1.

ODIJEVANJE KROZ HISTORIJU

Odijevanje se mijenjalo kroz historiju, a mijenja se i
sada. I sami ste svjedoci da svaka generacija u
odijevanju ima svoje specifičnosti.
Na način odijevanja kroz historiju, u prvom redu,
uticala je klima, zatim razvoj čovjekovog uma,
industrijski razvoj, običaji, religija i kulturni nivo
svakog pojedinca.
Odjeća prolazi kroz različite oblike: od raznih
ogrtača, ovijenih suknji, dugačkih, širokih i kratkih
haljetaka do različitih oblika i dužina pantalona.
Koriste se različiti ukrasi: od kosti, drveta, metala,
perja, čipke, a nije rijetko da su imućniji koristili
zlatne niti, bisere i drago kamenje. Moda prolazi
kroz različita historijska razdoblja, a posebno je
karakterističan barokni i rokoko stil.

SLI. Tipovi odjeće kroz

historiju
 Početkom 20. stoljeća razvija se industrija, a posebno hemijska, kojoj
možemo zahvaliti za proizvodnju različitih materijala, od kojih se izrađuju
različiti tipovi praktične odjeće koja se odlikuje jednostavnim krojem. Odba-
čeni su suvišni ukrasi, izrađuje se odjeća brzo i u velikim količinama, sa
različitim stilovima, uz mogućnost da se zadovolji svačiji ukus i standard.
 2. TEKSTILNI MATERIJALI

TEKSTILNI MATERIJALI - PROIZVODNJA I PODJELA

Prije pronalaska načina izrade i upotrebe tekstila čovjek je koristio materijale koje je
pronalazio u prirodi. Tijelo je omotavao listovima biljaka, perjem i kožom ubijenih
životinja da bi se zaštitio od različitih uticaja. Međutim, čovjekove potrebe da se odjećom
zaštiti od klimatskih nepogoda se povećavaju. Zato je primoran da različitim postupcima
izrađuje tkanine od prirodnih materijala (vlakana). Mnogo kasnije, potrebe za odjećom se
povećavaju i čovjek nastoji različitim tehnološkim postupcima da proizvodi vještačke
materijale (vlakna), te izrađuje tkanine kombiniranjem prirodnih i vještačkih vlakana. To
potvrđuju različiti materijali od kojih je napravljena naša odjeća.
Aktivnost: -posmatranje pojedinih dijelova odjeće učenika u
razredu,
- uočavanje različitosti materijala
- određivanje prema vrsti materijala
Vlakna od kojih se različitim postupcima izrađuju tkanine, su:
1) Prirodna vlakna koja mogu biti:
biljnog porijekla - vlakna od lana,
konoplje i pamuka
životinjskog porijekla

svilena i vunena vlakna,

krzno različitih životinja
2) Vještačka vlakna - celulozna, sintetička i
PVC vlakna
3) Mješovita vlakna - npr. 35% pamučnog
vlakna
65% sintetičkog vlakna.
 Iz udžbenika Poznavanje prirode za III. razred doznali ste kako se
uzgaja pamuk, lan, konoplja, kako se dobiva vuna i svila. Ponovite
taj dio gradiva kako biste s razumijevanjem i zanimanjem mogli pratiti
narednu lekciju.

PROIZVODNJA TEKSTILA (TKANINA)

Uvodna aktivnost - pokazivanje i posmatranje zbirke - VRSTE

VLAKANA
Proizvodnja tekstila sastoji se iz više različitih postupaka koji se mogu
izvoditi ručno, ako se želi dobiti originalna tkanina, i mašinski, kojim se
može proizvesti veća količina tkanina, brže i jeftinije.
Postupci pri izradi prirodnih tkanina su:
1) proizvodnja osnovne sirovine npr.
vune (runo ovaca, čahura pamuka) i si.,
2) pranje sirovina u cilju odstranjivanja
nečistoće, mirisa i izbjeljivanja vlakana,
1) češljanje, izvlačenje vlakana,
3) predenjem vlakana dobije se nit
(predivo),
- 5) upredanjem više vlakana dobija se
višežično predivo (konac),
6) - tkanjem prediva dobiva se tkani
tekstil,
- pletenjem prediva dobiva se pletena
tkanina,
7) dorada tekstila - bojenje, glačanje, mjerenje, savijanje i pakovanje
tkanina,
8) otpremanje tkanina - u tvornice za izradu odjeće,
- u trgovine za prodaju na metar.
 Postupci pri izradi vještačkih tkanina su još složeniji od prethodnih.
1) Potrebno je proizvesti vještačka vlakna iz sirovina kao što su
ugalj, kuhinjska so, nafta, zemni plin i druge. U to ćete teško
povjerovati, međutim u starijim razredima iz nastave hernije
upoznat čete hemijski način prerade tih sirovina i dobijanja
vještačkih (najlonskih i PVC) vlakana.
2) Od dobijenih vlakana, istim ili sličnim postupcima (prethodno
opisanim), izrađuju se vještačke tkanine.
Postupci koje ste upoznali pri izradi tkanina čine vam se poznatim:
- pomagali ste mami dok je prala vunu,
- vidjeli ste kako vaša nena (baka) prede na preslici sa vretenom,
- vaša mama vam je kupila ili oplela džemper od čiste vune,
- čuli ste za (ili vidjeli) stan (razboj) na kome se ručno tkaju tkanine,
ponjave (dronje) i serdžade.

Zadatak
Priprema za narednu vježbu
Izrada tkanina:
a) tkanjem
b) pletenjem
Potrebno je pripremiti pribor za naznačenu vježbu:
komad čvrstog kartona ili mali okvir od letvica drveta,
predivo različitih boja,
dvije pleteće igle i vunica za pletenje
Napomena: Zbog složenosti vježbe dobro će doći priprema kod kuće,
posebno pri savlađivanju tehnike pletenja.
Način rada:
učenici individualno odabiru zadatak tkanja ili pletenja zatim se svrstavaju u:
A - grupu za tkanje
B - grupu za pletenje
Skica razboja
A -kartonski razboj;
B - platneni prepletaj;
C - osnova (jače predivo);
D - čunak (služi za
namotavanje potke);
E - potka se provlači
naizmjenično ispod osnove;
F - pretpletaj potke i osnove
Sl. 2. Razboj

Uputstvo za izradu tkanina tkanjem:

Nacrtati na kartonu skicu razboja kao u knjizi.
Izrezati i staviti osnovu na kartonski razboj (tkanje na okviru
od letvica je lakše i ljepše).
Namotati potku (vunicu) na čunak.
Tkanje započeti provlačenjem (prepletanjem) potke i osnove u
prvom redu.
Drugi red raditi suprotno od prvog.
Kombinirati boje vunice po želji ili po nekoj šemi.
Završen rad skinuti sa kartona ili okvira i povezati krajeve
osnove.

SI. 3. Učenički radovi izrađeni tkanjem

Korištenjem (sakupljanjem) stare vunice, tkanina, najlon vrećica u
ponovnoj proizvodnji tkanina postiže se smanjenje cijene tekstila i
zagađenja okoliša.
Uputstvo za izradu tkanina pletenjem:
Postavljanje (nametanje) prediva (vunice) na jednu iglu.
Izvođenje pletenja sa dvije igle.
Uplitanje žice prediva oko igle, izvlačenje i nametanje vunice na
drugu iglu.
Navedene postupke pokazati pojedinačno svakom učeniku.
Učenici se međusobno pomažu i pokazuju jedni drugima.
 Skica pletenja
A - pletenje; B - igle za pletenje; C - vunica
Gotove radove po potrebi doraditi kod kuće i ostaviti ih za školsku
izložbu.
Stečene radnje i vještine primijeniti pri izradi tkane torbice za izlazak,
kapice i suknjice za lutke. U starijem uzrastu, za pletenje odjevnih predmeta
za sebe i druge.

