan ng mga salita. Hanapin sa
kahon ang tamang sagot.
daing humiga at natulog sisibol labis na pag-aalala nagpanumbalik
1. Humimlay- ____________
2. Uusbong- _______________
3. Pangungulila- ____________
4. Bumawi- ______________
5. Hibik- ______________
Takdang Aralin
Basahin ang akdang “Sina habagat at Amihan”

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Naunawan ang mabuting aral ng kwento
2. Napapatalas ang isipan sa pamamagitan ng pagbibigay ng kahulugan at kasalungat
na mga salita sa mga talinhaga.
3. Nakapagsasagawa ng dula-dulaang nagpapakita ng pagiging lider sa kapwa
Sanggunian:
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
Pagiging mapagbigay at maalalahanin
II. Paksa:
Sina Habagat at Amihan
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magbibigay ng limang salita at aalamin nila kung ano ang
kahulgan at kasalungat nito.
SALITA KAHULGAN KASALUNGAT
1.Mailap
2.lumabag
3.poot
4.nababahala
5.unti-unti
(043) 409-1737
Gawain
Ang guro ay magsasagawa ng talakayan tungkol sa akdang “Sina
Habagat at Amihan”.
Pagsusuri
1. Ano ang pamagat ng akdang binasa?
2. Sino ang napangasawa ni Amihan?
3. Saan unang magkasamang nanirahan ang ang magkapatid?
Paghahalaw
1. Ano ang ipinayo ng engkantada kay Amihan? Sang-ayon ka ba sa kanyang
sinabi? Bakit?
2. Kailan maituturing na matuwid at makatao ang isang pamumuno?
3. Ano ang iyong damdamin sa pagpaparusa sa mga taong nagkasala at
lumabag sa batas? Bakit?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa apat na pangkat. Ang bawat pangkat
ay inaasahang makagawa ng isang dula-dulaan na nagpapakita ng isang
mahusay na pamumuno.
Pamantayan
1. Kahusayan -10%
2. Pagkamalikhain -5%
3. Kooperasyon -5%
Kabuuan -20
Takdang Aralin

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor
VISION
MISSION

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakikita ang pagkakaiba ng bawat gamit ng pangngalan
2. Nakalalahok ng masigla sa gawain sa pamamagitan ng pagsali sa aktibiti
3. Nakagagawa ng pangungusap sa tulong ng gamit ng pangngalan
Sanggunian:
https://www.powtoon.com/online-presentation/fzjy1OSHgNT/gamit-ng-pangalan-part-1/?
mode=movie
Kagamitan:
Aklat, powerpoint, larawan, bidyo
Pagpapahalaga:
Nalalaman ang tamang gamit ng pangngalan
II. Paksa:
Gamit ng Pangngalan
III. Pamamaraan

(043) 409-1737
1. Panalangin
Ang guro ay may inihandang aktibiti kung saan ang mga mag-aaral ay
paunahang bubuoin ang mga letra upang makabuo ng isang salita. Ididikit nila ito
sa pisara.
S I MU N O
P A N T A W A G
L A Y O N
Gawain
Ang guro ay magpapanoood ng bidyo na nagpapaliwanag ukol sa gamit
ng pangngalan. Pagkatapos ay tatalakayin ng guro ang gamit ng pangngalan sa
pamamagitan ng pagbibigay ng mga halimbawa at pagpapasagot sa pisara.
https://www.powtoon.com/online-presentation/fzjy1OSHgNT/gamit-ng-
pangalan-part-1/?mode=movie
Pagsusuri
1. Ano-ano ang mga gamit ng pangngalan?
2. Ano ang ibig sabihin ng simuno?
3. Ilan ang maituturing na gamit ng pangngalan?
Paghahalaw
1. Bakit kinakailangang alamin ang gamit ng pangngalan lalo’t higit sa
pagsusulat?
2. Paano mo ibabahagi sa iba ang kahalagahan ng gamit ng pangngalan?
3. Bilang isang Pilipino paano mo maipapakita ang iyong pagpapahalaga sa
komposisyon ng ating wika?
Paglalapat
Ang mga magaaral ay kukuha ng kwaderno at sasagutan ang aktibiting
inihanda; gagamitin sa pangungusap ang pangngalang LIDER bilang:
1. Simuno
2. Kaganapang Pansimuna
3. Pamuno
4. Tuwirang layon
5. Layon ng pang-ukol
Takdang Aralin

