Guía didáctica de

I.E.D MANUEL ZAPATA OLIVELLA

EXCELENCIA ACADEMICA CON CALIDAD HUMANA educación a distancia

Nombre del estudiante: Curso: 8A&B

Fecha: Septiembre 20 -1 de Octubre del 2021 Guía N:3 Período: III

Nombre del docente: Scarleth Bula Páez Asignatura: Inglés
Querido estudiante es muy importante que antes de iniciar el desarrollo de ésta guía, leas detenidamente la
orientación que te da el docente para el desarrollo de la actividad,
¿Qué vas aprender? Leisure activities (sports and hobbies), Expressing likes and dislikes.

¿Qué vas a realizar? Realiza las actividades propuestas de vocabulario, lectura y escritura propuestas a lo largo de
este taller.
¿Cómo lo vas a realizar? ACTIVITIES: FASE AFECTIVA
Ex. 1 Survey:
Answer the following questions with your personal information:
1. What’s your favorite hobby?
2. Do you think most people have too much free time? Why?
3. What do you hate doing in your free time? Why?
4. Do you ever study or practice English in your free time?
5. What do you like to do for fun during holidays?

Free time activities (Hobbies and sports)

Ex2. Choose the correct expression from the box to label the following pictures:
Dancing, drawing, taking pictures, football, ice hockey, surfing the Net, reading books, swimming

Ex3. Leisure Activities: Complete the 15 sentences with the following expressions.

Coffee shop, computer game, go for a drive, go for a walk, hang out, hobby, listen to music, paint, play
soccer, read, surf the net, swim, take a nap, watch tv, write poetry.

1. Every weekend, my sister and I
go to a swimming pool near our
home. We love to _____________.
2. I don’t do anything special in my
free time. I just stay at home and
__________. I like cooking shows.
3. My cousin likes to ____________.
You can read his poems in our
school newspaper.
4. I have a new computer. I like to
_______________.
5. My favorite _________ is window
shopping!
6. I like to ____________ in my car.
7. There’s a small ______________
near our school. I often have coffee
there with my classmates after
class.
8. My friends and I t like to
_________________ together and
chat. We like spending time
together.
9.I study and I have a part-time job,
so I’m usually very very tired. In my
free time I like to _____________.
10. Do you like to _____________?
I do. I like to listen to classical, pop,
and rap music. Anything, really.
11.I love to exercise and play sports.
I especially like to __________ with
my friends.
12. ______________s are a lot of
fun! My Dad and I always play them
together. I got the high score today.
13. My uncle likes to __________
pictures of animals and plants.
They’re really beautiful.
14. I like to _________ news
magazines.
15. There’s a nice park in our
neighborhood. My family and I like to
_______________ there every
evening.
 Guía didáctica de
I.E.D MANUEL ZAPATA OLIVELLA
EXCELENCIA ACADEMICA CON CALIDAD HUMANA educación a distancia

FASE COGNITIVA: Expressing likes and dislikes.

Ex4. Busca y escribe el significado de las siguientes expresiones y mencionas si son positivas (+) o negativas
(-). Luego comprende y estudia las dos imágenes posteriores (expressing indifference and remember)

1. Be crazy about ___ 11. Do not fancy. ___ 21. Like ___
2. Be fed up with ___ 12. Do not like. ___ 22. Love ___
3. Be fond of. ____ 13. Be not very fond of ___ 23. … my favorite. ___
4. Be keen on ____ 14. Loathe ___ 24. … looks/ sounds/ smells/ tastes/ feels
5. Be mad about ____ 15. Adore ___ good. ___
6. Be sick of ____ 16. Detest. ___ 25. … really bugs me. ___
7. Be tired of ____ 17. Dislike. ___ 26. … makes me mad/angry. ___
8. Can’t put up with ___ 18. Enjoy. ___ 27… drives me crazy. ___
9. Can’t bear ___ 19. Fancy. ___ 28 … Annoys me ___
10. Can’t stand ___ 20. Hate. ___

Ex. 5. Escoge 7 de las expresiones anteriores y

escribe una oración con cada una de ellas.
0. Listening to Vallenato drives me crazy,
00. I am tired of waking up too early.
000. I loathe having dishonest people around.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
 Guía didáctica de
I.E.D MANUEL ZAPATA OLIVELLA
EXCELENCIA ACADEMICA CON CALIDAD HUMANA educación a distancia

Fase expresiva: Escribe un parrafo sobre los gustos y actividades en el tiempo libre de tu mejor amig@.
Utiliza las expresiones enseñadas en esta guía.

¿Qué recursos vas a necesitas? Diccionario de inglés, colores, resaltadores.

¿Cuándo lo vas a entregar? 1 de Octubre del 2021
Medios de envío para la entrega de esta actividad: Sian 365 o al correo institucional
s.bula@iedmanuelzapataolivella.edu.co
Para dudas, inquietudes o sugerencias estaré disponible para ti en el siguiente horario: 7:00 a.m – 12:00 p.m.
Martes, Miercoles y viernes. Pueden contactarme por el correo institucional o al número 3004295001 solo en el
horario establecido, trataré de responder tu mensaje en la menor brevedad posible.
¿CÓMO ME VOY A EVALUAR?
1 ¿Qué aprendiste de esta guía?

2 ¿Cómo puedes aplicar lo que aprendiste en tu vida cotidiana?

3 ¿Tuviste alguna dificultad para realizar esta guía? Explica cuáles.