Bahagian A/ Section A

[20 markah / marks]

1. Antara berikut, yang manakah nilainya terkecil?

Which of the following has the smallest value?

A 1 C -18
B 16 D -23

2. Antara berikut, yang manakah bukan faktor bagi 24?

Which of the following is not the factor of 24?

A 1 C 4
B 2 D 5

3. Antara berikut, yang manakah merupakan kuasa dua sempurna?

Which of the following is a perfect square?

A 12
B 16
C 18
D 20

4. Ungkapkan nisbah bagi 4 : 10 : 12 dalam bentuk termudah.

Express the ratio of 4 : 10 : 12 in the simplest form.

A 1:5:6
B 2:3:4
C 2:5:6
D 4:5:6

5. Antara berikut, yang manakah benar?

Which of the following is true?
A −2<−5
B −3>0
C −6>−2
D −5>−9

6. Sebuah poligon yang mempunyai tujuh sisi dikenali sebagai

A polygon with 7 sides is known as?

A segi empat C heksagon

quadrilateral hexagon

B pentagon D heptagon
pentagon heptagon

6
7. Diberi Q = { faktor bagi 18}, cari n(Q)
Given that Q ={ factors of 18}, find n(Q)

A 1, 2, 3, 6
B 2, 3, 6
C 3, 6
D 6

8. Antara berikut, yang manakah tidak benar?

Which of the following is not true?

A Tinggi setiap murid dalam sebuah kelas ialah data kategori.

The height of each student in a class is a category data.
B Tempoh masa belajar dalam sehari bagi setiap murid ialah data diskret.
The duration of study time of each student in a day is a discrete data.
C Bilangan bilik dalam setiap hotel ialah data numerik.
The number of rooms in each hotel is a numerical data.
D Jisim setiap ahli dalam sebuah keluarga ialah data selanjar.
The mass of each member in a family is a continuous data.

9. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak.

Diagram 1 shows a right-angled triangle.

n
k

m
Rajah 1/ Diagram 1

Antara persamaan berikut, yang manakah benar?

Which of the following equations is true?

A k2 = m2 + n2
B n2 = k2 + m2
C m2 = k2 + n2
D n2 = k2 - m2

7
10. Berikut menunjukkan satu jujukan nombor.
The following shows a number sequence.

1, 4, 7, 10, ..

Antara jujukan nombor yang berikut, yang manakah mempunyai pola yang sama dengan
jujukan nombor itu?
Which of the following number sequences has the same pattern as the number sequence?
A 10, 7, 4, 1, ..
B 1, 2, 4, 8, ..
C 12, 15, 18, 21, ..
D 10, 14, 17, 20,..

11. −5( 4−3 p) =

A -20 + 3p
B -20 – 3p
C -20 + 15p
D -20 – 15p

12. Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat.

Diagram 2 shows a rectangle.

b cm

2a cm
Rajah 2/ Diagram 2
Rumus luas bagi segi empat tersebut ialah
The area of the rectangle is

A 2a + b C 2a – b
B 2ab D 4a + 2b

8
13. Rajah di bawah menunjukkan sebuah bulatan.
Diagram below shows a circle.

Bahagian yang dilabel P ialah

The part labeled as P is

A perentas/ chord
B jejari/ radius
C diameter
D lengkok/ arc

14. Hitung jarak di antara titik P(7, 1) dengan titik Q(7, 8)

Calculate the distance between point P(7, 1) and point Q(7, 8)

A 6 unit
B 7 unit
C 8 unit
D 9 unit

15. Sebiji dadu adil dilambung. Apakah kebarangkalian mendapat nombor perdana?
A fair dice is rolled. What is the probability of getting a prime number?

1 2
A C
3 3
1 1
B D
2 6

16. Antara berikut, yang manakah bersamaan dengan m6 ?

Which of the following is equal to m6?

A m3 + m3

B m2 × m3
C (m ×m× m)3
D (m ×m)3

9
17. Bundarkan 0.004055 betul kepada 3 angka bererti.
Round off 0.004055 correct to 3 significant figures.

