ΑΛΓΕΒΡΑ

Α
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2019 -2020 ΚΛΑΣΜΑΤΑ

ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

2.1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΚΛΑΣΜΑΤΟΣ

ΔΙΑΒΑΖΩ

• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 35

• Εφαρμογές 1 ,2,3 σελ 35 -36
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Τι ονομάζουμε κλασματική μονάδα ;

𝜅
2. Τι εκφράζει το κλάσμα 𝜈 ;
𝜅
3. Στον κλασματικό αριθμό 𝜈 τι πρέπει να ισχύει για τους κ και ν ; ΛΥΝΟΥΜΕ ΤΙΣ
𝜅 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ
4. Συμπλήρωσε τα κενά: Γενικά ισχύει ότι : =𝜅 ∙
𝜈 ΕΛΕΓΧΟΥΜΕ
𝜅
5. Τι παριστάνει το κλάσμα 𝜈 ; ΤΗΝ
𝜅 ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Γενικά ισχύει : 𝜈 = __ ∶ __( Συμπλήρωσε τα κενά: ) ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΛΟΣ
𝜅
6. Συμπλήρωσε τα κενά: Γενικά ισχύει ότι : 𝜅 = ____ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΤΟ ΙΔΙΟ
7. Πότε ένα κλάσμα είναι μεγαλύτερο της μονάδας;
ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ
ΟΛΕΣ ΤΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 , 2, 3 ,4, 5 , 8 ,10 , 11
ΣΕΛΙΔΑ 36 -37

𝟑
1
1. Τα 𝟓 των παιδιών μιας τάξης παίζουν ποδόσφαιρο. Τα παιδιά αυτά είναι 18 . Πόσα
παιδιά έχει όλη η τάξη;
1
Βρίσκουμε πρώτα πόσα παιδιά αποτελούν το 5 𝜏𝜂𝜍 𝜏ά𝜉𝜂𝜍 18 : ……… = …………
5
Βρίσκουμε πόσα παιδια είναι όλα , δηλαδή τα 5 ………………………………………………

𝟏
2. Το 𝟖 ενός πουκαμίσου στοιχίζει 5 € . Πόσο στοιχίζει όλο το πουκάμισο

8 8 1
Όλο το πουκάμισο θα στοιχίζει τα 8 και αφού 8
= 8 ∙ 8 άρα όλο το πουκάμισο θα
στοιχίζει …… ∙……=…….€

3. Τα 𝟐𝟕 ενός προιόντος στοιχίζει 18 € . Πόσο στοιχίζουν τα 𝟖𝟗 του προιόντος ;

1 7
Το θα στοιχίζει : ……………… , Τα θα στοιχίζουν ………………………………
7 7
9
Άρα και τα 9
θα στοιχίζουν ………………………………..
1
Το θα στοιχίζει …………………………….
9
8
Τα 9 θα στοιχίζουν ………………………

7 2
4. Τα ενός ντεπόζιτου χωράνε 931 λίτρα νερό. Πόσα λιτρα χωράνε τα του
15 3
ντεπόζιτου; ( Απ 1330 λίτρα)

1
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

2.2 ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

ΔΙΑΒΑΖΩ

• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 38

• Εφαρμογές 1 ,2,3 σελ 39
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Ποια κλάσματα λέγονται ισοδύναμα;

𝛼 𝛾
2. Συμπληρώστε τα κενά : Αν 𝛽 = 𝛿 𝜏ό𝜏𝜀 … … … . . = ⋯ … … … …
3. Με ποιους τρόπους μπορούμε να φτιάξουμε ισοδύναμα κλάματα;
4. Ποια διαδικασία ονομάζουμε απλοποίηση ενός κλάσματος;
5. Πότε ένα κλάσμα λέγεται ανάγωγο;
6. Ποια κλάσματα λέγονται ομώνυμα;
7. Ποια κλάσματα λέγονται ετερώνυμα;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

1 , 2, 3 ,4, 5 ,6, 7 , 8 ,9, 10
ΣΕΛΙΔΑ 40

2.3 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

2
ΔΙΑΒΑΖΩ

• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 41

• Εφαρμογές 1 ,2,3, 4 σελ 42
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Πως συγκρίνουμε ομώνυμα και πως ετερώνυμα κλάσματα;

