PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20.../20...

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Hari / Tgl : /

Kelas : VIII Pukul :

WANGSULANA NGANGGO TANDA SILANG PADA JAWABAN ING DIANGGAP BENAR !

1. Maca sawijining teks, ora mung kanggo awake b. Ngoko lugu, ngoko alus, krama lugu, lan
dhewe ategese kanggo wong akeh, prayogane krama alus
kudu maca.................. c. Ngoko lugu, krama lugu, ngono alus, lan
a. Maca rikat (maca cepat) krama alus
b. Maca batin d. Ngoko, krama, krama inggil, lan krama
c. Maca seru (maca sing dadi alat kanggo andhap.
guru, murid utowo kang maca karo wong liyo 13. Tuladha ukara kan dirasa alus; yaiku:
sing ngrungokake) a. Matane kancaku kena angin bludug mangsa
d. Maca saklebatan (maca sing gawe mripat) ketiga mula katon bedhul lan abang.
2. Sejatine pamaos seru iku dadi pihak kapindho b. Endhase Anton katon bunder amarga
(2) tegese nduwehi tugas apa ? dicukur gundhul nganti gembelengan
a. Nampa pesen c. Nulis pesen c. Bapak Bupati rumangsa priyatin mriksani
b. Ngaturake pesen d. Nyimpen pesen desa kang garing kekurangan banyu.
3. Apa penggawean sing cumawis nalika d. Dheweke ora sida lunga dina iki amarga
kewasisan maca endah wis mumpuni ? sadulure kang lara nemen saiki sida mati.
a. Pilot c. Arsitek 14. Basa rinengga ing anane ing kasusastraan
b. Pambirawa d. Jaksa arupa ...
4. Nalika maca sawijine crita, kita banjur bisa a. Pambagya harja, c. Antawacana
menehi panyaruwe utawa penemu ngenani crita b. Tanggap wacana d. Carita cekak
ing wacan mau, kelebu tataran apresiasi............ 15. Wuwuhan ing tembung kang kena dipilih
a. Simpati c. Apresiasi kanggo ngalusake tembung ing basa rinengga,
b. Empati d. Refleksi yaiku tembung ...
5. Nalika kita maca sawijining crita, banjur bisa a. Daktulis, kotulis, ditulis,
ngumpamakake awake dhewe mingangka b. Tinulis, rumiyin, kerelip ,
paraga utama, iku tegese kita bisa menehi c. Mbuka, ngaturaken, hadicara,
apresiasi ing tataran... d. Lelaku, tetangga, lumintu,
a. Empati c. Simpati 16. Wong kang asring nganggo basa rinengga ing
b. Prestasi d. Refleksi pagelaran wayang kulit, yaiku ...
6. Tema ing sawijining crita iku kudu cetha, jalaran a. Dhalang c. Pemedhar sabda
tema iku awujud saka....... b. Pambyawara d. Panatacara
a. Bakune crita c. Lakune crita 17. Wong bebrayan lan kekancan iku prayogane
b. Isine crita d. Panggone crita tansah guyub ...
7. Alur maju lumrahe kawiwitan nganggo apa? Tembung kang trap iki ukara iku mau, yaiku :
a. Klimak c. Konflik a. Bareng c. Santoso
b. Kahanan wiwitan d. Wiwitane konflik b. Rukun d. Ngurmati
8. Sing ora kalebu jenise alur ing crita............ 18. Tembung: jalwestri, maharsi, aneng, diarani ...
a. Maju c. Mundur a. Tembung saroja c. Tembung entar
b. Campur d. Lurus b. Tembung camboran d. Tembung garba
9. Wayah sore teja sumilak clorote katon abang 19. Tembun g: wadya bala, blaka suta, gandheng
semu kuning. punggelan crita kasebut renteng, gagah prakosa, diaranitembung ...
nuduhake keperangane apa? a. Tembung saroja c. Tembung camboran
a. Kahanan c. Pepindhan b. Tembung entar d. Tembung garba.
b. Panggonan d. Wektu 20. Tandur ditegesi ditata karo mundur, guru
10. Ing mripate netes eluh, pipine awit mau wis ditegesi digugu lan ditiru, lan krikil ditegesi keri
