Assessment

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOL DIVISION OF SAN JOSE DEL MONTE CITY
BAGONG BUHAY B ELEMENTARY SCHOOL
Masipag St. Bagong Buhay 1 Sapang Palay, CSJDM Bulacan
_________________________________________________________________________
ARALING PANLIPUNAN 4
Written Work Quarter 1
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________

I. Basahin at unawain ang bawat katanungan. Isulat sa sagutang papel ang titik ng tamang sagot.
1. Ilang elemento mayroon ang isang bansa?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Anong elemento ng bansa ang gumagawa ng mga adhikain nito at nagbibigay-serbisyo sa mamamayan?
A. hukoman B. mamamayan C. pamahalaan D.soberanya
3. Ano ang tawag sa pambansang wika ng Pilipinas?
A. Filipino B. Ingles C. Pilipino D. Tagalog
4. Alin sa mga sumusunod na elemento ang itinuturing na pangunahing yaman ng isang bansa?
A. mamamayan B. organisasyon C. pamahalaan D.soberanya
5. Alin sa mga sumusunod ang HINDI kasali sa mga elemento ng bansa?
A. Batas B. Mamamayan C. Pamahalaan D.Teritoryo
6. Sa mga sumusunod, alin ang pinakamataas na kapangyarihan ng bansa upang pamunuan ang mga mamamayan?
A. Mamamayan B. Pamahalaan C. Saligang Batas D. Soberanya
7. Sa iyong palagay, maituturing ba na bansa ang Pilipinas? Bakit?
A. Oo, dahil ang Pilipinas ay may kalayaan.
B. Oo, dahil ang Pilipinas ay may sariling teritoryo.
C. Oo, dahil ang Pilipinas ay may mamamayan, pamahalaan, teritoryo at soberanya.
D. Oo, dahil ang Pilipinas ay may pamahalaan na pinamumunuan ng mamamayan.
8. Alin sa mga pangungusap ang TAMA tungkol sa isang bansa?
A. Teritoryo ang pinakamahalang elemento dahil ito ang nagtatakda ng hangganan ng lupain, karagatan at himpapawid
ng isang bansa.
B. Soberanya ang pinakamahalagang elemento sapagkat ito ang pinakamataas na kapangyarihan ng isang bansa.
C. Ang isang bansa ay binubuo ng mamamayan na pinamumunuan ng pamahalaan sa sariling teritoryo.
D. Tao ang pinakamahalagang elemento sapagkat ito ang pangunahing yaman ng isang bansa.
9. Bilang isang mamamayan, ano ang dapat nating gawin upang maipakita ang pagmamahal sa sariling bansa?
A. Sumunod sa batas trapiko bilang pagpapakita ng pagmamahal sa bayan.
B. Palaging magpasalamat sa pamahalaan sa lahat ng ginawa nito para sa bansa.
C. Igalang ang watawat ng Pilipinas at sumunod sa batas at lahat ng mubuting adhikain ng pamahalaan.
D. Igalang ang mga namumuno sa bansa at palaging sumunod sa ano mang naisin nila kahit labag ito sa batas.
10. Kung nasakop ng ibang bansa ang Pilipinas, matatawag pa rin ba itong isang bansa?
A. Hindi, kailangan munang mabawi ang teritoryo sa ibang bansa upang maibalik ulit ang soberanya nito.
B. Oo, dahil ang teritoryo nito ay orihinal na pagmamay-ari ng bansa.
C. Hindi, dahil ang teritoryo ay isang pangunahing element ng isang lugar upang matawag na bansa.
D. Oo, dahil may pamahalaan, tao at soberanya pang natitirang elemento ang isang bansa
II. Basahin at unawain ang mga katanungan.
1. Saang bahagi ng Asya matatagpuan ang bansang Pilipinas?
A. Timog-silangan Asya
B. Timog-kanlurang Asya
C. Hilagang-kanlurang Asya
D. Hilangang-silangang Asya
2. Alin sa mga sumusunod na bansa ang makikita sa Silangang bahagi ng Pilipinas?
A. Indonesia B. Guam C. Malaysia D. Thailand
3. Ilang katubigan ang pumapalibot sa bansang Pilipinas na matatagpuan sa pangunahing direksiyon?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. Aling bansa ang makikita sa Timog-kanlurang bahagi ng Pilipinas?
A. Hongkong B. Indonesia C. Laos D. Malaysia
5. Anong katubigan ang makikita sa Timog-silangang bahagi ng Pilipinas?
A. Bashi Channel B. Celebes Sea C. Philippine Sea D. Sulu Sea