(043) 409-1737
Maghanda sa mahabang pagsusulit.
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Naalala ang mga tinalakay na aralin
2. Nasasagutan ng tama ang mga katanungan
3. Naipapakita ang pagiging matapat
Sanggunian:
Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino 6 ni Julian Baisa-Julian et.al., pp. 1-33
Kagamitan:
Papel at ballpen
Pagpapahalaga:
Paggiging matapat
I. Paksa:
Mahabang Pagsusulit
II. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapakita ng mga mahahalagang detalye na tinalakay
upang maalala ng mga mag-aaral ang pinag-aralan.

(043) 409-1737
Gawain
Ang guro ay tatalakayin ang mga dapat at hindi dapat gawin habang
isinasagawa ang pagsusulit
Pagsusuri
Paghahalaw
Paglalapat
Nasasagutan ng tama at matapat ang mga katanungan.
Takdang Aralin

__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
Sanggunian:
Kagamitan:
Papel at ballpen
Pagpapahalaga:
Paggiging matapat
II. Paksa:
Unang Buwanang pagsusulit
III. Pamamaraan
1. Panalangin

(043) 409-1737
Gawain
Pagsusuri
Paghahalaw
Paglalapat
Takdang Aralin

__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
Sanggunian:
Kagamitan:
Papel at ballpen
Pagpapahalaga:
Paggiging matapat
I. Paksa:
II. Pamamaraan
1. Panalangin

(043) 409-1737
Gawain
Pagsusuri
Paghahalaw
Paglalapat
Takdang Aralin

__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
Sanggunian:
Kagamitan:
Papel at ballpen
Pagpapahalaga:
Paggiging matapat
II. Paksa:
III. Pamamaraan
1. Panalangin

(043) 409-1737
Gawain
Pagsusuri
Paghahalaw
Paglalapat
Takdang Aralin

__________________________ ________________________
Guro Koordineytor
VISION
MISSION

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakapagbibigay ng mga halimbawa ng kaukulan ng pangngalan
2. Nagagamit ang matalino at mabisang pagsusuri ng pangungusap
3. Nakabubuo ng islogan na makikitaan ng kaukulan ng pangngalan
Sanggunian:
https://www.youtube.com/watch?v=CrAAzmct4gg
Kagamitan:
Aklat, powerpoint, larawan, bidyo
Pagpapahalaga:
Nalalaman ang tamang kaukulan ng pangngalan
II. Paksa:
Kaukulan ng Pangngalan

(043) 409-1737
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapakita ng pangungusap. Babasahin at uunawain ito ng
mga mag-aaral upang masagot ang katanungan.
Ang pabula ay binasa ni Bong.

Si ramon ay tagapangasiwa ng parke
Mang Juan, tulungan po ninyo kami
Sina Jana at Jona, ang kambal, ay mahilig sumulat ng kuwento.
1. Ano ang ginagampanan ng mga pangngalang may salungguhit sa pangungusap?

2. Ano ang ipinakikita ng mga pangngalang may salungguhit sa mga pangungusap?
Gawain
Ang guro ay tatalakayin ang kaukulan ng pangngalan sa pamamagitan ng
pagsusulat ng halimbawang pangungusap sa pisara at tutukuyin ang kaukulan
ng pangngalan. Pagkatapos ay ang mga magaaral naman ang tutukoy ng
kaukulan ng pangngalan na nakasulat sa pisara. At upang higit na matutunan ng
mga mag-aaral ang aralin ay magpapanood ng bidyo ang guro na tumatalakay
sa kaukulaan ng pangngalan.
https://www.youtube.com/watch?v=CrAAzmct4gg
Pagsusuri
1. Ano-ano ang mga kaukulan ng pangngalan?
2. Ano ang palagyo?
3. Paano nagkakaiba ang paukol at paari?
Paghahalaw
1. Paano mo mapapanatili ang tamang paggamit ng kaukulan ng pangngalan?
2. Ngayong alam mo na ang kaukulan ng pangngalan, paano mo ito iababahagi
sa ibang mag-aaral o bata na hirap matutunan ang bahagi ng pananalita?
3. Bilang isang mag-aaral, paano nakatutulong sa iyo ang kaukulan ng
pangngalan?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay susulat ng islogan na magpapakita sa
kahalagahan ng kalinisan. Sa islogan na gagawin ay mahalagang may
makitang kaukulan ng pangngalan.
Takdang Aralin
Sagutin ang sumusunod sa kwaderno.
1. Ano ang Alamat?
2. Magbigay ng halimbawa ng alamat

