Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DOMINADOR “OKING” JISON MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
Sitio Cubay, Barangay Guinhalaran, Silay City, Negros Occidental 6116

MAPEH 4
1 Summative Test- 2nd Grading Period
st

February 01, 2021

TABLE OF SPECIFICATION

LEARNING COMPETENCIES NO.OF ITEM NO. PERCENTAGE

ITEMS
Music
 Recognizes the meaning of the G-Clef (treble 5 1-5 25%
clef) (MU4ME-IIc-3)
 Identifies the pitch names of the G-clef staff
including the ledger lines and spaces (below
middle C)
MU4ME-IIb-2
Arts
 Discusses pictures of localities where different 5 6-10 25%
cultural communities live where each group
has distinct houses and practices. (A4EL-IIa)
 Explains the attire and accessories of selected
cultural communities in the country in terms
of colors and shapes. (A4EL-IIb)

Physical Education
 Executes the different skills involved in the 5 11-15 25%
game PE4GS-IIc-h-4
Health
 describes communicable diseases H4DD-IIa- 5 16-20 25%
7
 identifies the various disease agents of
communicable diseases H4DD-IIb-9
TOTAL 20 1-20 100%
Prepared by:

JOHN IYE A. HOJELLA

Teacher I Approved:

ELLEN A. LUCEÑO
Principal I
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DOMINADOR “OKING” JISON MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
Sitio Cubay, Barangay Guinhalaran, Silay City, Negros Occidental 6116

MAPEH 4
1st Summative Test- 2nd Grading Period
February 01, 2021

Pangalan:____________________ Grado & Seksyon:____________ Iskor:____________

I. MUSIC. Direksyon: Guhitan ng G-clef o treble clef ang unahan ng staff at ibigay ang pitch name
ng bawat note.

_____ _____ _____ _____ _____

II. ARTS. Direksyon. Basahing mabuti ang bawat katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
bawat patlang bago ang bilang.

____1. Ang kanilang mga tahanan ay yari sa limestone at coral habang ang bubungan ay mula sa
cogon grass bilang proteksyon sa bagyo.
a. Ifugao b. Ivatan c. Maranao d. Bukidnon

____2. Ang kanilang tahanan ay may kuwadradong sukat na natutukuran ng apat na matibay na
posteng kahoy na nakaangat mula sa lupa at may hagdan na inaalis tuwing gabi upang di
makapasok ang kaaway o mabangis na hayop.
a. Ifugao b. Ivatan c. Maranao d. Bukidnon

____3. Ang pangkat etniko na ito ay tinaguriang “People of the lake” dahil sila ay nabubuhay sa
lawa.
a. Ifugao b. Ivatan c. Maranao d. Bukidnon

____4. Ang pangkat etniko na ito ay tinaguriang “people of the hill” at makikita sa bulubundukin
ng Cordillera.
a. Ifugao b. Ivatan c. Maranao d. Bukidnon

____5. Ano ang tawag sa headgear na sinusuot ng mga babaeng Ivatan bilang proteksyon sa
 araw at ulan?
a. Vakul b. okir c. i-pugo d. helmet
III. Physical Education. Direksyon: Lagyan ng tsek ( / ) kung ang inilalahad ng bawat pangungusap ay
dapat ginagawa araw-araw at ekis ( x ) naman kung hindi.

______1. Paglilinis ng kwarto.

______2. Paglalaro ng video games sa cellphone.

______3. Paghuhugas ng pinggan.

______4. Paglalaro sa labas ng bahay kasama ang mga kaibigan.

______5. Paghahanap ng pelikula na mapapanood sa internet.

IV. Health. Direksyon: Panuto: Basahin ang mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot.

_______1. Alin sa sumusunod ang halimbawa ng nakahahawang sakit?

a. Tuberculosis b. epilepsy c. ulcer d. stroke

_______2. Ito ay ang hindi normal na kalagayan ng kalusugan ng isang tao na sanhi ng hindi
maayos na kondisyon ng mga parte ng katawan o sanhi ng mikrobyo.

a. malusog b. sakit c. gamut d. lifestyle

_______3. Maaaring makuha mula sa nakagawian at maling paraan ng pamumuhay ngunit hindi
naisasalin mula sa isang tao papunta sa ibang tao.

a. Nakahahawang sakit b. hindi nakahahawang sakit c. kalusugan

_______4. Ang ubo, sipon at trangkaso ay mga nakahahawang sakit.

a. Tama b. mali c. siguro d. walang tamang sagot

_______5. Ito ang pinagmumulan ng mga nakahahawang sakit na pumapasok at sumisira sa mga
selyula ng katawan.
a. Lifestyle b. ulcer c. mikrobyo d. stroke