You are on page 1of 30

Government Property

9
NOT FOR SALE
NOT

11
Araling Panlipunan
Kwarter 4, Linggo 6 – Modyul 23

Department of Education ● Republic of the


Philippines
Araling Panlipunan- Grade 9
Alternative Delivery Mode
Quarter 4, Wk 6 - Module 23: Sektor ng Industriya Ang Mga
Patakaran at Programa Nakatulong sa Sektor ng Industriya
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist
in any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of
the government agency or office wherein the work is created shall be
necessary for exploitation of such work for profit. Such agency or office may,
among other things, impose as a condition the payment of royalty.
Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand
names, trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective
copyright holders. Every effort has been exerted to locate and seek
permission to use these materials from their respective copyright owners. The
publisher and authors do not represent nor claim ownership over them.
Published by the Department of Education – Division of Cagayan de
Oro Schools Division Superintendent: Roy Angelo L. Gazo,
PhD.,CESO V
Development Team of the Module

Manunulat: Marife Capada at Mary Ann S. Engrecial


Tagasuri: Roquesa Pajo-Tejada, Lenore Boa
Tagalapat: Mary Jane Simeon at Ananias Clarido Jr., Ph. D.
Illustrator/Layout Artist: Anderson V. Nabong at Mirasol Fiel
Management Team
Chairperson: Roy Angelo E. Gazo, PhD, CESO V
Schools Division Superintendent

Co-Chairpersons: Nimfa R. Lago, MSPh, PhD, CESE


Assistant Schools Division Superintendent
Members: Henry B. Abueva, EPS, OIC-CID Chief
Virginia N. Nadayag, EPS- Araling Panlipun
Sherlita L. Daguisonan, LRMS Manager
Meriam S. Otarra, PDO II
Charlotte D. Quidlat, Librarian II

Inilimbag sa Pilipinas ng Department of Education


Division of Iligan City
Office Address: General Aguinaldo, St., Iligan City
Telefax: (063)221-6069
E-mail Address: iligan.city@deped.gov.ph
9
Araling
Panlipunan
Quarter 4, Wk 6 - Module 6
Sektor ng Industriya, Ang Mga Patakaran at
Programa Nakatulong sa Sektor ng Industriya

This instructional material was collaboratively developed and


reviewed by select teachers, school heads, and Education Program
Supervisor in Araling Panlipunan of the Department of Education -
Division of Iligan City. We encourage teachers and other education
stakeholders to email their feedback, comments, and
recommendations to the Department of Education-Iligan City Division
at iligan.city@deped.gov.ph or Telefax:(063)221-6069.

We value your feedback and recommendations.

Department of Education ● Republic of the Philippines

Talaan ng Nilalaman
Mga Pahina

Pangkalahatang Ideya ……………………………… 1


Nilalaman ng Modyul ……………………………… 1
Alamin ……………………………… 1
Pangkalahatang Panuto ……………………………… 2
Subukin ……………………………… 3
Balikan ……………………………… 6
Aralin 1 ……………………………… 6
Tuklasin ……………………………… 7
Suriin ……………………………… 8
Pagyamanin ……………………………… 11
Isaisip ……………………………… 12
Isagawa ……………………………… 13
Karagdagang Gawain ……………………………… 14

Aralin 2 ……………………………… 15
Tuklasin ……………………………… 16
Suriin ……………………………… 17
Pagyamanin ……………………………… 19
Isaisip ……………………………… 20
Isagawa ……………………………… 21
Buod ……………………………… 19
Tayahin ……………………………… 22
Susi ng Pagwawasto ……………………………… 22
Sanggunian ……………………………… 23

Pangkalahatang Ideya

Ang modyul na ito ay tatalakayin ang papel ng industriya at


ang kaugnay nito sa pagkakaroon ng matiwasay na pamumuhay ng bawat
mamamayan. Matutunan ng mga mag-aaral ang mahahalagang ideya o
konsepto tungkol sa sector ng industriya. Tatalakayin din ang mga patakaran
at programa upang mapaunlad ang sektor ng industriya at pangangalakal sa
bansa. Ang mga inihandang mga gawain at teksto na babasahin at pag-
aaralan ay inaasahang gagabay upang masagot kung ano ang bahaging
ginagampanan ng mga patakaran at programa ng pamahalaan sa kaunlaran
ng sektor ng industriya at pangangalakal ng bansa. Ang mga gawaing
inihanda ay angkop sa mga mag-aaral na nasa Grade 9.

