En kort presentation av mig

Jag heter Shaza Sharhouli och är en 28 årig kvinna bosatt i Helsingborg med min man och
min 3 åriga dotter. Jag älskar träning och hälsa och ser mig själv som en väldigt positiv
människa. Jag har varit i sverige för nästan fyra år och vill plugga byggnadsingenjör med
arkitektur här i Helsingborg.

Uppgift 1

Den här uppgiften ska du lösa experimentellt. Leta upp en gungbräda i närheten. Ta med
måttstock eller något att mäta avstånd med. Ta med 1, 2 eller 4 kompisar och försök att få
gungbrädan i jämvikt. Redovisa noga dina mätdata och dina beräkningar med alla krafter
och avstånd noga inritade i din figur. Beroende på hur du löser uppgiften kan du hamna på
tre olika bedömningsnivåer.
Nivå 1 – två personer
Nivå 2 – tre personer
Nivå 3 – fem personer

Om du inte hittar en gungbräda kan du exempelvis genomföra uppgiften med en linjal och
några suddgummin. För högre bedömningsnivåer ska upphängningspunkten(stödet) under
linjalen inte placeras i mitten av linjalen.
Svar1 :
l​: linjalens längd= 30cm=0.3m
a:långa sidan på linjalen= 18cm=0.18m
b: korta sidan= 12cm=0.12m
ml: linjalens massa 30g=0.3kg
ms: suddgummits massa= 18g= 0.18kg

Enligt momentlagen:​ vid jämnvikt är kraftmomenten medurs lika stora som kraftmomenten
moturs ​M​1=​M2​
1. Nivå 1
Jag har satt suddgummit i högra sidan(​medurs​) exakt 10 cm från stödpunkten och provat
balancera linjalen experimentellt genom att placera suddgummin i vänstra sidan(​moturs​) för
att systemet ska vara i jamnvikt.

kraftmomenten medurs:
kraftmomenten =kraft gånger momentarm
M​1​=(a/l × ml × g) × a/2 +(ms×g) ×​l​1 l​ ​1 är ​suddgummits arm
Vilket översätts till nedan när vi matar in våra värden:
M​1​=(0.6 × 0.3 × 10) × 0.09 +(0.2×10) ×0.1
M​1​=0.362 Nm

Momentet moturs:
M​2​=(b/l × ml × g) × b/2 +(ms×g) ×​l​2
M​2​=(0.4 × 0.3 × 10) ×0.06 +(0.4×10) ×0.0725
​M​2​=0.362 Nm

2. Nivå 2

Den här gången har jag satt suddgummina i vinstrat sidan(m​ oturs​) exakt 10.5 cm och i
högra sidan(​medurs​) exakt 6cm från stödpunkten och provat balancera linjalen
experimentellt genom att placera ett suddgummi till i högra sidan.

kraftmomenten moturs:
M​2​=(b/l × ml × g) × b/2 +(ms×g) ×​l​2
M​2​=1.2 ×0.06 +4 ×0,105
​M​2​=0.492 Nm

kraftmomenten medurs: ​ ​Här har vi två suddgummi med jämn massa och olicka arm​ ​l​1a, ​l​1b

M​1​=(a/l × ml × g) × a/2 +(ms×g) ×​l​1a ​+​ ​(ms×g) ×​l​1b

​M​1​=1.8 × 0.09 +2×0.06+2 ×0.105
M​1​=0.492 Nm

3. Nivå 3
Den här gången har jag satt suddgummina i högra sidan(​medurs​) exakt 5.5 cm, 17cm från
stödpunkten och provat balancera linjalen experimentellt genom att placera suddgummina i
​ oturs​) för att systemet ska vara i jamnvikt.
vänstra sidan(m
kraftmomenten medurs:
M​1​=(a/l × ml × g) × a/2 +(ms×g) ×​l​1a ​+​ ​(ms×g) ×​l​1b
​M​1​=1.8 × 0.09 +4×0.055+2 ×0.17
M​1​=0.722 Nm

kraftmomenten moturs:
M​2​=(b/l × ml × g) × b/2 +(ms×g) ×​l​2a​ ​+​ ​(ms×g) ×​l​2b
​

M​2​=1.2 ×0.06 +2 ×0.07+2 ×0.035+4 ×0.11

​M​2​=0.772 Nm

_________________________________________________________________________
Uppgift 2
Titta i en instruktionsbok till en bil (om du inte har tillgång till en bil så hittar du
instruktionsböcker på nätet) och ta reda på hur hårt ska hjulbultarna dras åt. Du skall dra åt
dina hjulbultar med en hylsnyckel. Mät eller uppskatta hylsnyckelns hävarm. Med hur stor
kraft måste du minst dra? Redovisa noga dina mätdata och rita en figur eller ta en bild på
situationen.
EB+P+I+Ex/0/0
Svar:

