NenTangTiengAnhChoNguoiMoiBatDau - HannahPham

Hannah Phạm
NỀN TẢNG TIẾNG ANH
DÀNH CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

Hannah Phạm
Nền tảng tiếng Anh dành cho người mới bắt đầu
Hannah Phạm
MỤC LỤC
PHẦN 2. NGỮ ÂM CƠ BẢN ................................................................................................................ 5
Bài 3: Đọc chuẩn bảng chữ cái tiếng Anh (Phần 1) .......................................................................... 5
Bài 4: Đọc chuẩn bảng chữ cái tiếng Anh (Phần 2) .......................................................................... 5
Bài 5: Tổng quan bảng phiên âm quốc tế - IPA................................................................................ 6
Bài 6: Luyện cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 1)................................................................................................. 6
Bài 7: Phân biệt cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 2) ........................................................................................... 8
Bài 8: Luyện cặp âm /u:/, /ʊ/ ............................................................................................................. 9
Bài 9: Phân biệt cặp âm /u:/, /ʊ/ ...................................................................................................... 10
Bài 10: Luyện cặp âm /æ/, /e/ (Phần 1)............................................................................................ 12
Bài 11: Luyện cặp âm /æ/, /e/ (Phần 2)............................................................................................ 13
Bài 12: So sánh cặp âm /e/ và /æ/ .................................................................................................... 15
Bài 13: Luyện cặp âm /ɜ:/, /ə/ .......................................................................................................... 15
Bài 14: Luyện cặp âm /ɔ:/, /ɒ/ .......................................................................................................... 17
Bài 15: Luyện ặp âm /a:/, /ʌ/............................................................................................................ 19
Bài 16: Luyện ặp âm /a:/, /ʌ/............................................................................................................ 20
Bài 17: Luyện các âm /eɪ/, /ɔɪ/, /ɪə/, /ʊə/ ........................................................................................... 20
Bài 18: Luyện các âm /əʊ/, /eə/, /aɪ/, /aʊ/ (Phần 1).......................................................................... 23
Bài 19: Luyện các âm /əʊ/, /eə/, /aɪ/, /aʊ/ (Phần 2).......................................................................... 24
Bài 20: Luyện cặp âm /p/, /b/........................................................................................................... 25
Bài 21: Luyện cặp âm /t/, /d/............................................................................................................ 27
Bài 22: Luyện cặp âm /tʃ/, /dʒ/......................................................................................................... 29
Bài 23: Luyện cặp âm /k/, /g/ ........................................................................................................... 31
Bài 24: Luyện cặp âm /f/, /v/ ............................................................................................................ 32
Bài 25. Luyện cặp âm /s/, /z/ ............................................................................................................ 35
Bài 26: Luyện cặp âm /θ/, /ð/ (Phần 1) ............................................................................................ 37
Bài 27: Luyện cặp âm /θ/, /ð/ (Phần 2) ............................................................................................ 38
Bài 28: Luyện cặp âm /ʃ/, /ʒ/ (Phần 1) ............................................................................................. 39
Bài 29: Luyện cặp âm /ʃ/, /ʒ/ (Phần 2) ............................................................................................. 41
Bài 30: Luyện các âm /m/, /n/, /ŋ/ .................................................................................................... 42
Bài 31: Luyện âm /l/, /r/ (Phần 1) .................................................................................................... 45
Bài 32: Luyện âm /l/, /r/ (Phần 2) .................................................................................................... 46
Bài 33: Luyện âm /h/, /w/ ................................................................................................................. 47
Hannah Phạm
Bài 34: Luyện âm /j/ ........................................................................................................................ 48

Bài 35: Những lỗi phát âm cần tránh .............................................................................................. 49
Bài 36: Thực hành đọc phiên âm trong đoạn văn........................................................................... 50
Bài 37: Những từ tiếng Anh đặc biệt cần chú ý (Phần 1) ............................................................... 51
Bài 38: Những từ tiếng Anh đặc biệt cần chú ý (Phần 2) ............................................................... 51
PHẦN 3. NGỮ ÂM NÂNG CAO ........................................................................................................ 52
Bài 39: Dạng rút gọn của từ ............................................................................................................ 52
Bài 40: Cách đọc mạo từ xác định “the” ......................................................................................... 54
Bài 41: Âm kết thúc (Phần 1) .......................................................................................................... 55
Bài 42: Âm kết thúc (Phần 2) .......................................................................................................... 55
Bài 43: Luyện đọc đuôi kết thúc “s” và “es”................................................................................... 57
Bài 44: Luyện đọc đuôi kết thúc ed ................................................................................................. 58
Bài 45: Luyện nối âm, biến âm........................................................................................................ 59
Bài 46: Luyện giảm âm.................................................................................................................... 62
Bài 47: Luyện ngữ điệu của câu (Phần 1) ....................................................................................... 63
Bài 48: Luyện ngữ điệu của câu (Phần 2) ....................................................................................... 64
Bài 49: Thực hành nói trong đoạn hội thoại ................................................................................... 64
PHẦN 4. NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIAO TIẾP ................... 66
Bài 50: Danh từ, vị trí, chức năng và dấu hiệu nhận biết ............................................................... 66
Bài 51: Các loại danh từ .................................................................................................................. 66
Bài 52: Tính từ, vị trí, chức năng và dấu hiệu nhận biết ................................................................ 71
Bài 53: Cách sử dụng tính từ đuôi _ed và _ing ............................................................................... 73
Bài 54: Trạng từ, vị trí và cách sử dụng các loại trạng từ .............................................................. 75
Bài 55: Giới từ và cách sử dụng các giới từ chỉ nơi chốn................................................................ 79
Bài 56: Cách sử dụng các giới từ chỉ thời gian................................................................................ 84
Bài 57: Các câu, cụm chứa giới từ hay sử dụng trong giao tiếp ..................................................... 87
Bài 58: Các sử dụng các loại động từ .............................................................................................. 91
Bài 59: Cách sử dụng các loại động từ khuyết thiếu....................................................................... 97
Bài 60: Phân biệt cách sử dụng các động từ see, look at với watch và hear với listen ................. 100
Bài 61: Phân biệt cách sử dụng các động từ tell, say, talk, speak; come và go ............................ 102
Bài 62: Bảng đại từ và cách sử dụng ............................................................................................. 104
Bài 63: Cách sử dụng các loại đại từ chỉ định ............................................................................... 108
Bài 64: Cách sử dụng các loại đại từ bất định .............................................................................. 109
Hannah Phạm
Bài 65: Cách sử dụng chính xác các loại mạo từ........................................................................... 111
Bài 66: Cấu trúc câu ...................................................................................................................... 114
Bài 67: Cách hỏi câu hỏi với các từ để hỏi .................................................................................... 116
Bài 68: Cách sử dụng thì hiện tại đơn ứng dụng trong giao tiếp.................................................. 119
Bài 69: Cách sử dụng thì hiện tại tiếp diễn ứng dụng trong giao tiếp .......................................... 122
Bài 70: Cách sử dụng thì quá khứ đơn ứng dụng trong giao tiếp ................................................ 124
Bài 71: Cách sử dụng thì quá khứ tiếp diễn ứng dụng trong giao tiếp ........................................ 125
Bài 72: Cách sử dụng thì HTHT ứng dụng trong giao tiếp .......................................................... 127
Bài 73: Các động từ bất quy tắc hay sử dụng ............................................................................... 130
Bài 74: Cách sử dụng thì tương lai ứng dụng trong giao tiếp ...................................................... 131
Bài 75: Tổng kết các thì và vận dụng linh hoạt trong giao tiếp .................................................... 133
Bài 76: Những cấu trúc giao tiếp thông dụng phần 1 ................................................................... 135
Bài 80: Ứng dụng các loại câu so sánh vào giao tiếp..................................................................... 143
Bài 81: Ứng dụng các loại câu điều kiện vào giao tiếp.................................................................. 146
Bài 82: Cách giới thiệu bản thân hấp dẫn..................................................................................... 148
Bài 83: Các từ vựng hay dùng trong chủ điểm gia đình (Family) ................................................ 149
Bài 84: Các mẫu hội thoại về chủ điểm gia đình ........................................................................... 151
Bài 85: Bài hát "Father and son".................................................................................................. 153
Bài 86: Bài tập luyện nghe theo chủ điểm gia đình ....................................................................... 154
Bài 87: Các từ vựng hay dùng trong chủ điểm sở thích (Hobbies)............................................... 156
Bài 88: Các cấu trúc hay sử dụng với chủ điểm sở thích (Hobbies) ............................................. 158
Bài 89: Bài tập luyện nghe theo chủ điểm sở thích ....................................................................... 160
Bài 90: Cách nói chuyện với người nước ngoài ............................................................................ 161
Bài 91: Những lưu ý khi chào hỏi .................................................................................................. 164
Bài 92: Cách tiếp tục gợi mở vấn đề và phát triển hội thoại ........................................................ 164
Bài 93: Cách làm cuộc trò chuyện trở nên hứng thú hơn............................................................. 166
Bài 94: Bài tập luyện nghe small talks .......................................................................................... 166
Hannah Phạm
PHẦN 2. NGỮ ÂM CƠ BẢN

Bài 3: Đọc chuẩn bảng chữ cái tiếng Anh (Phần 1)
Bảng chữ cái:
Bài 4: Đọc chuẩn bảng chữ cái tiếng Anh (Phần 2)

Exercise. Listen to some words being spelt out and write down what you hear
1. Address: 23……………………………..Road.
2. Name of company: ……………………………..Limited
3. Name: Anna…………………………
4. Meeting place:…………………………..school
5. Name of village:………………………….
6. Website address: www…………………………com
Hannah Phạm
Bài 5: Tổng quan bảng phiên âm quốc tế - IPA
Bài 6: Luyện cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 1)

Âm /i:/
Bước 1: Miệng khép tự nhiên
Bước 2: 2 khóe miệng mở rộng sang 2 bên như khi cười, đồng thời phát âm âm /i:/ kéo dài.
Leave /li:v/ Sheep /ʃi:p/
Least /li:st/ Fleet /fli:t/
Sleep /sli:p/ Tree /tri:/
1. He eats three pieces of cheese.

2. Asleep. Stephan dreams of Eve.
3. He sees Eve fleeing from three beasts.
Hannah Phạm
Âm /ɪ/
Bước 1: Mở miệng tự nhiên, hai quai hàm hơi mở rộng so với âm /i:/
Bước 2: Phát âm âm /ɪ/, thật ngắn gọn, đồng thời bụng thóp lại, môi không di chuyển.
Tip /tɪp/ Ship /ʃɪp/
List /lɪst/ Fish /fɪʃ/
Slip /slɪp/ Biscuit /'bɪskit/
1. Jim is in the picture.

2. A kitchen sink with dishes in it.
3. Which of six thin women is a wicked witch?
Exercise. Listen and repeat. Circle the word in each group that does not contain the
vowel /i:/.
1. bead great leave tea
2. eight piece believe niece
3. scene women these even
4. need been sleep thirteen
5. police thief machine vision
6. pretty wheat sweet cream
7. people bread deal east
8. tin teen steam receive
9. leave live leaf lease
10. steep Steve easy still
Hannah Phạm
Bài 7: Phân biệt cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 2)

/i:/ /ɪ/
Sheep /ʃi:p/ Ship /ʃɪp/
Seat /si:t/ Sit /sɪt/
Heel /hi:l/ Hill /hɪl/
Feel /fi:l/ Fill /fɪl/
Sleep / sli:p/ Slip /slɪp/
Bean /bi:n/ Been /bɪn/
Peak /pi:k/ Pick /pɪk/
Seen /si:n/ Sin /sɪn/
Peel /pi:l/ Pill /pɪl/
Deal /di:l/ Dill /dɪl/
Exercise 1. Listen to the words. Circle the number of the word with vowel /ɪ/.
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
7. 1 2 3
8. 1 3 3
Hannah Phạm
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Exercise 2. Circle the words that you hear
1. field filled 6. team Tim
2. bean bin 7. sleep slip
3. neat knit 8. green grin
4. deal dill 9. heel hill
5. beat bit 10. week wick
Exercise 3. Listen. Circle the word that is used to complete each sentence.
1. They cleaned the (ship/ sheep).

2. Will he (leave/ live)?
3. The boy was (beaten/ bitten).
4. His clothes are (neat/ knit).
5. She has plump (cheeks/ chicks).
6. I like low (heels/ hills).
7. The children will (sleep/ slip).
8. I heard every (beat/ bit).
9. They stored the (beans/ bins).
10. Everyone talks about the (heat/ hit)
Bài 8: Luyện cặp âm /u:/, /ʊ/

Âm /u:/
Bước 1: Chu môi về phía trước, tròn môi, lưỡi thu về phía sau.
Bước 2: Phát âm âm /u:/
Hannah Phạm
Fool /fuːl/ Pool /puːl/
Choose /tʃuːz/ Whose /huːz/
True /truː/ Chew /tʃuː/
1. Do you choose fruit juice, too?
2. School will soon be through.
3. The group flew to New York in June
Âm /ʊ/
Bước 1: Môi hơi chu về phía trước, môi tròn, mở
Bước 2: Phát âm âm /ʊ/ thật ngắn
Woman /ˈwʊmən/ Put /pʊt/
Would /wʊd/ Could /kʊd/
Full /fʊl/ Pull /pʊl/
1. Who took my book?

2. He took a look at the crook.
3. Should a good cook look at his cookery book?
Bài 9: Phân biệt cặp âm /u:/, /ʊ/

/u:/ /ʊ/
Pool /pu:l/ Pull /pʊl/
Fool /fu:l/ Full /fʊl/
Luke /Lu:k/ Look /lʊk/
Stewed /stu:d/ Stood /stʊd/
Hannah Phạm
Cooed /ku:d/ Could /kʊd/
Wooed /wu:d/ Would /wʊd/
Exercise 1. Listen and circle the number the word that is different.
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
7. 1 2 3
8. 1 2 3
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Exercise 2. Listen carefully the following sentences. Some words that should be
pronounced with /ʊ/ will be said incorrectly. Circle C if the pronunciation of the words
in the sentence is correct. Circle I if the pronunciation of the words in the sentence is
incorrect.
EXAMPLE: You hear I was fool after eating You circle I
You hear The cushion is soft You circle C
1. C I
2. C I
3. C I
4. C I
5. C I
6. C I
7. C I
Hannah Phạm
8. C I
9. C I
10. C I
Bài 10: Luyện cặp âm /æ/, /e/ (Phần 1)

Âm /e/.
Bước 1: Miệng mở tự nhiên, quai hàm mở rộng hơn so với âm /ɪ/
Bước 2: Đặt đầu lưỡi tại chân răng trong hàm dưới.
Bước 3: Đọc nhanh âm /e/, môi không di chuyển, đồng thời bụng thóp lại.
Send /send/ Said /sed/
Letter /'letər/ Red /red/
Men /men/ Head /hed/
1. Send Ben for his friend.

2. Let’s rent a tent.
3. Ted never gets upset.
4. Fred said it again and again.
Exercise 1. Listen and repeat each word. Then circle the word in each group that is not
pronounced with /e/
Egypt
EXAMPLE Mexico America Texas
1. any crazy anywhere many
2. paper letter send pencil
3. seven eleven eight twenty
4. health wreath breath wealth
Hannah Phạm
5. reading ready already head
6. present precious previous president
7. November February September April
8. guess guest cruel question
9. thread threat fresh theater
10. mean meant mental met
Bài 11: Luyện cặp âm /æ/, /e/ (Phần 2)

Exercise 2. Listen to the sentences. Some words that should be pronounced with /e/ will
be said incorrectly. Circle C for correct or I for incorrect.
C
EXAMPLES You hear Who fed the fish? You circle I
I
You hear I got wait in the rain you circle C
1. C I
2. C I
3. C I
4. C I
5. C I
6. C I
7. C I
8. C I
9. C I
10. C I
Hannah Phạm
Âm /æ/
Bước 1: 2 quai hàm mở rộng
Bước 2: 2 khóe miệng kéo căng sang 2 bên, đồng thời lưỡi hạ xuống, đầu lưỡi tiếp xúc với
chân răng trong hàm dưới.
Bước 3: Đọc nhanh âm /æ/
Sand /sænd/ Ladder /'lædər/
Man /mæn/ Dad /dæd/
Hat /hæt/ Bad /bæd/
1. A fat man clapping his hands.

2. A black cat catching a fat rat.
3. Harry has a hacking jacket.
Exercise 3. Listen and circle the number of the word with the /æ/ sound. Only one word
in each series will be pronounced with the /æ/ vowel.
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
7. 1 2 3
8. 1 2 3
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Hannah Phạm
Bài 12: So sánh cặp âm /e/ và /æ/

/e/ /æ/ /e/ /æ/
Lend Land Beg Bag
Left Laughed Head Had
Pen Pan Met Mat
Wren Ran Pet Pat
Men Man Wreck Rack
Messed Mast Set Sat
Guess Gas Said Sad
Exercise. Listen and circle the words that you hear.
1. Men Man
2. Pen Pan
3. Wren Ran
4. Lend Land
5. Guess Gas
6. Met Mat
7. Set Sat
8. Wreck Rack
9. Head Had
10. Said Sad
Bài 13: Luyện cặp âm /ɜ:/, /ə/

Âm /ɜː/
Bước 1: Hai quai hàm hơi rộng mở. Môi và lưỡi để tự nhiên.
Hannah Phạm
Bước 2: Phát âm âm /ɜ:/ kéo dài.
Work /wɜːk/ World /wɜːrld/
Word /wɜːd/ (*) Burn /bɜːrn/
Bird /bɜːd/ Curtain /'kɜːtən/
1. heard the words
2. a turn for the worse
3. The early bird catches the worm.
Âm /ə/
Bước 1: Hai quai hàm hơi rộng mở. Môi và lưỡi để tự nhiên
Bước 2: Phát âm /ə/ nhanh, gọn
Ago /əˈgəʊ/ Soda /ˈsəʊdə/
Garage /gəˈrɑːʒ/ Capacity /kəˈpæsəti/
Answer /ˈænsə(r)/ Mother /ˈmʌðə(r)/
1. Complete today’s lesson.
2. Don’t complain about the problem.
3. My cousin will arrive at seven.
Exercise 1. Read and circle the words that are pronounced with /ə/.
1. return supper purple
2. enter curtain dirty
3. third backward inform
4. nurse soldier pleasure
5. silver weather Saturday
Hannah Phạm
Exercise 2. Underline the words containing /ɜː/ sound.
The Turkey
Everyone learns about the early settlers who journeyed to America. These Pilgrims
celebrated their first Thanksgiving feast with the famous turkey. One Native American
name for turkey is “firkee”, and this may have been how the bird got its name. Turkey is
always served for Thanksgiving dinner on the fourth Thursday in each November, but it is
certain to please on other occasions. Age will determine the taste of a turkey. An older
male or younger “girl” turkey is preferred. Turkeys are nourishing and can be turned into
versatile meals. There is some work involved in cooking a turkey, but it is worth the
trouble. The world concurs that Americans prepare the most superb turkeys.
Bài 14: Luyện cặp âm /ɔ:/, /ɒ/

Âm /ɔ:/.
Bước 1: Môi tròn, chu về phía trước, lưỡi thu về phía cuống họng
Bước 2: Đọc âm /ɔ:/ kéo dài
Four /fɔː(r)/ Caught /kɔːt/
Sport /spɔːrt/ Short /ʃɔːrt/
Awful /'ɔːfʊl/ Pause /pɔːz/
1. He wore shorts to the store.
2. Draw water from the faucet.
3. I thought Audrey saw a lawyer.
Âm /ɒ/
Bước 1: Đặt lưỡi tự nhiên, mở rộng quai hàm, môi tròn.
Bước 2: Phát âm thật nhanh âm /ɒ/
Hannah Phạm
Bottle /'bɒtl/ Stop /stɒp/
Box /bɒks/ Shock /ʃɒk/
Block /blɒk/ Body /ˈbɒdi/
1. cops and robbers
2. Honest politicians solve problems.
3. My watch stopped at five o’clock.
Exercise 1. Listen. You will hear two sentences. Circle the letter of the sentence that
contains a word with vowel /ɔ:/.
EXAMPLE You hear (a) It’s in the hall (b) It’s in the hole
You circle (a)
1. (a) (b)
2. (a) (b)
3. (a) (b)
4. (a) (b)
5. (a) (b)
Exercise 2. Listen to the words. Circle the number of the word with vowel /ɒ/.
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
Hannah Phạm
7. 1 2 3
8. 1 2 3
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Bài 15: Luyện ặp âm /a:/, /ʌ/

Âm /a:/
Bước 1: Hai quai hàm mở rộng và lưỡi đặt tự nhiên, lưỡi hạ xuống phía chân răng trong
hàm trên.
Bước 2: Phát âm âm /a:/ kéo dài.
Far /fa:(r)/ Calm /ka:m/
Farmer /'fa:(r)mər/ Part /pa:(r)t/
Park /pa:(r)k/ Star /sta:(r)/
1. Are the stars far from Mars?

