IMENICE M. R.

Ga VRSTE
usustavljivanje

1.Napiši dvije imenice a-vrste koje u G mn. mogu imati tri različita nastavka. Nastavak odvoji
od osnove.
__ Dživ-o, -a, -e / Brun-o, -a, e
2. Što je proširena osnova? Oprimjeri.
_Kada jedan slog je više u G, D, L i I – rame dijete podne________________________

3. Što je vokalizirana osnova? Oprimjeri.

_tj. izmjenjena osnova, Vokalizacija – zamjena suglasnika l samoglasnikom o čitao – čitala
______

4. Koji su padeži sinkretizirani u a-vrsti muškoga roda? Oprimjeri.

__G,D,A,V_ps-a, ps-u, ps-a, ps-u __________________________

5. Napiši I jd. imenica (odvoji osnovu od nastavka):

Mario ___Mario-om________, poni _____poni-jem_________, studij _____studij-
ima_______

6. Napiši nastavke u V jd. i oprimjeri:

a-vrsta, m. r. ___Konj-u_____________i, o, a, e, u, ništični _____________

7. Kakvu osnovu u G mn. imaju imenice tuđega podrijetla na zatvornički skup a-vrste?
_______???__________.
Napiši tri takve imenice, u N jd- i G mn. _____________________________________
 IMENICE SREDNJEGA I ŽENSKOGA RODA
usustavljivanje

1. U kojim padežima u imenica ž. r. e-vrste sibilarizacija ima ulogu dodatnoga razlikovnoga

obilježja? __Dativ i Lokativ__________________

2. Koji padež u imenica s. r. može imati proširenu osnovu? Oprimjeri.

________G______________________________

3. Razlikuju li se imenice s. r. po kategoriji živosti? ______ne, samo m. r. ___________

4. U kojim padežima imenice i-vrste imaju alomorfne nastavke? Oprimjeri.

______________N, V, I , D, __________________________________________

5. Napiši nastavke u V jd. u imenica e-vrste ž. r. Oprimjeri.

________e, o, a, _________________________________________________

6. Provodi li se sibilarizacija u DL jd. vlastitih ženskih imena e-vrste? Oprimjeri dvama

primjerima. __ne provodi se, Anki, Jadranski, ___________________________

7. U rečenici Djeca su stajala kao telad, ne vjerujući svojim očima. prepoznaj vrste riječi i
njihove morfološke kategorije (posluži se odgovarajućim kraticama):
Djeca – imenica, mn., N, s.r._ su _pom. gl. biti, skraćeni oblik od jesu, 3. lice množine,___
stajala gl. prid. radni 3. l. mn.____
kao _veznik______ telad _Imenica, N, mn, sr.________, ne __čestica____________
vjerujući ___infinitiv______ svojim _zamjenica_____________
očima _Imenica, I., mn, ž.r.__________
Ime i prezime ______________________________, nadnevak ___________________

23 – 26 = izvrstan (5)
21 – 22 = vrlo dobar (4)
18 – 20 = dobar (3)
16 – 17 = dovoljan (2)
0 –15 = nedovoljan (1)

1. Što je imenički rod? ___Slaganje imenica s jednim od tri roda pridjeva

2. Napiši I jd. imenica (odvoji osnovu od nastavka): Mario _- jom___, Tea - jom_______,
poni __-jem_________, Andrea ___-jom ___, studij ___- jem ____.

3. U kojim padežima imenice i-vrste imaju alomorfne nastavke? Oprimjeri. _I jd. i G mn.
___________________________________________________________________________
_________________________________

4. Što je vokalizirana osnova? Oprimjeri. tj. izmjenjena osnova, Vokalizacija – zamjena

suglasnika l samoglasnikom o čitao – čitala
5. Što je proširena osnova? Oprimjeri. ____Ime – imena, rame,
ramena_____________________________
___________________________________________________________________________

6. Napiši nastavke u V jd. u imenica sljedećih vrsta i oprimjeri.

a- vrsta, m. r. _e, u, a, - kralj-u ______________________________________________
e-vrsta, ž. r. o ili e curice, bakice_________________________________________

7. U primjeru čovjek/ljudi prepoznaje se ______suplativna monožina , a to je promjena

_promjena izraza uz promjenu mofološke kategorije
_____________________________________________.