kebles.. pasuryane terus terusan ndhingkluk ing sikill. Tembung iku mau diarani ...
kaya-kaya nandang abote urip kang ora ana
enteke. a. Tembung saroja
Punggelan crita kasebut nuduhake perangane b. Tembung kerata basa
apa? c. Tembung rurabasa
a. Kahanan c. Pepindhan d. Tembung garba
b. Panggonan d, Wektu 21. Siswa – siswi ing sekolahanku nganggo
11. Basa kang dipaesi kanthi iketan kang apik lan seragam putih ireng saben dina jum’at legi
nurut supaya dadi luweh apik, alus, endah, lan amarga ana kegiyatan istighosah.
ngresepake, arane...... Tembung siswa – siswi diarani...
a. Basa janturan c. Basa panatacara a. Tembung saroja
b. Basa krama alus d. Basa rinengga b. Tembung kerata basa
12. Warnane undha usuk basa. Yaiku ... c. Tembung yogyaswara
a. Ngoko alus, ngoko lugu, krama alus, lan d. Tembung garba
krama lugu
22. Sanajan dadi jawara bocah iku ora mundhak c. Wawanrembug kelompok
gedhe endhase. d. Wawanrembug katutup
Gedhe endhaseduwe ... 34. Sak durunge nindakake wawanrembug ana
a. Gedhe atine c. Seneng – seneng, bab-bab sing kudu digantiake kajaba…
b. Tambah akale d. Sambung a. Nemoake tujuan
23. Esuk nakir sore nakir, sing ditakir godhong b. Nyiapake bahan
plasa. c. nentoake narasumber
Esuk mikir sore mikir, sing mikir ra rumongsa. d. unggah-ungguh singora antrep
Unen-unen utawa tetembungan iku awujud... 35. Sing klebu ukara tanduk, yaiku…
a. Parikan c. Bebasan a. jamu iki diproduksi wiwit tahun 2009
b. Paribasan d. Saloka b. aku nampah pesenan sawayah-wayah
24. Panatacara nutup pawiwahan kanthi nyuwun c. barang dagangan ndak kirim seminggu
sepura marang para rawuh. pisan
Panatacara micara: khanti ukara “jenang sela d. kripik rasa original sing disenengi
wader kalen sesonderan, apurantara manawi konsumen
wonten lepat kula”. 36. Wong sing diajak wawanrembug priyayiene
Ukara iku mau awujud: ... luwih enom, apike nggunakake basa…
a. Paribasan c. Wangsalan a. karma halus c. ngoko alus
b. Barikan d. Cangkriman b. karma lugu d. ngoko lugu
25. “jenang sela Wader Kalen sesonderan, 37. “LPS Putra Mandiri” peranan kasebut ing iklan
apuranta manawi wonten lepat kula.” diarani…
Apa batangane cangkriman Wader Kalen lan a. Headnine c. tagline
Apa tegese. ? b. Subheadline d. prodhukshot
a. Apu utawa kapur duwe teges njaluk sepura. 38. “ Aku iki beja, benar-benar jaka, bersih…
b. Jenang sela ana ing gunung jujur..., lan… aja dumeh tutuk wong beja tansah
c. Iwak sepat duwe teges menawa lepat, ana ngunjuk jamu sinom awak seger awet enom.
kasalahan a. Aku iki beja
d. Iwak wader urip ing kali b. Beber-bener isih jaka
26. Tembung kawi ing basa janturan mau kang c. beja, bersih, jujur, isih jaka
nduweni teges subur banget, yaiku ? d. sinom
a. Wukir c. Jinawi 39. Basa sing digunakake kanggo iklan nduweni
b. Loh d. Gemah sifat kaya ing nisor iki, kajaba...
27. Tembung kawi ing basa janturan mau kang a. Persuasif c. komunikatif
nduweni teges padhet pendhudhuke utawa b. Profokatif d sugestif
akeh wargane, yaiku ...? 40. Iklan, yaiku
a. Gemah c. Karta a. Berita c. promosi
b. Ripah d. Raharja b. Kabar harian d. majalah
28. Tembung kawi ing basa janturan mau kang
nduweni teges rega-rega murah, yaiku ...?
a. Loh c. Gemah
b. Jinawi d. Ripah