6. Aling lokasyong bisinal ang nakapalibot sa Pilipinas ang HINDI kabilang sa pangunahing direksiyon?
A. Guam B. Indonesia C. Papua New Guinea D. Taiwan
7. Sa iyong palagay, bakit mahalagang tukuyin ang relatibong lokasyon ng isang bansa gamit ang pangunahin at
pangalawang direksiyon?
_________________________________________________________________________
A. Malaman ang teritoryo ng isang bansa.
B. Maging makabuluhan ang paghahanap ng isang bansa.
C. Malaman na ang isang bansa ay mayroong katubigan at kalupaan.
D. Mapabilis ang paghanap sa kinalalagyan ng isang bansa at matukoy ang mga kalupaan at katubigang pumapalibot dito.
8. Ano ang implikasyon ng pagkakaroon ng relatibong lokasyon ng bansa Pilipinas?
A. Mabilis ang pag-unlad ng bansa.
B. Magkakaroon ng maraming dayuhan ang bansa.
C. Matutulungan ang mga bansang nakapaligid sa Pilipinas.
D. Mabilis na matutukoy ang kinalalagyan ng bansa batay sa mga nakapalibot na kalupaan at katubigan nito.
9. Batay sa araling napag-aralan, bakit mayroong pakinabang ang pagiging insular at bisinal ang Pilipinas?
A. Nagpapalakas ng loob sa mga dayuhang mangangalakal.
B. Nakakapagbuklod sa mga bansa sa Timog-silangang Asya.
C. Pinag-aagawan ng mga bansang nakapalibot sa Pilipinas.
D. Pinagkukunan ng pangunahing pangangailangan ng mga mamamayang Pilipino at nagsisilbing pasyalan ang mga
magagandang tanawin nito.
10. Si Maki ay isang OFW na kasalukuyang nagtatrabaho sa bansang Borneo. Mula sa Borneo, paano kaya niya masasabi
ang tiyak na lokasyon ng Pilipinas?
A. Ang Pilipinas ay nasa Hilaga ng bansang Borneo.
B. Ang Pilipinas ay nasa Timog ng bansang Borneo.
C. Ang Pilipinas ay nasa Silangan ng bansang Borneo.
D. Ang Pilipinas ay nasa Kanluran ng bansang Borneo.
III. Basahin at unawain ang mga katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.
1. Ilang kilometro kuwadrado ang kabuuang lawak ng bansang Pilipinas?
A. 300 000 B. 400 000 C. 500 000 D. 600 000
2. Ilang kilometro ang haba ng Pilipinas mula hilaga patungong timog?
A. 1 831 B. 1 841 C. 1 851 D. 1 861
3. Ano ang tawag sa sukat ng lupaing sakop ng isang bansa kasama na ang katubigan at kalawakang katapat nito?
A. mapa B. soberanya C. tao D. teritoryo
4. Ilang kilometro ang hangganan ng Pilipinas sa bansang Taiwan?
A. 150 B. 160 C. 170 D. 180
5. Ano ang kabuuang lawak ng baybaying nasakupan ng bansang Pilipinas?
A. 17 450 kilometro B. 18 450 kilometro C. 19 450 kilometro D. 20 450 kilometro
6. Alin sa mga sumusunod na sukat ang hangganan ng Pilipinas patungong baybayin ng bansang Vietnam?
A. 1 167 kilometro B. 1 267 kilometro C. 1 367 kilometro D.1 467 kilometro
7. Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang probisyong nakapaloob sa Atas ng Pangulo 1596?
A. Pagpapalawak ng teritoryo ng bansa.
B. Pag-iingat sa mga likas na yaman ng bansa.
C. Pag-aaangkin ng Pilipinas sa Pulo ng Kalayaan.
D. Nagbibigay ng karapatan sa Pilipinas na pamahalaan at pangasiwaan ang kanyang teritoryo.
8. Ang Pilipinas ay napapaligiran ng katubigan, paano nakatutulong sa mamamayang Pilipino ang baybaying nakapaloob
sa Exclusive Economic Zone ng bansa?
A. Nagpapalawig sa teritoryo ng isang bansa.
B. Nakatutulong sa impraestraktura ng bansa.
C. Nagsisilbing proteksyon sa mga dayuhang mangingisda.
D. Pinagkukunan ng mga isda, kabibe, korales at iba pang yamang dagat na ikinabubuhay ng mga Pilipino.
9. Bilang mag-aaral sa ikaapat na baitang, paano mo matutukuyin ang hangganan at lawak ng isang bansa?
A. Pagmamasdan ang mapa ng isang bansa.
B. Alamin ang kalupaan at katubigan ng isang bansa.
C. Pagmamasid sa mga kalupaan, katubigan at mga pulo na nakapalibot sa isang bansa.
