‫ظ‬

‫األستاذ ‪ :‬توفيق الحجري‬ ‫إعداد ّية‬

‫فرض مراقبة عـــ‪3‬ـــدد‬ ‫* ال ّنجمة *‬
‫السنة ‪02 / 02 :‬‬
‫ّ‬
‫علوم الحياة و األرض‬ ‫السابعة أساسي‬

‫األول ‪ 21 ( :‬نقطة )‬
‫الجزء ّ‬
‫ال ّتمرين األوّ ل ‪:‬‬
‫‪ ) 2‬ص ّنف الحيوانات التالية في الجدول ‪ 4 ( .‬ن)‬
‫خروف – نملة – ذبابة – حلزون – ضفدعة – قنفد – عقرب – حرباء – خ ّفاش‬
‫– جرادة البحر – أخطبوط _‪ -‬دودة األرض – حبّار سردين – أم األربع و‬
‫األربعين – فأر – فراشة – سمندل – دجاجة – تمساح ‪.‬‬
‫ال فقريات‬ ‫فقريات‬
‫عديدات‬ ‫عنكبوتيات قشريات‬ ‫حشرات‬ ‫ديدان‬ ‫رخويات‬ ‫ثديات‬ ‫طيور‬ ‫زواحف‬ ‫برمائيات‬ ‫أسماك‬
‫األرجل‬
‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫‪ ) 1‬أصلح الخطأ إن وجد بالجمل ال ّتالية ‪ 4 ( .‬ن )‬

‫‪ +‬حرارة جسم القنفد ثابتة و يتكاثر بالبيض ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ +‬تتن ّفس الضفدعة في البرّ بجلدها و في الماء بغالصمها ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ +‬تملك العنكبوتيات ‪ 8‬أزواج من األرجل ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ +‬التمساح من البرمائيات ‪.‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫ال ّتمرين الثاني ‪ :‬نعتبر الوثيقة الموالية‬

‫‪2‬‬
‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫‪ ) 2‬ضع البيانات الموافقة لألرقام من ‪ 2‬إلى ‪ 1 ( . 4‬ن )‬

‫‪ ) 1‬تعرّ ف إل األجزاء أ و ب و ج ‪ 2,1 ( .‬ن )‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ ) 3‬ما هي شعبة الجرادة ؟ ( ‪ 5,1‬ن ) ‪.............................................‬‬

‫‪2‬‬
 ‫الجزء ال ّثاني ‪ 8 :‬نقاط‬
‫ال ّتمرين األوّ ل ‪ :‬تبرز الوثيقة الموالية بعض الحيوانات‬

‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪22‬‬

‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪9‬‬

‫‪23‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪ ) 2‬أذكر تصنيفا لك ّل حيوان ‪ 3,11 ( .‬ن )‬

‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪ ) 1‬أذكر نقاط اإلشتراك و نقاط األختالف بين الحيوانين ‪ 4‬و ‪ 1( 22‬ن )‬
‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫نقاط اإلختالف‬ ‫نقاط اإلشتراك‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ ) 3‬حرّر فقرة تقارن من خاللها بين الحيوانين ‪ 9‬و ‪ 21‬معتمدا المعايير ال ّتالية ‪:‬‬
‫بنية الجسم – غطاء الجلد – نمط التنفس – طريقة التكاثر – حرارة الجسم –‬
‫موطن العيش و الصنف‪ 1,71 ( .‬ن )‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫‪4‬‬
 ‫اإلصالح‬
‫األول ‪ :‬التمرين األول‬
‫الجزء ّ‬
‫‪)2‬‬
‫ال فقريات‬ ‫فقريات‬
‫عديدات‬ ‫عنكبوتيات قشريات‬ ‫حشرات‬ ‫ديدان‬ ‫رخويات‬ ‫ثديات‬ ‫طيور‬ ‫زواحف‬ ‫برمائيات‬ ‫أسماك‬
‫األرجل‬
‫أم األربع‬ ‫جرادة‬ ‫عقرب‬ ‫نملة‬ ‫دودة‬ ‫حلزون‬ ‫خروف‬ ‫دجاجة‬ ‫ضفدعة حرباء‬
‫و‬ ‫البحر‬ ‫ذبابة‬ ‫األرض‬ ‫أخطبوط‬ ‫قنفد‬ ‫سمندل تمساح‬
‫األربعين‬ ‫فراشة‬ ‫حبّار‬ ‫خفاش‬ ‫سردين‬
‫فأر‬