Alamin

Pamantayan sa Pagkatuto:: Nabibigyang-halaga ang mga gampanin ng


sektor ng industriya at mga patakarang pang- ekonomiyang nakatutulong
dito.

Pagkatapos ng modyul na ito ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

1. naiisa-isa ang mga bumubuo sa sektor ng industriya;


2. nasusuri ang bahaging ginagampanan ng sector ng industriya sa
buhay ng mga Pilipino;
3. natutukoy ang mga patakaran at programa ng pamahalaan upang
mapaunlad ang sektor ng industriya ,at

4. napahahalagahan ang mga patakaran at programa ng pamahalaan


para sa kaunlaran ng sektor ng industriya.

Pangkalahatang Panuto

Paano mo Matututunan?
Upang makamit ang mga inaasahan, gawin ang mga sumusunod:
 Basahin at unawain nang mabuti ang mga konseptong
pangwika.
 Sundin ang bawat panutong ibinigay sa bawat gawain at
pagsasanay.
 Sagutin ang lahat ng mga ibinigay na gawain at pagsasanay.
Icons na Ginagamit sa Modyul
Ito ay ang bahaging naglalahad ng mga
layunin o mithiing dapat matamo sa
Alamin pag-aaral mo sa modyul na ito.

Ito ay pagtatasa sa antas ng iyong


kaalaman sa tatalakaying aralin. Sa
pamamagitan nito masususuri kung
Subukin
ano na ang iyong natutunan kaugnay
sa bagong tatalakaying aralin.
Ito ay ang pagtatatag ng ugnayan sa
pamamagitan ng pagtatalakay sa mga
mahahalaga mong natutunan sa
Balikan
nagdaang aralin na may koneksiyon sa
tatalakaying bagong aralin.

Ito ay paglalahad sa bagong aralin sa


pamamagitan ng iba’t ibang gawain
Tuklasin

Ito ay ang pagtatalakay sa mga maha-


halaga at nararapat mong matutunan
Suriin upang malinang ang pokus na
kompetensi.

Ito ay ang mga gawain na magpapalawak sa


Pagyamani iyong natutunan at magbibigay pagkakataong
n mahasa ang kasanayang nililinang.

Ito ay mga gawaing magpoproseso sa iyong


mahahalagang natutunan sa aralin.
Isaisip

Ito ay ang mga gawain na gagawin mo upang


mailapat ang iyong mahahalagang natutunan
Isagawa sa mga pangyayari o sitwasyon sa totoong
buhay.

Subukin

Panuto: Basahin ang bawat aytem ng mabuti at bilugan ang titik ng


tamang sagot. Isulat sa kwaderno ang inyong sagot.
1. Ano ang sekondaryang sektor ng industriya na tumutukoy sa paggawa
ng mga produkto sa pamamagitan ng manual labor o ng mga makina?
A. Konstruksiyon C. Pagmimina
B. Pagmamanupaktura D. Utilities
2. Ano ang sekondaryang sektor kung saan ang mga metal, di-metal,at
enerhiyang mineral ay kinukuha at dumadaan sa proseso upang gawing
tapos na produkto?
A. Pagmimina C. Konstruksiyon
B. Utilities D. Pagmamanupaktura

3. Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa industriya ng pagtatayo ng


mga gusali, paggawaan, pabrika at iba pang istruktura?
A. Konstruksiyon C. Pagmimina
B. Utilities D. Pagmamanupaktura

4. Alin sa mga sekondaryang sektor ng industriya ang kinikilala bilang


pangunahing tagapagkilos ng ekonomiya?
A.Pagminina C. Homestyle products
B. Electronics D. Pag-aalahas

5. Alin sa mga ahensiya na nasa ibaba ang tinutukoy na nais mapalakas


at mapabuti ng pamahalaan upang mapakinabangan ng maayos ang
yamang-mineral ng bansa?
A. Mines and Geosciences Bureau B. Bureau of Customs
B. Bureau of Internal Revenue D. Department of Agriculture

6. Ang pamahalaan ay bumubuo ng Philippine Development Plan kada


anim (6) na taon. Ano ang tinututukan ng nasabing plano batay sa mga
nakasaad na layunin nito?

A. Pulitika C. Ekonomiya
B. Edukasyon D. Kalusugan

7. Alin sa mga sumusununod ang kahalagahan sa sektor ng industriya sa


mga mamamayan at sa iba pang sektor ng pamahalaan?

