‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫‪...‬‬

‫‪1‬‬
‫ﺗﻤﺎر ﻦ ﺗﺪر ﻴﺔ‬

‫‪ 1.1‬اﻻﻋﺪاد و ا ﺴﺎب‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:1‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ﻳﺘ ا‬
‫‪−66.7‬‬
‫‪−8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2012‬‬
‫‪−5‬‬
‫‪11‬‬
‫‪p‬‬
‫‪26‬‬
‫‪p‬‬
‫‪25‬‬
‫‪0‬‬
‫‪π‬‬
‫‪p‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2π‬‬
‫‪3‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:2‬‬

‫ﺴﻂ ﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اذﻛﺮ اﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳ ﺘ اﻟ ﺎ ﻞ ﻋﺪد ‪:‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪(−12)16 × (75)−4 × (−4)−9‬‬ ‫‪1001‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)‪π2 × (3.14‬‬
‫[ =‪e‬‬ ‫‪]4‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=‪d‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪c=p‬‬ ‫‪−2 2‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪b= 2 5‬‬ ‫‪،‬‬ ‫=‪a‬‬
‫‪(25)−2 × (10)4 × (18)6‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪2+1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪π × (3.14)2‬‬
‫‪−‬‬
‫‪2 5‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:3‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪2+1‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪(a + b)2 − (a − b)2‬‬ ‫‪722‬‬
‫‪D=p‬‬ ‫•‬ ‫=‪C‬‬ ‫•‬ ‫=‪B‬‬ ‫•‬ ‫‪A= p‬‬ ‫ﺑ ن ان اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ‪• :‬‬
‫‪2−1‬‬ ‫‪243‬‬ ‫‪ab‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:4‬‬

‫ﻴﺢ او ﺧﺎﻃﺊ ‪:‬‬ ‫اﺟﺐ ﺑ‬
‫• ﻞ اﻻﻋﺪاد اﻟﻔﺮدﻳﺔ اوﻟﻴﺔ‬
‫• ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد زو او‬
‫• ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﻏ ﻣﻨﺘﮫ ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد اﻻوﻟﻴﺔ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:5‬‬

‫ﻋ ن اﻻﻋﺪاد اﻻوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺑ ن اﻻﻋﺪاد اﻻﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪، ، ، ، ، ، ،‬‬
‫‪197101 89 43 27 23 18 405 319‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:6‬‬

‫ﺣﻠﻞ ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪،‬‬
‫‪2520 7951‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:7‬‬

‫ﻋ ن ﻣﻦ ﺑ ن اﻻﻋﺪاد اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻻﻋﺪاد اﻟﻌﺸﺮ ﺔ ‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪27 17 15‬‬
‫‪،‬‬
‫‪98 4200‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪، ،‬‬
‫‪30 21 280‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪5‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:8‬‬

‫‪،‬‬
‫‪1500 540‬‬ ‫‪ .1‬ﺣﻠﻞ ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ ﻛﻼ ﻣﻦ‬
‫‪ .2‬اﺣﺴﺐ )‪.PGC D(540; 1500‬‬
‫‪540‬‬
‫‪ 1500‬ﻛﺴﺮا ﻏ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧ ال‪.‬‬ ‫اﺟﻌﻞ اﻟﻜﺴﺮ‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪−‬‬
‫‪1500 540‬‬
‫‪ .3‬اﺣﺴﺐ )‪ P PC M (540; 1500‬ﺛﻢ اﺣﺴﺐ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:9‬‬

‫‪ A‬و ‪ B‬ﻋﺪدان ﻃﺒﻴﻌﻴﺎن ﺣﻴﺚ‬
‫‪A = (4 × 5)3 × 22 × 45‬‬ ‫و‬ ‫‪B = 396.‬‬

‫‪ .1‬ﺣﻠﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ ‪ A‬و ‪ B‬ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫) ‪P PC M (A; B‬‬ ‫‪ .2‬اوﺟﺪ ﻛﻼ ﻣﻦ ) ‪ PGC D(A; B‬و‬
‫‪ .3‬ﻞ اﻟﻌﺪد ‪ BA‬ﻋﺸﺮي؟ ﺑﺮر اﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:10‬‬

‫‪ .1‬ﺑ ن ان اﻟﻌﺪد ‪ 401‬اوﻟﻴﺎ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻋ ن اﻟﻌﺪدﻳﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ن ‪ a‬و ‪ b‬ﺑﺤﻴﺚ ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a − b = 401‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:11‬‬

‫ﺴﻂ ﺑﺪون اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻻﻟﺔ ا ﺎﺳﺒﺔ اﻻﻋﺪاد ‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪325 × 75‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪39‬‬
‫‪(1 + 10−15 )2 − 1‬‬
‫‪10−15‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪a 3 (−ab)4 (−b)−2‬‬
‫) ‪(a 2 b 4 )−2 (ab 2‬‬
‫‪.3‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:12‬‬

‫اﻛﺘﺐ اﻻﻋﺪاد اﻵﺗﻴﺔ ﺑﻤﻘﺎﻣﺎت ﻧﺎﻃﻘﺔ ‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2+1‬‬ ‫‪2− 3‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪2 10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2+2‬‬ ‫‪2+ 3‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪6‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:13‬‬

