PLAGIARISME

Adik Wibowo
Faculty of Public Health
Universitas Indonesia

Seminar Plagiarism & Intellectual Property Rights, Rabu 28 Februari 2018,

Jam 09.00-12.00, Aula Terapung Perpustakaan UI, Kampus Universitas Indonesia, Depok
INTEGRITAS
AKADEMIK
 INTEGRITAS AKADEMIK

•  Integritas akademik adalah nilai-nilai

moral yang diterapkan dalam
lingkungan akademik, menyangkut
Tritunggal:kebenaran,
kejujuran,keadilan yang
diberlakukan di lingkungan sivitas
akademika.
 ACADEMIC MISCONDUCT/FRAUD,
THE ICEBERG PHENOMENON

•  Plagiarism,
•  Falcification,
•  Fabrication

Misconducts in:
•  Research,
•  Teaching,
•  Community Service

Academic Fraud:
•  Instrinsic
( eg.Behaviour,Trait ),
Extrinsic Factors (eg:
h<p://media.photobucket.com/user/uvyahoo/media/iceberg.jpg.html? Culture),
filters[term]=iceberg&filters[primary]=images&sort=1&o=38 •  Institutional (eg.
System , Policy)
 BERBAGAI DEFINISI
PLAGIARISME
• Belter & DuPre (2009): “One or more passages that was word-for-word the same as
another source without appropriate citaTon and quotaTon marks.” p. 259
• Colnerud & Rosander (2009): “Using parts, or the whole, of a text wri<en by another
person without acknowledgement; submi]ng the same paper or parts of it, for credit
in more than one course, falsificaTon of informaTon.” p. 506
• Hard, Conway, & Moran (2006): “PresenTng, as one's own, the ideas or words of
another person or persons for academic evaluaTon without proper
acknowledgement.” p. 1059
• Park (2003): “Plagiarism involves literary theb, stealing (by copying) the words or
ideas of someone el Park (2003): “Plagiarism involves literary theb, stealing (by
copying) the words or ideas of someone else and passing them off as one’s own
without crediTng the source.” p. 472
• Wang (2008): “Us[ing] somebody else’s work (words and thoughts) without
a<ribuTon.” p. 743
• Williams, Nathanson, & Paulhus (2010): “Any nonzero percentage detected by Turn-
It-In (aber screening).” p. 294
Sumber: Fish,R., Gerri Hura., 2013., Students’ percep=ons of plagiarism ,Journal of the Scholarship of
Teaching and Learning, Vol. 13, No. 5, December 2013, pp. 35
 MENYONTEK (KBBI-3)
Dari kata dasar: sontek.
Ar[: menguTp (tulisan dan
sebagainya) sebagaimana
aslinya; contoh: 'karena
malas belajar, se=ap ujian ia
selalu menyontek'
son·tek·an n hasil
menyontek; bahan (tulisan)
yg dicontek

PERMENDIKNAS 17/2010:
Plagiat
Bab 1 Ketentuan Umum Pasal 1:Plagiat adalah
perbuatan secara sengaja atau Tdak sengaja
dalam memperoleh atau mencoba memperoleh
kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan
menguTp sebagian atau seluruh karya dan/atau
karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya
ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara
tepat dan memadai.
 PERMENDIKNAS 17/2010:
— Plagiator adalah perorangan atau kelompok
orang pelaku plagiat, masing-masing berTdnak
untuk diri sendiri atau kelompok atau untuk
dan atas nama suatu badan
— Karya Ilmiah adalah Hasil Karya Akademik
Mahasiswa, dosen, peneliT di lingkungan
perguruan Tnggi yang dibuat dalam bentuk
tertulis baik cetak maupun elektronik yang
diterbitkan dan/atau dipresentsaikan
— Waktu Terjadi Plagiat (Pasal 5):selama
mahasiwa menjalani proses pembelajaran
 PASAL 2 AYAT[1] PERMENDIKNAS
17/2010
A. mengacu dan/atau menguTp isTlah, kata-kata dan/atau kalimat,