A. nakapagbibigay ng malayang transaksiyon sa loob at labas ng bansa


B. pinagkukunan ng hilaw na materyales
C. nagkakaloob ng hanapbuhay at nagsusuplay ng yaring produkto
D.nakakatulong sa pagbili ng mga produktong yari sa sariling bansa.
3
8. Kung ikaw ay isang opisyales ng pamahalaan nangangalaga sa sektor
ng industriya, ano ang iyong gagawin upang maisaayos ang kalakarang
pang- industriya ng bansa?
A.Magbibigay ng malaking pondo para sa sector ng industriya
B.Hayaan ang mga industriya na magpapalakad sa kani-kanilang
negosyo
C.Magtutuon sa mga sekondaryang sector ng industriya na
nakapagbibigay ng malaking kita ng bansa
D.Pag-aaralan at makipagtulungan sa mga eksperto maging mula sa
loob o labas ng bansa kung paano maisasaayos ang sector ng
industriya.

9. Ang pagpapatayo ng mga gusali, pagpapagawa ng mga kalsada at


tulay at iba pang istruktura ay halimbawa ng anong sekondaryang
sektor ng industriya?
A.Pagmamanupaktura C. Pagmimina
B.Tubig,gas at kuryente D. Konstruksiyon
10. Alin sa mga serbisyo ng pamahalaan na may layunin na matugunan
ang pangangailangan ng mga mamamayan sa tubig, kuryente at gas?
A. Konstruksiyon C. Pagmamanupaktura
B. Utilities D. Pagmimina

11. Ang sektor ng industriya ay isang mahalagang bahagi upang matamo


ang kaunlaran ng bansa. Ano ang pangunahing layunin ng sektor na
ito?
A. Nagbibibgay kita ng bansa
B. Mayroong produkto na maipagbili
C. Maiproseso ang hilaw na produkto para makabuo ng
panibagong produkto
D. Maisaayos ang ekonomiya ng bansa

12. Alin sa mga Republic Act na nasa ibaba ang may layunin na mahikayat
ang mga pribadong sektor na magkaroon ng inobasyon at
pagtutulungan upang mapabuti at mapalakas ang pagsasagawa ng
pagsasaliksik at pag-unlad para sa kapakinabangan ng lahat?
A. RA 8424 B. RA 11293 C. RA 11462 D.RA
9262

13. Ano ang maaring gawin ng pamahalaan para matugunan ang


kaunlaran ng bansa?
A. Magpatupad ng polisiyang nagtatanggol sa sektor ng industriya
B. Ang mga nanunungkulan ay hindi dapat may tinatawag na
policy consistency
C. Iwasan ang maging mapanuri at matalino sa pagpapasya
D. Huwag palitan ang tradisyonal na pamamaraan

4
14. Isa sa mga mithiin ng pamahalaan ng Pilipinas ang maitaguyod ang
paglinang sa mga manggagawa ng bansa upang masiguro ang kalidad
sa paggawa. Alin sa mga paraan na nasa ibaba ang nakatakdang
isakatuparan ng pamahalaan upang makamit ito?

A. Training and Development Process


B. B. Capacity Building
C. Training and Seminars
D. Training and Opportunity Building

15. Nais ng pamahalaan na mapangalaagan ang mga negosyante sa


kanilang
sariling likhang produkto. Alin sa mga batas na nasa ibaba ang
nagbibigay proteksiyon sa mga negosyante na ang produkto ay mga
sariling likha?
A.Anti-Red Tape Act B.Anti-Fencing Law
C. Intellectual Property Code D.Copyright
5

Lesson Ang Sektor ng Industriya


1
Balikan

Batay sa iyong napag-aralan sa nakaraang modyul, gumawa ng isang


maikling tula tungkol sa kahalagahanng agrikultura at paano natutulungan ng
ating pamahalaan ang sektor na ito . Isulat ito sa inyong kwaderno.

Agri..Agri.Agrikultura…Sadyang Mahalaga
Scoring Key sa Pagsulat ng Tula

Pagkamalikhain- 25 na puntos
Nilalaman at Mensahe- 30 na puntos
Organisasyon ng Ideya- 20 na puntos
Orihinal na Gawa-25 na puntos

Tuklasin

Larawan Ko, Tuklasin Mo!


