T1/BAB 5/UNIT 5.

1/JIRIM DALAM ALAM

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

 menyatakan bahawa hampir semua benda yang wujud dalam alam adalah jirim.
 membuktikan bahawa benda hidup dan bukan hidup mempunyai jisim dan
memenuhi ruang.
 membezakan sifat fizik dan sifat kimia jirim.
 mengelaskan bahan dan pelbagai ciri.

Arahan: Nota: rujuk buku teks ting.1 dan link video yang diberikan.

Salin/Cetak dan jawab semua soalan di bawah .

1. Jirim ialah semua benda yang mempunyai ____________ dan memenuhi

______________. (rujuk buku teks m/s 138)

2. Berikan 5 contoh jirim yang berada di sekeliling anda. (rujuk buku teks m/s 138)
a) ______________________________________
b) ______________________________________
c) ______________________________________
d) ______________________________________
e) ______________________________________
3. Contoh-contoh bukan jirim ialah cahaya, haba, dan bunyi.
4. Aktiviti 5.1 (rujuk buku teks m/s 139,140)
Pemerhatian aktiviti A:
Memenuhi ruang
Bahan Benda hidup/ benda bukan hidup Jisim (g) (√ / X)

Tanah

Air

Tauge

Analisis:
a) Adakah tanah,air dan tauge merupakan jirim?
Ya. Kerana mempunyai jisim dan memenuhi ruang.

1
 Kesimpulan aktiviti B: udara mempunyai jisim

Analisis:
a) Apabila ditiup, belon tersebut mengembang. Mengapa?
Kerana udara memenuhi ruang.
b) Apakah yang terjadi pada rod kayu apabila salah satu tersebut dicucuk
dengan jarum peniti.
Udara dalam belon merah terlepas dan pembaris condong ke sebelah
kanan.
c) Mengapakah belon yang hendak dicucuk dengan jarum peniti ditampal
dengan pita selofan?
Untuk mengelakkan belon meletup.

5. Sarah menelengkupkan sebuah bikar kosong ke dalam sebuah besen berisi air.
Sarah mendapati bahawa air tidak dapat memasuki bikar sepenuhnya. Apakah
kesimpulan yang dapat dibuat daripada pemerhatian Sarah?
(rujuk buku teks m/s 138)

Udara memenuhi ______________________.

6. Apakah dua sifat jirim? (rujuk buku teks m/s 140, 141)
Sifat ________________ dan sifat _______________

2
7. Apakah perbezaan sifat fizik dan kimia jirim: (rujuk buku teks m/s 142)

Aspek Sifat ________________ jirim Sifat ______________ jirim

Dapat dicerap semasa

Dapat dicerap dan diukur tanpa tindak balas kimia dan

Proses mengubah komposisi kimia
mengubah komposisi fizik jirim
bahan

Struktur molekul selepas Berubah

Tidak berubah
perubahan keadaan
5 deria manusia (sentuhan, bau, Tindak balas kimia
Cara mengenalpasti
dengar, lihat, rasa)

 Takat lebur/didih  Proses pengaratan besi

Contoh
 Keterlarutan  Pembakaran

8. Padankan istilah ciri bahan dan maksud di bawah: (rujuk buku teks m/s 143,144)

Ciri bahan maksud

Suhu apabila keadaan pepejal bertukar

Ketumpatan menjadi cecair

Suhu apabila keadaan cecair bertukar

Takat lebur menjadi gas

Kebolehan bahan untuk melarut di dalam

Takat didih pelarut dan membentuk larutan

keterlarutan Jisim per unit isipadu bahan

3
9. Aktiviti 5.3 (rujuk buku teks m/s 144)
Pemerhatian:
Ketumpatan berbanding
ketumpatan air Keterlarutan dalam air
Bahan (√ / X)
Terapung (kurang)
Tenggelam (lebih)

a) garam

b) ranting kayu

c) minyak masak

d) gabus

e) guli kaca

f) pasir

g) gula pasir

h) serbuk koko

Kesimpulan: bahan-bahan dapat dikelaskan berdasarkan sifat fizik daripada aspek

ketumpatan dan keterlarutan dalam air.