2. Πως συγκρίνουμε κλάσματα με τον ίδιο αριθμητή;
𝛼 𝛽
3. Συμπληρώστε τα κενά: Αν α>β τότε 𝛾 … . . 𝛾 (α,β,γ φυσικοί αριθμοί, γ ≠0)
𝛾 𝛾
: Αν α>β τότε 𝛼 … . . 𝛽 (α,β,γ φυσικοί αριθμοί,α,β ≠0 )

ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
1 , 2, 3 ,4, 5 ,6 α ,γ,δ , 8
1. Βρείτε τρία κλάσματα μεταξύ των ΣΕΛΙΔΑ 43
2 3
κλασμάτων 3 𝜅𝛼𝜄 4
2. Βρείτε ένα κλάσμα μεταξύ των
1 2
κλασμάτων 9 𝜅𝛼𝜄 9

2
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

7 2
3. Βρείτε τρία κλάσματα μεταξύ των κλασμάτων
10
𝜅𝛼𝜄
3
4. Ο Γιάννης έκανε μια διαδρομή 13 χιλιομέτρων σε 30 λεπτά ενώ μια άλλη
διαδρομή 7 χιλιομέτρων την έκανε σε 12 λεπτά. Σε ποια διαδρομή ήταν πιο
γρήγορος;
5. Σε ένα αγώνα Μπάσκετ ο Σωτήρης έβαλε 7 στα 13 σουτ , ο Μανώλης 9 στα
16 και ο Νίκος 4 στα 7 . Ποιος ήταν πιο εύστοχος και ποιος πιο άστοχος;

2.4 ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΒΑΖΩ

• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 44-45

• Εφαρμογές 1 , 3, 4,5,6 σελ 45 - 46
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Πως προσθέτουμε ομώνυμα και πως ετερώνυμα κλάσματα;

2. Πως αφαιρούμε ομώνυμα και πως ετερώνυμα κλάσματα;
3. Ποιος αριθμός λέγεται μεικτός;
4. Συμπληρώστε τα κενά:
𝛼 𝛽
+ = (α,β,γ φυσικοί αριθμοί, γ ≠0)
𝛾 𝛾 𝛾

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

1 , 2, 3 ,4, 5 ,6, 8 , 9
ΣΕΛΙΔΑ 46- 47
3
1. Υπολογίστε τις παραστάσεις:
4 1 3 3
Α= (3 − 3) − (4 − 8)
1 1 1 2
Β = (2 − 3) + (6 + 3)
333 60 5 17
Γ = 999 − 333 (Α=8 , 𝛣 = 1 , Γ= 111)

2 1
2. ¨Ένας υπάλληλος διαθέτει τα του μισθού του για ενοίκιο , το για
7 5
διατροφή . Τι μέρος του μισθού του απομένει για τις υπόλοιπες ανάγκες;
18
(35)

3. Μια βρύση γεμίζει μια δεξαμενή σε 6 μέρες ενώ μια άλλη σε 12 μέρες . Αν
ανοίξουν ταυτόχρονα σε πόσες μέρες θα γεμίσει η δεξαμενή; (4 ημέρες)

11 3
4. Από τους υπαλλήλους μιας εταιρείας τα 16 γνωρίζουν Αγγλικά , τα 8
1
γνωρίζουν Γαλλικά και το 4 και τις δυο Γλώσσες.
α) Ποιο κλάσμα εκφράζει τους υπαλλήλους που γνωρίζουν μόνο Αγγλικά;
7
(14)
β) Αν οι υπάλληλοι είναι 80 πόσοι δεν ξέρουν καμία γλώσσα;

3
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

2.5 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΒΑΖΩ

• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 48

• Εφαρμογές 1 , ,2 σελ 48 Στον 2ο τρόπο
προσέχουμε την
2 70 9 απλοποίηση των
• Να βρεθεί το γινόμενο:  
7 4 5 όρων
1ος τρόπος
2 70 9 2  70  9 2  630 1.260
      9
7 4 5 7  4 5 7  20 140
2ος τρόπος
1 10
2 70 9 1 70 9 1 10 9 9
         1  5   9
7 42 5 17 2 5 1 2 5 5
𝟐
• Να βρείτε τα 𝟓 των 20 κιλών
𝜿
Για να βρούμε το κλάσμα μιας ποσότητας α κάνω τον πολλαπλασιασμό
𝝂
𝜿
𝜶∙
𝝂