Tingnan at pag-aralan ang bawat larawan. Iugnay ang larawan sa kanan at
kaliwa.

https://lrmds.deped.gov.ph/
https://lrmds.deped.gov.p h//

/ h/
https://lrmds.deped.gov.ph/
https://lrmds.deped.gov.ph/

Ano ang masasabi mo mula sa mga larawang ipinapakita? Isulat ang


sagot sa activity notebook .
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Sa iyong palagay, paano kaya nabuo ang mga produktong lamesa (furniture),
gatas, at sardinas. Ipaliwanag ang sagot at isulat sa activity notebook.

______________________________________________________________

______________________________________________________________
7
Suriin

Ano ang kahulugan ng


Industriya?

Ito ay sektor ng ekonomiya


na nagpoproseso ng mga hilaw
na materyales upang makagawa
ng bagong produkto. Nakakabuo
ng bagong produkto. Pinagkunan: Wikimedia Commons

ang sektor na ito sa pamamagitan ng lakas-paggawa at aplikasyon ng


teknolohiya o makinarya.
Hindi lamang produkto ang maaring makuha mula sa sektor na ito.
Nagbibigay din ito ng serbisyo para sa mga mamamayan. Sa tulong ng mga
serbisyong naibibigay nito, napapagaan ang buhay ng bawat indibidwal
sa lipunan.

Layunin ng Sektor ng Industriya

 Maiproseso ang mga hilaw na materyal o sangkap na materyal upang


mabuo ng mga produktong ginagamit ng tao. Karaniwang nagmumula sa
agrikultura ang mga hilaw na materyal upang mabuo ang mga produktong
maaaring ipagbili sa mga mamimili o gamitin bilang bahagi ng isang
produkto tulad ng gulong ng kotse.

 Ang mga produktong nabuo sa sector ng industriya ay nagbibigay


pakinabang hindi lng sa mga mamamayan pati na sa bansa sa kabuuan.
Dahil sa mga produktong nabuo mula sa sector ng industriya nabibigyang
ginhawa ang mga mamamayan sa pamamagitan ng pagpapagaan ng pang-
araw-araw na trabaho at naging produktibo pa ang mga ito.

8
Sekondaryang Sektor ng Industriya
Bumubuo sa Sektor ng Industriya

Tumutukoy sa paggawa ng mga


produkto sa pamamagitan ng Kung saan ang mga metal ,
manual labor o ng makina at di-metal at enerhiyang
nagkakaroon ng pisikal o Pagmimi-mineral ay kinukuha at
kemikal na transpormasyon ang na dumadaan sa proseso upang
mga material o bahagi nito sa gawing tapos na produkto
pagbuo ng bagong produkto

Sektor ng Konstruk-
Pagmamanu-
Indusriya siyon
paktura

Utilities

Binubuo ng mga kompanyang ang Kabilang sa mga


pangunahing layunin ay gawaing tulad ng
matugunan ang pangangailangan pagtatayo ng mga
ng mga mamamayan sa tubig, gas gusali, estruktura at
at kuryente iba pang land
improvements
9

Nagbibigay ng trabaho

https://www.nps.gov/mabi/getinvolved/workwithus.htm

Kahalagahan
ng Sektor ng Nagsusuplay ng tapos
Industriya na produkto na
ginagam it sa pang-
araw -araw ng tao

https://www.pxfuel.com/en/search?q=sardines+in+a+can

Nagpapaunlad sa
ekonomiya ng bansa

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/27/Bacoor_Aerial_View_Talaba.jpg
10

Pagyamanin

Halina’t Maglista!
Maglista ng sampung gamit o bagay na makikita sa inyong bahay
at sabihin kung ano ang pakinabang nito sa pang-araw-araw na buhay. Sagutin
ang tanong na nasa ibaba at isulat ito sa kwaderno. .

Tanong:
Sa iyong palagay, bakit mahalaga ang sektor ng industriya sa pagtugon
ng iyong pang-araw-araw na pangangailangan?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________

11

Isaisip

Mag-isip at Maglista!

Gamit ang graphic organizer kumpletuhin ang mga hinihinging angkop na


sagot at isulat ito sa kwaderno.

Batay sa sariling obserbasyon, ano ang mahalagang papel ng bawat bumubuo


sa sektor ng industriya para sa tao at maging sa bansa ?
12
Isagawa

Produkto Ko, Sagot Ko!

