ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪ ೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾ ಫಲ -1 ತರಗತಿ -7 ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ -3

ನಿಮ್ಮ ಊರು ಯಾವುದು? ಈ ಊರಿಗೆ ಈ ಹೆಸರು ಬರಲು ಕಾರಣವೆೇನು ? ಹಿರಿಯರಿಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ಸಿಂಗ್ರಹಿಸಿ

E°è £ÁªÀÅ MAzÀÄPÀxÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃrzÉÝêÉ? CzÀ£ÀÄß EwºÁ¸ÀªÀ£ÁßV ¥ÀjªÀwð¸À®Ä PÉ®ªÀÅ ¸ÀĽªÀ£ÀÄß ¥ÀPÀÌzÀ
¨ÁPïì£Àಲ್ಲಿ ನಿೇಡಿದೆ.
EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ PÀxÉAiÀÄ£ÀÄß EwºÁ¸ÀªÀ£ÁßV gÀa¹
PÀxÉ:- ✓ C±ÉÆÃPÀ
MAzÁ£ÉÆAzÀÄ PÁ®zÀ°è M§â gÁd¤zÀÝ£ÀÄ. CªÀ£ÀÄ MAzÀÄ ¸ÁªÀiÁædåªÀ£ÀÄß D¼ÀÄwÛzÀÝ£ÀÄ. ✓ 268-232 ¸Á.±À.¥ÀÆ
CªÀ£ÀÄ vÀ£Àß £ÉgÉAiÀÄ gÁdåzÀ ªÉÄÃ¯É zÁ½ ªÀiÁr ªÀ±À¥Àr¸ÀPÉÆAqÀ£ÀÄ. CªÀ£À ✓ PÀ½AUÀ
¸ÁªÀiÁædåªÀÅ «±Á®ªÁVvÀÄÛ. CªÀ£ÀÄ ¸ÀĪÀiÁgÀÄ ªÀµÀðUÀ¼À PÁ® D½zÀ£ÀÄ. ✓ GvÀÛgÀzÀ D¥sÀÎ£ï ¤AzÀ- zÀQëtzÀ PÀ£ÁåPÀĪÀiÁj
ªÀgÉUÉ

1.ಇತಿಹಾಸ ಎಂದರ ೇನು ?

_____________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________”_____________

• £ÁªÉÃPÉ EwºÁ¸ÀªÀ£ÀÄß NzÀ¨ÉÃPÀÄ? • F avÀæzÀ°ègÀĪÀ ªÀåQÛAiÀÄ£ÀÄß

UÀÄwð¹………………………………………………………

• EªÀgÀ£ÀÄß K£ÉAzÀÄ
PÀgÉAiÀÄĪÀgÀÄ………………………………………………………

• EwºÁ¸ÀPÉÌ EªÀgÀ PÉÆqÀÄUÉ K£ÀÄ?

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

¤ªÀÄä UÁæªÀÄzÀ/ ¸À«ÄÃ¥ÀzÀ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ ¥ÀÄgÁvÀ£À/ ¥Àæ¹zÀÝ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀPÉÌ ¨sÉÃn ¤Ãr ¸ÀܽÃAiÀÄgÀ£ÀÄß ºÁUÀÆ CZÀðPÀgÀ£ÀÄß ¸ÀA¥ÀQð¹
CzÀgÀEwºÁ¸À w½AiÀÄ®Ä ¨sÉÃn ¤ÃrzÁUÀ F PɼÀV£À CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀªÀÄ£ÀzÀ®èj¹ «ÃQë¹/¥Àæ±Àß¹. «ªÀgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß £ÀªÀÄÆ¢¹j.

➢ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀzÀ ºÉ¸ÀgÀÄ?

➢ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀªÀ£ÀÄß AiÀiÁgÀ PÁ®zÀ°è ¤«Äð¸À¯Á¬ÄvÀÄ?

➢ AiÀiÁªÀ ªÀµÀðzÀ°è ¤ªÀiÁðtªÁVzÉ?

