دليل الطالب PDF

‫للعام الجامعي ‪2015/2014‬م ‪ 2016/2015 -‬م‬
‫جامعـــــــــة صنعــــــــــاء‬
‫كلية احلا�سوب و تكنولوجيا املعلومات‬
‫دليل الطالب‬
‫كلية الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫العام الجامعي‬
‫‪2015/2014‬م ‪ 2016/2015 -‬م‬
‫لمرحلة الدبلوم والبكالوريوس والماجستير‬
‫‪1‬‬
‫للعام الجامعي ‪2015/2014‬م ‪ 2016/2015 -‬م‬ ‫دليل الطالب كلية الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫إعداد وإشرف‬
‫عميد الكلية‬ ‫�أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬ف�ضل مطهر باعلوي‬
‫نائب العميد ل�شئون الطالب‬ ‫د‪� .‬شرف عبد احلق احلمدي‬
‫م�سجل الكلية‬ ‫�أ‪ .‬على حممد مدار‬
‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬
‫ُ ْ َ َّ َ ُ ُ ْ ْ َ َ َ َ‬ ‫َ َ‬
‫َ«ي ْر َف ِع ّالل ُه ّال ِذ َين َآم ُنوا ِمنكم وال ِذين أوتوا ال ِعلم درج ٍات‬
‫َو َّالل ُه ِب َما َت ْع َم ُل َ‬
‫ون َخ ِبير»ٌ‬ ‫مـراجعــة‪:‬‬
‫م�سئول وحدة اجلودة‬ ‫د‪ .‬عبد الوا�سع العزاين‬
‫صدف اهلل العظيم (المجادلة ‪)11‬‬
‫مدير مركز احلا�سب الآيل‬ ‫د‪ .‬خمتار حممد غيالن‬
‫رئي�س ق�سم علوم احلا�سوب‬ ‫د‪ .‬علي حممد ال�شريف‬
‫مدر�س اللغة العربية‪-‬كلية اللغات‬ ‫د‪ .‬هدي ال�صايدي‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫كلمة نائب عميد الكلية لشؤون الطالب‬

‫كلمة عميد الكلية‬
‫ب�سم اهلل الرحمن الرحيم‬
‫‪« ‬وقل اعملوا ف�سريى اهلل عملكم ور�سوله وامل�ؤمنون»‬
‫�أبنائي الطالب وبناتي الطالبات بكلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات نبارك لكم‬
‫�صدق اهلل العظيم‬ ‫‪ ‬‬
‫قبولكم وان�ضمامكم للكلية‪.‬‬
‫عزيزي الطالب‪/‬عزيزتي الطالبة‬
‫نحن على ثقة ب�أنكم �ست�ضيفون لون ًا جمي ًال لكليتنا املوقرة بتعاملكم الراقي‬
‫مرحبا بك يف كلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات �إحدى كليات جامعة �صنعاء‪،‬‬ ‫ومثابرتكم وجديتكم بالتح�صيل العلمي والتزامكم بلوائح و�أنظمة الكلية واجلامعة‬
‫وحتدونا �آمال كبرية ب�أن تكون الكلية رافد ًا ثري ًا للعلم واملعرفة‪ ،‬و�سند ًا قوي ًا لبناء‬
‫ال�شخ�صية املبدعة يف علمها‪ ،‬الوفية لوطنها‪ ،‬الناجحة يف �أدائها كون الكلية تهدف‬ ‫فهذا الدليل يحتوي على اللوائح والأنظمة التي تتعلق بالطالب والنافذة بالكلية‬
‫يف ر�ؤيتها ور�سالتها �إىل حتقيق الريادة على امل�ستوى املحلي والإقليمي يف �إعداد‬ ‫وبني �سري عمليات التن�سيق والقبول والت�سجيل ونظام الدرا�سة كما يحتوي على‬
‫كفاءات متميزة بالعطاء والإبداع يف جماالت احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات ت�سهم‬
‫يف خدمة املجتمع‪.‬‬ ‫الأق�سام والربامج العلمية بخططها الأكادميية املتوفره بالكلية‪.‬‬
‫كما ي�سعدنا �أن نقدم هذا الدليل كي يكون عون ًا لك خالل مرحلة درا�ستك وحتى‬ ‫نتمنى لكم م�سرية حافلة باالجنازات العلمية يف حياتكم بكليتنا‪.‬‬
‫ح�صولك على الدرجة العلمية‪ ،‬و�إذا مل جتد فيه �ضالتك ومل حت�صل على �إجابة�شافية‬
‫لأ�سئلة تدور يف ذهنك ف�إن �إدارة �ش�ؤون الطالب على �إ�ستعداد دائم للإجابة على‬
‫�إ�ستف�ساراتك فال ترتد‪ ،‬وكن على ثقة ب�أننا جميعا قريبون منك و�ستجد منا كل‬
‫الدعم وامل�ساندة‪.‬‬ ‫عميد الكلية‬
‫ونختم بقول ال�شاعر‪:‬‬ ‫�أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬ف�ضل مطهر باعلوي‬
‫مامل يكن بانوه من �أبنائه‬ ‫ال يرتقي �شعب اىل �أوج ال ُعال‬
‫نتمنى لك م�سرية حافلة بالعطاء والإجناز يف املرحلة اجلامعية‪.‬‬
‫نائب عميد الكلية ل�ش�ؤون الطالب‬
‫د‪� .‬شرف عبد احلق ُ‬
‫احلمدي‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫املحتويات‬
‫ال�صفحة‬ ‫البيان‬ ‫م‬
‫‪3‬‬ ‫�آية قر�آنية‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫كلمة عميد الكلية‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫كلمة نائب العميد ل�ش�ؤون الطالب‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫نبذة عن الكلية‬ ‫‪4‬‬
‫‪13‬‬ ‫�أنظمة وتعليمات‬ ‫‪5‬‬
‫‪14‬‬ ‫نظام التن�سيق والقبول والت�سجيل‬ ‫‪6‬‬
‫‪18‬‬ ‫نظام الدرا�سة‬ ‫‪7‬‬
‫‪19‬‬ ‫تغيري التخ�ص�ص‬ ‫‪8‬‬
‫‪19‬‬ ‫التحويل �إىل الكلية‬ ‫‪9‬‬
‫‪21‬‬ ‫قواعد االنتقال �إىل امل�ستوى �أو البقاء يف امل�ستوى �أوالف�صل‬ ‫‪10‬‬
‫‪22‬‬ ‫وقف القيد و�إعادته والغياب بعذر واالن�سحاب من الدرا�سة‬ ‫‪11‬‬
‫‪23‬‬ ‫االختبارات والتقومي‬ ‫‪12‬‬
‫‪25‬‬ ‫الت�صحيح ور�صد الدرجات‬ ‫‪13‬‬
‫نبذة عن الكلية‬ ‫‪27‬‬

‫‪27‬‬
‫‪28‬‬
‫منح الطالب مرتبة ال�شرف‬
‫التظلم يف نتيجة املقرر‬
‫الأحكام التنظيمية للإختبارات‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪30‬‬ ‫قواعد الت�أديب‬ ‫‪17‬‬
‫‪32‬‬ ‫الن�شاط الطالبي‬ ‫‪18‬‬
‫‪34‬‬ ‫املقدمة والر�ؤية والر�سالة‬ ‫ق�سم علوم احلا�سوب‬ ‫‪19‬‬
‫‪35‬‬ ‫املقررات الدرا�سية‬
‫‪36‬‬ ‫امل�سارات بالق�سم‬
‫‪37‬‬ ‫اخلطة الدرا�سية‬
‫‪41‬‬ ‫املقدمة والر�ؤية والر�سالة‬ ‫‪20‬‬
‫‪42‬‬ ‫املقررات الدرا�سية‬ ‫ق�سم نظم املعلومات‬
‫‪48‬‬ ‫املقدمة والر�ؤية والر�سالة‬ ‫‪21‬‬
‫‪49‬‬ ‫ق�سم تكنولوجيا املعلومات املقررات الدرا�سية‬
‫‪55‬‬ ‫برنامج املاج�ستري يف علوم احلا�سوب‬ ‫‪22‬‬
‫‪63‬‬ ‫برنامج دبلوم نظم املعلومات‬ ‫‪23‬‬
‫‪69‬‬ ‫جمل�س الكلية واللجان املخت�صة والكادر الأكادميي والإداري‬ ‫‪24‬‬
‫‪72‬‬ ‫�إر�شادات عامة‬ ‫‪25‬‬
‫‪74‬‬ ‫التقومي اجلامعي للعام ‪2015 / 2014‬م‬ ‫‪26‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫الر�ؤية‪:‬‬
‫�أن تكون الكلية متميزة حملي ًا واقليمي ًا يف جمال احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫ن�ش�أة الكلية وتطورها‪:‬‬
‫الر�سالة‪:‬‬ ‫�إن التطور املت�سارع يف جمال احلا�سوب و تكنولوجيا املعلومات �أدى اىل �إحداث‬
‫تغريات هامة يف �شتى جماالت احلياة االجتماعية واالقت�صادية والتقنية �إىل درجة‬
‫تقدمي تعليم �أكادميي متميز من خالل برامج �أكادميية وفقا للمعايري‬ ‫كبرية وبرزت �أهمية �أن تواكب امل�ؤ�س�سات الأكادميية ويف مقدمتها جامعة �صنعاء ‪-‬‬
‫العاملية وت�شجيع البحث العلمي مبا يخدم املجتمع ويلبي متطلبات �سوق العمل‪.‬‬ ‫اجلامعة الأعرق يف اجلمهورية اليمنية ‪ -‬التطورات يف جمال احلا�سوب وتكنولوجيا‬
‫الأهداف‪:‬‬ ‫املعلومات من خالل �إ�ستحداث التخ�ص�صات العلمية التي انبثقت عن هذا التطور ومبا‬
‫يلبي الطلب الهائل لهذه التخ�ص�صات حملي ًا واقليمي ًا‪ .‬فقد �صدر قرار رئي�س اجلامعة‬
‫�إعداد كوادر متخ�ص�صة يف جماالت احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات‬ ‫ • ‬ ‫ب�إن�شاء “كلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات” يف العام ‪2008/2007‬م‪ ،‬وكذا قرار‬
‫ت�سهم يف تنمية املجتمع وتلبية متطلبات �سوق العمل حملي ًا‬ ‫املجل�س الأعلى للجامعات‪.‬‬
‫واقليمي ًا‪.‬‬
‫تت�ضمن الكلية ثالثة �أق�سام علميةهي‪:‬‬
‫امل�ساهمة يف تطوير املعرفة الإن�سانية يف جماالت احلا�سوب‬ ‫ • ‬ ‫‪1-1‬علوم احلا�سوب‬
‫وتكنولوجيا املعلومات من خالل ت�شجيع برامج البحث العلمي‪.‬‬
‫‪2-2‬نظم املعلومات‬
‫تقديـم اال�ست�شارات العلمية والتقنية ذات العالقة مبجاالت‬ ‫ • ‬ ‫‪3-3‬تكنولوجيا املعلومات‬
‫احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات وامل�سـاهمة فـي تدريـب الكوادر‬
‫الفنية للقطاعات املختلفة‪.‬‬ ‫وتقدم الكلية برامج البكالوريو�س يف (علوم احلا�سوب ونظم املعلومات‬
‫وتكنولوجيا املعلومات) وبرنامج املاج�ستري يف علوم احلا�سوب‪ .‬ويتبع الكلية فرع‬
‫�إقامة عالقات مع امل�ؤ�س�سات العلمية املناظرة لتبادل اخلربات يف‬ ‫ • ‬ ‫لأكادميية �سي�سكو يقدم دورات يف ال�شبكات وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬و�أي�ضا مركز‬
‫املجاالت العلمية والبحثية‪.‬‬ ‫احلا�سب الآىل الذي يقدم دبلوم نظم املعلومات وعدد ًا من الدورات والإ�ست�شارات‬
‫للمجتمع‪ ،‬لكي تتمكن الكلية من حتقيق �أهدافها وتقدمي خدمة تعليمية متميزة‪،‬‬
‫الدرجات العلمية التي متنحها الكلية‬ ‫ورفد �سوق العمل اليمنية والإقليمية مبخرجات مدربة وم�ؤهلة ت�أهيال جيدا ‪.‬كما‬
‫متنح الكلية الدرجات العلمية التالية ‪:‬‬ ‫ت�سعى الكلية م�ستقب ًال لفتح برنامج تكنولوجيا املعلومات لأ�شخا�ص ذوي الإعاقة‬
‫ال�سمعية ال�ستيعابهم يف املجتمع‪.‬‬
‫�أوال‪ :‬درجة املاج�ستري يف علوم احلا�سوب بعد �أن يجتاز الطالب ‪� 36‬ساعة معتمدة‬
‫(مقررات درا�سية ‪ +‬ر�سالة بحثية)‪.‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪‬املتابعة والإ�شراف على تطوير العملية التعليمية وفق التطور احلادث يف‬ ‫ ‬ ‫ثاني ًا‪ :‬درجة البكالوريو�س بعد �أن يجتاز الطالب ‪� 135‬ساعة معتمدة ‪ +‬تدريب‬
‫حقول املعرفة يف جمال احلا�سوب و تطبيق معايري �ضمان اجلودة والإعتماد‬
‫الأكادميي وفقا ملعايري جمل�س الإعتماد الأكادميي و�ضمان اجلودة بوزارة‬ ‫�صيفي توزع على �أربع �سنوات يف التخ�ص�صات التالية‪:‬‬
‫التعليم العايل و البحث العلمي ‪.‬‬ ‫علوم احلا�سوب‪.‬‬ ‫ أ‪ .‬‬
‫‪‬متابعة تطوير وحتديث الربامج العلمية ومقرراتها الدار�سية للربامج‬ ‫ ‬ ‫نظم املعلومات‬ ‫ ب‪ .‬‬
‫املعتمدة يف الكلية‪.‬‬
‫ ‪‬ن�شر ثقافة اجلودة والرتكيز على الدورات التدريبية النوعية للكادر‬ ‫تكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫ ج‪ .‬‬
‫الأكادميي ومنها‪:‬‬ ‫ثالثا‪ :‬درجة الدبلوم ملدة �سنتني درا�سيتني يف تخ�ص�ص نظم املعلومات عرب مركز‬
‫�صياغة موا�صفات الربامج الأكادميية وفق املعايري العاملية‬ ‫ •‬ ‫احلا�سب االيل التابع للكلية وذلك بعد �أن يجتاز الطالب على الأقل ‪� 66‬ساعة‬
‫معتمدة‪.‬‬
‫التقييم الذاتي‪.‬‬ ‫ •‬
‫التقييم اخلارجي ‪.‬‬ ‫ •‬ ‫البنية التحتية للكلية‬
‫تو�صيف املقررات‪.‬‬ ‫ •‬ ‫أ‪.‬أقاعات درا�سية جمهزة مب�صادر التعلم بعدد ‪ 10‬قاعات و مدرج و قاعاتان يف‬
‫مركز احلا�سب الآيل ‪.‬‬
‫الإعتماد الأكادميي الخ‪..‬‬ ‫ •‬
‫فرع �أكادميية �سي�سكو‬ ‫ب‪.‬بمعامل حا�سوبية بعدد ‪ 14‬معمل مزودة ب�أحدث الأجهزة و التجهيزات الالزمة‬
‫مع ربط �شبكي تتوزع كالتايل ‪:‬‬
‫ •افتتح فرع �أكادميية �سي�سكو بالكلية بال�شراكة مع �أكادميية�سي�سكو العاملية يف‬
‫العام ‪2014‬م بتمويل ذاتي من الكلية بكلفة(‪ )35‬الف دوالر ‪.‬‬ ‫( ‪ ) 8‬معامل يف مبنى الكلية منها معمل �سي�سكو ‪.‬‬
‫ •تقدم الأكادميية دورات يف جمال ال�شبكات وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫(‪ ) 6‬معامل يف مبنى مركز احلا�سب الآيل ‪.‬‬ ‫ ‬
‫ •ت�سعى الأكادميية لتقدمي دورات جمانية لطالب ال�شبكات التابع لق�سم‬ ‫ج‪.‬جمكتبة علمية مزودة بالكتب واملراجع العلمية الالزمة للعملية التعليمية‪.‬‬
‫تكنولوجيا املعلومات ودورات خمف�ضة لطالب الكلية‪.‬‬
‫د‪.‬دمكاتب �إدارية للعمادة والأق�سام العلمية والكادر الأكادميي والإداري مزودة‬
‫مركز احلا�سب الآيل‬ ‫بربط �شبكي داخلي ‪.‬‬
‫�أن�شئ مركز احلا�سب الآيل بقرار رئي�س اجلامعة يف العام اجلامعي ‪1998 /1997‬م‬ ‫ه‪.‬هعياده طبية للإ�سعافات الأولية و�إعتماد التقارير الطبية‪.‬‬
‫ومت تعديل الئحته عام ‪2012‬م ليكون م�ستق ًال مالي ًا و�إداري ًا ومن �أهم مهامه الدفع‬
‫بدور اجلامعة كم�ؤ�س�سة علمية خدمية رائدة ت�سهم يف دعم اجلهود الوطنية للتنمية‬ ‫و‪.‬وغرفة البيانات و ال�سريفر ‪.‬‬
‫والتطوير من خالل‪:‬‬
‫وحدة �ضمان اجلودة‬
‫ •تقدمي الربامج والدورات الت�أهيلية املتخ�ص�صة يف جمال احلا�سوب‪.‬‬
‫ل�ضمان جودة املخرجات و ترابطها مع �سوق العمل ف�إن الكلية �ساهمت يف ت�شكيل‬
‫ •تقدمي برنامج الدبلوم بعد الثانوية العامة يف جمال احلا�سوب وتكنولوجيا‬
‫املعلومات (برنامج الدبلوم نظم املعلومات)‪.‬‬ ‫وحدة �ضمان اجلودة والتى من مهامها‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫ •تدريب وت�أهيل وتطوير املوارد الب�شرية وتقدمي اخلدمات الإ�ست�شارية‬

