‫‪:‬هاك القاسح‬

‫‪:‬لوقيتة الي راك كاتلها فيها أنت‪ ،‬قرانك كايتقاتلو ايوجدو مستقبلهم‬
‫من حقك أنك تدوز النهار وماطال حال فمك قدام التلفازة وال متبع تعاليق الفايسبوك‪ ،‬ومن حقك تبع االفالم والمسلسالت‪ ،‬ومن حقك كذلك تبقا‬
‫‪.‬عاطيها غير اللزهو مع اصحابك‪ ،‬وماعند تاشي حد الحق أنه يوقفك مادام أنت مرتاح فهاد النظام انعام آس‬
‫لكن دير في بالك أنه ماشي تبقا مبرع مع راسك مزيان هاكا وفاللخر تجي وتبقى تدمع و تبكي وتشكي بلي مكاينة خدمة‪ ،‬وتبدا تلوم حقا‬
‫‪...‬الدولة‪ ،‬حقا اإلقتصاد‪ ،‬وتبدا متبع دوك صحاب المظاهرات ودكشي‬
‫راه ماخاصكش تكون نقطة كحال في وسط المجتمع اللي أنت فيه‪ ،‬وماخاصكش تآذي حتا شي واحد آخر بداكشي الي كاتدير ألنك بهاكا غادي‬
‫‪.‬تجاوز الحرية ديالك وغادي تمس بحرية ناس آخرين ولو غير بالسلبية دكالمك‬
‫ملي تشوف قرانك الي قراو معاك وصلو لداكشي للي بغاو في حياتهم‪ ،‬ماتبداش علينا بداك النابوبي حقا "طلعاتليهم" او ال عندو الزهر‬
‫ومحضوض‪ ،‬ماتبقاش تبرر الفشل ديالك بالحقد عليهم‪ ،‬ألنه وببساطة راه تاهوما غير والد ‪ 9‬شهور وترباو فين تربيتي وقراو معاك فين‬
‫قريتي وفي نفس الظروف‪ ،‬وكانت عندهم تاهوما غير‪ 24‬ساعة في النهار بحالك بحالهم‪ ...‬وايقدر ايكونو واجهوا صعوبات بحالك أو أكثر‬
‫منك‪ ،‬بالحق هوما واجهوها وتجاوزوها حتى وصلو لدكشي الي هوما فيه دبا ومامشاوش تكمشو وكايتلهاو وكيضيعو فالوقت فالخوا‬
‫‪...‬الخاوي‬
‫راه كاينين الي مزلوطين اكثر منك‪ ،‬لكن أغنياء في "الداخل" ديالهم‪ ،‬أغنياء باألحالم ديالهم‪ ،‬أغنياء ألنهم مكايتصنطوش لداكشي دالهبال‬
‫والهوا الهاوي الي كايقوليهم داك بوراس دعقلهم وماكاسوقوليهش‪ ،‬بالعكس بداو كايقراو وايخدمو بجدية باش ايزيدو القدام ولو غير بدرجة‬
‫صغيرة كل نهار وفللخر كايوصلو للهدف ديالهم فديك الوقيتة الي كنتي انت متكي نعام آس على الناموسية وكاتقلب وتشقلب مع راسك على‬
‫‪...‬الليمن والليسر وال عاطيها للزهو‪ ،‬فديك الوقيتة كانو هوما كايبنيو مستقبلهم‬
‫‪.‬ايال كان هذا هو "الحظ" غير هللا اعطيه ليك تانتا‬
‫أحبس اخاي‪،‬‬
‫ريح مع راسك‪ ،‬وراجعها‪،‬‬
‫وسول راسك‪ ،‬بهادشي الي كاتدير دبا واش كاتحس براسك غادي بيك لداكشي اللي كاتمنا؟‬
‫آشنو اللي مخليك ماداير تاوزة؟ واش اصدقاء ديالك السلبيين؟ وال سلسلة التسويف‪ :‬اليوم غدا‪ ،‬بالتي‪ ،‬تالسيمانية الجاية‪...‬؟‬
‫ماغاديش تحمل راسك الى قلت ليك دير غيير بحال النملة‪ ،‬الليمكاتفكرش غير حدا رجليها‪ ،‬كاتدير استراتيجية على المدى البعيد‪ ،‬في الصيف‬
‫مكاتغرهاش الزروقية د الشميسة والغيوم الهادئة‪ ،‬عارفة بلي دوام الحال من المحال وكاتخدم وتوجد على خساب فصل الشتاء‪ ...‬تحرك ابنادم‬
‫‪.‬ودير غير بحالها ماتخليهاش تكون دماغ عليك أصاحبي‬
‫الى بغيتي تحس برايس عايش فهاد الدنيا‪ ،‬خاص ايكون عندك طموح لشي حاجة باش توصل ليها‪،‬‬