data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa menyebutkan
sumber dalam catatan kuTpan dan/atau tanpa menyatakan sumber
secara memadai;
b. mengacu dan/atau menguTp secara acak isTlah, kata-kata dan/atau
kalimat, data dan/atau informasi dari suatu sumber tanpa
menyebutkan sumber dalam catatan kuTpan dan/atau tanpa
menyatakan sumber secara memadai;
c. menggunakan sumber gagasan, pendapat, pandangan, atau teori
tanpa menyatakan sumber secara memadai;
d. merumuskan dengan kata-kata dan/atau kalimat sendiri dari sumber
kata-kata dan/atau kalimat, gagasan, pendapat, pandangan, atau
teori tanpa menyatakan sumber secara memadai;
e. menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah
dipublikasikan oleh pihak lain sebagai karya ilmiahnya tanpa
menyatakan sumber secara memadai
 SK REKTOR 208/SK/R/UI/2009
Bab 1 ,Psl 1:Plagiarisme
“Tndakan seseorang yang mencuri ide atau
pikiran yang telah dituangkan dalam bentuk
tertulis dan / atau tulisan orang lain,

yang digunakannya dalam tulisannya seolah-
olah ide atau tulisan orang lain tersebut adalah
ide, pikiran dan / atau tulisan sendiri,

sehingga merugikan orang lain baik material
atau nonmaterial,
 SK REKTOR 208/SK/R/UI/2009
Bab 1 ,Psl 1:Plagiarisme
“dapat berupa pencurian kata-kata, frasa,
kalimat, paragraph,bab, sebuah karya utuh dan
lengkap dari tulisan atau buku seseorang, tanpa
menyebut sumber darimana asal informasi,
perbuatan semacam itu dikategorikan sebagai
plagiarisme”.
“dapat berupa pencurian kata-kata, frasa,
kalimat, paragraph,bab, sebuah karya utuh dan
lengkap dari tulisan atau buku seseorang, tanpa
menyebut sumber darimana asal informasi,
perbuatan semacam itu dikategorikan sebagai
plagiarisme”.
 Adik Wibowo
Faculty of Public Health
Universitas Indonesia


JENIS JENIS PLAGIARISME

Word by word Plagiarism

—  MenguTp atau menjiplak kata-kata, kalimat atau
penggalan kalimat, paragraf, bab bahkan seluruh karya
orang lain sesuai dengan karya asli tanpa mengubah kata2
atau susunan kalimatnya sedikitpun dan tanpa
mencantumkan nama penulis asli dan sumber informasi.
—  = Block, Copy & Paste Plagiarism.
—  Terjadi:
◦  menguTp berhalaman-halaman à dipenggal-penggal
àpenggalan2 disebar di berbagai bab ( Tap penggalan
TIDAK mencantumkan nama penulis dan sumber info),
◦  Menyuruh jockey untuk membuat karya ilmiahnya


Online Cut and Paste ..

It is Word by Word Plagiarism


JENIS JENIS PLAGIARISME

Word Switch Plagiarism

—  MenguTp kata atau penggalan kalimat atau paragraf dari
karya penulis lain à lalu mengganT beberapa kata kata
didalam kalimat tersebut tanpa merubah susunan kata
maupun susunan kalimat dan tanpa mencantumkan nama
penulis maupun sumber darimana bagian yang dikuTpnya
berasal.
—  Terjadi:
◦  Misalnya: Kata sering diganT dengan kata acapkali
◦  Tertulis: tahun 1989, diganT dengan pada tahun seribu
semibilan ratus delapan puluh sembilan


JENIS JENIS PLAGIARISME

Spread Plagiarism

Bab 1
X, Bab 2
Bab 3
karya
Satu bagian dari karya asli
2011 dikutip dan disebar menjadi
bebrapa bagian di tempat yang
berbeda-beda,tanpa cantumkan
sumber


