TOPIKII - 小作文分类范文

➢ 饼状图

다음 그래프를 보고, 연령대에 따라 필요하다고 생각하는 공공시설이

무엇인지 비교하여 그에 대한 자신의 생각을 200~300자로 쓰십시오.

30 대와 60 대 성인 남녀를 대상으로 필요하다고 생각하는 공공시설에

대한 설문조사를 실시하였다. 조사 결과 30 대의 공연장 문화센터가
40%로 가장 높게 나타났으며 병원 약국이 28%로 그 뒤를 이었다. 반면에
60 대는 병원 약국이 전체의 절반 수준인 50%로 가장 높게 나타났으며
공연장 문화센터가 23%로 조사되었다. 공원 시설의 필요성에 대한
견해는 30 대와 60 대가 22%로 동일하게 나타났다. 이상의 설문 조사
결과를 통해 자신의 나이와 직접적으로 관계가 있는 공공시설에 대한
요구가 상대적으로 크다는 사실을 알 수 있다.

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➢ 原因和现状的分析

최근 한국 사회에서는 1인 가구가 계속 증가하고 있습니다. 다음

자료를 참고하여 1인 가구 증가의 원인과 현황을 설명하는 글을 200∼
300자로 쓰십시오.

1
 최근 한국 사회에서는 1 인 가구가 계속 증가하고 있다. 2000 년 전체
가구 수의 16%에 불과했던 1 인 가구는 꾸준히 증가하여 2012 년에는
26%에 도달했다. 12 년 사이에 10%가 증가한 것이다. 이러한 증가의
원인은 다음과 같다. 첫째, 결혼관의 변화로 인한 독신자 수가 증가했다.
둘째, 노인 인구가 증가하면서 1 인 가구도 증가하게 되었다. 셋째, 여성의
사회 진출도 1 인 가구가 증가하는 데 영향을 주었다. 이러한 원인으로
1 인 가구 수는 앞으로도 지속적으로 증가할 전망이다.

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➢ 优缺点比较

다음 그림을 보고 대중매체를 어떻게 나눌 수 있는지 200～300자로

쓰십시오.

대중매체란 많은 사람에게 대량으로 정보와 생각을 전달하는 수단을

말한다. 이러한 대중매체에는 다양한 양식이 있는데, 표현 양식을 기준으로

2
나누면 크게 인쇄매체, 전파매체, 통신매체가 있다. 인쇄매체는 책이나
잡지, 신문 등으로 기록이 오래 보관되고 정보의 신뢰도가 높다는 특징이
있다. 다음으로 전파매체가 있는데 텔레비전 라디오 등에 속한다. 정보를
생생하게 전달하고 오락성이 뛰어나다는 특징을 가진다. 마지막으로
인터넷과 같은 통신매체를 들 수 있다. 쌍방향 소통이 가능하고 다량의
정보를 생산한다는 특징이 있다.

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➢ 折线图

다음을 참고하여 ‘국내 외국인 유학생 현황’에 대한 자신의 생각을

200～300자로 쓰십시오. 단, 제목을 쓰지 마십시오.

최근 국내에서 유학하는 외국인 유학생이 급증했다. 2000년에 4천 명

유학생이 가파른 상승세를 보이다 잠시 주춤하더니 다시 증가세를 보이며
2016년에 이르러 10만 명이 되었다. 이러한 증가의 원인으로 우선
외국인들의 한국과 한국어에 대한 관심이 증가한 것을 들 수 있다. 한국
대학에서 유학생을 유치하려는 노력도 유학생의 증가에 큰 영향을 미친
것으로 보인다. 이러한 영향이 계속 이어진다면 2023년에는 외국인
유학생이 20만 명에 이를 것으로 기대된다.

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➢ 饼状图

다음 그래프를 보고 20대 남녀가 여가 시간을 보내는 방법이 무엇인지

3
비교하여 그에 대한 자신의 생각을 200~300 자로 쓰십시오.

남녀가 여가 시간을 보내는 방법이 무엇인지에 대해 조사를 했다. 조사

결과 남자들은 운동과 게임을 한다는 사람이 37% 와 24% 로 가장
많았고 여자들은 운동과 게임을 한다는 사람이 31 % 와 25% 로 나왔다.
신문이나 잡지를 본다는 남자들은 13% 이지만 여자들은 21% 나 되었다.
영화 보기를 선택한 남자들은 11% 정도였고 여자들은 10% 정도로
비숫한 수준이다. 쇼핑을 선택한 남자들은 8% 였고 여자들은 7% 로
비슷했다. 기타 사항은 남자와 여자가 각각 7% 와 6% 로 나타났다.

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➢ 条形图

다음은 ‘글쓰기 능력을 향상시키는 방법'에 대해 교사와 학생을 대상으로

실시한 설문 조사입니다. 그래프를 보고, 조사 결과를 비교하여 200-300
자로 쓰십시오.

4
 교사와 학생 각 300 명을 대상으로 글쓰기 능력을 향상시키는 방법에
대해 조사를 했다. 조사 결과 학생들은 다양한 주제로 쓰는 것을 제일
많이 선택했는데 65% 를 차지하며 반면에 교사들은 다양한 주제로 쓰는
것을 25% 만 선택했다. 그리고 학생들은 책 많이 읽기를 25% 가
선택했지만 교사들은 책 많이 읽기를 45% 가 선택한 바 교사들은 책을
많이 읽는 것이 글 쓰기에 도움이 제일 크다고 생각한다. 마지막으로
학생들은 좋은 글 따라 쓰기를 10% 만 선택했지만 교사들은 30% 가
좋은 글 따라 쓰기를 선택했다.

