‫اللغة ‪ -‬الوضعية المشكلة‬

‫من إنجاز‪ :‬بنشريف م ادريس ‪ -‬المغرب‬

‫الوضعية المشكلة ‪:‬‬

‫" هاجر العالمي إلى إيطاليا‪،‬أحس بوجع في بطنه‪،‬فاتجه إلى مخدع هاتفي ‪،‬قصد اإلتصال بالطبيب‪.‬حيث رأى‬
‫هاتفا على واجهة إحدى البنايات؛فإذا به يجد نفسه داخل حانة ‪ ،‬لكنه أفهم أحد العمال أنه يريد الهاتف ‪.‬فدلوه‬
‫ع لى هاتف بالحانة ‪،‬وعندما أراد تركيب األرقام وجد اختالفا بين األرقام التي لديه وتلك الموجودة على‬
‫الهاتف ( أرقام رومانية)‪،‬ساعده شخص وركب األرقام الدالة على الطبيب ‪ .‬لكن عندما أخذ العالمي الهاتف‬
‫لم يتمكن من التواصل مع الطبيب ‪،‬فكان أن مد له نفس الشخص المساعدة ‪،‬وأفهم الطبيب أن العالمي يشكو‬
‫من ألم في بطنه "‬

‫‪Umberto ECO : le signe, Histoire et analyse d un concept. Editions labor.‬‬

‫‪Collection media . dirigèe par jacques dubois P (11).‬‬

‫"جاء شخ ص إلى حراس الملك فقال لهم لقد هرب جواد من الجياد ‪،‬فأحضروه إلى الملك الذي سأله مستنكرا‬
‫كيف علمت بذلك ؟ فأجابه ‪ :‬لقد عرفت أنه جواد ملكي لطوله الفارع ‪،‬حيث ترك شيئا من شعره على‬
‫األغصان التي مر من أسفلها‪،‬وال يمكن لجواد عادي أن يكون فارع الطول بهذا الشكل ‪،‬ثم علمت أنه كذلك‬
‫من حيث أثر حوافره العريضة التي تدل ع لى أصالة الجواد ‪ ،‬وصفيحة الحوافر التي تدل على حذاقة الصانع‬
‫‪،‬وهناك أثر لمسامير ربما تكون ذهبية ‪.‬لهذا قلت ال بد أن هذا الحصان ملكي ‪.‬فما كان للملك إال أن أكرمه‬
‫‪.‬‬ ‫على نباهته وقدرته على تفكيك تلك العالمات"‬
‫عن محاضرات الدكتور إبراهيم مشروح وبتصرف‬
‫أستاذ فلسفة اللغة والمنطق بجامعة‬
‫القاضي عياض الموسم الجامعي ‪3002/3002‬‬
‫المها م‪:‬‬
‫أـ ماطبيعة األداة التي لجأ إليها "العالمي"لتحقيق التواصل ؟‬
‫ـ اللغة‬
‫ـ الكالم‬
‫ـ اإليماءات الجسدية‬
‫ب ـ هل نقول إن "العالمي"يتكلم اللغة العربية أم اللسان العربي ؟‬
‫ج ـ ماهي المؤشرات التي اعتمدها الشخص للتدليل على فرار الحصان وبيان طريقه؟‬
‫ـ إشارات‬
‫ـ رموز‬
‫ـ عالمات‬
‫د ـ هل تستطيع أن تقيم تمييزا بين هذه المفاهيم ؟‬
‫الكالم‬ ‫اللسان‬ ‫اللغة‬
‫اإلشارة‬ ‫الرمز‬ ‫العالمة‬

‫‪1‬‬