‫‪..‬قلب على شي لعبة كاتعجبك وخدم عليها حتى تقنها باش تولي متميز بيها على قرانك‬
‫‪.‬‬
‫نظم وقتك مزيان‪،‬‬
‫‪.‬ماتبقاش غير مدرم‪ ،‬وغادي عايش بعشوائية‬
‫"ماتبقاش متبع غير التواشة الي فيهم "متعة لحضية‬
‫انت اخاي راك دمااغ‪،‬‬
‫وهاد التخربيق ماجايش معاك‪،‬‬
‫‪.‬خدم على روحك بكل جدية واحد ‪ 10‬وال ‪ 155‬عام‪ ،‬باش تعيش دكشي الي بقالك من حياتك مبرع مع راسك‬
‫كولشي بالكتاب اييه‪ ،‬لكن حتى المكتاب راه عندومكتاب اللي هو السبب‪،‬‬
‫‪.‬هللا معاك اخاي‬
 ‫‪#Rapport_PFE‬شارلي_‬
‫‪..‬الشرالويات و الشرالويون‪ ،‬عدنا‬
‫‪ ،‬غادي نبداو نكونو مجموعات صغار د ناس "‪ "Bac+33‬و "‪ "Bac+2‬بالنسبة للناس د "‪ "Soutenance‬مع اقتراب موعد ال‬
‫‪.‬متطوعين يعاونو أي واحد مقبل عال السوتنونس ديالو فجميع التخصصات‪ ..‬غادي نوافيوكم بالجديد قريبا‬
‫‪ "Rapport".‬عال ما نبداو الخدمة نخلي مقال عال كيفية الكتابة د‬
‫‪ ،‬عال أساس أن الخدمة أو البروجي لي "‪ "Rapportt‬أول حاجة نبغي نشير ليها هي واحد الخطأ كايديروه األغلبية و هي اإلستهانة ب‬
‫‪ "Soutenance".‬درتي هوما األهم‪ ،‬بالعكس‪ ،‬خاصك تعطيه وقت ديالو و تحتارم بزاف دالقواعد حيت غادي يكون هو وجهك نهار‬
‫‪##################################‬‬
‫‪ "Les règles de base" :‬ندوزو ل‬
‫"‪ "Jury‬لي هوما أول حاجة كايالحظها ال "‪ "Les normes‬الرابور ديالك خاصو يتبع واحد‬
‫‪1- Page de garde : Obligatoire‬‬
‫‪2- Dédicaces : Facultatif‬‬
‫‪3- Remerciements : Obligatoire‬‬
‫‪4- Liste des acronymes, notation, glossaire.. : Selon besoin‬‬
‫‪5- Résumé : Obligatoire‬‬
‫‪6- Sommaire (Table des matières) : Obligatoire‬‬
‫‪7- Liste des figures : Selon besoin‬‬
‫‪8- Liste des tableaux : Selon besoin‬‬
‫‪9- Introduction : Obligatoire‬‬
‫‪10- Conclusion Générale : Obligatoire‬‬
‫‪11- Références Bibliographiques : Obligatoire‬‬
‫راه كاين "‪ "Rapport‬وال ف "‪ "Mail professionnel‬راه قلتها و عاودتها‪ ،‬سوا ف "‪ "L'orthographe‬و بال ما نهضرو عال‬
‫‪.‬كايغوت باألحمر إال كانت شي كلمة ماشي هي هاديك‪ ،‬ما تحطوش راسكم فمواقف خايبة "‪"Correcteur‬‬
‫‪ :‬لي عاد شفنا و آش خاص يكن ف كل واحد "‪ "Les axes‬المهم نديطاييو دابا شوية دوك‬
‫****************‬
‫د المدرسة ديالك‪ ،‬عنوان البروجي كبير و واضح‪ ،‬أسماء الطلبة لي حدامين "‪ "Logoo‬خاص يكون فيها ‪"Page de Garde" :‬ء‬
‫‪ ، "soutenance".‬و التاريخ د"‪ "L'encadrant‬فالبروجي‪ ،‬إسم‬
‫"‪ "L'édition‬باش يجي داكشي مزيان‪ ،‬ها واحد السيت فيه الغرق د لي موديل‪ ،‬بالحق "‪ "Les Templatess‬كاين بزاف منين تجيب‬
‫‪ "Adobe Illustrator"..‬كاتدار ب‬
‫‪https://fr.123rf.com/images-libres-de-dr…/page_de_garde.html‬‬
‫ما عليك غير طيليشارجيهوم "‪ "Office‬لي ما كايعرفش كاين بزاف د لي موديل ف‬
‫‪https://templates.office.com/fr-fr‬‬