A 0.004
B 0.0040
C 0.00405
D 0.00406

18. Jenis akaun manakah yang menawarkan kadar faedah yang paling tinggi?
Which type of account offers the highest interest rate?

A Akaun simpanan
Savings account
B Akaun simpanan tetap
Fixed deposit account
C Akaun semasa
Current account
D Akaun wadiah
Wadiah account

19.

Q ialah lukisan berskala bagi P. Nyatakan skala yang betul.

Q is the scale drawing of P. State the correct scale.

A 1:3 C 1:2
B 1 : 1/3 D 1:½

10
20. Rajah 3 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak JKL.
Diagram 3 shows a right-angled triangle JKL.

8 cm

K 15 cm L

Rajah 3/ Diagram 3

Cari nilai kos θ.

Find the value of cos θ.

8
A
15

8
B
17

15
C
17

17
D
15

11
 Bahagian B/ Section B
[20 markah / marks]

1. (a) Bulatkan tiga sebutan serupa.

Circle the three like terms.
[3 markah/ marks]
Jawapan/Answer:

qrp2
2 p 2 qr 4pqr
4

−5 p q2 r 3 r p2q 7pq2r

(b)

Gariskan persamaan linear yang sesuai untuk pernyataan di atas.

Underline the suitable linear equation for the above situation.
[1 markah/mark]

Jawapan/ Answer : Satu nombor ditolak dengan 5, bakinya ialah 2

A number subtract by 5, the balance is 5
5–a=2 a–2=5 a–5=2

2. (a) Jelaskan sama ada setiap pernyataan berikut BENAR atau PALSU.
State each of the following statement TRUE or FALSE.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(i) 60o ialah sudut pelengkap bagi 30o.

60o is a complementary angle of 30o.
(ii) 125o ialah sudut penggenap bagi 45o.
125o is a supplementary angle of 45o.
(iii) 300o dan 60o ialah sudut konjugat.
300o and 60o are conjugate angles.

12
 (b) Rajah 2(b) menunjukkan sebuah segi empat tepat.
Diagram 2(b) shows a rectangle.

3 cm

7 cm
Rajah 2(b)/ Diagram 2(b)

Perimeter segi empat itu ialah 21 cm. BENAR atau PALSU?

The perimeter of the rectangle is 21 cm. True or False?
[1 markah/ mark]
Jawapan/Answer:

3. (a) Tandakan (√ ) pada poligon sekatan dan ( X ) pada poligon tak sekata.
Mark (√ ) for the regular polygon and ( X ) for the irregular polygon.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer:

13
 (b) Lengkapkan jadual nilai berikut bagi fungsi y = 2x + 3.
[1 markah/mark]
Jawapan/ Answer :

x 0 1 2
y 3

4. Padankan jawapan yang betul.

Match the correct answers.
[4 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(a) (-5)2 27

(b) √ 81 4

(c) 33 25

(d)
√3 64 9

5. (a) Padankan kecerunan garis lurus yang melalui setiap pasangan titik yang berikut.
Match the gradient of the straight line that passing by the point below.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(3, 2) dan (4, 5) -2

(i)

(-2, 3) dan (1, 6) 3

(ii)

(5 , 1) dan (2, 7) 1
(iii)

(b) Rajah K dipetakan kepada rajah L di

bawah suatu transformasi. Bulatkan satu
titik pada L yang merupakan imej titik M.
K is map to L under a transformation.
Circle the image of point M on figure L.

14 [1 markah/mark]
 Bahagian C/ Section C
[60 markah / marks]
Jawab semua soalan / Answer all question

1. (a) Data berikut ialah suhu yang dicatat untuk 5 hari.

The following data are the temperatures recorded for 5 days.