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➢ 饼状图 & 柱状图

아래의 “중학생 체육 활동” 에 대한 조사 결과의 내용을 200-300 자로

쓰십시오.

중학생을 대상으로 체육 활동에 대한 조사를 했다. 조사 결과 체육

활동이 필요하다고 대답한 중학생이 90% 를 차지하고 필요없다고 대답한
중학생은 10% 밖에 안 되었다.
체육 활동이 어떤 도움이 됐는지를 물어본 결과 건강이 좋아진다는
중학생이 48% 가 되고 스트레스를 풀 수 있다는 중학생이 29% 가 되고
친구와 가까워질 수 있다는 중학생이 14% 가 되며 기타를 선택한
중학생은 9% 가 되었다. 이 조사를 통해 체육 활동은 중학생들에게
도움이 된다는 사실을 알 수 있다.

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➢ 折线图 & 柱状图

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아래는 2006-2012 년의 전자책과 종이책의 판매 비중과 전자책 구입의
이유를 조사한 그래프입니다. 그래프의 내용을 200-300 자로 쓰십시오.

전자책과 종이책의 판매 비중을 조사한 결과 전자책은 2006 년의 8%

에서 2008 년의15% 로, 2010 년의 22% 로, 2012 년의 35% 로 꾸준한
증가세를 보였다. 그러나 종이책의 판매 비중은 2006 년의 92% 에서
2008 년의 85% 로, 2010 년의 78% 로, 2012년의 65% 로 하락세를
보였다. 전자책 구입 이유에서 전자책이 종이책보다 저렴해서 산다는
사람은 37% 이고 휴대하기 간편해서 산다는 사람은 30% 가 된다.
그리고 전자책의 구입이 편리해서 산다는 사람이 24% 이고 기타 원인은
9% 가 된다.

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➢ 柱状图-1

다음은 “2015 년과 2016 년의 적자 가구 비율” 에 대한 통계 결과를

정리한 자료입니다. 그래프의 내용을 200-300 자로 쓰십시오.

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 최근 소득보다 지출이 많은 적자 가구가 2015 년에 비해 전체적으로
감소한 것으로 조사됐다. 적자 가구의 비율이 2015 년의 28. 2% 에서
2016 년의 26. 5% 로 감소되었다. 하지만 저소득층의 적자 가구 비율은
2015 년의 45. 4% 에서 2016 년의 48. 1% 로 증가하였다. 저소득층은
소득이 줄었거나 지출이 많이 증가한 것으로 보인다. 그리고 중산층의
적자 가구 비율은 2015 년의 25. 5% 에서 2016 년의 18. 2% 로 크게
감소했다. 고소득층의 적자 가구 비율은 2015 년에 13. 8% 가 되고
2016 년에는 13. 2% 로서 큰 변화가 없었다.

➢ 柱状图-2

다음은 남녀의 대학 진학률을 통계한 그래프입니다. 그래프의 내용을

200~300자로 쓰십시오.

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 남녀의 대학 진학률에 대해 조사한 결과 2000 년에 남성의 진학률은
70. 4% 로 나타나고 여성의 진학률은 65. 4% 로 나타났다. 2003 년에
남성과 여성의 진학률은 각각81. 5% 와 77. 8% 로서 2000 년에 비해
크게 증가했다. 그리고 2006 년에 남성의 진학률은 82. 9% 로 증가하고
여성의 진학률은 81. 1 % 로서 꾸준히 증가하는 추세를 보였다. 하지만
2009 년에 남성의 진학률은 81. 5% 로 감소했으나 여성의 진학률은 82.
4% 로 증가했다. 이 조사를 통해 여성의 학력이 날이 갈수록 높아져
가고 있다는 사실을 알 수 있다.

➢ 柱状图-3

아래 도표를 보고, 직장인 평균 귀가 시간을 비교하여 그에 대한 자신의

생각을 200～ 300 자로 쓰십시오.

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 직장인의 평균 귀가 시간을 조사한 결과 남녀의 차이가 나는 것으로
나타났다. 남성의 경우 퇴근 후 바로 귀가하는 경우가 가장 낮았지만
여성의 경우에는 가장 높았다. 이는 여성의 경우 집안일을 해야 하기
때문에 일찍 귀가하는 것으로 해석할 수 있다. 그리고 퇴근 후 3 시간
이후에 귀가하는 경우는 남성의 경우 20% 에 약간 못 미치지만 여성의
경우 10% 도 안된다. 이는 남성의 경우 퇴근 후에 개인 취미 생활올
여성보다 많거나 개인적인 약속이 여성보다 많다고 해석할 수 있다.

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➢ 优缺点比较-1

다음 표를 보고 텔레비전의 장단점에 대해 쓰고, 텔레비전을 잘 이용하기

위해서는 어떻게 해야 하는지 200～ 300 자로 쓰십시오.

텔레비전은 다른 가전 기기와 함께 현대인의 필수품이라고 할 수 있다.