SVOJSTVA PRIRODNIH I HEMIJSKIH VLAKANA

Uvodni zadatak: - Ponoviti vrste vlakana

- Posmatrajte ponovo zbirku - VRSTE VLAKANA
Zapažate da se vlakna po svojim svojstvima međusobno razlikuju.
Zbog toga tekstil koji se od njih izrađuje ima različitu namjenu.
Svojstvo lanenih vlakana - tekstil lanenog porijekla
Posmatranjem lanenog vlakna uočili ste da ta vlakna imaju mjestimična zadebljanja, da su
hrapava i pod rukom djeluju hladno. Vjerovatno su se zbog te osobine već u starom Egiptu
koristila za izradu dijelova odjeće. Vlakna lana dobro provode toplotu i pogodna su za
izradu ljetne odjeće. Lanene tkanine su čvrste, podnose visoku temperaturu, dobro se
otkuhavaju i peglaju. Zato se koriste za izradu stolnjaka, salveta i posteljine. Ove tkanine
imaju i nedostataka, nisu elastične i lahko se gužvaju.
Pamučna vlakna - pamučni tekstil
Način ispredanja pamučnih niti u tkaninu pronađeni su još za vrijeme Egipćana, Rimljana i
starih Grka. Od pamučnih tkanina prave se ogrtači pogodni za podneblja sa vlažnom
klimom. Svakodnevno koristite
pamučnu vatu, osjetili ste nježnost, mehkoću i toplotu tih vlakana. Zbog tih i drugih
osobina pamučne tkanine imaju raznovrsnu primjenu pri izradi odjevnih predmeta. To je
nezamjenjiv materijal za izradu ličnog rublja (gaćica, majica, košulja i slično). Podnose
otkuhavanje i peglanje što je veoma važno za higijensku i zdravstvenu namjenu ličnog
rublja.
Tekstil vunenog porijekla se odavno izrađuje. U početku su se ljudi ogrtali ošišanim runom
ovaca. Pronalaskom savremenih strojeva, a danas automatskih (kompjuterskih) mašina
izrađuju se vunene tkanine takvog kvaliteta da mogu zadovoljiti najprobirljivije ukuse.
Vunene tkanine i danas spadaju medu najskuplje i najcjenjenije tkanine zbog svojih
svojstava. Na času biologije posmatrajte vuneno vlakno pod mikroskopom; uočit čete
mnoštvo sitnih Ijuspi koje liježu jedna preko druge, slično crjepovima na krovu. To daje
kovrdžavost i elastičnost vunenog vlakna. Također se koristi dlaka koza, kamila i drugih
dlakavih životinja za izradu tkanina specijalne namjene.
Krzno je najstariji materijal za izradu odjeće. Nažalost, i danas se koristi, moderno je nositi
skupocjene krznene ogrtače. Jeste da je odjeća od krzna topla, lagana, pogodna za niske
temperature, ali zar treba ubiti toliko životinja da bi se napravila jedna skupocjena bunda.
Ubijanje životinja radi pravljenja odjeće nije humano i nije ekološki. Neekološko ponašanje
ljudi dovelo je do skorog istrebljenja nekih životinja sa lijepim krznom kao što su kune,
oposumi, činčile, a svakodnevno prijeti opasnost i drugima ako se ne budu poštovali eko
zakoni.

Opredijelimo se za vještačko krzno. Ne slušajmo one koji kažu

"zaboravite na ugrožene vrste, osjetite ih". Pridružimo se pokretu
-Društvu za zaštitu životinja.
Svilena vlakna
Još u starom vijeku Kinezi su proizvodili vlakna iz čahure svilene bube. Tu tradiciju su
zadržali do današnjih dana. Nekad se i kod nas uzgajala svilena buba, posebno u krajevima
gdje ima dudovih stabala, jer se svilena buba hrani lišćem duda (murve). U jednom dijelu
Hercegovine uzgajala se svilena buba. To je mukotrpan posao i vjerovatno je zbog toga i
prekinut uzgoj svilene bube kod nas.
Svilene tkanine imaju lijep sjaj, mehkoču i ugodne su. Koriste se za izradu ljetnih odjevnih
predmeta: bluza, košulja i ličnog rublja. Podnose visoku temperaturu, gužvaju se, ali se
peglanjem vlakna isprave i ponovo dobiju prvobitni sjaj. Danas se proizvode vještačka
vlakna koja, po svojim svojstvima, u potpunosti mogu zamijeniti svilena vlakna.
Hemijska - vještačka vlakna su proizvod hemijske industrije. O tome čete se bolje upoznati
iz gradiva hernije kada budete VIII. razred.
Međutim, treba da znate da je većina materijala od kojih je napravljena naša odječa
vještačkog porijekla. Raznim tehnološkim postupcima dobijene su tkanine sličnih, istih,
ponekad i boljih osobina od prirodnih, ali i sa nedostacima u odnosu na prirodne tkanine.
Prednost vještačkih, u odnosu na prirodne, tkanina je u tome što je proces njihove izrade
brži, jeftinije su, dostupne širokim masama, brzo se peru i suše. Njihov nedostatak je što
zadržavaju zrak pa su neprijatne za ljetne uvjete, ne podnose više temperature, ne daju se
peglati, te kao takve se ne mogu koristiti za dijelove odjeće koji se moraju otkuhavati i
peglati.
Danas se proizvode umjetne tkanine: vodootporne, sjajne, elastične, pogodne za različite
namjene. Tkanine ili odjevni predmeti sa oznakom PVC, poliester, poliuretan su preplavili
modne butike i trgovine. Čak i najizbirljiviji u odijevanju ih rado nose, a posebno mladi.
Ovo su materijali budućnosti (futuristički), zadovoljavaju estetski i ekološki zahtjev
proizvodnje.
 Vrste tkanina
Pamučne Lanene Vunene Svilene Sintetičke
sifon platno kamgarn sirova najlon
puplin batist tvid svila perlon
flanel damast krombi šantung orlon
cic velur brokat dralon
panama tartan poliester
angin (škotska poliuretan
cvilih vuna)

VJEŽBA - Ispitivanje osobina tkanina

Aktivnost 1. Obnoviti prethodnu lekciju
Zadatak vježbe - Praktično potvrditi osobine pripremljenih
uzoraka različitih tkanina.
- Znati raspoznati tkanine na osnovu načina izrade
i sirovinskog sastava.
Aktivnost 2. Formiranje grupa - broj grupa neka bude formiran prema
postavljenim zadacima na ploči.
Zadatak I. grupe - Ispitati osobine prirodnih tkanina
(prema izgledu, boji i načinu izrade).
i
II. grupa - Ispitati osobine vještačkih tkanina
(opipom, gužvanjem i peglanjem).
III. grupa - Dokazati vunenu tkaninu i sintetiku
metodom sagorijevanja (na osnovu
brzine sagorijevanja i mirisa).
IV. grupa - Iz zbirke uzoraka tkanina izdvojiti tkanine
različitih dekoracija (cvjetnih, linijskih,
klasičnih, modernih i si.).
Aktivnost 3. Zapažanja i efekte vježbe vode grupa zapisuju u svesku i
na kraju dogovorenog vremena iznose zapažanja svoje grupe i donose
zajedničke zaključke sa ostalim grupama.
TLzdiZt^ - Nacrtaj na času likovnog, prema uputi nastavnika, skicu
dekoracije tkanine.
PITANJA I ZADACI
Navedi vrste vlakana iz kojih se dobijaju tkanine.
Koja se vlakna proizvode u tvom kraju?
Šta je predivo?
Na koji način se iz prediva može napraviti tkanina?
Zašto je pamuk pogodan za izradu ličnog rublja?
Navedi neke osobine vunenih tkanina.
Koje su prednosti, a koji nedostaci vještačkih tkanina?
Saznaj da li se u tvom gradu, kantonu, proizvode vlakna, Navedi
nazive predionica i tkaonica (pitaj roditelje, trgovce i slično).
Pripremi kod kuće uzorke različitih vlakana i komada za naredni čas.
Taj materijal ćeš koristiti za narednu vježbu.

3. HIGIJENSKO-ZDRAVSTVENA ULOGA
ODIJEVANJA

Čovjeku je rođenjem predodređeno da se odijeva. On nije obrastao

dlakom, perjem, krznom, debelom kožom ili nekim drugim oklopom kao
druga živa bića, zato je prinuđen da se odijeva bez obzira gdje živi na ovoj
planeti. Upoznali ste da je odijevanje jedna od osnovnih čovjekovih
potreba, a nastala je u prvom redu zbog potrebe da se tijelo zaštiti od
klimatskih uticaja (vlage, hladnoće, vrućine, kiše, vjetra t drugih vanjskih
uticaja, ujeda, uboda, dodira i slično). Usložnjavanjem životnih uvjeta
zaštitna uloga odjeće postaje vremenom sve zahtjevnija i važnija, a to
omogućava raznovrsnost proizvedenih tkanina.
Zadovoljenjem zaštitne uloge, odijevanje postaje zakon sredine življenja, to jest sastavni
dio kulture življenja i time dobija još veću ulogu kao što je:
higijenska uloga,
zdravstvena,
estetska.
 Napomena - Kada se vratite iz škole, igre ili treninga, prije nego što
operete ruke, pogledajte ih. Izgledaju vam čiste. Međutim,
ako dlanovima jako povučete po ivici stola na kome se
nalazi bijela salveta, ostaje trag nečistoće. Ako ste pret-
hodno utvrdili da su vam ruke čiste, ostat ćete postideni.
Ovo je jedan od načina da dokažemo kako koža čovjeka zadržava
razne nečistoće iz zraka i predmeta sa kojima dolazimo u dodir. Kako god
se ruke prljaju, tako bi se prljali i ostali dijelovi tijela da se ne odijevamo.
Odjeća treba da doprinosi što boljoj higijeni tijela na taj način što
sprečava prodor nečistoće vanjske sredine, a u isto vrijeme omogućava
prodor vlastitog isparenja (znojenja) kroz odjeću.
Odjeća će zadovoljiti zahtjev higijenskog odijevanja ako je čista i ako je imamo dovoljno
da bismo je mogli redovno održavati i mijenjati.