2. The hard part is to start the car.
3. He carved a large heart in the bark.
Âm /ʌ/
Bước 1: Hai quai hàm mở rộng, lưỡi đặt tự nhiên.
Bước 2: Phát âm âm /ʌ/ ngắn và dứt khoát.
Flood /flʌd/ Shut /ʃʌt/
Blood /blʌd/ Lucky /'lʌki/
Mother /'mʌðə(r)/ Cousin /'kʌzn/
1. The dust is under the rug.
Hannah Phạm
2. The mother won some of the money, but not enough.

3. I’d love to come on Sunday if it’s sunny.
Exercise 1. Listen and circle word that you hear.
1. cut cot 6. nut not
2. stuck stock 7. bum bomb
3. come calm 8. pup pop
4. wonder wander 9. fund fond
5. color collar 10. shut shot
Bài 16: Luyện ặp âm /a:/, /ʌ/

Exercise 2. Listen and circle the one word in each group that is not pronounced with /ʌ/
1. something wonder ugly open
2. trouble come locker once
3. color cups dozen collar
4. peanut muddy modern bunny
5. stood stuff stump stuck
6. lucky brother just lock
7. Monday month Tuesday Sunday
8. comb coming cutting country
9. cover over oven other
10. rust must rot nothing
Bài 17: Luyện các âm /eɪ/, /ɔɪ/, /ɪə/, /ʊə/
Hannah Phạm
Âm /eɪ/
Bước 1: Lưỡi đẩy về phía trước, đầu lưỡi chạm chân răng trong hàm dưới
Bước 2: Hạ quai hàm và phát âm /eɪ/
Fake /feɪk/ nation /ˈneɪʃən/
Raise /reɪz/ hate /heɪt/
Baby /ˈbeɪbi/ Tail /teɪl/
1. They play a great game.
2. The plane from Spain came late.
3. Jane made eighty eight cakes on the same plate.
Âm /ɪə/
Easier /ˈi:zɪə/ area /ˈeərɪə/
Beard /bɪəd/ beer /bɪə(r)/
Here /hɪə(r)/ tear /tɪə(r)/
1. Come here!
2. I don’t like to drink beer there.
3. Do you hear any sound near here?
Âm /ʊə/
Tour /tʊə(r)/ poor /pʊə/
Jury /ˈdʒʊəri/ cure /kjʊə(r)/
Tourism /ˈtʊərɪzəm/ truer /trʊə(r)/
Âm /ɔɪ/
Hannah Phạm
Boy /bɔɪ/ point /pɔɪnt/
Voice /vɔɪs/ enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/
Oil /ɔɪl/ destroy /dɪˈstrɔɪ/
1. What noise annoys an oyster most?
2. A noise annoys an oyster, but a noisy noise annoys an oyster more!
Exercise 1. Listen. Circle the one word in each group that is pronounced with the
dipthong /eɪ/
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
7. 1 2 3
8. 1 2 3
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Exercise 2. Circle the words that you hear.
1. Pen pain
2. Test taste
3. Debt date
4. Fell fail
5. Get gate
Exercise 3. Read and circle the word in each group that is not pronounced with /ɔɪ/.
Read and circle the word in each group that is not pronounced with /ɔɪ/.
1. voice avoid void vows
2. noise nose hoist annoy
Hannah Phạm
3. towel toy toil spoil

4. Detroit Illinois St. Croix New York
5. oil oily foil owl
6. boil broil bow boy
7. poison pounce point appoint
8. poise Joyce Joan soil
9. coil coal coy coin
10. lobster sirloin oyster moist
Bài 18: Luyện các âm /əʊ/, /eə/, /aɪ/, /aʊ/ (Phần 1)

Âm /əʊ/
Home /həʊm/ Most /məʊst/
Cold /kəʊld/ Though /ðəʊ/
Bowl /bəʊl/ Road /rəʊd/
1. Tony Jones broke his toe.
2. Repeat the /əʊ/ words slowly over and over!
3. No one knows how old Flo is.
Âm /eə/
Air /eə(r)/ bear /beə(r)/
Pair /peə(r)/ square /skweə(r)/
Upstairs /ʌpˈsteəz/ wear /weə(r)/
1. The fair-haired man ran in the sand.
2. Where are the spare pairs Stan and Dan wear?
3. They’re cramming for their exams over there.
Hannah Phạm
Âm /aɪ/
Island /ˈaɪlənd/ Guide /gaɪd/
Child /tʃaɪld/ Behind /bɪˈhaɪnd/
Silent /ˈsaɪlənt/ Quite /kwaɪt/
1. I’ll buy the item if the price is right.
2. I’m trying to type it by tonight.
3. Be kind to the blind child.
Âm /aʊ/
About /əˈbaʊt/ flower /ˈflaʊə(r)/
Allow /əˈlaʊ/ house /haʊs/ (nhớ ko phải haos như we vẫn đọc nhé)
Ouch /aʊtʃ/ found /faʊnd/
1. Around the house
2. Pronounce the vowel sounds.
3. Don’t shout out loud in the house.
Bài 19: Luyện các âm /əʊ/, /eə/, /aɪ/, /aʊ/ (Phần 2)

Exercise 1. Listen and circle the word that you hear
1. phone fun 6. coat cut
2. bone bun 7. wrote rut
3. Rome rum 8. whole hull
4. boast bust 9. rogue rug
5. tone ton 10. most must
Hannah Phạm
Exercise 2. Read the words aloud. Circle the word in each group that does not contain
the dipthong /aɪ/
1. price crime pity pile
2. mind kind spinning finding
3. sign high fright freight
4. list cite aisle cried
5. gyp bye cry reply
6. niece nice knife night
7. style failed filed fire
8. pretty try resign good-bye
9. ice eye aim aisle
10. flight fine duty dying
Bài 20: Luyện cặp âm /p/, /b/

Âm /p/
Bước 1: 2 môi mím lại
Bước 2: Bật mạnh hơi, dây thanh quản không rung
Company /‘kʌmpəni/ pain /peɪn/
Pay /peɪ/ peel /pi:l/
Peanut /‘pi:nʌt/ penny /peni/
Peter Piper picked a peck of pickled peppers
A peck of pickled pepper Peter Piper picked
If Peter Piper picked a peck of picked peppers
Where’s the peck of pickled pepper Peter Piper picked?
Peter Piper picked a peck of pickled peppers
Hannah Phạm
A peck of pickled pepper Peter Piper picked
If Peter Piper picked a peck of picked peppers
Where’s the peck of pickled pepper Peter Piper picked?
Âm /b/
Bước 1: 2 môi mím lại
Bước 2: dây thanh quản rung
Bit /bɪt/ Begin /bɪ’gɪn/
Become /bɪ’kʌm/ Baggage /’bægɪdʒ/
Breathe /bri:ð/ Believe /bi'li:v/
1. Bad habits can be broken.
2. Bob bought a blue bathrobe.
3. Betty was born in Boston.
Compare /p/ with /b/
/p/ /b/ /p/ /b/
pin bin prayed braid
pet bet repel rebel
pack back rapid rabid
pole bowl roped robed
push bush ripped ribbed
pour/pore bore/boar pair/pear bare/bear
punch bunch
Hannah Phạm
Exercise. Listen to the following sentences and circle the ones that you hear
1. I can’t pare it. I can’t bare it.
2. Paul needs a push in front of his house. Paul needs a bush in front of his house.
3. We bought a big pole. We bought a big bowl.
4. Patty has some new cups. Patty has some new cubs.
Bài 21: Luyện cặp âm /t/, /d/

Âm /d/
Bước 1: Đặt đầu lưỡi ở chân răng trong hàm trên
Bước 2: Ấn đầu lưỡi rồi bật mạnh /d/, dây thanh quản rung
Dog /dɒg/ Odd /ɒd/
Daughter /'dɔːtə(r)/ Laundry /'lɔːndrɪ/
Dawn /dɔːn/ Board /bɔːd/
1. She had a bad cold.
2. Dan drove us around before dinner.
3. Does Donna have a dollar?
4. David didn’t do the dishes.
Âm /t/
Bước 1: Đặt đầu lưỡi ở chân răng trong hàm trên
Bước 2: Ấn đầu lưỡi rồi bật mạnh /t/, dây thanh quản không rung
Tea /ti:/ Heat /hi:t/
Receipt /rɪ'si:t/ Height /haɪt/
Hannah Phạm
Bottle /'bɒtl/ Total /'təʊtl/
1. Take your time.
2. Today is Tuesday, October tenth.
3. Tim bought two tickets to the tennis tournament.
AMERICAN T SOUND
a. T between 2 vowels
• Better
• Bottle
• Butter
• Computer
• Letter
• Water
• Betty bought a bit of better butter.
• Put it in a bottle.
b. T at the end of a word
• Hot
• Hit
• Put
• Cut
• Lot
c. T before N
Hannah Phạm
• Mountain
• Button
• Fountain
• Cotton
d. T after N
• Interview
• Internet
• International
• Interface
• Advantage
• Twenty
Bài 22: Luyện cặp âm /tʃ/, /dʒ/

Âm /tʃ/
Bước 1: Môi chu về phía trước, miệng mở tròn, đồng thời lưỡi hơi uốn cong về phía sau.
Bước 2: Bật âm /tʃ/, dây thanh quản không rung.
Cheap /t∫i:p/ Cheese /t∫i:z/
Creature /'kri:t∫ə/ Cheese /t∫i:z/
Cheque /tʃek/ Stretch /stretʃ/
1. Purchase chicken and chops at the butcher.
2. Exchange the chair at the furniture store.
3. Didn’t you watch the speech on channel 7?
Hannah Phạm
Âm /dʒ/
Bước 1: Môi chu về phía trước, miệng mở tròn, đồng thời lưỡi hơi uốn cong về phía sau.
Bước 2: Bật âm /dʒ/, dây thanh quản rung.
Jealous /'dʒeləs/ Generous /ˈdʒenərəs/
Suggest /səˈdʒest/ Dangerous /ˈdeɪndʒərəs/
Surgeon /ˈsɜːdʒən/ Vegetarian /ˌvedʒəˈteriən/
1. Jane enjoys jogging.
2. George graduates from the college in June.
3. The passengers were injured in the jeep.
Exercise. Listen and circle the word in each group of four that does not contain the
consonant /dʒ/.
1. badge bulge bug budge
2. captain general major soldier
3. hen gentle gem intelligent
4. juice age angel angle
5. huge hug jug July
6. giraffe gill giant gin
7. duck cordial educate graduate
8. large lounge lung lunge
9. Gary Joe Jill Gene
10. Virginia Georgia Germany Greenland
Hannah Phạm
Bài 23: Luyện cặp âm /k/, /g/

Âm /k/
Bước 1: Cuống lưỡi đẩy, nâng cao, chạm vòm họng trên
Bước 2: Phát âm /k/, dây thanh quản không rung
Could /kʊd/ Look /lʊk/
Took /tʊk/ Cool /kuːl/
Compare /kəmˈpeə(r)/ Control /kənˈtrəʊl/
1. Look at the black bike over there.
2. Luke fell off his bike and scraped his skin
3. Can you cut the cake for me?
Âm /g/
Bước 1: Cuống lưỡi đẩy, nâng cao, chạm vòm họng trên
Bước 2: Phát âm /g/, dây thanh không rung
Girl /gɜːrl/ Gray /greɪ/
Gate /geɪt/ Great /greɪt/
Guid /gaɪd/ Dog /dɒg/
1. Go get your grandmother’s glasses.
2. Peggy begged to go to the art gallery.
3. Please give me eight gallons of gas.
Hannah Phạm
Compare /k/ with /g/
/k/ /g/ /k/ /g/
cot got back bag
cane gain pick pig
came game hawk hog
come gum bicker bigger
clean glean sacked sagged
curl girl tacked/tact tagged
rack rag
1. Gary got a clean rag. Gary got a clean rack.
2. He is just like a hawk. He is just like a hog.
3. We need the glue. We need the clue.
4. Please put it in the back. Please put it in the bag.
Và đáp án của chúng ta là:
Bài 24: Luyện cặp âm /f/, /v/

Âm /f/
Bước 1: Răng trên bấm môi dưới
Bước 2: Gì răng vào môi mạnh hơn, 2 mép nhếch sang 2 bên đồng thời thổi hơi từ trong
ra, dây thanh quản không rung.
Free /fri:/ Chief /t∫i:f/
Hannah Phạm
Belief /bi'li:f/ Friend /frend/
Breakfast /'brekfəst/ Wonderful /'wʌndəfʊl/
1. Freddy found fresh flowers for his friend.
2. Francie lifted her finger to show off her sapphire.
3. He ate the fish and half a loaf of bread, then left.
Compare /p/ with /f/
/p/ /f/ /p/ /f/
pin fin pile file
peel feel pour four
pine fine pray fray
paid fade pride fried
pale/pail fail pieced feast
pair/pear fare/fair pup puff
peer fear sipped sift
pork fork ripped rift
1. Please peel this fruit Please feel this fruit.
2. It’s a pine floor. It’s a fine floor.
3. She needs the pork to make the pie. She needs the fork to make the pie.
4. How much is the pair? How much is the fair?
Hannah Phạm
Âm /v/
Bước 1: Răng trên bấm môi dưới
Bước 2: Gì răng vào môi mạnh hơn, 2 mép nhếch sang 2 bên đồng thời thổi hơi từ trong
ra, dây thanh quản rung.
Move /muːv/ Remove /rɪ'muːv/
Universal /ju:niˈvɜːsəl/ Survey /ˈsɜːveɪ/
Voice /vɔɪs/ Village /’vɪlɪdʒ/
1. Over and over
2. Rivers and valleys
3. Did everyone leave at seven?
Compare /b/ with /v/
/b/ /v/ /b/ /v/

bet vet ballet valet
base vase bent vent
berry/bury very best vest
buys vise marble marvel
bail/bale veil/vale Serbs serves
Exercise Listen to the following sentences and circle the ones that you hear
1. She’s a good bet. She’s a good vet.

2. We want to see the ballet. We want to see the valet.
3. I only want the best. I only want the vest.
4. Bev’s bail was stiff. Bev’s veil was stiff.
Hannah Phạm
Bài 25. Luyện cặp âm /s/, /z/

Âm /s/
Bước 1: Đầu lưỡi chạm chân răng trong hàm dưới
Bước 2: Hai hàm răng cửa khép vào với nhau, phát âm /s/, dây thanh quản không rung.
Skull /skʌl/ Smug /smʌg/
Dust /dʌst/ Sock /sʌk/
Thanks /θæŋks/ Slack /slæk/
1. Steve spends his pennies on stamps.
2. Scott skates at a special skating ring.
3. The grocery store started selling seafood.
Âm /z/
Bước 1: Đầu lưỡi chạm chân răng trong hàm dưới
Bước 2: Hai hàm răng cửa khép vào với nhau, phát âm /z/, dây thanh quản rung
Amaze /əˈmeɪz/ Raise /reɪz/
Surprise /sɜːˈpraɪz/ Pause /pɔːz/
Cousin /'kʌzn/ Uneasy /ʌnˈiːzɪ/
1. His cousin comes from New Zealand.
2. My husband gave me a dozen roses
3. I’m crazy about raisins and apples.
Hannah Phạm
Exercise 1. Circle the words with /z/.
1. 1 2 3 6. 1 2 3
2. 1 2 3 7. 1 2 3
3. 1 2 3 8. 1 2 3
4. 1 2 3 9. 1 2 3
5. 1 2 3 10. 1 2 3
Compare /s/ with /z/
/s/ /z/ /s/ /z/
sip zip place plays
Sue zoo cease sees
loose lose raced raised
rice rise
Exercise. Choose the word you hear to complete the sentence
1. We finally won the (race/raise).
2. I know that (face/phase).
3. He gave me a good (price/prize).
4. Look at her small (niece/knees).
5. We must accept the (loss/laws).
6. The sheep have (fleece/fleas).
7. Did you hear the (bus/buzz)?
8. His dog has a large (muscle/muzzle).

9. How much is the (sink/zinc)?
10. I can identify the (spice/spies).
Hannah Phạm
Bài 26: Luyện cặp âm /θ/, /ð/ (Phần 1)

Âm /θ/
Bước 1: Đẩy lưỡi ra ngoài miệng
Bước 2: Dùng răng ghì nhẹ lưỡi
Bước 3: Hai mép kéo sang hai bên như khi cười
Bước 4. Đẩy mạnh hơi từ trong ra, dây thanh quản không rung
Three /θri:/ Thanks /θæŋks/
Nothing /ˈnʌθɪŋ/ Thought /θɔːt/
Through /θruː/ Tooth /tuːθ/
1. We both need something for our throats.
2. He thought thirty thousand dollars was nothing.
3. She took an oath to tell the truth.
Compare /s/ with /θ/
/s/ /θ/ /s/ /θ/
sin thin miss myth
sing thing mass math
sink think pass path
sought thought mouse mouth
sank thank force forth/fourth
sum thumb truce truth
seem theme
Hannah Phạm
Exercise 1. Listen and circle the sentences that you hear
1. The truce is important. The truth is important.