이런 텔레비전에는 장점과 단점이 있다. 먼저 텔레비전을 통해 유익한
교육 프로그램을 볼 수 있는 데다가 뉴스를 신속하게 알 수 있다는 장점이
있다. 그러나 텔레비전은 폭력적인 장면을 볼 수 있을 뿐만 아니라 가족과
멀어지게 한다는 단점도 있다. 그러므로 텔레비전을 유익하게 활용하기
위해서 시청자는 자기에게 유익한 프로그램을 확인하고 시청해야 진정한
텔레비전의 주인이 될 것이다.

➢ 优缺点比较-2

다음 표를 보고 대형 마트의 장단점에 대해 쓰고. 대형 마트를 잘

이용하기 위해서는 어떻게 해야 하는지 200～ 300 자로 쓰십시오.

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 대형 마트는 현대에 나타난 새로운 시장이다. 대형 마트를 좋아하는
사람도 있고 싫어하는 사람도 있으므로 대형 마트의 좋은 점과 나쁜 점을
알아보아야 한다. 대형 마트에서는 싼 가격에 물건은 살 수 있으며 지역에
일자리를 만들 수 있다는 좋은 점이 있다. 반면에 많은 물건을 한꺼번에
사기 때문에 과소비를 할 수 있고 주변의 소형 가게들이 사라질 수 있다는
단점도 지니고 있다. 따라서 소비자는 대형 마트에서 대량 구입할 것과
오래 쓸 것을 사고 집 주변의 작은 가게에서는 매일 쓸 수 있는 것을 사서
조화로운 소비생활을 해야 한다.

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➢ 分类类型-1

다음 그래프를 보고. 출산을 하게 될 경우 희망하는 아이의 성별의 주요한

이유를 두 개씩 비교하여 그에 대한 자신의 생각을 200～ 300 자로
쓰십시오.

성인 남녀 1, 000 명을 대상으로 향후 출산을 하게 될 경우 희망하는

아이의 성별에 대해 설문 조사를 실시하였다. 조사 결과 아들을 낳고
싶다고 하는 경우에는 '딸이 지금 있어서’ 가 50% 로 가장 높게
10
나타났으며 '든든할 것 같아서’ 가 22% 로 그 뒤를 이었다. 반면에 딸을
넣고싶다고 하는 경우에는 ‘키우는 재미가 있을 것 같아서’ 가 40% 로
가장 높았으며 '아들이 지금 있어서’ 가 30% 로 조사되었다. 이상의 설문
조사 결과를 통해 아들을 낳고 싶은 한국인이 딸을 낳고 싶은 한국인보다
많아짐을 알 수 있다.

➢ 分类类型-2

다음 그래프를 보고. 결혼 적정 나이와 결혼 준비 시 우려가 무엇인지

설명하고 그에 대한 자신의 생각을 200～ 300 자로 쓰십시오.

미혼 남녀 1, 000 명을 대상으로 결혼 적정 연령대와 결혼 준비 시

우려에 대해 설문 조사를 실시하였다. 조사 결과 남자의 77% 가 결혼

적령기를 31 세부터 37 세까지 보는 것으로 드러났으며 여자의 50% 가 이

시기를 꼽는 것으로 나타났다. 반면에 여자의 45% 는 26 세부터 30

세까지를 결혼 적령기로 꼽기도 했다. 그리고 결혼을 준비할 때 가장

걱정이 되는 것은 집 문제를 꼽는 것으로 나타났다. 이상의 설문 조사를

통하여 남자와 여자의 결혼 적령기는 늦추어지고 있으며 그 이유중 하나는

집 문제를 알 수 있다.

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➢ 原因和现状的分析-1

최근 한국 사회에서는 안전을 우려하는 목소리가 증가하고 있습니다. 다음

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자료를 참고하여 안전 우려의 증가 원인과 현황을 설명하는 글을 200～
300 자로 쓰십시오.

최근 한국 사회에서는 안전을 우려하는 사람들이 증가하고 있다. 2010 년

37% 에 그쳤던 안전을 우려하는 사람들이 2014 년 50% 에 도달했다. 4
년 사이에 13% 가 증가한 것이다. 이러한 증가의 원인은 다음과 같다.
첫째, 각종 안전 사고가 증가하였다. 둘째, 사고 이후의 안전 매뉴얼이
없었다는 사실이 밝혀졌다. 셋째, 당국의 일 처리 또한 미숙했다. 이러한
원인으로 안전을 우려하는 사람들은 증가할 전망이다.

➢ 原因和现状的分析-2

최근 한국 사회에서는 아침 식사하기가 감소하고 있습니다. 다음 자료를

참고하여 아침 식사하기가 감소의 원인과 현황을 설명하는 글을 200～
300 자로 쓰십시오.

최근 한국 사회에서는 아침을 먹는 사람들이 감소하고 있다. 2010 년 78%

에 그쳤던 아침을 먹는 사람들이 2014 년 70% 에 감소했다. 4 년 사이에
8% 가 감소한 것이다. 이러한 감소의 원인은 다음과 같다. 첫째, 야근이
증가하였다. 둘째, 회식이 많았다는 사실이 밝혀졌다. 셋째, 이른 시간에
업무를 시작하게 되었다. 이러한 원인으로 아침을 먹는 사람들이 감소할
전망이다.

