25/1/2016 Part 

2: collocation, colligation and related features ­ Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation ­ Lancaster University

Feedback

Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation
Lancaster University

 To do
 Activity
 Replies
 Progress

2.4
View transcript
Download video: standard

0:20Skip to 0 minutes and 20 secondsOK, so that's a brief introduction to the idea of collocation. But
what about these grammatical words? They're rather helpful, of course. How do we account for them
in this context? Well it is actually the case that sometimes, that words do have strong affinities with
certain types of prepositions, for example. Or even articles, on occasion. Where there's this strong
affinity between a word and a particular grammatical class, for example, we often call that colligation.
And distinguish that apart from collocation, which is more associated directly with meaning, rather
than grammar. But where we see that strong affinity with the grammatical class we call a colligation.
So for example, "he" colligates with verbs, "Mrs" colligates with proper nouns and determiners
colligate with nouns.

1:14Skip to 1 minute and 14 secondsSo we can actually look at that within this framework, also. And
make observations within this framework, should these words appear say, for example, in a mutual
information ordered list. Another interesting insight, however, that collocation affords us, is in the
types, the groups of words which tend to collocate with a certain word. What do I mean by that? Well
here I'm going to have to draw on a concept called semantic preference, which was developed by a
rather clever chap called Bill Louw. And here we're looking at not the relation between individual
words, but between a lemma or word­form, and a set of semantically related words. So for example,
think back to our example with "diamond".

2:03Skip to 2 minutes and 3 seconds The word "diamond" seemed to have a whole set of gem or
precious stones type words associated with it. So we could just say, well, "diamond" collocates with
"pearl", "ruby", "sapphire". Or we could say, wait there, there's something similar about those words.
They're all precious stones. So we could say that "diamond" associates itself with a class of words
which we call precious stones. And that would demonstrate the semantic preference for the word
"diamond". Let me give you another example. Looking at the phrase "glass of". if you look at that,
collocations here again from the BNC, you find that it has this strong semantic preference for liquids
which are drinkable.

2:51Skip to 2 minutes and 51 seconds So "wine", "sherry", "champagne", "beer", "poured" ( the
process of pouring), "interesting", "water", "juice", "brandy", "milk", "whiskey", "orange",
"lemonade", "rum", "iced", "sipped", "gin", "vodka", "small", "port", "cider", "lager". Those are key
collocates of this word. But notice in there there's a very strong semantic preference for drinkable
liquids. Another interesting concept, which again we'll come across on this course in future, is that of
discourse prosody. Sometimes the types of words that are being associated with you might say
characterise a speaker's attitude, in some sense. Discourse prosodies express speaker attitude. And you
can see how this would be important for discourse analysis, for example, as we'll see later in the
course.
https://www.futurelearn.com/courses/corpus­linguistics/3/steps/36604 1/2
25/1/2016 Part 2: collocation, colligation and related features ­ Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation ­ Lancaster University

3:45Skip to 3 minutes and 45 seconds But the classic example of this, from a study done by Michael
Stubbs is the English verb, "cause". What does "cause" mean? I won't set you the test, but very
recently I did set this test for a class of schoolchildren. And asked them to write out a little definition
of "cause". And they wrote definitions which went along the lines of well, cause is where something
causes something to happen to something. Well yes, it was quite a nice definition in as far as it went.
But actually, of course, Stubbs' work has shown that cause very often causes something unpleasant to
happen. So, if we look in a general corpus, "cause" colligates with "problems", "damage", "death",
"disease", "concern", "cancer", "pain", "trouble".

4:44Skip to 4 minutes and 44 seconds Also you can cause an accident, cause anger, cause chaos,
cause crisis, doubt, hurt, suffering, and upset. Now we might not consciously think that cause has this
negative discourse prosody, as we call it, it being associated with bad things. But when we look in the
corpus, we find that quite systematically, as speakers and writers of the language, that is how we use
the word. So we can view these discourse prosodies and semantic preferences through the lens of
collocation.

Part 2: collocation, colligation and related features
View 166 comments
Tony McEnery looks at colligation and key concepts associated with collocation such as semantic
preference and discourse prosody.

In this lecture two concepts are used ­ word form and lemma. We will return to lemma later in the
course. For now, word form refers to any word that you may find in a corpus. So ‘fighting’ and
‘fought’ are both word forms. On the other hand, a lemma is what we might call the base form of a
word ­ so the lemma ‘fight’ gives rise to multiple word forms, including ‘fighting’ and ‘fought’.

© Lancaster University

View 166 comments

Downloads

English Transcript pdf

español Transcript pdf

中文 Transcript pdf

Lecture slides pdf

Our website is updated regularly so this content may now be out of date, please go to http://www.futurelearn.com for the most
up to date information.

https://www.futurelearn.com/courses/corpus­linguistics/3/steps/36604 2/2