2. I sought it out. I thought it out.
3. He can’t find the pass. He can’t find the path.
4. Show the teacher your seam. Show the teacher your theme.
Âm /ð/
Bước 1: Đẩy lưỡi ra ngoài miệng
Bước 2: Dùng răng ghì nhẹ lưỡi
Bước 3: Hai mép kéo sang hai bên như khi cười
Bước 4. Đẩy mạnh hơi từ trong ra, dây thanh quản rung
Breathe /bri:ð/ Other /ˈʌðə/
Mother /ˈmʌðə/ Brother /ˈbrʌðə/
Father /ˈfɑː.ðə/ They /ðeɪ/
1. This is my other brother.
2. I’d rather to get together another day.
3. Will grandmother and grandfather be there?
Bài 27: Luyện cặp âm /θ/, /ð/ (Phần 2)

Exercise 2. Listen and circle the word in each group that is not pronounced with /ð/.
1. cloth clothing clothes clothe
2. though although thought those
3. then them themselves den
4. feather father faith further
Hannah Phạm
5. bathing bath bathe breathe
6. thank than that then
7. soothe sues soothing smooth
8. dare there their theirs
Exercise 3. Listen and circle the sentences that you hear.
1. Did you see the letter? Did you see the leather?
2. He made a big ladder. He made a big lather.
3. Yes, they sued him. Yes, they soothe him.
4. It was his mutter that bothered her. It was his mother that bothered her.
Bài 28: Luyện cặp âm /ʃ/, /ʒ/ (Phần 1)

Âm /ʃ/
Bước 1: Chu môi về phía trước, môi tròn, mở
Bước 2: Lưỡi uốn cong, đẩy hơi /ʃ/ kéo dài, dây thanh quản không rung
Ship /∫ɪp/ Shortage /’ʃɔːrtɪdʒ/
Machine /mə'∫i:n/ Shall /ʃæl/
Shot /ʃɒt/ Shock /ʃɒk/
1. Don’t mention her anxious expression.
2. She wished she had gone shopping.
3. The mushroom and shrimp are delicious.
Compare /ʃ/ with /s/
/ʃ/ /s/ /ʃ/ /s/
Hannah Phạm
shoot suit she’ll seal
shed said shock sock
shower sour ship sip
shoe sue shine sign
show sew shelf self
shame same shave save
sheet seat leash lease
she’d seed mesh mess
Exercise 1. Choose the sentence that you hear!
1. It was a big shock. It was a big sock.
2. Can you ship it? Can you sip it?
3. Can you shave my face? Can you save may face?
4. They got good sheets. They got good seats.
Compare /ʃ/ with /tʃ/
/tʃ/ /ʃ/ /tʃ/ /ʃ/

chin shin cheek chic
cheese she’s which wish
choose shoes watch wash
cheap sheep watches washes
chair share matching mashing
chop shop matched mashed
chip ship crutch crush
Hannah Phạm
Bài 29: Luyện cặp âm /ʃ/, /ʒ/ (Phần 2)

Exercise 2. Two of the words in each series will be the same; one will be different. Circle
the number of the word that is different.
1. 1 2 3
2. 1 2 3
3. 1 2 3
4. 1 2 3
5. 1 2 3
6. 1 2 3
7. 1 2 3
8. 1 2 3
9. 1 2 3
10. 1 2 3
Âm /ʒ/
Bước 1: Chu môi về phía trước, môi tròn, mở
Bước 2: Lưỡi uốn cong, đẩy hơi /ʒ/ kéo dài, dây thanh quản rung
Measure /'meʒə/ Pleasure /'pleʒə/

Garage /gəˈrɑːʒ/ Asian /'eɪʒn/
Invasion /ɪnˈveɪʒən/ beige /beɪʒ/
1. We usually watch television.
2. The excursion was a pleasure.
3. I heard an explosion in the garage.
Hannah Phạm
Exercise. Listen and circle the word in each group that does not contain /ʒ/
1. leisure pleasure sure measure
2. Asia Asian Parisian Paris
3. huge beige rouge prestige
4. passion collision occasion decision
5. massage mirage message corsage
6. confusion conclusive contusion conclusion
7. lesion profession explosion aversion
8. vision version television visible
9. seizure seize azure division
10. treasury treasurer treason treasure
Bài 30: Luyện các âm /m/, /n/, /ŋ/

Âm /m/
Bước 1: Hai môi mím lại, hai quai hàm hơi mở
Bước 2: Phát âm âm/m/, dây thanh quản rung, thở bằng mũi
March /mɑːtʃ/ Smart /smɑːt/
Marvelous /ˈmɑːvələs/ Comma /ˈkɒmə/
Morning /'mɔːnɪŋ/ Maunder /'mɔːndə(r)/
1. My name is Emily.
2. Maybe my mother will make something.
3. I’m coming home with them tomorrow.
Hannah Phạm
Âm /n/
Bước 1: Đầu lưỡi chạm chân răng trong hàm trên, hai quai hàm hơi mở
Bước 2: Đẩy nhẹ đầu lưỡi xuống, phát âm /n/, dây thanh quản rung
Honey /ˈhʌni/ Nothing /ˈnʌθɪŋ/
Company /ˈkʌmpənɪ/ Gun /gʌn/
Country /ˈkʌntri/ Southern /'sʌðə(r)n/
1. The thin man is an African dancer.
2. Tony has taken the train.
3. Nancy has many new friends.
Âm /ŋ/
Bước 1: Đẩy cuống lưỡi lên phần vòm miệng trên, hai cạnh của lưỡi chạm vào răng hàm
hàng trên.
Bước 2: Phát âm /ŋ/, dây thanh quản rung
King /kɪŋ/ Ceiling /'si:lɪŋ/
Bank /bæŋk/ Slang /slæŋ/
Rank /ræŋk/ Monkey /ˈmʌŋ.ki/
1. Are you coming along?
2. The singer sang too many long songs.
3. Your fingers are longer and stronger than mine.
Compare /m/, /n/, /ŋ/
/m/ /n/ /ŋ/
rum run rung
Hannah Phạm
Sam San sang
simmer sinner singer
some sun/son sung
whim win wing
Exercise 1. Listen to the words. Circle the one word that you hear from each of the pairs
below.
1. thin thing 6. seem scene
2. ban bang 7. some sung
3. sinner singer 8. hammer hanger
4. comb cone 9. ram rang
5. rum run 10. gone gong
Exercise 2. Listen to the sentences. Circle the word you hear.
1. I’ll call (them/then).
2. He (ran/rang) twice.
3. That (bun/bum) is old.
4. We got (some/sun) at the beach.
5. I heard a (bam/bang).
6. You shouldn’t (sing/sin).
7. The children like (swinging/swimming).
8. It’s small (ping/pin).
9. Get rid of the (gum/gun).
10. Buy another (hammer/hanger).
Hannah Phạm
Bài 31: Luyện âm /l/, /r/ (Phần 1)

Âm /l/
Bước 1: Đầu lưỡi chạm chân răng trong hàm trên
Bước 2: Môi mở tròn, hơi chu về phía trước, dây thanh quản rung
Letter /'letə(r)]/ Ugly /ˈʌgli/
Calculate /ˈkælkjʊleɪt/ Wonderful /'wʌndəfʊl/
Skull /skʌl/
1. Lola likes to laugh a lot.
3. She’ll like the lovely landscape.
5. The airplane flight leaves at eleven.
Âm /r/
Bước 1: Môi tròn, chu miệng về phía trước.
Bước: Mở rộng miệng và thu môi về.
Rough /rʌf/ Rob /rɒb/
robbery /ˈrɒbəri/ Crook /krʊk/
Through /θruː/ Cruel /ˈkruːəl/
1. I already read that short story.
2. Rose is wearing a red dress.
3. Robert ran around the corner.
Hannah Phạm
Compare /l/ with /r/
/l/ /r/ /l/ /r/
led/lead red/read belly berry
lift rift plays prays/praise
liver river climb crime
laughed raft clam cram
light right/write flight fright
low row label labor
alive arrive pale/pail pare/pair/pear
believe bereave
Bài 32: Luyện âm /l/, /r/ (Phần 2)

Exercise 1. Listen and circle the words that you hear.
1. alive arrive 6. flight fright

2. led red 7. plays prays
3. climb crime 8. pail pair
4. laughed raft 9. liver river
5. light right 10. belly berry
Exercise 2. You will hear the sentences using the only one of the choices. Listen and
circle the word used.
1. Don’t step on the (glass/grass).

2. Please put this on your (list/wrist).
3. The entire family is (pleasant/present).
4. It was a terrible (climb/crime).
Hannah Phạm
5. Look at the bright red (flame/frame).

6. He likes black (clothes/crows).
7. She has the (blues/bruise).
8. That’s a new (bloom/broom).
9. I lost the (lock/rock).
10. We need new (tiles/tires).
Bài 33: Luyện âm /h/, /w/

Âm /h/
Bước 1: Hai quai hàm hơi mở rộng, môi, lưỡi để tự nhiên
Bước 2: Đẩy mạnh hơi từ trong ra, dây thanh quản không rung
Behind /bɪˈhaɪnd/ Height /haɪt/
House /haʊs/ Hound /haʊnd/
Home /həʊm/ Hare /heə(r)/
1. Does he have any hope?

2. Hi! What’s your hurry?
3. Howard is hiding in Ohio.
Âm /w/
Bước 1: Chu môi về phía trước, lưỡi thu về phía cuống họng như khi phát âm /u:/
Bước 2: Dần mở rộng môi rồi thu môi lại, dây thanh quản rung
Wear /weə(r)/ Wall /wɔːl/
Woman /ˈwʊmən/ Wood /wʊd/
1. When will we go away?
2. Why was there a wall?
3. One of the twins walked twenty miles.
Hannah Phạm
Compare /v/ with /w/
/v/ /w/ /v/ /w/
vine wine vow wow
very/vary wary vile while
veal wheel/we’ll veer we’re
vent went vest west
vase ways/weighs
Exercise. Listen and circle the sentences that you hear.
1. He took the veal. He took the wheel.

2. It’s in the vest. It’s in the west.
3. What’s the vine like? What’s the wine like?
4. Veer to the left. We’re to the left.
Bài 34: Luyện âm /j/

Bước 1: Hai quai hàm hơi mở, môi để tự nhiên
Bước 2: 2 cạnh lưỡi chạm 2 bên răng quai hàm hàm trên rồi hạ xuống, phát âm /j/ dây thanh
quản rung
You /juː/ universal /ju:niˈvɜːsəļ/
Companion /kəmˈpænjən/ yell /jel/
Young /jʌŋ/ Vietnamese /vjetnə'mi:z/
1. Did you get your car fixed?
2. Did you eat yam or yellow rice?
3. You shouldn’t yell at young children.
Hannah Phạm
Compare /dʒ/ with /j/
/dʒ/ /j/ /dʒ/ /j/
jeer year joke yoke
jellow yellow jet yet
major mayor gel yell
jam yam jot yacht
Exercise 1. Listen and circle “same” if both sentences in each pair are the same. If they
are not the same, circle different.
1. Same Different
2. Same Different
3. Same Different
4. Same Different
5. Same Different
Exercise 2. Listen and choose the sentences that you hear.
1. There’s no juice. There’s no use.

2. My uncle is the major. My uncle is the mayor.
3. Has he come by jet? Has he come by yet?
4. Are you going to jail? Are you going tom Yale?
Bài 35: Những lỗi phát âm cần tránh

Heart – Hurt Bear – Beer
Sad – Said Dad – Dead
Walk – Work These – There
Temper – Temple Singer – Single
Hannah Phạm
Cancer – Cancel Sit – Seat
Kill will Asia Russian
island excellent stop China
Cute exercise rock box
Pocket beautiful
Bài 36: Thực hành đọc phiên âm trong đoạn văn

LEARNING ENGLISH IS A PIECE OF CAKE
Many people are worried about learning English.
/‘menɪ 'pi:pl a:(r) 'wʌri:d ə‘baʊt ‘lɜ:nɪŋ ‘ɪŋglɪʃ/

They think English is difficult and it’s hard to memorize new words
/ðeɪ θɪɳk ‘ɪŋglɪʃ iz dɪfɪkəlt ænd its ha:(r)d tə meməraɪz nju: wɜ:(r)dz
and grammatical rules. But in fact learning English is a piece of cake.
ænd grəmætɪkl ru:lz ɪn fækt ‘lɜ:(r)nɪŋ ‘ɪŋglɪʃ kæn bi: eɪ pi:s əv keɪk/
Don’t worry about pronunciation. Don’t worry about grammar.
/dəʊnt ‘wʌrɪ ə‘baʊt prənʌnsɪ‘eɪʃn dəʊnt ‘wʌrɪ ə‘baʊt ‘græmə(r)/
Don’t be afraid of making mistakes. Just try to speak.
/dəʊnt bi: ə‘freɪd əv ‘meɪkɪŋ ‘mɪsteɪks dʒʌst traɪ tə spi:k/

Speak English as much as possible.
/spi:k ‘ɪŋglɪʃ æz mʌtʃ æz ‘pɒsəbl/

Successful people spend a lot of time practicing.
/sək‘sesfl ‘pi:pl spend ə lɒt əv taɪm ‘præktɪsɪŋ/

Remember practice makes perfect.
Hannah Phạm
/ rɪmembə(r) præktɪs meɪks pɜ:(r)fekt/

Speak English everyday and you’ll improve.
/spi:k ɪŋglɪʃ evrɪ deɪ ænd ju:l im‘pru:v/
Bài 37: Những từ tiếng Anh đặc biệt cần chú ý (Phần 1)
1. Khi đọc từ, không bao giờ bỏ phụ âm của từ
2. Một số trường hợp đặc biệt, phụ âm câm
- WR /w/ câm: wrong, write, written,…
- KN /k/ câm: knife, knight, know,…
- MB /b/ câm: climb, thumb, comb,…
3. Các từ cần chú ý khác
Hour Honest Laugh Cough
Plough Debt Island Receipt
Pareto Machine Chemistry Chaos
Mechanic Sugar Sure
Chew – True Cheat - Treat Chip – Trip
Bài 38: Những từ tiếng Anh đặc biệt cần chú ý (Phần 2)
Video hài I love Lucy.
Hannah Phạm
PHẦN 3. NGỮ ÂM NÂNG CAO

Bài 39: Dạng rút gọn của từ
- Là dạng rút gọn trong tiếng Anh
- Rút ngắn 1 từ bằng cách bỏ đi 1 hoặc 1 vài chữ cái
- Dấu (’) thay thế cho những chữ cái được lược bỏ
Should not Shouldn’t
She will She’ll
To be
I am I’m Are not Aren’t
You are You’re Is not Isn’t
We are We’re Was not Wasn’t
They are They’re Were not Weren’t
He is/has He’s Has not Hasn’t
She is She’s Have not Haven’t
would/had
I I’d would not wouldn’t
You You’d Had not Hadn’t
We We’d
They They’d
He He’d
Hannah Phạm
She She’d
It It’d
Have Have
I I’ve May May’ve
You You’ve Might Might’ve
We We’ve Should Should’ve
They They’ve Could Could’ve
Would Would’ve
Will
I will I’ll Will not Won’t
You You’ll
We will We’ll
He will He’ll
She will She’ll
It will It’ll
That will That’ll
Exercise. Listen and circle the sentences that you hear.
1. I go to school. I’ll go to school.
2. You should listen to me. You should’ve listened to me.
3. They taught me a lot. They’ve taught me a lot.
4. She bought it. She’s bought it.
Hannah Phạm
5. We told. We’re told.
6. He loves that. He’ll love that.
Bài 40: Cách đọc mạo từ xác định “the”

“THE” - /ðə/ or /ði:/
1. /ði:/: followed by a vowel sound.
Ex: The apple The egg The other
The exercise The elephant The umbrella
* The honest The honor The hour
2. /ðə/: followed by a consonant sound.
Ex: The computer The house The table
The pen The blind The key
* The United States The university The one
3. /ði:/: followed by any sound.
Ex1:
A: Did you see my keys?
B: The keys?
Ex2:
A: Honey, there’s something wrong with our car. You need to fix it.
B: The car?
4. /ði:/: followed by any sound.
Hannah Phạm
A: Alright! I’ve got 3 things here: a pen, an apple and a cup. Now just close your eyes…
OK. Now you tell me what’s in my hands?
B: It should be the…..uhm….the….cup?
A: No, you’re wrong. It’s the apple.
Bài 41: Âm kết thúc (Phần 1)

1. cat cap can cab
2. bowl bowls bold bolt
3. rag rat rap rack
4. coal colt cold coals
5. wrote robe rode rope
6. soon soup suit sued
7. ten tense tent tend
8. sight side sign size
9. bill bills build built
10. cord corn court cork
Bài 42: Âm kết thúc (Phần 2)

Exercise 1. Listen to the 10 three-word series. Write the number 1, 2, or 3 on the line
next to each word in order you hear it. Listen carefully for the final consonant sound in
each word.
1. hot hog hop
2. wrote rope robe
Hannah Phạm
3. save safe same
4. right ride ripe
5. mad mat map
6. fade fate fake
7. wipe white wife
8. peg pen pet
9. prize prime pride
10. bit big bid
Exercise 2. Listen to the sentences. Circle the one word in parentheses that is used. Listen
carefully for the final consonant sound.
1. I can’t find the (belt/bell).
2. My son is (five/fine).
3. I think he’s (dead/deaf).
4. Tim bought another (car/card).
5. The (guild/guilt) is ours.
6. The (pack/pact) was sealed.
7. There’s a (lake/lane) near the house.
8. I (can/can’t) go.
9. The (den/dent) is very small.
10. The (coal/colt) is black.
Hannah Phạm
Bài 43: Luyện đọc đuôi kết thúc “s” và “es”

1. “s” is pronounced as:
- /s/ (unvoiced sounds + s)
Ex: Walks, wants, thinks, lamps, laughs,…
- /z/ (voiced sounds + s)
Ex: Holds, pens, sings, jobs,…
2. “es” is pronounced as:
- /iz/: s, ss, ch, sh, x, z, ge, ce
Ex: buses, misses, watches, brushes, boxes, freezes, changes, sentences
- /z/: o + es
Ex: goes, mangoes, does, tomatoes,…
Exercise. Listen and repeat three word groups. Circle the one word in each group of
three that has an –s ending sound different from the others.
1. talks walks runs

2. dishes gates pages
3. pears apples oranges
4. eyes noses toes
5. saves makes cooks
6. newspapers magazines books
7. dogs birds cats
8. tables chairs couches
9. dentists doctors lawyers
10. lunches beaches chimes
Hannah Phạm
Bài 44: Luyện đọc đuôi kết thúc ed

/d/ /t/ /ɪd/
Played Brushed Waited
Cleaned Laughed Painted
Snowed Pushed Shouted
Closed Watched Wanted
Filled Danced Landed
Stayed Walked Departed
Roberta: Karl, have you started your diet? I hope you haven’t gained any weight.
Karl: I boiled eggs and sliced celery for lunch.
Roberta: Have you exercised at all?
Karl: I walked five miles and jogged in the park.
Roberta: Have you cleaned the house? Calories can be worked off that way.
Karl: I washed and waxed the floors, I even painted the bathroom.
Roberta: Who baked this apple pie? Who cooked this ham?
Karl: When I finished cleaning, I was starved. I prepared this food for dinner
Roberta: Oh, no! I’ll take this food home so you won’t be tempted. I really enjoyed
being with you. Your diet is great.
Karl: What happened? Somehow, I missed out on all the fun.
Exercise. Listen and repeat each three word series. Circle the one word in each group
that has a different –ed sound than the others.
1. stopped started stated
2. finished followed phoned
Hannah Phạm
3. loved looked liked
4. tasted traded taped
5. cooked cleaned baked
6. packed pasted passed
7. ironed sewed mended
8. whispered shouted screamed
9. kipped hopped lifted
10. pushed pulled raised
Bài 45: Luyện nối âm, biến âm

English
Speak it
Write it
Read it
You know
You really need it.
Don’t forget!
First you close it.
Then you lock it.
And put the key back in your pocket.
Hannah Phạm
Busy!
Work all day
Run away
Boss and me
Can’t agree
Fill a cup
Drink it up
Wait a while
Walk a mile
Meet at eight
Don’t be late
Practice
Mondays to Fridays
Gets up
Walks to the station
Waits for the train
Gets off at the fourth stop.
Walks to the office.
Sits in the office.
Has lunch.
Sits in the office.
Hannah Phạm
Walks to the station.
Comes home,
Thinks: “One day…”
Saturdays and Sundays
Gets up.
Late. Does the washing.
Goes shopping.
Comes home.
Watches TV.
Goes out. Eats out.
Comes home.
Watches TV.
Thinks: “One day…”
One day
Gets up. Early.
Goes to the station.
Waits for the train.
Doesn’t get off at the forth stop.
Doesn’t get off at the fifth stop.
Stays on the train.