8. Koji oblik valja upotrijebiti u G mn.: školjki, školjka ili školjaka? Zašto? Školjaka, __
__________________________________________________________________________.

9. Napiši rod i broj sljedećih imenica:

čeljad __mn., s.r.___, pilići _mn., mr.___, divljač m.r., mn.____, gajde _jd., sr._____.
10. U rečenici Djeca su stajala kao telad, ne vjerujući svojim očima. prepoznaj vrste riječi i
njihove morfološke kategorije (posluži se odgovarajućim kraticama).
Djeca – imenica, mn., sr., N_ su pom., gl. biti 3. l. mn.________ stajala _gl. prid. radni, 3.l. mn.
___
kao ____veznik____________ telad __imenica, s.r. mn. N___________, ne ___čestica____
vjerujući ______________________ svojim _zamjenica__________ očima __imenica, mn., I,
ž.r._____.

11. Kakvu osnovu u G mn. imaju imenice tuđega podrijetla na zatvornički skup a-vrste?
_____jednosložna bez duge množine________.
Napiši tri takve imenice, u N jd. i G mn. _________________________________________
__________________________________________________________________________

12. Što su sintagmatski odnosi? Odnosi među riječima kao jezičnim jedinicama s obzirom na
slaganje u niz ili slijed prema određenim sintaktičkim pravilima u konkretnoj jezičnoj situaciji. To su
odnosi leksema sa svim leksemima s kojima se već pojavljuje u kontekstu – sintagmi ili rečenici.

13. Koji su padeži sinkretizirani u a-vrsti muškoga roda? ______G,D,V,L______________

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

14. Što je padež? naziv za gramatičku kategoriju imenskih riječi

15. Morfološki definiraj imenice u kojih se ostvaruje gramatička kategorija živosti?
_________ morfološka kategorija živosti je gramatičko razlikovanje živog i neživog
u hrv j. zahvatila je samo A mr.jd.,
_______________________

16. Razlikuju li se imenice s. r. po kategoriji živosti? ne_______________________

17. Koji padež imenica s. r. može imati proširenu osnovu? Oprimjeri. ____G, zvonc -
zvonceta________
___________________________________________________________________________
18. Podcrtani je morfem u riječi stol-ov-i
a) gramatički
b) leksički
19. Uz koje se padeže ne može upotrijebiti prijedlog? __N, V___________________

20. U kojim padežima u imenica ž. r. e-vrste sibilarizacija ima ulogu dodatnoga razlikovnoga
obilježja? ____________D i L ________________________________________________

21. Provodi li se sibilarizacija u DL jd. vlastitih ženskih imena e-vrste? Oprimjeri dvama
primjerima. ___ne, Anki i Jadranki________________________________________

22. Alomorf je različite inačice iste morfemske jedinice na granici _________________

23. U sljedećim riječima podcrtaj alomorfe

a) čovjek – ljudi
b) ruka – ruci
c) bogac – bokca
d) splav/ploviti/plivati

24. Osnova u primjeru ruci naziva se__________________________, u primjeru bogac

_______________________________, a u primjeru bokca _____________________. U
primjeru splav/ploviti/plivati riječ je o glasovnoj promjeni _________________________.