‫والتكنولوجية للجامعة واملجتمع وتوطيد عالقة ال�شراكة بينهم‪.‬‬
‫ •تقدمي خدمات تكنولوجية راقية لأفراد املجتمع ورفده بالكوادر املتخ�ص�صة‬
‫ورفع م�ستوى الفرد التعليمي واملهني يف جمال احلا�سوب وتكنولوجيا‬
‫املعلومات‪.‬‬
‫ •تنمية وتطوير خربات العاملني يف اجلامعة وتدريبهم على ا�ستخدام‬
‫احلا�سوب والأجهزة احلديثة بت�شجيعهم على الإبداع وحت�سني �أدائهم يف‬
‫ ‬‫تخ�ص�صاتهم املختلفة‪.‬‬
‫ن�شاطات الكلية‬
‫�سعت الكلية خالل الفرتة ال�سابقة�إىل تنفيذ العديد من الدورات والور�ش والن�شاطات‬
‫أنظمة وتعليمات‬ ‫والفعاليات لغر�ض تطوير وحت�سني العملية التعليمية يف الكلية ومنها‪:‬‬
‫ •ور�شة عمل يف ‪2009‬م لتطوير اخلطط الدرا�سية‪.‬‬
‫ •ور�شة عمل يف ‪2013‬م لتو�صيف الربامج الأكادميية‪.‬‬
‫ •ور�شة عمل يف �شهر فرباير ‪ 2014‬م لفتح ق�سم تكنولوجيا املعلومات ومراجعة‬
‫اخلطط الدرا�سية‪.‬‬
‫ •ور�شة عمل يف �أغ�سط�س ‪2014‬م لتطوير خطط ق�سمي علوم احلا�سوب ونظم‬
‫ •ور�شة عمل يف ‪2014‬م لعمل خطة لربنامج تكنولوجيا املعلومات لأ�شخا�ص‬
‫ذوى الإعاقة ال�سمعية بالإ�شرتاك مع املركز اجلامعي لل�صم‪.‬‬
‫ •عمل عالقات مع بع�ض املعاهد لتدريب الطالب جمان ًا يف اللغة الإجنليزية‪.‬‬
‫ •تنفيذ دورات تدريبية لطالب الكلية يف �أكادميية �سي�سكو فرع كلية احلا�سوب‬
‫وتكنولوجيا املعلومات‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪6‬يتم �إختيار الطلبة املقبولني من بني املتقدمني �إىل الكلية احلا�صلني على‬ ‫‪.6‬‬ ‫�أوال‪ :‬نظام التن�سيق والقبول والت�سجيل‬
‫�أعلى معدل للمفا�ضلة وفقا للعدد املحدد يف الطاقة اال�ستيعابية لأق�سام‬
‫وبرامج الكلية‪.‬‬ ‫يقر جمل�س اجلامعة �سنوي ًا �سيا�سة التن�سيق والقبول ً‬
‫بناء على تو�صيات جمال�س‬
‫الكليات وجمل�س �ش�ؤون الطالب وتعتمد من املجل�س الأعلى للجامعات اليمنية حمددة‬
‫‪�7‬أي �شروط �أخرى تقرها جمال�س الأق�سام والكلية وجمال�س اجلامعة‬ ‫‪.7‬‬ ‫فيها �شروط وقواعد القبول والوثائق املطلوبة للقبول ومواعيد التن�سيق والقبول‬
‫املخت�صة ‪.‬‬ ‫والطاقة اال�ستيعابية والن�سبة املئوية بالنظامني العام والنفقة اخلا�صة‪ ،‬وتتم‬
‫�إجراءات التن�سيق والقبول والت�سجيل على النحو التايل‪:‬‬
‫ب‪ -‬نظام النفقة اخلا�صة‬ ‫�أ‪-‬النظام العام‬
‫حتدد الطاقة اال�ستيعابية والر�سوم الدرا�سية لنظام النفقة اخلا�صة من قبل‬ ‫تتم عملية التن�سيق والقبول يف الكلية بالنظام العام وفق ًا لل�شروط التالية‪:‬‬
‫جمل�س الكلية واعتمادها من ادارة اجلامعة للطالب الذين مل يتوفقوا بالقبول يف‬
‫النظام العام وتتم عملية التن�سيق والقبول يف الكلية بنظام النفقة اخلا�صة وفقا‬ ‫‪�1‬أن يكون الطالب‪/‬الطالبة املتقدم حا�صال على م�ؤهل الثانوية العامة‪-‬الق�سم‬ ‫‪.1‬‬
‫لل�شروط التالية‪:‬‬ ‫العلمي �أو ما يعادلها ومبعدل اليقل عن ‪. % 80‬‬
‫‪�1‬أن يكون الطالب‪/‬الطالبة املتقدم حا�صال على �شهادة الثانوية العامة �أو ما‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪�2‬أن التتجاوز فرتة ح�صول الطالب‪/‬الطالبة على م�ؤهل الثانوية العامة عن‬ ‫‪.2‬‬
‫يعادلها ومبعدل اليقل عن ‪.% 75‬‬ ‫‪� 4‬سنوات‪.‬‬
‫‪2‬يح�صل الطالب على بطاقة دخول لالختبار على �أن يح�ضر الطالب لأداء‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪3‬يح�صل الطالب على بطاقة دخول للإختبار على �أن يح�ضر الطالب لأداء‬ ‫‪.3‬‬
‫الإختبار قبل �ساعة من املوعد املحدد لالختبار‪.‬‬ ‫الإختبار قبل �ساعة من املوعد املحدد للإختبار‪.‬‬
‫‪3‬يخ�ضع الطالب‪/‬الطالبة املتقدم لإختبار املفا�ضلة يف املواد التالية‪:‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪4‬يخ�ضع الطالب‪/‬الطالبة املتقدم لإختبار املفا�ضلة يف املواد التالية‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ •ريا�ضيات ‪% 60‬‬ ‫ •ريا�ضيات ‪.% 60‬‬
‫ •�إجنليزي ‪% 40‬‬
‫ •�إجنليزي ‪.% 40‬‬
‫‪4‬تعتمد عملية احت�ساب معدل املفا�ضلة بني املتقدمني على نتيجة �إختبارات‬ ‫‪.4‬‬
‫‪5‬تعتمد عملية �إحت�ساب معدل املفا�ضلة بني املتقدمني على ‪ % 50‬ملعدل‬ ‫‪.5‬‬
‫املفا�ضلة و�إعالن النتائج للمتقدمني يف ك�شوفات مرتبة تنازليا وفقا لنتيجة‬
‫الثانوية العامة �أو ما يعادلها‪ ،‬و‪ % 50‬لنتيجة �إختبار املفا�ضلة و�إعالن‬
‫�إختبار املفا�ضلة فقط‪.‬‬
‫النتائج للمتقدمني يف ك�شوفات مرتبة تنازليا وفق ًا ملعدل املفا�ضلة‪.‬‬
‫‪5‬يتم �إختيار الطلبة املقبولني من املتقدمني �إىل الكلية احلا�صلني على �أعلى‬ ‫‪.5‬‬
‫معدل للمفا�ضلة وفقا للعدد املحدد يف الطاقة اال�ستيعابية لأق�سام وبرامج‬
‫الكلية‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬
‫ ‪-‬يتم توزيع الطالب املقبولني على �أق�سام الكلية بعد �إعالن نتائج املفا�ضلة‬ ‫‪� .6‬أي �شروط �أخرى تقرها جمال�س الأق�سام والكلية وجمال�س اجلامعة املخت�صة‪.‬‬
‫بناء على رغبات الطالب ومعدل املفا�ضلة‪ ،‬وفق ًا للطاقة‬ ‫ً‬ ‫مبا�شرة‬
‫اال�ستيعابية املحددة لكل ق�سم‪.‬‬
‫ج ‪ -‬الوثائق املطلوبة للتن�سيق والقبول‬
‫‪-I‬الوثائق املطلوبة للتن�سيق‪:‬‬
‫د‪.‬ت�سجيل الطالب‬ ‫‪� -‬صورة وا�ضحة من ا�ستمارة الثانوية العامة ‪ +‬الأ�صل للمطابقة‬
‫ا�ستيفاء‬ ‫بعد‬ ‫بالكلية‬ ‫م�سجال‬ ‫الطالب‬ ‫ •يعد‬ ‫‪-‬عدد ‪� 3‬صور �شخ�صية ‪ 4x6‬خلفية بي�ضاء‪.‬‬
‫القبول‬ ‫و�ضوابط‬ ‫ل�شروط‬ ‫وف ًقا‬ ‫املطلوبة‬ ‫الوثائق‬
‫‪ -‬للحا�صلني على الثانوية العامة من اخلارج ي�ضاف �صورة املعادلة ‪ +‬الأ�صل‬
‫ودفع املبالغ والر�سوم املقررة ومينح رقم قيد بالكلية والبطاقة اجلامعية‬ ‫للمطابقة‬
‫ويتم جتديدها كل عام جامعي بعد دفع �سندات الر�سوم املقررة‪.‬‬
‫‪� -‬سند ر�سوم التن�سيق‪.‬‬
‫ •يحفظ ملف الطالب يف �إر�شيف الكلية على �أن‬
‫يحتوي امللف على جميع وثائق القبول وت�ضاف‬
‫�إليه كل الوثائق املتعلقة بالطالب و�أحواله الدرا�سية واملالية خالل مدة‬ ‫‪-I I‬الوثائق املطلوبة للقبول النهائي‬
‫درا�سته بالكلية‪.‬‬ ‫ ‪�-‬أ�صل الثانوية العامة ‪� +‬صورتني طبق اال�صل لها‪.‬‬
‫ •ال يجوز لأي طالب �أن يكون م�سج ًال يف اجلامعة لدرجتني علميتني يف وقت‬ ‫ ‪�-‬صورة وا�ضحة للبطاقة ال�شخ�صية �أو العائلية‪.‬‬
‫واحد‪.‬‬
‫ ‪� 12-‬صورة �شخ�صية خلفية بي�ضاء حديثة (عدد ‪� 6‬صوره ‪ 4x6‬وعدد ‪6‬‬
‫�صور ‪)2x3‬‬
‫ ‪�-‬صورة �شخ�صية �إلكرتونية‪.‬‬
‫هـ‪ .‬نظام التن�سيق والقبول والت�سجيل للحا�صلني على درجةالبكالوريو�س‬
‫ ‪�-‬سندات الر�سوم املقررة للنظامني العام �أوالنفقة اخلا�صة‪.‬‬
‫يجوز قبول عدد حمدد (ال يزيد عن ‪ 5%‬من القدرة اال�ستيعابية للكلية) من‬
‫ ‪-‬للحا�صلني على الثانوية العامة من اخلارج ي�ضاف الآتي‪:‬‬
‫اليمنيني احلا�صلني على درجة البكالوريو�س الراغبني يف االلتحاق بالكلية بال�شروط‬
‫الآتية ‪:‬‬ ‫أ‪.‬أ�أ�صل معادلة الثانوية العامة‪.‬‬
‫ب‪.‬ب�صورة من جواز ال�سفر‪.‬‬
‫ج‪.‬جتعميد الثانوية العامة من اجلهات الر�سمية‪.‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪-2‬نظام املواظبة‬ ‫ •�أن يكون املتقدم خريج جامعة معرتف بها ومعتمدة �أكادمي ًيا وم�صادقة عليها‬
‫ •نظام الدرا�سة يف الكلية يقوم على �أ�سا�س االنتظام ولذا ي�شرتط مواظبة‬ ‫من اجلهات املخت�صة‬
‫الطالب على ح�ضور املحا�ضرات النظرية والعملية املقررة لكل مقرر يف‬ ‫ •�أن ي�ستويف املتقدم كل �شروط القبول املطلوبة لاللتحاق باجلامعة يف ال�سنة‬
‫اخلطة الدرا�سية‪.‬‬ ‫التي يرغب االلتحاق بها عدا عام احل�صول على �شهادة الثانوية العامة‬
‫ •�إذا غاب الطالب اكرث من (‪ )%25‬من املحا�ضرات املحددة للمقرر دون عذر‬ ‫بناء على تاريخ �آخر �شهادة جامعية ح�صل عليها املتقدم �إذا ق ُبل‬
‫فيحدد ً‬
‫عد را�س ًبا فيه‪,‬‬
‫م�س ّوغ يحرم الطالب من دخول االختبار النهائي للمقرر‪ ,‬و ُي ّ‬ ‫كطالب م�ستجد‪.‬‬
‫وتر�صد له يف النتائج (حمروم )‪.‬‬ ‫بناء على‬
‫ً‬ ‫ •يحدد امل�ستوى الدرا�سي الذي يقيد به الطالب‬
‫ •ال يجوز للطالب �إعادة درا�سة مقرر �سبق جناحه فيه‪.‬‬ ‫املقا�صة العلمية‪ ،‬وفيما اذا كان الطالب املقبول من كلية مناظرة‬
‫للكلية �أو التخ�ص�ص بثلث عدد املقررات على الأقل ومينح‬
‫�شهادة درجات وتقديرات باملقررات التي ا�ستكملها بالكلية �أو التخ�ص�ص‬
‫‪ -3‬تغيري التخ�ص�ص‬ ‫الأخري‪.‬‬
‫ ‪ -‬أ�إذا تبني للطالب املقيد يف الكلية يف نهاية العام اجلامعي للم�ستوى الأول يف‬ ‫ • يدفع الطالب املقبول وفق هذه احلالة ر�سوم درا�سية �سنوية حتدد وفق‬
‫الق�سم الذي يدر�س فيه �أنه ال يتالءم مع رغبته و�إمكانياته يحق له تغيري‬ ‫اللوائح اجلامعة‪.‬‬
‫تخ�ص�صه بعد موافقة الق�سم املقيد فيه والق�سم الذي يرغب يف االنتقال �إليه‬ ‫ثانيا‪ :‬نظام الدرا�سة والتقييم وتغري التخ�ص�ص والتحويل واالنتقال �إىل‬
‫وفق ًا ملقا�صة يف الق�سم الذي �سوف يحول �إليه وفق الالئحة املوحدة ل�شئون‬ ‫امل�ستوى الأعلى والف�صل من الكلية‬
‫الطالب بهذا اخل�صو�ص‪.‬‬ ‫‪ -1‬نظام الدرا�سة‬
‫ ‪ -‬بال ي�سمح للطالب بتغيري التخ�ص�ص �أكرث من مرة خالل فرتة درا�سته يف الكلية‪.‬‬ ‫ •تعتمد الكلية يف تقدمي املقررات وتقييم الطالب على النظام الدرا�سي‬
‫الف�صلي وفقا للنظام املعمول به يف اجلامعة‪ ،‬حيث يق�سم العام اجلامعي �إىل‬
‫ف�صلني درا�سيني وكل ف�صل درا�سي يتكون من ‪� 16‬أ�سبوعا مبا فيها �إختبارات‬
‫‪ -4‬التحويل �إىل الكلية يف �إطار اجلامعة‬ ‫منت�صف ونهاية الف�صل‪.‬‬
‫يجوز للطالب التحويل من كلية �أعلى �إىل الكلية يف �إطار اجلامعة �إذا تعرث يف‬ ‫ •تبد�أ الدرا�سة يف كل ف�صل درا�سي وفق ًا للتقومي اجلامعي املقر من جمل�س‬
‫�سنته الدرا�سية الأوىل يف الكلية التي يرغب التحويل منها بال�شروط الآتية ‪:‬‬ ‫اجلامعة والذي ُيحدد موعد اختبارات نهاية الف�صل الدارا�سي والعطل‬
‫والإجازات‪.‬‬
‫وبناء على القدرة‬
‫ً‬ ‫‪�1)1‬أن يكون التحويل قبل بداية العام اجلامعي وف ًقا لالئحة‪,‬‬
‫اال�ستيعابية للكلية‪.‬‬ ‫ •�أق�صى فرتة يق�ضيها الطالب يف الكلية هي ‪� 8‬سنوات ( �أعوام جامعية ) و�أقل‬
‫فرتة هي �أربع �سنوات‪.‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪� )2‬أن يكون الطالب قد اجتاز امل�ستوى الأول (على الأقل) بنجاح يف جميع‬ ‫رئا�سة‬ ‫نيابة‬ ‫�إىل‬ ‫التحويل‬ ‫طلب‬ ‫يقدم‬ ‫‪�2)2‬أن‬
‫املقررات باجلامعة املحول منها‪.‬‬ ‫املعد‬ ‫النموذج‬ ‫وفق‬ ‫الطالب‬ ‫ل�شئون‬ ‫اجلامعة‬
‫لذلك خالل مدة �أق�صاها �أ�سبوعان من بداية العام اجلامعي‪.‬‬
‫‪� )3‬أن يكون الطالب م�ستوف ًيا ل�شروط القبول يف الكلية يف نف�س �سنة التحاقه‪.‬‬
‫‪�3)3‬أن ال يكون الطالب قد ف�صل من الكلية املحول منها وي�ستثنى من ذلك �إذا‬
‫‪� )4‬أن ال يكون الطالب قد انقطع عن الدرا�سة يف اجلامعة املحول منها �أكرث من‬
‫�أعيد قيده‪.‬‬
‫عام جامعي‪.‬‬
‫‪�4)4‬أن يكون م�ستوف ًيا ل�شروط القبول يف الكلية‪.‬‬
‫‪ )5‬اليحق للطالب الذى �سبق ف�صله من �أى جامعة التحويل اىل الكلية‪.‬‬
‫‪�5)5‬أن حت�سب املدة التي ق�ضاها يف الكلية املحول منها �ضمن املدة الق�صوى امل�سموح‬
‫‪� )6‬أية �شروط �أخرى تقرها املجال�س املخت�صة مبا ال يتعار�ض مع الالئحة‪.‬‬
‫بها للدرا�سة يف الكلية‪.‬‬
‫‪6)6‬يقرر الق�سم املخت�ص املقررات التي يعفى منها الطالب‪� ،‬إذا كان‬
‫‪-6‬قواعد االنتقال �إىل امل�ستوى الدرا�سي التايل �أو البقاء يف نف�س امل�ستوى‬ ‫قد �سبق له النجاح فيها‪ ،‬وحت�سب على الطالب املقررات التي‬
‫و الف�صل من الكلية ‪.‬‬ ‫�سبق �أن ر�سب بها يف الكلية املحول منها على �أنها مقررات ر�سوب‪،‬‬
‫�إذا كانت �ضمن اخلطة الدرا�سية يف التخ�ص�ص بالكلية املحول �إليها‪.‬‬
‫‪1-1‬ينتقل الطالب �إىل امل�ستوى الدرا�سي التايل يف احلاالت الآتية‪:‬‬
‫‪�7)7‬إذا حول الطالب �إىل امل�ستوى الثاين ف�أعلى يح�سب له فقط ‪ % 50‬من عدد‬
‫�أ) �إذا جنح يف جميع املقررات الدرا�سية التي تدر�س يف امل�ستوى املقيد فيه‬ ‫املقررات التى در�سها‪ ،‬ويف هذه احلالة يجب �أن ي�ستويف �شروط القبول يف‬
‫وتقيد حالته م�ستجد‪.‬‬ ‫الكلية‪.‬‬
‫ب) �إذا ر�سب الطالب يف ثالثة مقررات على الأكرث من املقررات التي تدر�س يف‬ ‫‪�8)8‬أية �شروط �أخرى تقرها املجال�س املخت�صة ومبا ال يتعار�ض مع الالئحة‪.‬‬
‫امل�ستوى املقيد فيه �أو يف امل�ستوى الأدنى‪ ،‬وعلى الطالب درا�سة و�أداء اختبارات‬
‫املقررات املتبقي فيها ب�شقيها النظري والعملي يف عام الإنتقال‪.‬‬
‫‪ -5‬التحويل �إىل الكلية من خارج اجلامعة‬
‫‪2-2‬يعترب الطالب را�سب ًا يف املقرر �إذا ر�سب �أو غاب بدون عذر يف اختبار �إحدى‬
‫اجلزئني (النظري �أوالعملي) �أو كالهما‪.‬‬ ‫يجوز للطالب املقيد يف �إحدى اجلامعات املعرتف بها واملعتمدة �أكادمي ًيا �أن يحول‬
‫من كلية مناظرة �إىل الكلية وفق ال�شروط الآتية ‪:‬‬
‫‪3-3‬ال ينتقل الطالب الذي ير�سب �أو يتغيب بعذر �أو بدون عذر يف �أكرث من ثالثة‬
‫مقررات بكال �أو �إحدى اجلزئني (النظري �أو العملي) �إىل امل�ستوى الأعلى ويبقى‬ ‫‪� )1‬أن يقدم طلب التحويل �إىل نيابة رئا�سة اجلامعة ل�شئون الطالب وفق‬
‫للإعادة يف نف�س امل�ستوى املقيد فيه وعليه درا�سة و�أداء �إختبارات هذه املقررات‬ ‫النموذج املعد لذلك خالل مدة �أق�صاها �أ�سبوعان من بداية العام اجلامعي‪.‬‬
‫ب�شقيها النظرى والعملي‪.‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪2-2‬يتقدم الطالب �أو من ينوب عنه بالعذر امل�سوغ قبل �أو بعد �أداء الإختبار النهائي‬ ‫‪ -7‬قواعد الف�صل من الكلية‬
‫للمقرر بثالثة �أيام على الأكرث يف حالة تعر�ضه لأي ظرف طارئ �أثناء �أداء‬
‫الإختبارات النهائية للف�صل الدرا�سي وتقدمي امل�ستندات الثبوتية بذلك لكى‬ ‫يف�صل الطالب من الكلية يف احلاالت الآتية‪:‬‬
‫ير�صد للطالب غياب بعذر‪.‬‬ ‫�أ) �إذا ات�ضح �أن قبول الطالب بالكلية غري مطابق ل�شروط وقواعد القبول‪.‬‬
‫‪3-3‬حت�سب فرتة الغياب بعذر من احلد الأعلى لوقف القيد‪.‬‬ ‫ب) �إذا تغيب الطالب يف العام اجلامعي الأول �أكرث من ‪%50‬من املقررات‪.‬‬
‫‪4-4‬قبول العذر اليعفي الطالب من �أية ر�سوم مقررة عليه‪.‬‬ ‫ج) �إذا ر�سب الطالب ملرتني متتاليتني يف م�ستوى درا�سي واحد �أو جتاوز احلد‬
‫الأق�صى ملدة الدرا�سة اجلامعية‪ ،‬وي�ستثنى من ذلك طالب امل�ستوى الرابع بعد‬
‫موافقة جمل�سي الق�سم والكلية مع مراعاة الفرتة الق�صوى لبقاء الطالب يف‬
‫الكلية على �أن يكون ح�سن ال�سرية وال�سلوك‪.‬‬
‫‪ -9‬الإن�سحاب من الدرا�سة‬
‫د) �إذا ارتكب الطالب �أي خمالفة يعاقب فيها بالف�صل وفق ًا للعقوبات املن�صو�ص‬
‫يحق للطالب الإن�سحاب من الدرا�سة يف الكلية طبق ًا لل�شروط املحددة يف النظام‬ ‫عليها يف املادة (‪ )37‬من النظام املوحد ل�شئون الطالب‪.‬د الكلية ‪.‬‬
‫املوحد ل�شئون الطالب يف املواد (‪ )36-33‬واللوائح املالية املنظمة لذلك على �أن‬
‫يلتزم الطالب بالآتي‪:‬‬ ‫‪ -8‬وقف القيد واعادته والغياب بعذر‬
‫‪1-1‬بح�سب املواد (‪ ) 32-28‬من النظام املوحد ل�شئون الطالب ‪:‬‬
‫أ‪-‬أعدم تقدمي طلب االن�سحاب �أثناء فرتة التن�سيق يف الكلية ‪.‬‬
‫�أ‪ .‬يجوز للطالب وقف قيده م�ؤقت ًا �إذا تقدم بطلب وقف القيد �إىل عميد الكلية‬
‫ب‪-‬بعدم تقدمي طلب الإن�سحاب �أثناء فرتة الإختبارات يف الكلية‪.‬‬ ‫قبل موعد اختبارات نهاية الف�صل ب�أ�سبوعني على الأقل و�أن يرفق بالطلب‬
‫عذر ًا م�سوغا لوقف القيد‪.‬‬
‫ج‪-‬جت�سديد ما علية من ر�سوم درا�سية و غريها ‪.‬‬
‫ب‪ .‬اليجوز وقف القيد يف احلاالت التالية‪:‬‬
‫د‪-‬دعدم مطالبة الكلية ب�إعادة �أية ر�سوم �سبق و�أن دفعها الطالب‪.‬‬
‫ •�أن ال يكون الطالب �ضمن الطالب املقيدين يف امل�ستوى الأول يف الكلية‪.‬‬
‫‪ - 10‬الإختبارات والتقومي‬
‫ •�أن ال يكون الطالب �ضمن الطالب املحولني اىل الكلية يف �سنة التحويل‪.‬‬
‫مبوجب املواد (‪ )65-59‬من النظام املوحد ل�شئون الطالب‪ ،‬تتم عملية تقييم‬
‫بناء‬
‫درجات الطالب‪/‬الطالبة يف الكلية للجزئني النظري والعملي يف املقرر ً‬ ‫ •�أن ال يكون الطالب ً‬
‫باق للإعادة يف امل�ستوى‪.‬‬
‫على اختبارات تنعقد خالل الف�صل الدرا�سي (الأعمال الف�صلية‪ ،‬اجلزء العملي‬ ‫ج‪ .‬احلد الأعلى لوقف القيد �سنتان درا�سيتان �أو �أربعة ف�صول درا�سية مت�صلة �أو‬
‫والنهائي ) واحت�ساب جناحه �أو ر�سوبه يف املقرر وفق ًا للنظام املوحد لنظام‬ ‫منف�صلة‪.‬‬
‫�شئون الطالب باجلامعات اليمنية (احلكومية) وعلى النحو التايل‪:‬‬
‫د‪ .‬يجب على الطالب املنتهية فرتة قيده التقدم بطلب جتديد وقف القيد �أو‬
‫�إعادة قيده �إىل عمادة الكلية خالل �أ�سبوعني على الأكرث من بدء الدرا�سة‬
‫يف الكلية‪.‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪� )4‬إذا تغيب الطالب عن �أداء الإختبار النهائي يف �أي مقرر دون عذر مقبول ي�سجل له‬
‫(غ) وير�صد له تقدير �ضعيف يف ذلك املقرر‪.‬‬ ‫‪1)1‬يتم توزيع درجات الأن�شطة املختلفة يف املقرر �إعتمادا على وثيقة تو�صيف املقرر‪،‬‬
‫وعلى �أن يتم �إحت�ساب النتيجة النهائية من ‪ 100‬درجة والدرجة ال�صغرى ‪ 50‬درجة‬
‫‪� )5‬إذا كان غياب الطالب عن الإختبار النهائي بعذر مقبول‪ ،‬ي�سجل له غياب بعذر‬ ‫للطالب وتوزع درجات التقومي وفق ًا للن�سب املئوية التالية‪:‬‬
‫يف ك�شف درجات ذلك املقرر‪ ،‬كما يحتفظ له بالتقدير الذي يح�صل عليه عند �إعادة‬
‫درا�سة و اختبار ذلك املقرر خالل فرتة درا�سية ال تزيد عن عام جامعي واحد‪.‬‬ ‫أ‪-‬أبالن�سبة للمقررات التي لي�س لها جزء عملي توزع الن�سب وفق ًا للتايل‪:‬‬
‫ •‪� %30‬أعمال ف�صل للمقرر‪.‬‬
‫‪ )6‬كل مواد الر�سوب التي انتقل بها الطالب �إىل ال�سنة التالية ير�صد له فيها تقدير‬
‫مقبول عند النجاح يف تلك املواد حتى �إذا ح�صل على تقدير �أعلى‪.‬‬ ‫ •‪ %70‬لالختبار النهائي للمقرر‪.‬‬
‫‪ )7‬يحرم الطالب من �أداء االختبار النهائي لأي مقرر يتجاوز فيه غياب الطالب عن‬ ‫ب‪-‬ببالن�سبة للمقررات التى لها جزء عملي توزع الن�سب وفق ًا للتايل‪:‬‬
‫(‪ )%25‬من املحا�ضرات ويعترب الطالب را�سبا يف املقررات التي حرم فيها من دخول‬
‫ •‪�%20‬أعمال ف�صل للمقرر‪.‬‬
‫االختبار النهائي لها‪.‬‬
‫ •‪ %20‬للجزء العملي للمقرر وعلى الطالب ح�ضور اجلزء العملي و�أداء‬
‫‪� )8‬إختبار الدور الثاين (دور اكتوبر)‬ ‫االختبارات الن�صف ف�صلية والنهائية و�أي تقارير يطلبها �أ�ستاذ اجلزء‬
‫العملي من الطالب‪.‬‬
‫يعقد اختبار الدور الثاين لطالب امل�ستوى النهائي فقط ممن تبقى على تخرجهم ما‬
‫ال يزيد على ثالثة مقررات درا�سية وذلك يف املوعد الزمني املحدد بالتقومي اجلامعي‬ ‫ •‪ %60‬للإختبار النهائي للمقرر‪.‬‬
‫وبعد دفع الر�سوم الالزمة لذلك وير�صد ‪ 50‬درجة وتقدير مقبول لهذه املقررات يف حالة‬
‫جناحه فيها ‪.‬‬ ‫ )‪ 2‬يعترب الطالب ناجح ًا يف املقرر وفق ًا للتايل‪:‬‬
‫‪-11‬الت�صحيح و ر�صد الدرجات والتقديرات‬ ‫ •�إذا ح�صل الطالب ‪ %50‬على الأقل من الدرجة النهائية للمقرر الذي‬
‫لي�س له جزء عملي‪.‬‬
‫�أ)تعلن نتائج �أعمال الف�صل ونتائج اجلزء العملي للمقررات قبل الإختبار النهائي‬
‫للمقرر‪.‬‬ ‫ •�إذا ح�صل الطالب ‪ %50‬على الأقل من جمموع درجات املقرر املخ�ص�صة‬
‫للجزئني النظري و العملي وعلى �أن التقل �أي من الدرجةعن ‪ % 35‬من‬
‫ب) حت�سب التقديرات للمقررات مبوجب املواد (‪ )57-58‬من الالئحة املوحدة وعلى‬ ‫الدرجة الكلية لكل جزء‪.‬‬
‫النحو التايل ‪:‬‬
‫ )‪ 3‬يعترب الطالب را�سب ًا يف املقرر يف احلاالت التالية‪:‬‬
‫ •�إذا ح�صل على �أقل من ‪ %50‬من الدرجة العظمى للمقرر الذي لي�س له جزء عملي‪.‬‬
‫ •�إذا ح�صل الطالب على اقل من ‪ %50‬من الدرجة العظمى �أو �أقل من ‪ %35‬يف اجلزء‬
‫النظري �أو العملي للمقرر الذي له جزء عملي وعلى الطالب �إعادة درا�سة املقرر‬
‫ب�شقية النظري والعملي‪.‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪ - 12‬منح الطالب مرتبة ال�شرف‬ ‫الرمز المفترض كتابته‬ ‫النسبة المئوية‬ ‫التقدير‬
‫متنح الكلية الطالب عند تخرجه مرتبة ال�شرف �إذا حتققت ال�شروط التالية‪:‬‬ ‫م‬ ‫من ‪ % 90‬الى ‪% 100‬‬ ‫ممتاز‬
‫جــ جــ‬ ‫من ‪ % 80‬الى اقل من ‪% 90‬‬ ‫جيد جداً‬
‫ •�إذا ح�صل الطالب على تقدير جيد جد ًا على الأقل يف جميع امل�ستويات‬ ‫جــ ‪//‬‬ ‫من ‪ % 65‬الى اقل من ‪% 80‬‬ ‫جيد‬
‫خالل فرتة درا�سته يف الكلية‪.‬‬ ‫ل‬ ‫من ‪ % 50‬الى اقل من ‪% 65‬‬ ‫مقبول‬
‫ض‬ ‫اقل من ‪% 50‬‬ ‫ضعيف‬
‫ •�إذا مل ير�سب �أو يحرم الطالب يف �أي مقرر خالل فرتة درا�سته يف الكلية‬ ‫غ‬ ‫صفر‬ ‫غائب‬
‫�أو الكلية املحول منها‪.‬‬ ‫غب‬ ‫غائب يعذر‬ ‫غائب بعذر‬
‫مقبول‬
‫ •�إذا مل يح�صل الطالب على تقدير مقبول يف �أي مقرر من مقررات‬ ‫مح‬ ‫محروم‬ ‫محروم‬
‫التخ�ص�ص خالل فرتة درا�سته يف الكلية �أو الكلية املحول منها‪.‬‬
‫ج) لتح�سني و�ضع الطالب‬
‫ •�أال يكون قد �صدر �ضده �أية عقوبة ت�أديبية‪.‬‬
‫ •مينح الطالب (‪ )%2‬من الدرجة النهائية للمقرر �إذا احتاجها للنجاح‬
‫‪ - 13‬التظلم باملقررات‬ ‫يف املقرر‪ )%1 ( ،‬من الدرجة النهائية للمقرر �إذا احتاجها لتح�سني‬
‫التقدير يف ذلك املقرر مبوجب املادة (‪ )58‬من الالئحة املوحدة‪.‬‬
‫ •یحق للطالب التظلم من نتيجة �أي مقرر بعد دفع مبلغ مايل كت�أمني عن‬
‫�أحقيته يف التظلم طبقا لالئحة املالية وذلك خالل �أ�سبوعني من تاریخ‬ ‫ •تقريب ك�سور الدرجات احلا�صل عليها الطالب يف �أي مقرر لأقرب رقم‬
‫�إعالن النتيجة بعدها ی�سقط حقه يف التظلم‪.‬‬ ‫�صحيح ل�صالح الطالب‪.‬‬
‫ •يقت�صر احلق يف التظلم من نتيجة االختبار على الك�شف عن كرا�سات‬ ‫ •الطالب الغائب يكتب �أمام ا�سمه (غائب) كما يكتب �أمام الطالب‬
‫املحروم (حمروم) والغائب بعذر يكتب �أمام ا�سمه (غائب بعذر)‪.‬‬
‫�إجابة الطالب ومراجعة ر�صد الدرجات �أو جمعها فقط‪ ،‬و�إذا ات�ضح �أن‬
‫�إجابة �أي من الأ�سئلة مل ت�صحح �أو مل تو�ضع لها درجات في�ستدعي‬ ‫ •(‪ )%10‬من الدرجة النهائية ملقرر واحد �إذا كان هذا املقرر الوحيد‬
‫الكنرتول املخت�ص م�صحح املقرر خط ًيا عن طريق عمادة الكلية لعر�ض‬ ‫لإ�ستكمال تخرجه على �أن يكون الطالب قد اخترب املقرر يف عام‬
‫احلالة عليه وت�صويب اخلط�أ �إن وجد‪.‬‬ ‫تخرجه والحت�سب الدرجات امل�ضافة �ضمن جمموع الدرجات الرتاكمية‬
‫لتخرج الطالب‪.‬‬
‫ •توثق جميع هذه احلاالت يف حما�ضر ر�سمية معتمدة من العميد وتوزع‬ ‫د) يحدد التقدير الرتاكمي للطالب بجمع الدرجات احلا�صل عليها من امل�ستوى‬
‫ن�سخ منها مع املحا�ضر للجهات ذات العالقة باجلامعة وتعلن نتيجة‬ ‫الأول وحتى امل�ستوى الرابع لكل املقررات الدرا�سية وتق�سيم جمموع الدرجات على‬
‫التظلم للطالب خالل مدة �أق�صاها �شهر من تاريخ �إعالن النتيجة‪.‬‬ ‫عدد املقررات‪.‬‬
‫هـ) ال يجوز تقريب الك�سر يف املعدل الرتاكي للطالب‪.‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪26‬‬
‫‪ -14‬الأحكام التنظيمية للإختبارات‬

