2020 2021 Bi̇yoloji̇ 9 Plan 2 Saat

T.C.
İZMİR VALİLİĞİ
ŞEHİT ERKAN ÖZCANANADOLU LİSESİ 2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
BİYOLOJİ DERSİ 9. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ KAZANIM SAYISI:3

SAATİTOPLAM DERS
DERSSAATİ KULLANILAN
HAFTALAR
ÖĞRENME DEĞERLENDİRME
EĞİTİM
AYLAR
PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

KONU ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK
YÖNTEMVE
TEKNOLOJİLERİ
Davranışlara
SINIRLILIKLARI ARAÇ VE
TEKNİKLERİ Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
Konularla ilgili çeşitli

deney araç ve
gereçleri.
Ders kitabı, MEB
KAZANIM SAYISI:3
onaylı
Kavram Haritası,
kaynak kitap ve
9.1.1.1 Canlıların ortak özelliklerini irdeler. Anlatım, soru-cevap,
9.1. Yaşam tartışma, gözlem, dergiler,
a. Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı
Bilimi Biyoloji gösteri, anahtar Bilimsel eserler,
ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir.
kavram, tanılayıcı bilimsel
4 2 9.1.1. Biyoloji ve b.Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, dallanmış ağaç dergiler (Bilim ve
Canlıların Ortak hareket, uyarılara tepki, metabolizma, tekniği, Teknik
Özellikleri homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme Yapılandırılmış Grid dergisi vb.)
özellikleri vurgulanır. Tekniği,Lab çalışması
Konu ile ilgili CD ler.
Etkileşimli tahta
Kazanımlarla ilgili
belgesel, film,
1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ
simülasyon
EYLÜL
EBA içerikleri
Konularla ilgili çeşitli
deney araç ve
gereçleri.
Ders kitabı, MEB
onaylı
Kavram Haritası, kaynak kitap ve
9.1.1.1 Canlıların ortak özelliklerini irdeler. Atatürk'ün Anlatım, soru-cevap, dergiler,
a. Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı "Bilim ve tartışma, gözlem,
9.1.1. Biyoloji ve Bilimsel eserler,
ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. gösteri, anahtar
Teknik İçîn bilimsel
5 2 Canlıların Ortak b.Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, kavram, tanılayıcı
hareket, uyarılara tepki, metabolizma, Sınır Yoktur" dallanmış ağaç dergiler (Bilim ve
Özellikleri Teknik
homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özdeyişinin tekniği,
açıklanması Yapılandırılmış Grid dergisi vb.)
özellikleri vurgulanır.
Tekniği,Lab çalışması Konu ile ilgili CD ler.
Etkileşimli tahta
belgesel, film,
simülasyon
EBA içerikleri
T.C.
SAATİTOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR

KONU ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK TEKNOLOJİLERİ
SINIRLILIKLARI YÖNTEMVE Davranışlara
TEKNİKLERİ ARAÇ VE
Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
9.1.1.1 Canlıların ortak özelliklerini irdeler.

Kavram Haritası,
9.1.1. Biyoloji ve a. Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı Anlatım, soru-cevap,
ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. tartışma, gözlem, gösteri,
Canlıların Ortak
1 2 b.Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, anahtar kavram, tanılayıcı
Özellikleri hareket, uyarılara tepki, metabolizma, dallanmış ağaç tekniği,
KAZANIM SAYISI:3
Yapılandırılmış Grid
homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme Tekniği,Lab çalışması
9.1.1.1 Canlıların ortak özelliklerini irdeler. Kavram Haritası, Konularla ilgili
a. Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl
9.1.1. Biyoloji ve Anlatım, soru-cevap, çeşitli
kullanıldığı kısaca belirtilir. tartışma, gözlem, gösteri,
2 2 Canlıların Ortak b.Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, anahtar kavram, tanılayıcı deney araç ve
Özellikleri uyarılara tepki, metabolizma, dallanmış ağaç tekniği, gereçleri.
homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme Yapılandırılmış Grid
Tekniği,Lab çalışması Ders kitabı, MEB
Kavram Haritası, onaylı
EKİM
Anlatım, soru-cevap, kaynak kitap ve