Mula sa mga bagay na makikita sa inyong paligid gumawa ng panibagong


produkto na maaaring mapakinabangan ng inyong pamilya. Isulat sa activity
notebook ang mga hakbang (steps or procedure) sa pagbuo ng tapos na
produkto.(maaaring kunan ng larawan ang nabuong produkto kung mayroon
cellphone o camera.

Mga mungkahing gawain na maaaring gawin:

1. Recipe ( gamit ang mga gulay na nasa komunidad o bakuran)


2. Simpleng gamit sa bahay (gamit sa paglilinis)

Produkto Pamamaraan

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

Gawing gabay ang sumusunod na pamantayan sa paggawa ng inyong


tapos na produkto.

Scoring Key sa Pagmamarka ng Tapos na Produkto


Pamantayan Deskripsiyon Puntos (2-10) Nakuhang
Puntos

Kaligtasan (safety) Isinaalang-alang ang


sa pagbuo ng kaligtasan sa sarili maging sa
produkto mga taong nakapligid habang
binuo ang produkto
Kaangkopan Naging angkop ba sa
(choice of product) pangangailangan ng
komunidad
Presentasyon Malikhain at organisado ang
paglakad ng mga hakbang.
Total 30
13
COVID-Industriya, Ano Kaya!

May mga industriya na ang epekto ng COVID 19 ay nagdudulot


ng pagtaas ng demand sa kanilang produkto tulad ng sardinas, noodles at
bigas. Sa kabilang dako, maraming industriya na naging matumal ang kita.
Gumawa ng maikling repleksiyon na naglalahad ng epekto ng COVID 19 sa
mga industriya.

Industriya sa COVID 19 Krisis

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

Karagdagang Gawain
Kabutihan o Epekto!
Maglista ng limang kabutihang dulot ng sektor ng industriya at ang
epekto nito.

Kabutihan Dulot Epekto o di-kabutihang dulot


Halimbawa: Nagtatayuang Lumiliit ang lupang sakahan
gusali
14

Aralin
Ang Mga Patakaran at Programa

2 Nakatulong sa Sektor ng Industriya

Balikan

Batay sa inyong napag-aralan sa nakaraang aralin, sumulat ng isang


sanaysay na nagbabahagi ng kahalagahan ng sektor ng industriya sa
ekonomiya ng bansa. Ang naisulat na sanaysay ang hindi kukulang sa sampung
(10) pangungusap. Isulat ito sa inyong activity notebook.

Bakit mahalaga ang sektor ng industriya


sa pag-unlad ng ekonomiya ng isang
bansa?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
15

Tuklasin

Kung Ako ang Presidente ng Pilipinas…

Nais mo na bang malaman kung ano ang iyong matutunan sa


araling ito? Handa ka na ba?

Isulat sa iyong kwaderno ang mga naisip na mga patakaran o programa


at bigyan ng paliwanag ang bawat patakaran o programa. Maglista ng hindi
kukulang sa limang (5) patakaran o programa para sa kaunlaran ng sektor ng
industriya ng bansa. Bigyang-paliwanag ang bawat patakaran o programa.
Gawin ito sa iyong kwaderno.

Kung Ako ang


Presidente ng Pilipinas…
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________.
16

Suriin

Ang Mga Patakaran at Programa Nakatulong sa Sektor ng Industriya

Executive Order -itataguyod ang pamumuhunan at


P paglinang→ng mga bagong industriya
(EO) No. 226

A Anti- -lalabanan ang mga gawaing hindi


Trust/Competition patas pagdating sa kalakalan
Law
T -susuportahan ang patas na
Tariff and
Customs Code pakikipagkalakan at mapigilan ang
patuloy na paglaganap ng smuggling sa
A
bansa

Local Government -sisiguruhin na ang kapaligiran sa


K
Code bansa ay magiging kaaya-aya sa
pagnenegosyo
A
-hihikayatin ang mga pribadong sektor
RA 8424
na magkaroon ng inobasyon at
R pagtutulungan

Intellectual -bibigyan ng proteksiyon sa mga


A Property Code negosyante na ang produkto ay mga
sariling likha
Barangay Micro
N Business Enterprises
-bibigyang-suporta sa pagpapalawig at
pagpapalakas sa maliliit na negosyo na
(BMBEs) Act katuwang ng pamahalaan sa
pagbibigay ng trabaho
17
Partikular ding tinitingnan sa loob ng Philipine Development Plan ang
pagtataguyod sa industriya. Nakatakdang isakatuparan ng pamahalaan ang
sumusunod upang matamo ang nasabing mga adhikain:

 Mapaghusay ang promosyon sa pamumuhunan at estratehiya sa paglinang


ng industriya sa pamamagitan ng mga inisyatibo at programa ng pamahalaan
kasama ang pribadong sektor, upang magamit nang husto ang mga likas na
yaman.

