Grade 5 Q1 Summative Test

Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
TARLAC CITY SCHOOLS DIVISION
BANTOG ELEMENTARY SCHOOL
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
FIRST QUARTER
SUMMATIVE TEST IN ENGLISH 5 (WRITTEN)
/20
Name: ______________________________________________ Score: _________________
Grade and Section: __________________________________ Date: __________________
Test I. Fill out a withdrawal slip using the suggested information found in the box. Use the form provided to
you.
September 13, 2021 JUAN D. LUNA Five Thousand Pesos
012-345-6789 Php 5, 000.00
Test II. Find the meaning of the underlined word. Encircle the meaning of the underlined word that can be
found in the sentence.
6. Portable swimming pools are convenient to use because they come in handy and moveable.
7. It was an idyllic day - sunny, warm, and perfect for a walk in the park.
8. She hums continuously, or all the time, and it annoys me.
Parent’s
9. My teacher calls me a math wizard because I am very good at solving math Signature:
problems ____________
in our class.
10. Wearing of face mask nowadays is mandatory. It is necessary and required by our government when
going out to reduce the spread of COVID-19 virus.
Test III. Complete the sentence by using the appropriate conjunctions found in the box to form a complex
or a compound sentence that shows cause and effect.
yet so while
or after
11. Juan is on a diet ________ still he eats frequently.
12. Do you want a mango _______you prefer orange?
13. A rainbow appeared _______ the storm passed.
14. I watch the children play _____ sitting on the bench.
15. She got sick _______ they had to cancel their group study.
Test IV. Underline the verb in the parentheses that agrees with the subject.
16. Ana (is, are) beautiful.
17. Jake and James (is, are) best friends.
18. The boy (walk, walks) at the street.
19. My brother and sister (love, loves) to eat adobo on Fridays.
20. I (call, calls) my mom and dad everyday.

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
FIRST QUARTER
SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 5 (WRITTEN)
/20
Name: ______________________________________________ Score: _________________
Test I. Encircle TRUE if the statement is correct and FALSE if the statement is wrong.
TRUE FALSE 1. Use the materials even without reading the product labels.
TRUE FALSE 2. Harmful materials bring harm to our health, environment and other organisms when not
used or disposed properly.
TRUE FALSE 3. If the food changes in color, odor and texture, it can still be eaten.
TRUE FALSE 4. Materials that are hazardous are harmful materials.
TRUE FALSE 5. Broken glasses must be kept inside the house.
Test II. Put a check ( ) in the appropriate column to indicate whether the materials are useful or
harmful.
Materials Useful Harmful
empty plastic
bottle
1.
2.
broken glass
3.
old newspaper
4.
leftover food
empty carton
5.
Test III. Write whether you need to add heat or remove heat to make these things happen.
1. 2. 3.
4. 5.
Test IV. How will you dispose the following materials? Put a check ( ) mark on the column
that corresponds to your answer.
WAYS OF DISPOSING
MATERIALS REDUCE REUSE RECYCL REPAIR RECOVE
E R
1. Shampoo Plastic Bottle
2. Chicken manure
3. Catsup bottle
4. Broken electric fan blade
5. Bicycle tire with nail hole