9.1.2. Canlıların 9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve tartışma, gözlem, gösteri, dergiler,
Yapısında inorganik bileşikleri açıklar. anahtar kavram, tanılayıcı
3 2 ETKİNLİK 1. dallanmış ağaç tekniği,

Bilimsel eserler,
Bulunan Temel a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için Asit ve Bazları Tanıyalım bilimsel
Bileşikler önemi belirtilir Tekniği,Lab çalışması dergiler (Bilim ve
Teknik
Kavram Haritası,
9.1.2. Canlıların 29 Ekim dergisi vb.)
Anlatım, soru-cevap,
Yapısında Cumhuriyet tartışma, gözlem,
Konu ile ilgili CD
9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Bayramı ler.
Bulunan Temel gösteri, anahtar
inorganik bileşikleri açıklar. Atatürk'ün"Hak Etkileşimli tahta
Bileşikler kavram, tanılayıcı
4 2 b. Kalsiyum, potasyum, demir, iyot, flor, magnezyum, iki Rehberimiz Kazanımlarla ilgili
29 Ekim İlim ve Fen
dallanmış ağaç
sodyum, fosfor, klor, kükürt, çinko tekniği, belgesel, film,
Cumhuriyet Olacaktır."
minerallerinin canlılar için önemi vurgulanır. Yapılandırılmış Grid simülasyon
Bayramı sözünün
Tekniği,Lab çalışması EBA içerikleri
açıklanması
9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası,
9.1.2. Canlıların Anlatım, soru-cevap,
inorganik bileşikleri açıklar. ETKİNLİK 2.
Yapısında tartışma, gözlem, gösteri,
KASIM
c. Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik anahtar kavram, tanılayıcı

1 2 Bulunan Temel
asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar için Karbonhidrat, Protein ve
Bileşikler Yağ Ayrımı Yapalım
önemi belirtilir.
HAFTAL
DERSSA
AYLAR
KONU PROGRAMIN KAZANIMLARI VE ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK ÖĞRENME KULLANILAN DEĞERLENDİRME

-ÖĞRETME (Hedef ve
SINIRLILIKLARI EĞİTİM
YÖNTEMVE
Davranışlara
T.C.
SAATİTOPLAM DERS
TEKNOLOJİLERİ
ATİ
AR
TEKNİKLERİ ARAÇ VE Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
9.1.2. Canlıların 9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası,

Yapısında inorganik bileşikleri açıklar. 10 Kasım tartışma, gözlem, gösteri,
Bulunan Temel Atatürk’ü anma anahtar kavram, tanılayıcı
Bileşikler ç. DNA’nın tüm canlı türlerinde bulunduğu ve aynı haftasının dallanmış ağaç tekniği,
ETKİNLİK 3. Yapılandırılmış Grid
2 2 10 Kasım nükleotitleri içerdiği vurgulanır Kivi DNA’sının İzolasyonu
önemi Tekniği,Lab çalışması
Atatürk’ü anma Bağımsızlık
benim
KAZANIM SAYISI:3
karakterimdir
KASIM
3 I.DÖNEM ARA TATİL
9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası,

Anlatım, soru-cevap, Konularla ilgili çeşitli
9.1.2. Canlıların inorganik bileşikleri açıklar. deney araç ve gereçleri.
tartışma, gözlem, gösteri,
Yapısında anahtar kavram, tanılayıcı Ders kitabı, MEB onaylı
Bulunan Temel d. ATP’nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer
dallanmış ağaç tekniği, kaynak kitap ve dergiler,
4 2 Bileşikler Yapılandırılmış Grid Bilimsel eserler, bilimsel
verilmeden canlılar için önemi sorgulanır
Tekniği,Lab çalışması dergiler (Bilim ve