➢ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀzÀ ºÉ¨ÁâV®Ä (JvÀÛgÀ ªÀÄvÀÄÛ CUÀ®)? AiÀiÁªÀ

±ÉÊ°AiÀÄ°èzÉ?
➢ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀzÀ JvÀÛgÀ?(«ÄÃlgï/CrUÀ¼À°è)

➢ zÉêÀ¸ÁÜ£À ªÀÄÄA¨sÁUÀ gÀxÀ/vÉÃgÀÄ EzÉAiÉÄÃ? CzÀgÀ JvÀÛgÀ? AiÀiÁªÀ ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è E°è eÁvÉæ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ?

➢ zÉêÀ¸ÁÜ£ÀzÀ §½ CgÀ½ªÀÄgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¨Éë£À ªÀÄgÀ EzÉAiÉÄÃ? C±ÀévÀÜPÀmÉÖ EzÉAiÉÄÃ? KPÉ ¤«Äð¸ÀÄwÛzÀÝgÀÄ?(ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ
¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄß §gɬÄj)

F £ÁtåUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ( ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಯ ನಾಣ್ಯಗಳೂ ಆಗಬಹಟದಟ)

ಇತಿಹಾಸ ರಚಿಸಲಟ ಪ್ರಯತಿಿಸಿ. ಊಹಿಸಿ ಕ ಳಗಿನ ಬಾಕಸ ನಲಿಿ ಬರ ಯಿರಿ

1. ಬಾಣನ ಹರ್ಷಚರಿತೆ ಕೃತಿ ಇದು…………………ಆಧಾರವಾಗಿದೆ (ಸಾಹಿತ್ಯ, ಪುರಾತ್ತ್ವ)

2. ಅಲಹಾಬಾದ್‌ಸ್ಥಂಭ ಶಾಸ್ನಇದು……………….ಆಧಾರವಾಗಿದೆ (ಸಾಹಿತ್ಯ, ಪುರಾತ್ತ್ವ)

3.ಹಯಯಯಾನ್‌
ತಾಸಂಗ್‌
ನ ಸಿಯಿಕಿ ಕೃತಿ ಲಿಖಿತ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ…… .ವಿಧವಾಗಿದೆ(ದೆೇಶೇಯ,ವಿದೆೇಶೇಯ)

4. ಸ್ಮುದರಗುಪತನ ನಾಣಯಗಳು………………ಆಧಾರವಾಗಿದೆ (ಸಾಹಿತ್ಯ, ಪುರಾತ್ತ್ವ)

5.ಹಂಪಿಯ ಸಾಾರಕಗಳು ಪುರಾತ್ತ್ವ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಅಲಲವೆೇ? ಇದರಿಂದ ಯಾವ ಸಾಮ್ಾರಜ್ಯದ

ಇತಿಹಾಸ್ ತಿಳಿಯಲು್‌ಸಾಧಯವಾಗಿದೆ?
ಈ ನಕ್ಷ ಯನುು ಬಿಳಿ ಹಾಳ ಅಥವಾ ಡ್ಾಾಯಂಗ್‌ಶೇಟ್‌
ನಲ್ಲಿ ನಕಲು ಮಾಡು

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪ ೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾ ಫಲ-2 ತರಗತಿ -7 ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-3

1.ನದಿಗಳ ಬಯಲಿನಲಿಿ ಯಾವ ನಾಗರಿಕತೆಗಳು ಉದಯಗೊಂಡವು ಎೊಂಬುದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

1. ನೈಲ್ ನದಿ………………………………………………………………………...

2.ಸೊಂಧೂ ನದಿ ………………………………………………………………………

3.ಯೂಫ್ರ ಟೀಸ್‌ಮತ್ತು ಟೈಗ್ರ ೀಸ……………………………..........................

4. ಹ್ವ ೊಂಗವ ೀ, ಯಾೊಂಗ್ಸ ೀ, ಮತ್ತು ಸಕಿಯಾೊಂಗ್………………………………

5. ಟೈಬರ್‌ನದಿ……………………………………………………………………..

ಬಹುತೇಕ ನಾಗರಿೀಕತೆಗಳು ನದಿ ಬಯಲಿನಲಿಿ ಉಗಮ ಹೊಂದಲು ಕಾರಣವೇನ್ನ?

