SEKOLAH KEBANGSAAN DESA TUN HUSSEIN ONN

JALAN JELATEK, KUALA LUMPUR

KELAB KESELAMATAN
JALAN RAYA
2019
 ISI KANDUNGAN

1. VISI SEKOLAH
2. MISI SEKOLAH
3. VISI KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA
4. MISI KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA
5. MATLAMAT KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA
6. OBJEKTIF KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA
7. CARTA ORGANISASI
8. ANALISIS SWOT
9. PERANCANGAN STRATEGIK 2018 – 2020
10. PELAN STRATEGIK
11. PELAN TAKTIKAL
12. PELAN OPERASI
 VISI SEKOLAH
Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

MISI SEKOLAH
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Bekualiti

VISI KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA

Melahirkan Generasi Berpengetahuan
Tentang Keselamatan Jalan Raya

MISI KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA

Meningkatkan Tahap Pengetahuan Para Pelajar Tentang Isu-Isu
Keselamatan Jalan Raya

TUJUAN KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA

1. Melahirkan generasi berpengetahuan tentang keselamatan jalan raya

2. Menguji kefahaman murid tentang isu-isu keselamatan jalan raya
3. Meningkatkan tahap pengetahuan murid tentang isu-isu keselamatan jalan
raya

MATLAMAT KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA

1 . Memberi pengetahuan dan kemahiran asas tentang keselamatan jalan raya

bagi melahirkan pengguna
 jalan raya yang berhemah.
2. Memahami, menghayati serta mengamalkan langkah-langkah memelihara
keselamatan diri dan menghormati hak pengguna jalan raya yang lain.

OBJEKTIF KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA

1. Menunjukkan kesedaran mengenai kselamatan jalan raya

2. Mempamerkan sikap positif dan bertanggungjawab ketika berada di jalan raya
dengan peredaran masa.
3. Mampu melintas jalan raya dengan selamat secara bersendirian.
 ANALISIS SWOT
KELAB KESELMATAN JALAN RAYA

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Guru penasihat yang berdedikasi dan bertanggungjawab
serta berpengetahuan tentang keselamatan jalan raya.
2. Bilangan ahli yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti
yang dirancang.
1. Ahli yang tidak mempunyai pengetahuan dan kemahiran
asas tentang keselamatan jalan raya.
2. Kehadiran ahli yang berkala menyebabkan mereka
ketinggalan dalam mempelajari sesuatu kemahiran yang
telah diajar.
3. Ahli yang kurang aktif dan kreatif yang menjejaskan
perjalanan aktiviti.

PELUANG CABARAN

1. Senarai aktiviti dan projek yang telah dirancang. 1. Sumber kewangan untuk menyediakan bahan bagi aktiviti
2. Tempoh perjumpan yang mencukupi untuk menjalankan yang telah dirancang.
aktiviti. 2. Kekurangan kemudahan untuk melaksanakan aktiviti yang
 3. Sikap serta minat murid yang bersedia untuk dirancang.
menjalankan aktiviti kelab. 4. Masa yang begitu pendek (1 jam) untuk melaksanakan
4. Kerjasama dan sokongan di kalangan ahli, ibu bapa dan satu-satu aktiviti pada setiap kali perjumpaan.
pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti yang dirancang.

PELAN STRATEGIK
2018 - 2020

PELAN STRATEGIK TAHUN 2018 – 2020

INDIKATOR PECAPAIAN
ISU MASALAH OBJEKTIF STRATEGI TOV 2018 2019 2020

Ahli yang tidak Ahli yang tidak Memperkenalkan murid Memberi peluang kepada 60% 70% 80% 90%
mempunyai mendapat tanda isyarat jalan raya murid menjalankan
pengetahuan pendedahan aktiviti secara hand-on
asas tentang asas tentang Kenal pasti bahaya di pada setiap kali
keselamatan jalan keselamatan jalan raya perjumpaan.
raya. jalan raya.
Sikap dan kelakuan di Menyediakan aktiviti yang
jalan raya menarik

Tip berjalan dengan Menjalankan aktiviti

selamat secara berkumpulan
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2018 – 2020