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
FIRST QUARTER
SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS 6 (WRITTEN)
/20
Name: ______________________________________________ Score: _________________
Test I. Test the divisibility rule for the indicated divisor. On the space provided, box D if the
number is divisible and ND if it is not divisible.
D ND 1. Is 25 is divisible by 4?
Test II. Cross out (X) the number in Column B that is not divisible by the given divisor in Column A.
Column A Column B
1. 4 33 100 116
2. 8 64 128 2 000
3. 11 400 560 6 002
4. 12 60 86 96
5. 12 120 150 180
Test III. Evaluate the following expressions. Write your answers on the space provided.
1) 2 × 4 + 6 = ______
2) 21 ÷ 3 + 4 = ______
3) 11 – 3 × 2 = ______
4) 16 ÷ 4 – 2 = ______
5) 32 ÷ 8 – 4 = ______
TEST IV. Find the LCM of the given numbers. Choose your answers in the pentagon.
_____ 1. 9, 8
_____ 2. 5, 10, 20
72 105
_____ 3. 7, 15, 105
_____ 4. 20, 15, 60 20 60
_____ 5. 56, 4
56
Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
FIRST QUARTER
SUMMATIVE TEST IN FILIPINO 5 (WRITTEN)
/25
Name: ______________________________________________ Score: _________________
Ikaw, ako, sila, lahat tayo ay nakakaramdam ng takot mula sa krisis na dulot
ng Covid-19. Sino ba ang hindi matatakot sa kalaban na hindi naman nakikita?
Salamat sa mga doktor, nars, sundalo, pulis, at iba pang frontliners na
nagbubuwis ng kanilang buhay upang protektahan tayo. Hindi matatawaran ang
serbisyo nila sa lahat ng mga taong nangangailangan ng kanilang tulong.
Tanging hiling lamang nila sa atin ay sumunod, protektahan ang ating sarili
sa pamamagitan ng paglalayo ng sarili sa iba, madalas na paghuhugas ng mga kamay
at paggamit ng facemask sa tuwing lalabas ng bahay.
Kaya ang ating pamahalaan ay nanawagan ng pakikiisa ng bawat tao
sapagkat nakasalalay sa atin ang buhay at kaligtasan ng mga nasa unang hanay at ng
iba pang mamamayang Pilipino.
Pagsusulit I. Hanapin ang mga pangngalan at panghalip mula sa binasang talata. Itala ang mga ito sa
kinabibilangang pangkat.
Pagsusulit II. Basahin ang mga sumusunod na pahayag. Iguhit ang masayang mukha kung ikaw ay
sang-ayon sa mga pahayag at iguhit naman ang malungkot na mukha kung ikaw ay hindi sang-ayon.
Isulat ang iyong sagot sa patlang bago ang bilang.
________1. Igalang ang mga nakatatanda.
________2. Maglaro maghapon gamit ang tablet.
________3. Tulungan ang magulang sa mga gawaing bahay.
________4. Panatilihin ang kalinisan sa katawan.
________5. Ang edukasyon ay ating kayamanan.
Pagsusulit III: Napag-aralan mo sa ika-apat na baitang ang gamit ng iba’t ibang uri ng pangungusap sa
pagsasalaysay. Bilugan ang titik ng tamang uri ng pangungusap na ginamit sa bawat halimbawang
pangungusap.
1. Ang COVID-19 ay isang virus na nagdudulot ng sakit sa paghinga.
a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam
2. Sino ang maaaring makapitan ng sakit na ito?
3. Huwag lalabas ng bahay kung hindi naman kinakailangan.
4. Naku! Nakalimutan kong magsuot ng facemask!

5. Ano-ano ang mga sintomas na mararamdaman sa katawan kung nahawaan ng COVID-19 virus?
Pagsusulit IV. Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na mga salita.
1. Agaw-buhay - ________________________________________________
2. Bahag-hari - ________________________________________________
3. Akyat-bahay - ________________________________________________
4. Ingat-yaman - ________________________________________________
5. Sirang-plaka - ________________________________________________
6. Bukang-liwayway - ________________________________________________
7. Anak-araw - ________________________________________________
Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 5 (WRITTEN)
/25
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Baitang at Seksyon: _____________________________ Petsa: _________________
Pagsusulit I
A. Ibigay ang mga anyong-tubig na nakapalibot sa Pilipinas. Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon.
Bashi Channel Karagatang Pasipiko