25. Standardna su sredstva za iskazivanje padeža: a) ___________________________,

b) _____________________________, c) _____________________________,
d) _____________________________, e) ______________________________

26. S kojim se padežom slaže prijedlog u? __________A, G ?___________________

 PRIDJEVI
usustavljivanje

1.Supletivni su komparativi (nabroji ih) dobar-bolji, zao-gori, velik-veći, malen-manji, dug-

dulji__________

2. Opiši tvorbu komparativa riđ.

_Riđ – riđi- najriđiji

3. Komparativ na -ši tvore pridjevi _lijep ljepši, ne znam je li trebamo samo navesti primjer ili
_________________

4. Opiši tvorbu komparativa dubok.

_dubok, dublji, najdublji_

5. Opiši tvorbu komparativa širok.

širok – širi- najširi – nisam sigurna kako da napišem ove opise
______________________________

6. Kako je postao komparativ dublji?

_od dubok_

7. Po čem se razlikuju određeni oblik pozitiva i komparativ pridjeva smeđ? __dodavanje

nastavka i promjena naglaska__

8. Po čem se razlikuju određeni i neodređeni oblik pridjeva ženskoga roda? _različitu sklonidbu
____

9. Po čem se razlikuje određeni i neodređeni oblik pridjeva muškoga roda? sklonidba_____

10. Jesu li odnosno pridjevi izvedeni od osobnih imena određeni ili neodređeni? __Određeni
_____________

11. Koji oblik pridjeva dolazi u nazivima biljnih i životinjskih vrsta? _____određeni____
12. Definiraj pridjeve značenjski i gramatički. Imaju tri roda, daju definiciju imeničkog roda,
stupnjevanje (komparacija) – leksička kategorija, imaju rod, broj i padež

13. Pridjev crven-i napiši u m. r. određenoga i neodređenoga oblika tako da odvojiš osnovu od
nastavka. Pazi na pravilan raspored navezaka.
određeni oblik neodređeni oblik
N _____crveni-i_______
G ___crven-oga___________ _______________________
D ___crven-omu_________ _______________________
A ____crveni-i/oga__________ _______________________
V ____crven-i________ _______________________
L _____o crven-om_______ _______________________
I ______crven-im_______ _______________________

14. Koja se semantička skupina pridjeva ne može stupnjevati?

pridjevne osobne

15. Navedi po tri pridjeva za komparative tvorene:

- supletivno dobar -bolji, zao, velik
- nastavkom -ši _lijep+ši lakši, mekši __________________________________________
- od nenepčane osnove i nastavka -ji smeđi, krnji, vrući, _____________________
- od nepčane osnove i nastavka -ji _ljući, žući, brži_____________
- nastavkom -iji vrijedniji pametniji ___________________________________

16. Opiši tvorbu komparativa pridjeva s nepčanom osnovom i napiši takve komparative.
prema jotacijskim pravilima, ako se –j- nađe ispred nepčanika, ono ispada. Tako je i s
nastavkom –ji u komparativu pridjeva . Ako je pridjevna osnova nepčana, -j ispada, ostaje –i
 ZAMJENICE
usustavljivanje

1. Zamjenica ja znači __da je govoritelj rečenični subjekt_______________. Osobne zamjenice

izriču osobu (Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.):
a) leksički
b) gramatički

2. Koja je rečenica točna? (Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.)

a) Pred nikim se ne skrivam.
b) Ni pred kim se ne skrivam.

Zašto je baš ta rečenica točna? _Prijedlog rastavlja zamjenicu na dva

dijela?_________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Uz rod, broj i padež pokazne zamjenice imaju i obilježje

__deiksije________________________
koje ima tri stupnja ___proksimal_(uz govoritelja)_______________, __medijal__(uz
sugovoritelja)______________ i ____distal___(jednako udaljeno od oba)___________.

4. Koja je rečenica točna? (Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.)

a) Položile su ispit ove studentice: Ivana Ivić, Neva Nirić, Maja Majić.
b) Položile su ispit te studentice: Ivana Ivić, Neva Nirić, Maja Majić.