25 ℃ ,27 ℃ , 34 ℃ ,28 ℃ , 29℃

Hitungkan min. / Calculate the min. [2 markah / marks]

Jawapan / Answer:

(b) Dalam Rajah 1(b) , PSR dan STU ialah garis lurus dan QR = 16 cm. Diberi PS = SR dan
12
kos x= . Hitung
13
In Diagram 1(b), PSR and STU are straight lines and QR= 16 cm. Given PS=SR and
12
cos x= . Calculate
13

Rajah 1(b)/ Diagram 1(b)

(i) panjang, dalam cm, PS

15
 the length, in cm , of PS [2 markah/ marks]

Jawapan/ Answer :

(ii) tan y [2 markah/ marks]

Jawapan/ Answer :

(c) Rajah 1(c) menunjukkan sebuah bulatan berpusat di O dan berjejari 6 cm. Diberi QR dan
SR adalah tangen kepada bulatan itu dan ∠QPS = 60° .
Diagram 1(c) shows a circle with centre O and radius 6 cm. Given QR and SR are
tangents to the circle and ∠QPS = 60° .

Rajah 1(c) / Diagram 1(c)

(i) Hitung panjang, dalam cm , RS / Calculate the length , in cm , RS [2 markah/ marks]

Jawapan/ Answer :

(ii) Luas ∆ ORS dalam cm2/ Area of ∆ORS in cm2 [2 markah/ marks]

16
 Jawapan/ Answer :

2. (a) Pakcik Zamri menjual 2 saiz ( kecil dan besar ) bagi 3 jenis jus buah nenas, limau dan
tembikai di warungnya. Nyatakan
Pakcik Zamri sells 2 size ( small and large) of three types of fruit juices which is pineapple,
lemon and watermelon at his stall. State

(i) ruang sampel bagi jus buah-buahan yang dijual.

the sample space of fruit juice sold. [2markah / marks]

Jawapan/ Answer :

(ii) Bilangan unsur dalam ruang sampel

Number of elemens in the sample space. [1 markah/ marks]

Jawapan/ Answer:

(b) Dalam Rajah 2(b), PQR dan SQT ialah garis lurus. Cari koordinat titik Q.
In Diagram 2(b), PQR and SQT are straight lines. Find the coordinates of point Q.
[4 markah/ marks]
y
T
2y – 3x = 10
P
2x + 5y = 6 Q

x
O
R
S

17
 Rajah 2(b)/ Diagram 2(b)
Jawapan/ Answer :

(c) Cari nilai yang berikut.

Find the value of. [ 3 markah / marks ]

3
√
3
−3
8
x ( √ 36−23 )2
Jawapan/ Answer :

3(a) Tentukan sama ada setiap pasangan nisbah yang berikut adalah setara atau tidak.
Determine whether each of the following pair of ratios are equivalent.

(i) 21 ∶14 ∶ 28 dan/ and 3 ∶1 ∶ 4

1 1
(ii) 3 ∶ 2 dan / and 25 ∶18 [2 markah / marks]
8 4

Jawapan/ Answer :

(i)

(ii)

(b) (i) Permudahkan ungkapan yang berikut.

Simplify the following expression.
[2 markah/ marks]

(p + 2)2 - 9

18
 Jawapan/ Answer:

(b) (ii) Dalam Rajah 3(b) , PQR ialah garis lurus. Cari nilai x .
In Diagram 3(b) , PQR is a straight line. Find the value of x .

[2 markah/ marks]

Rajah 3(b) / Diagram 3(b)

Jawapan /Answer :

3(c) (i) Dalam Rajah 3(c) (i) , menunjukkan sebuah segitiga , ABC. Ukur perimeter, dalam cm,
segi tiga itu.
In Diagram 3(c) (i) , shows a triangle, ABC. Measure the perimeter, in cm of the triangle,

19
 Jawapan/ Answer:
[2 markah/ marks]

(c) (ii) Rajah 3(c) menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak PQR.
Diagram 3(c) shows a right-angled triangle.
P

Q R

6
Diberi QR = 10 cm Dan tan θ= . Cari nilai x.
5
6
Given QR = 10 cm and tan ¿ . Find the value of x.
5
[2 markah/ marks]

Jawapan/ Answer:

4. (a) Lengkapkan nombor-nombor berikut yang merupakan sebahagian daripada Nombor

Fibonacci.
Complete the numbers below that is the part of Fibonacci Numbers.
[3 markah/ marks]
Jawapan / Answer :

0, 1, ______, 2, 3, ______, 8, ______

20
(b) Rajah 4(b) menunjukkan gabungan dua buah poligon sekata.
Diagram 4(b) shows a combination of two regular polygons.