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 TOPIKII - 大作文分类范文

➢ 영향 유형 & 학습과 교육
다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700 자로 글을 쓰십시오.
우리가 공부나 일을 할 때 동기가 분명히 있어야 더 잘 실행할 수 있습
니다. 이러한 동기에는 흥미, 만족감, 자부심과 같은 내적 동기도 있고
칭찬이나 보상과 같은 외적 동기도 있습니다. ‘동기가 일에 미치는
영향’에 대해 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을 쓰십시오.
 동기는 일의 시작 단계에서 어떠한 역할을 합니까?
 동기가 일의 결과에 미치는 영향은 무엇입니까?

우리가 어떤 일을 진행하는 데에는 동기가 중요한 역할을 한다. 동기란

어떤 일을 하게 하는 보이지 않는 힘인데 동기에는 내적 동기와 외적
동기가 있다. 내적 동기란 흥미, 만족감, 자부심과 같은 우리 마음속에서
저절로 일어나는 것이고, 외적 동기란 칭찬이나 보상과 같은 우리의
외부에서 오는 것이다. 이 두 동기는 우리가 일을 시작할 때부터 마칠
때까지 많은 영향을 미친다.

만약 우리에게 동기가 없다면 일을 시작할 수 없을 것이다. 어떤 일을

시작하려면 반드시 동기가 있어야 한다는 말이다. 예를 들어, 자신의
능력을 인정받고 싶어하는 사람이라면 주변 사람들의 칭찬만큼 효과적인
동기도 없다. 또 승진이나 월급 인상과 같은 보상도 우리가 일을
시작하도록 하는 동기가 된다. 이처럼 내적 동기와 외적 동기는 일을
시작하는 단계에서부터 중요한 역할을 한다.

동기는 일의 결과에도 영향을 주는데 일반적으로 내적 동기는 외적

동기보다 더 강하다. 그래서 자신이 흥미가 있고 만족감을 느낄 수 있는
일을 하면 일의 진행 과정에서 어려움에 부딪힌다고 해도 더 쉽게 극복해
낼 수 있다. 그 결과 우리가 일을 완수해 내는 데에 도움을 준다. 그뿐만
아니라 스트레스를 받더라도 이겨낼 수 있는 힘을 준다. 따라서 일을
시작할 때 분명한 동기를 가지고 있어야만 원하는 결과를 얻을 수 있다.
1
이처럼 어떤 동기를 갖느냐가 일의 시작과 결과에 중요한 영향을 미친다.

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➢ 조건과 방법 유형 & 행복과 성공

다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～700자로 쓰십시오. 단, 문제를
그로 옮겨 쓰지 마십시오.

일반적으로 사람들은 경제적으로 여유가 있으면 다른 사람들보다 더

행복할 것이라고 생각한다. 그러나 반드시 그러한 것은 아니다. 굴지의
기업 총수라고 해서 특별히 더 행복해 보이지 않는 것만 보더라도 그
사실을 잘 알 수 있다. 경제적 여유가 정신적 안정과 만족을 가져오는
것은 아니다.

물론 행복해지려면 어느 정도의 경제적인 조건은 요구된다. 사람에게

필수적인 의식주가 해결되지 않은 상황에서는 행복의 크기가 경제력과
비례 관계에 있다고 볼 수도 있다. 그러나 의식주가 큰 문제가 되지 않는
요즈음, ‘먹고 살 걱정’에서 놓여난 다음 잉여의 경제력을 어떻게
처리하느냐의 문제를 두고 고민할 필요가 있다. 배고픈 예술가가 행복할
것이라고 여기는 사람은 별로 없을 것이다. 그렇다고 해서 배만 부른
부자가 되기를 원하는 사람도 별로 없다. 결국 행복이란 안락한 생활과
스스로 만족하는 삶에서 느낄 수 있는 것이다.

행복해지기 위해서는 우리 자신이 스스로 행복하다고 느낄 수 있는

환경에서 생활하는 것이 중요하므로 그런 상황을 자주 만들려고 노력하는

2
자세가 필요하다. 언제 행복한지, 누구와 있을 때 행복한지 그리고 무슨
일에서 행복함을 느끼는지를 잘 알게 된다면 그것이 그리 어려운 일은
아닐 것이다. 다시 말해서 약간의 ‘여유’가 생긴다면 그 여유를 언제,
누구와, 무엇을 하면서 쓸 것에 대해 가끔씩은 생각하면서 사는 것이
중요하다. 물론 그 여유를 가지는 것이 다른 사람의 행복을 방해하지는
않아야 할 것이다.

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➢ 영향 유형 & 태도와 리더십

우리가 공부를 할 때 경쟁을 하면 결과가 더 좋을 수 있습니다. 이러한
경쟁은 긍정적인 측면과 부정적인 축면이 있다고 합니다. ‘경쟁이 학습에
미치는 영향'에 대해 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을 쓰십시오.
 경쟁은 학습의 시작에서 어떠한 역할을 합니까?
 경쟁이 학습의 결과에 미치는 영향은 무엇입니까?

공부를 할 때 경쟁을 하면 결과가 더 좋을 수 있다. 이러한 경쟁은

긍정적인 측면과 부정적인 측면이 있다고 한다. 경쟁을 함으로써 좋은
성적을 거둘 수 있다는 긍정적인 측면이 있는 반면에 친구도 경쟁자로
보아야 하느냐는 부정적인 측면도 있다. 그러나 경쟁은 학습의 시작과
결과에 분명히 긍정적인 영향을 미친다.