JENIS JENIS PLAGIARISME

Sandwich Plagiarism

Para 1: A, 2009
Para 2: B, 2007
Para 3: C, 2011
Mengutip dari beberapa sumber berbeda,
disusun berurutan , tidak ada analisis,
hanya berisi kumpulan kutipan-kutipan,
tanpa atau dengan sebutkan sumber


JENIS JENIS PLAGIARISME

Idea Plagiarism

— Mengambil , menguTp atau memakai gagasan
seorang penulis yang dipakai untuk pemecahan
suatu masalah atau untuk menggambarkan sebuah
konsep tentang suatu fenomena; dan dikuTp untuk
dipakai dalam karya tulis sendiri tanpa
mencantumkan nama penggagas dan sumber
informasi.
— Beberapa literatur mengatakan, bila ide tersebut
berasal dari pengetahuan yang umum sifatnya
(public domain) maka Tdak wajib disebutkan
sumbernya.


JENIS JENIS PLAGIARISME

Idea Plagiarism
—  Sulit menentukan idea plagiarism sebab ide
sifatnya virtual. Karya ilmiah penulis mungkin
saja bukan merupakan ide baru dan asli,
sebab sudah banyak karya senada
sebelumnya.
— Perlu penelusuran yang cermat sebelum
memutuskan ada nya plagiarisme ide.


JENIS JENIS PLAGIARISME

Self Plagiarism =Swa Plagiarisme= Plagiarisme Diri
—  = Plagiarisme daur ulang = Swa plagiarisme = Plagiarisme
diri = Karya tulis duplikat = Publikasi berulang = Mul=ple
publica=on,

—  Self plagiarisme :banyak pro dan kontra

—  MenguTp /menjiplak sebagian /seluruh
karyanya sendiri secara idenTk dan mengirimkannya ke
sejumlah jurnal untuk diterbitkan, tanpa mencantumkan
informasi tentang karya sendiri yang dikuTpnya atau tanpa
menyebutkan bahwa karyanya terdahulu sudah pernah di
dimuat oleh sebuah majalah ilmiah sebelumnya.



JENIS JENIS PLAGIARISME

Self Plagiarism =Swa Plagiarisme= Plagiarisme Diri
= Keputusan Rektor UI Bab 1 Pasal 1 plagiarisme diri adalah
‘=n`dakan seseorang yang menggunakan berulang-ulang
ide atau pikiran yang telah dituangkan dalam bentuk tertulis
Keputusan
dan / atau tulisannya sendiri baik sebagian maupun
keseluruhannya tanpa menyebutkan sumber pertama kalinya
yang telah dipublikasikan atau dipresentasikan, sehingga
seolah–olah merupakan ide, pikiran dan / atau tulisan yang
baru dan menguntungkan diri sendiri


JENIS JENIS PLAGIARISME

Self Plagiarism =Swa Plagiarisme= Plagiarisme Diri

Kontra: self plagiarisme Tdak eTs bila jurnal pertama

sudah mengeluarkan copyright, namum tulisannya
masih diterbitkan di majalah ilmiah lain dan
mendapat copyright juga.

Pro:Tidak ada pelanggaran hak cipta sebab yang
menerbitkan ulang adalah pengarangnya sendir I



JENIS JENIS PLAGIARISME

Self Plagiarism =Swa Plagiarisme= Plagiarisme Diri

◦ Samuelson: 50% isi sama à self plagiarism

◦ Self Plagiarism bagus sebab bertujuan
menyebarluaskan ilmu dan
pengetahuannya.
◦ Tunggu smp ada jawaban dari editor, bila
ditolak , baru mengajukan ke jurnal lain
 Self Plagiarism?
Pengaruh Pemeriksaan Kehamilan
=
dengan Kejadian BBLR dengan
Pemeriksaan Kehamilan di Pedesaan
Jawa Barat, disertasi AW
•  Cara Pengukuran BBLR yang Tepat untuk dilakukan oleh
Dukun Beranak Keputusan
ArTkel 1 •  Latar Belakang, Lokasi Sama, Metoda dst BEDA