‫√‬ ‫√‬
‫‪ y ، x‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﺣﻴﺚ ‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪x = 2− 3‬‬ ‫و‬ ‫‪y = 2+ 3‬‬

‫‪x+y‬‬ ‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ ﻛﻼ ﻣﻦ ‪ x 2 + y 2‬و ‪ x.y‬ﺛﻢ اﺳﺘ ﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫‪ .2‬اﺟﻌﻞ ﻣﻘﺎم اﻟ ﺴﺒﺔ ‪ xy‬ﻋﺪدا ﻧﺎﻃﻘﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:14‬‬

‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺸﺮ ﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار‬
‫‪0.00452‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2.011 × 10‬‬

‫‪−80.25‬‬
‫‪3‬‬
‫‪−5.6 × 10‬‬
‫‪4300000‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:15‬‬

‫ﻋ ن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﺴﺮ ﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺸﺮ ﺔ اﻟﺪور ﺔ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪a = 0.14.. b = 5.245245.. c = 16.4212212..‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:16‬‬

‫√(‬ ‫‪√ )2‬‬ ‫√(‬ ‫‪√ )2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﻤﺎ ﻋﺪدان ﻧﺎﻃﻘﺎن‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬
‫‪5‬‬
‫و‬ ‫‪4‬‬
‫‪−‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .1‬ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ان ‪:‬‬
‫(‬ ‫‪√ )2‬‬ ‫(‬ ‫‪√ )2‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻤﺎ ﻋﺪدان ﻧﺎﻃﻘﺎن‪.‬‬ ‫‪a+‬‬
‫‪a‬‬
‫و‬ ‫‪a−‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ a .2‬ﻋﺪد ﻧﺎﻃﻖ ﻏ ﻣﻌﺪوم‪ .‬ﺑ ن ان ‪:‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:17‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪87.4741 0.0295 7.8987 0.0001 537 × 106‬‬ ‫‪،‬‬
‫‪10−3‬‬ ‫‪ .1‬ﻋ ن اﳌﺪور ا ‪ 10−1‬و‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪7‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:18‬‬

‫ﺔ اﳌﺴﺎواة اﻻﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺑﺮ ﻦ‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪(2 3 − 1)(2 + 3) − (1 + 3)2 = 3‬‬ ‫•‬
‫‪1 − (x + 1)(x − 3) = 5 − (x − 1)2‬‬ ‫•‬
‫‪x +4 x‬‬ ‫‪2−x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪− = 1+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫•‬
‫√‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫= ‪1+ 3‬‬ ‫‪4+2 3 = 2× 2+ 3‬‬ ‫•‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪+p‬‬ ‫‪p +p‬‬ ‫‪p =1‬‬ ‫•‬
‫‪2+1‬‬ ‫‪3+ 2‬‬ ‫‪4+ 3‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:19‬‬

‫√‬ ‫√‬
‫=‪A‬‬ ‫‪x2 + x + 1 −‬‬
‫‪x2 − x + 1‬‬ ‫ﻧﻀﻊ‬
‫‪2x‬‬
‫‪.‬‬
‫‪B=p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪x + x + 1 + x2 − x + 1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ .1‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻻﻟﺔ ا ﺎﺳﺒﺔ اﺣﺴﺐ ‪ A‬و ‪ B‬ﻣﻦ اﺟﻞ اﻻﻋﺪاد ‪.x = −3 ، x = 108 ، x = 10‬‬
‫‪A=B‬‬ ‫‪ .2‬ﺑ ن ﺑﺎ ﺴﺎب ان‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:20‬‬

‫‪B = 396‬‬ ‫‪ A‬و ‪ B‬ﻋﺪدان ﻃﺒﻴﻌﻴﺎن ﺣﻴﺚ ‪ A = (4 × 5)3 × 22 × 45‬و‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:21‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪6‬‬
‫( = ‪.y‬‬ ‫‪3 − 1)2 + 3 − 2‬‬ ‫=‪x‬و‬ ‫‪75 − 4 3 + 2 × p‬‬ ‫‪ x‬و ‪ y‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﺣﻴﺚ‬
‫‪18‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪y = 2− 3‬‬ ‫‪ x = 2+‬و‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ .1‬اﺛ ﺖ ان‬
‫‪1 1‬‬
‫‪+ =4‬‬
‫‪x y‬‬
‫‪ .2‬اﺣﺴﺐ ‪ x × y‬ﺛﻢ اﺳﺘ ﺘﺞ ان‬

‫‪p‬‬
‫‪ z .3‬ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺣﻴﺚ‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪3‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫=‪z‬‬ ‫×‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ 2y − (x − y)2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x y‬‬
‫ﺴﻂ اﻟﻌﺪد ‪ z‬ﺛﻢ اذﻛﺮ اﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳ ﺘ اﻟ ﺎ اﻟﻌﺪد ‪) z‬اﺻﻐﺮ ﺑﻤﻔ ﻮم اﻻﺣﺘﻮاء(‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:22‬‬

‫‪ α ، n‬و ‪ β‬اﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫‪α=7‬‬ ‫‪n+1‬‬
‫‪−7‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪β = 2‬و‬ ‫‪n+3‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪n+1‬‬
‫‪+2‬‬ ‫‪n‬‬

‫اﺛ ﺖ ان ‪ α‬ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋ ‪ 3‬و ‪ β‬ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻔﺴﻤﺔ ﻋ ‪.7‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪8‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:23‬‬