경쟁은 학습의 시작에서 다른 학생보다 더욱 잘 하러고 하는 긍정적인

역할을 하고 있다. 즉 경쟁은 학습 초창기에 결심을 하게 하는 중요한
역할을 하게 한다. 게다가 학생은 경쟁을 통해서 공부에 대한 열정을 가질
수 있게 될 뿐만 아니라 열정에 이르게 되는 결심을 할 수 있게 된다.
이렇게 경쟁은 학습을 처음 시작할 때 결심을 하게 하는 역할을 한다.

경쟁은 학습의 결과에서도 이전 학기보다 더 높은 성적에 이르게 한다.

학습의 결과는 성적인데, 경쟁을 함으로써 학생은 이전 학기보다 대부분
과목에서 높은 점수를 얻을 수밖에 없다. 왜나하면 경쟁하지 않던 이전
학기에 비해서 높은 집중을 보이고 있기 때문이다. 따라서 경쟁의 효과는
3
결과에서도 알 수 있는데 그것은 바로 이전 학기와는 다른 높은 성적이다.

따라서 경쟁은 학습을 할 때 전 과정에서 긍정적인 것으로 생각할 수

있다.

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➢ 조건과 방법 유형 & 태도와 리더십

의사소통은 학교나 사회에서 기본적인 활동입니다. 일반적으로

의사소통에는 다른 사람을 생각하지 않고 명령하거나 말하는 일방향의
의사소통과 다른 사람을 배려하고 말하는 양방향의 의사소통이 있습니다.
‘바람직한 의사소통의 조건'에 대해 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을
쓰십시오.
 의사소통은 인간 생활에서 어떤 역할을 합니까?
 바람직한 의사소통을 하기 위해서는 어떠한 조건을 지켜야 합니까?

의사소통은 학교나 사회에서 기본적인 활동이다. 일반적으로

의사소통에는 다른 사람을 생각하지 않고 명령하거나 말하는 일방향의
의사소통과 다른 사람을 배려하고 말하는 양방향의 의사소통이 있다.
의사소통은 사람이 서로 간의 생각을 나누는 것으로서 양방향의
의사소통을 지향해야 한다.

먼저 의사소통은 인간 생활에서 분명하게 자신의 생각을 전달하고

얻어지는 이익이 많은 행위이다. 예를 들어 의사소통을 함으로써
회사에서는 업무의 능률이 올라 매출이 오를 수 있다. 이뿐만이 아니라
학교에서는 교사와 학생이 화기애애한 가운데 수업을 해서 결과적으로
학습의 효과가 클 수 있다. 의사소통은 다양한 분야에서 다양한 이득을
얻을 수 있는 행복한 과정인 것이다.

이렇듯 의사소통은 사람 사이에서 생각과 느낌을 전달하는 중요한

역할을 한다. 그리고 의사소통은 일방향이 아니라 양방향으로 배려하는
가운데 이루어져야 한다. 즉 의사소통은 혼자만의 이야기가 아니라
소통하고 있는 두 사람의 이야기라는 말이다. 이러한 의사소통이 되려면
4
경청하면서 밝은 분위기를 만든 상태에서 이야기를 하는 것이 좋다.
이렇게 함으로써 서로에 대한 이해는 깊어질 것이다. 이렇게 의사소통의
조건을 지킴으로써 서로가 원하는 결과에 이르게 된다.

그러므로 바람직한 의사소통의 요건은 바로 평등한 관계에서의 양방향

소통이다.

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➢ 찬반 유형 & 정보와 자연

다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600～ 700 자로 쓰십시오.

영상 매체의 발전으로 인쇄 매체의 역할이 상대적으로 위축되고 있습니다.
영상 매체의 문제점과 이를 효과적으로 받아들이는 방법에 대한 자신의
입장을 정해 아래의 내용을 중심으로 논리적으로 주장하는 글을 쓰십시오.
 영상 매체와 인쇄 매체의 장 · 단점은 무엇입니까?
 영상 매체가 우리의 삶에 미치는 문제점은 무엇입니까?
 영상 매체를 효과적으로 받아들이는 방법은 무엇입니까?

영상 매체와 인쇄 매체의 가장 대표적인 예로 각각 tv 와 신문을 들 수

있다. 같은 정보를 전달할 때 TV 는 시청각적으로 전달하기 때문에 기억에
오래 남을 수 있지만, 별도로 녹화하거나 다운로드하지 않으면 시간적
제약을 받을 수 있다. 빈면 신문은 구체적이고 자세한 정보를 전달할 수
있으며 스크랩을 할 수 있기때문에 시간이 지나서 그 성보를 다시 볼 수
있으므로 시간에 제약을 받지 않는 편이다. 하지만 정보를 습득히기 위해
다량의 정보 속에서 핵심 내용을 파악하는 데 많은 시간이 요구된다.
이처럼 영상 매체는 시간, 공간에 한계가 있다는 단점이 있지만
시청각적으로 생생하게 정보를 전달하기 때문에 기억에 더 오래 남고
움직이는 영상물은 사람들의 흥미를 더 유발할 수 있다.