Provođenje higijenskih navika u odijevanju neka bude vaša stalna

obaveza i dužnost do kraja života.
Zadovoljenje higijenske uloge odijevanja je preduvjet za zadovoljenje zdravstvene
uloge odjeće. Odjećom potpomažemo održavanje toplote tijela (oko 36,6°C),
štitimo kožu od infekcije i si. Odjeća mora da odgovara zdravstvenim
propisima, da ne sprečava cirkulaciju i pravilan razvoj tijela. Posebno o
tome treba voditi računa u razvojnom uzrastu kao što je vaš. Bez obzira
na modu, ne smijete nositi tijesnu odjeću, pravljenu od materijala koji nisu
porozni, posebno one dijelove odjeće koji direktno dolaze u dodir sa
tijelom.
Pored navedenog, podjednako značajna uloga odjeće je da čovjekovo tijelo učini
ljepšim, a sve u cilju da budemo dopadljivi sebi i drugima. Vi ste u uzrastu kada vam
je veoma važno da imate odjeću koja je moderna. Međutim, estetsku
ulogu odjeća će ispuniti ako ističe ljepotu tijela, pokriva tjelesne
nedostatke, odgovara namjeni korištenja i našoj kulturi življenja.
Savjet - Da biste bili privlačni, lijepo i dobro odjeveni, nije neophodno
da nosite sve što je moderno ili skupo. Najvažnije je da u obilju odjeće,
koju nudi naše i strano tržište, znate odabrati ono što odgovara vašoj
figuri po obliku, boji i kroju. Izgradujte svoj stil u odijevanju, tražite i
poštujte savjet starijih, čitajte i listajte modne časopise, a po potrebi i
mogućnostima, savjet stručnog lica će uvijek dobro doći.
FUNKCIONALNOST ODJEĆE
U savremenom dobu, odijevanje je karakteristično po svojoj funkcionalnosti:
da se neki odjevni predmet može koristiti na više načina i
namjena,
da se odjeća pravi od materijala koji se lahko i jednostavno
održavaju,
da smo odgovarajuće odjeveni od jutra do mraka,
a da u isto vrijeme našu spoljašnost odjeća čini privlačnom.
Npr. odjeća za rad može se nositi i u slobodno vrijeme ako zadovoljava prethodne zahtjeve,
ili sportska, jer u novije vrijeme postoji pravilo - gdje počinje sportski stil ne prestaje
elegancija.
VRSTE ODIJELA PREMA NAMJENI
Odijelom nazivamo gornje odjevne predmete i ono se, prema namjeni, dijeli na: radno,
sportsko, svečano i svakodnevno odijelo
Radno odijelo štiti radnika na radnom mjestu od nečistoće, povrede, a u nekim slučajevima
štiti specifične proizvode od onih koji ih proizvode. Odjeća utiče i na produktivnost rada.
Zavisno od toga za koju je vrstu posla namijenjeno, radno odijelo se razlikuje po kroju, boji
i vrsti materijala od kojeg je napravljeno. Nošenje namjenske radne odjeće je obavezno na
radnim mjestima gdje je to propisano zakonom o zaštiti na radu. Slobodne profesije
dozvoljavaju izbor odjeće prema ličnom stilu i odabiru.
Svakodnevna odjeća je skup različitih odjevnih predmeta koji se svakodnevno nose u
različitim prilikama. Zbog brzine i načina življenja savremenog čovjeka, najčešće se koristi.
Ne može se definirati kojim stilom počinje ili završava. Najvažnije je da je praktična, da
onog koji je nosi ne sputava u njegovim aktivnostima, da se u njoj osjećamo ugodno, da je
imamo dovoljno zbog potrebe da je redovno mijenjamo.
Sve što je potrebno za ugodno odijevanje, bavljenje sportom, rekreaciju, za odmor, pružit
će nam sportska odjeća. Veoma je omiljena, posebno kod mladih.
Specijalna sportska odijela su namijenjena za određene sportske discipline sa ciljem da
omoguće sportašu:
da se bavi određenim sportom,
da bude zaštićen od mogućih povreda,
da postiže bolje rezultate,
da mladima omogući pravilan razvoj organizma.
Kroz sve navedene vrste odjeće izražavamo kulturu odijevanja, a svečanom odjećom
posebno. Svečanim izgledom izražavamo svoje poštovanje prema osobi sa kojom se
sastajemo, mjestu i događaju za koji smo se uredili i uopće prema sredini življenja. Svečana
odjeća ima prvenstveno estetsku ulogu, kako kod žene tako i kod muškarca. Sami ste
svjedoci šta vam znači svečani odjevni predmet kada idete na koncert, rođendan ili bilo koji
važan događaj. U tim prilikama muškarci obično nose odijela tamnijih boja, sa ukrasom na
kravati. Moda je u novije vrijeme svečanu žensku odjeću učinila jednostavnijom i ljepšom.
Tamne boje zamijenjene su pastelnim, svijetlim bojama, koje ističu ženstvenost i ljepotu
tijela što je veoma važno, posebno vama mladima.
Svečanost odjeće postiže se i različitim detaljima, posebno pogodnim i prihvaćenim na
garderobi za mlade. Aplikacije, marame, kragne, krzneni dodaci, nakit i slično su detalji
koje nameće moda u određenom vremenu.
Imajte uvijek na umu da kinđurenje više nije omiljeno. Odijelo prema godišnjem dobu
Navedeni tipovi odjeće prema namjeni izrađuju se za različita godišnja doba. Neophodno je
da u garderobi imamo:
Ljetnu odjeću koja nam omogućava da lakše podnosimo vrućine,
jer se izrađuje od laganih materijala u kojima se ne znojimo i
ugodno osjećamo.
Proljetno-jesenska odjeća je slična, jer su slični i klimatski uvjeti
(kiša, vjetar, i si.). Zbog toga se odjeća za ovaj period pravi od
nepropusnih materijala (kišni mantili i slično). Izrađuje se od
poluteških materijala koji mogu zadovoljiti temperaturne razlike
ovih perioda.
Zimska odjeća ima prvenstveno zadatak da sačuva toplotu našeg
tijela. Pravi se od debljih štofova, vunenih pletenih materijala
koji zadržavaju toplotu. Poželjno je da su navedeni materijali
lagani jer se istovremeno nosi više odjevnih predmeta. Često se
prave od nepromočivih materijala, pogodnih za kišno i snježno
vrijeme.
Obuća
Čuvar naših nogu je obuća. U novije vrijeme pravljena je na način da zadovolji higijenski,
estetski i zdravstveni kriterij. Međutim, nije bilo oduvijek tako. Stari Egipćani su prvi
počeli da nose sandale pravljene od pletene trave, kože pričvršćene za drvenu podlogu.
Vjerovatno zbog lošije klime, Grci su počeli praviti čizme od cijele kože. Obuća se,
uglavnom, izrađivala od prirodnih materijala kojih nije bilo dovoljno, te su samo bogati
mogli da je imaju. Pronalazak vještačkih materijala kao što su skaj, plastika, vještačka
guma i, u novije vrijeme, ekološka koža (poliester, poliuretan i PVC) doprinio je da ljudi
širom svijeta, kao i vi sami, imaju obuću za različite namjene.
Možete je nabavljati po povoljnoj cijeni. Zato nastojte da kupujete obuću koja će
odgovarati vašim potrebama i zahtjevima. A najvažnije je da obuća bude prilagođena
uzrastu za koji je namijenjena.
Djeci u razvoju neophodno je da nose obuću sa anatomskim oblikom
(uloškom) koji omogućava pravilno formiranje stopala.
Poštujte pravila pri odabiru obuče. Najbolja je ona obuča koja je udobna, to jest da brojem
odgovara dužini, širini i obliku noge, a uz to i da nam lijepo stoji. U toku godine se mijenjaju
različiti klimatski uticaji, te zato moramo imati:
Obuču za ljeto koja se izrađuje od lagane kože, tkanine, pluta, poliestera i sličnog
materijala. Takva obuča treba da zaštiti kožu od toplote i da se u njoj noge ne znoje. Ljeti
obično nosimo papuče, sandale, lagane cipele, patike različitih boja.
Zimska obuča i obuča za kišu izrađuju se od materijala koji zadržavaju toplotu i ne
propuštaju vlagu. Danas se izrađuju različiti modeli obuče za zimu, veoma ugodni,
pravljeni od modernih materijala i lijepog izgleda. Mladi vole da nose duboke cipele (tzv.
gojzerice) i duži period u godini. Ti modeli lijepo pristaju uz farmerke koje mladi vole da
nose, ali i zbog toga što čuvaju nožni zglob od povrede pri igri, trčanju i slično.
Sportska obuča je najzastupljenija u odijevanju. Izrađuju se modeli za različite prilike,
lagani, ugodni, elastični, te nije ni čudo što se sportska cipela - patika nosi veoma često i
pristaje različitim stilovima odječe.
Sportska obuča, namijenjena bavljenju određenim sportom, ima posebno zahtjevnu ulogu u
zaštiti sportaša i postizanju boljih rezultata u sportu.
Svečana obuča se izrađuje od fine kože. Nažalost, često se skupocjena obuča pravi od kože
krokodila i drugih rijetkih životinja. Iste osobine posjeduje i ekološka vještačka koža,
izgledom i kvalitetom može da zamijeni i prirodnu kožu i zadovolji svačiji ukus.