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakikilala ang bagay na nasa larawan
2. nakikibahagi ng mga karanasan sa pamamagitan ng pagsagot sa mga katanungan
3. nakagagawa ng awiting may kinalaman sa kapayapaan
Sanggunian:
Kagamitan:
Aklat, powerpoint, larawan,
Pagpapahalaga:
Pagkakaroon ng busilak na kalooban
II. Paksa:
Ang Unang Sampaguita
III. Pamamaraan
1. Panalangin

(043) 409-1737
Ang guro ay magpapakita ng larawan at tutukuyin ng mga mag-aaral ang

mga salitang maaaring iugnay dito.
Gawain
Ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng sabayan pagbasa sa akdang
“Ang Unang Sampaguita”.
Pagsusuri
1. Ano ang pamagat ng akdang tinalakay?
2. Paano mo ilalarawan ang bakuran?
3. Paano nagkakilala sila Ulam at Makisig?
Paghahalaw
1. Paano ka makitungo sa inyong kapitbahay? Paano nagiging masaya at
maayos ang samahan at pakikitungo ng magkakapitbahay?
2. Bakit may mga taong nahihirapang magpatawad sa taong nagkamali sa
kanila?
3. Paano mo maisasabuhay ang aral na hatid ng kwento?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa apat na pangkat ang bawat pangkat ay
bubuo ng isang awitin na naglalaman ng pagkakaroon ng kapayapaan sa
mundo. Bilang gabay sa kanilang gagawing presentasyon ay susundin ang
inihandang pamantayan ng guro.
PAMANTAYAN PUNTOS
MENSAHE 10 Takdang
Aralin PAGKAMALIKHAIN 10
HIMIG 5 Magsaliksik
ng tungkol sa KABUUAN 25 na puntos panghalip.

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakapapapakita ng halimbawa ng panghalip panao
2. Nakapagmamasid ng may pag-unawa sa bidyo na napanood
3. Natutukoy ang kailanan at panauhan ng mga panghalip sa pamamagitan ng
pagsasagot sa kwaderno.
Sanggunian:
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
Nalalaman ang tamang gamit ng panghalip
II. Paksa:
Panghalip Panao
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapanood ng bidyo sa mga mag-aaral.
https://www.youtube.com/watch?v=3N-AxYvp3qk

(043) 409-1737
Gawain
Ang guro ay tatalakayin ang panghalip panao sa pamamagitan ng
powerpoint presentation.
Pagsusuri
1. Ano ang panghalip?
2. Ano ang panghalip panao?
3. Ilan ang tinuturing na panghalip panao?
Paghahalaw
1. Bakit mahalagang pag-aralan at matutunan ang panghalip?
2. Sa paanong paraan mo magagamit ng wasto ang panghalip panao?
3. Bilang isang indibidwal, paano mo bibigyang halaga ang pagkakaroon ng
kaalaman sa pagtukoy ng panghalip panao?
Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay sasagutan ang sumusunod na katanungan sa
kanilang kwaderno.
Panuto: Tukuyin ang kailanan ng mga panghalip na may salungguhit.

Isulat ang sagot sa linya.
Kailanan Panuhan
1. Alam mo ba na ang ilang-ilang ay kahugis ng bituin?
2. Dinilig namin ang mga tanim na santan at gumamela.
3. Siya ang magsasabit ng kuwintas na sampaguita sa
panauhin.
4. Kayo ba ang nagsaliksik tungkol sa alamat ng dama de
noche?
5. Inilagay niya sa plorera ang mga bulaklak ng santa?
Takdang Aralin
Magsaliksik ng tungkol sa panghalip.

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakakikilala ng mga siyentipikong Pilipino
2. Napapahalagahan ang mge personalidad sa likod ng mga agham
3. Nakaguguhit ng isang bagay na nagbibigay buhay sa mga mag-aaral
Sanggunian:
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
II. Paksa:
Alagad ng Agham
III. Pamamaraan
1. Panalangin
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan ng mga sikat na personalidad
sa larang ng agham. Tutukuyin ng mga magaaral kung sino at kung ano ang
kanilang mga ambag sa larangan ng agham.

