Öğretim teknolojisinin tanımlanmasında hangi unsur(lar)
vazgeçilmezdir?
Süreç ve kaynakları öğrenme için tasarlama, geliştirme, yönetme, bu süreç ve kaynaklardan
değerlendirme teorisi ve uygulamasıdır. Öğretim teknolojisinin tanımında vazgeçilmeyecek unsurlar şunlardır: Tasarlama, değerlendirme, uygulama, bu kavramlar eğitim teknolojisinin tanımı için vazgeçilmez olanlardır.
Öğretme-öğrenme sürecinin araştırılması ve incelenmesi neden önemlidir?
Bu süreçte araç- gereçler, yöntemler, teknikler, yürütülen etkinlikler, bu süreçte incelenir.
Öğrenme- öğretme sürecinde öğretmen- öğrenci arasında bir iletişim vardır. Bu iletişimin doğru yapılıp yapılmadığı çok önemlidir. İletişim ortamında gönderilen ileti çok önemlidir. Öğrenen bu iletiyi kendi anladığı şekilde cevaplar ve gönderen kişiye dönüt olarak gider. Gönderen (öğretmen) gelen bu dönütte herhangi bir yanlışlık varsa düzeltir. Kullanılan araç ve gereçler öğrenen için çok önemlidir. Öğrenen için bu araç-gereçler basit ve anlaşılır olması gerekiyor. Kullanılan araç-gereçler öğretmeyi pekiştirir ve zenginleştirir. Kullanılan yöntem ve teknikler sınıf içinde hangisi daha etkili ve uygun ise onu kullanılma öğrenme – öğretme Sürecine katkı yapılmalıdır. Etkinlikler hem sınıf içi hem sınıf dışı yapılabilir. Kullanılan Etkinlikler amaçlarına göre farklılık gösterebilir. Sonuç olarak yukarda saydığım örnekler öğretme – öğrenme süreci için önemli olan şeylerdir. Bunların araştırılıp, incelenmesi çok önemlidir. Çünkü bunlardan herhangi birinde istenmedik bir yanlış yapıldığında ortaya çok farklı sonuçlar çıkacak böylece belirlenmiş eğitim ve öğretim programlarının amaçlarına ulaşılamayacaktır.