오늘날에는 정보화 시회의 발전에 따라 책보다는 영상 매체가

활성화되고 있다. 정보를 쉽고 빠르게 얻을 수 있다는 장점을 적극적으로
활용해야 하지만 정확하고 구체적인 정보를 습득하려는 노력도 동시에
5
이루어 져야 한다. 또한 스스로 필요한 정보를 선별할 수 있는 능력을
길러야 한다.

마지막으로 책이나 신문을 통해서만 얻을 수 있는 정보의 가치를

무시해서는 안 된다. 영상 매체에만 의존 하기보다는 다양한 매체를 통해
가장 효과적인 정보를 받아들일 수 있도록 해야 한다.

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➢ 필요성 유형 & 학습과 교육

다음을 주제로 하여 600～ 700 자로 글을 쓰십시오.

세계 어느 나라에서나 역사를 가르칩니다. 이는 지나간 일을 기록한
역사가 오늘날의 우리에게 주는 가치가 분명히 있기 때문일 것입니다.
여러분은 우리가 왜 역사를 알아야 하고, 그 역사를 통해서 무엇을 배울
수 있다고 생각하십니까 ? 이에 대해 쓰십시오.

세계 어느 나라에서나 역사를 가르친다. 이는 역사가 오늘날의

사람들에게 가치가 있기 때문이다. 그러면 왜 역사를 배워야 할까 ? 역사
공부를 통해 공동체 의식을 심어주고 통찰력을 기를 수 있기 때문에
역사를 배워야 한다.

우리가 역사를 배워야 하는 원인은 역사를 배우면 공동체 의식을

심어주기 때문이다. 역사 교육이란 사람들에게 과거에 대한 기억을 공유할
수 있도록 만들어 하나의 국민이라는 공동체 의식을 심어준다. 역사는 한
나라의 뿌리와 같아서 역사를 모르면 후대에 가서 뿌리뽑힌 나무가 되기
때문에 자기 나라에 대한 자긍심이 사라지고 다른 나라에 대한 열등의식이
마음속에 깊이 뿌리내려 결국 주인 정신을 잃게 된다. 그래서 역사를 바로
아는 것이 가장 중요한 것이다.

역사를 통해서 배울 수 있는 것들이 많다고 생각한다. 역사란 과거에

있었던 일들을 말하는 것이다. 역사는 단순히 과거의 사실만을 우리에게
알려 주는데 그 목적이 있는 것이 아니고 과거에 발생했던 여러
사건들로부터 얻어낸 지혜들을 오늘날의 수많은 문제와 사건들에 적용해서
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그 문제들을 해결할 수 있는 방법으로 활용할 수 있다. 동시에 역사를
통해서 미래를 미리 예측할 수도 있다. 그래서 역사를 배움으로서 현재의
것들과 비교 대조해 보고 그 안에서 지혜와 방법을 배울 수 있다고
생각한다.

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➢ 조건과 방법 유형 & 직업과 인재

다음을 주제로 하여 자신의 생각을 600-700 자로 글을 쓰십시오.
조사에 따르면 청년층이 최종 학교 졸업 후 처음 취업하는 데 평균 11
개월이 걸리는 것으로 나타났다. 청년들이 대학교를 졸업 후에도 좋은
일자리를 찾기 어려운 원인은 사회에 일자리가 부족하고 청년들이 졸업할
때 취업할 준비를 충분히 하지 못한 것으로 분석된다. 아래의 내용을
중심으로 자신의 생각을 쓰십시오
 청년들의 취업난 문제의 원인은 무엇인가 ?
 청년들의 취업난 문제를 해결하기 위해서 어떠한 노력이 필요한가?

청년실업문제가 심각해지면서 대학교를 졸업한 후에도 좋은 일자리를

찾기 어려운 상황이다. 게다가 청년들은 취업만 어려운 것이 아니라
최근에는 취업에 성공하더라도 임금이나 근로조건 등 고용의 질이 높지
않다. 그리고 청년들이 취업할 준비를 충분히 하지 못했다는 지적도 있다.

청년 취업난의 원인은 수요와 공급의 불균형과 기술의 발달이라고 본다.

실업자는 늘어나는데 취직할 수 있는 기업의 수량은 이를 따라가지 못한다.
그리고 기술의 발달로 예전에는 사람들이 직접 하던 일들을 지금은 로봇이
그 일을 대신하는 경우가 많다. 이것을 산업자동화라고 하는데 기술의
발달로 산업자동화가 빠르게 이루어지고 이에 따라 사람이 하는 일을
기계가 대신하게 된다.

청년들의 취업난 문제를 해결하려면 우선 정부는 일자리 확대, 직업

훈련과 취업 알선, 실업자 특별 대책 등을 중심으로 실업 대책을 수립해야
한다. 또한 공무원을 애초 계획보다 추가 채용하고 경영 실적이 좋은
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공기업의 정원을 늘려야 한다. 동시에 취업 하려는 청년들은 대기업만
바라보지 말고 눈높이를 조금 낮출 필요가 있다. 그리고 청년들은 기업의
수요에 맞는 다양한 경력을 쌓거나 취업 교육을 받는 것도 취업에 도움이
된다고 생각한다.