INDIKATOR PECAPAIAN
ISU MASALAH OBJEKTIF STRATEGI TOV 2018 2019 2020

Kehadiran ahli Murid tidak Meningkatkan Latihan secara hand-on 60% 70% 80% 90%
yang berkala dapat hadir pada kehadiran murid dalam untuk setiap murid
menyebabkan beberapa kali setiap kali perjumpaan
mereka perjumpaan Menyediakan kuiz yang
ketinggalan Memantapkan aktiviti berkaitan dengan aktiviti
dalam yang dapat menarik yang telah dipelajari
mempelajari kehadiran murid
sesuatu Membuat buku skrap
kemahiran yang Memberi kata-kata
telah diajar. perangsang kepada
murid untuk hadir
 PELAN TAKTIKAL 2019
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Mempelajari tanda isyarat Mendedahkan kepada murid
jalan raya tanda-tanda isyarat jalan raya Guru Penasihat Februari -Mei Disediakan oleh Murid dapat mengenali
yang penting supaya mereka pihak sekolah sekurang-kurangnya 8
memahami makna setiap tanda-tanda isyarat jalan
makna isyarat dan perkara- raya dengan betul.
perkara yang harus dan tidak
harus dilakukan apabila
melihat tanda-tanda isyarat
jalan raya
2. Kenal pasti bahaya Membolehkan murid
mengenal pasti keadaan Guru Penasihat Mei Disediakan oleh 95% daripada murid dapat
bahaya yang terdapat di jalan pihak sekolah mengenalpasti keadaan
raya dan mempelajari cara- bahaya di jalan raya serta
cara menanganinya. cara-cara untuk
menanganinya.
3. Sikap dan kelakuan Menerangkan dan
menunjukkan kepada murid Guru Penasihat Julai Disediakan oleh Semua murid dapat
tentang sikap positif dan pihak sekolah mengamalkan 6 sikap dan
kelakuan yang baik yang harus kelakuan yang penting
diamalkan ketika berjalan di ketika di jalan raya.
jalan raya.
4. Tip berjalan dengan selamat Menunjukkan dan
menerangkan kepada murid Guru Penasihat Ogos Disediakan oleh Semua murid dapat
cara yang betul untuk pihak sekolah melintasi jalan secara
melintasi jalan secara selamat selamat.
dalam pelbagai keadaan
 lalulintas

5. Membuat Buku Skrap Menguji kemahiran murid Murid yang lebih kreatif dan
dalam penyediaan buku skrap Guru Penasihat September - Disediakan oleh bekerjasama antara ahli
tentang keselamatan dijalan Oktober pihak sekolah kumpulan dalam proses
raya. menyiapkan buku skrap

PELAN OPERASI 2019

PROJEK PERTAMA

NAMA PROJEK Mempelajari tanda isyarat jalan raya

OBJEKTIF - Memperkenalkan murid dengan tanda isyarat jalan raya
- Menerangkan makna setiap tanda isyarat jalan raya

TEMPOH April
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Keselamatan Jalan Raya
GURU TERLIBAT Guru Penasihat
PROSES KERJA 1. Memperkenalkan murid dengan tanda isyarat jalan raya
a) Ucapan guru penasihat
2. Penerangan Program
3. Pelaksanaan Aktiviti
a) Murid-murid diperkenalkan tanda-tanda isyarat jalan raya yang penting
b) Murid diterangkan makna setiap tanda isyarat jalan raya
c) Beberapa soalan diberi bagi menguji kefahaman murid tentang makna setiap tanda
isyarat jalan raya.

KEKANGAN 1. Terdapat segelintir murid yang pasif

PEMANTAUAN Guru Penasihat
PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan
program

PELAN OPERASI 2019

PROJEK KEDUA

NAMA PROJEK Kenal pasti bahaya

OBJEKTIF Membolehkan para pelajar mengenalpasti keadaan bahaya yang terdapat di jalan raya dan
mempelajari cara-cara menanganinya
TEMPOH Mei
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Keselamatan Jalan Raya
GURU TERLIBAT Guru Penasihat
PROSES KERJA 1. Taklimat mengenalpasti keadaan bahaya yang terdapat di alan raya dan mempelajari
cara-cara menanganinya.
Ucapan guru penasihat
2. Penerangan Program
3. Pelaksanaan Aktiviti
a) Murid-murid dimaklumkan dengan aktiviti program
b) Murid diperkenalkan dengan keadaan bahaya.
c) Guru memberi penerangan tentang bahaya yang terdapat di jalan raya.