Enligt instruktionsboken för ​V70, V70 R & XC70 ​(sidan:155),

hjulbultar ska dras åt med momentet 140 Nm. Jag antar att jag
gör detta med en hylsnyckel som är 40 cm lång.
kraftmomentet= vridande kraft×momentsarm
M​=​ F​×​l​ Så vi kan säga: ​F= M​÷​l
Jag har Momentet ​M​= 140Nm och Momentsarmen
l​=40cm=0.4m. Då ​F​=140÷0.4
F​= 350 N ​Moment som krävs bör uppgå till 350 N​.

_________________________________________________________________________
Uppgift 3
En kula skjuts upp med hastigheten 22 m/s och kastvinkeln 27o.
Hur stor är kulans hastighet i kastbanans högsta punkt? Bortse från luftmotstånd.
EB/0/0
Svar3:
För att veta hur stor är kulans hastighet, ​räknar man hastigheten i x-led samt y-led i punkten.
då vi räknar bara kulans hastighet i x-led.
Hastigheten i x-led är konstant under hela vägen eftersom det inte finns någon kraft som
påverkas
v​0 ​= 22 ​m/s och ​a​= 27​°
v​x ​= ​v​0 ​.cos​a
v​x ​=22 . cos 27
v=v​x ​=19.6 ​m/s

_________________________________________________________________________
Uppgift 4

En flaggstång väger med flagga 53 kg. Flaggstången är 8,4 m lång. Flaggstången är fäst vid
väggen dels vid punkten A, dels med en horisontell lina som går från flaggstångens översta
ände. Tyngdpunkten hos flaggstång och flagga finns i stången 5,0 m från punkten A. Vinkeln
mellan stången och väggen är 45 grader som figuren visar.
Bestäm kraften i linan.
CB+P+K
Svar4:
● Jag börjar med att komposantuppdela krafter i flaggstången. Jag anser att A är
momentpunkten då det är bara komposanten F​G2​ och kraften i linan F​lina​ som bidrar
moment:

● +​∑​M​A​=0
F​G2​×L1−​F​lina​ ​×L2=0
mg.cos(45°)×5− ​F​lina​ ​×8.4. cos(45°)=0 Då:
F​lina​ =mg×5 ÷ 8.4
mg= 53×9.82= 520.5
F​lina​ =520.5×5 ÷ 8.4= 310N

● Kraften i linan uppgår till 310N

_________________________________________________________________________
Uppgift 5
Peter stod i bussen, som körde med hastigheten 25 m/s på en rak horisontell väg, så han
vågade plocka upp sina mynt i handen för att räkna dem. När han hade ett tiokronorsmynt
kvar i handflatan bromsade busschauffören så att myntet flög iväg längs mittgången. Peter
själv hann få tag i en stolpe. Vid inbromsningen utsattes bussen för en acceleration med
storleken 2,3 m/s2. Peters mynt lämnade hans hand 1,5 m ovanför bussgolvet.
Hur långt från Peters hand träffade myntet golvet på bussen? 0/ CB / AB+P+K

Svar5:

för det första, använder jag formeln ​s=​1/2 gt2​ ​ för att beräkna tiden som myntet färdas innan
det faller och träffar golvet.
Där:
● s: är y eller sträckan (mellan Peters hand and golvet) 1,5 m,
● g: tyngdaccelerationen (sätts till 10 m/s​2​)
● t: är falltiden som vi eftersöker.

1,5= ​1/2 ×10×t​2

3= 10​×t​2
0,3= ​t2​​ Då: 0,55 = ​t
Myntet färdas i 0,55 s

Myntet färdas i hastigheten 25 m/s i en tid om 0,55 s så kan vi räkna sträckan:

25× 0,55≈ 13,8 m
Sedan räknar jag hur långt myntet färdats relativt med sin omgivning. Vi vet att bussen får en
inbromsning och utsätts för en negativ acceleration om 2,3 m/​s2​​ . därmed sträckan (med
beaktandet av den negativa accelerationen) kan räcknas med formelen:
s=1​ /2×a×t​2​+​v​0​ ×t
s=​1/2×(-2,3)×0,552+25×0,55 = 13,4 m

S=Bussens sträcka - myntets sträcka

S=13,75m- 13,4m=0.35m
Myntet färdes 0.35m från Peters hand till golvet på bussen.