2 2 20 2 40
Άρα τα 5 των 20 κιλών είναι 20 ∙ = ∙ = = 8 κιλά
5 1 5 5
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
4
1. Πως πολλαπλασιάζουμε δύο ή περισσότερα κλάσματα;
2. Πότε δύο κλάσματα λέγονται αντίστροφα;
𝜅
3. Ποιος είναι ο αντίστροφος αριθμός του 𝜆 ;
1
4. Ποιος είναι ο αντίστροφος αριθμός του 𝛼 ;
5. Ποιος είναι ο αντίστροφος αριθμός του β ;
6. Συμπληρώστε τα κενά:
𝛼 𝛾 𝛼
∙ = 𝜆 ∙ = =
𝛽 𝛿 𝛽

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

1 , 2, 3 , 5 ,6, 7, 8 , 9
ΣΕΛΙΔΑ 48- 49
3
1. Να βρείτε τα των 60 λεπτών της
12
ώρας
5
2. Ένα σχολείο έχει 160 μαθητές . Τα 8
είναι αγόρια . Πόσα είναι τα αγόρια;
2 1 3 1 3
3. Να υπολογίσετε την παράσταση ∙ ( + ) − ∙ 5 (𝛢𝜋 ∶ )
3 4 2 12 4
1 17 1 3 45
4. Να υπολογίσετε την παράσταση ∙ ( − ) + ( 𝛢𝜋 : )
4 4 8 8 32

4
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

5. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα

ΚΛΑΣΜΑ 13 6 1 9 1 1
3
4 4 7 7
ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΟ
ΚΛΑΣΜΑ

2
6. Σε ένα σχολείο τα των μαθητών προβιβάστηκαν με βαθμό πάνω από 15 και
5
5
μάλιστα τα είναι αριστούχοι. Ποιο μέρος των μαθητών του σχολείου
19
αποτελούν οι αριστούχοι μαθητές;
11 13
7. Το Σιτάρι δίνει τα
12
του βάρους του σε αλεύρι και το αλεύρι δίνει τα
10
του
βάρους του σε ψωμί . Πόσα κιλά ψωμί θα πάρουμε από 600 κιλά σιτάρι ; ( 715)
2 2
8. Να υπολογίσετε την παράσταση ( )
5
1 2 9 1 3 3
9. Να υπολογίσετε την παράσταση ( ) ∙ + ( ) ∙ 4 , 𝛢𝜋:
3 4 2 4
7
10. Να βρείτε την περίμετρο και το εμβαδό ενός τετραγώνου με πλευρά
4
𝑚

2.6 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΚΛΑΣΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΒΑΖΩ
5
• Θυμόμαστε – Μαθαίνουμε σελ 50
• Εφαρμογές 1 , 2 σελ 50
ΕΡΩΤΉΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1. Πώς πολλαπλασιάζουμε δυο φυσικούς αριθμούς;

2. Πώς διαιρούμε δυο κλάσματα;
3. Ποιο κλάσμα λέγεται σύνθετο;
4. Πώς μετατρέπω ένα σύνθετο κλάσμα σε απλό;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1 , 2, 3 4, , 5 ,6, 7, 8 , 9
ΣΕΛΙΔΑ 51
1. Υπολογίστε τις παραστάσεις
1 5 7 3 1
Α = : + 3 ∙ − : (1 + )
2 2 5 2 5
1 1 5 1 6 1 5
Β= ( + ) : − ∙ − :
2 3 6 2 5 6 3
2
2. Πρέπει να συσκευαστούν 70 κιλά ζάχαρη σε πακέτα των του κιλού. Πόσα
3
πακέτα θα γίνουν ; (Απ 105 )

5
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα

Άσκηση 1
1
Α) Α=6
1 1 35
Α) Να υπολογίσετε το κλάσμα : Α = 2 − 3 και να το συγκρίνετε με την μονάδα Β ) Β = 12
1
1 1 Γ) Γ = 5 12
Β) Να υπολογίσετε το γινόμενο Β = 2 3 . 1 4 και να βρείτε το αντίστροφό του
Δ) Α <Β
Γ) Να υπολογίσετε την παράσταση Γ = Α + Β + 2 και να μετατρέψετε
το αποτέλεσμα σε μεικτό κλάσμα
Δ ) Να συγκρίνετε τα κλάσματα Α και Β