‫‪.‬و هانتا ناضي‬
‫****************‬
‫‪ ،‬خلي ورقة كاملة خاوية عاد كتب فلي موراها"‪ "Page de garde‬مور ما تقاد ال ‪"Remerciements":‬ء‬
‫‪..‬لي حضرو‪ ،‬العائلة ديالك چاع‪ ،‬ما حبسك حد "‪"Jury‬ديالك‪ ،‬عادة كاتوجه بالشكر للونكادرون‪"Remerciements" ،‬‬
‫****************‬
‫يقراها باش يعرف "‪ "Jury‬أي رابور خاص يكون فيه هاد البارتي لي ضرورية و كاينساوها األغلبية‪ ،‬ألن هنا يكفي ‪"Résumé":‬ء‬
‫‪.‬عامة التوجه ديالك فين غادي و يكون شاد معاك راس الخيط‬
‫و "‪ "Abstract‬باإلنجليزية "‪ "Résuméé‬بعد المرات كايطلبو منهوم يعاودو يكتبو نفس "‪ "Bac+3‬بين قوسين الناس لي عندهوم(‬
‫)العربية‬
‫‪ :‬فهاد الجزء خاصك تهضر عال‬
‫‪-L’objectif du rapport.‬‬
‫‪--La description du problème et la présentation de ou des méthode(s) employée(s).‬‬
‫‪-Les principaux résultats, les principales solutions envisagées.‬‬
‫‪-Les conclusions et les recommandationss.‬‬
‫****************‬
‫‪.‬بزاف‪ ..‬راه باين آش خاص يكون فيه "‪ "détaillé‬إال كان "‪ "Table de matières‬أو ‪"Sommaire":‬ء‬
‫****************‬
‫هادو عال حسب واش خدمتي شي حاجة ‪ "Liste des symboless":‬و "‪"Table de figures" ،"Liste des Tableaux‬ء‬
‫‪..‬إلخ ‪ "Liste des Tableaux".‬منهوم فوسط الرابور وال ال‪ ..‬مثال إال ما كنتي داير تا طابلو ما كاين الش تزيد‬
‫****************‬
 ‫‪ : "sujet posé" ،"sujet‬خاص يكون فيها عال األقل ورقة كاملة ديالها‪ ،‬كاتقسم هاد البارتي عال ‪ 3‬أجزاء ‪"L'introduction":‬ء‬
‫‪ "sujet divisé".‬و "‪amené‬‬
‫هادوك الطريفات دالخبز فالطريق باش ما "‪ "juryy‬كاتحدد فيه عالياش ضايرا الخدمة ديالك عامة باش تعطي ل "‪"sujet amené‬أوال‪،‬‬
‫‪.‬يتلفش‬
‫لي خدام عليها‪ ،‬الهدف من حل هاد المشكل‪ ،‬العراقيل لي واجهتو و "‪ "La problématiquee‬لي كاتقول فيه "‪ "sujet posé‬موراه‬
‫‪.‬دالخدمة‪ .‬طبعا هادشي بصفة عامة‪ ،‬الديطاي كايجي من بعد "‪"la démarche‬‬
‫‪.‬لي غادي تذكر فيه األقسام الكبار د الرابور "‪ "sujet divisé‬و أخيرا‬
‫‪ :‬يعني باختصار خاصك تڤيزي هادشي‬
‫‪- Présentation du sujet : cadre de l’étude et énoncé du problème‬‬
‫‪- Présentation des objectifs : limiter l’étude‬‬
‫‪- Présentation du plan de rédaction (structure du rapport) : présentation des différents chapitres‬‬
‫‪ou sections‬‬
‫****************‬
‫هنا غادي تحط الديطاي د الديطاي الممل د آش درتي‪ ،‬حيت فاش غادي تكون نتا واقف كاتبريزونطي تقدر ‪"Développement":‬ء‬
‫‪.‬كان باغي فيها توضيح اكثر‪ ،‬خاصو يلقاه فالرابور "‪ "jury‬دوز عال شي حاجة دغيا ولكن‬
‫‪.‬من بعد و غادي يتحطو مقاالت لكل ضومين بوحدو حيت فهاد الجزء الكتابات كاتختالف عال حسب فاش كاتقرا‬
‫****************‬