‫‪ b ، a‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﻳﺤﻘﻘﺎن ﻣﺎﻳ ‪:‬‬
‫‪،‬‬
‫‪a + b = 1 a2 + b2 = 2‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪ab‬‬ ‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ‬
‫‪ .2‬ﺑﺮ ﻦ ان ‪ a 4 + b 4‬ﻋﺪد ﻋﺸﺮي‪.‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫)‪(1 + 3‬‬ ‫)‪(1 − 3‬‬
‫ﻳﺤﻘﻘﺎن اﻟﺸﺮﻃ ن )‪(1‬‬ ‫=‪b‬‬
‫‪2‬‬
‫و‬ ‫=‪a‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .3‬ﺑﺮ ﻦ ﺑﺎ ﺴﺎب ان ‪:‬‬

‫اﻟ ﺗ ﺐ ‪ -‬ا ﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻘﻴﻤﺔاﳌﻄﻠﻘﺔ‬ ‫‪1.2‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:24‬‬

‫ﺑﻔﺮض ‪ x < 0‬و ‪ y < 0‬اﻧﻘﻞ و اﻛﻤﻞ ا ﺪول‪:‬‬

‫ﻴﺢ ﺧﺎﻃﺊ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ا ﻜﻢ‬

‫‪−2x < 0‬‬
‫‪−x + y < 0‬‬

‫‪x+y <0‬‬
‫‪−x − y < 0‬‬
‫‪x−y <0‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:25‬‬

‫‪ x‬ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺣﻴﺚ ‪ .x ≥ 2‬ﻌﺘ اﻟﻌﺒﺎرﺗ ن‬
‫‪ A = (x − 1)2‬و ‪B = (x − 2)2‬‬

‫‪A −B‬‬ ‫‪ (1‬ﺣﻠﻞ اﻟﻔﺮق‬

‫‪B‬‬ ‫‪ (2‬اﺳﺘ ﺘﺞ اﺷﺎرة ‪ A − B‬ﺛﻢ ﻗﺎرن ‪ A‬و‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:26‬‬

‫ﺑﻔﺮض ‪ a < b‬ﺑ ن ان‪:‬‬
‫‪2a + 1 < 2b + 1‬‬ ‫‪(1‬‬
‫‪3−a > 3−b‬‬ ‫‪(2‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪9‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:27‬‬

‫ﺑﺮ ﻦ ان‬
‫‪2x + 1 ≥ 7‬‬ ‫‪ x ≥ 3 (1‬ﻣﻌﻨﺎﻩ‬
‫‪−x + 4 ≤ −1‬‬ ‫‪ x ≥ 5 (2‬ﻣﻌﻨﺎﻩ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:28‬‬

‫ﻋ ن ا ﺎﻻت اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻼﻋﺪاد ا ﻘﻴﻘﻴﺔ‪:‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪ (1‬اﻻﻛ ﻣﻦ او اﳌﺴﺎو ﺔ‬
‫‪7‬‬ ‫‪ (2‬ا ﺼﻮرة ﺗﻤﺎم ﺑ ن ‪ 4‬و‬
‫‪1‬‬ ‫‪ (3‬اﻻﺻﻐﺮ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ‬
‫‪3‬‬ ‫‪ (4‬اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ او اﻻﻛ ﻣﻦ او اﳌﺴﺎو ﺔ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:29‬‬

‫ﻋ ن ا ﺎﻻت اﻻﺗﻴﺔ‬
‫]‪[0; 2] ∩ ]1; 6‬‬ ‫‪(1‬‬
‫[∞‪[−2; 2] ∩ ]−2; +‬‬ ‫‪(2‬‬
‫[∞‪[−1; 3] ∩ ]3; +‬‬ ‫‪(3‬‬
‫]‬ ‫[ ]‬ ‫[‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫;∞‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪∩ ; +‬‬
‫‪2‬‬
‫‪(4‬‬
‫[∞‪]−∞; 3] ∪ [2; +‬‬ ‫‪(5‬‬
‫[∞‪]−∞; 0] ∪ ]0; +‬‬ ‫‪(6‬‬
‫]‪[−2; 3[ ∪ [−4; 6‬‬ ‫‪(7‬‬
‫[∞‪]−∞; 1] ∪ ]1; +‬‬ ‫‪(8‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:30‬‬

‫اﻛﺘﺐ ﻋ ﺷ ﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻻﻋﺪاد ا ﻘﻴﻘﻴﺔ اﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﳌﺘﺒﺎﻳﻨﺎت اﻻﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪2≤x ≤6‬‬ ‫•‬
‫‪−4 ≤ x ≤ 3‬‬ ‫•‬
‫‪x ≤ −2.5‬‬ ‫•‬
‫‪p‬‬
‫>‪x‬‬ ‫‪3‬‬ ‫•‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪10‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:31‬‬

‫ﻧﻔﺲ اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﺟﻞ‪:‬‬
‫‪x ≥ −1‬‬ ‫• ‪ x <2‬و‬
‫‪1≤x ≤5‬‬ ‫• ‪ −4 < x < 1‬أو‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:32‬‬

‫ﻣﺎ ﻤﺎ ﺣﺪا ا ﺎل اﳌﻐﻠﻖ اﻟﺬي ﻣﺮﻛﺰﻩ ‪ −5.3‬و ﻃﻮﻟﮫ ‪ 0.7‬؟‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:33‬‬