‫ •على الطالب التقيد بالإجابة يف كرا�سات الإجابة املخ�ص�صة لذلك‬ ‫على جميع الطالب االلتزام بالأحكام التنظيمية الآتية‪:‬‬
‫االختبار وال ي�سمح له بنزع ورقة منها كما ال ي�سمح له با�ستعمال �أي‬ ‫ •�إح�ضار البطاقة اجلامعية املجددة من الكلية و لن ي�سمح الدخول بدونها‪.‬‬
‫ورقة خارجية كم�سودة بل عليه �أن ي�ستعمل جزء ًا من كرا�سة الإجابة‬
‫كم�سودة �إذا �شاء وعليه �أن يو�ضح �أن هذه ال�صفحة م�سودة‪.‬‬ ‫ •الإطالع على الإعالنات اخلا�صة مبواعيد الإختبارات ومتابعة اجلدول‬
‫الإختباري املعمد من الكلية ومتابعة الإعالنات يف حال وجد �أي تعديل‪.‬‬
‫ •على الطالب مراعاة الهدوء والتزام ال�صمت �أثناء ت�أدية االختبار و�أن ال‬
‫يخاطب �أحد ًا غري املالحظ و�أن ال يتحرك من مكانه �إال ب�إذن‪.‬‬ ‫ •التواجد يف مكان االختبار قبل ع�شرين دقيقة من بداية االختبار‪،‬‬
‫وي�سمح للطالب املت�أخر ح�ضور االختبار �إذا مل مير على بدايته ن�صف‬
‫‪ -15‬وثائق التخرج‬ ‫�ساعة على �أن ال يعو�ض زمن الت�أخري ‪.‬‬
‫يحق الطالب اخلريج احل�صول على الوثائق التالية ‪:‬‬
‫ •ال ي�سمح للطالب بدخول االختبار بعد مرور �أكرث من ن�صف �ساعة من‬
‫‪� -‬شهادة التخرج ( عربي ‪� -‬إجنليزي ) ‪.‬‬ ‫بداية االختبار �إال مبوافقة العميد �أو من ينوب عنه‪.‬‬
‫‪� -‬شهاردة تقديرات ( عربي ‪� -‬إجنليزي ) ‪.‬‬ ‫ •ال ي�سمح للطالب مبغادرة مكان الإختبار �إال بعد م�ضي ن�صف زمن الإختبار‪.‬‬
‫‪� -‬سجل �أكادميي ‪.‬‬ ‫ •ال ي�سمح للطالب بدخول مكان الإختبار بعد اخلروج منه �إال �إذا كان‬
‫ويجب ح�ضور الطالب اخلريج بنف�سه لإ�ستخراج الوثائق املذكورة‬ ‫اخلروج لأ�سباب ا�ضطرارية وكان الطالب طيلة فرتة تواجده خارج مكان‬
‫�آنف ًا ويقدم طلبه م�شفوع ًا بالأوليات الآتية ‪:‬‬ ‫الإختبار حتت مراقبة مت�صلة من قبل �أحد امل�شرفني على الإختبار‪.‬‬
‫ •تعب�أة �إ�ستمارة طلب وثيقة تخرج و التوقيع عليها ‪.‬‬ ‫ •ال ي�سمح للطالب الدخول �إىل مكان الإختبار بالكتب واملذكرات والوثائق‬
‫ •�سندات ر�سوم وثيقة التخرج ‪.‬‬ ‫وال�صور �أو ب�أي نوع من �أنواع امل�ساعدات غري امل�سموح بها ما مل يكن الإختبار‬
‫من النوع املفتوح(م�سموح اال�ستعانة بالوثائق )‪.‬‬
‫ •�إخالء طرف مايل لطالب النفقة اخلا�صة ‪.‬‬
‫ •على الطالب �أن يجل�س يف املكان املخ�ص�ص له و�أن ي�ضع بطاقته اجلامعية‬
‫ •�صورة البطاقة اجلامعية مل�ستوى التخرج ‪.‬‬ ‫يف مكان بارز متكن املالحظ من مراجعتها ‪.‬‬
‫ •�صورة من �إ�ستمارة املقا�صة للطالب املحولني من كليات �أو جامعات �آخرى‪.‬‬
‫ •على الطالب كتابة ا�سمه ورقمه اجلامعي و�شعبته وا�سم الكلية يف املكان‬
‫ •‪� 4‬صور حديثة مقا�س ‪ 6x4‬خلفية بي�ضاء ‪.‬‬ ‫املعد لذلك على كرا�سات الإجابة الأ�صلية والإ�ضافية ‪.‬‬
‫ •ملف �شفاف يو�ضع فيه الوثائق املذكورة �آنف ًا ‪.‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪ .3‬حمل ال�سالح �أو حيازته �أو �إخفا�ؤه داخل احلرم اجلامعي ويف � ٍّأي من من�ش�آت‬
‫اجلامعة‪.‬‬
‫‪ -16‬قواعد الت�أديب‬
‫‪� .4‬إقتحام �أي من املباين �أو املكاتب اجلامعية �أو االجتماعات الر�سمية‬ ‫تطبق الكلية قواعد ت�أديب بح�سب ماين�ص عليه النظام املوحد ل�شئون الطالب‪.‬‬
‫باجلامعة التي ال یحق للطالب �أن یكون فيها �أو ح�ضورها‪.‬‬
‫‪ .5‬التنظيم �أو الدعوة �أو امل�شاركة يف �إقامة حفالت �أو حما�ضرات �أو ندوات‬ ‫ •�أنوع العقوبات الت�أديبية هي‪:‬‬
‫عامة �أو اجتماعات داخل احلرم اجلامعي يف � ٍّأي من قاعات اجلامعة ومبانيها‬ ‫‪ .1‬التنبيه �شفهي ًا �أو كتابة ‪.‬‬
‫دون �إذن م�سبق من عميد الكلية �أومن نيابة رئا�سة اجلامعة ل�ش�ؤون الطالب‪.‬‬ ‫‪ .2‬الإنذار الكتابي ‪.‬‬
‫‪ .3‬احلرمان من بع�ض اخلدمات �أو االمتيازات الطالبية‪.‬‬
‫‪ .6‬توزیع الن�شرات �أو املن�شورات �أو و�ضع املل�صقات داخل اجلامعة بغري الأماكن‬ ‫عدد من املحا�ضرات على نحو‬‫‪ .4‬احلرمان من حما�ضرات �أحد املقررات‪� ,‬أو ٍ‬
‫املخ�ص�صة لها ومبا یتعار�ض مع الد�ستور والقوانني النافذة‪.‬‬ ‫ال ي�ؤثر على و�ضع الطالب يف االختبار‪.‬‬
‫‪� .5‬إلغاء اختبار الطالب يف مقرر‪.‬‬
‫‪� .7‬إثارة ال�شغب �أو حماولة الإعتداء على �أي فرد داخل احلرم اجلامعي‪.‬‬
‫‪ .6‬احلرمان من االختبار يف مقرر �أو �أكرث‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬يف حالة تكرار املخالفة تتدرج العقوبة و�صو ًال �إىل عقوبة الف�صل‬ ‫‪ .7‬احلرمان من نتيجة اختبارات ف�صل درا�سي �أو �أكرث‪ .‬ويكون بقرار من‬
‫النهائي‪.‬‬ ‫رئي�س اجلامعة �أو نائبه‪.‬‬
‫‪ .8‬احلرمان من الدرا�سة �أو االختبار لف�صل درا�سي �أو �أكرث‪ ،‬ويكون بقرار‬
‫ب‪ -‬توقع يف حق الطالب عقوبة احلرمان من حما�ضرات �أحد‬ ‫من رئي�س اجلامعة �أو نائبه‪.‬‬
‫عدد منها �إذا ارتكب �إحدى املخالفات الآتية ‪:‬‬ ‫ٍ‬ ‫املقررات �أو‬ ‫‪ .9‬الف�صل النهائي من اجلامعة ‪ ،‬ويكون بقرار من رئي�س اجلامعة مع مراعاة‬
‫‪َ .1‬و َّجه �إ�ساءة �إىل � ٍّأي من �أع�ضاء هيئة التدری�س �أو م�ساعدیهم �أو ل ٍّأي من العاملني‬ ‫ما ورد يف الالئحة‪.‬‬
‫باجلامعة‪.‬‬
‫ویجوز الأمر ب�إعالن القرار ال�صادر بالعقوبة الت�أدیبية داخل اجلامعة و�إبالغ‬
‫حر�ض على تعطيل الدرا�سة �أو امتنع – متمرد ًا – عن ح�ضور الدرو�س‬ ‫‪� .2‬إذا ّ‬ ‫الطالب بذلك وحتفظ القرارات ال�صادرة بالعقوبات الت�أدیبية يف ملف الطالب‪.‬‬
‫�أو املحا�ضرات �أو الأعمال اجلامعية التي تق�ضي اللوائح باملواظبة عليها ومبا ال‬
‫یخالف القوانني النافذة‬ ‫ •توجيه العقوبات‪:‬‬
‫‪� .3‬إذا َّوجه �إ�ساءة �أو �إهانة لطالب �آخر يف احلرم اجلامعي ‪.‬‬
‫�أ‪ -‬توجه للطالب عقوبة التنبيه ال�شفهي �أو الإنذار الكتابي �إذا ارتكب �إحدى‬
‫ج‪ -‬یلغى اختبار الطالب يف مقرر واحد �إذا �أجل بنظام االختبارات داخل قاعة‬ ‫املخالفات الآتية‪:‬‬
‫االختبارات �أو خارجها �إذا كان ذلك الإخالل له عالقة باالختبار ‪.‬‬ ‫‪ .1‬جمع التوقيعات التي من �ش�أنها الإ�ساءة للجامعة ولأع�ضاء هيئة التدری�س‬
‫غ�ش ًا‬
‫د‪ -‬یحرم الطالب من مقرر واحد �إذا �شرع يف الغ�ش يف االختبار‪ ،‬و�إذا ارتكب ّ‬ ‫فيها‪.‬‬
‫‪ .2‬ال�سعي لتكوین احتادات �أو هيئات �أو جمعيات خارج �إطار القوانني واللوائح‬
‫املنظمة لذلك ‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪30‬‬
‫يف االختبارو�ضبط متل ّب�س ًا به فيحرم من مقررین �أو �أكرث بح�سب طبيعة الغ�ش‪.‬‬
‫هـ‪ -‬یعاقب الطالب بالف�صل النهائي �إذا ثبت ارتكابه �إحدى املخالفات الآتية‪-:‬‬
‫‪� .1‬أي فعل یتنافى مع الأخالق والآداب العامة داخل اجلامعة ‪.‬‬
‫‪ .2‬الإعتداء اجل�سدي على � ٍّأي من �أع�ضاء هيئة التدری�س �أو م�ساعدیهم �أو � ٍّأي‬
‫من العاملني باجلامعة‪.‬‬
‫‪ .3‬التزویر يف الوثائق اجلامعية �أو ا�ستخدام الأوراق والوثائق املزورة يف � ٍّأي‬
‫من �أعمال اجلامعة‪.‬‬
‫‪ .4‬التخریب �أو الإتالف املتعمد للممتلكات واملن�ش�آت اجلامعية الناجت عن �أعمال‬
‫�شغب‪.‬‬
‫‪.5‬ثبوت انتحال ال�شخ�صية �أثناء االختبارات‪�,‬أو� ٍّأي من الأعمال اجلامعية التي‬
‫ت�ستوجب �إثبات ال�شخ�صية‪.‬‬
‫و‪ -‬ی�سقط حق الطالب يف ممار�سة الن�شاط الطالبي �أو يف احل�صول على � ٍّأي من‬
‫األقســـام‬ ‫اخلدمات والإمتيازات الطالبية التي تقدمها اجلامعة يف حال قيامه ب�أي فعل �أو‬
‫�سلوك یخالف القواعد واللوائح املنظمة للن�شاط الطالبي‪.‬‬
‫العلمـــية‬ ‫ •الهيئات املخت�صة بتوقيع العقوبات‬