D. Sa tulong ng mapa alamin ang kabuuang lawak ng kalupaan at katubigang nakapaloob sa teritoryo ng isang bansa.
10. Ang mag-anak na Kadong ay isang mangingisda, tumungo sila sa baybayin malapit sa South China Sea upang
makapanghuli ng isda ngunit sa kanilang paglalayag ay lumampas sila sa itinakdang Exclusive Economic Zone ng Pilipinas. Ano
ang kanilang gagawin?
A. Hayaan lamang at magpatuloy sa pangingisda.
B. Tumungo sa kalupaan ng China at doon manirahan.
C. Bumalik sa itinakdang Exclusive Economic Zone ng bansa at doon lamang manghuli ng isda.
D. Tawagin ang mga mangingisda at makipagpaligsahan sa paghuhuli ng mga malalaki at maliliit na isda.
_________________________________________________________________________
ENGLISH 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________
I. Read the questions carefully. Write the letters of your answers on your answer sheet.
1. What are the parts of a paragraph?
a. First Part, Second Part, and Third Part
b. Character, Events, and Setting
c. Topic Sentence, Supporting Sentences, and Concluding Sentence
2. What part of the paragraph introduces the main idea?
a. Concluding Sentence
b. Supporting Sentences
c. Topic Sentence
3. This part of a paragraph includes sentences that support the topic sentence.
d. Concluding Sentence
e. Supporting Sentences
f. Topic Sentence
4. A concluding sentence________________.
g. Summarizes the main idea of the paragraph.
h. It provides information to the topic sentence.
i. Tells the reader what the paragraph will be about.
Read the paragraph below then answer questions 5, 6, and 7.
My biggest dream in life is to become a doctor. I love watching movies where doctors are happy about saving
the lives of people. I will become a doctor to my grandfather who is sick. I will give him his medicine and check his body
temperature, too. I feel amazed at how doctors are being respected in our community. I want to become a doctor because I want to
help my dearest grandfather fight cancer.
5. Which of the following is the topic sentence of the paragraph above?
a. I want to become a doctor because I want to help my dearest grandfather fight cancer cells in his body.
b. My biggest dream in life is to become a doctor.
c. I will become a doctor to my grandfather who is sick.
6. Identify all the supporting sentences for the given paragraph.
a. The school also guides them to discover their talents, skills, and interests in life.
b. I love watching movies where doctors are happy about saving the lives of people.
c. Life shapes us to become strong and independent. We learn from the problems that we encounter.
d. I will become a doctor to my grandfather who is sick. I will give him his medicine and check his body
temperature too.
e. I feel amazed at how doctors are being respected in our community.
7. What is the concluding sentence in the paragraph?
a. I will give him his medicine and check his body temperature too.
b. I want to become a doctor because I want to help my dearest grandfather fight cancer cells in his body.
c. My biggest dream in life is to become a doctor.
Enumerate the parts of a paragraph.
8. _______________________ 9. _______________________ 10. _______________________
II. A.Using the dictionary entries below, find the meaning of the words in Column A from the choices in Column B. Write the
letters of the correct answers on your answer sheet.
Study the dictionary entries below.
-
_________________________________________________________________________
B. Use the thesaurus below to complete the table with the information needed.
ready adj syn prepared, set ant unready

