RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划

学期 周次
Penggal: 1 Minggu: 2

1. Hari /Tarikh: 星期三 9 -1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran: 3B / 2:00pm – 3:00pm / 华语
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran: 课题：单元二 巧妙的道歉（ 一 ） 魔豆传心意
内容标准：2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发
展，领会其教育义。
4. Objektif Pembelajaran: 2.5.3 阅读与理解故事，主要注意成语故事和生活故事。了
解其人物角色和情节发展，领会其教育意义。
5. Kriteria Kejayaan: 学生能够正确的说出人物角色和情节发展。
6. Aktiviti PDP: Permulaan 1.教师范读课文内容，学生跟读。
Aktiviti 2.教师以提问方式，引导学生发挥想象力。
3.讲解课文内容大意。
Penutup 4.教师进行复述。
5.学生习作练习。
7. Pengisian Kurikulum:
7.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
7.2EMK/KB/BCB: 思维技能
8. Bahan Bantu Mengajar: 课本、活动本、电脑
9. Penilaian PDP/Petaksiran PDP: 随堂观察
10. Pengayaan / Pemulihan:
11. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah / 个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。

1.Hari /Tarikh: 星期三 9 -1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran: 3B/ 3:50pm – 4:20pm / PK
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran: 单元九：健康生活一起来
1.1 知道和了解成长和身体发育健康。
4. Objektif Pembelajaran: 1.1.1 说出嘴唇、乳房、阴道、臀部、肛门和阴茎是身体的
隐私部位。
5. Aktiviti PDP: Permulaan 1. 学生说出男生和女生的身体构造。
Aktiviti 2. 学生说出个人衣物及个人用品。
3.学生说出保持身体健康的方法及重要性。
Penutup 4.教师讲解保护身体隐私部位的技能与方法及进行总结。
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
6.2 EMK/KB/BCB: 企业家元素
7. Bahan Bantu Mengajar: 课本、、电脑
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah /
个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划

学期 周次
Penggal: 1 Minggu: 2

1. Hari /Tarikh: 星期三 9 -1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran: 2M / 4:20pm – 5:20pm / BM
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran: Tema 1: Keluarga Saya Unit 2 : Kami Gembira
 3.1 Asas menulis dengan cara yang betul
4. Objektif Pembelajaran: 3.1.1 Menulis secara mekanis;
(i) perkataan
5. Aktiviti PDP: Permulaan Aktiviti :
Aktiviti 1. Guru memaparkan perkataan.
2. Murid membaca perkataan.
3. Murid tulis perkataan ke dalam buku latihan dengan
betul.
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: Kasih Sayang 、Tanggungjawab、Kerajinan
6.2 EMK/KB/BCB: KP – Verbal-linguistik
7. Bahan Bantu Mengajar: Buku Teks、Buku Latihan
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah 1. / orang murid dapat mencapai objektif P&P.
2. / Murid yang belum menguasai objektif diberi
bimbingan.

1.Hari /Tarikh: 星期三 9 -1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran: 2M/ 5:20pm – 5:50pm /音乐
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran: 模组：节奏 主题：新年歌
2.2 音乐技能
4. Objektif Pembelajaran: 2.2.2 以正确的音准唱歌
2.2.7 跟着乐谱图标敲击乐器
5. Aktiviti PDP: Permulaan 1.学生进行发声练习。
Aktiviti 2.教师引导学生以准确的发音
3.教师引导学生以准确的音准唱歌。
Penutup 4.教师引导学生读口诀。
5.教师用双手或打击乐器拍打节奏。
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
6.2 EMK/KB/BCB: 创造与革新元素
7. Bahan Bantu Mengajar: 课本、电脑、打击乐器
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah / 个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划

学期 周次
Penggal: 1 Minggu: 2

1 .Hari /Tarikh: 星期三 9 -1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran: 3B / 5:50pm – 6:20pm / 华语
3.Tema/Tajuk Standard 课题：单元二 巧妙的道歉（ 一 ） 魔豆传心意
Pembelajaran: 内容标准：2.5 阅读与理解故事。了解故事中的角色和情节发
展，领会其教育义。
4.Objektif Pembelajaran: 2.5.3 阅读与理解故事，主要注意成语故事和生活故事。了
解其人物角色和情节发展，领会其教育意义。
5.Aktiviti PDP: 1.教师范读课文内容，学生跟读。
Permulaan 2.教师以提问方式，引导学生发挥想象力。
Aktiviti 3.讲解课文内容大意。
4.教师进行复述。
 5.学生习作练习。
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
6.2 EMK/KB/BCB: 思维技能
7. Bahan Bantu Mengajar: 课本、活动本、电脑
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP: 随堂观察
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah / 个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。