ಭೂಪಟದಲಿಿ ್‌ಪರ ಮುಖ್‌ ನಾಗರಿೀಕತೆಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರ್ತಿಸ್‌ಬರೆಯಿರಿ್‌

(ಕೊಂಪು, ಹಸರು,ಹಳದಿ,ನೇರಳೆ,ನೀಲಿ)

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಚಿತ್ರ ಗಮನಸ ಯಾವ ನಾಗರಿೀಕತೆ ಕಾಲದ್ದ ೊಂದು ಗುರ್ತಿಸ ಮತ್ತು ಅವಿಶೇಷತೆ ಬರೆಯಿರಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪ ೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾ ಫಲ-3 ತರಗತಿ -7 ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-3

ರಾಜವಂಶ ಸ್ಥಾ ಪಕರು ರಾಜಧಾನ ರಾಜ ಪರ ಸದಧ ಪರ ಸದದ

ಲೊಂಛನ ಅರಸ ಕವಿಗಳು -
ಕೃರ್ತಗಳು

ಶಾತ್ವಾ
-ಹನರು

ಕದಂಬರು

ಗಂಗರು

ಬಾದಾಮಿ
ಚಾಲುಕಯ ರು

ಪಲಿ ವರು

ಚೀಳರು

ರಾಷ್ ರ
ಕೂಟರು

ಕಲಯ ಣಿ
ಚಾಲುಕಯ ರು

ಹಯಸ ಳರು

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ವಾಸುುಶಿಲಪಕ ೇೇಂದರಗಳು ಯಾವ ರಾಜಮ್ನೆತನ ಕಾಲದುು ಮ್ತುು ಅದರ ವಿಶೆೇಷತೆಯನುು ಬರೆಯಿರಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೆೇಕ್ಷಿತ ಕಲ್ಲಕಾ ಫಲ-4 ತರಗ್ತಿ -7 ಒಟ್ುು ಅವಧಿ-3

£À£Àß ¸ÁévÀAvÀæöåzÀ ºÉÆÃgÁlzÀ PÀxÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆnÖgÀĪÀ ¸ÀÄಳಿªÀÅUÀ¼À ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ¥ÀÆtðªÀiÁr §gɬÄj

(©ænµï, ¨ÉÊ®ºÉÆAUÀ®, DgÀĸÁ«gÀ, UÉj®è, PÉAZÀªÀé, £ÀAzÀUÀqÀ, ªÀÄ®è¸Àdð£ÀzÉøÁ¬Ä, ¸ÀAUÉƽî

gÁAiÀÄtÚ, ZÉ£Àߧ¸Àì¥Àà, ®Æn, zÀvÀÄÛ, D®zÀ ªÀÄgÀ, ²ªÀ°AUÀ ¸Àdð)

£Á£ÀÄ QvÀÆÛj£ÀgÁtÂZÉ£ÀߪÀÄä. gÁd__________________£À QjAiÀÄ

¥Àwß. £À£Àß ¥Àw ºÁUÀÆ £À£Àß
ªÀÄUÀ E§âgÀÆ wÃjPÉÆArzÀÝjAzÀ________________£ÀÄß zÀvÀÄÛ vÉUÉzÀÄPÉÆAqÉ
zsÁgÀªÁqÀzÀ PÀ¯ÉPÀÖgï DVzÀÝ xÁåPÀgÉAiÀÄÄ
___________ ¹éPÁgÀ PÀæªÀħzsÀÞªÀ®èJAzÀÄQvÀÆÛj£À
DqÀ½vÀªÀ£ÀÄß___________¸ÀgÀPÁgÀPÉÌ ªÀ»¹PÉÆqÀĪÀAvÉ ²¥sÁgÀ¸ÀÄ
ªÀiÁrzÀ.EzÀPÉÌ £Á£ÀÄ M¥Àà°®è xÁåPÀgÉAiÀÄÄ£À£ÀßgÁdåzÀ ªÉÄÃ¯É AiÀÄÄzÀÞ ªÀiÁrzÀ. £Á£ÀÄ
ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÀÄä ¸ÉʤPÀgÀÄ «ÃgÁªÉñÀ¢AzÀ