Dagat Celebes Dagat Timong Tsina
1. Hilaga : __________________________
2. Timog : __________________________
3. Kanluran : __________________________
4. Silangan : __________________________
B. Ibigay ang mga bansang nakapaligid sa Pilipinas. Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon.
Taiwan Guam
Indonesia Vietnam
1. Hilaga : __________________________
2. Timog : __________________________
3. Kanluran : __________________________
4. Silangan : __________________________
Pagsusulit II
Panuto: Isulat sa patlang ang Panahong Paleolitiko, Panahong Neolitiko, o Panahong Metal ang
isinasaad ng bawat pangungusap.
______________________1. Ang mga tao ay nakipagkalakalan sa mga mangangalakal sa Timog- Silangang

Asya.
______________________2. Nanirahan ang mga tao sa mga yungib.
______________________3. Gumamit ang mga tao ng magagaspang na kasangkapang bato.
______________________4. Natutong magmina ang mga tao sa mga kabundukan.
______________________5. Nanirahan ang mga tao sa tabi ng mga dagat at ilog.
______________________6. Gumawa ng talim sibat, gulok, kutsilyo at iba pang sandata.
______________________7. Naging permanente ang paninirahan ng mga tao.
Pagsusulit III
Panuto: Hanapin sa kahon at kulayan ang mga salitang may kinalaman sa ating aralin.
Kilalanin ang inilalarawan sa ibaba gamit ang salitang kinulayan sa kahon. Isulat ang
iyong sagot sa patlang.
___________________________1. Paghuli ng maiilap na hayop sa kagubatan.
___________________________2. Pagputol at pagsunog ng mga puno sagubat.
___________________________3. Pagbubungkal ng lupa sa pamamagitan ng araro at suyod na hilahila ng

kalabaw.
___________________________4. Panghuhuli ng mga isda gamit ang sibat, salakab, bingwit, buslo at
lambat.
___________________________5. Paggawa ng mga kasangkapang gawa sa metal at tanso.
___________________________6. Lugar na kung saan nakakahuli ng maiilap na hayop.
___________________________7. Paghahanap ng ginto sa kabundukan.
___________________________8. Ito ay ang paggawa ng tela gamit ang iba’t ibang klase ng sinulid
pagsasama-sama ng mga sinulid upang makabuo ng magandang disenyo ngtela.
___________________________9. Gamit sa paghuli ng hayop ng mga sinaunang tao na nagsisilbing

kanilang pagkain.
___________________________10. Ano ang tawag sa pagpapalitan ng produkto ng mga sinaunang
Pilipino?

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5 (WRITTEN)
/20
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Kulayan ang TAMA kung ang pangungusap ay ginamitan mo ng mapanuring pag-iisip batay sa
balitang napakinggan sa radyo, nabasa sa pahayagan, o internet at ekis (x) kung hindi mo ito nabigyan ng
mapanuring pag-iisip.
1. Naipaliliwanag ko nang maayos at may kumpletong detalye ang balita ukol sa Covid 19.
TAMA MALI
2. Nababasa ko ang isang balitang tungkol sa mga dapat gawin laban sa Coronavirus.
TAMA MALI
3. Naikukumpara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan o internet.
TAMA MALI
4. Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa pakikinig sa radyo.
TAMA MALI
5. Naisasagawa ko ang sunud-sunod na pamantayan sa pagbabasa ng balita.
TAMA MALI
Pagsusulit II
Panuto: Basahin ang bawat pangungusap. Iguhit sa patlang ang kung tama ang tinutukoy sa bawat
pangungusap at kung mali.
_________1. Laging lumiliban sa klase dahil naglalaro ng dota.
_________2. Kung araw ng klase, dapat hindi muna gamitin ang cellphone tuwing gabi upang makatulog
nang maaga.
_________3. Huwag gayahin ang mga masasamang nakikita sa palabas at nababasa sa pahayagan.
_________4. Nakatutulong sa pag-aaral ang multi-media kung gagamitin nang maayos.
_________5. Mapapadali at mapapagaan ang trabaho gamit ang multi – media.
Pagsusulit III.
Panuto: Kulayan ng pula ang puso kung ang pangungusap ay nagpapahayag ng positibong pananaw o
kawilihan at itim naman kung hindi.
1. Laging nakikilahok sa mga paligsahan upang mahasa ang iyong anking

talento.
2. Laging handang ibahagi ang iyong opiyon sa bawat talakayan sa klase.
3. Ipakita sa kaklase na mas magaling ka kaysa sa inyong guro.