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➢ 찬반 유형 & 학습과 교육
학교 내에서의 체벌은 예로부터 사랑의 매로써 좋은 의미로 이어져 왔다.
하지만 그것이 학교 내에서 과하게 이루어지고 있으며 오히려 학생들에게
청신적인 충격을 줄 뿐만 아니라, 오히려 더욱 도덕에 어긋나는 행동을
야기시키는 원인이 되고 있다. 아래의 내용을 중심으로 자신의 생각을
쓰십시오.
 학교 내에서 체벌을 찬성해야 하는가 반대해야 하는가 ?
 그렇게 생각하는 이유는 무엇인가 ?

학교 내에서 학생이 체벌을 받는다는 뉴스를 가끔씩 보게 된다.

예로부터 체벌은 사랑의 매로써 좋은 의미로 이어져 왔지만 학생들이
체벌을 받지 않고도 스스로 도덕에 어긋난 행동을 뉘우치게 할 수 있다고
생각한다. 따라서 학교내에서 체벌을 금지해야 한다.

체벌이 아닌 다른 수단을 통해서 학생들을 지도할 수 있는 방법이

얼마든지 있다. 대표적으로 먼저 학생들의 문제 행동에 따른 교사의 행동
메뉴얼을 작성하고 그것을 교사들이 완벽히 숙지하는 방법이 있다. 그리고
학생들의 행동에 대해 상점이나 벌점을 주는 상벌점제로 학생들을
지도하는 고등학교도 있다. 그 성과를 살펴보면 역시 바람직하다. 동시에
가정에서도 학부모들이 자녀에게 체벌을 하지 않으려고 하는 사회
분위기인데 학교의 교사들도 체벌에 대해 다시 생각해 볼 필요가 있다.

체벌은 학생들에게 신체적 아품뿐만 아니라 정신적인 상처도 준다.

그래서 선진국뿐만 아니라 세계 120 개국 나라들에서 학교 내 체벌을
금지하고 있다. 체벌을 하고 난 뒤 학생과 선생님과의 관계가 악화되어
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심하면 선생님 말에 불복종하는 사태가 일어날 수도 있다. 선생님은
전문적인 지식을 가지고 학생들을 바른 길로 인도하고 가르칠 의무가 있다.
체벌은 결코 옳은 방향이 아니며, 때리는 행위에 지나치지 않는다.
그러므로 학교 내 체벌을 금지해야 한다고 생각한다.

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➢ 필요성 유형 & 정보와 자연

한 나라의 국민이라면 누구나 세금을 내야 할 의무가 있다. 세금은 모든
국민들이 내는 돈인 만큼 공평성을 유지하도록 법으로 정하고 있다.
아래의 내용을 중심으로 세금에 대한 자신의 생각을 쓰십시오.
 세금의 역할은 무엇인가 ?
 왜 국민들과 기업은 세금을 내야 하는가 ?

세금이란 한 나라의 국민이 권리를 행사하며 의무적으로 국가에 내는

돈이다. 세금이 없다면 국가가 기능을 하지 못하고 결국 국가도 없어질 수
있다.

우리는 상품을 살 때 세금을 내고 월급을 받을 때도 세금을 낸다.

그러면 우리가 낸 세금이 어디에 쓰일까? 세금은 일반공공행정, 국방,
공공질서 및 안전, 교육보건, 사회복지, 주택건설 및 지역 사회 개발, 오락,
문화 등 지출에 쓰인다. 그리고 세금은 정부의 역할을 가능하게 하고
개인이나 기업이 할 수 없는 일들을 정부가 실행이 가능하도복 한다.
정부가 이러한 일들읕 하려면 자금이 필요한데 이 자금이 곧 세금에서
온다.

국가는 큰 가정이라고 보면 가정에서 생활비가 필요하듯이 국가도

생활비가 필요하기 때문에 우리는 세금을 내야 한다. 세금이 없으면
공무원들의 월급을 줄 수 없고 다리나 도로를 건설할 수 없다. 그리고
세금이 없거나 적으면 나라의 힘이 약하고 적자가 생기게 되며 심지어
산업이 위축하고 실업자가 증가하며 결국 국민들의 생활이 어려워질
것이다. 따라서 국민과 기업이 내는 세금은 정부의 국가 운영자금이라고
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할 수 있고 세금이 없다면 국가는 운영이 불가능하기에 국민들과 기업은
세금을 반드시 내야 한다고 생각한다.

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➢ 필요성 유형 & 정보와 자연

여러 나라에서 멸종위기종 야생동물 말고도 환경부령으로 정한 수많은
야생동물을 보호 및 관리하도록 법률로 정해 놓고 있습니다. 아래의
내용을 중심으로 야생 동물 보호에 대한 자신의 생각을 쓰십시오.
 야생 동물을 보호해야 하는 이유는 무엇이라고 생각하는가 ?
 야생 동물을 보호하기 위하여 어떤 노력이 필요한가 ?

국제적 멸종 위기의 야생 동물 보호를 위한 국제협약이 있는데 여러

나라에서 이 협약에 가입하여 야생 동물 보호를 위한 국제적인 활동에
동참하고 있다. 그런데 어떤 사람은 야생 동물을 보호할 필요가 없다고
생각하고 심지어 야생 동물을 밀렵하고 있다. 그러나 생태계를 보호하기
위하여 야생 동물을 보호해야 한다.