‫اﻧﻘﻞ ﺛﻢ اﻛﻤﻞ ا ﺪول‬

‫‪I ∪J‬‬ ‫‪I ∩J‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪I‬‬

‫[∞‪[1; +‬‬ ‫]‪[2; 5‬‬
‫[‪]−5; 5‬‬ ‫]‪]−1; 3‬‬
‫]‬ ‫]‬ ‫]‬ ‫[‬
‫‪5 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫; ‪−‬‬ ‫;∞‪−‬‬
‫[‪] 2 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪;2‬‬ ‫]‪[1; 2‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:34‬‬

‫ﺑﻔﺮض ‪ M‬و ‪ N‬و ‪ P‬ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ذات اﻟﻔﻮاﺻﻞ ‪ −3 ، 0 ، −4‬ﻋ اﻟ ﺗ ﺐ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدي‪.‬‬
‫اﺣﺴﺐ اﳌﺴﺎﻓﺎت ‪ M N‬و ‪ N P‬و ‪M P‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:35‬‬

‫ﻣﺜﻞ ﻋ اﳌﺴﺘﻘﻴﻢ اﻟﻌﺪدي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻋﺪاد ا ﻘﻴﻘﻴﺔ ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫‪|x| ≤ 3‬‬ ‫•‬
‫‪|x| < 1‬‬ ‫•‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:36‬‬

‫ﻞ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺪاد ا ﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ x‬ﺣﻴﺚ‪:‬‬ ‫ﻋن‬
‫‪|x| = 4‬‬ ‫•‬
‫‪p‬‬
‫= |‪|x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫•‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪11‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫‪|x 2 | = 1‬‬ ‫•‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:37‬‬

‫ﺑﻔﺮض ‪ K‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻋﺪاد ا ﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ x‬ﺣﻴﺚ ‪ |3 − x| ≤ 1 :‬اﻛﺘﺐ ‪ K‬ﻋ ﺷ ﻞ ﻣﺠﺎل‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:38‬‬

‫‪0‬‬ ‫اﻧﻘﻞ ﺛﻢ اﻛﻤﻞ ا ﺪول ﺑﺎﳌﺴﺎﻓﺔ ‪ d‬ﻟﻠﻌﺪد ا ﻘﻴﻘﻲ ‪ x‬ا‬
‫‪10−2‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪d‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:39‬‬

‫ﺎت اﻻﺗﻴﺔ ‪ ، R‬ﺗﺮﺟﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺗﻴﺔ ﻋﺒﺎرات اﳌﺴﺎﻓﺔ و ﻣﺜﻞ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ﻞ ﻞ ﻣﻦ اﳌﻌﺎدﻻت او اﳌ ا‬
‫ﻋﺪدي ﻗﺒﻞ اﻻﺳﺘﺨﻼص‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪|x + 2| ≤ 1 ، |x + 2| = ، |x − 3| = 2‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:40‬‬

‫ﻋ اﳌﺴﺘﻘﻴﻢ اﳌﺰود ﺑﺎﳌﻌﻠﻢ ) ‪ (O; I‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻘﻄﺘ ن ‪ A‬و ‪ B‬ذات اﻟﻔﺎﺻﻠﺘ ن ‪ −2‬و ‪ 5‬ﻋ اﻟ ﺗ ﺐ و اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ J‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ] ‪.[AB‬‬
‫‪ M‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ﻓﺎﺻﻠ ﺎ ‪ x‬ﻋ ن ﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا ﺎﻻت اﻻﺗﻴﺔ ﻣﻮﺿﻊ )او ﻣﻮاﺿﻊ( ‪ M‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﺎﺻﻠ ﺎ اﻟﺸﺮط اﳌﻌ ن‬
‫|‪|x + 2| = |x − 5‬‬ ‫•‬
‫‪|x + 2| + |x − 5| = 7‬‬ ‫•‬
‫|‪|x + 2| < |x − 5‬‬ ‫•‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:41‬‬

‫‪ a‬ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺣﻴﺚ‬
‫‪−1 < a < 2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2a − 5‬‬
‫اﺳﺘ ﺘﺞ ﻣﻦ ﺬا ا ﺼﺮ ﺣﺼﺮا ﻟ ﻞ ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد اﻻﺗﻴﺔ‪، 7 − 3a ، 5a − 2 ، 2a + 1 :‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:42‬‬

‫]‪y ∈ [3; 4‬‬ ‫ﺑﻔﺮض ]‪ x ∈ [−2; 1‬و‬
‫اﺣﺼﺮ ‪y 2 ، x 2 ، x − 2y ، x − y‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪12‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:43‬‬

‫‪2<b<3‬‬ ‫‪ b‬ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ﺣﻴﺚ‬
‫‪2‬‬
‫‪2−b‬‬
‫‪5‬‬
‫اﻋﻂ ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد‬
‫ﻌﻄﻰ اﻳﻀﺎ ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ‪ a‬ﺣﻴﺚ ‪1 < a < 2‬‬
‫اﻋﻂ ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد ‪.b − 2a‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:44‬‬