Zato, u znak protesta protiv ugrožavanja rijetkih vrsta životinja,

reagirajte ekološki.
Obuća za rad je specifična i posebna samo za poslove koji se obavljaju u teškim uvjetima
(rudari, građevinci, električari i si.). Ima ulogu da štiti radnike od povreda, specifičnih za
takve vrste posla. Međutim, radna mjesta koja nisu opasna, ali zahtijevaju dugotrajno
stajanje, stvaraju umor, zahtijevaju da nosimo obuću anatomske grade, laganu i poroznu.
Najčešće se izrađuje od skaja i čvrstih tkanina.
Isto važi za kućnu obuću. Svaki odjevni predmet, pa i obuća, ima kontrolni
listić - deklaraciju koja sadrži elemente i uputstva kojih se treba pridržavati.
Održavanje higijene obuće treba da bude vaša stalna obaveza i briga. Ako to naučite u
uzrastu u kome se sada nalazite, to će cijelog života biti vaš sastavni dio kulture odijevanja.
Obuća, a posebno čista, pokazuje vaš kulturni nivo. Često ćemo biti ocijenjeni prema
izgledu, stilu i načinu nošenja obuće. Zato obuću moramo svakodnevno čistiti i održavati.
Kao Što našu kožu "hrane" razne kreme, tako i našu obuću održavaju u dobrom stanju
razne paste, sprejevi je čine mehkom, elastičnom, sjajnom i lijepom.
Popravke peta i potpetica kod ženske obuće je obavezno. Oštećene potpetice djeluju veoma
neukusno, daju loš izgled noge i stvaraju lošu sliku osobe koja nosi takvu obuću.
Tržište nudi široku paletu sredstava i pribora za održavanje obuće, sa uputom koje se treba
pridržavati. Redovitim čišćenjem obuće postižemo higijenski i estetski cilj ali i njeno duže
trajanje, dakle, štedimo.

RAZMISLI, PROVJERI I URADI

1. O čemu najviše vodiš računa kada kupuješ neki odjevni predmet?
2. Da li ti se sviđaju savremeni materijali kao što je poliester, ekološka
koža? Zašto?
3. Kakva treba da bude ljetna, a kakva zimska odjeća da bi zadovoljila
svoju namjenu?
4. Zašto se nosi radna odjeća? Navedi neke poslove gdje je
neophodna.
5. Provjeri da li je obuća u ormariću čista i uredno složena. Ako nije,
šta ćeš uraditi?
6. Koju obuću voliš da nosiš i zašto?
7. Kako ćete se obući: a) ako ste pozvani na izlet,
b) pri uređenju parka u naselju,
c) za odlazak na koncert.
8. Zadatak za narednu vježbu: Sakupi sličice, skice, ilustracije svih
primjera odjeće prema namjeni. Pripremi svesku (album), makaze
i ljepilo.
VJEŽBA - Sastavljanje albuma -MOJ IZBOR
Cilj vježbe - korištenje ilustracija (modnih časopisa), modela odjeće i
obuče, svrstavanje prema namjeni i vašim estetskim potrebama.

Aktivnost 1. Obnoviti ulogu odječe i vrste odijela

Aktivnost 2. Pregled materijala i pribora pripremljenog za rad ove
vježbe - sortiranje i izrezivanje modela odječe i obuče.
Aktivnost 3. Lijepljenje na radni list odabranih uzoraka odijela
prema naznačenoj namjeni i godišnjem dobu.
Aktivnost4. Poslije urađenog samostalnog rada pravljenje
zajedničkog panoa odječe za učionicu. Svaki učenik
učestvuje tako što samostalno izabere neki primjer
odječe i lijepi ga na naznačeno mjesto na velikom
panou. Po završetku pano se stavlja na zid.

VJEŽBA - Koncentracija i relaksacija - kontroliranje misli i opuštanje tijela

Cilj vježbe: Doprinos razvijanju mogućnosti kontroliranja i upućivanja
misli na određenu stvar, događaj i slično, opuštanje i razonoda na času,
njegovanje ljubavi prema školi.

Učenici odjeljenja se podijele u dvije grupe.

Zadatak I. grupe je da pažljivo posmatraju napravljeni zidni pano
- vrste odječe prema namjeni.
II. grupa to isto čini poslije I. grupe.
Tok igre: Svi članovi grupa se vračaju na
svoja mjesta.
Potrebno je da se umire i zatvore oči. Nastavnik im saopštava zadatak:
"Koncentrirajte se na pano koji ste uradili i posmatrali, zatim odaberite, u
mislima, odjevni predmet sa panoa u kome biste se lijepo osječali, koji
biste obukli za određenu prigodu (utakmicu, rođendan, disko i slično)".
Poslije nekoliko minuta koncentracije zatvorenih očiju, učenici treba
da otvore oči i odgovore na pitanje. Ko je odabrao željeni predmet, ko se
mogao koncentrirati?
 Učenik koji se javi da je ispunio određeni zadatak, izlazi pred pano i
pokazuje sliku odijela, uz obrazloženje za koju priliku bi ga obukao i zašto
ga je izabrao. To isto čine i drugi učenici.
Poslije slijedi vježba relaksacije.
Tok igre:
1. Odjeljenje se dijeli u četiri grupe.
2. Na četiri radna lista napisati

Sportska Radna Svečana Svakodnevna

odjeća odjeća odjeća odjeća

3. Predstavnik svake grupe uzima odabrani radni list i izlazi pred

ploču. Učenici sklanjaju sto pred tablom da ostane više prostora
za igru.
4. Svaka grupa posebno izvodi svoj zadatak, ostali sjede na mjestu,
posmatraju i na svoj način reagiraju. Voditelj (nastavnik)
obavezno sudjeluje u svakoj igri zbog podsticaja aktivnosti,
razbijanja stida i stvaranja prijatne atmosfere.
5. Sportska grupa izlazi i bira svog vodu, predvodnika, koji ima
zadatak da odabere pokrete iz nekog sporta, a ostali u redu iza
njega to ponavljaju. Hodanje i pokreti moraju biti što smješniji,
svi članovi to vjerno i aktivno oponašaju.
6. To isto čini i grupa koja nosi radnu odjeću i predvodnik bira
pokrete koji su neophodni pri nekoj vrsti posla.
7. Posebnu ulogu ima grupa koja je odabrala svečanu odjeću.
Članovi grupe oponašaju hod manekena, jedan za drugim.
Pravilo je što više aktivnosti, što smješnije hodanje i što više smijeha u
cijelom razredu. Nakon igre odgovarajte na postavljena pitanja.

1. Da li vam se sviđaju ovakve vježbe?

2. Koje hodanje je bilo najsmješnije?
3. Kako ste se osjećali za vrijeme koncentracije?
4. Kako ste se osjećali za vrijeme relaksacije?
 4. LIČNA HIGIJENA, RUBLJE, HIGIJENA RUBLJA I
ODJEĆE
HIGIJENA TIJELA
Znate li šta znači riječ higijena? Sigurno vas interesira. To je riječ grčkog porijekla i znači
biti zdrav, odnosno higijena je nauka o očuvanju zdravlja.
Da bismo bili zdravi, raspoloženi i lijepi, moramo svakodnevno održavati higijenu tijela.
To podrazumijeva redovno kupanje, tuširanje cijelog tijela i svakodnevno pranje nekih
dijelova tijela i više puta, posebno onih koji su izloženi različitim uticajima (npr. ruke, lice,
noge) ili su po svojoj fiziološkoj funkciji takvi da se koriste na specifičan način (usta, zubi,
nos) ili sami luče različite tečnosti (znoj ili si.). Higijeni tih dijelova našeg tijela moramo
posvetiti više pažnje.
Draga djeco, vi ste u uzrastu kada je vaša fizička aktivnost velika, te ste izloženi različitim
uticajima nečistoće na putu do škole, u školi, pri igri i drugim aktivnostima, pa se više
prljate od odraslih. Međutim, vi ste u uzrastu kada se vaš organizam razvija. Vaše žlijezde
sa unutrašnjim lučenjem počinju da se bude. To pokazuje vaše
znojenje. Sami ponekad osjetiteneprijatan miris vašeg ili tuđeg znoja.Podsjetite se, ili
dopunite osnovna pravila koja bi trebalo koristitii provoditi pri kupanju i uopce pri
održavanju lične higijene..
Uživajte u kupanju. Ugodnije će vam biti kupanje ako u kadu uspete vode toliko da
možete potopiti tijelo.
 Temperatura vode treba da bude oko 38°C (sigurno
mjeriti, ali da znate) "
Spužvom ili trakom za trljanje očistite svaki dio tijela posebno. Kupanje ne treba da traje
duže od petnaest minuta. Posušite tijelo čistim i mehkim ručnikom./ Na kraju odrežite
noktiće nogu i ruku.Ovo činite bar jednom sedmično.Tuširajte se u toku sedmice prema
potrebi, a zdravo je svakodnevno jutarnje tuširanje.Vaši zubi će biti zdravi i lijepi ako ih
perete (četkate) po tri minute.Obavezno je pranje ruku prije i poslije jela .Podrazumijeva se
pranje nogu prije spavanja.Poslije svega obavljenog možete biti sigurni u svoju ličnu
higijenu koja je jedan od preduvjeta da budete zdravi i lijepi.
Njega kose
Nakon kupanja vaša kosa će biti čista, mirisna i prirodno sjajna. To je najvažnije za vaš
uzrast. A ako su vam vrhovi ispucali, prije pranja možete ih malo skratiti. Redovno
četkanje potpomaže rast i daje ljepši izgled kosi. Dugačku kosu za vrijeme nastave vežite
trakom, šnalom ili gumicom, da vam ne smeta pri radu. Lijepo oblikovana kosa (frizura)
ističe ljepotu i prikriva nedostatke lica, zato se obavezno posavjetujte sa frizerom.
Međutim, dječaci, a posebno djevojčice, vole da budu u trendu pa se šišaju onako kakav je
trenutni modni hit, bez obzira da li to odgovara kvalitetu kose i obliku lica (glave).