인류는 이 지구 생태계의 일부분이며 생태계 속의 모든 생물들은 상호

의존하며 살고 있다. 이러한 생태계의 균형을 유지하려면 야생 동물을
보호해야 한다. 야생 동물은 생태적으로 중요하며 풍부한 야생 동물을
함유하고 있는 자연은 생태계의 건강과 통합성을 유지해주고 유독 성분을
횹수해 주며 폐기물의 처리, 정화 기능 및 기상 조절의 작용을 해준다.
그러므로 야생 동물을 보호하고 야생 동물 종의 다양성은 보존되어야 한다.

야생 동물을 보호하려면 우선 정부에서 야생 동물 보호법을 시행해야

한다. 그리고 멸종위기에 처한 야생 동물을 지정하고 관리해야 하며 야생
동물의 서식지를 보호해야 한다. 또한 국제교류 및 협력을 증진하고 야생
동물을 보호하는 네트워크를 운영하며 홍보와 교육을 추진해야 한다.
개인적으로 야생 동물은 자연의 일부라는 점을 깨닫고 야생 동물을
사랑하고 보호해야 한다. 자연과 야생 동물을 보호하는 것은 오늘을
살면서 후세에 남겨야 할 우리의 가장 큰 정신적 유산이다.
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➢ 찬반 유형 & 행복과 성공
"조기유학의 양면성"에 대한 자신의 견해를 서술하십시오. 단 아래에
제시한 조기유학의 긍정적인 면과 부정적인 면에서 각각 두 가지를
선택하여 서술해야 합니다.

긍정적인 면 부정적인 면

 세상을 보는 시야가 넓어진다.  만만치 않은 비용

 선진교육을 접할 수 있다.  술, 담배 마약 중독

 외국어를 능통하게 할 수 있다.  강제로 유학을 가서 부모를 원망

국제화와 세계화 속에서 시작된 조기유학의 수는 지속적으로 증가하고

있다. 조기유학의 주요 원인으로는 과열된 입시제도, 어학능력의 향상,
진학에 대한 부담, 다양하고 질 높은 교육환경, 국제적인 경험 및 안목
형성 등으로 볼 수 있다. 조기 유학은 긍정적인 면도 있고 부정적인 면도
있다.

우선 조기유학은 선진국에서 선진교육을 접할 수 있다. 우리 나라에서의

교육시스템 보다 더 좋은 교육환경에서 교육을 일찍 접할 수 있으며 그에
따른 자기 발전에 이바지 하고 교육 후 진로의 폭이 넓어질 수 있다.
그리고 조기유학을 하면 외국어를 능통하게 할 수 있다. 어린 나이에 배운
외국어는 단어 하나하나에서 오는 차이점을 알게 되며 2 개국어를
자유롭게 구사할 수 있다는 것만으로도 엄청난 우세가 있다.

그러나 조기유학은 긍정적인 면만 있는 것이 아니라 부정적인 면도 있다.

조기 유학을 시작한 학생들은 해외에 긴 시간을 체류하게 된다. 그러려면
만만치 않은 비용이 필요하다. 그리고 연령이 어릴수록 자녀들의 의사가
아닌 부모의 가치관과 결정으로 유학을 떠나 현지적응에 어려움을 보이고
있다. 따라서 해외 현지에서 문화와 언어의 차이로 문제가 발생하고
나중에 부모를 원망하는 경우도 있다. 그러므로 조기유학의 장점과 단점을
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잘 알고 해외로 유학을 가야만 성공할 수 있다.

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➢ 영향 유형 & 행복과 성공
인간과 반려동물은 정서적, 신체적 영향을 주고받습니다. 아래의 내용을
중심으로 반려동물에 대한 자신의 생각을 쓰십시오
1. 반려동물은 어떤 존재입니까 ?
2. 반려동물은 인간에게 어떤 영향을 미칩니까 ?
3. 반려동물을 대할 때 어떤 태도를 가져야 합니까 ?

현대 사회에서 혼자 사는 사람이 늘어나면서 사람은 함께 생활하는

강아지나 고양이와 같은 동물을 마치 가족처럼 생각하게 된다. 따라서
반려동물은 사람에게 친구나 가족과 같은 존재이다.

반려동물은 사람들에서 심리적인 안정감을 주고 질병을 앓고 있는

사람의 치료에도 도움을 준다. 반려동물과 함께 생활한 아이는 그렇지
않은 아이에 비해 심리적으로 안정되어 있고, 반려 동물과의 지속적인
관계를 통해 감성이나 사회성, 공감하는 능력이 높게 나타난다. 또 정신
질환을 앓고 있는 노인도 반려동물과 함께 생활하면 심리적인 안정감과
자신감이 높아져서 정신 건강에 큰 도움이 된다. 실제 반려동물들은
맹인의 눈이 돼 주는 등 장애인들의 벗이자 길잡이 노릇을 해 주는 한편
각종 신체적 심리적 질병을 앓고 있는 사람들의 치료에도 큰 도움을
준다고 한다.

그러나 반려동물에 대한 사람들의 태도가 모두 바람직한 것은 아니다.

현대에 이르러 반려동물의 수가 급증했지만 경제난을 비롯한 다양한
이유로 반려동물을 유기하면서 유기된 반려동물들이 사회적 문제로
이루어지기도 한다. 이들에게 반려동물은 그저 한때 흥미를 끌던 장남감
정도일 뿐이다. 따라서 동물들이 인간에게 주는 여러 혜택을 존중해
이들을 단순히 장난감으로 여기지 말고 더불어 사는 존재로 보아야 한다.

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