Teknik
dergisi vb.)
Konu ile ilgili CD ler.
9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası, Etkileşimli tahta
9.1.2. Canlıların Anlatım, soru-cevap, Kazanımlarla ilgili
Yapısında inorganik bileşikleri açıklar. tartışma, gözlem, gösteri, belgesel, film,
Bulunan Temel
anahtar kavram, tanılayıcı simülasyon I.YAZILI
dallanmış ağaç tekniği, EBA içerikleri.
1 2 Bileşikler e. Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C Yapılandırılmış Grid YOKLAMA
vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemi Tekniği,Lab çalışması
belirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez.
ARALIK
Kavram Haritası,
9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Anlatım, soru-cevap,
9.1.2. Canlıların inorganik bileşikleri açıklar. ETKİNLİK 4. tartışma, gözlem, gösteri,
Yapısında Enzimlerin Etki anahtar kavram, tanılayıcı
dallanmış ağaç tekniği,
2 2 Bulunan Temel f. Öğrencilerin besinlerdeki karbonhidrat, lipit ve Mekanizması ve Yüksek Yapılandırılmış Grid
Bileşikler Sıcaklığın Tekniği,Lab çalışması
proteinin varlığını tespit edebilecekleri deneyler Enzimlere Etkisi
yapmaları sağlanır.
g. Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili
deneyler yapılması sağlanır.
T.C.
KAZANIM SAATİTOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR ÖĞRENME EĞİTİM
DEĞERLENDİRME
AYLAR

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
Kavram Haritası, Konularla ilgili

9.1.2. Canlıların Anlatım, soru-cevap,
çeşitli
Yapısında 9.1.2.2. Lipit, karbonhidrat, protein, vitamin, su ve tartışma, gözlem, gösteri,
minerallerin sağlıklı beslenme ile ilişkisini kurar. anahtar kavram, tanılayıcı deney araç ve
3 2 Bulunan Temel a. İnsülin direnci, diyabet ve obeziteye sağlıklı beslenme dallanmış ağaç tekniği, gereçleri.
Bileşikler bağlamında değinilir. Yapılandırılmış Grid
Ders kitabı, MEB
Tekniği,Lab çalışması
onaylı
SAYISI:31. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ

Anlatım, soru-cevap, dergiler,
anahtar kavram, tanılayıcı Bilimsel eserler,
dallanmış ağaç tekniği, bilimsel
9.1.2. Canlıların Yapılandırılmış Grid dergiler (Bilim ve
Yapısında 9.1.2.2. Lipit, karbonhidrat, protein, vitamin, su ve ETKİNLİK 5.
Teknik
minerallerin sağlıklı beslenme ile ilişkisini kurar.
ARALIK
4 2 Bulunan Temel Sağlıklı beslenme dergisi vb.)

b. Öğrencilerin kendi yaş grubu için bir haftalık sağlıklı
Bileşikler beslenme programı hazırlamaları sağlanır. programı hazırlama Konu ile ilgili CD
ler.
Etkileşimli tahta
belgesel, film,
simülasyon
KAZANIM SAYISI:3
Kavram Haritası, EBA içerikleri

9.2.1.1. Hücre teorisine ilişkin çalışmaları açıklar. tartışma, gözlem,
a. Hücreye ilişkin bilgilere tarihsel süreç içerisinde katkı gösteri, anahtar
9.2. Hücre sağlayan bilim insanlarına (Robert Hooke, Antonie van kavram, tanılayıcı
5 2 9.2.1. Hücre Leeuwenhoek, Matthias Schleiden, Theodor Schwann ve dallanmış ağaç
Rudolf Virchow) örnekler verilir. Ancak bu isimlerin tekniği,
ezberlenmesi ve kronolojik sırasının bilinmesi beklenmez Yapılandırılmış Grid
OCAK
Kavram Haritası,
2. ÜNİTE:HÜCRE
anahtar kavram, tanılayıcı

dallanmış ağaç tekniği,
9.2.1.1. Hücre teorisine ilişkin çalışmaları açıklar. Yapılandırılmış Grid II.YAZILI
b. Mikroskop çeşitleri ve ileri görüntüleme teknolojilerinin Tekniği,Lab çalışması
1 2 9.2.1. Hücre kullanmasının hücre teorisine YOKLAMA
katkıları araştırılır
9.2.1. Hücre 9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. Kavram Haritası,

2 2 Anlatım, soru-cevap,
a. Prokaryot hücrelerin kısımları gösterilir.
T.C.
anahtar kavr
SAATİTOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
Kavram Haritası,
tartışma, gözlem,
gösteri, anahtar
9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. kavram, tanılayıcı
OCAK
b. Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan dallanmış ağaç