Rajah 4(b)/ Diagram 4(b)

Cari nilai x dan y.

Find the value of x and y.
[4 markah/ marks]

(c) Jadual 1 menunjukkan nilai-nilai dua pemboleh ubah, x dan y, bagi suatu fungsi.
Table 1 shows the values of two variables, x and y, of a function.

x -2 -1 0 1 2 3
y -11 -2 1 4 13 34
Jadual 1/ Table 1

21
 Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 unit pada paksi-y, lengkapkan dan labelkan
pada kertas graf yang disediakan. Plotkan semua titik dan lukiskan graf bagi fungsi
tersebut.
By using a scale of 2 cm to 10 units, complete and label the y-axis on the graph paper
provided. Plot all the points and draw the graph.
[3 markah/marks]

22
23
5 (a) Rajah 5(a) menunjukkan dua buah segi tiga, LMN dan FGH serta empat garis lurus, VW,
TU, RS dan PQ, dilukis pada grid segi empat sama. Segi tiga LMN adalah imej bagi segi tiga
FGH di bawah suatu pantulan.
Diagram 5(a) shows two triangles, LMN and FGH, and four straight lines, VW, TU, RS and
PQ, drawn on square grids. Triangle LMN is the image of triangle FGH under a reflection.

Rajah 5(a)/ Diagram 5(a)

Nyatakan paksi pantulan itu.

State the axis of reflection.
[2 markah/ marks]
Jawapan/ Answer :

(b) Hitung nilai bagi / Calculate the value of

√7−4 ×11 4
49× 121
[4 markah/ marks]
Jawapan/ Answer :

24
(c) Rajah 5(c) menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak ABCD berbentuk segi empat
tepat yang terletak pada suatu satah mengufuk. Permukaan LEABF ialah keratan rentas
seragam prisma tersebut. Diberi EA = FB = GC = HD dan keempat- empat sisi ini adalah
tegak.
Diagram 5(c) shows a right prism with base ABCD in the shape of a rectangle. The
surface LEABF is the uniform cross section of the prism. Given EA = FB = GC = HD and all
the four sides are vertical.

Lukis dengan skala penuh dongakan prisma dari arah Y.

Draw with full scale the elevation from Y.
[4 markah/ marks]
Jawapan/ Answer:

25
6 (a) Dalam Rajah 6(a), L ialah titik tengah bagi KM.
In Diagram 6(a), L is the midpoint of KM.

K(-1, 5)
L(x, 2)
M(5, y)

Rajah 6(a)/ Diagram 6(a)

Cari nilai x dan y.
Find the values of x and y.
[3 markah/marks]
Jawapan / Answer:

(b) Rajah 6(b) di ruang jawapan menunjukkan segi tiga sama kaki KLM dilukis pada grid segi
empat sama dengan sisi 1 unit. Pada rajah itu, bina
Diagram 6(b) in the answer space shows an isosceles triangle KLM drawn on a grid of
equal squares with sides of 1 unit. On the diagram, construct

(i) lokus bagi titik Xyang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa 5 unit dari titik L.
the locus of point X, which moves such that its distance is constantly 5 units from
point L.
(ii) lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak 2 unit
dari garis KL.
the locus of point Y, which moves such that its distance is constantly 2 units from the
line KL.
(iii) Seterusnya, tandakan persilangan antara dua lokus itu dengan O.
Hence, mark the intersections of the two loci using O.
[3 markah/ marks]

26
Jawapan / Answer :

Rajah 6(b)/ Diagram 6(b)

27
(c) Rajah 6(c) menunjukkan dua garis lurus PQ Dan RS di satah Cartes.
Diagram 6(c) shows two straight lines PQ and RS on Cartesian plane.

Rajah 6(c)/ Diagram 6(c)

Tentukan sama ada kedua-dua garis lurus tersebut adalah selari. Buktikan.
Determine whether both of the straight line
[4 markah/ marks]
Jawapan/ Answer:

KERTAS SOALAN TAMAT

28