4. Ginagawa at isinusumite ang mga proyekto sa tamang oras.
5. Inuuna ang paglalaro ng kompyuter kaysa ang paggawa ng takdang aralin.
Pagsusulit IV.
Panuto: Punan ang bawat patlang ng mga letrang bumubuo sa salitang naaayon sa
paksa ng talata.
Paano mo mapapatunayan na mahalaga ang pagkakaisa sa pagtatapos ng gawain?
Ang anumang gawain basta may (_________isa) ay madaling matatapos. Kapag namamayani ang
diwa ng (______tu_______) sa pangkat, gumagaan ang gawain. Mapagtatagumpayan ang proyekto o gawain
sa (paki______________) sa pagtamo ng layunin nito. Dapat mong mabatid na ang bawat miyembro ay may
mahalagang (___________lin) na dapat gampanan. Ang (_____ku_______)o bolunterismo sa paggawa ng
isang proyekto ay pagpapalalim sa kahulugan ng diwa ng pakikiisa.

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN 5
(WRITTEN)
/25
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Lagyan ng tsek ( / ) ang gawaing nagpapakita ng pangangalaga sa kasuotan at ekis ( X ) kung
HINDI. Isulat ang sagot bago ang bawat bilang.
_______1. Ihanger ang mga malilinis na damit panlakad.
_______2. Mantsahan ang damit.
_______3. Pagtatahi sa mga butas ng damit.
_______4. Pagtutupi ng damit.
_______5. Huwag banlawan ang mga damit.
Pagsusulit II.
Panuto: Lagyan ng bilang 1 - 5 ang kahon ang tamang paglalaba ng damit.
1. Sabunin nang una nag mga puti at bigyan pansin ang kuwelyo, kilikili, bulsa at mga laylayan.
2. Banlawang mabuti ang mga damit.
3. Ihanda ang sabon, palanggana, tubig, eskoba (pang-alis ng makapal na dumi sa pantalon, hanger,
at mga sipit ng damit)
4. Isampay gamit ang sipit o hanger sa nasisikatan ng araw ang mga puting damit at ang mga de-
kolor sa di-gaanong nasisikatan ng araw upang hindi kaagad mangupas.
5. Basain isa-isa ang mga damit.
Pagsusulit III.
Panuto: Isulat ang TAMA sa patlang kung wasto ang ipinapahayag ng pangungusap at MALI kung hindi.
_____1. Ang kagandahan ng damit ay nakasalalaay kung paano ito pinaplantsa.
_____2. Pinakamahalagang gamit sa pamamalantsa ay ang kabayo at plantsa.
_____3. Isaksak ang plug ng plantsa kahit basa ang kamay.
_____4. Napakaayos at napakalinis tingnan ng kasuotang hindi na naplantsahan.
_____5. Tiyaking malinis at walang kalawang o dumi ang kabayo at plantsang gagamitin.
Pagsusulit IV.
Panuto: Isulat sa kahon kung anong bahagi ng makina ang hinahanap. Piliin ang inyong sagot sa loob ng
kahon.
Spoon Pin Presser Foot Needle Bar

Drive Wheel Tension Regulator
Kabinet Stitch Regulator Treadle
Shuttle Bobina
Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA MUSIKA 5 (WRITTEN)
/15
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Ibigay ang mga nota, rest at kumpas ng mga sumusunod.
Name Note Rest Beats
1. Whole
4
2. Half
3. Quarter
4. Eighth
5. Sixteenth
II. Punan ng note o rest ang patlang upang mabuo ang mga sumusunod na rhythmic pattern.
Bilang Rhythmic Pattern

