Matematikos ir informacini technologij projektas.

domioji matematika.
Apima vien matematikos ir vien informacini tehnologij pamok temas.

........................................................................................Atliko: Dovil Rudokait -Margelevi ien ,

.................................................................................................informacini technologij mokytoja.

Kaunas, 2008
Projekto tema .................................................................................................................................. 3
1.Tikslai ir uždaviniai ..................................................................................................................... 3
2. Laukiamas rezultatas.................................................................................................................. 3
3.Dalyviai ........................................................................................................................................ 3
4.Metodai......................................................................................................................................... 3
5.Priemon s, ištekliai...................................................................................................................... 3
6.Projekto atlikimo laikas............................................................................................................... 3
8. Išpl stinis projekto vykdymo eigos aprašymas .......................................................................... 4
Padalomoji medžiaga: .................................................................................................................... 5
Matematikos pamokos dalis ........................................................................................................ 5
Informacini technologij pamokos dalis ................................................................................... 6
Dokumento parametrai: k)rimas, tvarkymas, redagavimas........................................................ 6
Objekt, -terpimas susiejant juos su programomis ........................................................................ 7
Matematin s formul s .................................................................................................................... 8
Praktin užduotis ( 25 minut s ) .................................................................................................... 9
Išspr1stos užduoties patikrinimas su kvadratin s lygties skai2iuokliu( 5 minut s) ................... 10

2
 1. Projekto tema

Kvadratin lygtis. Jos sprendimas.

1. Tikslai ir uždaviniai
Matematikos tikslai ir uždaviniai:
Kvadratin s lygties sprendimas.
Informacini, technologij, pamokos dalies tikslas:
0gyti dokument k1rimo ir tvarkymo 2g1džius.
Išmokti 2terpti objektus susiejant juos programomis.
Uždaviniai:
• Išmokti 2terpti formules ( matematines), jas redaguoti .

2. Laukiamas rezultatas

Kvadratin s lygties sprendimas.

3. Dalyviai

Mokiniai ( 9 klas )

4. Metodai
Žodiniai (aiškinimas), vaizdiniai (iliustravimas, skaidri demonstracija, kvadratini lyg i
skai iuoklio išbandymas), praktinis darbas (savarankiško ir darbo grup se, k1rybinis).

5. Priemon s, ištekliai
Teorin medžiaga, padalomoji medžiaga, kompiuteris, internetas, vaizdin medžiaga
(PowerPoint skaidr s), multimedija.

6. Projekto atlikimo laikas

2 pamokos – ( 90 minu i )

3
 8. Išpl stinis projekto vykdymo eigos aprašymas
PAMOKOS EIGA
Pamoka skirstoma dvi dalis:
1. Matematikos dalis:
Pirmoji dalis – apie 30 minu i .
Paaiškinama kas tai yra kvadratin lygtis.
Jos galimi sprendimo b1dai.
Uždavini sprendimas.
2. Informacini# technologij# dalis;
Antra pamokos dalis – apie 30 minu i .
Supažindiname mokinius su dokumento parametr nustatymu;
Teksto format tvarkymas; teksto rašymas.
Formuli 2terpimas su Microsoft Equation 3.0;
IšsprBstos lygties ( pateikto uždavinio) užrašymas pagal reikalavimus.
IšsprBstos užduoties patikrinimas su kvadratin s lygties skai iuokliu
(http://www.math24.info/15,kvadratiniu-lygciu-skaiciuoklis.html)
Klaid taisymas.

Pirmojoje pamokos dalyje mokiniams išaiškinima, kas tai yra kvadratin lygtis, pateikiami ir
išaiškinami kvadratini lyg i sprendimo b1dai. Pateikiami uždaviniai sprendimams. Vyksta
pateikt uždavini sprendimas su matematikos mokytoja.
Antrojoje pamokos dalyje pagal pateikt padalom j medžiag vyksta darbas su teksto
rengykle MS Word. Pirmasis etapas: dokumento formatavimas, teksto formatavimas. Uždavinio
s lygos rašymas. Uždavinio sprendimo rašymas naudojant Microsoft Equation 3.0. Sprendimo
atsakymo pateikimas lentel je. Informatikos mokytoja darbo metu konsultuoja mokinius. Baigus
darbus – aptariamos dažniausiai pasitaikan ios klaidos. Klaid taisymas, darbo redagavimas.

4
Padalomoji medžiaga:

Matematikos pamokos dalis

Matematikoje kvadratin lygtis — antrojo laipsnio daugianar lygtis, jos išraiška:

ax²+bx+c=0
Jia a, b, c – realieji skai iai, a K 0.