‫‪�1 .1‬أ�ستاذ الطالب‪.‬‬
‫‪2 .2‬عميد الكلية‬
‫‪3 .3‬رئي�س اجلامعة �أو نائبه‬
‫‪ -17‬الن�شاط الطالبي‬
‫يحق للطالب ممار�سة الن�شاط الطالبي وفق الباب ال�ساد�س من النظام‬
‫املوحد ل�شئون الطالب‪ ،‬عرب ممثلي االحتاد العام للطالب واجلمعيات العلمية‬
‫ملمار�سات الن�شاطات الريا�ضية العلمية والثقافية مبوافقة اجلهات املعنية‬
‫بالكلية بعيدا عن الن�شاطات احلزبية وال�سيا�سية‪.‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬
‫ •تقدمي برامج يف جماالت علوم احلا�سوب وفقا للمعايري املحلية والدولية‬ ‫الأق�سام العلمية‬
‫على النحو املحدد من قبل ‪ ،ACM & IEEE‬وجلنة اعتماد احلو�سبة‬
‫‪.ABET‬‬ ‫تتكون الكلية من ثالثة �أق�سام علمية على النحو الآتي‪:‬‬
‫ •تنمية املهارات الإبداعية لدى الطلبة من خالل فهم نظم احلو�سبة والهيكل‬ ‫او ًال‪ :‬ق�سم علوم احلا�سوب‬
‫املعريف لعلوم احلا�سوب‪.‬‬ ‫أ‪.‬أمقدمة‬
‫ •التطبيق الإبداعي للمفاهيم واملبادئ الأ�سا�سية من خالل بناء برامج حلل‬ ‫�إن التطور الكبريالذي �شهده العامل يف العقود الأربعة املا�ضية يف املكونات املادية‬
‫امل�شكالت بعد حتليلها واالختيار الأمثل للأطر النظرية والأدوات والتقنيات‬ ‫للحا�سوب �أدى �إىل ظهور �أجيال متطورة من احلا�سبات ذات قدرات عالية يف معاجلة‬
‫املطلوبة لعملية التنفيذ‪.‬‬ ‫وا�سرتجاع البيانات ومن �أجل �إدارة وا�ستغالل قدرة احلا�سبات العالية كان البد من‬
‫ •تزويد الطلبة باملعرفة واملهارات الالزمة للنجاح مهني ًا والتعلم الذاتي‬ ‫وجود برجميات ونظم معلوماتية مواكبة ومالئمة لأداء وقدرة املكونات املادية‬
‫ملواكبة التغريات ال�سريعة يف تخ�ص�صات علوم احلا�سوب‪.‬‬ ‫للحا�سبات ولذلك ظهرت الهياكل واخلوارزميات و نظم قواعد البيانات العالئقية‬
‫والنظم الذكية ونظم الت�شغيل املالئمة التي ت�سمح مل�ستخدمي احلا�سبات بالتعامل معها‬
‫ •تزويد الطلبة مبهارات االت�صال والعمل با�ستقاللية �أو ك�أع�ضاء ِ‬
‫فريق‪ ،‬لإنْتاج‬ ‫ب�سهولة وي�سر وبكفاءة عالية‪ .‬وقد �أُن�شىء الق�سم يف العام الدرا�سي ‪2009/2008‬م‪،‬‬
‫َ‬
‫حلول حا�سوبية يف‬ ‫عمل يت�ضمن حتديد امل�شكلة وحتليلها وت�صميم وتنفيذ‬ ‫ويقدم الق�سم برنامج بكالوريو�س يف علوم احلا�سوب مب�سارات خمتلفة‪ ،‬وكذا برنامج‬
‫الإطار املهني والقانوين والأخالقي‪.‬‬ ‫املاج�ستري يف علوم احلا�سوب (التفا�صيل يف اجلزء اخلا�ص بالدرا�سات العليا من هذا‬
‫ه‪.‬هاملقررات الدرا�سية‬ ‫الدليل)‪.‬‬
‫يح�صل الطالب‪/‬الطالبة امللتحق يف ق�سم علوم احلا�سوب على �شهادة‬ ‫ب‪.‬بر�ؤية الق�سم‬
‫البكالوريو�س يف علوم احلا�سوب بامل�سارات املختلفة بعد درا�سة و�إكمال ‪� 135‬ساعة‬ ‫�أن يكون رائد ًا يف جماالت علوم احلا�سوب �أكادميي ًا وبحثي ًا على امل�ستويني املحلي‬
‫معتمدة بنجاح ‪ +‬تدريب ميداين موزعة على �أربعة �أعوام جامعية‪ .‬وتتوزع مقررات‬ ‫والإقليمي‪.‬‬
‫الربنامج على النحو التايل‪:‬‬
‫‪� 15‬ساعة معتمدة‬ ‫ ‬ ‫ •متطلبات اجلامعة‬ ‫ج‪.‬جر�سالة الق�سم‬
‫‪� 48‬ساعة معتمدة‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ •متطلبات الكلية‬ ‫ي�سعى ق�سم علوم احلا�سوب لتقدمي اخلربة التعليمية والبحثية الالزمة للطالب‬
‫ليكونوا قادة ومبتكرين من خالل تقدمي برامج تعليمية ذات جودة عالية يف علوم‬
‫‪� 60‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص الإجبارية‬ ‫احلا�سوب مب�سارات خمتلفة‪.‬‬
‫‪� 12‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص الإختيارية ‬
‫د‪.‬د�أهداف الق�سم‬
‫ •تدريب ميداين ( يف الإجازه ال�صيفية لل�سنة الثالثة)‬
‫ي�سعى ق�سم علوم احلا�سوب �إىل حتقيق الأهداف التالية‪:‬‬
‫‪-----------------------------------------‬‬
‫‪� 135‬ساعة‬ ‫ •�إجمايل ال�ساعات‬ ‫ • توفري بيئة مالئمة ال�ستقطاب الطلبة وت�شجيع البحث العلمي والدرا�سات‬
‫العليا‪.‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬
‫ز‪.‬الخطة الدراسية لبرنامج البكالوريوس علوم الحاسوب‬ ‫و‪.‬وامل�سارات (التخ�ص�صات) بالق�سم‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪First Year -First Semester‬‬ ‫يقدم الق�سم برنامج بكالوريو�س علوم احلا�سوب بامل�سارات التالية ويتم‬
‫�ساعات النظري‬
‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫حتديدها من امل�ستوى الرابع وحتدد من قبل الق�سم بح�سب ظروف وامكانيات‬
‫‪� Theory Hours‬ساعات‬ ‫الق�سم وهي‪:‬‬
‫املعتمدة‬ ‫رمز‬
‫مترين العملي‬ ‫م‬
‫‪Credit‬‬ ‫املقرر‬
‫حما�ضرة ‪Lab. exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪CS Program Tracks:‬‬
‫‪lecture Hours‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(1‬‬ ‫لغة عربية (‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪AA.‬‬ ‫‪Software Engineering:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫)‪English(1‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪11. Software Development Methods and Tools‬‬
‫ح�ساب التفا�ضل‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪Calculus (1‬‬ ‫والتكامل(‪)1‬‬ ‫‪22. Object Oriented Analysis & Design‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Skills‬‬ ‫مهارات احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪33. Software Testing and Quality Assurance‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Islamic Culture‬‬ ‫ثقافة ا�سالمية‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Introduction to‬‬ ‫‪44.‬‬ ‫‪Software verification and Validation‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫مقدمة يف احلا�سوب‬ ‫‪6‬‬
‫‪Computer‬‬
‫‪BB. Security:‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hour‬‬
‫‪11. Cryptography‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪First Year -Second Semester‬‬
‫‪22. Advanced Computer Security‬‬
‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪� Theory Hours‬ساعات‬
‫مترين العملي‬
‫م‬ ‫‪33. Software Testing‬‬
‫حما�ضرة‬ ‫‪Credit‬‬ ‫املقرر‬
‫‪Lab. exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪cise‬‬ ‫‪44. Advanced Cryptography‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(2‬‬ ‫لغة عربية (‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪English(2‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪CC.‬‬ ‫‪AI:‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Calculus (2‬‬ ‫والتكامل(‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪11. Machine Learning‬‬
‫‪Discrete Math-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ematics‬‬
‫ريا�ضيات متقطعة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪22. Data Mining and Data Warehousing‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أ�سا�سيات علوم احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪CS Fundamentals‬‬ ‫‪33. Expert Systems‬‬
‫‪Computer Pro-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برجمة احلا�سوب(‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪gramming(1‬‬ ‫‪44. Fuzzy Logic‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬
‫‪37‬‬ ‫‪36‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Third Year -First Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Second Year -First Semester‬‬
‫�ساعات النظري‬ ‫�ساعات النظري‬
‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪� Theory Hours‬ساعات‬ ‫‪� Theory Hours‬ساعات‬
‫املعتمدة‬ ‫رمز‬ ‫املعتمدة‬ ‫رمز‬
‫مترين العملي‬ ‫م‬ ‫مترين العملي‬ ‫م‬
‫‪Credit‬‬ ‫املقرر‬ ‫‪Credit‬‬
‫حما�ضرة ‪Lab. exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Lab. exer-‬‬ ‫حما�ضرة‬
‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫املقرر‬
‫‪lecture Hours‬‬ ‫‪lecture Hours‬‬
‫‪cise‬‬ ‫‪cise‬‬
‫‪Web Design and‬‬ ‫‪Computer Program-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ت�صميم وتطوير الويب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برجمة احلا�سوب(‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Development‬‬ ‫)‪ming (2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Security‬‬ ‫�أمنية احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Princ. of Probabili-‬‬ ‫مبادئ االحتماالت‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ties & Statistics‬‬ ‫واالح�صاء‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪Systems Analysis‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫حتليل وت�صميم النظم‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Fundamentals of‬‬
‫‪& Design‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أ�سا�سيات قواعد البيانات‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Database‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Linear Algebra‬‬ ‫اجلرب اخلطي‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Digital Logic Design‬‬ ‫ت�صميم املنطق الرقمي‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪Computational‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نظرية احلو�سبة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Principles of Com-‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪Theory‬‬ ‫‪puter Networks‬‬
‫مبادئ �شبكات احلا�سوب‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Research Methods‬‬ ‫طرق البحث‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪Fundamentals of‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Web Technologies‬‬
‫�أ�سا�سيات تكنولوجيا الويب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Third Year - Second Semester‬‬
‫�ساعات النظري‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Second Year -Second Semester‬‬
‫�ساعات‬ ‫‪Theory Hours‬‬ ‫رمز املقرر‬ ‫�ساعات النظري‬
‫املعتمدة‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫‪� Theory Hours‬ساعات‬
‫حما�ضرة‬ ‫‪Credit‬‬ ‫املعتمدة‬ ‫رمز‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫مترين العملي‬ ‫م‬
‫‪lecture‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫حما�ضرة‬ ‫‪Credit‬‬ ‫املقرر‬
‫‪cise‬‬ ‫‪Lab. exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Software Engineering‬‬ ‫هند�سة الربجميات‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪cise‬‬
‫‪Fundamentals of‬‬
‫‪Human-Computer‬‬ ‫التفاعل بني‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أ�سا�سيات نظم الت�شغيل‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Operating Systems‬‬
‫‪Interaction‬‬ ‫الإن�سان واحلا�سوب‬
‫‪Object-Oriented‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Graphics‬‬ ‫الر�سم باحلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Programming‬‬
‫الربجمة الهدفية املوجهة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Introduction to Arti-‬‬ ‫مقدمة اىل الذكاء‬ ‫& ‪Data Structures‬‬ ‫هياكل البيانات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ficial Intelligence‬‬ ‫اال�صطناعي‬ ‫‪Algorithms‬‬ ‫واخلورزميات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Compilers Design‬‬ ‫ت�صميم املرتجمات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Computer Architec-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ture & Organization‬‬
‫معمارية وتنظيم احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Comparative‬‬
‫لغات الربجمة‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪programming Lan-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Database Systems‬‬ ‫نظم قواعد البيانات‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪guages‬‬ ‫املقارنة‬
‫‪Communication‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Skills‬‬
‫مهارات االت�صال‬ ‫‪6‬‬