relaxed adj syn easygoing, casual, informal ant tense reliable adj syn dependable, trustworthy ant
unreliable remote adj syn distant, faraway, outlying ant close, adjacent resist verb syn dispute, oppose,
III.
repel ant submit, yield
Word Similar Meaning Opposite Meaning
6. remote
7. ready
8. relaxed
9. resist
10. reliable
Read the various text types and note significant details by answering the questions below.
A Devotee
Lea Basquinas
Ms. Sanchez is a teacher who devoted her life to teaching the children. During weekdays, she teaches at school, and on
weekends she gathers all the neighboring children and teaches them to read, write and count.
One day, the barangay officials noticed the kindness done by Ms. Sanchez to the children. They decided to go to her
house. As they reached Ms. Sanchez’s house, they were so surprised to see a miniclassroom in her garden where the children learn
to count, write, and read.
Ms. Sanchez was also surprised to see the Barangay Officials in her house. She hurriedly entertained them. They asked
Ms. Sanchez if she is willing to be a volunteer teacher in the Literacy Program of the barangay.
Without much hesitation, she accepted being a volunteer teacher on the Literacy Program. The barangay officials leave
her house happily.
1. What is the title of the story?

2. Who is the author of the story?
3. Who are the characters in the story?
4. What can you say about each character in the story?
5. What is the story all about?
_________________________________________________________________________
ESP 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________
I. Basahin nang mabuti ang mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot sa kalakip na sanayang papel.
1. Nakita mong kinuha ng kaklase mo ang pera ng inyong guro. Alin sa mga sumusunod ang maaari mong gawin?
a. Hihingi ako ng pera sa kanya.
b. Pababayaan ko na la mang siya.
c. Pagsasabihan ko siya na ulitin niya pa ito.
d. Sasabihin ko sa kaniya na mali ang ginawa niya.
2. Inutusan ka ng kapatid mong kumuha ng pera sa bag ng nanay niyo. Susundin mo ba siya?
a. Oo, para magkapera kami.
b. Oo, dahil kailangan namin ito.
c. Hindi, dahil masama itong gawain.
d. Hindi, para walang maging problema.
3. Ano ang maaari mong gawin kung nakita mong inaaway ng kapitbahay ninyo ang iyong kapatid?
a. Hindi ko sila papansinin.
b. Papaluin ko siya ng kahoy.
c. Pababayaan ko silang mag-away.
d. Tutulungan ko ang kapatid ko at pagsasabihan sila na masama ang kanilang ginawa.
4. Alin kaya ang posibleng mangyayari kung ikaw ay nagsasabi ng katoohanan?
a. Hindi ka magiging masaya.
b. Magiging magaan ang loob mo.
c. Magiging marami ang iyong kaaway.
d. Aawayin ka ng iyong mga kaklase.
5. Binigyan kayo ng inyong guro ng takdang-aralin sa ESP na gumawa ng pangako tungkol sa pagsasabi ng
katotohan. Para sa iyo, sasabihin mo ba sa iyong nanay na nakabasag ka ng salamin?
a. Oo, para magalit siya.
b. Oo, dahil ito ang tama.
c. Hindi, kasi ito ay nakakahiya.
d. Hindi, kasi tutuksuhin ako ng aking mga kaklase.
6. Ano ang maaari mong gagawin kung ang iyong katabi sa upuan ay mabaho ang hininga?
a. Pababayaan ko na lang kasi baka magalit siya.
b. Sasabihin ko ito sa aking mga kaibigan para pagtawanan siya.
c. Kakausapin ko siya ng mahinahon at sabihin ang totoo.
d. Hindi ko na lamang ito papansinin kasi hindi naman kami palaging magkatabi sa upuan.
7. Kung bibigyan ka ng pagkakataong magsalita sa harap ng klase, ano ang iyong sasabihin tungkol sa pagsasabi ng
katotohanan?
a. Ang pagsasabi ng katotohan ay nakakabigat ng loob.
b. Dapat huwag sabihin ang katotohanan para sa kabutihan.
c. Ugaliing magsabi ng katotohanan anuman ang magiging bunga nito.
d. Ang katotohanan ay nakapagbibigay ng hindi magandang bunga sa pagsasamahan.
8. Inabutan kayo ng inyong guro na maingay sa loob ng klase. Nang tinanong niya kayo, walang may sumagot sa inyo.
Ano ang maaari mong gawin para hindi siya magalit?
a. Magsasawalang kibo na lang ako.
b. Hahayaan ko na lang ang aming guro na magalit.
c. Tatayo ako at sasabihin kung bakit kami maingay.
_________________________________________________________________________
d. Tatawanan na lang namin ang guro.

