Kindergarten

2nd Summative Checklist

MELC-BASED
First Quarter

Ngalan:

Para sa
1. Isulti ang ngalan sa porma nga anaa sa ubos. magtutudlo
nabuhat
wala nabuhat

2. Pangitaa ang nalahi nga letra ug butangan kini

og ekis (X).

nabuhat
N M N N wala nabuhat

3. Pangitaa ang nalahi nga numero ug butangan

kini og ekis (x). nabuhat

2 1 2 2 wala nabuhat

4. Lingini ang hulagway nga adunay porma nga

trayanggulo.
nabuhat

wala nabuhat

5. Magdibuho o mag-drawing og hulagway nga

porma nga trayanggulo diha sa kahon.
Para sa
magtutudlo
 nabuhat

wala nabuhat

6. Pangitaa ang pulong nga nalahi ug butangan

kini og ekis (X). nabuhat

mama mama ama wala nabuhat

7. Tseke ang hulagway nga nagsugod sa tingog

nga /m/. nabuhat

wala nabuhat

8. Subaya ang mga linya ug idibuho kini sa linya.

_____________________
nabuhat

wala nabuhat
_____________________

_______________________

9. Subaya ang mga porma sa ubos ug pagdibuho Para sa

sa linya og porma nga nagsunod sa han-ay. magtutudlo
 nabuhat

wala nabuhat

10.Magdibuho sa kahon og mga butang gamit ang

clay nga adunay kaparehong bulok o kolor sa
gipakita nga porma.

nabuhat

wala nabuhat

TABLE OF SPECIFICATION (TOS)

In KINDERGARTEN 2nd SUMMATIVE CHECKLIST

Competencies No. Weig Total Cognitive Process Dimensions
of ht Items Rememberi Understand Applyin Analyzi Evaluati Creati
Days ng ing g ng ng ng
Nasasabi ang pangalan 1 10% 1 1
ng hugis
Nakikilala ang naiiba 1 10% 1 2
sa pangkat
Identify different 1 10% 1 3
number in a set
Identify objects that 2 20% 2 4 5
are triangle
Natutukoy ang 1 10% 1 6
naiibang salita sa
pangkat
Identify the sound of 1 10% 1 7
letter Mm
Trace and copy the 1 10% 1 8
given shapes correctly
Trace and complete 1 10% 1 9
the pattern
Draw objects out from 1 10% 1 10
the given colors

10 100% 10