 Masiguro na ang mga magsisitapos sa mga paaralan ay kinakailangan ng


industriya.

 Maitaguyod ang paglinang sa mga manggagawa upang masiguro ang


kalidad sa pamamagitan ng training at opportunity building.

 Mapanatili ng pamahalaan ang pagbibigay ng insentibo (fiscal and nonfiscal)


at manguna sa paglulunsad ng promosyon ng mga produktong industriyal sa
ibang bansa.

 Mapabuti ang persepsiyon ng mga mamumuhunan sa bansa bunga ng


katanggap-tanggap na kapaligiran sa pagnenegosyo.

Magaling! Ang iyong binasang teksto ay nagpapatunay sa mga hangarin


ng pamahalaan na paunlarain ang sektor ng industriya at pangapangalakal sa
bansa.
18

Pagyamanin
ECO-SIGNS!

Mula sa binasang teksto, gamitin at sundin ang paggamit ng Eco-


signs na hango sa konsepto ng traffic signs. Ang mga panandang ito ay STOP,
GO at CAUTION. Ang STOP ay isulat kung nais mo na ang patakaran ay ihinto,
GO ang isulat kung nais ipagpatuloy at CAUTION naman ang isulat kung
itutuloy nang may pag-iingat. Gawin ito sa iyong kwaderno.

STOP GO CAUTION

BATAS ECO-SIGN DAHILAN

Executive Order No. 226

Anti-Trust/Competition Law

Tariff And Customs Code

Ng Pilipinas

Local Government Code

Tanong:
Alin sa mga patakarang nasa itaas ang para sa iyo ang siyang pinakamahalaga?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

19

Isa-isip
Punahin Mo, Sitwasyon Na Ito!
Panuto: Suriin ang mga balita at bigyan ng puna kung ito ay naayon sa
mga patakaran na ipinatupad ng pamahalaan at kung hindi naman naayon,
tukuyin kung alin sa mga patakaran ng pamahalaan ang maaring magbigay-
proteksiyon sa mga paglabag na nasa ibaba. Gawin ito sa kwaderno.

Sitwasyon Bilang 1
Nasabat ang nasa P1.5 milyong halaga ng umano'y ipinuslit na sigarilyo mula sa
5 lalaki sa Datu Blah Sinsuat, Maguindanao noong Hunyo 2020. Ang mga
lalaki at 100 kahon ng sigarilyo ay lulan ng isang motor boat na nagmula pa
umano sa Jolo, Sulu. Base sa packaging, gawa sa bansang Malaysia ang mga
sigarilyo. Pinagkunan:https://news.abs-cbn.com/news/06/29/20/p15-milyong-halaga-ng-ipinuslit-na-sigarilyo-nasamsam-sa-
maguindanao

Puna
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Sitwasyon Bilang 2
Nag-viral sa social media noong 2019, ang restoran na "JoyRulBee" sa
China na tila pareho ang disenyo, tema, maging ang pangalan sa Pinoy fast food
chain na Jollibee. Pinagkunan: https://news.abs-cbn.com/news/01/27/19/restoran-sa-china-na-kopya-ng-jollibee-paano-
mapapanagot

Puna
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Sitwasyon Bilang 3

Isang kompanya sa ilalim ng Department of Trade and Industry (DTI) ang


nag-aalok ng pautang sa mga micro at small enterprises o maliliit na negosyong
sapul ng mga epekto ng pandemyang COVID-19. Pinagkunan:https://news.abs-
cbn.com/news/06/09/20/pautang-na-aabot-sa-p500000-alok-ng-dti-sa-maliliit-na-negosyong-sapul-ng-pandemic

Puna

______________________________________________________________
______________________________________________________________
20

Isagawa

Gumawa ka ng isang “poster” na nagpapakita ng magandang ugnayan ng


kapaligiran at ng industriya. Ituon ang mensahe sa pangangalaga ng tao sa
kapaligiran upang makamit ang kaunlaran sa sektor ng industriya. Ihanda ang
mga sumusunod na pangunahing kagamitan para sa poster:
 1/4 size white cartolina ,pencil , coloring material, ruler
Gamiting gabay sa paggawa ang “scoring key” na na nasa ibaba.
     