Where does it go?
Watches through the windows.
Hannah Phạm
/d/ + /j/ = /dʒ/
/t/ + /j/ = /tʃ/
Did you Did you call about the job?
/dʒ/ What did you find out?
Would you Would you arrange travel?
/dʒ/
Didn’t you Why didn’t you tell me?
/tʃ/ Didn’t you major in management?
Don’t you Don’t you speak Japanese?
/tʃ/
/s/ + /j/ = /ʃ/ What’s your What’s your name?
/z/ + /j/ = /ʒ/ Who’s your Who’s your mother?
Bài 46: Luyện giảm âm

1. Giảm âm trong từ
And n You n I
Them em I see em
Him im I know him
Her er I saw er there
You ya Can ya do it?
2. Giảm âm trong cụm từ
Hannah Phạm
got to gotta He's gotta go to work.

going to* gonna I'm gonna see my sister.
want to wanna I wanna eat now.
want a wanna Wanna slice of pie?
doing doin What are they doin there?
get you getcha I'll getcha a cookie.
got you gotcha I gotcha some water.
don't you doncha Doncha need help?
Won’t you Woncha Woncha play once more song?
what are you whadaya/whacha Whadaya doin today? Whatcha doin today?
kind of kinda my kinda place
lot of lotta a lotta guys
don't know dunno I dunno the answer.
Is he Izzy Izzy a teacher?
Would he Wouldy Wouldy help me with this exercise?
Did you Didja Didja go to the store?
Out of Outta I got outta bed when I heard the alarm clock
Bài 47: Luyện ngữ điệu của câu (Phần 1)

STATEMENT
1. Betty lives in London.
2. Victor works at a bank.
3. I haven’t read this book.
4. We went to the theater yesterday.
WH_QUESTIONS
Hannah Phạm
1. What is his name?
2. Where does he live?
3. When did you call him?
4. Why are you late?
Bài 48: Luyện ngữ điệu của câu (Phần 2)

YES/NO QUESTIONS
1. Do you visit them often?
2. Have you seen my keys?
3. Are you ready to start?
4. Could you give me a pen, please?
ENUMERATING
1. One, two, three, four, five.
2. She bought a bread, cheese, oranges and apples.
COMMANDS
a. Stop it.
b. Sit down.
c. Close your book.
Bài 49: Thực hành nói trong đoạn hội thoại
Hannah Phạm
WHO DOES SHE LOVE?
Jasmine: Why are you so unhappy?
Russell: (Say nothing)
Jasmine: Honey, why are you so sad?
Russell: You don’t love me, Jasmine.
Jasmine: But Russell, I don’t understand! I love you very much!
Russell: No, you don’t. You are in love with my cousin.
Jasmine: Justin?
Russell: No, my other cousin.
Jasmine: Duncan?
Russell: Don’t be funny. He’s much too young. I’m talking about his brother.
Jasmine: You mean Hunter? That’s nuts!
Russell: And Hunter loves you too!
Jasmine: No, he doesn’t.
Russell: Yes, he does.
Jasmine: Russell, just once last month I had lunch with Hunter. There’s nothing for
you to be jealous about.
Russell: You think he’s fun to be with. And I’m just… dull.
Jasmine: But honey, I like your company much better than Hunter’s. I think you are
wonderful.
Russell: You do?
Hannah Phạm
PHẦN 4. NGỮ PHÁP TIẾNG ANH

CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG TRONG
GIAO TIẾP
Bài 50: Danh từ, vị trí, chức năng và dấu hiệu nhận biết
Định nghĩa: Danh từ là từ dùng để chỉ hay gọi tên sự vật, sự việc.
Ex: Mouse, table, chair
Vị trí của danh từ:
a. Đứng đầu câu, làm chủ ngữ
Ex: Hannah is a teacher.
b. Đứng sau tính từ
Ex: This is a green mouse.
c. Dấu hiệu nhận biết của danh từ
Đuôi -tion/-ation, -ment, -er, -or, -ant, -ing, -age, -ship, -ism, -ity, hay-ness
Ex: distribution, information, development, teacher, actor, accountant, teaching, studying,

teenage, friendship, relationship, scholarship, socialism, ability, sadness, happiness,……
Bài 51: Các loại danh từ

a. Các loại danh từ
Danh từ số ít và danh từ số nhiều; danh từ đếm được và danh từ không đếm được.
Hannah Phạm
Danh từ đếm được là những danh từ chúng ta có thể cầm nắm và dùng đơn vị để đo đếm
nó. Ví dụ 1 con chuột, 2 con chuột, 3 con chuột hay 1 chiếc ghế, 2 chiếc ghế, 3 chiếc ghế.
Những cái nào chúng ta có thể đếm được thì đó là danh từ đếm được.
b. Danh từ đếm được
Gồm danh từ đếm được số ít và danh từ đếm được số nhiều.
Thêm “a” hoặc “an” trước danh từ đếm được số ít.
Nếu danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng 1 nguyên âm sử dụng với an.
Ex: an egg, an apple, an orange.
* University, hour
c. Danh từ số nhiều
Gồm danh từ có quy tắc và danh từ bất quy tắc.
- Thêm “s” hoặc “es” vào sau danh từ có quy tắc

- Danh từ bất quy tắc học thuộc
d. Cách thêm “s” và “es” vào sau danh từ
- Thông thường chỉ cần thêm s vào sau danh từ đếm được.
Ex: books, pens, markers.
- Nếu từ đó kết thúc bằng “e” chỉ cần thêm “s”
Ex: tables, apples.
- Thêm es sau sau s, ss, sh, ch, x và 1 vài danh từ tận cùng bằng o
Ex: tomatoes, buses, brushes, boxes, churches,..
Ngoại lệ kết thúc bằng o nhưng lại ko thêm es mà chỉ thêm s mà thôi ví dynamos,
pianos, radios, photos, kilos,…
- Từ kết thúc bằng 1 phụ âm + y Chuyển y thành i + es
Ex: baby babies, fly flies, country countries,…
- Từ kết thúc bằng 1 nguyên âm + y Giữ nguyên y rồi thêm _s
Ex: boy boys, day days, donkey donkeys
Hannah Phạm
- Từ kết thúc = f, fe chuyển thành v + es

Ex: wife wives, knife knives, leaf leaves, loaf loaves
e. Danh từ bất quy tắc
Child Children
Person People
Tooth Teeth
Mouse Mice
Foot Feet
Goose Geese
Man Men
Woman Women
Sheep Sheep
Exercise: Write down the plural form of these words.
1. a table ->tables
2. an egg ->…………………………
3. a car ->…………………………
4. an orange ->…………………………
5. a house ->…………………………
6. a student ->…………………………
7. a class ->…………………………
8. a box ->…………………………
9. a watch ->…………………………
10. a dish ->…………………………
11. a tomato ->…………………………
12. a leaf ->…………………………
Hannah Phạm
13. a wife ->…………………………

14. a country ->…………………………
15. a key ->…………………………
16. a policeman ->…………………………
17. a bamboo ->…………………………
18. a child ->…………………………

19. a tooth ->…………………………
20. a goose ->…………………………
f. Danh từ không đếm được
Danh từ không đếm được là những danh từ không thể đo đếm trực tiếp..
Ex: water, butter, rice, sugar, information, knowledge, equipment,…
Và một số từ chỉ định lượng: Bottle, litter, loaf, sheet, bar, piece, gallon, a lot of, much, a
large amount of,…
Ex: 2 bars of chocolate, 3 sheets of paper, a gallon of petrol,..
Exercise: Are the following words countable or uncountable?
Những danh từ dưới đây đếm được hay không đếm được
• milk →
• room →
• butter →
• song →
• music →
• minute →
• tea →
Hannah Phạm
• child →
• homework →
• key →
• rice →
• potato →
• information →
• man →
• bread →
• coffee →
• mile →
• vegetable →
• weather →
• sheep →
• confusion →
• roof →
• traffic →
• pain →
• behaviour →
• knife →
Exercise. Choose the right word to fill in each blank.
advice, chocolate, jam, lemonade, meat, milk, oil, rice, tea, tennis
Hannah Phạm
1. a piece of .........
2. a packet of .........
3. a bar of .........
4. a glass of .........
5. a cup of .........
6. a bottle of .........
7. a slice of .........
8. a barrel of .........
9. a game of .........
10. a jar of .........
Bài 52: Tính từ, vị trí, chức năng và dấu hiệu nhận biết
a. Định nghĩa.
Tính từ là từ dùng để miêu tả tính chất của một sự vật, sự việc.
- He is nice.
- The house is warm.
b. Dấu hiệu nhận biết
-able comparable, comfortable, capable, considerable
-ible responsible, possible, flexible
-ous dangerous, humorous, notorious, poisonous
-ive attractive, decisive
-ent dependent, confident, different
-ful careful, harmful, beautiful
Hannah Phạm
-less careless, harmless
-ant important
-ic economic, specific, toxic
-ly friendly, lovely, costly
-y rainy, sunny, muddy, windy
-al economical, historical, physical
-ing interesting, exciting, surprising, touching = moving
-ed excited, interested, tired, surprised
c. Vị trí của tính từ

- Đứng trước danh từ
Ex: She is a beautiful girl.
- Đứng sau danh từ chỉ sự đo lường, tuổi tác
Ex: This table is 2 meters long.
- Đứng sau các động từ nối: be, become, feel, look, taste, sound, smell, seem, get,
turn, appear,..
Ex: It becomes hot today.
- Đứng sau các đại từ bất định: something, someone, somebody, anything, anyone,
anybody, everything, everyone, everybody, nothing, no one, nobody,…
Ex: Do you have anything important to tell me?
- Đứng sau trạng từ:
Ex: The story is extremely interesting.
- The + Adj = Noun: Dùng để chỉ kiểu, tầng lớp trong xã hội
Hannah Phạm
The poor the rich the blind
The old the handicapped the sick
The weak the hungry the disabled
The deaf the strong the disadvantaged
The unemployed the living the dead
The young the middle-aged
Ex: The rich should help the poor.
Exercise: Translate these following sentences into English.
1. Anh ấy rất chăm chỉ.
2. Chiếc ghế không thoải mái như tôi đã nghĩ.
3. Ăn nhiều socola sẽ làm bạn béo phì.
4. Anh ta trông rất hấp dẫn.
5. Hắn trông rất nguy hiểm.
6. Em là một cô gái tự tin.
7. Tôi muốn trở nên nổi tiếng.
8. Người giàu thì rất quyết đoán.
9. Đó là một câu chuyện thú vị.
10. Đây là một chiếc điện thoại thông minh.
Bài 53: Cách sử dụng tính từ đuôi _ed và _ing

- Sử dụng tính từ đuôi –ed cho cái gì bị động
- Sử dụng tính từ đuôi –ing là cho chủ động
Hannah Phạm
Exercise: Choose the right word to complete each sentence.
1. I’m very ______ (excited/exciting) because I’m going to Florida tomorrow.
2. Are you ______ (surprised/surprising) or were you expecting her news?
3. Lisa is reading a very ______ (interested/interesting) book at the moment.
4. I’ve had a very _______ (tired/tiring) day at work today and I want to go to bed.
5. Most people were ______ (surprised/surprising) that she won the prize.
6. I’m ______ (bored/boring). Let’s go out for drink somewhere.
7. Visit our______ (excited/exciting) new shop!
8. His speech was very long and very _______ (bored/boring).
Hannah Phạm
9. It was a terrible film and I was _______ (bored/boring) from start to finish.
10. I worked hard all day . Now I feel ___ (tired, tiring)
11. She 's ___ of her job. She 's looking for another (boring, bored)
12. We were ___ to hear he 's 50 . He looks much younger (surprised, surprising)
13. The book I' m reading is ___ . (interesting, interested)
14. You look ___. What 's wrong ? (worrying, worried)
15. We had a ___ time at the restaurant . The place is awful. (shocking, shocked)
16. Some of his comments were ___. (insulted, insulting)
17. My exam results were a little ___. (disappointed, disappointing)
18. There 's nothing more ___ than riding on a rollercoaster . (excited, exciting)
19. Did you see the magician ? He was ___! (amazed, amazing)
Bài 54: Trạng từ, vị trí và cách sử dụng các loại trạng từ
a. Các loại trạng từ
- Trạng từ chỉ thể cách: beautifully, carefully
- Trạng từ chỉ thời gian: at 6 o’clock, in summer
- Trạng từ chỉ nơi chốn: in Ha Noi, at school
- Trạng từ chỉ tần suất: always, sometimes, often, seldom…
- Tiếp theo là trạng từ chỉ mức độ: very, extremely, quite,…
b. Trạng từ chỉ thể cách
Trạng từ chỉ thể cách cho ta biết một hành động được thực hiện như thế nào để trả lời cho
câu hỏi HOW
Adj + ly (một cách như thế nào đó).
Ex: angrily, anxiously, brightly, heavily,…
Hannah Phạm
Lưu ý: Fast, early, late, hard vừa là Adj, vừa là Adv
Note: Tính từ đi với động từ to be còn trạng từ đi với động từ thường.
Ex: Ann is a hard worker. She works hard.
Jack is a very fast runner. Jack runs very fast.
- Phân biệt Late (trễ) và Lately (gần đây = recently)
Ex: You come home late today.
He hasn’t been to the cinema lately.
- Phân biệt Hard (chăm chỉ, khó) và Hardly (hầu như không)
Ex: I’ve worked very hard.
He’s hardly got any money left.
- Một số Adj tận cùng bằng _ly: Friendly, lovely, lively, ugly, silly. Những từ này ko
phải là Adv nên ta dùng “in a….way/manner” thay cho trạng từ.
Ex: She spoke to me in a friendly way/manne.
c. Trạng từ chỉ thời gian
Trạng từ chỉ thời gian cho biết sự việc xảy ra lúc nào để trả lời câu hỏi WHEN. Nó khác
với trạng từ chỉ tần suất trả lời cho câu hỏi HOW.
- Các trạng từ chỉ thời gian như: now, today, yesterday, tomorrow, last year, then,
still, no longer (không còn…nữa), already (rồi), immediately (ngay lập tức), just
(mới chỉ), soon (sớm thôi), finally (cuối cùng), recently (gần đây), lately (gần đây),
at once (ngay lập tức), 2 months later/after (2 tháng sau)
Ex: I’m leaving for Hanoi tomorrow.
d. Trạng từ chỉ nơi chốn
Trạng từ chỉ nơi chốn cho biết sự việc đang xảy ra ở đâu để trả lời cho câu hỏi WHERE.
Hannah Phạm
- Một số trạng từ chỉ nơi chốn như: here, there, somewhere (ở nơi nào đó), inside (ở
bên trong), outside (bên ngoài), upstairs (tầng trên), downstairs (tầng dưới),
everywhere (mọi nơi), in Paris, at the supermarket,…
- Cụm trạng từ chỉ nơi chốn thường có các giới từ chỉ nơi chốn kèm theo: in, at, under,
on,….
Ex: Tom is playing somewhere.
e. Trạng từ chỉ tần xuất
Trạng từ chỉ tần suất cho biết hành động đó thường xuyên như thế nào để trả lời cho câu
hỏi HOW OFTEN.
- Các trạng từ chỉ tần suất như: often (thường xuyên), never (không bao giờ), rarely
(hiếm khi), daily (hàng ngày), always (luôn luôn), sometimes (thỉnh thoảng),
usually (thường xuyên), frequently (thường xuyên), occasionally (thỉnh thoảng, đôi
khi), seldom (hiếm khi), once/twice a week (1, 2 lần 1 tuần), every day (hang ngày),
weekly (hang tuần), monthly (hàng tháng),…
Ex: I usually get up at 5 in the morning.
f. Trạng từ chỉ mức độ
Trạng từ chỉ mức độ cho biết hành động, tính chất của sự việc diễn ra đến mức nào.
- Các trạng từ chỉ mức độ như: Very, so, quite (khá), rather (khá là), extremely (rất,
cực kỳ), absolutely (tuyệt đối, hoàn toàn), terribly (kinh khủng), completely (hoàn
toàn), really (thực sự), pretty (khá), fairly (khá), entirely (hoàn toàn), hardly (hầu
như không), scarcely (hầu như không), somewhat (một chút, có phần), enough
(đủ),…
Ex: I come here quite often.
g. Vị trí của trạng từ

- Đứng trước tính từ
Hannah Phạm
Ex: She is very lovely.
- Đứng giữa câu, trước động từ thường
Ex: They often play football after class.
- Đứng giữa câu, sau động từ To be
Ex: She is quite tall.
- Đứng cuối câu
Ex: You sang that song well.
- Thường đứng đầu câu, trước dấu phẩy để bổ nghĩa cho cả câu
Ex: Fortunately, he wasn’t injured in that accident.
Exercise 1. Identify adverbs in each sentence
1. They worked fast to cover the distance before the breakfast hour.
2. He wanted to go there immediately.
3. He walked farther than I did.
4. They got up very early.
5. Are you quite sure of this?
6. I didn't know it so well as him.
7. Today I feel somewhat better.
8. He does his work quite differently from his brother.
9. I wish he could write more plainly, so that I could read his letters easily.
10. They usually begin to work at 6 o'clock in the morning.
11. He is well spoken of.
12. The children of out school were all neatly dressed .
13. He works hard all day.
Hannah Phạm
Exercise 2: Choose the right word to complete each sentence.
1. They dance the Tango (beautiful / beautifully)