Kvadratin s lygties diskriminantas - skai ius, kuris gaunamas iš reali ar kompleksini skai i
polinomin s lygties koeficient ir su kuriuo galima nustatyti lygties sprendinius. Jei diskriminatas yra
lygus nuliui, lygtis turi 1 sprendin2; jei diskriminamtas daugiau už nul2, lygtis turi daugiau nei 1
sprendin2; jei diskriminantas neigiamas, lygtis sprendini neturi.

Kvadratin s lygties y = ax2 + bx + c diskriminantas yra

D = b2 L 4ac;

Kvadratin s lygties ax2 + bx + c = 0 sprendiniai yra:

, kai D>0;

kai D=0;

Ir lygtis ax2 + bx + c = 0 sprendini neturi kai D<0.

Kvadratin lygtis, kurios c = 0

Bendra forma:

Sprendimas:

iškeliame x prieš skliaustus:

Tada iš sandaugos savybi išplaukia, kad

5
 Nepilnoji kvadratin lygtis
Bendra forma:

Sprendimas:

Informacini technologij pamokos dalis

Dokumento parametrai: k)rimas, tvarkymas, redagavimas

Lapo sandaros parametr/ nustatymas.

File1Page Setup...

skiltyje Margins parenkami lapo matmenys: viršutin s (Top), apatin s (Bottom), kairiosios
(Left), dešiniosios (Right) ir papildomos 2rišimo (Gutter) paraš i dydžiai bei vietos: kair je
(Left) arba viršuje (Top);
skiltyje Paper Size parenkame lapo dyd2 ir pad t2: standartin2 lapo format (Paper Size), arba
2rašyti pageidaujam lapo plot2 (Width) ir aukšt2 (Height). Skiltyje Orientation – pad t2:
vertikaliajame lape (Portrait) ar horizontaliajame (Landscape);

6
 skiltyje Layout parenkame puslapio strukt1ros parametrus: sekcijos pradži (Section start),
antraš i ir poraš i parametrus: skirtingas nelyginiuose ir lyginiuose puslapiuose (Different
odd and even) ir skirting pirmajame puslapyje (Different first page), vertikaliojo išlyginimo
(Vertical alignment), eilu i numeracijos (Line Numbers...) ir r meli br žimo (Borders...)
b1dus.
Kiekviename skyriuje išskleidžiamajame s raše Apply to galima nurodyti dokumento dal2, kuriai
taikyti nustatytus lapo parametrus: visam dokumentui (Whole document), nuo šios vietos tolyn (This point
forward), pažym tajai sri iai (Selected text) ar pažym tosioms sekcijomis (Selected Sections).

Kai kuriuos šrift parametrus (stili , šrifto pavadinim ir stili : pusjuod ir kursyvin= , pabraukim ,
teksto dyd2, jo fono spalv , šrifto spalv , pastraip išlygiavimo b1dus, 2traukas, laipsnio rodikl2 ir indeks )
2manoma pasirinkti priemoni juostoje Formatting:

Objekt, -terpimas susiejant juos su programomis

Windows terp je yra idiegta objektu susiejimo ir iterpimo technologija, sutrumpintai vadinama OLE (Objects
Linkingand Embedding).
Taikant šia technologij galima susietus objektus 2terpti dviem b1dais: 1) 2terpiant susiejim , kai
integruotame dokumente 2ašoma tik nuoroda 2 2terpiam dokument , o pats objektas lieka šaltinio byloje; 2)
2terpiant pat2 susiet objekt .
0terpiant antruoju b1du, objektai tampa viso dokumento dalimi ir neišlaiko tiesioginio ryšio su savo
šaltiniais, tik išsaugo informacija apie juos. Spragtel jus tokius objektus, iškvie iamos jiems tvarkyti
reikalingos programos, žinoma,jei tik jos yra kompiuteryje.
Objektai 2terpiami naudojant pagrindinio meniu iterpimo punkto (Insert) komanda „Objektas“ (Object),
kurios lang sudaro dvi kortel s:
Naujo objekto k+rimo lentel,

Pirmoji kortel (Create New) naudojama tada, kai norimo 2terpti objekto dar neturima ir j2 reikia sukurti.
Pasirinkus objekto tip (Object type) atsiveria pasirinkto šaltinio programos langas objektui sukurti, žinoma,
jei tik tokia programa yra 2diegta kompiuteryje. Jei toks objektas jau yra, tai jis 2terpiamas iš bylos
naudojantis antr ja kortele (Create from File).