ºÉÆÃgÁrzɪÀÅ. xÁåPÀgÉ UÀÄAr£ÉÃnUÉ §°AiÀiÁzÀ.PÉÆÃ¥ÀUÉÆAqÀ ©ænµÀgÀ zÉÆqÀظÉÊ£Àå

£À£ÀßgÁdåªÀ£ÀÄß ªÀÄÄwÛvÀÄ.QvÀÆÛj£À
¸ÉÊ£ÀåzÀ°è________¸ÉʤPÀjzÀÝgÀÄ.AiÀÄÄzÀÞ £ÀqɬÄvÀÄ £À£Àß PÀqÉAiÀĪÀgÉà £À£ÀUÉ ªÉÆøÀ
ªÀiÁrzÀgÀÄ.£À£Àß ¸ÉÊ£Àå ¸ÉÆÃwvÀÄ,
¸ÉgÉAiÀiÁzÀ £À£ÀߣÀÄß_______eÉÊ°£À°èlÖgÀÄ. eÉÊ°£À°èzÉÝà ¸ÁévÀAvÀæöåPÁÌV ºÉÆÃgÁqÀĪÀ
¢üÃgÀvÉAiÀÄ ¸ÀAzÉñÀUÀ¼À£ÀÄß
PÀ¼ÀÄ»¹ ºÀÄgÀÄzÀÄA©¸À®Ä. ¥ÀæAiÀÄwß¹zÉ. F £À£Àß ¥ÀæAiÀÄvÀßzÀ ¥sÀ®ªÁV d£À¸ÁªÀiÁ£ÀågÀ
ªÀÄzsÉå ªÀÄÆr§AzÀ
¸ÁévÀAvÀæöå «ÃgÀ ºÁUÀÆ £À£Àß £ÉaÑ£À §Al£ÉAzÀgÉ CªÀ£Éà ______________.©ænµÀgÀ PÀbÉÃjUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÄlÄÖ,
CªÀgÀ ReÁ£ÉUÀ¼À£ÀÄß _______ ªÀiÁrzÀ.
gÁAiÀÄtÚ£À ¸ÉʤPÀgÀÄ______AiÀÄÄzÀÞzÀ°è ¤µÁÚvÀgÁVzÀÝjAzÀ £ÉÃgÀAiÀÄÄzÀÞzÀ° èCªÀ£À£ÀÄß ¸ÉÆð¸À®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀzÉÃ
©ænµÀgÀÄ PÀÄn¯ÉÆÃ¥ÁAiÀÄ ªÀiÁrzÀgÀÄ.
ºÀtzÁ¸É¬ÄAzÀ zÉñÀzÉÆæûUÀ¼ÀÄ gÁAiÀÄtÚ£À£ÀÄß ªÉÆøÀ¢AzÀ ಸ ÀgÉ »rzÀÄPÉÆlÖgÀÄ.
gÁAiÀÄtÚCªÀgÀvÁ¬Ä_______ ºÀgÀPÉ ¥ÀqÉzÀÄ £ÀUÀÄ£ÀUÀÄvÀÛ¯É _________
PÀA§ KjzÀ CªÀ£À eÉÆvÉUÉDgÀÄ ªÀÄA¢ ¸ÀAUÀrUÀgÀ£ÀÄß UÀ°èUÉÃj¹zÀgÀÄ. CªÀgÉ®ègÀ£ÀÄß ________£À°è ¸ÀªÀiÁ¢ü
ªÀiÁrzÀgÀÄ CvÀ£À C£ÀÄAiÀiÁ¬Ä.________
gÁAiÀÄtÚ£À ¸ÀªÀiÁ¢ü ªÉÄÃ¯É ________ ¸À¹AiÀÄ£ÀÄß £ÉlÖ£ÀÄ. CzÀ£ÀÄßPÀAqÀ C£ÉÃPÀ PÉZÉÑzÉAiÀÄAiÀÄĪÀPÀgÀÄ QvÀÆÛj£À
§AqÁAiÀĪÀ£ÀÄß ªÀÄÄAzÀĪÀgɹzÀgÀÄ.