‫‪39‬‬ ‫‪38‬‬
‫ثانيا‪ :‬ق�سم نظم املعلومات‬ ‫‪Field Training after completing 3rd Year.‬‬
‫‪Fourth Year - First Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول‬
‫أ‪.‬أمقدمة‪:‬‬ ‫�ساعات النظري‬
‫�ساعات‬ ‫‪Theory Hours‬‬ ‫رمز املقرر‬
‫املعتمدة‬
‫ق�سم نظم املعلومات هو �أحد �أق�سام احلا�سوب املهمة التي متثل حلقة و�صل‬ ‫العملي‬ ‫مترين‬
‫حما�ضرة‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫بني تخ�ص�صات احلا�سوب واملجاالت الإدارية والتنظيمية ويعمل هذ الق�سم‬ ‫‪cise‬‬
‫‪lecture‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫على تنمية مهارات الطالب يف جماالت الت�صميم والتحليل والإت�صال من‬ ‫‪Advanced Pro-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الربجمة املتقدمة‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫�أجل خدمة املجتمع يف املجاالت الإدارية واملالية واجلغرافية‪ .‬وقد �إن�شى‬ ‫‪gramming‬‬
‫الق�سم يف العام الدرا�سي ‪2008/2007‬م‪ ،‬ويقدم الق�سم برنامج بكالوريو�س‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Ethics‬‬ ‫�أخالقيات احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫يف نظم املعلومات مب�سارات خمتلفة‪ ،‬وكذا برنامج الدبلوم يف نظم املعلومات‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective(1‬‬ ‫اختياري (‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫(التفا�صيل يف اجلزء اخلا�ص بالدبلوم من هذا الدليل)‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective(2‬‬ ‫اختياري(‪)2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Graduation‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫م�شروع التخرج(‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫ب‪.‬بر�ؤية الق�سم‬ ‫)‪Project (1‬‬
‫�أن يكون رائد ًا يف جماالت نظم املعلومات حملي ًا و�إقليمي ًا ‪.‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Fourth Year - Second Semester‬‬
‫ج‪.‬ج ر�سالة الق�سم‬ ‫�ساعات النظري‬
‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬
‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬
‫�إعداد الطلبة يف جماالت نظم املعلومات من خالل تقدمي خدمة تعليمية‬ ‫العملي‬ ‫حما�ضرة مترين‬
‫‪Credit‬‬
‫‪Course‬‬
‫‪ Code‬الت�سمية‬
‫م‬
‫‪Lab. exercise lecture‬‬
‫وبحثية وتطبيقية متميزة مبا يلبي متطلبات �سوق العمل حملي ًا و�إقليمي ًا‬ ‫‪Hours English Naming‬‬ ‫العربية‬
‫وامل�ساهمة يف بناء جمتمع معريف‪.‬‬ ‫‪Algorithms & Com-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اخلورزميات‬ ‫‪1‬‬
‫‪plexity‬‬
‫د‪.‬د�أهداف ق�سم نظم املعلومات‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (3‬‬ ‫اختياري (‪)3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (4‬‬ ‫اختياري(‪)4‬‬ ‫‪3‬‬
‫ي�سعى ق�سم نظم املعلومات �إىل حتقيق الأهداف التالية‪:‬‬ ‫م�شروع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫)‪Graduation Project (2‬‬ ‫التخرج(‪)2‬‬
‫‪1‬تزويد الطلبة باملبادئ واملفاهيم الأ�سا�سية نظريا وعمليا يف جمال نظم‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬
‫‪2‬تزويد الطلبة باملهارات والأدوات الالزمة لتقدمي خدمة فعالة لقطاع نظم‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪135‬‬ ‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬
‫املعلومات واحتياجات املجتمع‪.‬‬ ‫* كل �ساعتني عملي �أو متارين تعادل �ساعة نظري‪.‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪3‬متكني الطلبة من حتليل و ت�صميم وتطوير �أنظمة عالية اجلودة لتلبي‬ ‫‪.3‬‬
‫و‪.‬و امل�سارات (التخ�ص�صات) بالق�سم‬ ‫احتياجات امل�ؤ�س�سات يف �سوق العمل حملي ًا و�أقليمي ًا‪.‬‬
‫يقدم الق�سم برنامج نظم املعلومات بامل�سارات التالية ويتم حتديدها من‬ ‫‪4‬امل�ساهمة الفاعلة يف البحث واكت�شاف املعارف والتقنيات احلديثة يف جمال‬ ‫‪.4‬‬
‫امل�ستوى الرابع وحتدد من قبل الق�سم بح�سب ظروف و�إمكانيات الق�سم وهي‪:‬‬ ‫نظم املعلومات‪.‬‬
‫ه‪.‬هاملقررات الدرا�سية‬
‫‪11. Data and information management‬‬ ‫يح�صل الطالب‪/‬الطالبة امللتحق يف ق�سم نظم املعلومات على �شهادة‬
‫‪22. System analysis and design‬‬ ‫البكالوريو�س يف برنامج نظم املعلومات بامل�سارات املختلفة بعد درا�سة و�إكمال ‪135‬‬
‫‪33. IS project Management‬‬ ‫�ساعة معتمدة بنجاح ‪ +‬تدريب ميداين موزعة على �أربعة �أعوام جامعية‪ .‬تتوزع‬
‫مقررات الربنامج على النحو التايل‪:‬‬
‫‪� 15‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات اجلامعة‬
‫ ‬
‫‪Data and Informa-‬‬ ‫‪Systems Analysis‬‬ ‫‪IS Project Manage-‬‬
‫‪No.‬‬
‫‪tion Management‬‬ ‫‪& Design‬‬ ‫‪ment‬‬ ‫‪� 48‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات الكلية‬
‫ ‬
‫‪1‬‬ ‫‪Data Retrieval and Ma-‬‬ ‫‪Business Process De-‬‬ ‫‪Managing Project Teams‬‬
‫‪nipulation with Database‬‬ ‫‪sign and Management‬‬ ‫‪� 60‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص الإجبارية‬
‫‪Languages‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪Distributed Databases‬‬ ‫‪Analysis of Business‬‬ ‫‪Project Initiation and‬‬ ‫‪� 12‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص الإختيارية ‬
‫‪Requirements‬‬ ‫‪Planning‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Decision Support Sys-‬‬
‫‪tems‬‬
‫‪System Deployment‬‬
‫‪and Implementation‬‬
‫& ‪Project Execution‬‬
‫‪Control‬‬
‫ •تدريب ميداين ( يف الإجازة ال�صيفية لل�سنة الثالثة)‬
‫‪4‬‬ ‫‪Data Integrity and Qual-‬‬ ‫‪System Verification and‬‬ ‫‪Project Risk‬‬
‫‪ity‬‬ ‫‪Validation‬‬
‫‪------------------------------------------------‬‬
‫‪� 135‬ساعة‬ ‫�إجمايل ال�ساعات‬
‫‪43‬‬ ‫‪42‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Second Year -First Semester‬‬ ‫‪1‬اخلطة الدرا�سية لربنامج نظم املعلومات‬ ‫‪.1‬‬
‫�ساعات النظري ‪Theory‬‬
‫�ساعات‬
‫‪Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬
‫رمز املقرر‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪First Year -First Semester‬‬
‫العملي‬ ‫حما�ضرة مترين‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫�ساعات النظري‬
‫‪Lab.‬‬
‫‪exer- lecture‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪cise‬‬ ‫العملي‬
‫مترين‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫حما�ضرة‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Computer Pro-‬‬ ‫برجمة‬ ‫‪exer-‬‬
‫‪lecture‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪cise‬‬
‫)‪gramming (2‬‬ ‫احلا�سوب(‪)2‬‬
‫‪princ. of Prob-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(1‬‬ ‫لغة عربية (‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫مبادئ الإحتماالت‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪abilities and‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪English(1‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫و االح�صاء‬
‫‪Statistics‬‬ ‫ح�ساب التفا�ضل‬
‫‪Fundamentals‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أ�سا�سيات قواعد‬
‫‪3‬‬ ‫)‪Calculus (1‬‬ ‫والتكامل(‪)1‬‬
‫‪of Database‬‬ ‫البيانات‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Skills‬‬ ‫مهارات احلا�سوب‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Enterprise‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Islamic Culture‬‬ ‫ثقافة ا�سالمية‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫معمارية امل�ؤ�س�سات‬ ‫‪4‬‬
‫‪Architecture‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Introduction to‬‬
‫‪Principles of‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫مقدمة يف احلا�سوب‬ ‫‪6‬‬
‫مبادئ �شبكات‬ ‫‪Computer‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer‬‬ ‫‪5‬‬
‫احلا�سوب‬ ‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬
‫‪Networks‬‬
‫‪Fundamentals‬‬
‫�أ�سا�سيات تكنولوجيا‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪of Web Tech-‬‬ ‫‪6‬‬
‫الويب‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪First Year -Second Semester‬‬
‫‪nologies‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Second Year -Second Semester‬‬ ‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫حما�ضرة‬
‫‪exer-‬‬
‫‪lec-‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫�ساعات النظري‬ ‫‪cise‬‬
‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫‪ture‬‬
‫�ساعات‬ ‫‪Theory Hours‬‬ ‫رمز املقرر‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(2‬‬ ‫لغة عربية (‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Hours‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫))‪English2‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪Fundamentals of‬‬ ‫ح�ساب التفا�ضل‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أ�سا�سيات نظم‬
‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Operating Systems‬‬ ‫الت�شغيل‬ ‫)‪Calculus (2‬‬ ‫والتكامل(‪)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Object-Oriented‬‬ ‫الربجمة الهدفية‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ريا�ضيات متقطعة ‪Discrete Mathematics‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Programming‬‬ ‫املوجهة‬
‫ا�سا�سيات نظم‬
‫& ‪Data Structures‬‬ ‫هياكل البيانات‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪IS Fundamentals‬‬ ‫املعلومات‬
‫‪Algorithms‬‬ ‫واخلورزميات‬
‫‪Computer Program-‬‬ ‫برجمة‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Database Systems‬‬ ‫نظم قواعد البيانات‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪ming(1‬‬ ‫احلا�سوب(‪)1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Business Management‬‬ ‫�إدارة �أعمال‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Communication Skills‬‬ ‫مهارات الأت�صال‬ ‫‪6‬‬
‫‪45‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪Field Training after completing 3rd Year.‬‬ ‫‪Third Year -First Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول‬
‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Fourth Year - First Semester‬‬ ‫�ساعات النظري ‪Theory‬‬
‫‪Hours‬‬
‫�ساعات النظري‬ ‫ال�ساعات‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬
‫ال�ساعات‬ ‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫املعتمدة‬
‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬ ‫‪Lab.‬‬ ‫حما�ضرة ‪exer-‬‬
‫‪Credit‬‬ ‫الت�سمية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Course‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬
‫العملي‬
‫حما�ضرة مترين‬ ‫‪Credit‬‬ ‫الت�سمية‬
‫م‬
‫‪cise lecture‬‬ ‫العربية‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Hours‬‬
‫‪exer-‬‬ ‫‪lec-‬‬ ‫العربية‬
‫‪cise‬‬ ‫‪ture‬‬ ‫‪Systems analysis‬‬ ‫حتليل وت�صميم‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪& Design‬‬ ‫النظم‬
‫‪Geographic Infor-‬‬ ‫نظم املعلومات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫& ‪Web Design‬‬ ‫ت�صميم وتطوير‬
‫‪mation System‬‬ ‫اجلفرافية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Development‬‬ ‫الويب‬
‫�أخالقيات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Accounting‬‬ ‫املحا�سبة‬ ‫‪3‬‬
‫‪Computer Ethics‬‬ ‫احلا�سوب‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (1‬‬ ‫اختياري (‪)1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Application‬‬ ‫تطوير‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Development‬‬ ‫التطبيقات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (2‬‬ ‫اختياري(‪)2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪Information‬‬
‫‪Graduation Proj-‬‬ ‫م�شروع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أمنية املعلومات‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Security‬‬
‫)‪ect (1‬‬ ‫التخرج(‪)1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Research Methods‬‬ ‫طرق البحث‬ ‫‪6‬‬
‫‪Semester Year - Second Fourth‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين‬
‫‪Third Year - Second Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين‬
‫�ساعات النظري ‪Theory‬‬
‫‪Hours‬‬
‫املقرر ‪Course‬‬ ‫�ساعات النظري ‪Theory‬‬
‫�ساعات‬
‫ال�ساعات‬
‫رمز املقرر‬ ‫�ساعات‬ ‫‪Hours‬‬
‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫رمز املقرر‬
‫املعتمدة‬ ‫املعتمدة‬
‫العملي‬ ‫حما�ضرة مترين‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫العملي‬ ‫‪Credit‬‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪Lab.‬‬
‫‪Credit‬‬ ‫الت�سمية‬ ‫‪Code‬‬ ‫‪Lab.‬‬ ‫مترين‬ ‫حما�ضرة‬ ‫‪Code‬‬
‫‪exer- lecture‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫‪exercise‬‬ ‫‪lecture‬‬
‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫العربية‬
‫‪cise‬‬
‫‪Adv.Systems‬‬ ‫حتليل وت�صميم‬
‫‪Database adminis-‬‬ ‫�إدارة قواعد‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪analysis&Design‬‬ ‫النظم املتقدم‬
‫‪tration‬‬ ‫البيانات‬
‫‪Fundamentals Proj-‬‬ ‫�أ�سا�سيات �إدارة‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اختياري (‪)3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪Elective (3‬‬ ‫‪ect Management‬‬ ‫امل�شاريع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (4‬‬ ‫اختياري(‪)4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫الأعمال‬
‫‪3‬‬
‫‪E-business‬‬ ‫الألكرتونية‬
‫‪Graduation Project‬‬ ‫م�شروع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التفاعل‬
‫)‪(2‬‬ ‫التخرج(‪)2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫بني االن�سان‬ ‫‪4‬‬
‫‪Human-Computer‬‬
‫‪12‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫‪Interaction‬‬ ‫واحلا�سوب‬
‫‪135‬‬ ‫�إدارة‬
‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫وا�سرتاتيجيات‬ ‫‪5‬‬
‫‪IS Strategy and‬‬
‫* كل �ساعتني عملي او متارين تعادل �ساعة نظري‬ ‫‪Management‬‬ ‫نظم املعلومات‬
‫التنقيب يف‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪Data Mining‬‬ ‫البيانات‬
‫‪47‬‬ ‫‪46‬‬
‫‪2 .2‬توفري بيئة مالئمة ت�ساعد على موا�صلة الدرا�سات العليا والبحث‬ ‫ثالثا‪ :‬ق�سم تكنولوجيا املعلومات‬
‫العلمي‪.‬‬
‫أ‪.‬أمقدمة‬
‫‪3 .3‬تقدمي اال�ست�شارات العلمية يف جمال تكنولوجيا املعلومات‪.‬‬
‫ق�سم تكنولوجيا املعلومات هو �أحد �أق�سام كلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات يف‬
‫‪4 .4‬تنمية مهارات التعلم الذاتي والتوا�صل الفعال والعمل بروح‬ ‫جامعة �صنعاء ويهدف الق�سم اىل تقدمي برامج تعليمية نظرية وتطبيقية �سعي ًا منه‬
‫الفريق الواحد مع مراعاة اخالقيات املهنة‪.‬‬ ‫لإعداد الكوادر الب�شرية امل�ؤهلة �إعداد ًا يتما�شى مع املتطلبات احلالية وامل�ستقبلية‬
‫ل�سوق العمل بقطاعيه العام واخلا�ص‪ .‬كما �أن الق�سم يويل اهتمام ًا كبري ًا لتقدمي‬
‫ه‪.‬هاملقررات الدرا�سية‬ ‫برنامج بكالوريو�س تكنولوجيا املعلومات يتما�شى مع معايرياجلودة والإعتماد‬
‫يح�صل الطالب‪/‬الطالبة امللتحق يف ق�سم تكنولوجيا املعلومات على‬ ‫الأكادميي وتخريج كوادر م�ؤهلة ميكن االعتماد عليها يف �سوق العمل‪ .‬كما ميكن‬
‫�شهادة البكالوريو�س يف برنامج تكنولوجيا املعلومات بامل�سارات املختلفة بعد‬ ‫للق�سم �أن يقدم املعرفة والإ�ست�شارة العلمية فيما يتعلق بتكنولوجيا املعلومات ملن‬
‫درا�سة و�إكمال ‪� 135‬ساعة معتمدة بنجاح ‪ +‬تدريب ميداين موزعة على �أربعة‬ ‫يحتاجها من الأفراد وامل�ؤ�س�سات يف ما يحقق خدمة املجتمع‪ .‬وقد مت افتتاح الق�سم يف‬
‫�أعوام جامعية‪ .‬تتوزع مقررات الربنامج على النحو التايل‪:‬‬ ‫العام ‪2015/2014‬م ليقدم برنامج تكنولوجيا املعلومات‪.‬‬
‫‪� 15‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات اجلامعة‬