Zašto je baš ta rečenica točna? __Zamjenica ovo označava ono što se tek ima
reći________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. U sljedećim rečenicama upiši što god ili štogod (Pripazi na odgovarajuće padežne oblike):
_Što god_____________ naučite u školi, dobro će vam doći. Znaš li ti
_štogod______________?
___?___________ se smiješ, prestani!
6. Što označuje zamjenice svoj? __Pripadnost
subjektu.___________________________________________
_______________________________________________________________________

7. Na što se odnosi upućivač to? ____Na ono što se nalazu uz

sugovoritelja.___________________________________________

8. U kojem se padežu može zanaglasni oblik osobne zamjenice upotrijebiti s prijedlogom?

Oprimjeri dvama prijedlozima. __________________________________________________

9. Je li rečenica Tkogod želi putovati, neka se potpiše. točna? __Ne, zato što se tkogod odnosi
na jednu osobu, dok tko god označava sve koji žele putovati._______________________

10. Osobna zamjenica ti označuje __osobu kojoj se govori tj.

sugovornika_______________________________.

11. Napiši stegnuti oblik genitiva zamjenice tvoj bez naveska.

_______tvog?_________________

12. Navedi dva položaja u rečenici u kojima ne može biti nenaglašeni oblik zamjenice.
Oprimjeri.
_Ga nema u školi (Njega nema u školi.)____- početak
rečenice____________________________________________________________________
Zbog ga smo pali ispit. (Zbog njega smo pali ispit.)____- poslije
prijedloga___________________________________________________________________
______

13. Koja je rečenica točna? (Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.)

a) Ti su studenti položili: Iva Ivić i Luka Lukić.
b) Ovi su studenti položili: Iva Ivić i Luka Lukić.

14. Kako se nazivaju oblici ti, ovi i po kojem se pravilu upotrebljavaju?

___?_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_

15. Koja je rečenica točna? (Zaokruži slovo ispred točne rečenice.)

a) Kadgod dođeš, dobro si došao!
b) Kad god dođeš, dobro si došao!
 GLAGOLI
usustavljivanje

1. Napiši tri glagola koja prezent tvore nastavcima -jem, -ješ, -je… (Glagole napiši u infinitivu.)
__smijati, piti
smjeti______________________________________________________________________
___

2. Zaokruži slovo ispred rečenice u kojoj je uporabljen povratni glagol. (Točan je jedan odgovor.)
a) Smijala se glasno.
b) Oči joj se napune suzama.
c) Pogledala se u ogledalo.

3. Napiši aoristnu osnovu glagola ozepsti _ozeb_______, kupiti __kupi_____, proteći

__protek_____,
proliti __proli_____, dignuti __digo______. zakupiti __zakupi_______, ispeći ispek_______.

4. Kako nazivamo glagole koji nemaju vidske parnjake? Dvovidni glagoli ili vidski neutralni
glagoli__________________________

5. Kako se tvori pluskvamperfekt? Oprimjeri glagolom u 1.os. jd.

Od pomoćnog glagola biti i gl. pridjeva radnog. Bio sam
pisao.______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____

6. Napiši infinitivnu osnovu glagola grepsti __greb______, peći _pek_______, kupovati

___kup_____,
tepsti __tep______, rasti __rast______.

7. Kako se tvori kondicional I.? __Tvori se od nenaglašenog aorista glagola biti i glagolskog
pridjeva radnog.________________________________________________
___________________________________________________________________________

11
8. Nastavci su za imperfekt __-ah, -aše, -aše, -asmo, -aste, -ahu, -jah, -jaše, -jaše, -jasmo, -jaste,
-jahu , - ijah, -ijaše, -ijaše, -ijasmo, -ijaste, -
ijahu___________________________________________________
___________________________________________________________________________

9. Glagolski su načini (nabroji ih) _imperativ, kondicional 1. i

2._______________________________________________
___________________________________________________________________________