‫لي لقيتي "‪ ، "les limitation‬و تشير ل"‪ "L'intro‬خاص تكون كاتوافق مع األهداف لي هضرتي عليهوم ف ‪"Conclusion":‬ء‬
‫‪ :‬فالتوجاد‪ .‬عامة كاتطرق لهاد األفكار‬
‫‪- Une évaluation de la situation ou du problème étudié‬‬
‫‪- Les résultats de l’étude et les recommandations‬‬
‫)‪- Une analyse critique de ces résultats et recommandations (+suggestion d’études futures‬‬
‫‪##################################‬‬
‫‪.‬راه باين بالنها "‪ "Bibliographie‬كاتبقا الباج‬
‫‪:‬ولي ماشي ضروري تبع هادشي لي غادي نعطي ولكن كنصيحة ديرو ما غاديش تندم "‪ "Format de textee‬غادي ندوز دابا ل‬
‫‪- Marges : 2 cm en haut, en bas, à droite et à gauche. Une reliure à gauche de 0,5 cm‬‬
‫)‪- Justification du texte : à gauche et à droite (justifié‬‬
‫‪- Interligne : 1,5‬‬
‫‪- Police du texte : Times 12 points‬‬
‫‪ "Figure 1:‬فين ما دير شي واحد نيشان دير تحت منو السمية مثال "‪ "Les Tableaux‬و "‪ "Les figures‬بالنسبة ل‬
‫‪ ،‬باش تا إال "‪ "Liste des tableaux‬وال "‪ "Table de figures‬و هي نيت لي غادي تكون ف "‪présentation de blabla‬‬
‫‪ "voir Figure 1".‬بغيتي تدي القارئ لوحدة فيهوم كاتعطيه نيشان السمية مثال‬
‫‪##################################‬‬
‫‪.‬ديالكم‪ ،‬بالتوفيق لكلشي و لي عندو شي إضافة مرحبا "‪ "Les rapports‬هادشي أساسا لي خاص يكون ف‬
‫‪#.‬كوغديالمون كيف ديما‪،‬‬
 ‫‪ ...‬شدو السماطي غادي نبداو‬
‫كنت مبلي بالحشيش و فالصيف كنت تانبغي ندبر على كري بشي خدمة باش نتبوق فاليل و مع كنت مقود ف الفرنسي فاش كنت تانقرا‬
‫كان تايبالي الحل هو سونطر دابيل و فمكناس موجودين كنت تندفع ولكن والد الناس تايعيطولي و ماتانتقبلش حيت هوما تايديرو مقابلة‬
‫األولى فالتيليفون بحال يال تانكون مجونب ‪...‬واحد العشية قصدت السيبير و انا نبحث على كيفاش دوز اونتغوتيان عطاني بزاف دالنصاءح‬
‫‪ :‬لي استافدت منهم و خدمت بالزربة داك الصيف و تبوقت مزيان حتى السكر ‪.‬نرجعو لموضوعنا‬
‫فاش يتاصلو بيك ماتخاف مادهش برد و دفع شوي كبير ماتبينش ليهم بيال راك تاتسنا االتصال ديالهم وراك مقودة عليك و هوما لي _‪1‬‬
‫سمحلي ‪ je conduit‬غايعتقوك من الضلمات إلى النور ال ال اصاحبي برد و قول لداك سي زبي لي تاصل بيك تسنى شويا طلقها عليه قولو‬
‫نسطاصيوني هاكا ورتاح واحد ‪ 30‬ثانية مع كرك و خود ليك نفس و عاد جاوبو حيت يال جاوبتيه فالبالصة غادي طبز لمها العين الحقاش‬
‫غادي تكون مرتابك وفيك الدهشة ومخلوع من االتصال هادشي راه نفسي وأي واحد تاتوقع ليه‬
‫ديالك للبوسط لي بوستيليتي ليه حفضهم مزيان هاكدا غير يسولك ‪ la motivation‬ضبر على شي جمل وال ‪ 3‬فشكل بالفرونسي على _ ‪2‬‬
‫حفض و ‪ so‬على الموتيفايشن خاللها امينيكس زرب عليه هاد السؤال هو أهم حاجة تايركزو عليها سوا فالتيليفون سوا فاش غاتكون قدامو‬