1. 2
4 ____ ______
1 1 1 1
2. 3
4 _____ ______
2 1 1 2
3. 3
4 _____ ______
½ ½ 2 2 1
4. 4
4 _____ _____
2 2 ½ ½ 3
5. 4
4 _____ _____
2 1 1 2 1 1

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA SINING 5 (WRITTEN)
/15
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Makikita mo sa Hanay A ang mga selebrasyon at sa Hanay B naman ang mga petsa kung kailan ito
ipinagdiriwang. Pagtambalin mo ang mga ito. Isulat ang letra ng iyong sagot sa patlang.
HANAY A HANAY B
______ 1. Araw ng mga Puso a. Disyembre 25

______ 2. Bagong Taon b. Pebrero 14
______ 3. Araw ng Kalayaan c. Abril 9
______ 4. Araw ng mga Patay d. Enero 1
______ 5. Araw ng Kagitingan e. Hunyo 12
______ 6. Pasko f. Nobyembre 1
Pagsusulit II.
Panuto: Kilalanin ang ginamit na pamamaraan sa pagguhit sa bawat mga bagay. Piliin ang inyong sagot sa
kahon. Isulat ang inyong sagot sa nakalaang patlang.
contour drawing cross-hatching three-dimensional

contour shading overlapping
1. 2. 3. 4. 5.
_______________ ______________ _______________ ____________ _____________
Pagsusulit III.
Panuto: Kilalanin ang sinasaad sa bawat bilang. Hanapin ang sagot sa loob ng kahon at isulat ang titik sa
napili mong sagot sa patlang bago ang bilang.
Bahay ni Gat Bahay na

Jose Rizal Bato sa Torogan
Vigan
a. Jso b. c.
Malacañang Bahay Kubo

d. e.
__________ 1. Ito ay bahay na bato. Ang mataas na kisame at mga nakakurbang suleras nito ang nahahatid
ng kapitagang anyo.
__________ 2. Dito makikita ang mga antigong bagay tulad ng pang-alis ng ipa ng palay, punka o
bentilador na nakalagay sa kisame at mga pansala ng tubig.
__________ 3. Isang uri ng bahay na kilala sa Pilipinas. Naitayo ang mga ito sa panahon ng pananakop ng
mga kastila, at literal na ibig sabihin ay “bahay na gawa sa bato”. Ngunit hindi lamang siya simpleng bahay
na gawa sa bato.
__________4. Ito ay gawa sa mga kagamitang madalas nating makita sa kapaligiran tulad
ng kawayan, dahon ng niyog, nipa, damong kogon, at iba pang mga maaring gamitin sa paggawa ng bahay.
__________5. Ito ay napapalamutian ng panolong, ang katutubong disenyong Muslim na sarimanok at Naga
na inuukit sa kahoy.
Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA EDUKASYONG PANGKATAWAN 5 (WRITTEN)
/15
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Ilagay ang kung ang mga sumusunod na pangungusap ay tama ang isinasaad, kung ito ay
mali.
_______1. Ang isang laro ay isang aktibidad na kinasasangkutan ng isa o maraming manlalaro.
_______2. Pangunahing nilalalaro ang mga laro para sa libangan o kasiyahan, ngunit maari din itong isang
edukasyunal, simulasyonal o sikolohikal na pagganap.
_______3. Ito ay isang larong Pinoy na hango sa larong baseball at softball.
_______4. Ito ay isang larong nangangailangan ng mga kasanayang pagpukol o pagpalo, pagtakbo, at
pagsalo na nakalilinang o nakapagpapaunlad ng tatag ng kalamnan.
_______5. Ito ay isang laro na nanganagilangan ng mga kasanayang pagtakbo, pag-iwas, pagbato, at pagsalo
na nakalilinang o nakapagpapaunlad ng lakas ng kalamnan ng puso(cardiovascular endurance) at puwersa.
_______6. Ang larong syato ay nangangailangan ng bat.
_______7. Ang larong batuhang bola ay dapat pagtuunan ng pansin.

