SK PELAKAT SIPITANG (XBA6217)

Peti Surat 56,

89857 Sipitang, Sabah.
No. Tel: 087-821609 Emel: skpelakatsptg.gmail.com

Modul PdPR
Reka Bentuk
dan
Teknologi
Tahun 5
Unit 1: Sains Rumah Tangga

[teknologi rumah tangga]

Disediakan oleh,
Kelly Chua Sin Wee
1. Murid dan ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu terlebih dahulu:
a) menelaah keseluruhan kandungan modul;
b) membaca dan memahami objektif pembelajaran setiap sesi pembelajaran; dan
c) membaca dan memahami Nota Berkaitan dengan tajuk/topik/tema.
2. Ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu memudahcara pembelajaran
murid sepanjang proses pembelajaran.
3. Ahli keluarga sebagai pendamping murid boleh menghubungi guru mata pelajaran jika
ada sebarang kemusykilan.
4. Murid harus menyelesaikan kesemua tugasan/aktiviti yang diberikan termasuk Penilaian
Kendiri dan Refleksi Pembelajaran dalam tempoh yang ditetapkan.
5. Murid perlu menghantar tugasan kepada guru mata pelajaran secara bercetak ataupun
melalui aplikasi Whatsapp/Telegram bagi tujuan semakan.
6. Setiap tugasan yang telah disemak akan dijadikan eviden dalam Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD).
o
o

o
__________________________________ _____________ _______________
_________________________________________ _____________ _______________
___________________ _____________ _______________
_____________________________
_____________________________ Melakarkan beberapa reka bentuk
_____________________________ artikel jahitan.
_____________________________

_____________________________
Mengira dan membuat anggaran _____________________________
kos. _____________________________
_____________________________

_____________________________
_____________________________ Membuat pembentangan artikel
_____________________________ jahitan.
_____________________________
 ___________________ _____________ _______________

Lakarkan
pelitup muka
anda disini.

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
 √

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
 √ √

√ √

√ √

√ √

√ √
 SK PELAKAT SIPITANG (XBA6217)
Peti Surat 56,
89857 Sipitang, Sabah.
No. Tel: 087-821609 Emel: skpelakatsptg.gmail.com

Modul PdPR
Reka Bentuk
dan
Teknologi
Tahun 5
Unit 3: Reka Bentuk Pengaturcaraan

[Asas reka bentuk pengaturcaraan]

Disediakan oleh,
Kelly Chua Sin Wee
1. Murid dan ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu terlebih dahulu:
d) menelaah keseluruhan kandungan modul;
e) membaca dan memahami objektif pembelajaran setiap sesi pembelajaran; dan
f) membaca dan memahami Nota Berkaitan dengan tajuk/topik/tema.
2. Ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu memudahcara pembelajaran
murid sepanjang proses pembelajaran.
3. Ahli keluarga sebagai pendamping murid boleh menghubungi guru mata pelajaran jika
ada sebarang kemusykilan.
4. Murid harus menyelesaikan kesemua tugasan/aktiviti yang diberikan termasuk Penilaian
Kendiri dan Refleksi Pembelajaran dalam tempoh yang ditetapkan.
5. Murid perlu menghantar tugasan kepada guru mata pelajaran secara bercetak ataupun
melalui aplikasi Whatsapp/Telegram bagi tujuan semakan.
6. Setiap tugasan yang telah disemak akan dijadikan eviden dalam Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD).
o

➢
o
o
o

➢
➢

√
 __________________________________ _____________ _______________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

_____________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

_____________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 __________________________________

_________________________________

_______________________________________

________________________________________
___________________ _____________ _______________
______________________ ______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________ ______________________

______________________ ______________________ ______________________ ______________________

 √

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________
 √ √

√ √

√ √

√ √

√ √
 SK PELAKAT SIPITANG (XBA6217)
Peti Surat 56,
89857 Sipitang, Sabah.
No. Tel: 087-821609 Emel: skpelakatsptg.gmail.com

Modul PdPR
Reka Bentuk
dan
Teknologi
Tahun 5
Unit 3: Reka Bentuk Pengaturcaraan

[Pembangunan pengaturcaraan dalam mikropengawal]

Disediakan oleh,
Kelly Chua Sin Wee
1. Murid dan ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu terlebih dahulu:
g) menelaah keseluruhan kandungan modul;
h) membaca dan memahami objektif pembelajaran setiap sesi pembelajaran; dan
i) membaca dan memahami Nota Berkaitan dengan tajuk/topik/tema.
2. Ahli keluarga sebagai pendamping pembelajaran murid perlu memudahcara pembelajaran
murid sepanjang proses pembelajaran.
3. Ahli keluarga sebagai pendamping murid boleh menghubungi guru mata pelajaran jika
ada sebarang kemusykilan.
4. Murid harus menyelesaikan kesemua tugasan/aktiviti yang diberikan termasuk Penilaian
Kendiri dan Refleksi Pembelajaran dalam tempoh yang ditetapkan.
5. Murid perlu menghantar tugasan kepada guru mata pelajaran secara bercetak ataupun
melalui aplikasi Whatsapp/Telegram bagi tujuan semakan.
6. Setiap tugasan yang telah disemak akan dijadikan eviden dalam Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD).
 pembangunan
pengaturcaraan dalam
mikropengawal
 __________________________________ _____________ _______________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Bil. Perkakasan Nama Fungsi

__________________________________________
__________________________________________
a.
_____________
__________________________________________

__________________________________________
b. __________________________________________
_____________ __________________________________________

__________________________________________
c. __________________________________________
_____________ __________________________________________

__________________________________________
d. __________________________________________
_____________ __________________________________________

Mengenal pasti fitur pada
antara muka perisian
pangaturcaraan.
Membina pengaturcaraan yang
dikehendaki berpandukan carta
alir yang dibuat.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Memindahkan pengaturcaraan
yang telah dibina pada
perkakasan dan menguji
kefungsiannya.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
 √

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________
 √ √

√ √

√ √

√ √

√ √