Osnovna škola „Šerići“ u Šerićima Informatika

Nastavne pripreme

PRIPREMA ZA NASTAVNI ČAS VIII- razred

Broj n/j 7-8

Predmet: Informatika

Nastavna jedinica: Ponavljanje obrađenih sadržaja, utvrđivanje znanja. Ocjenjivanje.

ARHITEKTURA RAČUNARA
Historijski razvoj računara
ZNANJE I RAZUMIJEVANJE: Ponavljanje i razumijevanje pojmova
SPOSOBNOSTI: Sposobnost zapisivanje
VRIJEDNOSTI, STAVOVI, PONAŠANJE: Formiran pravilan stav prema navedenoj n/j
AKTIVNOST UČENIKA: Aktivno učešće u nastavnom procesu.
AKTIVNOST NASTAVNIKA: Izlaganje nastavnih sadržaja uz upotrebu najpogodnijih metoda i oblika rada.
Uključivanje učenika u nastavni proces. Motiviranje učenika da prate izlaganje. Kontrola individualnog
napredovanja učenika u usvajanju znanja.Ocjenjivanje.
Tip sata: obrada
Oblici rada: frontalni, individualni
Nastavne metode: razgovora , demonstracije, praktičnog rada
Nastavna sredstva, pomagala i objekti: tabla, kreda, računar

OBRAZOVNI CILJ : da učenici shvate mjesto i ulogu informatike u cjelokupnom tehnološkom

razvoju, te o ARHITEKTURA RAČUNARA; Historijski razvoj računara
VASPITNI CILJ : razvijanje pravilnog odnosa prema upotrebi i zaštiti programa i podataka
LOKACIJA ČASA : kabinet informatike
LITERATURA: udžbenik informatike za 7 i 8 razred osnovne škole

TOK ČASA
UVODNI DIO ČASA :

- U ovom dijelu časa učenici 20 min. rade pismenu provjeru znanja.

- Podijeliti nastavne listiće.

- Nastavni listići u prilogu pripreme.
- Nadgledati njihov rad i eventualno pojasniti nejasnoće.
- Dati pobliža objašnjenja šta se od njih traži.
- Nakon predviđenog vremena pokupiti radove.
- Analizirati zadatke na tabli. (15 min.)
strana1

GLAVNI DIO ČASA :

Predmetni nastavnik Asmira Aličić

Osnovna škola „Šerići“ u Šerićima Informatika
Nastavne pripreme

- Vrednovati znanje učenika uz obrazloženje date ocjene.

Nastavni listić br. 1.

1. Koji su ciljevi informatike?
2. Šta je podatak? Navedi primjer!
3. Šta je brojni sistem i kako ih dijelimo?
4. Pretvori decimalni broj 14 u binarni!
5. Oduzmi sljedeće binarne brojeve: 1011 i 101!
6. Pretvori decimalni broj 24680 u heksadecimalni!

Nastavni listić br. 2.

1. Šta je informatika?
2. Kada podatak postaje informacija?
3. Koji su brojni sistemi najvažniji s aspekta rada računara? Navedi im cifre i bazu!
4. Pretvori binarni broj 101101 u oktalni!
5. Saberi sljedeće binarne brojeve: 10101 i 1011!
6. Pretvori decimalni broj 139 u oktalni!

Nastavni listić br. 3.

1. Ko je osmislio naziv informatika i od kojih riječi?
2. Šta je to informacija? Navedi primjer!
3. Šta je brojni sistem?
4. Pretvori oktalni broj 10671 u binarni!
5. Pomnoži sljedeće binarne brojeve: 1111 i 1110!
6. Pretvori oktalni broj 447 u decimalni!

Nastavni listić br. 4.

1. Koja je razlika između podatka i informacije?
2. Kako nastaje informacija? Kakva ona može biti?
3. Koje su dvije osnovne vrste brojnih sistema?
4. Pretvori binarni broj 1011001100 u heksadecimalni!
5. Podijeli sljedeće binarne brojeve: 1010 i 10!
6. Pretvori heksadecimalni broj 49C u decimalni!

Uz pripremljenu prezentaciju ponoviti naučeno i naučiti novo gradivo.

PONOVITI:
Tehnološki razvoj računara pratile su sljedeće obrade:

Ručna obrada
- ABAKUS

Mehanička obrada
- PASKALINA
- LAJBNICOV KALKULATOR- poboljšana PASKALINA
- ČARLS BEBIDŽ- otac računara
- Herman Holerit
strana1

Predmetni nastavnik Asmira Aličić

Osnovna škola „Šerići“ u Šerićima Informatika
Nastavne pripreme
Elektromehanička obrada
Z2 - mašina "nulte generacije". Prva mašina koja je mogla vršiti pohranjivanje podataka.
Z3 - elektromehanički digitalni računar
Z1, Z2 i Z3 konstruisao je KONRAD CUZE.
Elektronička obrada
ENIAC - prvi elektronski računar opće namjene (velikih dimenzija, trošio puno struje, oko 18000
el. cijevi, oko 30 tona,...)
UNIVAC - prvi komercijalni elektronski računar.

NAUČITI:
Računarske generacije: (objasniti glavne karakteristike)
Prva generacija računara - elektronske (vakuumske) cijevi
Druga generacija računara - tranzistori
Treća generacija računara – integralna kola (čipovi)
Četvrta generacija računara - mikroprocesor
Peta generacija računara - umjetne (vještačke) inteligencije

ZAVRŠNI DIO ČASA:

Uz prezentaciju izvršiti i ponavljanje gradiva.

Zadaća: pitanja iz udžbenika str. 23.

strana1

Predmetni nastavnik Asmira Aličić