_______8. Ang batuhang bola ay nakapagpapaunalad ng cardiovascular endurance.
_______9. Sa larong kickball, ang layunin ng tagasipa ay makapunta sa mga base nang hindi natataya at
maka-home run, tulad din ng sa baseball at softball.
_______10. Ang larong kickball ang kaibahan nito ay walang hawak na bat ang manlalarong nasa home
base at ang bolang gamit ay mas malaki kaysa sa baseball at softball.
Pagsusulit II.
Panuto: Sa paglalaro mo ng kickball, syato at batuhang bola, ano ang naidulot nito sa iyong sarili? Ilagay
ang masayang mukha kung tama ang isinasaad ng mga sumusunod na pahayag, malungkot na mukha
kung hindi.
______1. Natutong makibagay sa mga kagrupo sa pakikipaglaro.
______2. Ang paglalaro ng kickball, syato at batuhang bola ay nakapagpaunlad sa aking pangangatawan
upang maging malakas.
______3. Ang mga kasanayan gaya ng pagtakbo, pag-iwas, pagbato, at pagsalo ay nakalilinang o
nakapagpapaunlad ng lakas ng kalamnan.
______4. Bukod sa nakapagpapaunlad ng pangangatawan ang paglalaro ng kickball, syato at batuhang bola,
ang mga ito ay maari ding maging libangan at nakapagbibigay
ng kasiyahan sa mga naglalaro.
______5. Ang pagiging isport ay mahalaga sa anumang laro.

Region III
BANTOG, TARLAC CITY
School ID:106732
UNANG MARKAHAN
SUMATIBONG PAGSUSULIT SA EDUKASYONG PANGKAKUSUGAN 5 (WRITTEN)
/25
Pangalan: ______________________________________ Puntos: ________________
Pagsusulit I
Panuto: Bilugan ang mga pagkaing masusustansiya. I-ekis (X) naman ang mga hindi masusustansiyang
pagkain.
II. Iguhit ang masayang mukha kung ang mga sumusunod na pahayag ay may mabuting epekto sa
kalusugan ng tao at ng kanyang pagkatao, iguhit mo naman ang malungkot na mukha kung ang mga
pahayag ay hindi mabuti ang epekto sa kalusugan ng tao at ng kanyang pagkatao.
_____1. Pagsasalita o nagbabahagi sa harapan ng klase.
_____2. May bukas na puso at isipan.
_____3. Kulang sa tulog.
_____4. Madasalin at may pananampalataya sa Panginoon.

_____5. May positibong pag-iisip.
_____6. Ayaw sumali sa mga pangkatang gawain.
_____7. May respeto sa kapwa-tao.
_____8. Mapagmahal sa kapamilya, kaibigan o sa kapwa.
_____9. Pagpapahiya sa ibang tao sa harap ng nakararami.
_____10. Mayroong tiwala sa sarili.
III. Lagyan ng tsek (✓) ang mga bagay na dapat gawin upang maiwasan ang mga alalahaning mental,
emosyonal at sosyal. Ekis (X) naman ang hindi. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
_____ 1. Mag-isip ng positibo.
_____ 2. Maging mapanalangin at magtiwala sa magagawa ng Panginoong Diyos sa ating buhay.
_____ 3. Hindi nagpapakita ng pagpapahalaga sa damdamin ng kapamilya, kaibigan o kapwa.
_____ 4. Labis na pagka-inggit sa mga bagay na mayroon ang mga kamag-aral o kaibigan.
_____ 5. Labis na pagkasensitibo at pag-iisip ng punang negatibo sa kapwa tao.