Rublje
Upoznali ste vrste gornjih odjevnih predmeta (odijela). Zadatak: Ponovite kako se odjeća
dijeli prema namjeni.
 . Pored gornjih odjevnih predmeta, obavezno koristimo lično (intimno)
rublje koje dolazi direktno utfod«-sanašim tijelom, z^to i Teste samo lično
nase.
Nosimo ga da bismo: )olje održavali higijenu tijela, - da
bi nam bilo toplije i ugodnije,
ia bismo sačuvali gornje odjevne,
od /nojg/ffa tijela i
 Zato se lično rublje, naj£ešee7~rzra\iuje ud nieliktlT, icrplih, bijelih
pamučnih materijala koji podnose visoke temperature, te se daju otkuhavati
i peglati, a pritom ostaju mehki i elastični.
Pored ličnog rublja, svakodnevno koristimo i druge vrste rublja koje
se izrađuju od lanenih ili pamučnih materijala i drugih materijala, što zavisi
od namjene rublja.
VRSTE RUBLJA

Lično rublje Stolno rublje Posteljno rublje

Muško Žensko: Djeci je

Noćno: Dnevno: Noćno: Dnevno: gegice setovi šliferi

Pidžama gaćice pidžame i gaćice odijelca salavete čaršafi

majica spavaćice prslučić gaćice stolnjaci jasručnica

potkošulja potkošulje potkošulje

košulja čarape itd. čarape
čarape
maramice

Sve navedene vrste rublja, u cilju zadovoljenja vaših higijenskih, zdravstvenih i

estetskih potreba, neophodno je prati na pravilan, higijenski način , o čemu ćete
saznati u narednoj vježbi - Pranje rublja.
Nehigijena odjeće i obuće može biti preduvjet za nastajanje nekih
bolesti. Oni koji nose prljavu odjeću i obuću, češu se po koži, oštećuju je,
te stvaraju gnojne ranice, na koje se lahko prenose zarazne kožne bolesti.
Prljava odjeća je pogodna za razvoj parazita koji se hrane čovjekovom
krvlju (npr. vaši - uši) koje prenose zarazne bolesti kao što je pjegavi tifus,
zbog koga je mnogo ljudi u svijetu umrlo.
 Higijena odjeće
Gornji odjevni predmeti su izloženi različitim nečistoćama koje se mogu odstraniti:
pranjem odjeće,
hemijskim čišćenjem,
četkanj em i provj etravanj em,
čišćenjem mrlja.

Svaki odjevni predmet treba čistiti prema uputstvu koje se nalazi na

deklaraciji. Poštujući ta uputstva, neće se desiti da odjevni predmet
promijeni boju, veličinu i oblik.
 Danas skoro svako domaćinstvo posjeduje strojeve za pranje i sušenje
koji su programirani za više programa koji odgovaraju različitim
osobinama tekstila. Pri upotrebi se obavezno treba pridržavati uputstava
koja dolaze uz kupljenu mašinu za pranje veša.
Materijali od kojih su napravljeni kaputi, jakne, mantili, kostimi,
bunde, najčešće ne podnose pranje vodom. Prema potrebi nose se u
hemijske čistionice gdje se primjenjuje tzv. suho čišćenje, uz upotrebu
različitih hemijskih sredstava.
Može se desiti da nepažnjom zaprljamo naš odjevni predmet npr.
tintom, sokom, masnoćom, bojom i si. U tom slučaju nije potrebno prati
cijeli odjevni predmet, a niti ga nositi na hemijsko čišćenje. Neophodno je
odmah, dok je svježa mrlja, probati je očistiti prema uputstvu,
odgovarajućim sredstvom za čišćenje mrlja.
Postupak i način upoznaj u vježbi - čišćenje mrlja. U cilju što bolje higijene odjeće poštuj
pravila:
odjeću u ormaru redovno provjetravaj,
izlazi je suncu kada je to god moguće,
pri nošenju odjeće pazi da je ne prljaš i ne oštetiš,
odjeću koju svakodnevno nosiš ne ostavljaj u ormar sa drugom
odjećom,
povremeno je iščetkaj i očisti,
poslije završene sezone očisti je na jedan od navedenih načina i
popravi, ako je potrebna popravka (npr. poruba, prišij dugmad
i slično), na taj način ćeš produžiti upotrebnu vrijednost odjevnog
predmeta koji će biti spreman i za sljedeću odgovarajuću sezonu.

VJEŽBA - Pranje rublja i čišćenje mrlja

Uvodna aktivnost - Obnoviti vrste rublja i materijala za izradu odjeće.
Aktivnost 1. - Podjela odjeljenja u dvije grupe (poželjno je da
grupe imaju isti broj dječaka i djevojčica.
Zadatak I. grupe - Pranje rublja (pranje kuhinjskog rublja u
kabinetu Kulture življenja, salveta, kuhinjskih krpa
istolnjaka).
II. grupa - Čišćenje mrlja.
Aktivnost2. - Grupe zauzimaju naznačena radna mjesta,
upoznaju se sa uputstvima izvođenja vježbi
navedenih u knjizi.
Aktivnost3. - Članovi grupe vrše preraspodjelu poslova i
obavljaju zadatak po knjizi i uputi nastavnika.

Postupci pri pranju rublja:

- sortiranje prema stepenu zaprljanosti, boji i materijalu od kojeg
je napravljeno,
- namakanje u toploj vodi i deterdžentu,
- pranje i ispiranje rublja,
- otkuhavanje bijelog rublja,
- ispiranje u toploj vodi,
- cijeđenje i štirkanje prema potrebi i vrsti rublja,
- sušenje rublja.
 Sredstva za pranje rublja: Pribor za pranje:
- voda, sapun, deterdžent - velika plastična posuda,
metalni lonac za
otkuhavanje, nosači i
štrikovi za sušenje.

Napomena: Navedenu vježbu učenici mogu izvesti i

mašinskim putem ako u kabinetu posjeduju
mašinu za pranje veša, s tim da u priručniku
prouče uputstvo za rad stroja.
Osnovna pravila čišćenja mrlja:
po mogućnosti odmah očistiti mrlju,
bez potrebe ne primjenjivati jaka hemijska sredstva,
prije upotrebe sredstava za čišćenje dobro proučiti način
upotrebe,
ispod uprljanog platna staviti čistu krpu da upije mrlju,
sredstvo nanositi vatom ili spužvicom.
Pribor za čišćenje mrlja je vata, spužva, četka, rukavica. Sredstva za čišćenje mrlja mogu
upijati mrlje (prašci i paste) i rastvarati mrlje (benzin, alkohol, aceton).
Sredstva za čišćenje mrlja poslije upotrebe odmah dobro zatvorite i ostavite na
odgovarajuće mjesto.

5. ESTETSKI I TRADICIONALNI ELEMENTI

PRINCIPI U ODIJEVANJU
Svoje umjetničko stvaralaštvo, svoj osjećaj ljepote, mnogobrojni umjetnici rado izražavaju
na tekstilnim materijalima od kojih će se krojiti odjevni predmeti. Svjesni su da lijepo
dezenirana tkanina, pretvorena u odjevni predmet, postaje pokretno umjetničko djelo.
Zbog toga su, kroz historiju odijevanja, estetičari priznati umjetnici i prijeko potrebni u
svim tekstilnim industrijama svijeta. Oni u odijevanje,
na različite načine, unose i primjenjuju estetske elemente. Dobri estetičari koriste
tradicionalne elemente u odijevanju koji čine odjevni predmet vrednijim i ljepšim.
Možete i vi biti estetičari ako se budete bavili estetikom kao naukom.