2. She planned their trip to Greece very (careful / carefully)
3. Jim painted the kitchen very (bad / badly)
4. She speaks very (quiet / quietly)
5. Turn the stereo down. It's too (loud / loudly)
6. He skipped________ down the road to school. (Happy / happily)
7. He drives too (fast / well)
8. She knows the road (good / well)
9. He plays the guitar (terrible / terribly)
10. We're going camping tomorrow so we have to get up (early /soon)
11. Andy doesn't often work (hard / hardly)
12. Sometimes our teacher arrives______for class. (Late / lately)
Bài 55: Giới từ và cách sử dụng các giới từ chỉ nơi chốn
- Across: Băng qua
Ex: He goes across the road.
- Around: xung quanh, vòng quanh.
Ex: Go around
- Away from: Xa khỏi
Ex: I live away from my family.
- Down: Đi xuống
Ex: Go down the stair.
- Into: Đi vào.
- Off: Tắt, xuống.
Ex: switch off (tắt đi), go off (đi xuống), jump off (nhảy xuống)
- Onto: Nhảy lên bề mặt của một cái gì đó.
Ex: I jump onto a table.
Hannah Phạm
- Out: Đi ra,
Ex: Get out of here!
- Over: Băng từ phía chân bên này sang phía chân bên kia
- Past: Đi qua
Ex: He went past me.
- Through: Xuyên qua,
Ex: Go through the forest.
- Toward: Hướng tới
Ex: He goes toward me.
- Under: Phía dưới
Ex: The book is under the table.
- Up: Lên
- In: Bên trong. # inside (bên trong được bọc kín)
Ex: The water is inside the bottle.
- On: Ở trrên.
- Below: Ở dưới.
- Above: Ở bên trên (không tiếp xúc bề mặt)
- Near: Gần
- Far: Xa
- Behind: Đằng sau
- In front of: Ở đằng trước, đối diện
- Out of: Thoát ra khỏi
- Around: Xung quanh, vòng quanh.
- Among: Ở giữa.
- Between: Ở giữa (2 người/vật) # “among” (ở giữa nhiều người/nhiều vật)
- Opposite: Đối diện.
Hannah Phạm
GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN – IN
- Chỉ một người hoặc một vật ở trong một nơi nào đó.
Ex: in a box/room, in the sky, in water, in the/a park, in a bag, in river, in lesson,…
My mother is cooking in the kitchen.
- Với phương tiện xe hơi, taxi hoặc đường phố.
Ex: In a car/taxi, in + street

They live in Hung Vuong street.
- Với danh từ không có mạo từ để diễn tả 1 người đang ở đó.
Ex: In bed, in hospital, in prison
Tom hasn’t got up yet. He is still in bed.
- Trước các đất nước, thành phố, phương hướng.
Ex: In France/China/Paris/Hanoi, in the east/west/south/north.
Ho Chi Minh City is in the south of Vietnam.
Hannah Phạm
GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN – ON
- Chỉ vị trí bên trên và tiếp xúc với bề mặt của 1 vật gì đó.
Ex: On the door/floor/wall/ceiling/river/beach/coast, on a page,…
I sat on the beach.
The picture you’re looking for is on page 7.
- Với phương tiện đi lại công cộng hoặc cá nhân.
Ex: On a bus/train/ship/plane/bicycle/motorbike/horse
There were too many people on the bus.
- Để tạo thành cụm từ chỉ nơi chốn.
Ex: On the right/left, on horseback, on the way to (school,…), on the back/front of (the
envelope, paper,…), on the top of (the wardrobe,…), on/at the corner of a street.
In Britain, people drive on the left.
Write your name on the front of the envelope.
GIỚI TỪ CHỈ NƠI CHỐN – AT

- Để diễn tả một vị trí được xác định trong không gian hoặc số nhà
Ex: At the door, at the bus stop, at the traffic lights, at a party/meeting/desk….
She lives at 69 Tran Hung Dao Street.
Someone is standing at the door.
- Để tạo thành cụm từ chỉ nơi chốn
Ex: At home/school/college/university/work,…at the top/bottom of (the page,…), at the
end of (the street...), at the front/back (of the line…), at/on the corner of (the street)
Peter’s house is at the end of the street.
The garden is at the back of the building.
Hannah Phạm
Exercise 1. Fill in the blank with “in”, “on”, “at”
1. ......1600 Pennsylvania Ave
2. ......the gym
3. ......the farm
4. ......the airport
5. ......Ho Chi Minh city
6. ......the bus
7. ......the table
8. ......the party
9. ......London
10. ......school
11. ......the bathroom
12. ......page 100
Exercise 2: Complete the paragraph with “in”, “on”, “at”
This is Jenny’s room. It is very nice and clean. She often spends a lot of time (1).........her
bedroom but now she is not (2).........home. (3).........this room, she puts her bed (4).........the
left, the sofa (5).........the right and the yellow carpet (6).........the center. She studies
(7).........her table, between the bed and the sofa. (8).........this table, there is a laptop and a
phone. She stores her study materials (9).........the laptop but she also uses it to watch films
and listen to music. (10).........the wall, she hangs a clock, a picture and a shelf. It looks so
great!
Hannah Phạm
Bài 56: Cách sử dụng các giới từ chỉ thời gian
GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN – IN
- Để chỉ buổi trong ngày nói chung, tháng, năm, mùa, thập niên, thế kỷ, thiên niên
kỷ
Ex: in the morning/afternoon/evening, in February, in 1999, in (the)

spring/summer/autumn/winter, in 1990s, in the 21st century, in the third millennium,…
- Trong một số cụm từ dung để chỉ khoảng thời gian trong tương lai.
Ex: in a few minutes, in an hour, in a day, week, month,…
Daisy has gone away. She’ll be back in a week.

- Trong cụm in the end (với nghĩa cuối cùng – finally, at last), in time với nghĩa
kịp lúc.
Ex: Peter got very angry. In the end, he walked out of the room.
Hannah Phạm
Will you be home in time for dinner?
GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN – ON
- Được dùng để chỉ thứ trong tuần, ngày trong tháng
Ex: On Monday, on 5th March, on this/that day,..
I was born on the 3rd of April.

- Để chỉ buổi trong ngày cụ thể hoặc 1 ngày cụ thể
Ex: On Friday morning, On New Year’s day, on my birthday
See you on Friday morning.
GIỚI TỪ CHỈ THỜI GIAN – AT
- Để chỉ thời gian các bữa ăn trong ngày
Ex: at 5 p.m, at sunrise, at sunset, at noon, at night, at dawn, at twilight, at midnight, at

breakfast, at lunch, at dinner, at supper,..
I get up at 5 o’clock every morning.

- Để chỉ một dịp lễ hội, hoặc một thời khắc nào đó
At the weekend, at Christmas/Easter, at present, at the moment, at the same time,

this/that time,…
Mr. Brown is busy at the moment.

- Để tạo thành các cụm giới từ
Ex: At the end, at the beginning of, at the age of (20, 30,…), at first, at last,…
He came to live in London at the age of 25.
Lưu ý: Không dùng in, on, at trước all/every/this/next/last month/last year, tomorrow,
yesterday, today.
Ex: He has worked hard all morning ( ko dùng in all morning).
Hannah Phạm

1. ...... The afternoon
2. ...... February
3. ...... Christmas
4. ...... 1991
5. ...... Tuesday morning
6. ...... Tet
7. ...... the moment
8. ...... Sunrise
9. ...... April
10. ...... the future
11. ...... spring
12. ...... birthday party
13. ...... Sunday
14. ...... breakfast
15. ...... 2nd September 1945
16. ...... 10th January
1. I was born …….. June 16th. I was born.........1949. I am a . I work.........a big
hospital. I go to work.........5:00 a.m.
2. Hi, I am an . I go to work.........the morning. I start work ….. 11:00 a.m. I was
born.........April 10th.
3. Howdy! I was born.........July 2nd, 1978. I am a . I work.........the farm everyday.
I milk the cows.........the morning. I milk the cows.........6:00 a.m.
4. Hey, I am a . I was born.........August 1st. I was born.........1991. I go to
practice.........7:00 a.m.
5. I was born.........1992. I go to work.........night. I go to work 10:00 p.m. I work
……. night because I like to take pictures of the stars. I am a .
Hannah Phạm
Bài 57: Các câu, cụm chứa giới từ hay sử dụng trong giao tiếp
Hannah Phạm
Hannah Phạm
Hannah Phạm
Exercise 1. Fill in the blanks with suitable words
1.We’ll buy a smaller house when the children have grown _______ and left home.
2. The computer isn’t working. It broke _________ this morning.
3. My headaches have been much better since I gave ________ drinking coffee.
4. I turned _______ their offer because they weren’t going to pay me enough money.
5. It was not a problem. We looked _______ his number in the telephone book.
6. Helen takes ________ her mother in many ways.
7. We need to set ________ early tomorrow.
8. The plane took ________ very quickly.
Hannah Phạm
9. Anne’s leaving ________ London tomorrow morning.
10. Your friend is always complaining _______ her job.
11. If there was a technical failure, Gagarin might never get _______ to the Earth.
12. Courses like shoemaking or glass engraving provide people ________ practical skills
they can do with their hands.
13.She is famous _______ her beautiful face and sweet voice.
14. We are all aware ________ the importance of the environment protection.
15. His opinion is different _________ mine.
16. If you don’t pay attention _________ the teacher, you won’t understand the lesson.
17. I’m not familiar______ his name, but his face seems familiar_____ me.
18. We were very grateful_______ our friends for all of their assistance.
19. No one knew precisely what would happen ______ a human being in space.
20..How would the mind deal ______ the psychological tension?
Bài 58: Các sử dụng các loại động từ

1. Danh động từ.
a. Định nghĩa
Danh động từ là động từ được thêm đuôi _ing để biến nó thành một dạng danh từ.
Chúng ta sử dụng danh động từ khi từ đó không có dạng danh từ.
b. Vị trí của danh động
- Đứng ở đầu câu để làm chủ ngữ của câu.
Ex: Learning English is easy.
- Bổ nghĩa cho động từ.
Hannah Phạm
Ex: Her hobby is painting.
- Theo sau các động từ:
avoid delay enjoy
consider deny finish
forgive keep mind
miss postpone practice
resist stop remember
forget regret suggest
like propose try
fancy dislike recommend
spend quit resent
Ex: He admitted taking the money
- Đứng sau V + giới từ:
apologize for : Xin lỗi vì điều gì
accuse of : Tố cáo
insist on : Khăng khăng làm điều gì
feel like : Cảm giác giống như đang làm điều gì
congratulate on : Chúc mừng
suspect of : Nghi ngờ
look forward to : Trông mong
dream of : Mơ về
Hannah Phạm
succeed in : Thành công trong việc gì
object to : Từ chối làm việc gì
approve/disapprove of : Chấp thuận/không chấp thuận điều gì
Ex: He apologized for making his parents worried.
- Theo sau những cụm từ như:
It’s no use : Nó không có tác dụng gì
It’s no good : Nó không tốt
There is no point (in) : Chẳng có lý gì
It’s (not) worth : Nó không đáng
Have difficulty (in) : Có khó khăn về vấn đề gì đó
It’s a waste of time/money : Tốn thời gian/tiền bạc
Spend/waste time/money : Sử dụng/tốn thời gian/tiền bạc
Be/get used to : Làm quen
Be/get accustomed to : Làm quen
Do/would you mind? : Bạn có phiền
Be busy doing st : Bận làm điều gì đó
What/how about..? : Thế còn thì sao
Go + V_ing : Đi đâu
Can’t help : Không thể chịu đựng được
Ex: There is no point in doing such a nonsense thing.
You are always busy working.
Hannah Phạm
2. Động từ nguyên thể

a. V + to do
agree appear arrange
attempt ask decide
want expect fail
offer plan hope
Ex: Are you planning to travel?
I have decided to take an English course next month.
She agreed to pay $50.
b. V + how/what/when/where/which/why + to do:
ask decide find out
forget know learn
remember see show
think understand wonder
Ex: She couldn’t think what to say.
I don’t know where to go.
I don’t know what to do.
c. V + Object + to do st:
advise allow want
encourage forbid force
instruct invite train
Ex: These glasses will enable you to see in the dark.
I want everybody to study English.
Hannah Phạm
Exercise: Choose A, B, C or D to complete each sentence.
1. I would like him .......... ......... more English lessons.
A) to start/ take B) to start/ taking
C) starting/ take D) starting/ taking
2. She doesn’t want you ............... to her arriving.
A) mention B) to mention
C) mentioning D) mentions
3. Did you manage .............. ............. these parcels alone?
A) finishing/ to pack B) finishing/ packing
C) to finish/ to pack D) to finish/ packing
4. Can someone ........ me how ....... into film from the camera’s pictures?
A) show/ change B) to show/ to change
C) showing/ change D) show/ to change
5. I’ll try ............... such a foolish thing again.
A) not to cause B) to not cause
C) not causing D) to cause not
6.Susan has decided .............. her friends ............... as she pleases.
A) allow/ do B) to allow/ to do
C) deciding/ do D) deciding/ doing
7.Everybody would like ................. to a higher position.
A) promote B) promotes
Hannah Phạm
C) promoting D) to promote
8.He climbed over the wall without .............. by anybody.
A) seeing B) to see
C) being seen D) to be seen
9.I remember ................. a toy car on my fifth birthday.
A) to be given B) being given
C) to give D) giving
10.They always try ............... .............. the bridge as they promised before.
A) to postpone/ to build B) postpone/ build
C) to postpone/ building D) postponing/ built
11. I can’t help ............... for her acceptance.
A) to wait B) waiting
C) wait D) waited
12. Don’t be afraid of ................ that animal.
A) touch B) touches
C) touching D) to touch
13. They are looking forward to .......... your news.
A) hear B) to hear
C) hearing D) heard
14. American women have got used to ...........independently recently.
A) live B) to live
Hannah Phạm
C) living D) lives
15. We won’t let you.............. what we are going to do with him.
A) know B) to know
C) knowing D) known
Bài 59: Cách sử dụng các loại động từ khuyết thiếu

1. Động từ khuyết thiếu “Can”
a. Can diễn tả một cái khả năng ở hiện tại.
Ex: I can swim.
b. Được sử dụng với mục đích là xin ai đó làm cái gì.
Ex: Can I go out?
2. Động từ khuyết thiếu “Could”

a. Could dùng để diển tả một khả năng trong quá khứ nhưng bây giờ thì khả năng đó
không còn nữa
Ex: I could swim.
b. Dùng để diển tả một mời yêu cầu lịch sự nào đó
Ex: Could you give me a pan?
3. Động từ khuyết thiếu “May’

Dùng để diễn tả một yêu cầu lịch sự - “Polite request”
Ex: May I go out?
4. Động từ khuyết thiếu “Must” và “Have to”
Mang nghĩa “phải”, “cần phải”
Ex: I have to go right now.
I must study English
Hannah Phạm
5. Động từ khuyết thiếu “Shall”, “Will”, “Would”

a. Mang nghĩa “sẽ”
b. Shall không còn phổ biến
c. Would là quá khứ của Will. Nó cũng được dùng cho một lời yêu cầu lịch sự.
Ex: I’ll go to see a movie now.
6. Động từ khuyết thiếu “Should”
- Mang nghĩa “nên” (làm điều gì đó)
- Dùng để khuyên ai đó nên làm điều gì
Ex: You should eat more.
You should focus on your study.
Exercise: Choose A, B, C, D to complete each sentence.
1. Are you going swimming? ___ I come with you, please?

A. Should B. Can C. Must D. Will
2. I'm not going to pay five pounds for a coffee. You ____ be joking!
A . can B. might C . must D. should
3. This is a hospital. People are resting, so you ______ be quiet.
A. will B. ought C. should D. can
4. It _____ rain, so take an umbrella.
A. might B. must C. should D. can
5. _____ I have a quick word with you? Something important has happened.
A. Must B. Could C. Would D. Should
6. You _______ smoke here. It's a no-smoking area.
A. couldn't B. wouldn't C. mightn't D. mustn't
7. You ____ come and visit us when you are next in London.
A .could B .might C .would D .must
8. I'm sure you _____ love this film. It's brilliant.
Hannah Phạm
A .could B .can C .might D .would

9. I _____ imagine why she married him. He's so stupid!
A .can't B .mightn't C .mustn't D .shouldn't
10. What _____ you do in my situation? I need your advice.
A .would B .must C .could D .should
11. This is the most important thing - you _____ forget to take the food out of the oven at
seven o'clock.
A .wouldn't B .can't C .mustn't D .couldn't
12. They left London at three o'clock so they _____ be here by now.
A .could B .should C .would
13. _________ I have more cheese on my sandwich?
a) must b) Could c) Would d) Have to
14. You _________ eat more vegetables.
a) should b) might c) may d) could
15. I _________ like to buy the same television for my house.
a) could b) must c) would d) have to
16. _________ I have a coffee please?
a) Must b) Have to c) May d) Would
17. You _________ smoke near children.
a) have to b) may c) shouldn't d) couldn't
18. The passengers _________wear their seatbelts at all times.
a) could b) must c) can d) may
Hannah Phạm
Bài 60: Phân biệt cách sử dụng các động từ see, look at với watch và
hear với listen
Hannah Phạm
Exercise 1. Fill in the blanks with “look at”, “see” or “watch” to complete the following
sentences.
1. We're going to ……….. George Clooney's latest movie at the cinema tonight.
2. We ……….. w the All Blacks beat Wales in Cardiff last year.
3. Did you ever ……….. Michael Jackson live on stage?
4. Have you ……….. that Gaddafi video on YouTube?
5. Last night we stayed home and ……….. some films on TV.
6. When I'm bored I play a few DVDs and ……….. them on my computer.
7. Do you want to ……….. a movie with me tonight?
8. Please ……….. the clock and tell me what time it is.
9. I like to go to the zoo and ……….. the animals while they are playing.
10. I want to ……….. that sweater again. Maybe I will buy it.
Exercise 2. Fill in the blanks with “hear”, or “listen to” to complete the following
sentences.
1. Hey John! Can you …….. that sound?
2. …….. I'd like to have a word with you.
3. Do you like to …….. Rock music?
4. The children …….. the teacher carefully.
5. Sorry, I wasn't really ……..
6. Can you speak a little louder? I can't …….. you.
7. Have you …….. of the accident in Elm Road?
8. That's good to ……...
Hannah Phạm
9. …….. There's someone at the door.
10. Can't you …….. the baby crying?
Cùng check đáp án nào:
Bài 61: Phân biệt cách sử dụng các động từ tell, say, talk, speak; come
và go
Hannah Phạm
Exercise 1. Fill in the blanks with “speak”, “tell”, “say” or “talk” to complete the
following sentences.
1. Please ……… me when you want to go and I'll call you a taxi.
2. How do you ……… 'good morning' in Spanish?
3. I asked them to give me a discount, but they ……… no.
4. I intend to ……… to my boss about my salary.
5. They wrote to …….. us that they were moving offices and to ask us not to use their
old address any more.
6. Don't worry if you have a problem - just come to me and we can …….. about it.
Hannah Phạm
7. This instruction manual ……. you how to use the printer properly and there are also
details about the guarantee.
8. He's not in the office at the moment; he's ….. to his boss.
9. Can you …….. up a little, please? I can't hear you very well.
10. How was your job interview? Sit down and ……. me all about it.
Exercise 2. Fill in the blanks with “come (back)” or “go (back)” to complete the
following sentences.
1. We're ………. to the zoo tomorrow.
2. I'm living in London now. ………. and visit me!
3. Would you like to ………. to my party tonight?
4. I live in Germany, but I often ………. to China on business.
5. We're having a great holiday in Greece. I'm so happy we ………. here.
6. You've been very bad! ………. to your room.
7. I'm really tired. I'm ………. to bed.
8. We're going for a walk. Do you want to ……….?
9. ………. here right now!
10. That was a terrible holiday. I don't want to ………. there ever again.
Bài 62: Bảng đại từ và cách sử dụng