(043) 409-1737
Gawain
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan na bunga ng mga malikhaing
pagiisip ng mga siyentipiko at ipapakilala ang mga kilalang siyentipikong Pilipino
na nag-ambag ng malaki sa larangan ng agham sa pamamagitan ng
pagpapakita ng kanilang mga talambuhay at mga ambag sa larang ng agham.
Pagsusuri
1. Sino-sino ang mga character na tinalakay?
2. Ano-ano ang naiambag ng mga nakilalang siyentipiko?
3. Sino-sino pa ang mga kilala mong siyentipiko na nagagamit sa kasalukuyan
ang mga imbensyon?
Paghahalaw
1. Paano naging kapaki-pakinabang ang mga pagsasaliksik at imbensyon ng
mga siyentipiko?
2. Bakit kinakailangang bigyan ng halaga ang mga bagay na ating ginagamit sa
ngayon?
3. Sa iyong sariling paniniwala, kailan maituturing na matagumpay at kapaki-
pakinabang ang ginagawa ng isang tao?
Paglalapat
Ang mga magaaral ay guguhit ng isang bagay na sa tingin nila ay isa ito
sa dahilan o makakatulong upang mabuhay.
Takdang Aralin
Sa isang buong puting papel isulat ang iyong talambuhay.

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

St. Lucy 7:30 - 8:20
St. Anne 2:00 - 2:50
I. Layunin:
1. Nakapagliliwanag kung paano ang tamang gamit ng bawat imbensyon
2. Nakatatamo ng kasiyahan sa mga imbensyon ng bawat personalidad sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga katanungan
3. Nakasusulat ng pangungusap ukol sa mga katanungan
Sanggunian:
Kagamitan:
Pagpapahalaga:
II. Paksa:
Alagad ng agham
III. Pamamaraan
1. Panalangin

(043) 409-1737
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan ng mga kasangkapan at

tutukuyin ng mga mag-aaral kung ano ang papel nito sa pang-araw-araw na
pamumuhay ng tao.
Gawain
Ang guro ay magsasagawa ng talakayan tungkol sa paksang “Alagad ng
Agham” sa tulong ng powerpoint presentation.
Pagsusuri
1. Ano ang paksan ng akdang ninalakay?
2. Saan-saang paaralan pumasok si Ramon Cabanos Barba?
3. Sino-sino ang mga taong nakaimpluwensya sa buhay niya?
Paghahalaw
1. Paano nakatulong ang imbensiyon ni Ramon Cabanos Barba sa buhay ng
mga Pilipino?
2. Bakit mahalagang gamitin ang talentong taglay ng bawat isa?
3. Sa iyong palagay, sa paanong paraan dapat iginugugol ng kabataang katulad
mo ang kanilang lakas at talino?
Paglalapat
Ang mga magaaral ay kukuha ng isang buong papel at sasagutan ang
nakahandang tanong.
Sa anong larangan mo ibig na maging isang alagad? Bakit? Paano kaya

magkakaroon ng katuparan ang pangarap mong ito?
Takdang Aralin

(043) 409-1737
__________________________ ________________________
Guro Koordineytor

Hulyo 1 - Hulyo 19

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Hulyo 1 - Hulyo 19

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

St.

Mary’s Educational Institute

Banghay Aralin sa Filipino 6

Petsa: Hulyo 1, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Petsa: Hulyo 2, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Petsa: Hulyo 3, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Ang guro ay magtatalakay sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 5, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Banghay Aralin sa Filipino 6

Petsa: Hulyo 8, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Maghanda sa mahabang pagsusulit.

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 9, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 10, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 11, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 12, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Banghay Aralin sa Filipino 6

Petsa: Hulyo 15, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Ang pabula ay binasa ni Bong.

1. Ano ang ginagampanan ng mga pangngalang may salungguhit sa pangungusap?

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 16, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Ang guro ay magpapakita ng larawan at tutukuyin ng mga mag-aaral ang

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 17, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Panuto: Tukuyin ang kailanan ng mga panghalip na may salungguhit.

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 18, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited

Inihanda ng: Iwinasto ni:

Petsa: Hulyo 19, 2019

PAASCU Accredited Bureau of Immigration Accredited