•  Pengaruh Pemeriksaan Kehamilan dengan Kejadian BBLR

dengan Pemeriksaan Kehamilan di Pedesaan Jawa Barat,
ArTkel 2 •  Semua sama sebab disertasi diringkas menjadi artikel

•  Insidens BBLR dan faktor-faktoir yang memepengaruhinya

pada ibu-ibu pedesaan Jawa BaratLatar Belakang, Lokasi
ArTkel 3 sama, Metode penelitian sebagian sama


ALASAN MELAKUKAN PLAGIAT

•  Kurang waktu untuk selesaikan
tugas tugas(11%)
•  Agar tulisan bagus dengan mengambil kerjaan
orang lain ( 56%)
•  Malas berfikir (45%)
•  Tidak percaya diri mengarTkan arTkel
asing(17%),
•  Tidak memiliki kemampuan menulis (16%),
•  Tidak punya ide apa yang akan ditulis (47%),
AW-2017


ALASAN MELAKUKAN PLAGIAT

• Dosen Tdak memeriksa tugas tugas mahasiswa ,
(39%)
• Tidak ada naskah asli di perpustakaan (47%),
• Unduhan bagus tetapi naskah lengkap berbayar
(37%)
•  Menggunakan kesempatan selama belum ada
Pengecekan piranT lunak ( 3%),

AW-2017
 PLAGIAT TERDETEKSI,
ANTARA LAIN KARENA
— Laporan penulis asli yang merasa karyanya
di jiplak/ dicuri
— Masukan Teman Mahasiswa
— Masukan sesama PeneliT
— Masukan pembaca
— Masukan Board of Reviewer Majalah Ilmiah
— Terdeteksi Dosen /Pembimbing Akademis
— Terdeteksi Dosen Penguji waktu sidang ujian
— Pengecekan piranT lunak
 PALING BANYAK
BLOCK COPY PASTE, MAHASISWA

“The most popular cheaTng style among the

students is ‘block copy and paste’ and without
acknowledging the source.” ( AW, 2017)
KASUS PLAGIARISME DN,
DOSEN
 KASUS PLAGIARISME DN,
DOSEN

•  3 CGB Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
dinyatakan plagiat dan diturunkan pangkatnya
•  1 dari 3 Doktor mengaku teledor, Karya tulis dalam
Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, 18 halaman. Pada
sebagian kecil alinea dalam naskah berbahasa Inggris, ada
catatan kaki sumber kuTpan yang luput dimasukkan.
"Padahal di `naskah aslinya lengkap," katanya. Penulisan
dibantu kawan yang menerjemahkan naskah dari Bahasa
Indonesia ke Bahasa Inggris.
•  h<ps://m.tempo.co/read/news/2012/03/03/079387741/pengakuan-dosen-kasus-plagiat-upi, 3
maret 2012 h<ps://nasional.tempo.co/read/news/2012/03/03/079387741/pengakuan-dosen-kasus-
plagiat-upi#Gqbprj3rdkzF5DAT.99
 KASUS PLAGIARISME DN,
DOSEN

h<p://regional.kompas.com/read/2013/05/15/22381081/
dosen.unpad.mendapat.sanksi.administraTf
 KASUS PLAGIARISME DN,
DOSEN

h<p://nasional.kompas.com/read/2014/02/17/1003435/
 KASUS PLAGIARISME DN,
DOSEN

h<p://nasional.kompas.com/read/2014/02/17/1003435/
 Adik Wibowo
Faculty of Public Health
Universitas Indonesia
UU SISDIKNAS 2003:
KETENTUAN PIDANA
 PERMENDIKNAS 17/2010 Sanksi
Plagiat Bagi Mahasiswa BAB VI Psl 12
—  Teguran
—  Peringatan Tertulis