‫‪ + ) 1‬حرارة جسم القنفد ثابتة و يتكاثر بالوالدة ‪.‬‬

‫‪ +‬تتن ّفس الضفدعة في البرّ برئتيها و في الماء بجلدها‪.‬‬
‫‪ +‬تملك العنكبوتيات ‪ 4‬أزواج من األرجل ‪ /‬أو ‪ 8‬أرجل ‪.‬‬
‫‪ +‬التمساح من ال ّزواحف ‪.‬‬
‫ال ّتمرين الثاني ‪:‬‬
‫‪ = 2 ) 2‬قرن استشعار ‪ = 1 /‬عين مركبة ‪ = 3 /‬قطع فمّية ‪ = 4 /‬أرجل‬
‫متمفصلة‬
‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫‪ ) 1‬أ = البطن ‪ /‬ب = الصدر ‪ /‬ج = الرأس‬

‫‪ ) 3‬شعبة الجرادة هي الحشرات‬

‫‪5‬‬
 ‫الجزء ال ّثاني ‪:‬‬
‫ال ّتمرين األوّ ل ‪:‬‬
‫‪ ) 2‬الفقريات ‪ = 23 + 1 + 2 :‬ثديات ‪ = 1 /‬ضفدعيات ‪ = 9+ 7 /‬زواحف‬
‫‪ = 21 /‬طيور‪ = 6 + 8 /‬أسماك الالفقريات ‪ = 4 :‬حشرات‬
‫‪ = 22 + 3‬عنكبوتيات ‪ = 25 /‬ديدان‬
‫‪)1‬‬
‫نقاط اإلختالف‬ ‫نقاط اإلشتراك‬
‫جسم الفراشة مقسم إلى ‪ 3‬أجزاء‬ ‫ال يملكان هيكال عظميا و ال عمودا‬
‫و جسم العقرب مقسم إلى جزئين‬ ‫فقريا ‪ /‬ال فقريات ‪ /‬جسم مقسم إلى‬
‫أجزاء ‪ /‬جسم مكسوّ بدرع ‪ /‬يتكاثران تملك الفراشة أجنحة و العقرب ال‬
‫بالبيض ‪ /‬يملكان أرجال متمفصلة ‪ /‬من تملكها‬
‫للفراشة ‪ 3‬أزواج من األرجل‬ ‫المفصليات‬
‫و العقرب لها ‪ 4‬أزواج‬
‫للعقرب زوج من ّ‬
‫الزوائد الكالبية‬
‫و الفراشة زوج من قرون االستشعار‬

‫‪)3‬‬
‫الثعبان ( ‪ ) 9‬من الزواحف و الدجاجة ( ‪ ) 21‬يشتركان في كونهما فقريين يملك‬
‫‪www.tunisiecollege.net © 2021‬‬

‫كل منهما جسم مقسم إلى ثالثة أجزاء ( الرأس و الجذع و األطراف ) يعيشان‬
‫في البرّ و يتنفسان بالرئة و يتكاثران بالبيض‪ .‬و يختلفان في عدة نقاط مثل غطاء‬
‫الجلد فجلد الدجاجة مكسوّ بالريش أمّا الثعبان بحراشف ملتحمة أمّا حرارة جسم‬
‫الثعبان متغيرة و الدجاجة ثابتة‬

‫‪6‬‬