Konularla ilgili
3 2 9.2.1. Hücre çeşitli
kısımlar gösterilir tekniği,
KAZANIM SAYISI:3
Yapılandırılmış Grid deney araç ve

Tekniği,Lab çalışması gereçleri.
Ders kitabı, MEB
onaylı
Anlatım, soru-cevap, dergiler,
tartışma, gözlem, Bilimsel eserler,
9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. gösteri, anahtar bilimsel
c. Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından kavram, tanılayıcı dergiler (Bilim ve
2 2 9.2.1. Hücre
incelenmesi sağlanır. dallanmış ağaç Teknik
tekniği,
dergisi vb.)
2. ÜNİTE:HÜCRE
Konu ile ilgili CD
ler.
ŞUBAT
Kavram Haritası, Etkileşimli tahta

Anlatım, soru-cevap, Kazanımlarla ilgili
tartışma, gözlem, belgesel, film,
9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. gösteri, anahtar simülasyon
kavram, tanılayıcı EBA içerikleri
3 2 9.2.1. Hücre ç. Hücre örneklerinin mikroskop ile incelenmesi dallanmış ağaç
sağlanır tekniği,
HAFTA
TOPLA
DERSS
ÖĞRENME
PROGRAMIN KAZANIMLARI VE KULLANILAN DEĞERLENDİRME
YLAR
KONU ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK -ÖĞRETME

SINIRLILIKLARI YÖNTEMVE EĞİTİM (Hedef ve
T.C.
M DERS SAATİ BİYOLOJİ DERSİ 9. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
TEKNOLOJİLERİ
AATİ
Davranışlara
LAR TEKNİKLERİ ARAÇ VE
Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
Kavram Haritası,
9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. Anlatım, soru-cevap,
gösteri, anahtar
d. Hücre içi iş birliği ve organizasyona dikkat çekilerek kavram, tanılayıcı
herhangi bir organelde oluşan problemin hücreye olası dallanmış ağaç
etkilerinin tartışılması sağlanır. tekniği,
ŞUBAT
e. Farklı hücre örnekleri karşılaştırılırken öncelikle ETKİNLİK 6. Yapılandırılmış Grid Konularla ilgili
4 2 9.2.1. Hücre mikroskop, görsel ögeler (fotoğraflar, resimler, Farklı Hücre Tiplerinin Tekniği,Lab çalışması çeşitli
çizimler, karikatürler vb.), grafik düzenleyiciler İncelenmesi deney araç ve
KAZANIM SAYISI:3
(kavram haritaları, zihin haritaları, şemalar vb.), e- gereçleri.

öğrenme nesnesi ve uygulamalarından (animasyon, Ders kitabı, MEB
video, simülasyon, infografik, artırılmış ve onaylı
sanal gerçeklik uygulamaları vb.) yararlanılır kaynak kitap ve
dergiler,
Bilimsel eserler,
Kavram Haritası,
bilimsel
9.2.1.3. Hücre zarından madde geçişine ilişkin tartışma, gözlem,
dergiler (Bilim ve
kontrollü bir deney yapar. gösteri, anahtar Teknik
ETKİNLİK 7.
2. ÜNİTE:HÜCRE
a. Hücre zarından madde geçişine ilişkin deney öncesi kavram, tanılayıcı dergisi vb.)
1 2 9.2.1. Hücre Bilimsel Bir Problemin Konu ile ilgili CD
bilimsel yöntem basamakları bir örnekle dallanmış ağaç
Çözümü tekniği, ler.
açıklanır.
Yapılandırılmış Grid Etkileşimli tahta
Tekniği,Lab çalışması Kazanımlarla ilgili
MART
belgesel, film,
Kavram Haritası,
simülasyon
EBA içerikleri
9.2.1.3. Hücre zarından madde geçişine ilişkin gösteri, anahtar
kontrollü bir deney yapar. kavram, tanılayıcı
2 2 9.2.1. Hücre b. Biyoloji laboratuvarında kullanılan temel araç dallanmış ağaç
gereçler tanıtılarak laboratuvar güvenliği tekniği,
vurgulanır Yapılandırılmış Grid
T.C.
TOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR
SAATİ

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
18 MART Kavram Haritası,

ÇANAKKALE tartışma, gözlem, gösteri,
KAZANIM SAYISI:3
9.2.1. Hücre 9.2.1.3. Hücre zarından madde geçişine ilişkin ETKİNLİK 8.