9. Sa isang paligsahang iyong sinalihan, nakita mong may ginawang hindi maganda ang isa mong kasamahan para
kayo ay manalo. Ano ang gagawin mo?
a. Tatawanan na lang namin ang nangyari.
b. Tatahimik na lang ako para makaiwas sa gulo.
c. Magsasawalang kibo na lang dahil wala namang nakakita sa nangyari.
d. Sasabihin ko ang totoong nangyari sa pamunuan para walang magiging problema.
10. Bilang mag-aaral, bakit kailangan mong magsabi ng katotohanan?
a. Para mapagalitan ng mga magulang
b. Dahil ito ay sinabi ng aming mga kaibigan
c. Para tumaas ang aking grado sa susunod na markahan mga kamag-aral
d. Upang maging magandang modelo sa aking mga kamag-aral
II. Tukuyin ang bawat balita kung ito ay Katotohanan o Opinyon. Isulat ang sagot sa patlang.
_________1. Dineklara ni DepEd Secretary Briones na ang pasukan ay magsisimula sa darating na Agosto 24, 2020.
_________2. Sa palagay ng aking ina, matatapos ang Corona Virus Disease 2019 ngayong Hunyo.
_________3. Ang LGU ay tinutulungan ang DOH sa pagpapatupad ng mga dapat sundin kagaya ng mga paggamit ng face
mask, paghugas ng kamay bago pumasok sa anomang gusali at pagsunod sa social distancing.
_________4. Sabi ni Jenny, may pabuyang ibibigay sa makatuturo ng mga salarin na lumalabag sa batas ng ating bansa.
_________5. Sa palagay ko malapit ng matapos ang problema natin sa COVID-19.
_________6. Libo-libong artista ng ABS CBN ang nawalan ng trabaho.
_________7. Barangay health workers tumulong sa pagbigay ngayuda sa mga mamamayan sa kalagitnaan ng COVID-19.
_________8. ABS CBN, ipanasara dahil daw sa hindi pag-renew ng prangkisa.
_________9. Sa palagay ko mahigit dalawang libo na ang nakarekober sa COVID-19.
_________10. Ayon sa balitang narinig ko sa radyo, ipinahayag ng DOH na dumarami ang nakakarekober sa COVID-19.
III. A. Basahin nang mabuti ang mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Dapat bang paniwalaan kaagad ang mga palatastas na nabasa o narinig?
a. Oo, dahil ito ay maganda.
b. Hindi, sapagkat dapat muna itong suriin.
c. Hindi, dahil lahat ng narinig o nabasa ay kasinungalingan.
d. Lahat ng nabanggit.
2. Sabi sa isang patalastas, kapag iinom ka ng kanilang produkto, puputi ka. Bibilhin mo ba kaagad ang nasabing
produkto kung gusto mong pumuti?
a. Hindi b. Oo c. Siguro d. Walang pakialam
3. Narinig mo sa iyong kaklase na ibinibida ang patalastas na nabasa niya tungkol sa paraan upang maging artista.
Bilang isang mag-aaral, ano ang iyong hakbang para masigurado mo na totoo ang nabasang patalastas?
a. Tatanungin ko ang aming guro tungkol dito.
b. Makikipag-away ako sa kaniya dahil hindi ito totoo.
c. Bubuksan ko ang pahina ng aming aklat para tingnan at masuri ang patalastas.
d. Bibili ng maraming klase ng pahayagan at titingnan kung naroon nga ang patalastas.
5. Kapag nabasa mo ang unang parte ng patalastas, maaari mo ng ibahagi ito sa iyong kaibigan o kaklase. Sang-ayon
ka ba sa pahayag na ito?
a. Oo, dahil nalaman ko na ang unang parte.
b. Oo, maniniwala naman sila kaagad sa akin.
c. Hindi, sapagkat nabitin ako sa aking nabasa.
d. Hindi, dapat ko munang basahin ang buong parte ng patalastas bago ibahagi sa iba.
III. B. Tukuyin ang bawat pangyayari kung ito ay may Tamang Pagpapasiya o Maling Pagpapasiya.
_________6. Hayaan mo ang iyong kaibigan na makinig ng malalaswang patalastas.
_________7. Iwasan ang pakikinig ng patalastas na walang aral.
_________8. Tangkilin ang pagkakaroon ng tamang pagpapasiya.
_________9. Huwag ng suriin ang nakalap na impormasyon.
_________10. Magsanay sa pagbabasa at pakikinig ng mga impormasyong galing sa lehitimong pinagkukunan.
_________________________________________________________________________
FILIPINO 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________
I. Gamitin ang mga pangngalang nasa loob ng kahon upang mabuo ang talata. Isulat sa sagutang papel ang tamang sagot.
pagamutan mangingisda gamot beterinaryo
mag - aaral guro baka bigas pulis
magsasaka barber baboY - ramo damit
Mga Katulong Sa Pamayanan