—  Penundaan pemberiaN sebagian hak mahasiswa
—  Pembatalan nilai satu atau beberapa mata kuliah yang
diperoleh mahasiswa
—  PemberhenTan dengan hormat dari status sebagai
mahasiswa
—  PemberhenTan Tdak dengan hormat dari status sebagai
mahasiswa
—  Pembatalan ijazah apabila mahasiswa telah lulus dari suatu
program
SK REKTOR UI 208/2009): sanksi
HARUS SISTEMIK
 SISTEM
FAKUL-
DEKAN & TAS
WADEK
DGB SENAT AKAD
FAKULTAS FAKULTAS

KEBIJAKAN , UNIT
PLAGIARISME PENELITIAN,
PDOMAN
IT

PERPUSTA DOSEN
KAAN
MAHASISWA
Keputusan
KAIDAH MENGUTIP
SELALU cantumkan
sumber dan tahun
dari tulisan / naskah asli asal
dari mana menguTp
 PELAJARI PIRANTI LUNAK
PENELUSURAN PUSTAKA
§ ZOTERO
§ MENDELEY
§ ENDNOTE
§ GOOGLE SEARCH
§ WORD
 PELAJARI STYLE-S
PENULISAN
DAFTAR PUSTAKA
§ Chicago (Univ. of Chicago Press)
§ ADP (Author-Date-Page)
§ MLA (Modern Language Assoc. of
America)
§ APA (American Psychological Assoc.) m i x
e , d o n o t
§ Harvard
m a t a T m
o n e s y s t e
e
§ Vsancouver
U
Others

GUNAKAN PIRANTI LUNAK
PENDETEKSI PLAGIARISME
— Search engine: Google, Yahoo atau Bing,
— copyscape.com (berbayar),
— plagiarism checker:
— IthenTcate (berbayar)
— turnitoutsafely.com®
(sobware)
MAHASISWA: PELAJARI
DAN PATUHI
LEMBAR PERNYATAAN
 MASTERING PENULISAN
KUTIPAN, PARAFRASE ,SINTESIS
: C a r a
Bab 7 dari
e n g h in
M s m e +
l a g i a r i
P i k u m
Prak t
 • Percaya Diri