KEKANGAN
1. Murid tidak dapat mengawal diri – bising
2. Murid lambat dalam membuat tugasan yang diberikan

PEMANTAUAN Guru Penasihat

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan
 program

PELAN OPERASI 2019

PROJEK KETIGA

NAMA PROJEK Sikap dan Kelakuan

OBJEKTIF Murid dapat mengaplikasikan sikap serta kelakuan yang baik ketika berada di jalan raya

TEMPOH Julai
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Keselamatan Jalan Raya
GURU TERLIBAT Guru Penasihat
PROSES KERJA 1. Taklimat mengenaik kelakuan yang baik
a) Ucapan guru penasihat
2. Penerangan Program
3. Pelaksanaan Aktiviti
a) Murid-murid dimaklumkan dengan aktiviti program.
b) Murid diperkenalkan dengan contoh kelakuan yang baik.
c) Guru memberi penerangan tentang conyoh kelakuan yang baik.
d) Murid melakonkan contoh sikap yang baik
KEKANGAN 1. Murid tidak dapat mengawal diri – bising
2. Murid lambat dalam membuat tugasan yang diberikan

PEMANTAUAN Guru Penasihat

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan
program
 PELAN OPERASI 2019
PROJEK KEEMPAT

NAMA PROJEK Tip berjalan dengan selamat

OBJEKTIF Melatih murid berjalan dengan selamat di jalan raya.

TEMPOH Ogos
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Keselamatan Jalan Raya
GURU TERLIBAT Guru Penasihat
PROSES KERJA 1. Taklimat mengenai berjalan dengan selamat.
a) Ucapan guru penasihat
2. Penerangan Program
3. Pelaksanaan Aktiviti
a) Murid-murid dimaklumkan dengan aktiviti program.
b) Murid diperkenalkan dengan cara berjalan yang selamat.
c) Guru memberi penerangan tentang kaedah berjalan dengan selamat.
d) Murid diberi tugasan melakukan lakonan berjalan dengan selamat.
KEKANGAN
1. Murid tidak dapat mengawal diri – bising
2. Murid lambat dalam membuat tugasan yang diberikan

PEMANTAUAN Guru Penasihat

PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan
program
 PELAN OPERASI 2019
PROJEK KELIMA

NAMA PROJEK Membuat Buku Skrap

OBJEKTIF Menguji kemahiran murid
TEMPOH September - Oktober
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Keselamatam Jalan Raya
GURU TERLIBAT Guru Penasihat
PROSES KERJA 1. Taklimat Program Buku Skrap
a) Ucapan guru penasihat
2. Penerangan Program
3. Pelaksanaan Aktiviti
a) Murid-murid dimaklumkan dengan aktiviti program
b) Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan
c) Guru memberi penerangan tentang syarat dan tarikh akhir penghantaran buku skrap
d) Penerangan tentang tajuk-tajuk yang telah ditetapkan
e) Proses penyediaan hanya pada waktu koko di makmal komputer sahaja
f) Kumpulan yang dapat menghasilkan buku skrap yang paling kreatif akan di beri
hadiah

KEKANGAN 1. Murid tidak dapat menyiapkan tugasan yang diberi mengikut ketetapan masa yang
diberikan
2. Murid tidak bersungguh-sungguh dan membuatnya sambil lewa sahaja.
PEMANTAUAN Guru Penasihat
PENAMBAHBAIKAN 1. Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan
keberkesanan program
2. Buku skrap yang terbaik dipamerkan.

CARTA GANTT
KELAB KESELAMATAN JALAN RAYA 2019

BIL PERKARA JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV

1. Mesyuarat Agung Kelab *

2. Mempelajari Tanda Isyarat Jalan Raya *

3. Kenal Pasti Bahaya *

4. Sikap dan Kelakuan *

5. Tip Berjalan dengan Selamat *

6. Membuat Buku Skrap * *