7
Jia nurodoma 2terpiamo objekto byla. 0 dokument galima 2terpti pat2 objekt arba tik nuorod 2 j2 –
pastaruoju atveju reikia pažym ti nuorodos laukel2 (Link to file). Objektus 2terpti galima ir naudojantis
iškarpine (Clipboard). Tuomet šaltinio programoje pasirenkamas objektas ir nukopijuojamas 2 iškarpinB.
Paskui atveriamas dokumentas, 2 kur2 reikia 2terpti objekt . Jei objektas 2terpiamas pasirinkus paprast
2d jimo komand (Paste), tuomet objektas 2terpiamas kaip paprasti duomenys, jis nebus susietas su šaltinio
programa. Norint 2terpti susietai su programa, reikia pagrindiniame meniu pasirinkti taisos punkto specialaus
id jimo komand (Paste Special). Tada atsivers specialus dialogo langas, kuriame aprašomos objekto
2terpimo s lygos.

Matematin s formul s
Formul se b1na 2vairi matematini ženkl , kuri šiaip teksto redaktoriai neturi.
Matematikos formul ms rinkti yra specialus priedas prie teksto redaktoriaus: Microsoft Equation. Ji
atveriame naudodamiesi objekt ( Naujo objekto k1rimo lentel ).
Norint naudotis matematikos formuli programa, ji turi b1ti 2diegta; dažniausiai tai daroma 2diegiant pa i
sistem , ta iau galima ir papildomai 2diegti.
Ši papildoma programa nedidel , ji turi vien priemoni juost .

Microsoft Equation priemoni# juosta bei speciali#j# ženkl# rinkiniai.

8
Priemon juostoje yra daugyb matematikos simboli (daugiau vartojamu aukštosios matematikos kurse) bei
galimybi matematiniams tekstams išd styti. Pa ioje pradžioje matome mygtuk su lygybi ženklais.
Spragtel jB j2 atveriame langel2, kuriame galime pasirinkti 2vairius lyginimo ženklus.
Galima surinkti:
1) paprastasias trupmenas;
2) k lim laipsniu (arba indeks viršuje);
3) indeksus apa ioje;
4) šaknies ženkl ;
5) 2vairius skliaustus;
6) logikos ženklus (disjunkcija, konjunkcija, neigimas);
7) reiškinius, kuriuose yra 2vair1s išvardytieji elementai.
Visus šiuos veiksmus nesunku atlikti naudojantis Microsoft Equation. Gana aiškiai tos funkcijos
pavaizduotos ant mygtuk .
Puiki šio matematikos redaktoriaus savyb - surinkti ženklai patys prisitaiko prie eilut s aukšcio. Pavyzdžiui,
paspaudB šaknies ženkl , gauname nedidel2 simbol2, ta iau jei po šiuo ženklu rašysime paprast j trupmen ,
tai šaknis „paaukšt s“.
Renkant matematikos formuliu redaktoriumi automatiškai paliekami tarpai tarp simboliu. Jei reikia didesnio
tarpelio, turime pasirinkti mygtuka su užrašu a_b arba a_ _b (didesniam tarpui) – jis yra antras iš kair s.
Surinkus formule ir spragtel jus už jos rib , matematikos redaktoriaus priemoni juosta išnyksta. Norint k
nors pataisyti, reikia surinkt tekst spragtel ti du kartus pel s žymekliu – v l bus atverta matematikos
priemoni juosta.

Praktin užduotis ( 25 minut s )

1. Išsikvieskite tekst rengyklB (MS Word).
2. Nustatykite rengiamo dokumento parametrus:
o A4 formatas, sta ia puslapio pad tis;
o Parašt s: viršutin – 2cm; apatin – 2cm; kair – 2 cm; dešin – 1cm.
o Tekstas – Times New Roman stiliumi, 12 dydžio.
3. Dokumente 2terpkite pateikto uždavinio s lyg ir uždavinio sprendim .
4. Formul ms suvesti išsikvieskite Microsoft Equation 3.0.
Darb išsaugokite kompiuterio darbalaukyje pavadinimu J1s Vardas_Pavarde.

Galima užduotis:

Apskai iuokite: y = x2 5x + 6

Galimas sprendimas:

Tada lygties x2 5x + 6 = 0 sprendiniai yra

9
Išspr1stos užduoties patikrinimas su kvadratin s lygties skai2iuokliu( 5 minut s)

Pastabos:
Matematin s dalies padalomoji ( tas lie ia ir praktin s užduoties matematinB dal2) medžiaga n ra
pilnai ir galutinai paruošta, j galima redaguoti atsižvelgiant 2 esam mokini patirt2 ir geb jimus.
Informacini technologij praktin s užduoties dalis yra išbaigta ir pritaikyta mokiniams, pagal j
mokymosi program .

10