BAŠTINA I PREDŠKOLSKO DIJETE

1. Što je baština?
Ono što smo nasljedili iz prošlosti, što živimo danas i ono što predajemo budućim
naraštajima. Razlikujemo prirodnu i kulturnu. Kulturnu baštinu čine pokretna i
nepokretna kulturna dobra od umjetničkog, povijesnoga, palentološkoga,
arheološkoga, antropološkoga i znanstvnog značaja.
2. Objasnite razliku između materijalne i nematerijalne baštine?
Pojam «nematerijalna» kulturna baština uključuje prakse, predstave, znanje i vještine,
kao i instrumente, rukotvorine i kulturne prostore povezane s tim, koje zajednice,
skupine, i u nekim slučajevima pojedinci, prihvaćaju kao dio svoje kulturne baštine.
Materijalna baština dijeli se na pokretnu i nepokretn, odnosno uključuje neke
konkretne objekte ili gradove, dakle ne radi se o običajima ili nekoj simboličkoj
baštini, već o opipljivoj baštini.
3. U koje dvije kategorije dijelimo materijalnu baštinu?
Pokretnu i nepokretnu
4. Upisana dobra RH na UNESCO-vom popisu kulturne baštine.
Dioklecijanova palača, stari grad Dubrovnik, Plitvička jezera, Eufrazijeva bazilika,
katedrala svetog Jakova, povijesna jezgra trogira
5. Navedite 10-ak primjera zaštićene nematerijalne baštine u RH.
Glagoljaško pjevanje, bećarac, govor otoka Suska, Korčulanska moreška, Ličko prelo,
picigin, mirila, Paška čipka, Festa svetog Vlaha, dubrovački govor, ganga, linđo,
svetkovina Gospe od zvečeva...
6. Što je identitet?
Identitet daje odgovor na pitanje «Tko sam ja?», identitet se projicira, odnosno kreira
na temelju vlastitih vrijednosti i činjenica. Dakle, identitet je osjećaj pojedinca ili
skupine o sebi; to je proizvod samosvijesti da ja ili mi kao entitet posjedujemo neke
kvalitete po kojima se ja razlikujem od tebe i mi od vas.
7. Što je image?
Image odg na pitanje «tko su oni?, Kakvi su oni?», dakle izražava stajalište drugih o
nama ili nas o nekome. Image dakle nastaje kao posljedica.
8. Objasnite razliku između pripadnosti etičkoj zajednici i nacionalnoj zajednici (etnički i
nacionalni identitet).
 Etnički identitet- odnosi se na identitet neke etničke skupine, odnosno grupe ljudi koja
dijeli tradiciju, religiju, povijest, jezik, etničko porijeklo...
Nacionalni identitet- apstraktni zbir bioloških, socijalnih, kulturnih, moralnih,
intelektualnih i inih odlika jednog naroda. Odlike koje taj narod čine razlićitim od svih
ostlaih naroda.

9.Koje su sastavnice nacionalnog identiteta?

Jezik, običaji, teritorij i religija.

10. Nabrojite simbole RH.

Zastava, himna i grb

11. Na kojem se pravu djeteta iz konvencije o pravima djeteta temelje baštinski projekti?

Temeljno pravo djeteta na identitet, podrijetlo, samoostvarenje, uz poštivanje sebe, drugih i

svijeta.

12. Tijek rada na projektu. (faze projekta)

Projket može započeti unošenjem predmeta povezanih s baštinom. Omogućiti manipulaciju,

simboličku igru i istraživanje predmeta. Možemo upoznati stare običaje. Omogućiti djetetu da
se likovno i kreativno sam izržava nakon toga.

13. Zašto baštinskom odgoju i obrazovanju posvećujemo pozornost već u dječjem vrtiću?

Kreiranje sredine, koja će od djeteta poticati formiranje pozitivnog stava prema nasljeđu
očuvanjem kulturnog identiteta i nacionalne pripadnosti, najsigurniji je put očuvanja baštine
kod najmlađih. Kroz igru i upoznavanje običaja nesputano se djeci razvijaju individualne
sposobnosti i sklonosti.

+ seminar