ಸಂಗ ೊಳಿಿರಾಯಣ್ಣನ ಕುರಿತ ಲಾವಣಿಯನುು ಸಂಗ್ಾಹಿಸಿ ಬರ ಯರಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

❖ ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ PÉÆqÀV£À ZÁjwæöåPÀ »£É߯ÉAiÀÄ£ÀÄß w½¬Äj.

C D
1) PÉÆqÀUÀ£ÀÄß D½zÀ ¥ÀæªÀÄÄRgÁdªÀA±À 1) «ÃgÀgÁd
2) ºÁ¯ÉÃj gÁdªÀA±ÀzÀ ¸ÁÜ¥ÀPÀ 2) ºÁ¯ÉÃj
3) ªÀÄÄzÀÄÝ gÁdPÉÃjAiÀÄ£ÀÄß PÀnÖ¹zÀªÀgÀÄ 3) aPÀÌ«ÃgÀgÁeÉÃAzÀæ
4) PÉÆqÀV£À PÉÆ£ÉAiÀÄ CgÀ¸À 4) ªÀÄÄzÀÄÝgÁd

❖ CªÀÄgÀ¸ÀļÀå ºÉÆÃgÁlªÀ£ÀÄßPÀÄjvÀÄ ¤ªÀÄä ªÀiÁw£À°è 2-3 ªÁPÀåzÀ°è §gɬÄj.

❖ F PÉÆqÀV£ÀE§âgÀÄ PÀtätÂUÀ¼À PÀÄjvÀÄ §gɬÄj.

d£ÀgÀ¯ïPÁAiÀÄð¥Àà d£ÀgÀ¯ïwªÀÄäAiÀÄå

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-5 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-3

1. ಜೇವಿಗಳು ಬದಟಕಲಟ ಅಗತಯವಾಗಿರಟವ ವಸ್ಟುಗಳನ್ಟು ಪಟ್ಟುಮಾಡಿ

ಮೇಲಕಂಡ ವಸ್ಟುಗಳನ್ಟು ನ್ವಿೇಕರಿಸ್ಲಾಗದ ಮತಟು ನ್ವಿೇಕರಿಸ್ಬಹಟದಾದ ಸ್ಂಪನ್ಮೂಲಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ

ನ್ವಿೇಕರಿಸ್ಲಾಗದ
ಸ್ಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
ನ್ವಿೇಕರಿಸ್ಬಹಟದಾದ
ಸ್ಂಪನ್ಮೂಲಗಳು
ನೇರಿನ್ ಸ್ಂರಕ್ಷಣ ಮತಟು ಮಿತ ಬಳಕ ಮಾಡಟವಂತ ನನ್ು ತರಗತಿಯ ಸುೇಹಿತರಿಗ ನೇಡಟವ ಸ್ಲಹಗಳೇನ್ಟ?

1.

2.

3.

4.
ಅರಣ್ಯನಾಶದಂದ ಆಗಟವ ಅನಾನ್ಟಕಮಲಗಳ ಬಗೆ ನನ್ು ಕಿರಿಯ ಸುೇಹಿತರಿಗ ನೇಡಟವ ಎಚ್ಚರಿಕಗಳೇನ್ಟ?
1.
2.

3.

4.

ಇಂಧನ್, ಆಹಾರ, ಕಲಿಿದದಲಟ, ಗಾಳಿ, ಅರಣ್ಯ ಈ ರಿೇತಿಯ ಎಲಾಿ ಸ್ಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮಿತಬಳಕ ಹಾಗಮ ಸ್ಂರಕ್ಷಣ
ಮಾಡಲೇಬೇಕಾಗಿರಟವ ಕಾರಣ್ಗಳನ್ಟು ಸ್ಂಗರಹಿಸಿ ಬರಯಿರಿ

1.

2.

3.

4.