Napomena: O estetici ste se upoznali u lekciji Savremeno

stanovanje. Podsjetite se.
Bit će dovoljno da budete bar svoji estetičari u odijevanju, a to znači da u odijevanju
poštujete savremene principe koje ćete upoznati u ovoj lekciji.
Elementi estetskog oblikovanja odjeće su: boja, linija i ritam u odijevanju.
Navedeni elementi moraju biti harmonično povezani u jednu cjelinu, koja čini odjevni
predmet ljepšim i skladnijim.
BOJE U ODIJEVANJU
Kada kupujete odjevni predmet prvo što vas privuče je omiljena boja pa tek onda ostali
zahtjevi koje treba da ispuni taj odjevni predmet. Da bi naš izbor bio što bolji, potrebno je
da raspoznajemo boje po njihovoj osobenosti i mogućnostima dobrog kombiniranja.
Posmatrajmo spektar boja (sl. 9,) i uočit ćemo:
Tople boje - žuta, narandžasta, crvena^ Osobenost im je da
približuju, proširuju lik osobe koja ih koristi u odijevanju. Ako
ste mršavi, visoki, opredijelite se za jednu od navedenih boja.
Hladne boje - zelena, plava, ljubičasta. Preporučuju se osobama
koje su deblje i nižeg rasta, jer imaju svojstvo da udaljavaju i
izdužuju lik osobe.
Neutralne boje - crna, bijela i šivaj su boje koje se dobro
kombiniraju sa ostalim bojama.
 Svaka od navedenih boja može biti u različitim nijansama, tonu i
intenzitetu, kako je to pod određenim brojevima predstavljeno i na slici 9.
Nijansa je neprimjetna promjena boje.
Spektar boja - šest osnovnih boja.
Boja različite nijanse - npr. tamnoplava i svijetloplava.
Intenzitet boje je jačina, upadljivost boje.
Boje slabog intenziteta.
Analogne boje - slične boje (u spektru boja se nalaze jedna uz
drugu).
Kontrastne boje - različite boje (u spektru su jedna nasuprot
drugoj).

Osnovna pravila dobrog kombiniranja boja

U vašem uzrastu bit će dovoljno ako:
- se opredijelite za jednu osnovnu boju koja odgovara vašem
izgledu (boji lica, kose, visini stasa itd.),
- dopunjujte dijelove garderobe različitim nijansama vaše osnovne
boje,
- kada kombinirate slične (analogne) boje kao što su crveno -
narandžasto, plavo - ljubičasto, odabraćete dobru kombinaciju,
- izbjegavajte kombinaciju suprotnih (kontrastnih) boja, npr.
crveno - zeleno, izuzev za sportsku odjeću,
- prema namjeni odjevnog predmeta odaberite ton boje, npr.
zimska jakna tamnoljubičasta, a proljetna jakna svijetloljubičasta.

Linije u odijevanju mogu biti popriječne, uzdužne i kombinirane.

Veoma je važno da linije u odijevanju imaju pravilan ritam ponavljanja na
tkanini.
NARODNE NOŠNJE U BiH - SASTAVNI DIO KULTURNE
BAŠTINE

Narodne nošnje su različiti tipovi ili dijelovi odjeće koji su se koristili

ili se koriste u odijevanju određene skupine ljudi/Kroz historiju, odjeća
poprima određeni izgled po kojem se ljudi (narodi) prepoznaju i ta odjeća
postaje tradicionalna, jer zadržava onakav izgled kakav je bio od davnina,
što pokazuje si. 11. Kroz tradicionalne elemente odjeće možemo prepoznati
kulturne raznolikosti ljudi.

Narodne nošnje Bosne i Hercegovine također nose tragove minulih vremena, nastale su i
formirale se pod uticajem klimatskih i historijskih činilaca, geografskih faktora, etničkih
obilježja, nadahnuća narodnih stvaralaca.
Navedeni faktori su uticali da se za svaku etničku skupinu formira specifična nošnja. A u
našoj državi žive Bošnjaci, Srbi, Hrvati, Jevreji, Romi i druge etničke skupine, što daje
bogatstvo različitosti narodnih nošnji. To bogatstvo i različitost može se prepoznati i kroz
raznovrsnost tehnika i izrade tkanja, krojenja, veza, keranja, necanja, slaganja boja, kićenja
i ukrašavanja često bogatim nakitom od srebra, zlata i drugih prirodnih materijala.
U novije doba savremena odjeća se izrađuje brzo i u velikim količinama i iz svakodnevne
upotrebe potiskuje narodnu nošnju. Ipak, narod ih je sačuvao od zaborava i tradicionalno
se oblače za vrijeme narodnih praznika, folklornih festivala i obilježavanja narodnih običaja.
Bogatstvo izgleda narodne nošnje modni kreatori koriste za različite savremene stilove u
odijevanju, što dokazuje da je narodna nošnja postala sastavni dio kulturne baštine
savremenog čovjeka.
PITANJA I ZADACI
Koji su elementi važni za estetsko oblikovanje odjeće?
Navedi osobenosti toplih boja?
Kojim osobama se preporučuju hladne boje u odijevanju?
U čemu je prednost odjevnih predmeta neutralnih boja?
Navedi trenutni modni hit u odijevanju mladih.
VJEŽBA - Kombiniranje dijelova odjeće u jednu estetsku cjelinu Korištenje modela na
lutki od kartona
Aktivnost 1. -/Izrada lutki od kartona. Precrtati iz knjige slike lutki dječaka i djevojčice (si.
12.) na karton i izrezati ih.
Aktivnost 2. - Kreiranje odjevnih predmeta
Kreirati - nacrtati, izraditi, sačiniti odjevni predmet. Stvoriti modni hit u odijevanju.
Modni kreator - onaj koji kreira modu.
Zadatak - Nacrtaj skicu, sliku odjevnog predmeta, prema svojoj želji i potrebi, poštujući
elemente savremenog odijevanja (kroj, boju, linije). Veličina nacrtanog odjevnog predmeta
treba da bude prema veličini lutke (si. 12.). Izrezi modele odjeće kao što pokazuje slika 13.
Modele možeš iscrtati na papiru u boji ili tkanini, iskrojiti i obući svoju lutku (si. 14.).
Aktivnost3. -U odjeljenju možete razmjenjivati dijelove odjeće lutki i kombinirati ih.
Zadatak - Sačuvaj obučenu lutku, koristi je za igru ili kao ukras na tvom radnom stolu. Sa
izrađenim modelima učestvuj na školskoj izložbi "Mladi kreatori". Na času likovnog
odgoja sa nastavnikom nacrtajte dijelove odabrane narodne nošnje, karakteristične za vašu
sredinu življenja, i obucite lutke.
6. PRATEĆI DIJELOVI ODJEĆE
Odjeća jeste i ostaje najvažnija u odijevanju. Međutim, da bi odjeća bila praktičnija,
upotrebljivija i da bi naša spoljašnjost bila što privlačnija, u odijevanju koristimo različite
prateće dijelove odjeće. Prateći dijelovi odjeće mogu biti različiti po funkciji, namjeni,
izgledu i materijalu od kojeg su napravljeni. Najčešće se u odijevanju koristi nakit, kape,
šeširi, kravate, marame, rukavice, kaiševi, tašne, kišobrani, lepeze, naočale za vid i sunce
itd. (si. 15.).
Šta je neophodno znati pri izboru pratećeg dijela odjeće? Prateći dio odjeće mora da
odgovara:
našem stilu odijevanja,
vremenu i prilici kada ih nosimo i koristimo.
Ako nismo sigurni pri izboru pratećeg dijela odjeće, potražimo savjet u nekom modnom
časopisu, zatim od mame, drugarice, prodavačice, modnog kreatora itd.
Nije neophodno da nabavljamo skupe prateće dijelove odjeće, važno je da budu
funkcionalni, praktični i da nam lijepo stoje.
Nakit
Najstariji prateći dio odjeće, nakit, i danas je najzastupljeniji u odijevanju žena, a koriste ga
i muškarci. Nosimo ga da bismo bili ljepši, upadljiviji, često da prikrijemo male nedostatke
ili da istaknemo svoj izgled. Neophodno je da budemo pažljivi pri izboru nakita.
Mladima se preporučuje moderan nakit od prirodnih materijala (koža, drvo). Ako želite
nositi originalan nakit, opredijelite se za srebreni jer je po cijeni pristupačan mladima. Nikad ne
kombinirajte srebro i zlato zajedno, ne stavljajte previše nakita. Posebno ne koristite imitaciju
pravog nakita.
kape, šeširi, marame, rukavice u prvom redu imaju zaštitnu, a zatim i estetsku
ulogu^Izrađuju se od različitih materijala, zavisno od toga za koje vremenske prilike su
namijenjeni. Vama mladima najbolje pristaju vunene kape, kačketi i beretke. Izbor zavisi
od vašeg stila u odijevanju.
fTašne, torbice, torbe, ruksaci imaju višestruku namjenu i sastavni su dio života u
različitim prilikama/ Izrađuju se od kože, platna, slame, viskoze, skaja i slično. Mladi se,
najčešče, zbog praktičnosti, opredjeljuju za ruksake, a to je važno i zbog pravilnog razvoja
kičme i pravilnog formiranja hoda.
Često se u odijevanju mladih pojavljuju različiti modni hitovi i kod pratećih dijelova
odjeće. Najčešče nisu skupi i dostupni su mladima.
VJEŽBA - Vezivanje kravate
•Pripremna radnja - Na prethodnom času treba da se podijelite u odjeljenju na parove i po
dogovoru donesete kravatu na čas. \