1. What’s _____ name?
A. her B. she C. hers
2. Do you like _____ haircut?
Hannah Phạm
A. me B. my C. I
3. _____ are not interested in school.
A. Their B. Them C. They
4. _____ should take care of _____ children.
A. You - you B. You - your C. You - yours
5. _____ like everything in _____.
A. I - him B. I - his C. Me - him
6. Don’t think about _____ too much.
A. they B. them C. their
Hannah Phạm
Exercise. Choose a, b, c or d to complete each sentence.
1. What are ____ doing? - ____ am doing ____ homework.
a. you/ I/ my b. your/ Myself/ I
c. yourself/ I/ mine d. yours/ Mine/ me
2. ___ ideas are different from ____, but I am sure _____ are still good friends.
a. You/ my/ our b. Yours/ I/ us
b. c. Your/ mine/ we d. Yourself/ my/ we
3. I cannot lend you ____ laptop. I need it ___.
a. my/ myself b. mine/ me
c. myself/ me d. me/ my
4. Although we are best friends, my ideas are different from ___.
a. He b. his c. him d. himself
5. She is not as clever as ____ expect.
a. we b. our c. ours d. us
6. The girl looked at ____ in the mirror and smiled.
a. she b. herself b. hers d. she’s
7. Sometimes ____ feel envious of what ____ have.
a. we/ they b. we/ them c. our/ their d. us/ they
8. Your new dress looks the same as ____.
a. I b. my c. mine d. myself
Hannah Phạm
9. – Who helped ____ with the work? – They did it ____.
a. their/ they b. they/ them c. they/ theirs d. them/ themselves
10. The dog often waves ___ tail whenever Bob comes home.
a. it b. it’s c. itself d. its
11. I am as tall as ____ is.
a. he b. him c. his d. himself
12. Everyone has ___ own responsibility.
a. my b. your c. his d. its
13. Those children show ____ special interest in painting.
a. its b. their c. his d. our
14. AIDS is dangerous. ___ has not been able to be cured up to the present time.
a. they b. it c. themselves d. its
15. Several animals are in danger of extinction. We should find ways to protect ____
a. us b. them c. ourselves d. themselves
16. I think your son is old enough to go to school by ____.
a. he b. his c. him d. himself
17. He bought that car 5 years ago but ____ still looks new.
a. it b. itself c. he d. himself
Hannah Phạm
Bài 63: Cách sử dụng các loại đại từ chỉ định

a. Cách sử dụng
Ở gần Ở xa
Số ít This That
Số nhiều These Those
b. Vị trí của các đại từ chỉ định

- Đứng ở đầu câu để làm chủ ngữ của câu.
Ex: This tastes good.
These are bad times.
- Đứng sau động từ để làm tân ngữ của câu
Ex: Do you like these?
Ex: Oh, he won’t care about that.
- Đứng trước một danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó
Ex: I don’t know those girls.
Hannah Phạm
Exercise: Choose this, that, these or those to complete the following sentences.
1. Waiter, I'm sorry to say it but_____________cake you have just served me is awful.
2. I met him two five hours ago_____________morning.
3. Look at_____________kids playning in the garden over there; they're so cute.
4. Take one of_____________files from that table.
5. He was sitting on_____________rocking chair he had bought from the flea market.
6. Many parents complain about their children_____________days.
7. Are you leaving_____________weekend?
8. The jeans you have bought today are better than_____________you bought last
month.
9. We used to do it differently in_____________days
10. You know the books I am carrying are just fantastic. I think_____________books
will keep me company during this summer holiday.
Bài 64: Cách sử dụng các loại đại từ bất định

a. Các đại từ bất định
Someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, no one, nobody,
nothing, anyone, anybody, anything
b. Ví dụ
I’m lost. Nothing looks familiar. Everything looks different.
There’s nobody in the street. I’d really like to ask someone. I’m sure anyone could
help me to get back to the city center. But there isn’t anyone here I could ask. It
seems that everyone’s disappeared.
I think I heard something. Is there anyone there? I would do anything to get back to
the city centre.
Hannah Phạm
Exercise: Choose somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing,

somewhere, anywhere or nowhere to complete the following sentences.
1. I know __________ about this issue that you may find interesting, but if I tell you, you
must promise to keep it secret.
2. __________ lives here. There is no water.
3. I spent the night __________ near the beach.
4. __________ could have jumped over this wall, and stole your rake. It's very low.
5. __________ scares him. He's very brave.
6. There is __________ to park here. Let's go __________ else to park.
7. Would you like __________ to wash your hands?
8. May I have __________ for dessert, please?
9. They took him __________ in London, and he never returned.
10. Please don't leave __________ behind at home. We'll be away for a fortnight.
11. She needs __________ to love. She's very lonely.
12. They will not sing __________ in this city. They said that they would never come
back.
13. There isn't __________ you can do to help them. __________ can help them.
14. We do not need __________ else to run this department. We can do it ourselves.
15. __________ is ringing the bell. Go and see who it is.
16. __________ phoned while we were out, but they did not leave a message.
17. __________ tells me that there is __________ fishy going on.
18. They are looking for __________ to settle down and have children. They want to find
a quiet place to lead a quiet life.
19. "Is there __________ at home?" - "I don't think there is __________. Mum and dad
must have gone out."
Hannah Phạm
Bài 65: Cách sử dụng chính xác các loại mạo từ

1. Định nghĩa mạo từ
Mạo từ là từ dùng trước danh từ và cho biết danh từ ấy đề cập đến một đối tượng xác định
hay không xác định.
2. Các loại mạo từ

- Mạo từ xác định: The
- Mạo từ không xác định: A, an
3. Cách sử dụng mạo từ bất định a/an
- Trước sự vật, sự việc được kể đến lần đầu tiên.
Ex: I live in a house near a shop.
he has two children: a son and a daughter.
- Chỉ nghề nghiệp
Ex: I’m a student.
My brother is an architect.
- Trong các cụm từ/ từ chỉ lượng
Ex: a pair of/ a little/ a few/ a thousand…
- Dùng trong câu cảm thán: what a/an + noun

Ex: What a beautiful flower! What a great party!
- Hay chúng ta dùng mạo từ a/an có nghĩa là “một” – để thay thế cho từ one.
Ex: There is a pen on the table.
4. Cách sử dụng mạo từ xác định “The”
- Sự vật, sự việc kể đến lần thứ hai
Ex: I live in a house. The house is very nice.
Hannah Phạm
She has two children: a son and a daughter. The son is a pupil. The daughter is
very small.
- Chỉ các yếu tố duy nhất

Ex: the sun, the moon, the earth, the sea…
- Đi với tính từ:
Ex: The rich: những người giầu
The poor: những người nghèo
The young: những người trẻ tuổi……..
- Trước từ chỉ biển, sông, khách sạn, quán bar, tên ban nhạc, tên các dãy núi
Ex: the Nile, the Huong Giang hotel, the Mekong river, the Himalaya, the westlife,
the Backstreetboy….
- Chỉ quốc tịch: the Vietnamese, the Chinese……..

- Trước tên của tập hợp nhiều bang, nhiều nước: the Asian , the United Nations, the
United States
5. Những trường hợp trường hợp không dùng mạo từ a/an, the
- Trước danh từ đếm được, danh từ không đếm được nói chung
Ex: Books are good friends.
Milk is good for you.
- Trước một số danh từ chỉ tên nước, đường phố, thị xã, ngôn ngữ, sân bay, nhà ga,
bữa ăn, núi
Ex: England is a large country.
I live in hanoi.
My house is in Quang Trung street.
They live near Noi Bai airport.
Everest is the highest mountain in the world.
Hannah Phạm
Note: So sánh 2 trường hợp sau:
In the church: đi đến nhà thờ (để chơi hoặc gặp mặt ai)
In church: đi cầu kinh
At/in the school/university/college: đi đến trường
At/in/to school/university/college: học sinh, sinh viên ở trường.
Exercise: Fill in the blanks with “a”, “an”, “the”
1. This morning I bought…….newspaper and …….magazine. …….newspaper is in my

bag but I don’t know where I put…..magazine.
2. I saw ……accident this morning. ……car crashed into …..tree. ………driver of ……car
wasn’t hurt but …..car was badly damaged.
3. There are two cars parked outside:……..blue one and …….grey one. ……..blue one
belongs to my neighbors. I don’t know who ….... owner of……..grey one is.
4. My friends live in…….old house in……small village. There is …….beautiful garden

behind ……..house. I would like to have……garden like this.
5. This house is very nice. Has it got …….garden?
6. It’s a beautiful day. Let’s sit in……..garden.
7. Can you recommend ……..good restaurant?
8. We had dinner in…….most expensive restaurant in town.
9. There isn’t ……….airport near where I live. …….nearest airport is 70 miles away.
10. “Are you going away next week?”
- “No, …..week after next”
Hannah Phạm
Bài 66: Cấu trúc câu

S + V/To be + O + M
1. Tôi đã gặp một cô gái.
2. Tôi đã gặp một cô gái xinh.
3. Tôi đã gặp một cô gái cực xinh.
4. Hôm qua tôi đã gặp một cô gái cực xinh.
5. Hôm qua tôi đã gặp một cô gái cực xinh trong công viên.
S + V/To be + O + M
1. Mẹ tôi sẽ tặng quà cho tôi.
2. Ngày mai, mẹ tôi sẽ tặng quà cho tôi.
3. Ngày mai mẹ tôi sẽ tặng tôi một món quà nhỏ.
4. Ngày mai mẹ tôi sẽ tặng tôi một món quà nhỏ nhân ngày sinh nhật tôi.
Hannah Phạm
S + V/To be + O + M
1. Nó thích món quà đó không?
2. Nó thích món quà mà bạn gái nó tặng không?
3. Nó thích món quà màu hồng mà bạn gái nó tặng không?
4. Nó thích món quà màu hồng mà bạn gái nó tặng cách đây vài hôm không?
S + V/To be + O + M
1. Cô ấy có xinh không?
2. Cô ấy có xinh đẹp và tài năng không? (have)
3. Cô ấy có phải là một cô gái xinh đẹp và tài năng không?.
4. Cô ấy có phải là cô gái xinh đẹp và tài năng nhất mà bạn từng biết không?
Exercise: Translate the following sentences into English
1. Tớ muốn ăn kem.
2. Anh ta có rất nhiều chó.
3. Họ thích những bông hoa màu đỏ.
Hannah Phạm
4. Tôi muốn cải thiện tiếng Anh của mình.
5. Tôi muốn thay đổi cuộc sống của mình.
6. Tôi không muốn làm ba mẹ tôi buồn.
7. Ông ấy không biết lái xe hơi.
8. Nó là một cậu bé chăm chỉ.
9. Ăn quá nhiều cho bữa tối không tốt cho sức khỏe của bạn.
10. Chúng ta cần chuẩn bị mọi thứ cho ngày Tết
Bài 67: Cách hỏi câu hỏi với các từ để hỏi

Các câu hỏi với từ để hỏi cho phép người nói tìm thêm thông tin về chủ đề mình quan
tâm. Các từ để hỏi theo thông tin muốn tìm có thể được liệt kê như sau:
• When? - Hỏi thông tin về thời gian
When are you gonna settle down?
• Where? - Hỏi thông tin về nơi chốn
Where did you get these things?
• Who? - Hỏi thông tin về người
Who will be there, at the party?
• Why? - Hỏi lý do
Why is life so tough?
• What? – Hỏi về vật / ý kiến / hành động
What do you think about me?
• How? - Hỏi cách thức, phương thức
Hannah Phạm
How can I help you?
Các từ khác cũng có thể được sử dụng để hỏi các thông tin cụ thể:
• Which (one)? - Hỏi thông tin về sự lựa chọn
Which pen is yours?
• Whose? - Hỏi thông tin về sở hữu
Whose car is this?
• Whom? - Hỏi về người (ở dạng tân ngữ)
Whom do you love?
• How much? - Hỏi về giá cả, lượng (không đếm được)
How much are the curtains?
• How many? - Hỏi về lượng (đếm được)
How many boiled eggs can you eat?
What/What + N
Các từ khác cũng có thể được sử dụng để hỏi các thông tin cụ thể:
• How long? - Hỏi về thời gian
How long have you been in Vietnam?
• How often? - Hỏi về mức độ thường xuyên
How often do you visit your grandparents?
• How far? - Hỏi về khoảng cách
How far is it from your house to your working place?

• What kind (of)?- Yêu cầu mô tả thông tin
What kind of movie do you like?
Hannah Phạm
Exercise. Make questions for the underlined phrases.
1. I received a letter from Lan last week.
2. Minh usually takes exercises after getting up.
3. I brush my teeth twice a day.
4. Nga has an appointment at 10.30 this morning.
5. She goes to bed at 9. p. m.
6. I began to study English 6 years ago.
7. They live in the city center.
8. I like ‘Tom and Jerry” because it’s very interesting.
9. Last night I went to disco with my friend.
10. She is worried about the next examination.
11. Music makes people different from all other animals.
12. They do their homework at night.
13. Mr. Robertson came to the party alone.
14. I like the red blouse, not the blue one.
15. That is an English book
Hannah Phạm
Bài 68: Cách sử dụng thì hiện tại đơn ứng dụng trong giao tiếp
1. Cấu trúc
(+) S + V(e/es)
He plays tennis.
(-) S + don’t/doesn’t + Vinf
She doesn’t play tennis.
(?) Do/Does + S + Vinf?
Do you play tennis?
To be:
I am
You, we, they + are
He, she, it + is
(+) He is a doctor.
(-) He isn’t a doctor.
(?) Is he a doctor.
2. Cách sử dụng
- Diễn tả 1 thói quen, hành động thường xuyên xảy ra
Ex: He watches TV every night.
- Diễn tả 1 chân lý, một sự thật hiển nhiên.
Ex: The sun rises in the East.

- Lịch trình có sẵn, thời khóa biểu, chương trình
Ex: The plane leaves for London at 12.30 pm.
Hannah Phạm
3. Dấu hiệu nhận biết
Often usually frequently
Always constantly sometimes
Occasionally seldom rarely
Everyday/week/month/year
4. Quy tắc thêm đuôi s/es

- Thông thường thêm s: Walks, plans
- Từ kết thúc bằng e thì chỉ + s: sees
- Từ kết thúc bằng o, ch, x, sh, s, z + es: teaches, goes
- Tận cùng của từ kết thúc bằng phụ âm + y đổi y thành “i” rồi thêm es: study
studies; try tries.
- Tận cùng của từ kết thúc bằng nguyên âm + y giữ nguyên + s
Stay stays Play plays
5. Thực hành
a. Anh ấy đi
b. Bà ấy ăn
c. Tôi xem
d. Bố tôi rửa
e. Anh ấy không
f. Cô ấy không
g. Bạn không
h. Tôi không
Hannah Phạm
Exercise: Translate the following sentences into English.
1. Cậu có thích sô cô la không? Tớ không thích.
2. Em có muốn đi chơi cùng anh không?
3. Cậu có bao nhiêu chiếc bút?
4. Anh ta có biết bơi không? (Can)
5. Bố cậu làm nghề gì?
6. Cậu làm việc ở đâu?
7. Bố mẹ cậu làm nghề gì?
8. Em có muốn ra ngoài uống cà phê không?
9. Tớ chẳng thích anh ta lắm.
10. Mẹ cậu làm việc cho ai?
11. Bạn trai tớ không muốn tớ ra ngoài vào buổi tối.
12. Họ học hành rất chăm chỉ.
13. Lũ bạn tớ hay chơi game lắm.
14. Sinh viên hay thức khuya.
15. Bà ta nói quá nhiều.
Hannah Phạm
Bài 69: Cách sử dụng thì hiện tại tiếp diễn ứng dụng trong giao tiếp
1. Cấu trúc
(+) S + am/is/are + Ving
The children are playing football now.
(-) S + am/is/are + not + Ving
The children are not playing football now.
(?) Am/Is/Are + S + Ving?
Are the children playing football now?
2. Cách sử dụng thì HTTD
1. Hành động đang xảy ra ở hiện tại
Ex: He is watching TV now.
2. Dùng theo sau câu đề nghị, mệnh lệnh.
Ex: Look! The child is crying.
3. Diễn tả 1 hành động sắp xảy ra (sẽ, sắp)
Ex: He is coming tomorrow.
Lưu ý:
Không dùng thì HTTD với các động từ chỉ nhận thức, tri giác như: to be, see, hear,
understand, know, like, want, glance, smell, love, hate, realize, seem, remember, forget,
belong to, believe…
Ex: He is always snoring
3. Dấu hiệu nhận biết
Now, Right now, At the moment, At present, Look! Listen!
Hannah Phạm
4. Quy tắc thêm đuôi _ing