‫اﻧﻘﻞ ﺛﻢ اﻛﻤﻞ ا ﺪول اﻟﺘﺎ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﺎل‬ ‫ا ﺼﺮ‬
‫‪−2 ≤ x ≤ 6‬‬
‫[‪x ∈ ]−1; 5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫≤ ) ;‪d (x‬‬
‫¯‬ ‫¯‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫¯‬ ‫¯‬
‫‪¯x + 5 ¯ ≤ 3‬‬
‫¯‬ ‫‪2¯ 2‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:45‬‬

‫ا ﺎﻻت اﻻﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ﻮل‬ ‫اﻋﻂ ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد ا‬
‫‪10.1 ≤ x − 8 ≤ 10.2‬‬ ‫•‬
‫‪|x − 3| < 2.5‬‬ ‫•‬
‫‪d (x5; x) ≤ 10−2‬‬ ‫•‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:46‬‬

‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺻﻔﻴﺤﺔ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻌﺪا ﺎ ‪ L‬و ‪ l‬ﺣﻴﺚ ‪ l < L‬ﺑﻤﻜﻦ ان ﻧﺼﻨﻊ ﻧﻮﻋ ن ﻣﻦ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺎت )اﻟﺸ ﻞ( وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻠﻒ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻄﻮل و اﻟﻌﺮض‪.‬‬
‫ﻢ ﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﻄﻮاﻧﺘ ن‪.‬‬ ‫‪ (1‬ﻋ ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ L‬و ‪ l‬ﻋﻦ‬
‫ﻤ ن‪.‬‬ ‫‪ (2‬ﻗﺎرن ا‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:47‬‬

‫‪ a (1‬و ‪ b‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫‪|a − 3| < 1‬‬ ‫و‬ ‫‪− 5 < b < −3‬‬

‫‪2<a <4‬‬ ‫ا( ﺑ ن ان‪:‬‬

‫‪ab‬‬
‫‪a + b2‬‬
‫‪2‬‬
‫ب( ﻋ ن ﺣﺼﺮا ﻟﻼﻋﺪاد‪، a 2 + b 2 ، ab :‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪13‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫[‪J = ]−∞; 3‬‬ ‫‪ (2‬ﻋ ن ‪ I ∩ J‬و ‪ I ∪ J‬اذا ﻋﻠﻤﺖ ان‪ I = [2; 4] :‬و‬
‫ﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ (3‬ﺣﻞ ‪ R‬اﳌﻌﺎدﻻت و اﳌ ا‬
‫‪|x + 1| ≤ |x − 1| ، |x + 5| ≤ 10 ، |x − 3| = 7‬‬

‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:48‬‬

‫‪ (I‬ﻌﺘ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ا ﻘﻴﻘ ن ‪ a‬و ‪ b‬ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫‪p‬‬
‫‪a =3 3‬‬

‫و‬
‫‪p‬‬
‫‪b=2 7‬‬

‫‪−1‬‬
‫‪a −b = p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ (1‬ﺑ ن ان ‪:‬‬
‫‪3 3+2 7‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪ (2‬اﺳﺘ ﺘﺞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ ن اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ a‬و‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪ ، (3‬ﺛﻢ اﺳﺘ ﺘﺞ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣ ﺴﻄﺔ ﻟﻠﻌﺪد ‪ x‬ﺣﻴﺚ‪:‬‬ ‫‪3 − 2 7)2‬‬ ‫‪ (1 (II‬ا ﺸﺮ و ﺴﻂ اﻟﻌﺪد‪:‬‬
‫√‬
‫‪p‬‬
‫=‪x‬‬ ‫‪55 − 12 21‬‬

‫‪p‬‬
‫≤ ‪ 2.6‬و‬ ‫‪7 ≤ 2.7‬‬ ‫‪ (2‬اذا ﻋﻠﻤﺖ ان‪:‬‬
‫‪p‬‬
‫≤ ‪1.7‬‬ ‫‪3 ≤ 1.8‬‬

‫ا( اﻋﻂ ﺣﺼﺮا ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫‪x‬‬

‫ب( ﺑ ن ان‪ 0 ≤ 35 − 2x ≤ 1 :‬و اﺳﺘ ﺘﺞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻻﻋﺪاد‪:‬‬

‫(‬ ‫‪)2017‬‬ ‫(‬ ‫‪)3‬‬ ‫(‬ ‫‪)2‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪− 2x‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪− 2x‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪− 2x‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪− 2x‬‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:49‬‬

‫‪ (1‬ﻌﺘ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ا ﻘﻴﻘ ن ‪ a‬و ‪ b‬ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫√‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫=‪b‬‬ ‫)‪(9 + 4 5)(9 − 4 5‬‬