ŞEHİTLERİNİ anahtar kavram,
18 MART kontrollü bir deney yapar. Difüzyon olayını ANMA GÜNÜ tanılayıcı dallanmış ağaç
tekniği, Yapılandırılmış
ÇANAKKALE c. Hücre zarından madde geçişini etkileyen MİLLİ BİRLİK
3 2 gözlemlemek
VE
Grid Tekniği,Lab
ŞEHİTLERİNİ faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı, çalışması
BERABERLİĞİN
ANMA sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. ÖNEMİNİN
ANLATILMASI
Konularla ilgili
Kavram Haritası, çeşitli
Anlatım, soru-cevap, deney araç ve
MART
gereçleri.
2. ÜNİTE:HÜCRE
9.2.1.3. Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü gösteri, anahtar Ders kitabı, MEB
bir deney yapar. kavram, tanılayıcı onaylı
9.2.1. Hücre ETKİNLİK 9.
4 2 c. Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden
Osmoz olayını gözlemlemek
dallanmış ağaç kaynak kitap ve
(yüzey alanı, konsantrasyon farkı, tekniği,
dergiler,
sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. Yapılandırılmış Grid
Tekniği,Lab
Bilimsel eserler,
çalışması bilimsel
dergiler (Bilim ve
9.3. Canlılar Kavram Haritası, Teknik
9.3.1.1. Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında
Dünyası Anlatım, soru-cevap, dergisi vb.)
sınıflandırmanın önemini açıklar.
9.3.1. Canlıların a. Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının
tartışma, gözlem, Konu ile ilgili CD
5 2 Çeşitliliği ve kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır.
gösteri, anahtar ler.
kavram, tanılayıcı
Etkileşimli tahta
3.ÜNİTE:CANLILAR DÜNYASI
Sınıflandırılması b. Canlı çeşitliliğindeki değişimler nesli tükenmiş canlılar dallanmış

örneği üzerinden tartışılır. Kazanımlarla ilgili
KAZANIM SAYISI:5
9.3.1.2. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan Kavram Haritası, belgesel, film,

kategorileri ve bu kategoriler arasındaki Anlatım, soru-cevap, simülasyon
hiyerarşiyi örneklerle açıklar. tartışma, gözlem, EBA içerikleri
a. Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, gösteri, anahtar
sınıf, şube ve âlem kategorilerinin kavram, tanılayıcı
9.3.1. Canlıların I.YAZILI
NİSAN
genel özelliklerine değinilir. dallanmış ağaç

1 2 Çeşitliliği ve b. Carolus Linnaeus’un sınıflandırmayla ilgili çalışmalarına YOKLAMA
Sınıflandırılması değinilir.
T.C.
TOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR
SAATİ

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
KAZANIM
2
II. DÖNEM ARA TATİL
9.3.1.2. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan

23 Nisan
9.3.1. Canlıların kategorileri ve bu kategoriler arasındaki Ulusal
Kavram Haritası,
Çeşitliliği ve hiyerarşiyi örneklerle açıklar. Egemenlik ve Anlatım, soru-cevap,
Sınıflandırılması Çocuk tartışma, gözlem, gösteri,
ETKİNLİK 10.
3 2 23 Nisan Ulusal c. Hiyerarşik kategoriler dikkate alınarak çevreden seçilecek Bayramı anahtar kavram,
canlı türleriyle ilgili ikili Canlıların çeşitliliği tanılayıcı dallanmış ağaç
Egemenlik ve
NİSAN
Çocuk adlandırma örnekleri verilir. ‘’ Egemenlik Grid Tekniği,Lab
Bayramı." ç. Öğrencilerin canlılar dünyası ile ilgili çektiği/edindiği kayıtsız şartsız çalışması
fotoğraflarlardan video veya bir ürün oluşturmaları sağlanır.
milletindir.’’
Konularla ilgili
çeşitli
Kavram Haritası, deney araç ve
gereçleri.
9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan tartışma, gözlem, gösteri,
anahtar kavram, Ders kitabı, MEB
9.3.2. Canlı âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar.
tanılayıcı dallanmış ağaç onaylı
a. Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar
4 2 Âlemleri ve kaynak kitap ve
SAYISI:5
âlemlerinin genel özellikleri açıklanarak örnekler verilir.
Özellikleri Grid Tekniği,Lab dergiler,
Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına çalışması Bilimsel eserler,
girilmez.
bilimsel
dergiler (Bilim ve
Kavram Haritası, Teknik
Anlatım, soru-cevap, dergisi vb.)
9.3.2. Canlı 9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan tartışma, gözlem, gösteri, Konu ile ilgili CD
âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. anahtar kavram,
Âlemleri ve ler.
tanılayıcı dallanmış ağaç
a. Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar Etkileşimli tahta
1 2 Özellikleri âlemlerinin genel özellikleri açıklanarak örnekler verilir.
Grid Tekniği,Lab
Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına çalışması belgesel, film,
girilmez. simülasyon
EBA içerikleri
MAYIS
Kavram Haritası,
9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan Anlatım, soru-cevap,
âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. tartışma, gözlem, gösteri,
9.3.2. Canlı anahtar kavram,
Âlemleri ve b. Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, tanılayıcı dallanmış ağaç
sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar, eklembacaklılar,
Özellikleri tekniği, Yapılandırılmış
2 2 RAMAZAN
derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki Grid Tekniği,Lab
yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, çalışması
BAYRAMI memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler
belirtilerek örnekler verilir, yapı ve
sistematiğine girilmez.
T.C.
TOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR
SAATİ

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
9.3.2. Canlı Kavram Haritası,
9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan 19 Mayıs Anlatım, soru-cevap,
Âlemleri ve
âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. Atatürk'ü tartışma, gözlem, gösteri,
Özellikleri anahtar kavram,
b. Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, Anma Gençlik
19 Mayıs tanılayıcı dallanmış ağaç
sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar, eklembacaklılar, ve Spor tekniği, Yapılandırılmış
3 2 Atatürk'ü Anma derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki Bayramı. Grid Tekniği,Lab
Gençlik ve Spor yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, çalışması
Bayramı. Konularla ilgili
sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, ‘’ İstikbal
yapı ve sistematiğine girilmez. çeşitli
göklerdedir.’’ deney araç ve
Kavram Haritası, gereçleri.
Anlatım, soru-cevap, Ders kitabı, MEB

onaylı
MAYIS
anahtar kavram,
tanılayıcı dallanmış ağaç kaynak kitap ve
KAZANIM SAYISI:5
9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan tekniği, Yapılandırılmış dergiler,

âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. Grid Tekniği,Lab
çalışması
Bilimsel eserler,
bilimsel
9.3.2. Canlı c. Canlıların sınıflandırması bağlamında, bilimsel bilginin
dergiler (Bilim ve
sınandığı, düzeltildiği veya yenilendiği
Âlemleri ve Teknik
4 2 Özellikleri
belirtilir.
dergisi vb.)
9.3.2.2. Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve Konu ile ilgili CD
teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar. ler.
Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler Etkileşimli tahta
verilir. Kazanımlarla ilgili
belgesel, film,
simülasyon
EBA içerikleri
9.3.2.2. Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve Kavram Haritası,
teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
HAZİRAN
9.3.2. Canlı tartışma, gözlem, gösteri,

Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler II.YAZILI
1 2 Âlemleri ve anahtar kavram, tan
verilir. YOKLAMA
Özellikleri
TOPLAM DERS
KULLANILAN
DERSSAATİ
HAFTALAR
EĞİTİM
AYLAR

Ulaşma Düzeyi)
GEREÇLERİ
T.C.
SAATİ BİYOLOJİ DERSİ 9. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
Konularla ilgili
çeşitli
deney araç ve
KAZANIM SAYISI:53.ÜNİTE:CANLILAR DÜNYASI
9.3.2. Canlı gereçleri.