29. Dadi bocah sekolah aja mung belo melu seton. WANGSULANA PITAKONAN-PITAKONAN
Tegese saloka : belo melu seton , yaiku: ? ING NGISOR IKI KANTHI CEKAK AOS!
a. Wong pinter mungsuh wong bodho. Cerkak!
b. Manut grubyuk ora ngerti karepe Kucing Sing Pinter Ngalembana
c. Ethok-ethok nulung malah ngrusuhi . Suwijining ndina ana Kucing sing alus,
d. Wong nduwe niyat ala. kinclong, lan putih mulus wulune mlaku-mlaku ning
30. Becik ketitik , ala ketara iku nduwe teges ...? pawon. Dheweke weruh ana anak thekek lagi
a. Samubarang panggaweyan iku mesthi nggondol daging empal mbuh seka ngendi. Kucing
dilakoni manungsa. dadi kepengin melu mangan, terus golek cara
b. Samubarang panggaweyan iku gampang supaya bisa ngrebut daging empal kuwi. Kanthi
dilakoni modal wulune sing mranani, lan kaprigelan olah-kata
c. Samubarang panggaweyan becik bakal kang mendhemi, Kucing rumangsa isa ngrebut
diwales becik, manawa ala siwales ala. empal saka anak thekek sing miturut pengamatane
d. Panggaweyan kang becik lan ala besuk isih mentah, kurang pengalaman.
bakal ketara ing tembe mburine. "Hai Thekek, awakmu iku kethok pengkuh,
rosa banget, lan kulitmu kandel ora tipis kaya kulit
31. Kegiatan dialog antarane narasuber karo cecak. Apa tho rahasiane?
pewawancara kang tujuane golek pawarta Thekek bungah banget dialembana dening
diarani… Kucing kang elok rupane. Nanging dheweke
a. Diskusi c. wawan rembug meneng wae amarga sumelang menawa mangsuli
b. Komperensi d. seminar pitakone Kucing, empale bakalan tiba ning njobin.
32. Sak durunge nggawe laporan penelitian, luweh Kucing ora kurang akal, banjur takon meneh
becik nganakake…karo wong sing nduwe "Hai Thekek, kowe iso ora ngajari aku mlaku ning
pengalaman bab lingkungan hidup. tembok. Kok ya ampuh tenan kowe ki iso mlaku ning
a. Diskusi c. ceramah tembok, sing ngajari sapa tho?
b. Wawancara d. seminar Thekek meneng wae, sakjane dheweke
33. Wawanrembug sing sakwetara wis disusun pingin ngejawab menawa isa mlaku ning tembok
luwih dhisik diarani… kuwi ora ana sing ngajari. Dheweke kuwi pinter
a. Wawanrembug individual banget, dadi isa mlaku dhewe rasah diajari sapa-
b. Wawanrembug bebas sapa.
Kucing nyoba ngalembana meneh marang si anak Kalya : puniko lho Pak, kula pengin
Thekek. ngertos bathik kagungan
"Hai Thekek, suaramu kuwi tak akoni  panjenengan
pancen merdu tenan. Mbok kowe nyanyi sak lagu
Pak Reda : apa bae sing pengin dingerteni
wae ben tambah kasengsem athiku marang sliramu"
Anak Thekek ora iso ngampet meneh, kepingin nak?
eksis. Dheweke mbukak cangkeme arep nyanyi. Lina : ......
Mesthi wae empale tiba ning njobin. Untunge ana Pak Reda : usaha bathik iki dak jenengake
Mbokne Thekek sing nyaut empal sing tiba mau, “sekar jagat”.
banjur ngajak anak Thekek lunga ngedohi Kucing 4. Gaweo tuladha parikan sapada (sabait)!
kang rupane mranani kuwi.  5. Ukara ing nisor iki tulisen nganggo aksara jawa
Mbokne rumangsa dheweke kurang
sing bener!
anggone ngajari anake supaya ora gampang klenthir
nalika dialembana dening sosok kang pasuryane a. Ibu sampun dhahar.
mranani ati b. Presiden Soekarno.

1. Kepriye tema, alur, lan settinge cerita ing

duwur iku?
2. Sapa bae paraga kang ana ing cerita duwur
iku?
3. Jangkepana dialog wawan rembung ing nisor
iki!
Pak Reda : ana perlu apa kok sajak wigati
banget.