Poster Making Scoring Key


Pamantayan Puntos
Pagkamalikhain- 20
Pamamahala sa Oras- 15
Presentasyon- 15
Organisasyon - 20
Kaangkupan sa Paksa- 30
__________________________________________________________
Kabuuang Puntos- 100

Buod
Batay sa mga nailalahad na mga kosepto at gawain, ang mga
sumusunod ay nabigyang linaw:
 Layunin ng sector ng industriya na maiproseso ang mga hilaw na
materyal o sangkap na materyal upang mabuo ng mga produktong
ginagamit ng tao.
 Ang mga sekundaryang sector na bumubuo sa sector ng industriya ay
konstruksiyon, pagmimina, pagmamanupaktura at utilities.
 Ang kahalagahang dala ng sector ng industriya ito ay nagbibigay ng
trabaho,nagsusuplay ng tapos na produkto na ginagamit sa pang-araw
-araw ng tao
 Ang mga patakaran at programa ng pamahalaan upang mapaunlad ang
sektor ng industriya at pangangalakal.
 Ang mga nakatakdang isakatuparan ng pamahalaan upang matamo ang
nasabing adhikain.
 Ang mga layunin ng pamahalaan na maisaayos ang kalagayan sa mga
sekondaryang sektor ng industriya.
 Ang kahalagahan ng pagpaplano at pagsasagawa ng mga patakaran at
programa ng pamahalaan upang mapaunlad ang sektor ng industriya at
pangangalakal

21

Pagtatasa: (Post-Test)

Panuto:Basahin ang bawat aytem ng mabuti at bilugan ang titik ng tamang


sagot. Isulat sa activity notebook ang inyong sagot.
1. Ano ang sekondaryang sektor ng industriya na tumutukoy sa paggawa ng
mga produkto sa pamamagitan ng manual labor o ng mga makina?
A. Konstruksiyon C. Pagmimina
B. Pagmamanupaktura D. Utilities

2. Ano ang sekondaryang sektor kung saan ang mga metal, di-metal,at
enerhiya mineral ay kinukuha at dumadaan sa proseso upang gawing tapos
na produkto?
A.Pagmimina C. Konstruksiyon
B. Utilities D. Pagmamanupaktura

3. Alin sa mga nasa ibaba ang tumutukoy sa industriya nng pagtatayo ng mga
gusali, paggawaan, pabrika at iba pang istruktura?
A. Konstruksiyon C. Pagmimina
B. Utilities D. Pagmamanupaktura

4. Alin sa mga sekondaryang sektor ng industriya ang kinikilala bilang


pangunahing tagapagkilos ng ekonomiya?
A. .Pagminina B. Electronics C. Homestyle products D. Pag-aalahas
5. Alin sa mga ahensiya na nasa ibaba ang tinutukoy na nais mapalakas at
mapabuti ng pamahalaan upang mapakinabangan ng maayos ang yamang-
mineral ng bansa?
A. Mines and Geosciences Bureau B. Bureau of Customs
C. Bureau of Internal Revenue D. Department of Agriculture

6. Ang pamahalaan ay bumubuo ng Philippine Development Plan kada anim (6)


na taon. Ano ang tinututukan ng nasabing plano batay sa mga nakasaad na
layunin nito?

A. Pulitika B. Edukasyon C. Ekonomiya D. Kalusugan

7. Alin sa mga sumusununod ang kahalagahan sa sektor ng industriya sa mga


mamamayan at sa iba pang sektor ng pamahalaan?

A. nakapagbibigay ng malayang transaksiyon sa loob at labas ng bansa


B. pinagkukunan ng hilaw na materyales
C. nagkakaloob ng hanapbuhay at nagsusuplay ng yaring produkto
D. nakakatulong sa pagbili ng mga produktong yari sa sariling bansa.

22
8. Kung ikaw ay isang opisyales ng pamahalaan nangangalaga sa sektor ng
industriya, ano ang iyong gagawin upang maisaayos ang kalakarang pang-
industriya ng bansa?
A. Magbibigay ng malaking pondo para sa sector ng industriya
B. Hayaan ang mga industriya na magpapalakad sa kani-kanilang
negosyo
C. Magtutuon sa mga sekondaryang sector ng industriya na
nakapagbibigay malaking kita ng bansa
D. Pag-aaralan at makipagtulungan sa mga eksperto maging mula sa
loob o labas ng bansa kung paano maisasaayos ang sector ng
industriya.