9.3.2.3. Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
2 2 Âlemleri ve a. Virüslerin biyolojik sınıflandırma kategorileri içine Ders kitabı, MEB
Özellikleri alınmamasının nedenleri üzerinde durulur. onaylı
kaynak kitap ve
dergiler,
Bilimsel eserler,
HAZİRAN
bilimsel
dergiler (Bilim ve
Teknik
dergisi vb.)
9.3.2.3. Virüslerin genel özelliklerini açıklar. Konu ile ilgili CD
9.3.2. Canlı b. Virüslerin insan sağlığı üzerine etkilerinin kuduz, hepatit,
Atatürk 'ün ler.
grip, uçuk ve AIDS hastalıkları
Âlemleri ve Etkileşimli tahta
3 2 üzerinden tartışılması sağlanır. Virütik hastalıklara karşı doğa ve çevre
Özellikleri alınacak önlemler vurgulanır. Kazanımlarla ilgili
anlayışı
c. Virüslerin genetik mühendisliği alanında yapılan belgesel, film,
çalışmalar için yeni imkânlar sunduğu vurgulanır. simülasyon
EBA içerikleri
Bu yıllık plan, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığınca 19/01/2018 tarih 34 sayıyla yayınlanan Orta Öğretim Biyoloji Dersi Öğretim
Programlarında değişiklik yapılmasını öngören yazısı, 2104-2488-2504(Atatürkçülük konularının programlara yansıtılması),2551(Eğitim öğretim faaliyetlerinin
planlı yürütülmesi), SAYILI TEBLİĞLER DERGİLERİNE UYGUN OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.
Ali SÜMEN UYGUNDUR

Biy. Öğrt. … / 09 / 2020
OKUL MÜDÜRÜ

2020 2021 Bi̇yoloji̇ 9 Plan 2 Saat

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2020 2021 Bi̇yoloji̇ 9 Plan 2 Saat

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

T.C.

1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ KAZANIM SAYISI:3

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

Konularla ilgili çeşitli

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

9.1.1.1 Canlıların ortak özelliklerini irdeler.

Anlatım, soru-cevap, kaynak kitap ve

3 2 ETKİNLİK 1. dallanmış ağaç tekniği,

c. Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik anahtar kavram, tanılayıcı

KONU PROGRAMIN KAZANIMLARI VE ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK ÖĞRENME KULLANILAN DEĞERLENDİRME

9.1.2. Canlıların 9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası,

3 I.DÖNEM ARA TATİL

9.1.2.1. Canlıların yapısını oluşturan organik ve Kavram Haritası,

Tekniği,Lab çalışması dergiler (Bilim ve

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

Kavram Haritası, Konularla ilgili

Kavram Haritası, kaynak kitap ve

4 2 Bulunan Temel Sağlıklı beslenme dergisi vb.)

Kavram Haritası, EBA içerikleri

anahtar kavram, tanılayıcı

9.2.1. Hücre 9.2.1.2. Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. Kavram Haritası,

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

b. Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan dallanmış ağaç

Yapılandırılmış Grid deney araç ve

Kavram Haritası, Etkileşimli tahta

KONU ETKİNLİKLER ATATÜRKÇÜLÜK -ÖĞRETME

(kavram haritaları, zihin haritaları, şemalar vb.), e- gereçleri.

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

18 MART Kavram Haritası,

9.2.1. Hücre 9.2.1.3. Hücre zarından madde geçişine ilişkin ETKİNLİK 8.

Sınıflandırılması b. Canlı çeşitliliğindeki değişimler nesli tükenmiş canlılar dallanmış

9.3.1.2. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan Kavram Haritası, belgesel, film,

genel özelliklerine değinilir. dallanmış ağaç

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

9.3.1.2. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

tartışma, gözlem, gösteri,

9.3.2.1. Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan tekniği, Yapılandırılmış dergiler,

9.3.2. Canlı tartışma, gözlem, gösteri,

PROGRAMIN KAZANIMLARI VE -ÖĞRETME (Hedef ve

9.3.2. Canlı gereçleri.

Ali SÜMEN UYGUNDUR

You might also like