“Paano tayo natutulungan ng mga katulong sa pamayanan?”tanong ni Melissa sa kanyang kaklase. “Tinutustusan tayo ng mga
isda, kabibe, at hipon, ng mga
1.__________________,” sagot ni Lita. “Tinutustusan tayo ng
2._________________, mais, at gulay ng mga magsasaka ”, wika ni Merla. “Inihahatid tayo ng drayber sa mga lugar na gusto
nating puntahan tulad ng palengke at 3.____________ at nangangalaga naman ng katahimikan at kaayusan ang mga
4.____________, ” sabad ni Francis “Ang ating mga doktor naman ang siyang nag- aalaga sa ating kalusugan at nagbibigay ng
tamang
5._______________,”sagot ni James. “ Ang mga beterinaryo naman ay tumutulong upang mapangalagaan naman ang ating mga
alagang hayop tulad ng aso,kalabaw at 6. ___________________,” sambit naman ni Flor. “Kami bang mga
7______________________ ay katulong din sa pamayanan?,” tanong ni Bb. Roldan sa mga
8.____________________________.”Öpo. Tinuturuan po ninyo kami,”sagot nila.
Para sa aytem 9-10. Gamitan ng tamang pangngalan ang bawat patlang upang mabuo ang pangungusap. Hanapin sa loob ng kahon
ang titik ng tamang sagot at isulat ito sa sagutang papel.
A. magpuputo B. magbababoy
C.mangangaso D.maggugulay
9. Sila ay_______ gumagawa ng masarap at malambot na puto na kinakain natin.
10. Ako ay________ nagbebenta ng mga gulay na binibili ninyo.
II. Ibigay ang tinutukoy na salita ng may salangguhit sa bawat pangungusap na nararapat ilagay sa patlang.Piliin ang inyong
sagot sa pagpipilian. Isulat sa sagutang papel ang tamang sagot.
1. Sumulat si Annie ng isang salaysay ng buhay ng kanyang yumaong ama.
A. awit C. tala
B. kuwento D. talambuhay
2. Si Jessa ay isang tao na mahilig makipagtalo sa ibang bata.
A. mabait C. masayahin
B. maingay D. pilosopo
3. Nakahanda na ang puting tela para sa ipapalabas na pelikula sa plasa.
A. kurtina C. telibisyon
B. pader D. telon
4. Mula sa bahagi ng bahay o gusali na nasa bungad o harapan ng munisipyo, tanaw ang buong bayan ng San
Felipe.
A. balkonahe C. pintuan
B. gusali D. teleskopyo
5. Ang aming mayor ay isang taong matalino, matalas, at mahusay sa pakikipag unawaan.
A. diplomatiko C. matalino
B. mahusay D. politiko
_________________________________________________________________________
6. Ito ay isang pagdiriwang bilang paggunita sa isang mahalagang araw na karaniwang kaarawan ng mga patron ng
isang lugar sa aming bayan, madaling-araw pa lamang ay umiikot na ang banda ng musiko para salubungin ang
magandang araw ng pagdiriwang.
A. Kaarawan C. Pasko
B. Mahal na araw D. Piyesta
7. Marami ang dayuhan ; Hindi mamamayan ng bansa nagnanais makapamasyal sa ating bansa.
A. Banyaga C. Pilipino
B. OFW (overseas Filipino worker) D. Tagalog
8. Naging maunlad ang aming ito ay ang pinakamaliit na yunit ng pamahalaan dahil sa masinop na pamamahala ng
aming Barangay Chairman.
A. bansa C. lungsod
B. barangay D. mundo
9. Kay gandang pagmasdan ang sabay-sabay na paglakad ng mga kadete.
A. pag-awit C. pagmartsa
B. pagguhit D. pagtakbo
10. Nasira ang maraming bahay dahil sa pagutok ng isang bundok na may bukana na paibaba sa isang imbakan ng tunaw
na bato sa iallim ng balat ng lupa.
A. bulkan C. karagatan
B. bulubundukin D. sapa
III. Basahin ang mga tanong at sagutin. Piliin ang titik ng tamang sagot mula sa pagpipilian at isulat sa sagutang papel.
1. Alin sa mga sumusunod na bahagi ng kuwento ang tumutukoy sa mga gumaganap sa kuwento?
A. panimula C. tauhan
B. tagpuan D. wakas
2. Alin sa mga sumusunod na bahagi ng kuwento ang tumutukoy kung saan ito naganap ?
A. panimula C. tauhan
B. tagpuan D. wakas
3. Ano ang tawag sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento?
A. banghay C. tagpuan
B. simula D. wakas
4. Alin sa mga sumusunod ang elemento ng kuwento?
A. tauhan, tagpuan, banghay
B. tauhan, elemento, kuwento
C. pangyayari, akda, pamagat
D. tagpuan,naganap, kuwento
5. Alin sa mga sumusunod ang bahagi ng banghay ng kuwento?
A. simula,saglit na kasiglaan, kasukdulan, kakalasan at wakas
B. simula, banghay, tagpuan, wakas, elemento
C. pamagat, tauhan, banghay, wakas, tagpuan
D. tauhan, tagpuan, pamagat, banghay
6. Ano ang tawag sa panandaliang pagtatagpo ng mga tauhan sa kuwento?
A. saglit na kasiglaan C. panimula
B. kasukdulan D. wakas
7. Kung ang panimula ay nagsasabi kung saan at paano nagsimula ang kuwento, ano naman ang wakas?
A. Ito ay bahagi ng kuwento kung saan unti-unti nang naaayos ang problema.
B. Ito ay nagsasabi kung paano nagwakas o natapos ang kuwento.
C. Ito ang panandaliang pagtatagpo ng mga tauhan.
D. Dito nangyayari ang problema sa kuwento.
Para sa aytem 8-10. Basahin ang mga halimbawa ng mga elemento ng kuwento sa loob ng kahon, Pagkatapos, ibigay ang
hinihinging sagot sa pamamagitan ng pagsulat ng titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
A. Kamila, Jose, Agos, mag- asawang magsasaka

B. Sa isang malawak na lupain,Sa tabing ilog, Sa ilalim ng dagat
C. Sa katagalan sila’y naging magkaibigan kahit saan man sila magkita. Patuloy na nilalagay sa puso ni Kambing
ang nagawang tulong sa kanya ni Kalabaw.
D. Noong unang panahon may isang batang napakabait na lumaki lamang sa Lolo at Lola. Ang kanyang pangalan ay si Ronie,
anim na taong gulang.
_________________________________________________________________________
______ 8. Ito ang mga halimbawa ng mga tauhan sa kuwento.