- Động từ kết thúc bằng e bỏ e thêm ing: coming
- Động từ 1 âm tiết kết thúc bằng nguyên âm + phụ âm thì nhân đôi phụ âm rồi thêm
“ing”: running, getting
- Động từ tận cùng là “ie” thì đổi thành “y” rồi mới thêm “ing”: Lie lying
Một số từ ngoại lệ: Travelling, referring,…
5. Thực hành phản xạ
a. Mẹ tôi đang rửa bát.
b. Lũ trẻ đang chơi trò chơi à?
c. Con có đang học không?.
d. Anh ấy đang không ngủ đâu.
e. Nó đang đi chơi với bạn gái.
1. Mẹ đang nấu ăn à?
2. Hôm nay cô ấy mặc một chiếc váy dài, đẹp.
3. Hôm nay cô ấy không đội chiếc mũ nào cả.
4. Bố tớ đang đọc sách.
Hannah Phạm
5. Cả nhà tớ đang xem TV.
6. Cô ấy đang nấu ăn còn tớ đang chơi game.
7. Tớ đang nghỉ ngơi.
8. Chúng tớ đang nghe nhạc.
9. Cô ấy đang nhảy cùng mọi người trong một quán bar.
10. Anh ấy đang lái xe trên một đại lộ.
11. Gia đình chúng tôi đang ăn trưa tại một bãi biển rất đẹp.
12. Em đang làm mọi thứ 1 mình và ước gì anh ở đây.
13. Em đang đợi anh ở Starbuck.
14. Cậu đang nghĩ gì thế? - Ồ, không có gì đâu.
15. Con bé ngủ suốt ngày.
16. Con có đang nghe mẹ nói không? Mẹ đang nói chuyện với con đấy.
17. Tớ đang chém gió với bạn bè trên facebook.
Bài 70: Cách sử dụng thì quá khứ đơn ứng dụng trong giao tiếp
1. Cách sử dụng
a. Diễn tả một hành động đã xảy ra và chấm dứt hoàn toàn trong QK.
Ex: Tom went to Paris last summer.
b. Một thói quen, sở thích trong quá khứ nhưng giờ không còn nữa.
Ex: I used to do exercise every moring.
2. Dấu hiệu nhận biết:
- Last Monday, week, month, year,…
Hannah Phạm
- Khoảng thời gian + ago: 2 years ago
- In + năm (trong quá khứ): in 1990
1. Họ đã rời đi cách đây một vài ngày.
2. Cậu mua chiếc áo phông đó ở đâu thế?
3. Tớ trượt kỳ thi rồi.
4. John đã gặp Anne ở New York và họ quyết định cưới nhau sau đó 2 tuần.
5. Ai đó đã nói với tôi rằng anh ta sẽ đi Paris trong một vài ngày tới.
6. Anh ta đã bỏ việc rồi.
7. Bố mẹ tôi lấy nhau năm 1986.
8. Anh ta đã thừa nhận đánh cắp số tiền đó.
9. Tôi đã bắt đầu cuộc sống của mình với rất nhiều khó khăn.
10. Chẳng ai tin rằng anh ta lại là người tồi tệ đến thế.
Bài 71: Cách sử dụng thì quá khứ tiếp diễn ứng dụng trong giao tiếp
1. Cấu trúc
(+) S + was/were + Ving
(-) S + was not/ were not + Ving
(?) Was/Were + S + Ving?
Ex: (+) He was sleeping at 8 o’clock yesterday.
(-) He wasn’t sleeping at 8 o’clock yesterday.
(?) Was he sleeping at 8 o’clock yesterday?
Hannah Phạm
2. Cách sử dụng thì QKTD

a. Diễn tả 1 hành động đang xảy ra tại một thời điểm xác định trong QK.
Ex: What were you doing at 8:30 last night?
b. Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì hành động khác xen vào. Hành
động đang xảy ra – QKTD, hành động xen vào – QKĐ.
Ex: When I came yesterday, he was sleeping.
c. Diễn tả 2 hành động xảy ra song song cùng lúc trong QK
Ex: Yesterday, I was cooking while my sister was washing the dishes.
3. Dấu hiệu nhận biết thì QKTD
- At this time last night
- At this moment last year
- At + thời gian xác định trong QK
Ex: At 7 pm last night
- While….
1. Khi tôi bước ra khỏi phòng, chồng tôi đang nói chuyện với Sanny
2. Vào thời điểm của vụ trộm, anh ta đang ở với vợ mình
3. Tôi đã hát cả ngày hôm qua
4. Tối qua, tôi đã không ngừng nghĩ về anh ta
5. Tôi đang đi bộ trong công viên thì bất ngờ vấp ngã.
6. Annie đang nói chuyện trên điện thoại với tôi thì bỗng dưng mất tín hiệu
7. Trong khi tôi nấu ăn thì Steve đang cố gọi cho tôi
Hannah Phạm
8. Anh ấy đang đánh máy trong khi cô ấy đang vẽ.
9. Khi anh ta còn làm việc ở đây, anh ta thường xuyên làm ồn
10. Khi cô ấy mở cửa, người yêu của cô đang hôn một cô gái khác
Bài 72: Cách sử dụng thì HTHT ứng dụng trong giao tiếp
1. Cấu trúc
(+) S + has/have + PII
(-) S + has/have + not + PII
(?) Has/Have + S + PII?
Yes, S + has/have.
No, S + has/have not
Has not = Hasn’t
Have not = Haven’t
2. Cách sử dụng thì HTHT

a. Diễn tả h.động đã xảy ra trong QK vẫn còn kéo dài tới HT, có thể tiếp tục xảy ra
trong TL
Ex: John has travelled around the world.
I have lived here for 10 years.
b. Dùng trong cấu trúc so sánh hơn nhất
Ex: It is the most boring book that I have ever read.
c. Sau các cụm: This/it is the first/second time…
Ex: This is the first time he has driven a car
Hannah Phạm
3. Dấu hiệu nhận biết thì HTHT

- Since + thời điểm trong QK/Mệnh đề ở QK
Ex: He hasn’t met her since she was a little girl.
- For + khoảng thời gian
Ex: I haven’t heard from her for 2 months.
- Already: đã, xong rồi (dùng trong câu KĐ, NV, thường đứng sau have/has hoặc cuối
câu)
Ex: I have already had the answer = I have the answer already.
- Yet: Chưa (đứng cuối câu, dùng trong câu PĐ, NV)
Ex: John hasn’t written his report yet.
- Just: vừa mới. Để chỉ một hành động vừa mới xảy ra.
Ex: I have just met him.
- Recently, lately: Gần đây
Ex: He has recently arrived from New York.
- So far: Cho đến bây giờ
Ex: We haven’t finished the English tenses so far.
- Up to now, up the the present, up to this moment, until now, until this time: Cho đến
tận bây giờ
Ex: She hasn’t come up to now
- Ever: Đã từng
Ex: Have you ever gone abroad?
- Never…before: Chưa bao giờ
Hannah Phạm
Ex: I have never eaten a mango before.
- In, over, during, for + the + past/last + time: Trong thời gian qua
Ex: She hasn’t talked to me over the last 4 days
4. Phân biệt GONE TO – BEEN TO

a. Gone to: Đi chưa về
Ex: Ann is on holiday. She has gone to Paris
(She is still in Paris now)
b. Been to: Đi về rồi
Ex: Ann is back to England now. She has been to Paris
(She is in England)
1. Emily and Molly đã biết nhau hơn 10 năm nay rồi.
2. Tuần này cô ta đã trễ 4 lần rồi.
3. Đã có ai gọi điện cho cậu chưa?
4. Trước đó chúng tôi chưa bao giờ thử món gà Tandoori.
5. Mùa này, anh đã thắng được bao nhiêu trò chơi tính tới thời điểm này?
6. Anh ta đã sống ở đây cả đời rồi.
7. Cậu đi nước anh bao giờ chưa?
8. Năm nay, Dan đã mua 2 chiếc máy tính bảng rồi.
9. Các cô ấy vẫn chưa ăn trưa.
10. Tôi đã sống ở đây kể từ khi tôi đi học đại học.
Hannah Phạm
Bài 73: Các động từ bất quy tắc hay sử dụng
Động từ nguyên Quá khứ phân Nghĩa thông

Quá khứ đơn
mẫu từ dụng
awake awoke awoken tỉnh táo
be was, were been được
become became become trở thành
buy bought bought mua
come came come đến
do did done làm
drink drank drunk uống
eat ate eaten ăn
find found found tìm
get got got lấy
go went gone đi
have had had có
know knew known biết
make made made làm
meet met met gặp
say said said nói
see saw seen thấy
take took taken có
tell told told nói
write wrote written viết
Hannah Phạm
Bài 74: Cách sử dụng thì tương lai ứng dụng trong giao tiếp
1. Cấu trúc
(+) S + will + Vinf.
(-) S + will not (won’t) + Vinf.
(?) Will + S + Vinf?
Yes, S + will.
No, S + won’t.
Ex: (+) She will be a good mother.
(-) She won’t be a good mother.
(?) Will she be a good mother?
– Yes, she does./No, she doesn’t
2. Cách sử dụng thì TLĐ

a. Diễn tả một quyết định ngay tại thời điểm nói.
Ex: Oh, I’ve left the door open. I will go and shut it.
b. Diễn đạt lời dự đoán không có căn cứ,
Ex: I think she will quit her job soon.
c. Dùng trong câu đề nghị.
Ex: Will you close the door?
d. Câu hứa hẹn
Ex: I promise I will call you as soon as I arrive
- Will you eat it?

- I will go to a movie now.
Hannah Phạm
- I won’t marry him.
- My mom will cook me a lot of dishes.
- We will go to Thailand next month.
- Will you marry me?
1. Tôi nghĩ rằng cô ấy sẽ tới bữa tiệc.
2. Cô ấy tin rằng cô ấy sẽ kiếm được một công việc tốt.
3. Tôi hứa là tôi sẽ nói với bạn sự thật.
4. Bạn làm ơn mang cho tôi một cốc cà phê được không?
5. Nếu cô ấy đến, tôi sẽ đi với cô ấy.
6. Nếu trời tạnh mưa sớm thì chúng tôi sẽ đi tới rạp chiếu phim.
7. 2 ngày nữa tôi sẽ làm xong bản báo cáo của tôi
8. Nếu cậu không học hành chăm chỉ, cậu sẽ không qua kỳ thi cuối kỳ đâu.
9. Trông anh có vẻ mệt. Em sẽ mang cho anh cái gì đó để ăn
10. Mẹ sẽ cho con đi sở thú cuối tuần này chứ?
Hannah Phạm
Bài 75: Tổng kết các thì và vận dụng linh hoạt trong giao tiếp
Put the following verbs in correct form
1. In all the world, there (be) __________ only 14 mountains that (reach)
__________above 8,000 meters.
2. He sometimes (come) __________ to see his parents.
3. My grandfather never (fly) __________ in an airplane, and he has no intention of ever

doing so.
4. We just (decide) __________ that we (undertake) ____________ the job.
5. He told me that he (take) __________ a trip to California the following week.
6. I knew that this road (be) __________ too narrow.
7. Right now I (attend) __________ class. Yesterday at this time I (attend)

__________class.
Hannah Phạm
8. Tomorrow I’m going to leave for home. When I (arrive) __________at the airport, Mary
(pick) __________ me up.
9. Margaret (live) here since she was born in 1950.
10. I will graduate in June. I (see) __________ you in July.
11. I (visit) __________ my uncle’s home regularly when I (be) __________ a child.
12. That book (be) __________ on the table for weeks. You (not read) _________ it yet ?
13. David (wash) __________ his hands. He just (repair) __________ the TV set.
14. You (be) __________here before? Yes, I (spend) ________ my holidays here last year.
15. We never (meet) __________ him. We don’t know what he (look) __________ like.
16. It (rain) __________ hard. We can’t do anything until it (stop) __________
17. Last night we (watch) __________TV when the power (fail) ______.
18. That evening we (stay) __________up to talk about
19. I (sit) __________down for a rest while he (repair) ________my bike.
20. Half way to the office Paul suddenly (turn) __________round and (go)
__________back home
21. London (change) __________a lot since we first (come) __________ to live here.
22. While we (talk) __________on the phone the children (start) __________fighting and
(break) __________a window
23. I (spend) __________ a lot of time travelling since I (get) __________this new job.
24. When we (be) __________ at school we all (study) __________Latin.
25. She (have) __________a hard life, but she’s always smiling.
26. I think Jim (be) __________ out of town.
Hannah Phạm
Bài 76: Những cấu trúc giao tiếp thông dụng phần 1
1. S + to be/V + too + adj/adv + (for sb) to do something:
Quá như thế nào để làm gì.
Ex: This structure is too easy for you to remember.
2. S + to be/V + so + adj/adv + that + clause (s + V):
Quá …… đến nỗi mà……
Ex: He speaks so softly that we can’t hear anything.
3. S + to be/V + adj/adv + enough + (for sb) to do something:
Đủ .....cho ai đó để làm gì.
Ex: They are intelligent enough for me to teach them English.
4. S + V + enough + N (for sb) to do something:
Đủ .....cho ai đó để làm gì.
Ex: They have enough money to buy a car.
5. Have/get something done:
Nhờ hoặc thuê ai đó làm gì.
Ex: I had my hair cut yesterday.
6. It’s +time +for someone +to do something:
Đã đến lúc ai đó phải làm gì.
Ex: It’s time for me to ask all of you for this question.
7. It + takes/took+ someone + amount of time + to do something::
Mất bao nhiêu thời gian của ai đó để làm gì.
Hannah Phạm
Ex: It takes me 5 minutes to get to school.
8. To prevent/stop + someone/something + From + V-ing:
Ngăn cản ai, cái gì làm gì.
Ex: He prevented us from parking our car here.
9. S + find+ it+ adj to do something:
Thấy làm sao đó để làm gì.
Ex: I find it very difficult to learn English.
1. Anh ta chạy quá nhanh để tôi theo kịp.
2. Cái hộp này quá nặng đến nỗi tôi không thể mang nó được.
3. Cuốn sách này hay đến nỗi tôi không thể dừng đọc được.
4. Nó đã đủ tuổi để lấy chồng rồi.
5. Tôi muốn sửa giầy.
6. Đã đến lúc con phải thay đổi thái độ của mình rồi đấy.
7. Hôm qua anh ta đã mất 10 phút để làm bài tập này đấy.
8. Bố mẹ tôi ngăn cản không cho tôi làm ca sỹ.
9. Họ thấy dễ dàng để vượt qua vấn đề đó.
10. Chúng tôi thấy không hề thú vị để trêu chọc anh ấy.
Hannah Phạm
1. To prefer + Noun/ V-ing + to + N/ V-ing:
Thích (làm) cái gì hơn cái gì.
Ex: I prefer dog to cat.
2. Used to do st:
Vẫn thường làm gì.
Ex: I used to go fishing with my friends when I was young.
3. To be/get used to + V-ing:
Làm quen với cái gì.
Ex: I am used to eating with chopsticks.
4. To be amazed at = to be surprised at + N/V-ing:
Ngạc nhiên về.
Ex: I was amazed at his big beautiful villa.
5. To be angry at + N/V-ing = To be angry with sb
Tức giận về - Tức giận với ai
Ex: Her mother was very angry at her bad marks.
6. To be good at/ bad at + N/ V-ing:
Giỏi/kém về
Ex: I am good at swimming.
7. To be/get tired of + N/V-ing: Mệt mỏi về.
Ex: My mother was tired of doing too much housework everyday..
Hannah Phạm
8. Can’t stand/ help/ bear/ resist + V-ing:
Không chịu nổi/không nhịn được làm gì
Ex: She can't stand laughing at her little dog.
9. To be keen on/ to be fond of + N/V-ing:
Thích cái gì/làm gì
Ex: My younger sister is fond of playing with her dolls.
1. Tôi thích đi chơi với bạn bè hơn là ở nhà xem phim.
2. Con trai chúng ta thích sách hơn là đồ chơi.
3. Hậu đã quen với việc thức muộn.
4. Tôi thực sự ngạc nhiên về khả năng của anh ta.
5. Chẳng ai có vẻ ngạc nhiên về đám cưới của cô ấy cả.
6. Bạn muốn lương cao, bạn cần phải giỏi tiếng Anh.
7. Bạn có thể dốt toán nhưng nhất định phải giỏi ngoại ngữ.
8. Ông tôi vẫn thường đưa tôi đi dạo mỗi sáng.
9. Tất cả mọi người đều mệt mỏi với ông thầy đó lắm rồi.
10. Không ai cảm thấy mệt mỏi với việc đi bộ 10Km mỗi ngày.
11. Tôi thích học tiếng Anh mỗi ngày.
Hannah Phạm
1. To be interested in + N/V-ing:
Quan tâm, thích thú cái gì
Ex: Mrs Brown is interested in going shopping on Sundays.
2. To waste + time/ money + V-ing:
Tốn tiền hoặc thời gian làm gì
Ex: He always wastes time playing computer games each day.
3. To spend + amount of time/money + V-ing:
Dành bao nhiêu thời gian/tiền bạc làm gì
Ex: I spend 2 hours reading books a day.
4. To spend + amount of time/ money + on + something:
Dành bao nhiêu thời gian/tiền bạc làm gì
Ex: My mother often spends 2 hours on housework everyday.
5. To give up + V-ing/ N:
Từ bỏ làm gì/cái gì
Ex: You should give up smoking as soon as possible.
6. Had better + V(infinitive):
Tốt hơn hết nên làm gì
Ex: You had better go to see the doctor.
7. It is + tính từ + ( for smb ) + to do smt: Nó …. Cho ai đó để làm gì
Ex: It is difficult for old people to learn English.
Hannah Phạm
8. To be bored with st/doing st:
Chán cái gì/chán làm cái gì
Ex: We are bored with doing the same things everyday.
9. It’s not necessary for smb to do smt:
Ai đó không cần phải làm gì.
Ex: It is not necessary for you to do this exercise.
1. Họ thích đi biển.
2. Tôi chán ngấy với việc đi làm mỗi ngày rồi.
3. Cậu có thấy chán họp hành không?
4. Tôi không muốn lãng phí thời gian vào chuyện chát chít trên facebook.
5. Đừng bao giờ sợ tốn tiền vào chuyện phát triển bản thân.
6. Hãy dành thời gian nhiều hơn cho gia đình của cậu.
7. Cô ta sử dụng toàn bộ số tiền kiếm được đi du lịch.
8. Tớ nghĩ cậu nên bỏ việc dậy muộn đi.
9. Tốt hơn hết là mày nên chia tay nó đi.
10. Nó quá khó cho lũ trẻ để làm không?
11. Em không cần phải làm như vậy.
Hannah Phạm
1. To have no idea of/about smt = don’t know about smt:
Chẳng biết gì về …..
Ex: I have no idea of this word.
2. To advise smb to do smt/not to do smt:
Khuyên ai nên/không nên làm gì
Ex: Our teacher advises us to study hard.
3. To plan to do smt:
Dự định/vạch kế hoạch làm gì
Ex: We planed to go for a picnic.
4. To invite smb to do smt:
Mời ai đó làm gì
Ex: They invited me to go to the cinema.
5. To rely on smb:
Tin cậy, dựa dẫm vào ai
Ex: You can rely on him.
6. To be able to do smt = To be capable of + V_ing:
Có khả năng làm gì. (incapable: không có khả năng)
Ex: I’m able to speak English = I am capable of speaking English.
7. To apologize for doing smt: Xin lỗi ai vì đã làm gì
Ex: I want to apologize for being rude to you.
Hannah Phạm
8. Would ( ‘d ) rather do smt
Thà làm gì còn hơn.
Ex: I’d rather stay at home. I’d rather not say at home.
9. To be busy doing smt:
Bận rộn làm gì.
Ex: We are busy preparing for our exam.
1. Anh ta chẳng biết gì về tiếng Anh cả.
2. Thật buồn cười, họ chẳng có khái niệm gì về việc đi chơi cả.
3. Tôi khuyên anh nên bỏ thuốc đi.
4. Chúng ta sẽ vạch cho việc đi du lịch ngày tết.
5. Tôi muốn mời anh làm cùng tôi.
6. Em có thể tin tưởng ở anh ta không?
7. Đừng bao giờ tin tưởng bất cứ ai.
8. Nó không có khả năng lập kế hoạch.
9. Anh ta có khả năng lãnh đạo không?
10. Cô ấy xin lỗi tôi vì đã tức giận với tôi.
11. Đồ uống ở đây chẳng ngon gì cả. Tôi thà uống nước lọc còn hơn.
12. Lúc cậu gọi, tớ đang bận dạy.
Hannah Phạm
Bài 80: Ứng dụng các loại câu so sánh vào giao tiếp
1. Tính từ và trạng từ ngắn, dài
- Tính từ và trạng từ ngắn là những từ có một âm tiết ví dụ như fast, late,...
- Tính từ và trạng từ dài là những từ có 2 âm tiết trở lên ví dụ lately, heavily.
2. Cấp so sánh hơn với tính từ và trạng từ ngắn
a. S1 + to be + Adj_er + than + S2.
Ex: The elephant is bigger than the mouse.
The elephant is stronger than the mouse.
b. S1 + V + Adv_er + than + S2
Ex: He runs faster than his brother.
3. So sánh hơn tính từ và trạng từ dài.