9. Ang pagpapatayo ng mga gusali, pagpapagawa ng mga kalsada at tulay at iba


pang istruktura ay halimbawa ng anong sekondaryang sektor ng industriya?
A.Pagmamanupaktura C. Pagmimina
B.Tubig,gas at kuryente D. Konstruksiyon

10. Alin sa mga serbisyo ng pamahalaan na may layunin na matugunan ang


pangangailangan ng mga mamamayan sa tubig, kuryente at gas?

A. Konstruksiyon C. Pagmamanukpaktura
B. Utilities D. Pagmimina

11. Ang sektor ng industriya ay isang mahalagang bahagi upang matamo ang
kaunlaran ng bansa. Ano ang pangunahing layunin ng sektor na ito?

A. Nagbibigay kita ng bansa


B. Mayroong produkto na maipagbili
C. Maiproseso ang hilaw na produkto para makabuo ng panibagong
produkto
D. Maisaayos ang ekonomiya ng bansa
12. Alin sa mga Republic Act na nasa ibaba ang may layunin na mahikayat ang
mga pribadong sektor na magkaroon ng inobasyon at pagtutulungan upang
mapabuti at mapalakas ang pagsasagawa ng pagsasaliksik at pag-unlad
para sa kapakinabangan ng lahat?
A. RA 8424 B. RA 11293 C. RA 11462 D.RA 9262
13. Ano ang maaring gawin ng pamahalaan para matugunan ang kaunlaran ng
bansa?

A. Magpatupad ng polisiyang nagtatanggol sa sektor ng industriya


B. Ang mga nanunungkulan ay dapat may tinatawag na policy consistency
C. Maging mapanuri at matalino sa pagpapasya
D. Palitan ang tradisyonal na pamamaraan

23

14. Isa sa mga mithiin ng pamahalaan ng Pilipinas ang maitaguyod ang


paglinang sa mga manggagawa ng bansa upang masiguro ang kalidad sa
paggawa. Alin sa mga paraan na nasa ibaba ang nakatakdang isakatuparan
ng pamahalaan upang makamit ito?

A. Training and Development Process


B. Capacity Building
C. Training and Seminars
D. Training and Opportunity Building
15. Nais ng pamahalaan na mapangalaagan ang mga negosyante sa kanilang
sariling likhang produkto. Alin sa mga batas na nasa ibaba ang nagbibigay
proteksiyon sa mga negosyante na ang produkto ay mga sariling likha?
A. Anti-Red Tape Act C. Intellectual Property Code
B. Anti-Fencing Law D. Copyright

24
Susi sa Pagwawasto

Panimulang Pagtataya Pagtatasa


1.B 9. D 1.B 9. D
2.A 10. B 2.A 10. B
3.A 11. C 3.A 11. C
4.B 12. B 4.B 12. B
5.A 13. A 5.A 13. A
6.C 14. D 6.C 14. D
7.C 15. C 7.C 15. C
8.D 8.D

Mga Sanggunian
Aklat
Balitao, Bernard R. et al.. EKONOMIKS Araling PanlipunanModyul para sa Mag-
aaral. (Pasig City: Vibal Group, Inc.,2015), pp. 386-404.
Website
Google. Cloud Clipart. https://freesvg.org/speech-bubble (accessed May 2, 2020).
Google. Ballpen Clipart. https://freesvg.org/pen-vector-graphics (accessed May 2,
2020).
Google, Students Clipart. https://www.needpix.com/photo/1140031/boy-blackboard-
girls- kids-clipart-cute-design-the-classroom-learning (accessed May 2,
2020).
Gooogle, Student. Clipart https://www.kindpng.com/free/students-clipart/ (accessed
August 4, 2020).
Google, https://lrmds.deped.gov.ph/(accessed May, 5, 2020).

For inquiries and feedback, please write or call:


Department of Education – Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

DepEd Division of Cagayan de Oro City


Fr. William F. Masterson Ave Upper Balulang Cagayan de Oro
Telefax: ((08822)855-0048
E-mail Address: cagayandeoro.city@deped.gov.ph

25

You might also like