• Perbanyak La[han Menulis

• Bertanya Sebanyak Mungkin

• Manfaatkan Piran[ Lunak Pengecek
Plagiarisme
SEGERA TERBIT

bagi mereka
‘

yang
membutuhkan
 DAFTAR PUSTAKA
•  Brandy L. Usick, 2004 ., Is Plagiarism and Issue in Graduate Educa=on?., Post-
Secondary Studies Division University of Manitoba Winnipeg, Manitoba
•  Bretag,T., 2013., Challenges in Addressing Plagiarism in EducaTon, PLOS Online.,
Dec;10 (12),
•  Drenth, Pieter., 2010., Research Integrity; ProtecTng Science, Society and
Individuals., European Review, Vol. 18, No. 3, 417–426
•  Felix G. 2010., The librarian’s role in combaTng plagiarism., RSR Vol 39 No 1 p
130-159., Woodward Library, AusTn Peay State University, Clarksville, Tennessee,
USA
•  Fish,R., Gerri Hura., 2013., Students’ percepTons of plagiarism ,Journal of the
Scholarship of Teaching and Learning, Vol. 13, No. 5, December 2013, pp. 33 – 45.
•  Hayes,Niall., Lucas D.Introna., 2010., Cultural Values, Plagiarism, and Fairness:
When Plagiarism Gets in the Way of Learning., Jpournla Ethics and Behaviour, Vol
15, Issue 3, pages 215-231
•  Hu, Guangwei Hu., Jun Lei , 2014., Chinese University Students’ PercepTons of
Plagiarism Journal Ethics & Behavior Published online: 25 Sep 2014., Pages
233-255, accessed from
h<p://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10508422.2014.923313?
journalCode=hebh20, Mar202017
 DAFTAR PUSTAKA
•  Henegan,Emily., 2012., Academic Dishonesty and the Internet in Higher EducaTon,
h<p://commons.trincoll.edu/edreform/2012/05/academic-dishonesty-and-the-
internet-in-higher-educaTon/., read Feb 27, 2017
•  Klein M,Deanna., 2011., Why Learners Choose Plagiarism: A Review of Literature.,
Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects., Volume 7, 2011.,
Minot State University, Minot, North Dakota, USA
•  Lubis,F., 2010., Preven=ng plagiarism and fraud to improve the quality of scien=fic
wri=ng Vol 20, No 3 (2011): August – Editorial
•  Ministry of EducaTon aand Culture Republic of Indonesia..,2010.,Pencegahan dan
Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi (Preven=on and Control of Plagiarism
in Higher Educa=on Ins=tutes)., Minister’s Decree, 2010, Jakarta, Indonesia
•  Nancy Snyder Gibson, Nancy S., ChrisTna Chester-FangmanPecorari,D. Petri,B.,
2014., Plagiarism in second-language wri=ng ., Cambridge University Press 2014..,
Lang Teach. 47.3, 269–302
•  Pecorari,Diane., Bojana Petri., Pecorari ., 2014., Plagiarism in second-language
wri=ng., Cambridge University Press
•  Perez-Pena, Richard., 2012., Studies Find More Students Chea=ng, With High
Achievers No Excep=on, New York Times, Sept 7, 2012
 DAFTAR PUSTAKA
•  ---., 2011., Why Plagiarism is on the Rise., Home ArTcles .,
h<ps://www.plagiarismtoday.com/2011/11/11/why-plagiarism-is-on-the-
rise/.,Nov 2011., read March 22
•  Ramzan, Muhammad ., Muhammad Asif Munir., Nadeem Siddique ,Muhammad
Asif.,2011., Awareness about plagiarism amongst university students in Pakistan.
High Educ. 64:73-84, Online PublicaTon Springer Science+Business Media Springer
•  Robert H. Schrimsher McWhorter Lori A. Northrup Susan P. Alverson McWhorter ,
2011., A survey of Samford University students regarding plagiarism and academic,
Post-Secondary Studies Division University of Manitoba Winnipeg, Manitoba
•  Souta., Amal Abu ., Plagiarism: Is There a Solu=on? – A Case Study , ImnternaTonal
Conference, ICT for Language Learning., 4th EdiTon, PIXEL
•  The Jakarta Post , 2010, February 4.,. Plagiarism. The JakartaPost.com. Accessed
from h<p://www. The jakartapost.com/news/2010/02/04/plagiarism.html.
•  The Jakarta Post. 2010, April 16., ITB Lecture Admits to have Commided
Plagiarism.,TheJakartaPost.com. accessed from
h<p://www.thejakartapost.com/news/2010/04/16/itb-lecturer-admits-have-
commi<ed- plagiarism.html.
•  Universitas Indonesia, 2009., Plagiarism, Rectors’ RegulaTon no 208/Sk/R/UI.,
 DAFTAR PUSTAKA
•  Universitas Indonesia, 2009., Plagiarism, Rectors’ RegulaTon no 208/Sk/R/UI.,
Pedoman Penyelesaian Masalah Plagiarisme yang dilakukan oleh civitas akademika
UI (Guidelines on Solu=on to Handle Plagiairm cases by the Academic Society of
Uinveristy of Indonesia)., UI Campus , Depok West java Indonesia
•  University of Indonesia., 2007., History of the University of Indonesia., Depok
•  Usick, Brandy L.,2004, Is Plagiarism an issue in Graduate Educa=on?An
examina=on of two graduate programs, parTal thesis requirement, Faculty of
Graduate Studies