Lezione del 30 ottobre

Kao i svakoga puta, sat smo započeli s kratkom interakcijom. Zatim smo provjerili zadaću.
Potom smo krenuli s drugom cjelinom „Quando ero piccola“. U knjizi smo napravili sljedeće
zadatke:

1. Pročitali smo i obradili članak. (odiare-mrziti; temere-plašiti se; la coscienza-svijest;

l'uccello-ptica, il criceto-hrčak, il coniglio-kunić, la tartaruga-kornjača, la farfalla-leptir, l'ape-
pčela, la vespa-osa, il ragno-pauk, l'orso-medvjed, la gallina-kokoš, il gallo-pijetao,ecc)

-napravili smo shemu s crtežima ispod teksta

2. Napravili smo sondaggio-anketa, istraživanje po navedenim pitanjima.

3. Poslušali smo ascolto te iz njega izvukli novu glagolsku formu, tj. glagole u novom
glagolskom prošlom vremenu – IMPERFETTO.

- Osim u udžbeniku, pravila tvorbe i upotrebe možete pronaći u gramatičkom dijelu knjige na
str. 239 (nepravilne glagole IRREGOLARI NISMO radili)

- napravili smo za vježbu sljedeće zadatke iz vježbenice: 2,3,4. (str. 166,167)

4. i 5. Vježba usmenog izražavanja koristeći imperfetto. Predlažem da kući sami provježbate.

6. Ascolto-dijalog

COMPITO

Vježbenica, str.168, zad. 5.

Napisati sastavak (do 10 rečenica) o kućnom ljubimcu kojeg ste imali u djetinjstvu koristeći
IMPERFETTO, a ako ga niste imali, onda izmisliti priču.

Buon lavoro! 