Άσκηση 2
Α) Να υπολογίσετε την παράσταση Α = 22 + 3(4 − 2) − 32 + 15 Α) Α = 2
Β) Να υπολογίσετε την Παράσταση Β = 5 ∙32 + 23 : 2 – (4+2)2 – 32 Β) Β =4
𝛢 𝛣
𝛢 𝛣 Γ) <
Γ) Να συγκρίνετε τα κλάσματα 3 𝜅𝛼𝜄 5 3 5
5
𝛣 𝛢 Δ) 2 6
Δ) Να υπολογίσετε την παράσταση 𝛢 + 3 − 4 και να την μετατρέψετε σ ε
μεικτό κλάσμα

Άσκηση 3
7 1
Nα υπολογίσετε τις παραστάσεις: Α = 10 , Β =2
2 3 1 2 3 1 2 1 1 1 1
Α= + ∙
5 5 2
, Β=( + )∙
5 5 2
, Γ= ∙ ( − )
5 2 3
𝛤 =15 , Δ = 2 ,
5
6
Ε=6
2 5 7 2 7−2∙3 23
Δ = ∙ (3 − ) + ( − 1) ∙ 5 − , Ε= ∙( − 1)
3 2 6 3 2 3

Άσκηση 4

Nα υπολογίσετε τις παραστάσεις:

3 5
111 111 111 Α= , Β =
Α=( − ) ∙ (2 − ) 10 7
222 333 555 4 1
𝛤= , Δ= ,
9 144
1 2 1
Β =(3 − 2) ∙ 2 Ε=
4 7 9

2 2 3 2 2 1 2 1 2
Γ =( ) , Δ =( − ) , Ε = ( ) ∙ (1 − )
3 4 3 2 3

6
 ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΚΛΑΣΜΑΤΑ - ΑΝΔΡΕΣΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Άσκηση 5
3 1
Από τους 180 μαθητές ενός σχολείου τα 5 παίζουν Μπάσκετ και από αυτούς το 4
είναι κορίτσια. Πόσα αγόρια παίζουν Μπάσκετ; ( 27 Κορίτσια και 81 αγόρια
παίζουν μπάσκετ )

Άσκηση 6
Να υπολογίσετε τις παρακάτω παραστάσεις:
1 1 5 1 6 1 5 1 5 7 3  1
Α=   :    : B= :  3   : 1   Α = 10
3
Β =
189
 2 3 6 2 5 6 3 2 2 2 2  5 20
45 7
Γ = 112 Δ=4
 2   5
  1   1 2 Ε=
1 2 1 5 4 1 2 28
Γ= : 2   :  Δ=  2    2 1  Ε=   :
2 3 5 3 
    2   3 3  7 2 5
 7 9 
Άσκηση 7
1
Από τους 150 υπαλλήλους μιας εταιρίας, το πηγαίνει στη δουλειά του με Α) Λεωφ = 50
3 Μετρό = 90
3 Αυτ = 10
λεωφορείο ,τα με μετρό και οι υπόλοιποι με ΙΧ αυτοκίνητο. Να 1
5 Β ) 15
υπολογίσετε:121Διαίρεση κλασμάτων
Α. τον αριθμό των υπαλλήλων που χρησιμοποίει το κάθε μέσο.
Β. το μέρος του συνόλου των υπαλλήλων που χρησιμοποιεί ΙΧ. 7
Άσκηση 8
73
1 3 3 1 1 3 3
Να κάνετε τις πράξεις : 1+   : - ( :  : ) 120
8 8 5 5 3 8 5

Άσκηση 9.
𝜅 2𝜅+3𝜆 7
Αν = 2 να απλοποιήσετε το κλάσμα : 4
𝜆 4𝜆

Άσκηση 10.
𝛼 3 5𝛼+𝛽 19
Αν 𝛽 = 4 να απλοποιήσετε το κλάσμα :
2𝛽 8
Άσκηση 11.
Να απλοποιήσετε τα κλάσματα :
8  2α 10  5x 4α  8β 1200+12
α) Α= β) Β = γ) Γ = δ) Δ = 9900+99
4α 20  10x 6α  12β

(Α = 2 , Β = ½ , Γ = 2/3 Δ = 4/33)
Άσκηση 12. 1
𝛢=
10
1 1 1 1
Να υπολογίσετε την παράσταση: Α= (1 − 2) ∙ (1 − 3) ∙ (1 − 4) ∙ … ∙ (1 − 10)