‫ ‬ ‫ب‪.‬بالر�ؤية‪:‬‬
‫‪� 48‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات الكلية‬
‫ ‬ ‫�أن يكون ق�سما متميزا يف جمال تكنولوجيا املعلومات �أكادميي ًا وبحثي ًا على‬
‫امل�ستويني املحلي واالقليمي‪.‬‬
‫‪� 60‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص الإجبارية‬
‫‪� 12‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات التخ�ص�ص االختياري‬ ‫ج‪.‬جالر�سالة‪:‬‬
‫ •تدريب ميداين ( يف الإجازه ال�صيفية لل�سنة الثالثة)‬ ‫تقدمي تعليم �أكادميي متميز يف جمال تكنولوجيا املعلومات وفقا للمعاير العاملية‬
‫وت�شجيع البحث العلمي مبا يخدم املجتمع ويلبي متطلبات �سوق العمل‪.‬‬
‫‪------------------------------------------------‬‬
‫د‪.‬دالأهداف‬
‫‪� 135‬ساعة‬ ‫�إجمايل ال�ساعات‬
‫ي�سعى الق�سم لتحقيق الأهداف التالية‪:‬‬
‫‪�1 .1‬إعداد كوادر ب�شرية متخ�ص�صة يف جمال تكنولوجيا املعلومات‬
‫تلبي متطلبات �سوق العمل ‪.‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬
‫اخلطة الدرا�سية لربنامج تكنولوجيا املعلومات‬ ‫‌ز‪ .‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪First Year -First Semester‬‬
‫و‪.‬وامل�سارات (التخ�ص�صات) بالق�سم‬
‫ال�ساعات ‪Theory Hours‬‬
‫�ساعات‬
‫املعتمدة حما�ضرة مترين‬
‫رمز املقرر‬ ‫يقدم الق�سم برنامج تكنولوجيا املعلومات بامل�سارات التالية ويتم حتديدها من‬
‫العملي‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer- lecture Credit‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫امل�ستوى الرابع وحتدد من قبل الق�سم بح�سب ظروف و�إمكانيات الق�سم وهي‪:‬‬
‫‪cise‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫‪a) IT Management track‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(1‬‬ ‫لغة عربية (‪)1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1. Selected Topics in IT‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪English(1‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2. Data Warehousing and Data Mining‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3. E-Commerce‬‬
‫)‪Calculus (1‬‬ ‫والتكامل(‪)1‬‬
‫‪4. Computer Forensics‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Skills‬‬ ‫مهارات احلا�سوب‬ ‫‪4‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ثقافة ا�سالمية‬ ‫‪5‬‬
‫‪b) Web & Multimedia Track‬‬
‫‪Islamic Culture‬‬
‫‪Introduction to‬‬ ‫‪1. Advanced Web Technologies‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مقدمة يف احلا�سوب‬ ‫‪6‬‬
‫‪Computer‬‬ ‫‪2. Fund. of Multimedia‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫‪3. Advanced HCI‬‬
‫‪4. Web Intelligence‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪First Year -Second Semester‬‬ ‫‪c) Network technology Track‬‬
‫�ساعات النظري‬ ‫‪11. Wireless & Mobile Computing‬‬
‫�ساعات‬ ‫ال�ساعات ‪Theory Hours‬‬ ‫رمز املقرر‬
‫العملي‬ ‫حما�ضرة مترين‬
‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫‪22. Network Security‬‬
‫‪Credit‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer- lecture‬‬
‫‪Hours English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫‪33. Distributed Computing‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪44. Network OS Management‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Arabic(2‬‬ ‫لغة عربية (‪)2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪English(2‬‬ ‫لغة اجنليزية (‪)2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪Calculus (2‬‬ ‫والتكامل(‪)2‬‬
‫‪Discrete Math-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ريا�ضيات متقطعة‬ ‫‪4‬‬
‫‪ematics‬‬
‫ا�سا�سيات تكنولوجيا‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪IT Fundamentals‬‬ ‫املعلومات‬
‫‪Computer Pro-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برجمة احلا�سوب(‪)1‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪gramming(1‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪50‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Second Year -First Semester‬‬
‫‪Third Year -First Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول‬
‫النظري‬ ‫�ساعات‬
‫�ساعات النظري‬ ‫‪Theory‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬
‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬ ‫املعتمدة‬
‫املعتمدة‬ ‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪ Credit‬حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫‪Credit‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪Data and Information‬‬ ‫�إدارة البيانات‬ ‫‪Computer Program-‬‬ ‫برجمة‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪Management (2‬‬ ‫واملعلومات (‪)2‬‬ ‫)‪ming (2‬‬ ‫احلا�سوب(‪)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أمنية املعلومات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Princ of Probabilities‬‬ ‫مبادئ الإحتماالت‬
‫‪Information Security‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪& Statistics‬‬ ‫واالح�صاء‬
‫�إدارة م�شاريع‬
‫‪Fundamentals of‬‬ ‫�أ�سا�سيات قواعد‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪IT project Manage-‬‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Database‬‬ ‫البيانات‬
‫‪ment‬‬ ‫املعلومات‬
‫‪Computer Organiza-‬‬
‫‪Integrative Program-‬‬ ‫الربجمة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫معمارية احلا�سوب‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪tion‬‬
‫‪ming‬‬ ‫التكاملية‬
‫‪Principles of Com-‬‬ ‫مبادئ �شبكات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Visual Programming‬‬ ‫الربجمة املرئية‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪puter Networks‬‬ ‫احلا�سوب‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Research Methods‬‬ ‫طرق البحث‬ ‫‪6‬‬ ‫‪Fundamentals of Web‬‬ ‫�أ�سا�سيات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫‪Technologies‬‬ ‫تكنولوجيا الويب‬
‫‪Third Year - Second Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثالثة‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين‬
‫�ساعات النظري‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Second Year -Second Semester‬‬
‫�ساعات‬ ‫رمز املقرر‬ ‫النظري‬ ‫�ساعات‬
‫املعتمدة‬ ‫‪Theory‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪ Credit‬حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫�ساعات‬ ‫ال�ساعات‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫مترين‬ ‫املعتمدة حما�ضرة‬
‫العملي‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪cise‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Credit‬‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪cise‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Enterprise Computing‬‬ ‫احلو�سبة امل�ؤ�س�سية‬ ‫‪1‬‬
‫‪Information Security‬‬ ‫�أ�سا�سيات نظم‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�إدارة امنية املعلومات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Fundamentals of‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Management‬‬
‫‪Operating Systems‬‬ ‫الت�شغيل‬
‫‪Human Computer‬‬ ‫التفاعل بني االن�سان‬ ‫الربجمة الهدفية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Object-Oriented‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Interaction‬‬ ‫واحلا�سوب‬ ‫‪Programming‬‬ ‫املوجهة‬
‫‪Computer Networks‬‬ ‫�إدارة �شبكات‬ ‫هياكل البيانات‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫& ‪Data Structures‬‬
‫‪3‬‬
‫‪Administration‬‬ ‫احلا�سوب‬ ‫‪Algorithms‬‬ ‫واخلورزميات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Software Engineering‬‬ ‫هند�سة الربجميات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تكنولوجيا الويب‬ ‫‪4‬‬
‫‪Web Technologies‬‬
‫�إدارة تكنولوجيا‬ ‫ادارة البيانات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Data and Information‬‬
‫‪5‬‬
‫‪IT Management.‬‬ ‫املعلومات‬ ‫)‪Management (1‬‬ ‫واملعلومات (‪)1‬‬
‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارات االت�صال‬ ‫‪6‬‬
‫‪Communication Skills‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪Field Training after completing 3rd Year.‬‬
‫‪Fourth Year - First Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول‬
‫‪Theory‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪ Credit‬حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪cise‬‬
‫‪System Administra-‬‬ ‫�إدارة و�صيانة‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪tion& Maintenance‬‬ ‫االنظمة‬
‫�أخالقيات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Computer Ethics‬‬ ‫احلا�سوب‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (1‬‬ ‫�إختياري (‪)1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (2‬‬ ‫�إختياري(‪)2‬‬ ‫‪4‬‬
‫الدراسات العــليا‬
‫م�شروع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫برنامج الماجستير‬ ‫‪Fourth Year - Second Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الرابعة ‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين‬
‫في علوم الحاسوب‬

‫‪Theory‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫�ساعات‬ ‫ال�ساعات‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫املعتمدة حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬
‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Credit‬‬ ‫‪Code‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪cise‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Distributed Systems‬‬ ‫النظم املوزعة‬ ‫‪1‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (3‬‬ ‫اختياري (‪)3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (4‬‬ ‫اختياري(‪)4‬‬ ‫‪3‬‬
‫م�شروع‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪135‬‬ ‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬

‫* كل �ساعتني عملي او متارين تعادل �ساعة نظري‬
‫‪55‬‬ ‫‪54‬‬
‫�أهداف الربنامج‬ ‫برنامج املاج�ستري يف علوم احلا�سوب‬
‫يهدف الربنامج �إيل تزويد اخلريجني باملهارات واملعارف املختلفة التي متكنهم من‬
‫املقدمة‬
‫احل�صول على مواقع قيادية �أو بحثية �أو درا�سات عليا يف علوم احلا�سوب‪ ،‬وعند‬
‫الإنتهاء من الربنامج يجب �أن يكون الطالب قادر ًا على‪:‬‬ ‫�إن التطور والنمو املتزايد يف جمال احلا�سوب و تكنولوجيا املعلومات �أدى �إىل‬
‫�إحداث تغريات هامة يف �شتى جماالت احلياة االجتماعية واالقت�صادية والتقنية‪،‬‬
‫‪1 .1‬فهم و�إدراك املفاهيم النظرية والبحثية واملهارات التطبيقية يف علوم‬
‫وعليه برزت حاجة املجتمعات �إىل مواجهة هذا التغيري ومواكبة التطور و�إحداث‬
‫احلا�سوب وتعميق معارفهم مبا يتنا�سب مع التطور املتزايد يف علوم احلا�سوب‬
‫نه�ضة نوعية يف بيئتها من خالل ا�ستخدام التكنولوجيا ونظمها لتح�سني �أداء املجتمع‬
‫والتي بدورها متكنهم من تلبية الإحتياج يف �سوق العمل‪.‬‬
‫علميا‪ ،‬بحثيا‪ ،‬ثقافيا‪ ،‬اق�صاديا و�إداريا‪.‬‬
‫‪2‬حتليل وتو�صيف وت�صميم وتنفيذ �أنظمة برجمية ذات جودة عالية‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ونتيجة لذلك برزت الآثار امللمو�سة للتطور والنمو املتزايد يف ا�ستخدام‬
‫‪3 .3‬تطوير املهارات التقنية والإدارية وال�شخ�صية ومهارات االت�صال التي‬ ‫احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات يف جماالت كثرية يف حياة النا�س حيث �أ�صبحت حياة‬
‫متكنهم من قيادة فرق العمل �أو العمل معها‪.‬‬ ‫الب�شر وم�صاحلهم ترتبط �إىل حد كبري باخلدمات التي تقدمها �أجهزة احلوا�سيب‬
‫�سواء يف تبادل املعلومات �أو يف حفظها �أو احلفاظ على‬
‫ً‬ ‫و�أنظمتها و �شبكة الإنرتنت‬
‫‪4 .4‬عر�ض حلوال متكاملة ومت�صلة بامل�شاكل املتعلقة باملجتمع املحلي خ�صو�صا‬ ‫�أمنية املعلومات و�أنظمتها �أو يف �إجناز مهامها ب�سهولة وي�سر وم�ساعدة متخذي القرار‬
‫من خالل امل�شاريع ال�صغرية خالل درا�سة املقررات والر�سائل العلمية‪.‬‬ ‫يف اتخاذ القرار املنا�سب املبني على املعرفة من خالل النظم املحو�سبة‪.‬‬
‫‪5 .5‬تطوير مهارات البحث العلمي و الن�شر و تفنيد االبحاث العلمية و امل�شاركة‬ ‫وا�ست�شعارا من كلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات لأهمية هذه اجلوانب و‬
‫يف امل�أمترات العلمية ‪.‬‬ ‫مدى ت�أثريها على حياة النا�س وكذلك مدى احتياج املجتمع اليمني وجمتمعات اجلوار‬
‫�شروط القبول‬ ‫للكفاءات املتخ�ص�صة واملهارات االحرتافية يف هذه املجاالت فقد �سعت الكلية �إىل‬
‫فتح درا�سات عليا (ماج�ستري ) يف جمال علوم احلا�سوب ومبا يلبي الإحتياج املتزايد‬
‫بالإ�ضافة �إىل ال�شروط الواردة يف الئحة الدرا�سات العليا والبحث العلمي باجلامعة‬ ‫لل�سوق املحلية والإقليمية من خالل تقدمي برنامج درا�سات عليا نوعي ومناف�س‪.‬‬
‫والتي يجب توفرها‪ ،‬يجب على الطالب ما يلي‪:‬‬
‫ر�ؤية الربنامج‬
‫‪�1 .1‬أن يكون حا�ص ًال على درجة البكالوريو�س يف جمال من جماالت احلا�سوب‬
‫ن�سعى لتحقيق التميز يف البحث والتدري�س و�سائر التطبيقات التكنولوجية‬
‫وتكنولوجيا املعلومات وعلى �أن يتم حتديد املواد اال�ستدراكية من جمل�س‬ ‫ومواكبة التطور العلمي والتطبيقي يف جمال علوم احلا�سوب‪.‬‬
‫الق�سم (�إن وجدت)‪.‬‬
‫ر�سالة الربنامج‬
‫‪2 .2‬اجتياز اختبار القبول باملواد التي يحددها جمل�سي الق�سم و الكلية و املقابلة‬
‫ت�أهيل طالب الدرا�سات العليا يف املجال الأكادميي والبحثي وذلك عن طريق‬
‫ال�شخ�صية‪.‬‬ ‫تزويدهم ببيئة متميزة يف التدري�س والتعلم والبحث يف اجلوانب النظرية و‬
‫التطبيقية‪.‬‬
‫‪�3 .3‬أية �شروط �أخرى تقررها اللجان واملجال�س املخت�صة‪.‬‬
‫‪57‬‬ ‫‪56‬‬
‫متطلبات احل�صول على درجة املاج�ستري‬
‫وعلى �ضوء ذلك ف�إن اخلطة الدرا�سية تت�ضمن ما يلي‪:‬‬
‫بالإ�ضافة �إىل املتطلبات الواردة يف الئحة الدرا�سات العليا والبحث العلمي باجلامعة‬
‫أ‪.‬أاملقررات الأ�سا�سية (‪)Core Courses‬‬ ‫والتي يجب حتقيقها‪ ،‬يجب على الطالب �أن يحقق متطلبات احل�صول على درجة‬
‫املاج�ستري وفقا ملا يلي‪:‬‬
‫هي مقررات �إجبارية وت�شمل مايلي‪:‬‬
‫‪N0‬‬ ‫‪Course‬‬ ‫‪Course Name‬‬ ‫‪Credit Hours‬‬ ‫‪�1.1‬أن ينهي الطالب بنجاح ‪� 27‬ساعة معتمدة على الأقل من مقررات املاج�ستري يف‬
‫‪No‬‬ ‫التخ�ص�ص‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪Software Construction‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪System Programming‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪�2.2‬إمتام �أطروحة املاج�ستري والدفاع عنها بنجاح‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Advanced Database‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪Advanced Artificial Intelligence‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3.3‬ن�شر ماال يقل عن ورقة بحثية يف جملة معرتف بها وحمكمة كجزء من �أطروحة‬
‫‪5‬‬ ‫‪Advanced Algorithms & Complexity‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الطالب وفقا لر�ؤية الق�سم وجمل�س الكلية وتكون با�سم الكلية‪.‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪Computer Architecture & Parallel‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نظام الدرا�سة‬
‫‪processing‬‬
‫أ‪.‬أيجب �أن ال تقل ن�سبة ح�ضور الطالب عن ‪ % 75‬من املحا�ضرات للمقرر‬
‫ب‪.‬بمقررات مساندة‬ ‫الدرا�سي الواحد و�إال حرم من دخول �إختبار املقرر‪.‬‬
‫مقررات م�سانده �إجبارية وت�شمل املقررات التالية‪:‬‬ ‫ب‪.‬بيتوجب علي الطالب احل�صول على معدل تراكمي اليقل عن ‪ % 75‬لكي‬
‫يتمكن من ت�سجيل الر�سالة البحثية‪.‬‬
‫‪No‬‬ ‫‪Course‬‬ ‫‪Course Name‬‬ ‫‪Credit Hours‬‬
‫‪No.‬‬ ‫ت‪.‬تبالن�سبة للطالب الذين مل يوفقوا باحل�صول على املعدل املحدد يف الفقرة‬
‫‪1‬‬ ‫‪Research Methods‬‬ ‫‪3‬‬ ‫(ب) ال يحق لهم ت�سجيل �أطروحةاملاج�ستري‪.‬‬
‫ج‪.‬جالمقررات اإلختيارية‬ ‫اخلطة الدرا�سية للربنامج‬
‫يقوم الق�سم ب�إعالن املواد االختيارية يف بداية الف�صل الدرا�سي الثاين‬ ‫اخلطة الدرا�سية للربنامج موزعة على مقررات درا�سية و�أطروحة املاج�ستري توزع‬
‫وفقا لإمكانيات الق�سم ومن املواد الت�ألية‪:‬‬ ‫كالتايل‪:‬‬
‫ •‪� 27‬ساعة لعدد ‪ 9‬مقررات درا�سية‪ ،‬بواقع ثالث �ساعات لكل مقرر(‪21‬‬
‫�ساعة �إجبارية و‪� 6‬ساعات مواد �إختيارية)‪.‬‬
‫ •‪� 9‬ساعات للر�سالة (�أطروحة) املاج�ستري‪.‬‬
‫‪59‬‬ ‫‪58‬‬
‫ز‪ .‬توزيع اخلطة الدرا�سية للربنامج‬ ‫‪No.‬‬

‫‪Course‬‬
‫‪Course Name‬‬
‫‪Credit‬‬
‫‪No.‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫توزع اخلطة الدرا�سية للربنامج على النحو االتي ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Selected Topics in Software Engineering‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪Distributed & Cloud Computing‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪First Year -First Semester‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Advanced Operating System‬‬ ‫‪3‬‬
‫املقرر ‪Course‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪Selected Topics in Networking‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال�ساعات املعتمدة‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Advanced Computer Security‬‬ ‫‪3‬‬
‫الت�سمية‬ ‫رمز املقرر ‪Course Code‬‬ ‫م‬
‫‪Credit Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬
‫العربية‬ ‫‪6‬‬ ‫‪Semantic Web Development‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Software Construction‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪Modeling & Simulation‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪System Programming‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪Computer Vision‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪Advanced Database‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪Advanced Algorithms‬‬
‫هـ ‪ .‬نتيجة التمهيدي‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪& Complexity‬‬
‫يقوم الق�سم ب�إعالن نتيجة التمهيدي خالل �شهر من �إنتهاء الإمتحانات‪.‬‬
‫و‪ .‬ت�سجيل الأطروحة‬

‫املقرر ‪Course‬‬ ‫يقوم كل طالب تنطبق عليه ال�شروط ال�سالف ذكرها بت�سجيل الأطروحة‬
‫ال�ساعات املعتمدة‬
‫الت�سمية‬ ‫رمز املقرر ‪Course Code‬‬ ‫م‬ ‫بعد اجتياز �إختبارات الف�صل الدرا�سي الثاين‪ ،‬وت�سليم الأطروحة خالل الف�صل‬
‫‪Credit Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬
‫العربية‬ ‫الدرا�سي الرابع ( ويحق له التمديد لعام درا�سي و احد على الأكرث مبوافقة الق�سم‬
‫‪Advanced Artificial‬‬ ‫)بحيث يقوم الطالب بالتن�سيق مع امل�شرف على الأطروحة با�ستيفاء ال�شروط‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Intelligence‬‬ ‫املطلوبة من حيث ال�شكل وامل�ضمون‪.‬‬
‫‪Computer Archi-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪tecture & parallel‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪processing‬‬
‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫)‪Elective (2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪Second Year -First & Second Semester‬‬ ‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول والثاين‬
‫ال�ساعات املعتمدة ‪Credit‬‬
‫‪Hours‬‬ ‫الت�سمية‬ ‫رمز املقرر ‪Course Code‬‬ ‫م‬
‫‪English Naming‬‬
‫العربية‬
‫‪3‬‬ ‫‪Research Methods‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪Dissertation‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪12‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hour‬‬
‫‪� 36‬ساعة معتمدة‬ ‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬
‫مركز الحاسب اآللي‬

‫دبلوم نظم معلومات‬
‫‪63‬‬ ‫‪62‬‬
‫برنامج الدبلوم‬
‫�شروط القبول والت�سجيل يف برنامج الدبلوم‬
‫برنامج �أكادميي ملنح درجة الدبلوم بعد الثانوية العامة تخ�ص�ص ”نظم معلومات“‬
‫‪�1‬إن يتقدم الطالب للت�سجيل �إىل مركز احلا�سب يف الفرتة املحددة للقبول‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫للطالب احلا�صلني على م�ؤهل الثانوية العامة‪ -‬الق�سم العلمي مبعدل ( ‪ )% 60‬على الأقل‪.‬‬
‫‪�2‬أن يكون الطالب‪/‬الطالبة املتقدم حا�ص ًال على م�ؤهل الثانوية العامة‪-‬الق�سم‬ ‫‪.2‬‬ ‫مدة الدرا�سة يف برنامج الدبلوم‬
‫العلمي �أو ما يعادلها ومبعدل اليقل عن ‪.% 60‬‬
‫ت�ستغرق الدرا�سة يف الربنامج (�سنتني درا�سيتني) وبواقع ف�صلني درا�سيني للعام الواحد‪،‬‬
‫‪�3‬أن التتجاوز فرتة ح�صول الطالب‪/‬الطالبة على م�ؤهل الثانوية العامة عن‬ ‫‪.3‬‬ ‫ينهي خالله الطالب درا�سة (‪ )22‬مقرر درا�سي‪ ،‬وبعدد �ساعات (‪� )66‬ساعة معتمدة‪.‬‬
‫‪� 4‬سنوات‪.‬‬
‫مميزات الربنامج‬
‫‪4‬يتم �إختيار الطلبة املقبولني من بني املتقدمني احلا�صلني على �أعلى معدل يف‬ ‫‪.4‬‬
‫يتميز برنامج دبلوم نظم املعلومات باالتي‪:‬‬
‫الثانوية العامة وفقا للعدد املحدد يف الطاقة اال�ستيعابية‪.‬‬
‫‪1-1‬ت�صدر �شهادات الدبلوم حتت �إ�شراف كلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات‬
‫‪�5‬أية �شروط �أخرى تقرها املجال�س املخت�صة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ومعتمدة من �إدارة جامعة �صنعاء‪.‬‬
‫الوثائق املطلوبة للقبول النهائي‬ ‫‪2-2‬يدر�س الطالب يف مركز احلا�سب االيل والإ�شراف املبا�شر على الربنامج من قبل‬
‫ ‪�-‬أ�صل الثانوية العامة ‪� +‬صورتني طبق الأ�صل منها‪.‬‬ ‫ق�سم نظم املعلومات بكلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬
‫ ‪�-‬صورة وا�ضحة للبطاقة ال�شخ�صية �أو العائلية‪.‬‬ ‫‪3-3‬يتم اختيار املدر�سني من مدر�سي الكلية وبالتن�سيق مع ق�سم النظم‪.‬‬
‫ ‪� 12-‬صورة �شخ�صية خلفية بي�ضة حديثة (عدد ‪� 6‬صور ‪، 4x6‬عدد ‪6‬‬ ‫‪4-4‬الثالثة الأوائل خريجي برنامج الدبلوم يحق لهم موا�صلة الدرا�سة يف الكلية يف‬
‫�صور ‪)2x3‬‬ ‫برنامج البكالوريو�س‪.‬‬
‫ ‪�-‬صورة �شخ�صية �إلكرتونية‪.‬‬ ‫‪5-5‬الطالب امل�سجل بالدبلوم له نف�س احلقوق مثل بقية طالب الكلية (من ا�ستخدام‬
‫ ‪�-‬سندات الر�سوم املقررة‪.‬‬ ‫املكتبة‪ ،‬املعامل وغريها من اخلدمات)‪.‬‬
‫ ‪-‬للحا�صلني على الثانوية العامة من اخلارج ي�ضاف الآتي‪:‬‬ ‫‪6-6‬الدرا�سة للربنامج يف الفرتة ال�صباحية‪.‬‬
‫أ‪.‬أ�أ�صل معادلة الثانوية العامة‪.‬‬ ‫نظام الدرا�سة يف الربنامج‬

‫ب‪.‬ب�صورة من جواز ال�سفر‪.‬‬ ‫ ‪-‬تعتمد الدرا�سة على نظام املواظبة وتطبق الالئحة املوحدة ل�شئون‬
‫ج‪.‬جتعميد الثانوية العامة من اجلهات الر�سمية‪.‬‬ ‫الطالب‪.‬‬
‫ ‪-‬يحدد موعد الدرا�سة يف الفرتة ال�صباحية �أو بح�سب ظروف املركز‪.‬‬
‫‪65‬‬ ‫‪64‬‬
‫اخلطة الدرا�سية لربنامج دبلوم نظم املعلومات‬ ‫الطاقة اال�ستيعابية‬

‫ال�سنة الدرا�سية الأوىل‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪First Year -First Semester‬‬ ‫ ‪-‬حتدد الطاقة اال�ستيعابية للربنامج من قبل جمل�س �إدارة املركز بالتن�سيق‬
‫�ساعات‬
‫مع ق�سم نظم املعلومات بكلية احلا�سوب وتكنولوجيا املعلومات بداية كل‬
‫العملي‬ ‫مترين‬
‫‪ Credit‬حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫عام درا�سي‪.‬‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬
‫‪cise‬‬ ‫الر�سوم الدرا�سية‬
‫‪English Lan-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫لغة اجنليزي (‪)1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪guage(1‬‬ ‫يدفع الطالب ر�سوم درا�سية �سنوية (‪ )100000‬مائة �ألف ريال ميني كل عام �إ�ضافة اىل‬
‫‪Introduction to‬‬ ‫ر�سوم الت�سجيل التى تدفع ملرة واحدة فقط وقدرها (‪ 9350‬ريال)‪.‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مقدمة يف الإدارة‬ ‫‪2‬‬
‫‪management‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Computer Skills‬‬ ‫مهارات حا�سوب‬ ‫‪3‬‬ ‫ت�سجيل الطالب‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Mathematics‬‬ ‫ريا�ضيات‬ ‫‪4‬‬
‫‪Maintenance Fun-‬‬ ‫ا�ستيفاء‬ ‫بعد‬ ‫بالدبلوم‬ ‫م�سج ًال‬ ‫الطالب‬ ‫ •يعد‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أ�سا�سيات �صيانة‬ ‫‪5‬‬
‫‪damentals‬‬ ‫القبول‬ ‫و�ضوابط‬ ‫ل�شروط‬ ‫وف ًقا‬ ‫املطلوبة‬ ‫الوثائق‬
‫‪15‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬ ‫ودفع املبالغ والر�سوم املقررة ومينح رقم قيد باملركز والبطاقة اجلامعية‬
‫ويتم جتديدها كل عام جامعي بعد دفع �سندات الر�سوم املقررة‪.‬‬
‫‪Theory Hours‬‬ ‫ال�ساعات‬ ‫املقرر ‪Course‬‬ ‫ •يحفظ ملف الطالب يف �إر�شيف الكلية على �أن‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫املعتمدة حما�ضرة‬ ‫‪Course‬‬ ‫م‬ ‫يحتوي امللف على جميع وثائق القبول وت�ضاف‬
‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Credit‬‬
‫‪Lab.‬‬
‫‪cise‬‬ ‫‪Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬ ‫‪Code‬‬ ‫�إليه كل الوثائق املتعلقة بالطالب و�أحواله الدرا�سية واملالية خالل مدة‬
‫درا�سته باجلامعة‪.‬‬
‫‪English Lan-‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫لغة اجنليزي (‪)2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪guage(2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Arabic Language‬‬ ‫لغة عربية‬ ‫‪2‬‬
‫مالحظة‬
‫‪Intro. to informa-‬‬ ‫مقدمة يف نظم‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪tion systems‬‬ ‫معلومات‬
‫‪3‬‬ ‫يطبق على طالب برنامج الدبلوم القوانني واللوائح املعمول بها يف اجلامعة‬
‫‪Database funda-‬‬ ‫�أ�سا�سيات قواعد‬ ‫(الت�سجيل‪ ،‬الدرا�سة‪ ،‬وقف القيد‪ ،‬الغياب بعذر‪ ،‬الإن�سحاب‪ ).... ،‬وكذا كافة‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪mentals‬‬ ‫البيانات‬ ‫الإجراءات الت�أديبية والتي قد تتطلب الف�صل من الدرا�سة وغريها وبنف�س �آلية ما‬
‫‪Programming‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪language‬‬
‫لغة الربجمة‬ ‫‪5‬‬ ‫ينطبق على طالب البكالوريو�س‪.‬‬
‫‪Accounting funda-‬‬ ‫�أ�سا�سيات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪mentals‬‬ ‫املحا�سبة‬
‫‪67‬‬ ‫‪66‬‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الأول ‪Second Year -First Semester‬‬
‫�ساعات‬ ‫ال�ساعات ‪Theory Hours‬‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫‪ Credit‬حما�ضرة‬ ‫املقرر‬
‫م‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer- lecture Hours‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪cise‬‬
‫‪Principles of‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مبادئ الت�سويق‬ ‫‪1‬‬
‫‪marketing‬‬
‫‪Systems analysis‬‬ ‫حتليل وت�صميم‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪and design‬‬ ‫النظم‬
‫‪Visual program-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برجمة مرئية (‪)1‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪ming(1‬‬
‫ت�صميم قواعد‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫مجلس الكلية‬
‫‪Database design‬‬ ‫البيانات‬
‫‪Introduction to‬‬ ‫مقدمة يف ت�صميم‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪Web Design‬‬ ‫املواقع‬
‫واللجان المختصة‬
‫‪Information‬‬
‫�إدارة م�شاريع نظم‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪systems project‬‬ ‫‪6‬‬
‫املعلومات‬
‫‪management‬‬
‫والكادر األكاديمي‬
‫ال�سنة الدرا�سية الثانية‪ -‬الف�صل الدرا�سي الثاين ‪Second Year -Second Semester‬‬
‫واإلداري‬
‫�ساعات‬ ‫‪Theory‬‬ ‫ال�ساعات ‪Hours‬‬
‫العملي‬ ‫مترين‬ ‫املعتمدة حما�ضرة‬ ‫رمز املقرر‬ ‫م‬
‫‪Lab.‬‬ ‫‪exer-‬‬ ‫‪lecture Credit‬‬ ‫‪English Naming‬‬ ‫الت�سمية العربية‬
‫‪cise‬‬ ‫‪Hours‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪E-business‬‬ ‫�أعمال �إلكرتونية‬ ‫‪1‬‬