_______ 9. Ito ay maituturing na wakas ng kuwento.
_______10. Masasabi itong panimula ng kuwento.
MATH 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________

I. Read and encircle the letter of the correct answer.
1. What number is represented by this number discs?
10
1 000 1 000 1 000 100 10 10 1
a. 3 021 b. 3 131 c. 3 201 d. 3 221

2. How many ten thousands are there in 50 453?
a. 2 b. 4 c. 5 d. 6
3. If you are to draw number discs of 68 456, how many 10 thousands will you draw?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
4. How many 1000s are in 45 390?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
5. Grace used 7 pieces of 10 000s bottles, 4 pieces of 1 000s bottles, 8 pieces of 10s bottles and 9 pieces
of 1s bottles. What number is shown by the bottles?
a. 70 489 b. 74 089 c. 74 189 d. 74 809
6. Which number is 8 ten thousands, 2 one thousands, 3 hundreds 6 ones.
a. 8 236 b. 82 306 c. 82 360 d. 810 236
7. How many 10 000s are there in 76 245?
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7
8. What is the number that is 10 000 more than 21 582?
a. 21 582 b. 21 583 c. 22 582 d. 31 582
9. If you are asked to draw number discs to visualize 68 456, how many 1 000s will you draw?
a. 4 b. 5 c. 6 d. 8
10. Which number is 6 ten thousand, 8 one thousand, 2 hundreds
3 ones.
a. 16 823 b. 68 203 c. 68 230 d. 610 823
II. Read and understand each question or statement. Choose the letter of the correct answer.
1. How many thousands are there in 35 405?
a. 0 b. 3 c. 4 d. 5
2. What is the figure form or number form of eight hundred twenty-four thousand, seven hundred forty-
two?
a. 834 270 b. 834 200 c. 834 027 d. 824 742
3. What is the greatest place value in this number, 1 345?
a. hundreds b. ones c. thousands d. tens
4. What number has a value of 600 in this number 925 647?
a. 4 b. 6 c. 7 d. 9
_________________________________________________________________________
5. What is the place value of the underlined digit 149 320?
a. Tens c. Ten Thousands
b. Hundreds d. Hundred Thousands
6. In which number is the digit 7 in the ones place?
a. 52 700 b. 176 734 c. 197 416 d. 764 377
7. In 7 945 312, the value of 9 is _____________.
a. 900 b. 9 000 c. 90 000 d. 900 000
8. How many digits are there in eight thousand, four hundred four?
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6
9. What is the value of the missing number in 82 791?

80 000 + __________ + 700 + 90 + 1
a. 20 b. 200 c. 2 000 d. 20 000
10. What is the place value of 7 in 34 789?
a. ten thousands c. hundreds
b. thousands d. tens
III. Choose the letter of your best answer.
For numbers 1 – 4 choose the correct symbol or number form for the word form of numbers.
1. One hundred seventy-seven thousand, two hundred nine
a. 77 280 b. 100 772 c. 77 290 d. 177 209
2. Three thousand, six hundred forty
a. 3 640 b. 36 040 c. 300 600 d. 364 004
3. Two hundred thousand, fifty-nine
a. 259 b. 200 009 c. 200 059 d. 259 000
Match the word form of numbers in COLUMN A to the symbol or number form in COLUMN B. Write the
letter of your choice.
COLUMN A COLUMN B
_____ 4. Thirty-seven thousand, six hundred forty-two a. 14 253
_____ 5. Fourteen thousand, two hundred fifty-three b. 37 642
_____ 6. Fifteen thousand, ninety-three c. 15 093
_____ 7. Five hundred six thousand, nine hundred d. 426 112
_____ 8. Four hundred twenty-six thousand, one hundred twelve e. 506 900
Write the symbol or number form and word form.
125 thousands, 7 hundreds, 4 tens, 6 ones
9. Symbol or Number Form _______________
10. Word Form _________________________________________
_________________________________________________________________________
SCIENCE 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________
I. TEST A Read the questions carefully. Encircle the letter of the correct answer.
1) Which of the following materials float in water?
A. big Stone C. empty plastic bottle
B. crystal glass D. metal spoon
2) Using the data below, which group of materials can be used to prevent oneself from drowning?
I II III
Materials that absorb water Materials that float Materials that sink
• Cloth • Bamboo • Rocks
• Sponge • Log • Metal bar
• Rug • Plastic bottle • Hollow blocks
• Cotton ball • Rubber ball • Coins
• Tissue paper • Balloon • cellphone
A. I, II & III B. I only C. II Only D. III Only
3) Why do boats float in water?
A. Boats are made of wood which make them float.
B. Boats have plastic strings which make them float.
C. Men use paddles to make boats float.
D. The sea breeze makes the boats float.
4) How will you dispose decaying waste materials commonly found at home?
A. Make them into compost fertilizer.
B. Throw them into the river to feed the fishes.
C. Keep them in the cabinet and use them again.
D. Mix them with the non-decaying waste materials.
5) A glass of water is spilled on the table. What are you going to use if you want to wipe dry the table?
A. cellophane B. plastic mat C. rubber band D. rug
Test B From the given set of materials in each item below, which is a decaying material? Encircle the letter of the correct
answer.
6. A. spaghetti B. toothbrush C. glass D. plastic plates
7. A. cloth B. potato C. pants D. cellophane
Test C For numbers 8-10, refer to the table below.
I II III
Fish bone Water bottle Empty soda cans
Chicken Feather Ketchup bottle Empty cans of meat, loaf, milo,
Kangkong stem Broken pail etc.
Banana peelings Basin Rubber slipper
Leftover meat glass Plastic
8. Which group of materials will undergo decay?