Grade 5 Q1 Summative Test

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Grade 5 Q1 Summative Test

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

012-345-6789 Php 5, 000.00

8. She hums continuously, or all the time, and it annoys me.

11. Juan is on a diet ________ still he eats frequently.

12. Do you want a mango _______you prefer orange?

13. A rainbow appeared _______ the storm passed.

14. I watch the children play _____ sitting on the bench.

16. Ana (is, are) beautiful.

17. Jake and James (is, are) best friends.

18. The boy (walk, walks) at the street.

19. My brother and sister (love, loves) to eat adobo on Fridays.

20. I (call, calls) my mom and dad everyday.

Republic of the Philippines

TRUE FALSE 4. Materials that are hazardous are harmful materials.

TRUE FALSE 5. Broken glasses must be kept inside the house.

Materials Useful Harmful

Republic of the Philippines

_____ 4. 20, 15, 60 20 60

________2. Maglaro maghapon gamit ang tablet.

________3. Tulungan ang magulang sa mga gawaing bahay.

________4. Panatilihin ang kalinisan sa katawan.

________5. Ang edukasyon ay ating kayamanan.

1. Ang COVID-19 ay isang virus na nagdudulot ng sakit sa paghinga.

a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam

2. Sino ang maaaring makapitan ng sakit na ito?

a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam

3. Huwag lalabas ng bahay kung hindi naman kinakailangan.

a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam

4. Naku! Nakalimutan kong magsuot ng facemask!

a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam

a. pasalaysay b. patanong c. pautos d. padamdam

Pagsusulit IV. Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na mga salita.

Bashi Channel Karagatang Pasipiko

______________________1. Ang mga tao ay nakipagkalakalan sa mga mangangalakal sa Timog- Silangang

______________________2. Nanirahan ang mga tao sa mga yungib.

______________________3. Gumamit ang mga tao ng magagaspang na kasangkapang bato.

______________________4. Natutong magmina ang mga tao sa mga kabundukan.

______________________5. Nanirahan ang mga tao sa tabi ng mga dagat at ilog.

______________________6. Gumawa ng talim sibat, gulok, kutsilyo at iba pang sandata.

______________________7. Naging permanente ang paninirahan ng mga tao.

___________________________2. Pagputol at pagsunog ng mga puno sagubat.

___________________________3. Pagbubungkal ng lupa sa pamamagitan ng araro at suyod na hilahila ng

___________________________5. Paggawa ng mga kasangkapang gawa sa metal at tanso.

___________________________6. Lugar na kung saan nakakahuli ng maiilap na hayop.

___________________________7. Paghahanap ng ginto sa kabundukan.

___________________________9. Gamit sa paghuli ng hayop ng mga sinaunang tao na nagsisilbing

Republic of the Philippines

3. Naikukumpara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan o internet.

4. Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa pakikinig sa radyo.

5. Naisasagawa ko ang sunud-sunod na pamantayan sa pagbabasa ng balita.

_________1. Laging lumiliban sa klase dahil naglalaro ng dota.

_________4. Nakatutulong sa pag-aaral ang multi-media kung gagamitin nang maayos.

_________5. Mapapadali at mapapagaan ang trabaho gamit ang multi – media.

1. Laging nakikilahok sa mga paligsahan upang mahasa ang iyong anking

2. Laging handang ibahagi ang iyong opiyon sa bawat talakayan sa klase.

3. Ipakita sa kaklase na mas magaling ka kaysa sa inyong guro.

5. Inuuna ang paglalaro ng kompyuter kaysa ang paggawa ng takdang aralin.

Republic of the Philippines

_______1. Ihanger ang mga malilinis na damit panlakad.

_______2. Mantsahan ang damit.

_______3. Pagtatahi sa mga butas ng damit.

_______4. Pagtutupi ng damit.

_______5. Huwag banlawan ang mga damit.