10. Kako nazivamo glagolski način u kojem su sva glagolska vremena? _izrični ili izjavni
način?_________________

11. Koje glagole smatramo svršenima? ___One koji označuju kontekst gotove radnje.
_________________________________________
___________________________________________________________________________

12. Napiši rečenicu u kojoj će upotrijebiti glagol konzultirati se

a) kao svršeni glagol ______Konzultirao sam se s
nadležnima.___________________________________________________
b) kao nesvršeni glagol __Konzultirati se vrlo je
važno._____________________________________________________

13. Što je glagolska osoba? _Obilježje u glagola kojim se izriče odnos glagolske radnje, osoba
koje sudjeluju u govoru i rečeničnog
subjekta.___________________________________________________
__________________________________________________________________________

14. Kako glasi infinitivna osnova glagola plesti? ____ples_________. Prema kojem pravilu?
_Glagoli na ti infinitivnu osnovu dobiju odbacivanjem nastavka
ti._________________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________________

12
15. Osoba je u osobnih zamjenica izrečena ___leksički, a ne gramatički_____________, a u
glagola __osobnim nastavcima_____________.

16. S obzirom na kategoriju osobe ti znači ______sugovornik, osoba kojoj se

govori__________________, a čitam znači
__govornik, osoba koja govori________________________________________.

17. Napiši aorist glagola pročitati (odvoji osnovu od nastavka): ___pročita-h___________,

____pročita-0___________, __pročita-0____________, __pročita-smo______________,
___pročita-ste_______________, ___pročita-hu____________.

18. Napiši glagolski pridjev trpni ž. r. jd. glagola donijeti __donijela________________, ugristi
________ugrizla____________, udati ___udala______________, izračunati
____izračunala______________.

19. Napiši glagolski pridjev radni glagola voljeti ___volio____________, donijeti

___donio___________.
Prema kojem su fonotaktičkom pravilu nastali oblici? ____?____________________________
___________________________________________________________________________

20. Napiši tri glagola koji u prezentu osnovu proširuju sa j. (Glagole napiši u infinitivu.)
___piti, liti, sniti
________________________________________________________________________

21. Uz rečenice napiši je li glagol u njima upotrijebljen u svršenom ili nesvršenom obliku.
Krećemo na put kad objedujemo. ___svršenom, kreću kad budu gotovi s
objedom________________
Objedujemo juhu. ____nesvršenom, još je objeduju_________________

22. Napiši naglašeni oblik aorista glagola biti.

___bijaše___________________________________

13
23. Svršeni su glagoli
_____?_____________________________________________________
___________________________________________________________________________

24. Kako glasi i kako se određuje infinitivna osnova glagola zepsti? ____________________
___________________________________________________________________________

25. Podcrtaj glagolske oblike koji su u osobnom obliku: kupiti, kupim, kupila, kupljen, kupih.

26. Opiši tvorbu prezenta. Oprimjeri.

_Prezent se tvori od prezentske osnove svršenih i nesvršenih glagola i četiriju vrsta osobnih
nastavaka: -em, -jem, -im, -am plačem, plačeš, plače, plačemo, plačete, plaču
___________________________________________________________________________
smijem, smiješ, smiju, smijemo, smijete, smiju
___________________________________________________________________________
radim, radiš, radi, radimo, radite, rade
___________________________________________________________________________
_igram, igraš, igra, igramo, igrate, igraju
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

27. Pocrvenjeti znači ____postati crven_____________________. Pocrveniti znači ____učiniti

nešto crvenim______________.

