RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB BOLA BALING

SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPAR,
31900 KAMPAR, PERAK

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

Tarikh Program

1
Pendaftaran Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama edaran PK KO
Persatuan dan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli lama. 2. Isi kehadiran Dalam sites.
Mesyuarat pelajar dapat 3. Mengenali guru penasihat 3. Pengisian Jk dalam sites.
Agung 1. Mendaftarkan 4. Memaklumkan kepada ahli
keahlian. tentang isi kandungan minit
2. Mengenali guru mesyuarat agung lalu.
penasihat . 5. Memaklumkan perlembagaan
3. Membaca minit kelab kepada pelajar-pelajar.
mesyuarat agung 6. Melakukan sesi perlantikan AJK
lalu. baru
4. Pelantikan AJK 7. Sesi Berkenalan dengan AJK baru
baru

2
Majlis suaikenal Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diperkenalkan
kokurikulum, pelajar- dengan guru penasihat dan ahli
Pendaftaran pelajar dapat … jawatankuasa Bola Baling. 1. Kehadiran dalam sites.
Anggota 1. Mengenali guru 2. Pelajar-pelajar baru mendaf-tarkan 2. Perlembagaan Kelab Bola
penasihat serta diri sebagai ahli. Baling.
Perlembagaan barisan AJK 3. Pelajar-pelajar lama men-
Bola Baling. Kelab Bola Baling. daftarkan diri semula sebagai ahli.
2. Mendaftarkan diri 4. Memaklumkan kepada pelajar-
Membincang- sebagai anggota pelajar isi kandungan
kan Aktiviti Kelab Bola Baling. perlembagaan Kelab Bola Baling.
Tahunan 3. Mengetahui isi 5. Memaklumkan juga kepada
kandungan per- pelajar-pelajar tentang kadar
lembagaan dan yuran yang perlu mereka bayar
kadar yuran Kelab berdasarkan keputusan mesyuarat
Bola Baling. agung lalu.
4. Membincangkan 6. Membincangkan aktiviti Kelab
aktiviti yang akan Bola Baling sepanjang tahun.
dijalankan 7. Menerangkan keperluan Kelab
sepanjang tahun. Bola Baling (pakaian/ jersi
lengkap, kemeja-T, buku log,
kasut dll.)

3
Kemahiran Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar
Mengendali-kan kokurikulum, pelajar- mengendalikan satu mesyuarat
Mesyuarat/ pelajar dapat agung dengan betul. 1. Isi kehadiran dalam sites
Kemahiran 1. Menyatakan 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk ajar 2. Bahan edaran
Menulis bagaimana bagaimana hendak menghasilkan
Laporan. mengendalikan satu minit mesyuarat agung dan
mesyuarat agung mesyuarat AJK yang betul.
dan AJK. 3. Membincangkan tentang isi
2. Menghasilkan kandungan perlembagaan
minit mesyuarat. persatuan.
3. Mengetahui 4. Memberi tunjuk ajar kepada
tugas-tugas AJK pelajar-pelajar cara-cara menulis
4. Menghasilkan laporan aktiviti dengan betul.
laporan aktiviti 5. Membimbing pelajar-pelajar untuk
dengan betul. laporan secara lisan
5. Melaporkan menggunakan laras bahasa yang
sesuatu aktiviti betul.
secara lisan. 6. Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa dilakukan

1|Kelab Bola Baling SK kampar

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Tarikh Program
oleh orang yang melaporkan
sesuatu aktiviti.

4
Undang-undang Pada akhir per- 1. Menerangkan kepada pelajar-
bola baling jumpaan, pelajar- pelajar tentang undang-undang 1. Isi kehadiran dalam sites
pelajar dapat … permainan bola sepak yang 2. Aktiviti di jalan-kan di kelas/pdg
1. Menghuraikan diiktifaf dalam kejohanan-
undang-undang kejohanan peringkat kebangsaan
permainan bola dan antarabangsa.
baling. 2. Menjelaskan kepada pelajar-
2. Menyebut pelajar tentang keluasan
organisasi bola gelanggang, ketinggian tiang,
baling jaring, bola yang diiktiraf dan
kebangsaan dan semua yang berkaitan dengan
antarabangsa. permainan bola baling.
3. Menghuraikan
jenis-jenis permai-
nan bola baling.
4. Menyatakan
pertandi-ngan
bola baling yang
berprestij di dunia.

5
Kemahiran asas Pada akhir akiviti 1. Pelajar-pelajar diberi latihan
menangkap dan kokurikulum, pelajar- menangkap bola dengan betul 1. Isi kehadiran dalam sites
menerima bola pelajar dapat .. agar dapat menuju tepat ke 2. Aktiviti di padang/kels
a)Asas posisi 1. menangkap dan sasaran.
badan menerima bola. 2. Pelajar-pelajar dilatih membuat
b)Asas posisi balingan pada jarak dekat dan
tangan jarak jauh.
c) Teknik 3. Pelajar-pelajar dilatih untuk
menyerap menerima bola yang dihan-tar
momentum oleh ahli pasukan..
bola 4. Pelajar-pelajar diminta berlawan
membantu pasukan dan berlawan
sesama sendiri menggunakan saiz
padang dan gol kecil.