‫‪362 × 21−3 × 492‬‬

‫‪a =−‬‬
‫‪(−18)3 × 81−2 × 35‬‬

‫ا( ﺴﻂ اﻟﻌﺪد‬
‫‪a‬‬

‫ب( ﺑ ن ان ‪ b‬ﻋﺪد ﻃﺒﻴ‬

‫‪ (2‬ﻋ ن رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﻌﺪد ‪.0.000027‬‬
‫‪ -‬اذا ﻋﻠﻤﺖ ان‬
‫‪b 3 = 166.375‬‬ ‫و‬ ‫‪b 5 = 5032.84375‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪14‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫‪-‬اﺣﺴﺐ ‪ b 2‬و ‪ b 6‬ﺑﺪون ﺣﺴﺎب‪.‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪b=2 7‬‬ ‫‪ (3‬ﻗﺎرن ﺑ ن اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ a = 3 3‬و‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪(3 3 − 2 7)2‬‬ ‫ا( اﺣﺴﺐ‬
‫√‬
‫‪p‬‬
‫‪x‬‬ ‫اﺳﺘ ﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﻣ ﺴﻄﺔ ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫‪x = 55 − 12 21‬‬ ‫ب( ﻧﻀﻊ‬
‫‪:‬‬
‫‪2a × 3b × 5c = 486000 c, b, a‬‬ ‫‪ (4‬ﻋ ن ﺛﻼث اﻋﺪاد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫‪6‬‬ ‫‪ (5‬ﻋ ن ا ﺎل اﻟﺬي ﻣﺮﻛﺰﻩ ‪ −2‬و ﻃﻮﻟﮫ‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬
‫|‪|x + 5| = −4 |x + 1| > 2 |3 − x| < 1 |x − 8| = |x + 3‬‬ ‫ﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا ﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ (6‬ﻋ ن ﻗﻴﻢ اﻟﻌﺪد‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:50‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ اﻟﻌﺪدان ا ﻘﻴﻘﻴﺎن ‪ A‬و ‪ B‬ﺣﻴﺚ‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪5+ 3‬‬ ‫‪5− 3‬‬
‫‪A= p‬‬ ‫و‬ ‫‪B=p‬‬
‫‪7−2‬‬ ‫‪7+2‬‬

‫‪ (1‬اﻛﺘﺐ ‪ A‬و ‪ B‬ﻋ ﺷ ﻞ ﻛﺴﺮ ﻣﻘﺎﻣﮫ ﻋﺪد ﻧﺎﻃﻖ‬

‫‪A ×B‬‬ ‫‪ (2‬اﺣﺴﺐ ‪ A + B‬و‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫≤ ‪2.64‬‬ ‫‪7 ≤ 2.65‬‬ ‫≤ ‪ 1.73‬و‬ ‫‪3 ≤ 1.74‬‬ ‫‪ (3‬اوﺟﺪ ﺣﺼﺮ ﻟﻠﻌﺪد ‪ B‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺗﻤﺮ ﻦ رﻗﻢ ‪:51‬‬

‫‪3<a <4‬‬ ‫‪ a (1‬و ‪ b‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﺣﻴﺚ ‪ −3 < b < −2 :‬و‬
‫‪a +b‬‬ ‫‪ (2‬ﻋ ن ﺣﺼﺮا ﻟ ﻞ ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪، ba ، a − b ، a × b ، b 2 :‬‬
‫√‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫=‪C‬‬ ‫‪21 + 12 3‬‬ ‫‪ D = 3+2‬و‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ C (3‬و ‪ D‬ﻋﺪدان ﺣﻘﻴﻘﻴﺎن ﺣﻴﺚ‪:‬‬
‫‪C2‬‬ ‫ا( اﺣﺴﺐ ‪ D 2‬و ‪ ، C 2‬ﺛﻢ ﻗﺎرن ﺑ ن ‪ D 2‬و‬
‫ب( اﺳﺘ ﺘﺞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ ن اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ D‬و ‪C‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪15‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫‪...‬‬

‫اﻟﻘﺴﻢ ‪II‬‬

‫ﻓﺮوض ﺗﺠﺮ ﻴﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻻول‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪16‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع اﻷول‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻷول‪:‬‬

‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ و ﺴﻂ ﻣﺎﻳ ‪:‬‬

‫‪−6‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪[( )2‬‬ ‫‪]−2‬‬
‫‪7‬‬
‫) ‪(2 × 3 × 9‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‪c‬‬ ‫•‬ ‫)‪b = (3 − 2 2)(3 + 2 2‬‬ ‫•‬ ‫=‪a‬‬ ‫‪+ (4)−1‬‬ ‫•‬
‫) ‪(2−1 × 32 × 9−2‬‬ ‫‪2‬‬

‫√‬
‫‪ .2‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺮﻣﺰ ﻦ ∈ و ∉ اﻛﻤﻞ ﻣﺎﻳ ‪:‬‬
‫√‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪7+ 3+ 1···N‬‬ ‫•‬ ‫‪π···R‬‬ ‫•‬ ‫‪−25 · · · R‬‬ ‫•‬ ‫‪0.25 · · · Q‬‬ ‫•‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎ ﻲ‪:‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪3p‬‬ ‫‪0.0025 × 10−6 × 3 × 108‬‬
‫‪C = −3 45 + 2 80 −‬‬
‫‪2‬‬
‫‪20‬‬ ‫و‬ ‫=‪B‬‬
‫‪0.15 × 10−4‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ B ، A‬و ‪ C‬اﻋﺪاد ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺣﻴﺚ ‪، A = 0.045 × 10−2 :‬‬
‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ A‬و ‪ B‬ﻋ اﻟﺸ ﻞ اﻟﻌﻠ ‪.‬‬
‫‪A ×B‬‬ ‫‪ .2‬ﻋ ن رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار ﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد ‪ B ، A‬و‬
‫‪p‬‬
‫‪ .3‬ﺴﻂ ‪ C‬ﺛﻢ ﻋ ن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﺪد ‪. 5‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪K = 12.565656... = 12.56‬‬ ‫‪ .1‬ﺟﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﺴﺮ ﺔ ﻟﻠﻌﺪد‬