a. S1 + to be + more + Adj + than + S2
Ex: He is more intelligent than his father.
b. S1 + V + more + Adv + than + S2
Ex: She dances more beautifully than I.
Hannah Phạm
4. So sánh hơn nhất với tính từ và trạng từ ngắn

a. S1 + to be + the + Adj_est
Ex: He is the tallest guy in my class.
She is the nicest girl that I have ever met.
b. S1 + V + the + Adv_est
Ex: He runs the fastest.
5. So sánh hơn nhất với tính từ và trạng từ dài
S1 + to be/V + the most + Adj/Adv
Ex: It is the most dangerous animal in the world.
She dances the most beautifully.
6. Một số tính từ và trạng từ bất quy tắc
Tính từ/trạng từ So sánh hơn So sánh hơn nhất
Good/well Better The best
Bad/badly Worse The worst
Hannah Phạm
Far Farther/further The farthest/the furthest
Many/much More The most
Little Less The least
Thực hành
1. Cô ấy là ca sỹ tệ nhất mà tôi từng gặp.
2. Mary trách nhiệm hơn Peter.
3. Ở thành phố thì ồn ào hơn ở nông thôn.
4. Cô ấy là sinh viên chăm chỉ nhất trong lớp học của tôi đấy.
5. Bài kiểm tra tiếng Anh thì dễ hơn là tôi nghĩ.
6. Sao mộc (Jupiter) là hành tinh lớn nhất trong hệ mặt trời.
7. Nhà của tôi rẻ hơn nhà của cô ấy.
Hannah Phạm
8. Chiếc ghế sofa mới của tôi thoải mái hơn chiếc ghế cũ.
9. Phòng ngủ của tôi là phòng gọn gàng nhất trong nhà tôi.
10. Con đường này hẹp hơn con đường đó.
11. Anh ta lái xe cẩn thận hơn em trai.
12. Nó là ngày lạnh nhất của năm.
Bài 81: Ứng dụng các loại câu điều kiện vào giao tiếp
Exercise 1: Put the verbs in correct form.
1. If we meet at 9:30, we (to have) plenty of time.
2. Lisa would find the milk if she (to look) in the fridge.
3. The zookeeper would have punished her with a fine if she (to feed) the animals.
4. If you spoke louder, your classmates (to understand) you.
5. Dan (to arrive) safe if he drove slowly.
Hannah Phạm
6. You (to have) no trouble at school if you had done your homework.
7. If you (to swim) in this lake, you'll shiver from cold.
8. The door will unlock if you (to press) the green button.
9. If Me, I (to ask) her teacher, he'd have answered her questions.
10. I (to call) the office if I was/were you.
Exercise 2: Translate the following sentences into English.
1. Nếu chúng ta gặp nhau lúc 9:30, chúng ta sẽ có nhiều thời gian. (có thật ở hiện tại)
2. Nếu chúng ta gửi lời mời, bạn bè chúng ta sẽ đến bữa tiệc của chúng ta. (Có thật ở
hiện tại)
3. Andrew sẽ tưới nước cho hoa nếu anh ấy ở nhà. (Không có thật ở hiện tại)
4. Bà ấy sẽ quên không đón cậu nếu cậu không gọi điện cho bà ấy (có thật ở hiện tại)
5. Nếu trời không mưa thì bọn trẻ đã chơi ngoài trời rồi (không có thật trong quá khứ)
6. Nếu cô ấy mua một cái ổ cứng thì cô ấy đã không mát hết dữ liệu (Không có thật
trong quá khứ).
7. Bạn trẻ sẽ rất vui nếu anh ta dạy chúng tiếng Anh (Không có thật ở hiện tại)
Hannah Phạm
Bài 82: Cách giới thiệu bản thân hấp dẫn

1. Name
2. Age
3. Family
4. Job/study
5. Hobbies
6. Give extra information.
INTRODUCING YOURSELF
Hello everybody, my name is Huong. I now a fourth year student of Foreign trade
university. When I was at high school I did not like English so I did not concentrate on it.
As a result, I was bad at English. Unfortunately, I like Foreign Trade University and it
requires all its students to be good at English and I must try my best to learn it. Joining this
course is also my effort to improve my skills and method.
I’d like to tell you about my hobby. I like reading, especially newspapers, very much. I can
collect some hot news and interesting stories, but I hate internet because it is so complicated
and I have no choice but to use it often.
For my study, I am very proud of my university’s fame. I am taught by young teachers who
have come back from foreign countries because they are good at both specialty and
language. Now I nearly graduate but I myself find that I am not ready to find a job. For my
favorite job, I want to work in advertising area but I am not sure I have enough ability
because this sector requires so much creation. In addition I like fashion so I will establish
my own fashion shop in my hometown. Most of the traders in my city haven’t got overview
of marketing, market, consumer, etc. so I believe that in my small city, there will be a piece
of land for me to perform.
Hannah Phạm
For my family, this is a typical family of mine. My parents have a son and a daughter. Of
course the daughter is me. In writing, many people want to show that they have a happy
family. I don’t want to say so, in my opinion, nobody can choose their family and in the
life there always have dispute, disagreement or tension in my family but it will pass, what
remains is love. If the situation goes worst, you should try your best to improve it. If you
aren’t successful, you should accept and be satisfied with it and shouldn’t blame it for
action afterwards.
Bài 83: Các từ vựng hay dùng trong chủ điểm gia đình (Family)
1. New words
• Great grandparents
• Grandpa/grandfather
• Grandma/grandmother
• Grandparents
• Parents
• Dad/daddy/father
• Mom/mommy/mother
• Little/younger/older brother (bro)
• Little/younger/older sister (sis)
• Step-mother/father/child/sister/brother.
• Mother/father/sister/brother….-in-law
• Adopted daughter/son
• Great grandson
Hannah Phạm
• Great granddaughter
• Grandson
• Granddaughter
• Sibling
• Twins
• Aunt
• Uncle
• Daughter
• Son
• Niece
• Nephew
• Cousin
• Relatives
• Fiance
• Fiancee
• Widow
• Widower
• Nuclear family
• Big/large family
• Extended family
• Single
• Married
• Divorced
Hannah Phạm
2. Useful expressions
- How many people are there in your family?
- How many brothers and sisters do you have?
- Do you have any sisters or brothers? – Yes, I do. I have 2 brothers.
- Do you have any siblings?
- How old is your brother?
- What do your parents do?
- Does your family get along well?
- Who do you look like in your family?
- Who do you love most in your family?
- Does your family spend a lot of time with each other?

- I’m taller than my sister.
- My mother is older than my father.
Bài 84: Các mẫu hội thoại về chủ điểm gia đình
1. Do you have a sibling?
Victor: Do you have any siblings?
Sam: Yes, I have a younger brother. What about you?
Victor: I have quite a big family with 2 brothers and 2 sisters.
Sam: Wow, a big family. I’d have liked a sister too.
Victor: Yes, they are my sisters and they are very nice. They’re kind and smart and
I feel lucky to be their brother.
Sam: What a nice thing to say!
Hannah Phạm
2. My grandparents
Sam: So you were gone visiting your grandpa last weekend?
Ann: Yup! My grandfather must be in his late 80’s and he’s very active.
Sam: Wow, that’s great! What about your grandma?
Ann: She’s a very sprightly old woman too. In fact, my grandparents from my mother’s
side are pretty healthy and active themselves.
Sam: That’s really good to hear. Your folks know how to take care of themselves.
Ann: Yeah, our family eats right and exercises. That’s why we are healthy.
Proud of your family member
Ann: Where’s your younger brother these days?
Sam: Well, John got admitted to medical college in New York. He’s going to be a doctor.
Ann: Really? You must be so proud of him.
Sam: Yes, I am. My old man was a carpenter, and I got into the same profession, but not
like Johnny’s always studied hard. He’s going to bring credit to the family name.
Ann: So happy for you Sam.
3. She ain’t my cousin
Joanna: Hey John, I met Samantha at the party last night. Is she your sister?
John: Samantha? No, she ain’t my sister. She’s Frank’s daughter. Frank is my
brother. Samantha is my niece.
Joanna: Your niece? But she’s not very young.
Hannah Phạm
John: Yeah, my dad married my mom when he was in his 40s. Frank was already
18 then. He is my step-brother actually.
Joanna: Wow, families are weird, aren’t they? A woman older than you is your niece.
John: That’s how families are Joanna.
Bài 85: Bài hát "Father and son"
Hannah Phạm
Bài 86: Bài tập luyện nghe theo chủ điểm gia đình
Exercise 1. People are talking about their families. How many brothers and sisters do
they have. Listen and write the numbers.
Hannah Phạm
Exercise 2. People are talking about themselves and other family members. Which family
member is the speaker most similar to. Listen and check the correct answer.
Hannah Phạm
Bài 87: Các từ vựng hay dùng trong chủ điểm sở thích (Hobbies)
Hannah Phạm
Hannah Phạm
Bài 88: Các cấu trúc hay sử dụng với chủ điểm sở thích (Hobbies)
1. Useful expressions and structures
- What are your hobbies?
- Do you have any hobbies?
- I like to watch football.
- I like watching football.
- I really like watching football.
- I kind of like watching football.
- I like hanging out with my friends and stuff like that.
- What do you like to do in your free time?
- What do you do for fun?
- I like to + Vinf
- I like + Ving
- I really like to play golf.
- I enjoy watching TV.
- I’m a big fan of football.
- I’m crazy about rollerblading.
Hannah Phạm
- I’m fond of listening to music.

- I’m interested in painting.
- I’m passionate about learning English.
- I like hanging out with my friends and stuff like that.
2. Sample dialogues
a. Talking to a neighbour
Max: Wow Maggie! You’re really into collecting old books!
Maggie: Yes, I collect rare books. It’s one of my hobbies.
Max: It’s a nice one. I myself am a collector, too. I collect coins.
Maggie: Sounds fun! You must have many old coins.
Max: Well, I’m just an amateur. I don’t have old coins, but I do have coins from
most of the countries.
Maggie: What do you like to do in your spare time?
Max: I like to watch movies. What about you?
Maggie: I listen to music. It helps me to relax.
b. Talking about unusual hobbies
Linda: What do you do for fun Kyle?
Kyle: Well, I sometimes I make prank calls, just for the fun of it.
Linda: OMG! That’s a weird hobby.
Kyle: It’s not really a hobby but I can’t help doing it from time to time.
Linda: Hmm…Is that all you do for fun?
Kyle: No, no, no, no. I like to collect tea bag covers.
Hannah Phạm
Linda: Err…You collect tea bags for fun? Sorry to say pal, but it doesn’t sound that
much fun either.
Kyle: What can I say? People are different.
Linda: Oh, I couldn’t agree more.
Bài 89: Bài tập luyện nghe theo chủ điểm sở thích
Exercise 1. Which activity does each person enjoy doing now? Listen and circle the
correct answer.
1. Zachary 4. Evan
a. Playing the guitar a. Collecting stamps
b. Playing in a band b. Collecting paintings
c. Playing the piano c. Collecting baseball cards
2. Erica 5. Danielle
a. Collecting baseball cards a. Painting
b. Collecting comic books b. Writing children’s books
c. Gardening c. Reading
3. Bradley 6. Marcus
a. Watching videos a. Reading the newspaper
b. Hiking b. Playing golf
c. Playing video games c. Reading books
Hannah Phạm
Exercise 2. People are talking about their interests. Listen and check two suitable
hobbies for each person.
1. Scott 3. Joe
a. surfing the internet a. sports
b. gardening b. hiking
c. birdwatching c. music
d. hiking d. surfing the Internet
2. Christine 4. Amy
a. music a. hiking
b. birdwatching b. reading
c. Gardening c. sports
d. cooking d. surfing the internet
Bài 90: Cách nói chuyện với người nước ngoài

1. Greeting
- Hello/Hi.
- How do you do.
- Good morning/ Good afternoon/ Good evening.
2. Common questions
- What is your name?
- Where are you from?
- Do you like this weather?
- How many countries have you been to?
- What do you think about the landscape in Vietnam?
- What are places in Vietnam that you visited?
- Which place do you like most? Why?
Hannah Phạm
- Have you met a lot of people in Vietnam?

3. Closing
- It is very kind of you to talk to me. Thank you very much. Good bye.
- Thanks a lot. See you later.
- Sorry, I have to go now. Thank you very much. See you soon.
- See you later
- Good bye
SAMPLE DIALOGUE
A: Hello
B: Good morning
A: Where are you from?
B: I am Australian
A: You come here as a tourist or a businessman?
B: Just a tourist only.
A: Do you like this weather?
B: Well, I love it very much
A: Is it very hot for you?
B: No, I think that is very suitable
A: Can you support it?
B: Yes
A: Can you get used to it?
B: Yes
A: How long have you been here?
B: Just only 2 weeks
A: What places did you visit?
B: Not many, because I have been here for 2 weeks I only went to Sam Son Beach, Do
Son Beach and Ha Long Bay and Sword Lake and one Pillar Pagoda.
A: What do you think about the landscape in Vietnam?
Hannah Phạm
B: Oh, in general, the landscape in Vietnam is very spectacular. I mean that natural
setting is very beautiful and is untouched.
A: What places do you like most?
B: I think Ha Long Bay is the most impressive. Because I can see a lot of mountains
and caves in the Bay and surprisingly the mountains have various shapes: cock or
horse and the head of man and you know every morning looking from our hotel, I
can see a lot of colorful ships moving slowly in the fog. It is wonderful.
A: Have you met a lot Vietnamese?
B: Not many, because I only communicate with the people who can speak English.
They are students, journalists, and some walkers.
A: In this case, what do you think about Vietnamese students?
B: Well, I think that they are very friendly, sincere and very kind, whenever I walk
around Sword Lake. There are some certain students who want to talk to me. And
if I find something difficult to understand they are very patient to explain to me and
I am very grateful.
A: What is your job?
B: I am a teacher. I teach literature.
A: Do you like your job and why?
B: Yes, I like my job very much because I always want to find the best way to explain
something to the others. And from I was small. I always desired to find scientific
way to make the others better. I think education is one of the best ways for us to
improve the quality of our life.
A: Could you compare the living standard in Vietnam and that in your country?
B: OK. The living standard in my country is much higher than yours. You know that
in my country each family has at least one television, one telephone, one computer
and one car. But in Vietnam, there are still the number of poor households. I feel
very sorry for it.
A: It is very kind of you to talk to me. Thank you very much. Goodbye.
B: Yes, thank you very much. Goodbye.
Hannah Phạm
Bài 91: Những lưu ý khi chào hỏi
Bài 92: Cách tiếp tục gợi mở vấn đề và phát triển hội thoại
1. Những chủ đề nên nói

- Movies
- Music
- Books
- Entertainment
- Weather
- Travel
- Food
2. Những chủ đề nên tránh
- Money
- Religion
- Death
- Politics
- Sex; War
Hannah Phạm
3. Dựa vào từ khóa, sử dụng từ để hỏi để phát triển hội thoại

- What
- Who
- When
- Where
- Whose
- Whom
- How
- Which,…
Ex: A: What are your hobbies

B: My hobby is reading books.
- What kind of books do you like?
- What book do you like best.
- Who is your favorite author?
- How often do you read books?
- Where do you like to read book?
- When do you read book
- What else do you like to do in your free time?
4. Những lưu ý
a. Không nên hỏi nhiều câu hỏi Wh liên tục. Khi nhận được câu trả lời cần thêm ý
kiến, quan điểm cá nhân. Nếu hỏi nhiều và dồn dập mà không đưa ra những quan
điểm cá nhân, đối phương sẽ cho rằng mình là người thóc mách.
b. Với câu hỏi Yes/No, khi trả lời nên thêm thông tin để người nghe biết rằng mình
có thiện chí nói chuyện.
Hannah Phạm
Bài 93: Cách làm cuộc trò chuyện trở nên hứng thú hơn
Các từ diễn tả sự đồng cảm: Wow!, Yeah!, That’s great!, That’s right!, You’re right!,
Right!, No way! Oh my god!, Jesus!, Really? It’s unbelievable! How could you do that?
How could you say that? I agree. How come?, What about you? I can’t believe it.
Bài 94: Bài tập luyện nghe small talks

Exercise 1. Are these sentences used for greeting someone or ending a conversation?
Hannah Phạm
Exercise 2. Listen to the conversation. Is each person greeting someone or ending a

conversation. Check the correct answer.
OK. Chúng ta cùng chữa đáp án nào (Chụp ảnh lại để chữa)
Exercise 3. People are talking in a party. What topic are they talking about?
1. a. the guests 5. a. a guest

b. the music b. the party
c. friends c. the food
2. a. a guest 6. a. a job
b. the music b. a vacation
c. Jim c. friends
3. a. the music 7. a. the guests

b. a guest b. her new job
c. an old friend c. family
4. a. school 8. a. family
b. the man’s health b. the food
c. work c. the guests

NenTangTiengAnhChoNguoiMoiBatDau - HannahPham

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

NenTangTiengAnhChoNguoiMoiBatDau - HannahPham

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Hannah Phạm

NỀN TẢNG TIẾNG ANH

DÀNH CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

Bài 34: Luyện âm /j/ ........................................................................................................................ 48

PHẦN 2. NGỮ ÂM CƠ BẢN

Bài 4: Đọc chuẩn bảng chữ cái tiếng Anh (Phần 2)

2. Name of company: ……………………………..Limited

6. Website address: www…………………………com

Bài 5: Tổng quan bảng phiên âm quốc tế - IPA

Bài 6: Luyện cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 1)

Bước 1: Miệng khép tự nhiên

Leave /li:v/ Sheep /ʃi:p/

Least /li:st/ Fleet /fli:t/

Sleep /sli:p/ Tree /tri:/

1. He eats three pieces of cheese.

Tip /tɪp/ Ship /ʃɪp/

List /lɪst/ Fish /fɪʃ/

Slip /slɪp/ Biscuit /'bɪskit/

1. Jim is in the picture.

1. bead great leave tea

2. eight piece believe niece

3. scene women these even

4. need been sleep thirteen

5. police thief machine vision

6. pretty wheat sweet cream

7. people bread deal east

8. tin teen steam receive

9. leave live leaf lease

10. steep Steve easy still

Bài 7: Phân biệt cặp âm /i:/, /ɪ/ (Phần 2)

Sheep /ʃi:p/ Ship /ʃɪp/

Seat /si:t/ Sit /sɪt/

Heel /hi:l/ Hill /hɪl/

Feel /fi:l/ Fill /fɪl/

Sleep / sli:p/ Slip /slɪp/

Bean /bi:n/ Been /bɪn/

Peak /pi:k/ Pick /pɪk/

Seen /si:n/ Sin /sɪn/

Peel /pi:l/ Pill /pɪl/

Deal /di:l/ Dill /dɪl/

Exercise 2. Circle the words that you hear

1. field filled 6. team Tim

2. bean bin 7. sleep slip

3. neat knit 8. green grin

4. deal dill 9. heel hill

5. beat bit 10. week wick

1. They cleaned the (ship/ sheep).

Bài 8: Luyện cặp âm /u:/, /ʊ/

Bước 2: Phát âm âm /u:/

Fool /fuːl/ Pool /puːl/

Choose /tʃuːz/ Whose /huːz/

True /truː/ Chew /tʃuː/

1. Do you choose fruit juice, too?

2. School will soon be through.

3. The group flew to New York in June

Bước 1: Môi hơi chu về phía trước, môi tròn, mở

Bước 2: Phát âm âm /ʊ/ thật ngắn

Woman /ˈwʊmən/ Put /pʊt/

Would /wʊd/ Could /kʊd/

Full /fʊl/ Pull /pʊl/

1. Who took my book?

Bài 9: Phân biệt cặp âm /u:/, /ʊ/

Pool /pu:l/ Pull /pʊl/

Fool /fu:l/ Full /fʊl/