6
Kemahiran asas Pada akhir akiviti 1. Pelajar-pelajar diberi latihan 1. Isi kehadiran kokurikulum.
bola baling kokurikulum, pelajar- menghantar bola dengan betul 2. Aktiviti di padang.
a) Menghantar pelajar dapat .. agar dapat menuju tepat ke
dan 1. Menghantar dan sasaran.
menerima menerima bola 2. Pelajar-pelajar dilatih membuat
bola secara dengan teknik balingan pada jarak dekat dan
statik yang betul. jarak jauh.
b) Variasikan 2. Membaling 3. Pelajar-pelajar dilatih untuk
hantaran: dengan tepat menangkap bola yang dihantar
- Tangkapan pada jarak dekat oleh ahli pasukan sendiri.
tinggi dan jauh. 4. Pelajar-pelajar diminta berlawan
- Tangkapan 3. Menerima bola membentu pasukan dan berlawan
rendah yang dihantar sesama sendiri menggunakan saiz
- Tangkapan oleh ahli pasukan padang dan gol kecil.
sisi kiri dengan baik.
- Tangkapan
sisi kanan

7
Kemahiran asas Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih cara-cara 1. Isi kehadiran kokurikulum.
bola baling jumpaan, pelajar- menghantar, melambung dan 2. Aktiviti di padang.

2|Kelab Bola Baling SK kampar

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Tarikh Program
a) Winning ball pelajar dapat … menyambut bola dengan betul. 3. Bola secukup-nya untuk pela-jar-
race 1. Menghantar bola 2. Pelajar-pelajar diminta berlawan pelajar berlatih.
b) Captain ball sambil berlari membantu pasukan dan berlawan 4. Skitel dan kon.
c) Lambung dengan betul. sesama sendiri menggunakan saiz
dan sambut 2. Melambung dan padang dan gol kecil
menyambut bola
secara zigzag.

8
Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih cara-cara 1. Isi kehadiran kokurikulum.
Asas jumpaan, pelajar- hantaran bola atas bahu dengan 2. Aktiviti di padang.
Menghantar pelajar dapat … betul. 3. Bola secukup-nya untuk pela-jar-
Bola: 1. Menghantar bola 2. Pelajar-pelajar diminta berlawan pelajar berlatih.
a) Hantaran atas bahu. membantu pasukan dan berlawan 4. Skitel dan kon.
atas bahu sesama sendiri menggunakan saiz
padang dan gol kecil

9
Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih membuat 1. Isi kehadiran kokurikulum.
Asas jumpaan, pelajar- hantaran bola. 2. Aktiviti di pa-dang/kelas
Menghantar pelajar dapat … 2. Pelajar-pelajar yang menjadi
Bola: 1. Membuat penjaga gol diminta menahan bola
a) Hantaran hantaran tolak yang dijaringkan oleh rakan
tolak dan hantaran sisi mereka .
b) Hantaran bola. 3. Latihan dijalankan secara latih tubi
sisi 2. Menghantar bola dan bergilir-gilir.
dari arah tolak
dan sisi.

10
Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih membuat 1. Isi ke-hadiran kokurikulum.
Asas jumpaan, pelajar- hantaran bola. 2. Aktiviti di pa-dang/kelas
Menghantar pelajar dapat … 2. Pelajar-pelajar yang menjadi
Bola 1. Menghantar bola penjaga gol diminta menahan bola
a) Hantaran dengan yang dijaringkan oleh rakan
lompat menggunakan mereka.
hantaran lompat. 3. Latihan dijalankan secara latih tubi
dan bergilir-gilir.

Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih menghantar 1. Isi kehadiran kokurikulum.
Asas jumpaan, pelajar- bola dengan menggunakan 2. Aktiviti dijalankan di
Menghantar pelajar dapat … hantaran bawah lengan kepada padang/kels.
Bola 1. Mengetahui cara- pemain pasukan sendiri dengan
a) Hantaran cara untuk me- tepat.
bawah ngawal dan - Pelajar-pelajar dilatih
lengan menghantar bola menghantar bola yang datang
dengan hantaran dari bawah lengan.
bawah lengan 2. Pelajar-pelajar juga dilatih
kepada ahli menahan bola dengan dada
pasukan sendiri. sambil mengambil kira faktor
keselamatan diri sendiri bagi
mengelakkan kecederaan dan
kesakitan.

12
Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dilatih membuat 1. Isi kehadiran kokurikulum.
Asas jumpaan, pelajar- hantaran bola. 2. Aktiviti dijalan-kan di
Menghantar pelajar dapat … 2. Pelajar-pelajar yang menjadi padang/kelas
Bola 1. Mengetahui cara- penjaga gol diminta menahan bola
a) Hantaran cara untuk yang dijaringkan oleh rakan
lantun mengawal dan mereka.
menghantar bola 3. Latihan dijalankan secara latih tubi
dengan dan bergilir-gilir
menggunakan

3|Kelab Bola Baling SK kampar

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
Tarikh Program
hantaran kepada
ahli pasukan
sendiri.

13
Kuiz Permainan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi peluang 1. Dijalankan di dalam kelas.
Bola Baling. kokurikulum, pelajar- untuk mengelolakan sendiri 2. Meja dan papan markah yang
pelajar dapat aktiviti/pertandingan kuiz di antara sesuai.
1. Menjawab soalan- kelas. 3. Bahan/bahan atau soalan-
soalan kuiz Bola 2. Guru membimbing murid untuk soalan kuiz.
Baling. pembahagian tugas dan 4. Peraturan aktiviti atau
menerangkan tugas-tugas yang pertandingan.
berkaitan.
3. Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti
tersebut dengan arahan dan
bimbingan guru.

Disediakan oleh,

Guru Penasihat Kelab Bola Baling

SK Sentosa, Kampar

4|Kelab Bola Baling SK kampar