‫‪.‬زرب عليه قبل مايزرب عليك فغوغل كاين عالم ديال الموتفايشن على حساب الدومين ديالك‬
‫ديالك خاصك تكون شاربو ما حافض داكشي لي فيه وبال كدوب عفاك دير فيه داكشي لي نتا مدوز ‪ cv‬اخويا الشارلي ‪ CV‬ندوزو ل _‪3‬‬
‫سوا سطاج فورماصيون وال خدمة‬
‫ماخاصش يكون عندك شي فراغ فيه يعني يال كانت مقودة عليك شي عام و ال كتر مادرتي فيها تا قلوة حاول دبر على ‪ cv‬نبقاو ف _‪4‬‬
‫وال هاداك خينا لي تايدوز ليك ‪ l'employeur‬راسك بشي فورماسيون وال اطيسطاسيون دو سطاج عمر ييها داك الفراغ لي فالسيفي حيت‬
‫تايمشي نيشان يشوف واش كاين شي فراغ و كون مأكد غادي يسولك عليه ‪l'entretien‬‬
‫صاحبي الشارلي ماتبقاش ناعس كاينين بزاف ديال لي باز دوني فيهم اآلفات االيميالت ديال الشركات كل نهار كل نهار بوستيلي نتا _‪5‬‬
‫وكون مأكد غادي يجي نهار لي دبر فيه على راسك ‪ lettre de motivation‬و ‪ cv‬ماخاسر والو دفع‬
‫و دق عليهم ماحشمش سول على أخيرا قاد راسك و كون انيق و هز وريقاتك و سير للشركات وال بانكات لموهيم على حساب دبلوم ديالك‬
‫و دفع وريقاتك يال درتيها يوميا دفعتي ل ‪ 10‬فالنهار لمدة شهر و ماخدمتيش عرف راسك زامل وال منحوس حيت صحابي كاملين ‪ RH‬ل‬
‫‪ .‬لي قلتليهم هاد النصائح خدمو و خلصو عليا التاكوس‬
‫تهالو‬
 ‫حدد شنو بغيتي من هاد الحياة ‪ .‬بغيتي الصحة ‪ ،‬نمي فداتك الوعي الصحي ‪ .‬بغيتي السلطة ‪ ،‬طور فراسك الوعي السلطوي ‪ .‬بغيتي‬
‫االكتفاء المادي ‪ ،‬ركز الوعي ديالك عال جمع الثروة ‪ .‬بغيتي السعادة ‪ ،‬طور الوعي اللي غايوفر ليك حياة سعيدة ‪ .‬بغيتي تولي روحاني كتر‬
‫‪ ،‬درب راسك عال الوعي الروحاني ‪ .‬كاع هاد األنواع متوفرة كإمكانيات احتياطية ؛ المطلوب منك هو توفر شحنة الطاقة الضرورية‬
‫! باألفكار ديالك ‪ .‬و ديك ساعا غيولي الهدف ديالك واقع ملموس‬
‫شحال زوينة تعرف بلي حياتك بلي حياتك غتبدل اال غذيتي الوعي ديالك بالطاقة الضرورية ‪ ،‬بغض النظر عال الظروف اللي كتعيشها و‬
‫ال التجارب الفاشلة فالسابق ‪ .‬أي واحد فينا عندو هاد الميزة الرائعة ‪ ،‬و اي واحد فينا عندو الحق يستغلها و ال يهملها ‪ .‬هادشي عالش ماشي‬
‫ضروري تكون غني و ال دكي فوق من القياس ؛ المطلوب منك فقط هو تقرر تضيع شي شوية د الوقت ‪ ،‬تصرف شي شوية ديال القوة‬
‫‪ .‬باش درب راسك عال خلق الوعي الالزم ‪ ،‬و الباقي غادي يجي و بشكل آلي‬
‫دماغك (عقلك) بخال شي جردا ؛ إما تكون مزروعة بعناية وال تكون مهملة ‪ .‬و جاغدينيي او البستاني اللي غيرتب الحديقة وال يهملها هو‬
‫! نتا ‪ ،‬و فاللخر نتا اللي غاتجني الغلة ‪ .‬كي زوينة كي خايبة‬
‫عقلك هو اللي كيخلق الواقع ديالك ‪ ..‬عندك الحق تتفق معا هاد القول وال ترفضو ‪ ..‬اال دركتي هادشي را غتوجهو يخدم لمصالحتك ‪{ ..‬‬
‫مادركتيهش را غيبقا خدام بشكل عفوي و غالبا غتكون مالحق بالفشل ‪ ..‬بغيتي مابغيتيش قانون التجاذب خدام و الواقع ديالك را مايد باي‬
‫يور براين‬