‫‪Visual program-‬‬ ‫برجمة مرئية‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ming(2‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Network‬‬ ‫�شبكات‬ ‫‪3‬‬
‫‪Information‬‬ ‫�أمنية نظم‬
‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪systems security‬‬ ‫معلومات‬
‫‪Graduation‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫م�شروع التخرج‬ ‫‪5‬‬
‫‪project‬‬
‫‪� 66‬ساعة معتمدة‬ ‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬
‫* كل �ساعتني عملي او متارين حت�سب ب�ساعة نظري‬
‫‪69‬‬ ‫‪68‬‬
‫اللجنة الأكادميية‬
‫ال�صفة‬ ‫اال�سم‬ ‫م‬
‫رئي�س ًا‬ ‫نائب العميد لل�ش�ؤون الأكادميية‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬غالب حمود اجلعفري‬ ‫‪1‬‬ ‫جمل�س الكلية‬
‫والدرا�سات العليا‬
‫ع�ضو ًا‬ ‫عميد الكلية‬ ‫�أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬ف�ضل مطهر باعلوي‬ ‫‪2‬‬
‫مقرر ًا‬ ‫رئي�س ق�سم علوم احلا�سوب‪.‬‬ ‫د‪ .‬علي حممد ال�شريف‬ ‫‪3‬‬ ‫رئي�س ًا‬ ‫عميد الكلية‬ ‫�أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬ف�ضل مطهر باعلوي‬ ‫‪1‬‬
‫ع�ضو ًا‬ ‫نائب العميد لل�ش�ؤون الأكادميية‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬غالب حمود اجلعفري‬ ‫‪2‬‬
‫اللجنة الت�أديبية‬ ‫والدرا�سات العليا‬
‫ع�ضو ًا و مقرر ًا‬ ‫نائب العميد ل�ش�ؤون الطالب‬ ‫د‪� .‬شرف عبد احلق احلمدي‬ ‫‪3‬‬
‫ال�صفة‬ ‫م‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫مدير مركز احلا�سب االيل‬ ‫د‪ .‬خمتار حممد عبداجلليل‬ ‫‪4‬‬
‫رئي�س ًا‬ ‫نائب العميد ل�ش�ؤون الطالب‬ ‫‪1‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س ق�سم علوم احلا�سوب‬ ‫د‪ .‬علي حممد ال�شريف‬ ‫‪5‬‬
‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س الق�سم العلمي‬ ‫‪2‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س ق�سم نظم املعلومات‬ ‫د‪ .‬انور �سيف ال�شمريي‬ ‫‪6‬‬
‫مقرر ًا‬ ‫م�سجل الكلية‬ ‫‪3‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س ق�سم تكنولوجيا املعلومات‬ ‫د‪ .‬عدنان يحيى املتوكل‬ ‫‪7‬‬
‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س وحدة اجلودة‬ ‫د‪ .‬عبد الوا�سع حممد العزاين‬ ‫‪8‬‬
‫جلنة امل�شاريع ‪:‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫ممثل اال�ساتذه امل�ساعدين‬ ‫د‪ .‬نبيل طاهر ال�صهيبي‬ ‫‪9‬‬
‫اال�سم‬ ‫م‬
‫رئي�س ًا‬ ‫د‪.‬ناجي ال�شيباين‬ ‫‪1‬‬
‫ع�ضو ًا‬ ‫د‪ .‬مو�سى م�صلح غراب‬ ‫‪2‬‬
‫جلنة �شئون الطالب‬
‫الكادر الإداري للكلية (ر�ؤ�ساء الوحدات االدارية)‬ ‫رئي�ساً‬ ‫نائب العميد ل�ش�ؤون الطالب‬ ‫د‪� .‬شرف عبد احلق احلمدي‬ ‫‪1‬‬
‫رئي�س وحدة الكنرتول ممثل ق�سم ع�ضو ًا‬ ‫د‪ .‬مو�سي م�صلح غراب‬ ‫‪2‬‬
‫ال�صفة‬ ‫اال�سم‬ ‫م‬ ‫علوم احلا�سوب‪.‬‬
‫�أمني الكلية‬ ‫�أ‪ .‬عو�ض حممد ال�سناين‬ ‫‪1‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫رئي�س ق�سم نظم املعلومات ‪.‬‬ ‫د‪ .‬انور �سيف ال�شمريي‬ ‫‪3‬‬
‫م�سجل الكلية‬ ‫�أ‪ .‬علي حممد مدار‬ ‫‪2‬‬ ‫ممثل ق�سم تكنولوجيا املعلومات ‪ .‬ع�ضو ًا‬ ‫د‪ .‬ناجي ال�شيباين‬ ‫‪4‬‬
‫مدير �إدارة �شئون اخلريجني‬ ‫�أ‪ .‬تهاين عبد العزيز الب�شاري‬ ‫‪3‬‬ ‫ع�ضو ًا‬ ‫رائد ال�شباب‬ ‫د‪ .‬مالك نا�صر اجلربي‬ ‫‪5‬‬
‫مدير �إدارة �شئون الطالب‬ ‫�أ‪ .‬ه�شام اال�شول‬ ‫‪4‬‬ ‫مقرر ًا‬ ‫م�سجل الكلية‬ ‫�أ‪.‬علي حممد مدار‬ ‫‪6‬‬
‫مدير �إدارة ال�شئون املالية‬ ‫�أ‪ .‬عبد الرحمن علي ال�صربي‬ ‫‪5‬‬
‫مدير �إدارة �إر�شيف الطالب‬ ‫�أ‪ .‬عبد الرحمن الطيب �صالح‬ ‫‪6‬‬
‫�أمني املكتبة‬ ‫�أ‪� .‬سمية حممد القهايل‬ ‫‪7‬‬
‫‪71‬‬ ‫‪70‬‬
‫�إر�شـــــادات عامــــة‬
‫‪8-8‬امل�شاركة يف الإ�ضرابات �أو الإعت�صامات �أو الدعوة لها �أو دعمها ب�أي �شكل من‬
‫‪1-1‬يعترب هذا الدليل �إر�شاردي بالكلية ومبا ال يتعار�ض مع لوائح و�أنظمة‬
‫الأ�شكال تعر�ضك عزيزي الطالب للف�صل من الكلية‪.‬‬
‫اجلامعة‪ ،‬وكل طالب ُملزم بقراءة وا�ستيعاب النظام املوحد ل�شئون الطالب‬
‫‪9-9‬كل ع�ضو هيئة تدري�س ُيعلن عن �ساعات مكتبية حمددة للمراجعة فتقيد‬ ‫وفهم بنوده و�أحكامه‪.‬‬
‫عزيزي الطالب بها‪.‬‬
‫‪2-2‬البطاقة التي متنح لك من الكلية مهمة وحتتاجها با�ستمرار ويجب عليك‬
‫‪�1010‬أية خمالفة يرتكبها الطالب يف حرم الكلية �أو يف �أية رحلة ترفيهية �أو‬ ‫عر�ضها دائم ًا يف �إطار الكلية �أو اجلامعة‪.‬‬
‫علمية تعر�ض الطالب للم�ساءلة �أمام اجلنة الت�أديبة‪.‬‬
‫‪3-3‬الإعالن هو و�سيلة الإت�صال الرئي�سية بني امل�س�ؤولني والطلبة يف الكلية‬
‫‪1111‬اليجوزلأي طالب و�ضع �إعالن �أو مل�صق يف املمرات �أو املباين �أو على اجلدران‬ ‫فاحر�ص عزيزي الطالب على �أن َت ّط ِلع با�ستمرار على املل�صقات يف لوحات‬
‫دون موافقة الكلية‪ ،‬وعند املوافقة يعلق الإعالن يف لوحة الإعالنات فقط‪.‬‬ ‫الإعالنات يف الكلية‪.‬‬
‫‪1212‬جميع موظفي الكلية والعاملني فيها يف خدمة الطلبة يف �إطار القوانني‬ ‫‪4-4‬اخلطط الدرا�سية يف هذا الدليل للطالب املقيدين يف العام الدرا�سي‬
‫والأنظمة والتعليمات‪.‬‬ ‫‪2015/2014‬م وما بعدها‪.‬‬
‫‪1313‬عند تقدمك للح�صول على �أية وثيقة من �إدارة �شئون الطالب �أو من �أي‬ ‫‪5-5‬املعلومات والإعالنات ال�صادرة عن الكلية هي املعتمدة والر�سمية واليجوز‬
‫أعط املعلومات الدقيقة‬
‫�إدارة �آخرى �أو طلب �أي م�ساعدة كن مو�ضوعيا و� ِ‬ ‫للطالب الإعرتا�ض عليها بحجة عدم �إطالعه على التعليمات ال�صادرة عن‬
‫وال�صحيحة و َت َقيد باملالحظات املكتوبة يف النماذج املخ�ص�صة لذلك‪.‬‬ ‫الكلية �أو ما ين�شر على لوحات �إعالناتها‪.‬‬
‫‪�1414‬إذا واجهتك م�شكلة ما راجع املخت�صني يف �شئون الطالب فهم دائم ًا يف‬ ‫‪�6-6‬إعتمد على نف�سك عند مراجعتك �أية قضية تخصك‪ ،‬والتستعن بغيرك‬
‫خدمتك‪.‬‬ ‫للتحدث باسمك أو نيابة عنك‪ ،‬فإن المعلومات التي قد تصل إليك عن‬
‫طريق النقل قد التكون دقيقة وربما غير صحيحة أصالً‪ ،‬لذلك فاإلعالن‬
‫الرسمي والمسؤول المعني هما المصدر الموثوق للمعلومة وتذكرعزيزي‬
‫الطالب دائما ً وأبداً أن الجهل بالقانون ولوائح وأنظمة الكلية اليعفيك من‬
‫المسؤولية‪.‬‬
‫‪7-7‬تعامل مع غريك من الطالب ومع املوظفني يف الكلية بلطف واحرتام وب�أ�سلوب‬
‫ح�ضاري بعيد ًا عن الغمو�ض واجلفاء والغلظة‪.‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪72‬‬
‫التقومي اجلامعي للعام اجلامعي ‪2015/2014‬م‬

‫الف�صل الدرا�سي الأول‬
‫التفا�صيل‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫التاريخ امليالدي‬ ‫اليوم‬
‫بدء العام الدرا�سي‬ ‫‪/9‬ذو القعدة ‪1435 /‬هـ‬ ‫‪2014/9/14‬م‬ ‫الأحد‬
‫بدء �إجازة عيد الأ�ضحى املبارك‬ ‫‪/9‬ذو احلجة ‪1435 /‬هـ‬ ‫‪2014/10/3‬م‬ ‫اجلمعة‬
‫انتهاء �إجازة عيد الأ�ضحى املبارك‬ ‫‪/17‬ذو احلجة ‪1435 /‬هـ‬ ‫‪2014/10/11‬م‬ ‫ال�سبت‬
‫‪/18‬ذو احلجة ‪1435 /‬هـ ا�ستئناف الدرا�سة بعد عيد الأ�ضحى املبارك‬ ‫‪2014/10/12‬م‬ ‫الأحد‬
‫انتهاء الدار�سة للف�صل الدرا�سي الأول‬ ‫‪ 25‬ربيع �أول‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/1/15‬م‬ ‫الأربعاء‬
‫بدء اختبارات الف�صل الدرا�سي الأول‬ ‫‪ 4‬ربيع ثاين ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/1/24‬م‬ ‫ال�سبت‬
‫‪ 16‬ربيع ثاين ‪1436 /‬هـ انتهاء اختبارات الف�صل الدرا�سي الأول‬ ‫‪2015/2/5‬م‬ ‫اخلمي�س‬
‫�إجازة ن�صف ال�سنة‬ ‫‪ 17‬ربيع ثاين ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/2/6‬م‬ ‫اجلمعة‬
‫انتهاء �إجازة ن�صف العام اجلامعي‬ ‫‪ 23‬ربيع ثاين ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/2/12‬م‬ ‫اخلمي�س‬
‫الف�صل الدرا�سي الثانــي‬
‫نشكر كل من ساهم في إنجاز هذا العمل‬ ‫التفا�صيــل‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫التاريخ امليالدي‬ ‫اليوم‬
‫بدء الدرا�سة للف�صل الدرا�سي الثاين‬ ‫‪ 26‬ربيع ثاين ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/2/15‬م‬ ‫الأحد‬
‫خدمة للعلم و المعرفة‬ ‫انتهاء الدرا�سة للف�صل الدرا�سي الثاين‬ ‫‪� 10‬شعبان ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/5/28‬م‬ ‫اخلمي�س‬
‫بدء �إختبارات الف�صل الدرا�سي الثاين‬ ‫‪� 20‬شعبان ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/6/7‬م‬ ‫الأحد‬
‫�إنتهاء �إختبارات الف�صل الدرا�سي الثاين‬ ‫‪ 9‬رم�ضان ‪1436 /‬هـ‬ ‫‪2015/6/25‬م‬ ‫اخلمي�س‬
‫بدء �إجازة ال�صيف‬ ‫‪ 12‬رم�ضان ‪1436/‬هـ‬ ‫‪2015/6/28‬م‬ ‫الأحد‬
‫مالحظة ‪ :‬على الطالب متابعة الإعالنات بالكلية يف حالة التغيري يف هذا التقومي‪.‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪74‬‬
‫دليل الطالب كلية الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫تم بحمد الله‬
‫حقوق الطبع محفوظة‬

‫لكلية الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫‪2015‬م‬
‫‪76‬‬

دليل الطالب PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

دليل الطالب PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫للعام الجامعي ‪2015/2014‬م ‪ 2016/2015 -‬م‬

‫لمرحلة الدبلوم والبكالوريوس والماجستير‬

‫كلمة نائب عميد الكلية لشؤون الطالب‬

‫نبذة عن الكلية‬ ‫‪27‬‬

‫ •تدريب وت�أهيل وتطوير املوارد الب�شرية وتقدمي اخلدمات الإ�ست�شارية‬

‫‪ -14‬الأحكام التنظيمية للإختبارات‬

‫العلمـــية‬ ‫ •الهيئات املخت�صة بتوقيع العقوبات‬

‫‪18‬‬ ‫�إجمايل ال�ساعات ‪Total Hours‬‬

‫‪� 15‬ساعة معتمدة‬ ‫ •متطلبات اجلامعة‬

‫في علوم الحاسوب‬

‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Distributed Systems‬‬ ‫النظم املوزعة‬ ‫‪1‬‬

‫‪135‬‬ ‫الإجمايل العام لعدد ال�ساعات ‪General Total Hours‬‬

‫ز‪ .‬توزيع اخلطة الدرا�سية للربنامج‬ ‫‪No.‬‬

‫و‪ .‬ت�سجيل الأطروحة‬

‫مركز الحاسب اآللي‬

‫أ‪.‬أ�أ�صل معادلة الثانوية العامة‪.‬‬ ‫نظام الدرا�سة يف الربنامج‬

‫اخلطة الدرا�سية لربنامج دبلوم نظم املعلومات‬ ‫الطاقة اال�ستيعابية‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪E-business‬‬ ‫�أعمال �إلكرتونية‬ ‫‪1‬‬

‫التقومي اجلامعي للعام اجلامعي ‪2015/2014‬م‬

‫تم بحمد الله‬

‫حقوق الطبع محفوظة‬

You might also like