PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN (BAHASA INGGERIS)
PENILAIAN PERTENGAHAN TAHUN
TAHAP 1
• can hardly read and understand simple
sentences and short simple texts even with visual
support and full guidance.
(masih memerlukan bimbingan guru sepenuhnya
untuk membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dalam bahasa Inggeris.)
• can hardly give basic opinions, tell basic stories
and describe basic everyday routines even with full
guidance.
(masih memerlukan bimbingan guru sepenuhnya
untuk memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian.)
TAHAP 2
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with visual support and full
guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan sokongan visual dan bimbingan
guru secara berterusan.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with visual
support and full guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian melalui sokongan visual
dan bimbingan guru secara berterusan.)
TAHAP 3
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with some guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with some
guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan bimbingan guru.)
TAHAP 4
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with little guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan sedikit bimbingan daripada guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with little
guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan sedikit bimbingan
guru)
TAHAP 5
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with little or no guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas ringkas tanpa bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with no guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian tanpa bimbingan guru.)
TAHAP 6
• can read and understand simple sentences and
short simple texts confidently and independently.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan jelas dan berkeyakinan tanpa
bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines confidently and
independently.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan jelas dan
berkeyakinan tanpa bimbingan guru.)
• shows a good example of language use to others.
(menunjukkan contoh yang baik di dalam
pertuturan dan penulisan bahasa Inggeris.)
PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHAP 1
• can hardly read and understand simple
sentences and short simple texts even with visual
support and full guidance.
(masih memerlukan bimbingan guru sepenuhnya
untuk membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dalam bahasa Inggeris.)
• can hardly give basic opinions, tell basic stories
and describe basic everyday routines even with full
guidance.
(masih memerlukan bimbingan guru sepenuhnya
untuk memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian.)
TAHAP 2
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with visual support and full
guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan sokongan visual dan bimbingan
guru secara berterusan.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with visual
support and full guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian melalui sokongan visual
dan bimbingan guru secara berterusan.)
TAHAP 3
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with some guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with some
guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan bimbingan guru.)
TAHAP 4
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with little guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan sedikit bimbingan daripada guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with little
guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan sedikit bimbingan
guru)
TAHAP 5
• can read and understand simple sentences and
short simple texts with little or no guidance.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas ringkas tanpa bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines with no guidance.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian tanpa bimbingan guru.
TAHAP 6
• can read and understand simple sentences and
short simple texts confidently and independently.
(boleh membaca dan memahami ayat dan teks
ringkas dengan jelas dan berkeyakinan tanpa
bimbingan guru.)
• can give basic opinions, tell basic stories and
describe basic everyday routines confidently and
independently.
(boleh memberitahu pandangan yang asas, cerita
ringkas dan rutin harian dengan jelas dan
berkeyakinan tanpa bimbingan guru.)
• shows a good example of language use to others.
(menunjukkan contoh yang baik di dalam
pertuturan dan penulisan bahasa Inggeris.)