ಬಿಳಿಹಾಳ ಅಥವಾ ಡ್ಾರಯಿಂಗ್‌ಶೇಟ್‌ನ್ಲಿಿ ಪರಿಸ್ರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಚಿತರ ಬರದಟ ಈ ವರ್್‌

್‌ ಶೇಟ್‌ನಮಂದಗ ನೇಡಿರಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-6 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-4

1.ಕನಾ್‌ಟ್ಕದ ಜಲಿಗಳ ಹಸ್ರನ್ಟು ಆಯಾ ಸ್ಥಳಗಳಲಿಿ ಬರಯಿರಿ. ಮತಟು ಕಳಗ ಕಮಟ್ಟುರಟವ ಪಟ್ಟುಯಲಿಿ ವಿಭಾಗಾವಾರಟ
ಜಲಿಗಳ ಹಸ್ರನ್ಟು ಬರಯಿರಿ

ಬಂಗಳೂರಟ ವಿಭಾಗ

ಮೈಸ್ಮರಟ ವಿಭಾಗ ಬಳಗಾವಿ ವಿಭಾಗ ಕಲಬಟರಗಿ ವಿಭಾಗ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ವಿಷಯಕಕ ಅನ್ಟಗಟಣ್ವಾಗಿ ವಿಭಾಗಾವಾರಟ ಕಂಡಟಬರಟವ 2-3 ಅಂಶಗಳನ್ಟು ಮಾತರ ಬರಯಿರಿ

ವಿಷಯ ಬಂಗಳೂರಟ ವಿಭಾಗ ಮೈಸ್ಮರಟ ವಿಭಾಗ

ನ್ದಗಳು

ಅಣಕಟ್ಟು

ಅರಣ್ಯಧಾಮ

ಪಕ್ಷಿಧಾಮ
ಜನ್ಪದ ಕಲ

ಪರೇಕ್ಷಣೇಯ ಸ್ಥಳ

ಬಳಗಳು

ಕವಿಗಳು
ಪರಮಟಖ ವಯಕಿುಗಳು

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ವಿಷಯ ಬಳಗಾವಿ ವಿಭಾಗ ಕಲಬಟರಗಿ ವಿಭಾಗ

ನ್ದಗಳು

ಅಣಕಟ್ಟು

ಅರಣ್ಯಧಾಮ

ಪಕ್ಷಿಧಾಮ
ಜನ್ಪದ ಕಲ

ಪರೇಕ್ಷಣೇಯ
ಸ್ಥಳ
ಬಳಗಳು

ಕವಿಗಳು
ಪರಮಟಖ
ವಯಕಿುಗಳು

ನಿಮಮ ಜಿಲ್ಲೆ ಯ ವಿಶೇಷತೆಯ ಕುರಿತ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗರ ಹಿಸಿ ಕಿರು ಟಿಪ್ಪ ಣಿ ಬರೆದು ಈ
ವರ್ಕ್‌ ಶೀಟ್ ನಂದಿಗೆ ನಿೀಡಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-7 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-3

ಸ್ಮಕುವಾದ ಉತುರವನ್ಟು ಆರಿಸಿ ಬರಿಯಿರಿ

1.ನಮೂ ಗಾರಮ/ ನ್ಗರಕಕ ವಿವಿಧ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ಟು(ನೇರಟ,ರಸ,ು …….)ಒದಸ್ಗಿಸ್ಟತಿುರವವರಟ………(ಸ್ಕಾ್‌ರ/ಶರೇಮಂತರಟ/ ವಿದೇಶಗರಟ)

2.ಸ್ಕಾ್‌ರ ಪರಜಗಳಿಂದ ರಚಿತವಾಗಿದದರ ಅದಟವೇ…………………………(ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವ/ ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರ/ ಸ್ಮತಾವಾದ)

3.ಸ್ಕಾ್‌ರ ಒಬಬನಂದಲೇ ನಯಂತರಣ್ದಲಿಿದದರ ಅದಟವೇ………………………(ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವ/ ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರ/ ಸ್ಮತಾವಾದ)

4. ದಟಡಿಯಟವ ಕಾಮಿ್‌ಕನೇ ಸ್ಕಾ್‌ರ ಎಂದಟ ಪರತಿಪಾಡಿದಟವುದಟ……………….. (ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವ/ ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರ/ ಸ್ಮತಾವಾದ)

1.ಸ್ಕಾ್‌ರದ ಮಮರಟ ಅಂಗಗಳು ಯಾವುವು?

1. 2. 3.

ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವದ ಮಮಲತತವಗಳನ್ಟು ಬರಯಿರಿ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರದ ಲಕ್ಷಣ್ಗಳನ್ಟು ಬರಯಿರಿ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವ/ ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರ / ಸ್ಮತಾವಾದ ಸ್ಕಾ್‌ರದ ಪರಮಟಖ ವಯತಾಯಸ್ಗಳನ್ಟು ಬರಯಿರಿ

ಪರಜಾಪರಭ್ಟತವ ಸ್ವಾ್‌ಧಿಕಾರ ಸ್ಮತಾವಾದ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-8 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-2

ರಾಷ್ಟ್ರಧ್ವಜದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು – ಅವು ಏನ್ನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರಧ್ವಜಕ್ೆೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಹಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ಸೂಚಿಸನತ್ತದೆ ಎಂಬನದನ್ನು ಅದರ ಮನಂದೆ ಬರೆಯಿರಿ
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
ಅಶೆ ೋಕಚಕರ-

ರಾಷ್ಟ್ರಲಾಂಛನ್ವನ್ನು ಎಲೆಲ್ಲ
ೆ ೆ ಕ್ಾಣ್ನತೆೋತ ವೆ

ಲಾಂಛನ್ದಲ್ಲೆ ಕ್ಾಣ್ನವ ಪ್ಾರಣಿಗಳು ಯಾವುದನ? ಇದರಲ್ಲೆ ಏನೆಂದನ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ

ಇದನ್ನು ನಾಲ್ನೆ ತ್ಲೆಯ………………. ಎಂದೂ ಕರೆಯನವರನ

ಸ್ರಿಯಾದಉತುರವನ್ಟು ಖಾಲಿ ಜಾಗದಲಿಿ ತಟಂಬಿರಿ

1. ಭಾರತದ ರಾಷರಗಿೇತ……………………………………..
2. ಭಾರತದ ರಾಷರಗಿೇತ ರಚಿಸಿದವರಟ……………………………….
3. ರಾಷರಗಿೇತಯಟ ರಚ್ನಯಾಗಿರಟವ ಭಾಷ………………………
4. ರಾಷರಗಿೇತ ರಚ್ನಯಾಗಲಟ ಬೇಕಾಗಿರಟವ ಸ್ಮಯ……………..

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಪ್ರರ ಣಿ ರಾಷ್ಟ್ರೇಯ ಭಾವೈಕಯತ

ಎಂದರೇನ್ಟ?
ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಪ್ಕಿಿ

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಮರ

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಹಬಬ ಗಳು

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಕಿರ ೀಡೆ

ರಾಷ್ ರ ಗೀತೆ

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಹೂ

ರಾಷ್ಟ್ ರ ೀಯ ಹಣ್ಣು

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-9 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-3

ನ್ಕ್ಷ ಎಂದರೇನ್ಟ ? ಅದರ ಉಪಯೇಗಗಳೇನ್ಟ

ನ್ಕ್ಷಯ ಮಮಲಾಂಶಗಳು ಯಾವುವು? ನ್ಕ್ಷಯಲಿಿ ಬರಟವ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತಟು ಅವು ಸ್ಮಚಿಸ್ಟವ ಅಂಶಗಳುನ್ಟು
ಬರಯಿರಿ

ಬಣ್ಣಗಳು ಸ್ಮಚಿಸ್ಟವ ಅಂಶಗಳು

ಹಸಿರಟ

ಹಳದ

ಕಂದಟ

ಕಡಟಕಂದಟ

ನೇಲಿ

ಬಿಳಿ/ ನೇರಳ

ನ್ಕ್ಷಯ ವಿಧಗಳು ಉದಾಹರಣ

ಉದದೇಶ ಆಧಾರಿತ ನ್ಕ್ಷಗಳು 1.

2.

3.

ಪರಮಾಣ್ ಆಧಾರಿತ 1.
ನ್ಕ್ಷಗಳು
2.