‫‪ .2‬ﻞ اﻟﻌﺪد ‪ 103‬أو ؟‬
‫‪ .3‬ﺣﻠﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ 682‬و ‪ 352‬ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫‪352‬‬ ‫‪ .4‬ﺟﺪ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﳌﺸ ك اﻻﻛ ﻟﻠﻌﺪدﻳﻦ ‪ 682‬و‬
‫‪ 352‬ﻋ ﺷ ﻞ ﻛﺴﺮ ﻏ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧ ال‪.‬‬
‫‪682‬‬
‫‪ .5‬اﺧ ل‬
‫‪682 × 3522‬‬ ‫‪ .6‬اﺳﺘ ﺘﺞ ﺗﺤﻠﻴﻼ ﻟ ﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ 682 × 352‬و‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪17‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎ ﻲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻷول‪:‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫√ ‪ C‬ﺣﻴﺚ ‪:‬‬
‫اﻻﻋﺪاد ‪ B ، A‬و‬
‫√‬
‫ﻌﺘ‬
‫‪5 × 605‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪C = 12.758758758...‬‬ ‫•‬ ‫=‪B‬‬
‫‪0.85‬‬
‫‪× 102‬‬ ‫•‬ ‫‪A = 1−‬‬
‫‪25‬‬
‫‪× 1+‬‬
‫‪25‬‬
‫•‬
‫‪ .1‬ﺴﻂ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪد ‪ ، A‬ﺛﻢ ﺑ ن اﻧﮫ ﻋﺪد ﻋﺸﺮي‪.‬‬
‫‪ .2‬اﻋﻂ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﻌﺪد ‪. A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪ .3‬ﺑ ن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﺪد‬
‫‪ .4‬اﺣﺴﺐ اﳌﺪور ا ‪ 10−3‬ﻟﻠﻌﺪد ‪.B‬‬
‫‪ .5‬اﻛﺘﺐ ‪ C‬ﻋ ﺷ ﻞ ﻛﺴﺮ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎ ﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺣﻠﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ 28798 :‬و ‪ 27885‬ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪27885‬‬ ‫‪ .2‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﳌﺸ ك اﻻﻛ ﻟﻠﻌﺪدﻳﻦ ‪ 28798‬و‬
‫‪27885‬‬
‫‪28798‬‬
‫‪ .3‬ﻋ ن اﻟﺸ ﻞ اﻟﻐ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧ ال ﻟﻠﻌﺪد‬
‫ﻞ اﻟﻌﺪد ‪ 439‬أو ؟ ﺑﺮر اﺟﺎﺑﺘﻚ‬ ‫‪1694‬‬ ‫‪ .4‬اﺣﺴﺐ اﳌﻀﺎﻋﻒ اﳌﺸ ك اﻻﺻﻐﺮ ﻟﻠﻌﺪدﻳﻦ ‪ 2145‬و‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪4n+1 + 4n‬‬
‫= ‪ X‬ﻃﺒﻴ ؟ ﺣﻴﺚ ‪ n‬ﻋﺪد ﻃﺒﻴ ‪.‬‬ ‫‪2n+1 − 2n‬‬
‫ﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫ﺳﺆال اﺿﺎ ‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5555 − 3333 = 4444‬‬ ‫‪2‬‬
‫دون اﺳﺘﺨﺪام اﻻﻟﺔ ا ﺎﺳﺒﺔ ﺑ ن ان ‪:‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪18‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻷول‪:‬‬
‫‪( )2‬‬ ‫‪( )3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪C‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪×5‬‬
‫‪2‬‬
‫•‬ ‫‪B = 2 80 + 125 − 845‬‬ ‫•‬ ‫=‪A‬‬
‫‪3‬‬
‫‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ و ﺴﻂ ﻣﺎﻳ ‪• :‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪3‬‬
‫‪0.000450 × 10−3‬‬
‫=‪D‬‬
‫‪5 × 10−3 + 2 × 10−2 + 2 × 10−1‬‬
‫•‬
‫‪ .2‬ﻋ ن اﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳ ﺘ اﻟ ﺎ ﻞ ﻋﺪد‬

‫‪N‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫اﻟﻌﺪد‬

‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎ ﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬ﺣﻠﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ 1936‬و ‪ 999‬ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪999‬‬ ‫‪ .2‬اﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﳌﺸ ك اﻻﻛ ﻟﻠﻌﺪدﻳﻦ ‪ 1386‬و‬
‫‪a = 1, 387387387...‬‬ ‫‪ .3‬ﻧﻀﻊ ‪:‬‬
‫)ا( ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﺪد ‪ a‬؟‬
‫‪1386‬‬
‫=‪a‬‬
‫‪999‬‬
‫)ب( ﺑ ن ان ‪:‬‬
‫)ج( اﻛﺘﺐ اﻟﻌﺪد ‪ a‬ﻋ ﺷ ﻞ ﻛﺴﺮ ﻏ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧ ال‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫‪ x‬ﻋﺪد ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻣﻮﺟﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪x +1− x‬‬ ‫ﻮ اﻟﻌﺪد‬ ‫‪x +1+ x‬‬ ‫‪ .1‬ﺑ ن ان ﻣﻘﻠﻮب اﻟﻌﺪد ‪:‬‬
‫‪ .2‬اﺳﺘ ﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ا ﻤﻮع ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪S‬‬ ‫‪p +‬‬ ‫‪p +‬‬ ‫‪p +···+‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪1+ 2 2+ 3 3+ 4‬‬ ‫‪99 + 100‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪19‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع اﻟﺮا ﻊ‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻷول‪:‬‬