A. I & II B. II & III C. I only D. II only
9. Which group(s) of materials is/are recyclable?
10. Which group(s) of materials can be turned into fertilizer?
II. Encircle the letter of the correct answer.
Test A
1. This is a water-borne disease that we often get by drinking polluted water and uncovered foods.
A. malaria B. scabies C. typhoid D. leukemia
2. Lino suffered from severe diarrhea. He was rushed to the hospital. The doctor said he suffered from dehydration
and should be treated immediately. What would be the possible illness?
_________________________________________________________________________
A. dysentery B. dengue fever C. typhoid D. malaria
3. Why did Maria experience itchiness in her skin after swimming in the river?
A. The river might be dirty and contaminated
B. She had eaten something that caused allergy.
C. She swam in the river wearing dirty clothes.
D. Maria is allergic to the water of the river.
4. Leah lives near the dumpsite. She and her friends always play outside near piles of garbage. One early morning,
she happens to spit blood and complains of chest and back pains. What might be her possible illness?
A. tuberculosis B. dengue fever C. malaria D. covid-19
5. Leo has a high fever. Her mother found out some bruises in his skin. What will be the doctor’s possible
diagnosis?
A. dengue fever B. diarrhea C. dysentery D. covid-19
Test B Find and encircle at least five (5) diseases inside the box.
D Y S E N T E R Y O W
C A D E N G U E T D G
B H X M P D L R Y E B
C F O A J O M S P N F
D E G L L W N W H G J
R U N A E K S K O U D
M O T R G R F M I E A
N A L I U J A Y D P A
A S C A B I E S T L Q
Test C Write the letter of the best answer in your answer sheet.
6. Rotten garbage are breeding places of harmful insects like flies, mosquitoes, cockroaches and rats. If you are exposed to this
situation for a long time, what kind of ailment would you probably get?
A. high blood pressure C. nosebleed
B. heart failure D. dysentery
7. What diseases causes high fever and chills. This disease comes from the bite of a mosquito.
A. leptospirosis C. dengue fever
B. Malaria D. dysentery
8. How do we prevent being affected by the harmful effects of decaying materials?
A. Placing the left over foods in the refrigerator
B. Disposing the garbage properly.
C. Segregating the decaying and non- decaying materials
D. All of the above
9. What people living in crowded areas must do to avoid being exposed to diseases caused by presence of decaying materials?
A. Avoid throwing wastes anywhere.
B. Eat left over foods only if stored in the refrigerator.
C. Maintain a proper disposal of waste materials.
D. Both A and C
10. Improper disposal of decaying wastes allow ___________ to live or breed.
A. cockroaches C. flies
B. mosquitoes D. all of the above
MUSIC 4
Name: ________________________________________ Date: ___________ Score: _________

_________________________________________________________________________
I. Kilalanin ang simbolo ng mga nota at pahinga na nasa Hanay A at hanapin ang
pangalan nito sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.
II. Punan ng mga nota o pahinga ang bawat puwang upang ma kumpleto ang bilang
ng kumpas ayon sa simple meter. Ang gagawin mo lang ay dagdagan ito ng akma na
nota o pahinga na kukumpleto sa bilang ng kumpas ayon sa nakasulat na simple
meter .
III. A. Isulat sa ilalim ng bawat nota ang katumbas na pantigsilaba.

_________________________________________________________________________
III. B. Punan ng angkop na nota ang bawat patlang upang mabuo ang hulwarang ritmo.

Assessment

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Assessment

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Name: __________________________________ Date: _ Score: _____

ready adj syn prepared, set ant unready

Word Similar Meaning Opposite Meaning

1. What is the title of the story?

d. Tatawanan na lang namin ang guro.

pagamutan mangingisda gamot beterinaryo

mag - aaral guro baka bigas pulis

magsasaka barber baboY - ramo damit

Mga Katulong Sa Pamayanan

A. Kamila, Jose, Agos, mag- asawang magsasaka

______ 8. Ito ang mga halimbawa ng mga tauhan sa kuwento.

Name: __________________________________ Date: _ Score: _____

a. 3 021 b. 3 131 c. 3 201 d. 3 221

9. What is the value of the missing number in 82 791?

8. Which group of materials will undergo decay?

Name: __________________________________ Date: _ Score: _____

III. A. Isulat sa ilalim ng bawat nota ang katumbas na pantigsilaba.

You might also like