1.ನ್ಕಾಶಯ ಮಮಲಾಂಶ, ಅಳತ, ಸ್ಮಚ್ಕಗಳನ್ಟು ಅನ್ಟಸ್ರಿಸಿ ಬಿಳಿಯ ಹಾಳ ಅಥವಾ ಡ್ಾರಯಿಂಗ್‌ಶೇಟ್‌ನ್ಲಿಿ ನಮೂ ಗಾರಮದ
ನ್ಕ್ಷ ಬರದಟ ಈ ವರ್್‌
್‌ಶೇಟ್‌ನಮಂದಗ ಕಮಡಬೇಕಟ

2.ಕನಾ್‌ಟ್ಕ ಮತಟು ಭಾರತದ ನ್ಕ್ಷಯನ್ಟು ಬಿಳಿಯ ಹಾಳ ಅಥವಾ ಡ್ಾರಯಿಂಗ್‌ಶೇಟ್‌ನ್ಲಿಿ ಬರದಟ ಈ ವರ್್‌
್‌ಶೇಟ್‌ನಮಂದಗ
ಕಮಡಬೇಕಟ

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಕಲಿಕಾಫಲ-10 7 ನೇ ತರಗತಿ ಒಟ್ಟು ಅವಧಿ-4

1. ವಿಶ್ವ ದಲ್ಲೆ ಏಷಯ ಖಂಡದ ಸ್ಥಾ ನ

ಅಕ್ಿ ಂಶ್………………………………………………………….ರೇಖಂಶ್………………………………
2. ಭೌಗೀಳಿಕ ಸ್ಥಾ ನ
ಉತ್ು ರದಲ್ಲೆ …………………………………………..ಕದಕಿಿ ಣದಲ್ಲೆ …………………….
ಪೂವ್‌ದಲ್ಲೆ ………………………………………..ಪ್ಶಿ ಮದಲ್ಲೆ …………………………………
3. ಏಷಯ ದ ಪ್ರರ ದೇಶಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶ್ಗಳು
ಪ್ರರ ದೇಶಕ ವಿಭಾಗಗಳು ದೇಶ್ಗಳು
ಪೂವ್‌ ಏಷಯ
ಆಗೆು ೀಯ ಏಷಯ
ನೈಋತ್ಯ ಏಷಯ
ದಕಿಿ ಣ ಏಷಯ
ಮಧ್ಯ ಏಷಯ

ಏಷಯ ದ ಪ್ರರ ಕೃತಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಏಷಯ ದ ಪ್ರ ಮುಖ ಪ್ವ್‌ತ್ ಶಖರಗಳು

1.

2.

3.

4.

ಏಷಯ ದ ನದಿಗಳು
ಫೆಸಿಫಿರ್ಕಸ್ಥಗರ ಸೇರುವ
ನದಿಗಳು

ಹಿಂದೂ ಮಹಾಸ್ಥಗರ
ಸೇರುವ ನದಿಗಳು

ಆಕಿ್ ್‌ರ್ಕಸ್ಥಗರ ಸೇರುವ

ನದಿಗಳು

ಒಳನಾಡಿನ ನದಿಗಳು

https://socialscienceclm.blogspot.com/
 ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ಏಷ್ಯಯ ಖಂಡದ ಪ್ರ ಮುಖ ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ತ್ತಂಬಿರಿ

ಬೆಳೆಗಳು ಸಸಯ ಗಳು/ಮರಗಳು ಪ್ರರ ಣಿಗಳು ಖನಿಜಗಳು

ಏಷಯ ಖಂಡದ ಸಸಯ ವಗ್‌ದ ವಿಧ್ಗಳು

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ಏಷಯ ಖಂಡವನ್ಟು ವೈಪರಿತಯಗಳ ಖಂಡ ಎನ್ಟುವರಟ. ಏಕ?

https://socialscienceclm.blogspot.com/
ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಾದಾರಿತ ಸೇತುಬಂಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು-2021 ( DSERT ಸೂಚಿತ)

ರಾಜ ೇಶ್‌ಡಿ ಸಿ GPT

GHPS ಬ ೊಮ್ಮನಹಳಿಿ ಪಾಳಯ

ತಟಮ್ಕೊರಟ ತಾ, ತಟಮ್ಕೊರಟ ಜಿಲ್ ಿ

https://socialscienceclm.blogspot.com/