‫أو ﺧﻄﺄ ﻣﻊ اﻟﺘ ﻳﺮ ‪:‬‬ ‫اﺟﺐ ﺑ‬

‫‪330‬‬
‫‪ A = 396‬؟‬ ‫‪ .1‬ﻞ اﻟﻌﺪد‬
‫‪ .2‬ﻞ اﻟﻌﺪد ‪ B = 223‬أو ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎ ﻲ‪:‬‬

‫‪X = 8 × 10−4 + 0.72 × 10−3 − 9 × 10−5‬‬ ‫• اﻛﺘﺐ ﻋ اﻟﺸ ﻞ اﻟﻌﻠ اﻟﻌﺪد ‪:‬‬
‫• اﺧ ل واﻋﻂ اﻟﻨ ﻴﺠﺔ ﻋ ﺷ ﻞ ﻛﺴﺮ ﻏ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺧ ال ﻟﻠﻌﺪد ‪:‬‬
‫‪(−9)3 × (−12)4 × (10)−2‬‬
‫=‪A‬‬
‫‪(15)−2 × 182‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫اﻧﻘﻞ ﺛﻢ اﻛﻤﻞ ا ﺪول اﻟﺘﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪو ﺮ اﳌﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫اﳌﺪور ا اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫‪10−1‬‬ ‫اﳌﺪور ا‬ ‫‪10−3‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻈﺎ ﺮة اﳌﺪور ا‬ ‫اﻟﻌﺪد‬
‫‪p‬‬
‫‪2 + 13‬‬
‫‪217‬‬
‫‪23‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺮا ﻊ‪:‬‬

‫‪P = 7860275.25‬‬ ‫‪ P‬و ‪ Q‬ﻋﺪدان ﻣﻌﺮﻓﺎن ﻛﻤﺎﻳ ‪ Q = 0.002349 :‬و‬

‫‪ .1‬اﻛﺘﺐ ﻞ ﻣﻦ ‪ P‬و ‪ Q‬ﻋ اﻟﺸ ﻞ اﻟﻌﻠ‬
‫‪ .2‬ﺣﺪد رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار ﻞ ﻣﻦ ‪ P‬و ‪.Q‬‬
‫‪P‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪ .3‬اﺳﺘ ﺘﺞ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار ‪ P ×Q‬و‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪20‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻻو ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸ ك ﻋﻠﻮم وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫اﳌﻮﺿﻮع ا ﺎﻣﺲ‬
‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻷول‪:‬‬

‫√‬
‫‪ .1‬ﺴﻂ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اذﻛﺮ اﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗ ﺘ اﻟ ﺎ‪.‬‬
‫√‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪2‬‬
‫‪57 × 11 × 10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪6π + 12‬‬ ‫‪18 − 8‬‬ ‫‪49 × 3‬‬
‫‪19 × 12 × 121‬‬
‫•‬ ‫‪6−2 5× 6+2 5‬‬ ‫•‬ ‫‪5π + 10‬‬
‫•‬ ‫‪p‬‬ ‫•‬ ‫‪p‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫√‬ ‫√‬ ‫√‬

‫‪ .2‬اﺧﺘﺼﺮ اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪9‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫=‪B‬‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫=‪، A‬‬ ‫) ‪32 × 3−3 × (52 ) × (5−4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪49‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮ ﻦ اﻟﺜﺎ ﻲ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﺣﺴﺐ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺛﻢ ﻋ ن اﺻﻐﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳ ﺘ اﻟ ﺎ ﻞ ﻋﺪد‬

‫√‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪282 × 63 × 175‬‬
‫‪C = 3 × 10−4 + 0.4 × 10−5 + 6 × 10−3‬‬ ‫•‬ ‫=‪B‬‬ ‫• ‪52 × 23 + 50 − 11 2 + 2 162‬‬ ‫=‪A‬‬ ‫•‬
‫‪213 × 202‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪ .2‬اﻛﺘﺐ ‪ C‬ﻋ اﻟﺸ ﻞ اﻟﻌﻠ ﺛﻢ ﻋ ن رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﻌﺪد‬

‫‪ .3‬ﻌﺘ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ﺣﻴﺚ ‪.b = 330 ، a = 252‬‬
‫ﺣﻠﻞ اﻟﻌﺪدﻳﻦ ‪ a‬و ‪ b‬ا ﺟﺪاء ﻋﻮاﻣﻞ اوﻟﻴﺔ‬ ‫•‬
‫اﺣﺴﺐ )‪P PC M (a; b) ، PGC D(a; b‬‬ ‫•‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫ﺴﻂ اﻟﻜﺴﺮ‬ ‫•‬
‫ﺑ ن اﻧﮫ ﻣ ﻤﺎ ﺎن ‪ x‬ﻣﻦ ‪ R‬ﻓﺎن )‪x 3 − 8 = (x − 2)(x 2 + 2x + 4‬‬ ‫•‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺮﻧ وﻟﻴﺪ‬ ‫‪21‬‬