SI. 17. Postupci pri vezivanju kravate

Aktivnost 1. - Nastavnik praktično pokazuje vezivanje kravate na jednom učeniku.
Objašnjava postupke pri vezivanju kravate, prikazane na slici 17.
Aktivnost 2. - Parovi učenika zauzimaju mjesta i dogovaraju se ko je model, a ko vezuje
kravatu (u ponovljenom postupku vezivanja kravate mijenjaju uloge).
Zadatak - Prema naučenim radnjama u školi i skici u knjizi, ponoviti i uvježbati vezivanja
kravate.
Neka to bude zabavni trenutak zajedničkog vježbanja vezivanja kravate sa vašim
ukućanima. Naučene radnje ponekad ponovite i ne dozvolite kada odrastete da ne znate
sebi vezati kravatu.

7. KROJ I NJEGOVA PRIMJENA

Medu najstarije zanate spada i krojenje. Zbog značajne uloge odjeće

bilo je neophodno da čovjek od svog postanka razvija i krojačku vještinu.
Već u kamenom dobu pronađene su igle od kosti i krojački pribor od
kamena. Tehnika krojenja se usavršavala i razvijala se konfekcija izrade
odjevnih predmeta. Međutim, čovjek je za sebe zadržao potrebu da se
bavi krojenjem i šivanjem odjevnih predmeta, posebno žene. Stara
poslovica kaže: "Mudre žene šiju same, jer mogu da biraju najbolje tkanine
i krojeve za sebe."
Kroz naredne lekcije i vježbe upoznat ćete se sa osnovnim znanjem i
vještinama krojenja i šivanja jednostavnih odjevnih predmeta.

UZIMANJE MJERE I UPOTREBA KROJNOG ARKA

Vjerovatno kod kuće posjedujete komad tkanine. Tražite odobrenje

od mame da ga iskoristite za početak vaše krojačke vještine. Da biste
donekle bili uspješni, morate znati redoslijed radnji koje morate izvršiti.
Ako je tkanina dugo stajala, ako je zgužvana, operite je i ispeglajte.
Izmjerite je uz pomoć mame ili sestre i si. Zatim ocijenite da li možete od
nje dobiti željeni odjevni predmet.
Odaberite model - kroj, najbolje je ako to uradite uz pomoć nekog
modnog časopisa. Poslije odabranog modela uvijek je prva radnja uzimanje
lične mjere.
 Pri uzimanju mjere ne treba zatezati mjerene dijelove tijela, također sa
sebe treba skinuti višak garderobe. Ukoliko uzimate sopstvenu mjeru,
zamolite nekog da vam pomogne. Pri mjerenju koristite savitljivi
plastificirani centimetar.
Poštujte pravilo "tri puta mjeri, jednom kroji (reži) ".
VJEŽBA - Uzimanje mjere
Prethodne radnje - Formirati parove učenika prema mjestu sjedenja.
Svaki par treba da ima centimetar (donesen od kuće).
Aktivnost 1. - Koristiti crtež lutke (si. 18,) na kojoj su pokazane
osnovne tačke koje su najvažnije za dužine i
širine pojedinih dijelova tijela onog koga mjerite.
Aktivnost 2. - Par učenika se međusobno mjeri prema si. 18. i
upisuju lične mjere u tabelu tjelesnih mjera.
Napomena: U modnim časopisima nalaze se gotove tabele za
normalne veličine muškaraca i žena prema visini i veličine za dječake i
djevojčice, prema godinama starosti.
Ime i prezime:_____________________
Br. cm
1. Obim
2. Širina ramena
3. Obim nadlaktice
4. Obim prsa
5. Dužina za kratki rukav
6. Obim struka
7. Obim kukova
8. Obim zgloba
9. Dužina za dugi rukav
10. Obim butine
11. Dužina za suknju
12. Dužina za pantalone
13. Visina raskoraka
14. Obim gležnja
15. Dužina prsa do struka
SI. 18. Osnovne tačke mjerenja
lične mjere
REDOSLIJED RADNJI PRI KORIŠTENJU MODNOG ČASOPISA
-KROJNOG ARKA

a) Prelistajte modni časopis i pronađite (odaberite) model koji vam

se sviđa.
b) Svoje mjere uporedite sa mjerama u tabeli časopisa i provjerite
da li vam taj model odgovara po veličini.
c) P od brojem odabranog modela u prilogu čas opis a traži
objašnjenje za dijelove kroja.
d) Otvori stranicu krojnog arka na kojoj se nalaze ucrtani dijelovi
kroja.
e) Pronađi broj svakog krojnog dijela i slijedi specifične linije
označene u prilogu časopisa.
f) Ispod krojnog arka stavi čist papir i precrtaj dijelove kroja
odabranog modela, koji su u krojnom arku nacrtani u prirodnoj
veličini broja modela.
g) Izrezi dijelove kroja sa papira i prenesi ih na platno, ocrtaj
kredom i izrezi makazama.
Redoslijed navedenih radnji je predstavljen na si. 19. Pažljivo čitaj i
posmatraj slike i provedi naznačene radnje. Na taj način ćeš brzo ovladati
osnovnim pravilima krojačke vještine.
OSNOVNI BODOVI RUČNOG IMAŠINSKOG KROJA

Na različite načine ljudi su nastojali spajati komade materijala da bi

prekrili tijelo. U početku su to radili kopčom koju su pravili od kosti i
kamena. Prve igle, također, prave se od toga, a igla i konac su i danas
neophodni za ručno šivanje.

SI. 20. Pribor za ručno šivanje

Da biste bili uspješniji pri ručnom šivanju, a i mašinskom, morate znati
osnovna pravila:
a) pripremite pribor za šivanje,
b) odaberite konac koji odgovara vrsti tkanine po boji i kvalitetu,
c)^sjedite na dobro osvijetljeno mjesto,
d) koristite vrstu boda koji odgovara namjeni šivanja,
e) što god ne znate, ili niste sigurni pri šivanju, ne radite na svoju
ruku, tražite da vam pokažu oni koji to znaju.

Osnovni bodovi su:

1. Fircanje je bod koji se isključivo izvodi rukom, to je privremeni
bod, on je preduvjet da bi se preciznije uradio naredni bod.
2. Obični bod se postiže ravnomjernim probadanjem igle sa koncem
kroz tkaninu čime se postiže isti razmak stepa.
3. Povratni bod je bod kojim se igla ubada sa lica tkanine i izvlači
u duploj dužini boda sa naličja, zatim se vraća u posljednje mjesto
boda i postupak se ponavlja.
 1. Zahvatni bod se koristi za obrubljivanje tkanina koje se osipaju.
1. Unakrsni bod se koristi za kvalitetnije obrubljivanje ivica tkanina
i poruba.

SI. 21. Osnovni bodovi

Navedeni bodovi se mogu izvesti specijalnim mašinama za šivanje koje

to rade precizno i brzo. Zbog toga se šivanje, uglavnom, obavlja mašinskim
putem. Ručno šivanje se primjenjuje kada se želi sašiti, popraviti, ušiti
odjevni predmet, kada se ne isplati otvarati i uključivati stroj za šivanje.
Bez obzira na efikasnost mašinskog šivanja, ručno šivanje nikad ne
zastarijeva niti ga možemo izbaciti iz svakodnevnog života.
Šivaći stroj ima program različitih radnji, brzine i snage šivanja
električnim putem. Pruža više mogućnosti i kreativnosti od ručnog šivanja
i potreba je svakog domaćinstva. Da bismo mogli koristiti stroj, potrebno
je poznavati bar osnovne dijelove i stavljanje mašine u pogon. Svaki stroj
posjeduje priručnik sa uputstvima i treba ih slijediti u radu.
Na času Kulture življenja izvježbati osnovne radnje stavljanja stroja u
pogon, ako kabinet posjeduje mašinu za šivanje.
Zadatak - Nadopuni svoje znanje o šivanju na nekom od kurseva za
šivanje.