28. Prepoznaj glagolsko vrijeme ili način i napiši kako se tvori.

pročitala bih ______kondicional 1.______________ Kondicional je složeni glagolski oblik.
Tvori se od glagolskoga pridjeva radnoga svršenih i nesvršenih glagola i aorista pomoćnoga
glagola biti ____________________________________________
pročitah _______aorist____ Aorist je jednostavni glagolski oblik koji se tvori od infinitivne
osnove svršenihglagola i dviju vrsta osobnih nastavaka:
-h, -ø, -ø, -smo, -ste, -še
-oh, -e, -e, -osmo, -oste, -oše.
________________________________________________________

14
neka čitaju _____imperativ__________ Imperativ nema potpuno sprezanje jer nema oblik za
1. osobu jednine, a za ostale osobe ima jednostavne i složene oblike.
Jednostavni su oblici za drugu osobu jednine i množine i prvu osobu množine. Tvore
se od prezentske osnove i četiriju vrsta osobnih nastavaka:
-ø, -mo, -te
-i, -imo, -ite
-aj, -ajmo, -ajte
-ji, -jimo, -jite.
Složeni su oblici za treću osobu jednine i množine, a složeni su od čestice neka i
prezenta. ___________________________________________________
čitam __prezent__ Prezent se tvori od prezentske osnove svršenih i nesvršenih glagola i četiriju
vrsta osobnih nastavaka: -em, -jem, -im, -am
__________________________________________________________________
čitaše
______________imperfekt_____________________________________________________
___
budu čitali ______futur
drugi____________________________________________________________

29. Definiraj dvovidne glagole. ___Glagoli koji mogu značiti i svršenu i nesvršenu radnju.
Nemaju vidskog parnjaka.______________________________________________
___________________________________________________________________________

Napiši jedan dvovidni glagol ____ručati______________________, napiši jednu rečenicu u

kojoj će taj glagol biti svršeni ______________Doći ću kod tebe kad
ručam.______________________________________ i jednu rečenicu u kojoj će biti nesvršeni
_______Trenutno ručam, pa ne mogu pričat s
tobom._____________________________________.

15
Ime i prezime ________________________________, nadnevak __________________

1.Što su sintagmatski odnosi? __Odnosi kojima se jezični znakovi kombiniraju, ulančavaju u

govorni lanac
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Imenički je rod __obilježje kojim se imenica slaže s jednim od tri roda pridjeva (zamjenica
ili brojeva).___________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3. Standardna su sredstva za iskazivanje padeža:

a) _____padežni nastavci_______________________________
b) ___prozodijska obilježja_________________________________
c) ___morfonološke alternacije__________________________________
d) ____prijedlozni_________________________________
e) __obvezni atributi____________________________________

4. Alomorf je ___različiti izraz istog morfema / različiti morf istoga

morfema.________________________________________

5. Što je padež? ___Gramatička kategorija kojom se definira odnos imenice prema drugim
riječima u rečenici
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. Morfološki definiraj imenice u kojima se ostvaruje gramatička kategorija živosti. __?_____

morfološka kategorija živosti je gramatičko razlikovanje živog i neživog
u hrv j. zahvatila je samo A mr.jd.

7. Podcrtani je morfem u riječi stol-ov-i

a) gramatički
16
b) leksički

8. U sljedećim riječima podcrtaj alomorfe

a) čovjek – ljudi
b) ruka – ruci
c) bogac – bokca
d) splav/ploviti/plivati

9. U primjeru čovjek/ljudi prepoznaje se __supletivizam______________, a to je promjena _

izraza uz promjenu morfološke kategorije
10. Osnova u primjeru ruci naziva se _____________________, u primjeru bogac
______________________, a u primjeru bokca ______________________. U primjeru
splav/ploviti/plivati riječ je o glasovnoj promjeni ________________________________.

11. Navedi primjer supletivizma u imenica: čovjek - ljudi_________________, u zamjenica:

___ja - mene u pridjeva: __loš - gori________. Što je supletivizam? = promjena izraza uz
promjenu morfološke kategorije _________________________________.

12. Napiši rod i broj sljedećih imenica:

ždrijebe __sr. r. jd.________________ hlače ____ž. r. mn._______________
ždrjebad ___sr. r. mn._______________ drveće ____sr. r. mn.______________
pilići _______m. r. mn.______________ telad ______sr. r. mn.______________

17