KOMBINIRANA VJEŽBA - Ručno prišivanje poruba

a) Osnovna tehnika šivanja rukom,
b) prišivanje poruba
Tehnika rada - ručno šivanje
Zadatak vježbe - Prišivanje poruba unakrsnim bodom
Potreban materijal: komad jednobojne tkanine, konac boje tkanine,
igla i naprstak.
Način rada -Svaki učenik izvodi vježbu samostalno sljedećim
postupcima:

a) na komadu tkanine centimetrom odrediti veličinu poruba,

b) previti porub prema naznačenoj veličini na naličje tkanine,
c) staviti konac u iglu i pričvrstiti porub probnim bodom (1.),
d) zatim obrubiti porub unakrsnim bodom (5 ),
e) izvući konac od fircanja i prepeglati porub.

IZRADA JEDNOSTAVNE ODJEĆE

Upoznali ste se sa redoslijedom radnji korištenjem modnog časopisa

-krojnog arka. Pri izradi jednostavne odjeće iskoristite to predznanje i
postupite na sljedeći način:
a) iz krojnog arka izvadite (precrtajte) kroj željenog modela,
b) izrezan kroj na papiru stavite na naličje tkanine,
c) kredom iscrtajte linije uz ivice kroja i obilježite sve znake sa kroja,
d) zatim tkaninu (kroj) izrežite i šijte prema uputi šivanja.
Ukoliko vam se sviđa model, a veličina kroja ne odgovara, kroj se
može smanjivati i uvećavati, ali ne pretjerano da ne bi izgubio odgovarajuću
formu.
VJEŽBA - Izrada kecelje za rad u kuhinji
Potreban materijal: 160 cm dužine i 120 cm širine bijelog platna. Radite
prema prethodnim uputama i slikama sa skice 22.
1. izgled modela kecelje,
2. iscrtan šnit iz krojnog arka (polovina modela),
3. prenošenje šnita (na duplo presavijeno) platno,
4. krojenje,
5. šivanje na šivaćem stroju,
6. ukrasiti kecelju vezom.

SI. 22. Skica kroja za kućnu kecelju

VJEŽBA - Krojenje i šivanje putne torbe
Potreban materijal: 140 cm dužine i 80 cm širine vodootporne tkanine,
zatim 370 cm čvrste trake širine 4 cm, jedan patent zatvarač dužile 70
cm. Konac boje platna.
Krojenje: Prema skici si. 23. na sljedeći način:
- uz ivice dužine i širine kroja dodati dva cm više.
- srednji dio torbe iskrojiti prema mjerama datim na šemi.
- bočni, okrugli dio iskrojiti dva puta, kao na šemi.
Šivanje:
- prišiti trake kao na šemi,
- prišiti bočne dijelove,
- zatim prišiti patentni zatvarač, kao ukras možete na kraj
zatvarača privezati loptice (pumpon) različitih boja.
VJEŽBA - Izrada pumpona od vunice
Način rada:
a) napraviti dva kruga od čvrstog kartona i omotati vunicom
različitih boja-1,
b) makazama izrezati vunicu između duplih kartona - 2,
c) omotati vunicom središnji dio loptice, izvući karton i napraviti
dužu dršku za pumpon - 3.
Izrađene loptice možete koristiti za ukrašavanje kapa, šešira i si.

SI. 24. Izrada pumpona

POPRAVKA I ADAPTACIJA ODJEVNIH PREDMETA

Pregledate li detaljno svoju garderobu, uvjerit ćete se da ima većih ili

manjih nedostataka i oštećenja koja nastaju usljed:
- korištenja odjeće u različitim prilikama,
- zbog dugotrajnog nošenja,
- loše izrade i slabog kvaliteta materijala od kojeg je napravljena,
- naše nepažnje i slično.
Nošenje oštećene odjeće, bez obzira kako je nastalo oštećenje, nema
opravdanja. Takva odjeća odaje kulturni nivo pojedinca, zato ne dozvolite
sebi da obučete pantalone ili suknju sa i najmanjim oštećenjem, npr. poruba
i si.
Zadatak - Iglu i konac u ruke ako vam je oštećen porub, pogledajte
skicu na kojoj je prikazan redoslijed radnji izrade poruba unakrsnim
bodom (si. 21.) i popravite oštećeni porub. Dugme na kaputu ili haljini se
otkinulo, ne očekujte da ga mama prišije, uradite to na sljedeći način.

KOMBINIRANA VJEŽBA - Prišivanje dugmadi i izrada rupica

Pripremite pribor za šivenje, otkinuto dugme i konac boje tkanine.
Način rada:
- staviti konac u iglu (konac boje tkanine),
- ubosti i provući konac tačno na mjesto gdje je bilo dugme ili
gdje želimo da ga prišijemo,
- siti na način prikazan na slici prišivanja dugmadi.

SI. 25. Prišivanje dugmadi

 Izrada rupice za dugmad:

Redoslijed radnji je prikazan na

skici izrade rupica (si. 26.).
1. Ocrtati veličinu i mjesto
rupice kredom,
2. naznačeno mjesto obraditi
zahvatnim bodom i sa
jedne i druge strane
ocrtane linije,
3. prerezati makazicama po
li ni ji i o br ad it i r up ic u
omčastim bodom,
4. završni rad pričvršćivanja
krajeva rupice.
SI. 26. Postupci pri izradi rupice
za dugme
Oštetili ste bluzu, košulju, bojom ili nekom mrljom koja se ne da očistiti.
Ako je manja površina, oštećenje možete prikriti ako na to mjesto izvezete
neki detalj, prišijete neku aplikaciju ili uštopate na način prikazan na slici 27.
 SI. 27. Načini prikrivanja (popravke) oštećene tkanine
Adaptacija - prilagodavanje, preinaka odjevnih predmeta je složeniji
posao nego sama popravka. Primjenjuje se najčešće kod odjevnih predmeta
koji su nam dragi, lijepi i pravljeni od kvalitetnih materijala ali ih ne
možemo nositi zbog toga što su nam tijesni ili veliki, što nam se taj kroj
više ne sviđa, nije moderan. Da bismo postigli željeni cilj, taj posao moramo
raditi u saradnji sa stručnim licem.
Popravkom i adaptacijom odjevnih predmeta postiže se:
- ušteda rashoda za odjeću,
- produžava se vijek odjeće,
- odjevni predmet postaje ljepši.
 8. EKONOMIKA STANOVANJA I ODIJEVANJA

Pravilna raspodjela i potrošnja sredstava za stanovanje i odijevanje

naziva se ekonomika stanovanja i odijevanja.

PORODIČNI BUDŽET

Svaka porodica (pojedinac) raspolaže manjim ili većim budžetom.

Jednostavno rečeno, budžet porodice (pojedinca) je plan stvaranja (zarade)
sredstava i plan upotrebe tih sredstava. To znači da budžet sačinjavaju
prihodi i rashodi.
Prihodi porodice (pojedinca) za određeni vremenski period mogu biti:
a) redovni prihodi - naknada za rad, penzija, invalidnina,
stipendija, dječiji dodatak, socijalna pomoć i si.,
b) vanredni prihodi - naknada za vanredni rad, premije, pokloni,
nagrade i si.

Rashodi se dijele na:

a) obavezni ali promjenljivi po iznosu sredstava. To su rashodi za
ishranu, struju, vodu, odjeću, higijenu itd.,
b) stalni sa utvrđenim iznosom: porez, stanarina, zakupnina, TV
pretplata, novine, mjesečne karte za prijevoz i si.,
c) povremeni rashodi - putovanja, ulaganja, dionice, klađenje,
darivanja itd.

Planiranje prihoda i rashoda

Članovi porodice treba da znaju koliki je budžet porodice i da
učestvuju u njegovom planiranju. Na taj način se mogu izbjeći nesuglasice
u vezi sa zahtjevima pojedinih članova porodice.
Planiranje prihoda i rashoda nije preporučljivo za duži vremenski pe-
riod. Najbolje je to činiti za jednu godinu, odnosno mjesec. Planiranje
budžeta sastoji se u tome da se pismeno procijene ili saberu prihodi porodice,
a zatim se pravi plan rashoda po prioritetu i potrebama porodice, uz
saglasnost svih članova. To se posebno odnosi na rashode za odijevanje i
stanovanje. Odvojena sredstva za tu namjenu treba da se koriste
ekonomično i racionalno u cilju što boljeg zadovoljenja potreba
savremenog stanovanja i odijevanja.
Da bi jedna porodica mogla zadovoljiti planirane potrebe za
budućnost, dio sadašnjeg dohotka mora da sačuva za tu namjenu. To se
postiže štednjom. Obično se štedi da bi se mogle zadovoljiti potrebe koje
traže više sredstava kao što je kupovina kuće, stana, auta, sredstva za
studiranje djece i slično. Štedi se odvajanjem novca koji se čuva kod kuće,
a u savremenim i sigurnim društvima u banci. To je najsigurnije mjesto, a
ljudi koji štede (štediše) dobivaju na uloženi novac kamatu koja povećava
osnovicu štednje.