曾梅千禧學校

C 1B 0 2 班別 姓 名
成
停課自學工作紙 (第二階段)
1( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

(一) 擴張句子:把括號內的詞語加在句中適當的位置。

1. 哥哥愛上電腦課。(有趣的)

2. 小明在操場上打球。(早上，/興奮地)

3. 小狗躺在小屋裏睡覺。(舒適的/懶惰的)

4. 爸爸在公司裏工作。(勤奮的/忙碌地)

5. 我看見天空中有小鳥。(蔚藍的/一群)

6. 我的妹妹有大眼睛。(一雙/明亮的)

第1頁
(二)閱讀理解:細閱下文，然後回答題目。

在森林裏，有一隻兇猛的老虎很喜歡吃山羊肉。一天，正

在山上( 3 )叫的小山羊想出了一個法子來戲弄這隻老虎。

小山羊來到老虎的家說:「勇敢的虎大哥，河裏來了一隻老

虎，長得和你一模一樣。牠說要打敗你呢！」老虎聽了很生氣，

就跟着小山羊到河邊。老虎向河裏一看，水裏真的有一隻老虎，

還長得和自己一模一樣。

老虎張開大口，想把對方嚇跑。可是，河裏的老虎一點也

不怕，也張開大口。老虎豎起尾巴，河裏的老虎也豎起尾巴。

老虎氣極了，對小山羊說:「你站在岸邊等一等，看我下去打敗

牠！」說完，就立即「咚」的一聲跳進河裏去。

剛到水裏，老虎才突然想起自己其實是不會游泳的，可是

已經太遲了。

(甲) 從上文找出適當的量詞填在( )內。

一( )小白兔看見遠處有一( )獵人，便趕快地逃跑了。

(乙) 請從第二至三段選出合適的詞語填在 上。

我在測驗中取得一百分，媽媽 大拇指讚賞我。

第2頁
(丙) 選出適當的答案，把代表正確答案前的「○」填滿。

1.為甚麼小山羊要戲弄老虎？

○ A. 因為老虎常常打小山羊。

○ B. 因為老虎會吃小山羊。

○ C. 因為小山羊不想和老虎做好朋友。

○ D. 因為小山羊很害怕老虎。

2. 為甚麼河裏的老虎和岸上的老虎做的動作是一樣的？
○ A. 因為河裏的老虎是假扮的。

○ B. 因為岸上的老虎很兇猛。

○ C. 因為河裏的老虎是岸上的老虎的倒影。

○ D. 因為牠們是一雙兄弟。

3. 上文中的「正在山上( 3 )叫的小山羊想了一個法子來戲弄

這隻老虎。」( 3 )內應填上什麼象聲詞？

○ A. 吱吱 ○ B. 喔喔 ○ C. 咩咩 ○ D. 呱呱

(丁) 問答題:

試想想上文中的老虎最後會有甚麼結果？
牠會

第3頁
(三)閱讀理解:細閱下文，然後回答題目。
今天，一向守時的小楊遲了一點起床，他急匆匆地跑回學
校去。
小楊在路口停了下來，因為他看見一位失明的叔叔拿着柺
杖在路邊想過馬路。平平心想：這位叔叔看不見東西，他自己
過馬路可能會有危險，我應該幫助他呀!可是小楊又想：我快要
遲到了，還是不要管別人的事了。
小楊過了馬路，忍不住回頭看看，原來那位叔叔還在路邊
等。小楊覺得自己不幫助別人，是不對的。於是，他轉身走過
馬路，向叔叔說：「叔叔，你要過馬路嗎？讓我來幫你吧!」叔
叔微笑着說: 「你真乖，是個( 2 )孩子!」
(甲)從上文找出一個意思相近的詞語代替 內的字詞，填在

括號內，使句子意思不變。

在老師的幫忙下，明明在學習上有了進步。

( )

(乙)問答題：把正確答案填在橫線上。

1.小楊在甚麼地方看見一位失明的叔叔?

小楊在 看見一位失明的叔叔。

2.叔叔停在馬路邊想做甚麼?

叔叔停在馬路邊想 。

3.為甚麼小楊要幫助那位叔叔橫過馬路？

因為那位叔叔是一位 人士。

第4頁
(丙)從文章中找出兩個「木」部的字，填在( )內。

例.( 楊 ) 1.( ) 2.( )

(丁)根據上文內容，把代表正確答案的○填滿。

1.上面的文章共分成多少段？

○A.兩段 ○B.三段 ○C.四段 ○D.五段

2.「你真乖，是個( 2 )孩子!」( )內應填上哪個形容詞?

○A.樂於助人的 ○B.漂亮的
○C.守時的 ○D.勤勞的

3.下列哪項內容不正確？

○A. 小楊較平日晚了出門。

○B. 小楊曾經想過不去幫助那位失明的叔叔。

○C. 小楊是一個有愛心的孩子。

○D. 叔叔不接受小楊的幫忙。

(戊)排序:試根據上文，按事件發生的先後次序排列下面的

內容要點。
A. 小楊匆匆上學去。
B. 小楊幫助失明的叔叔。
C. 小楊看見失明的叔叔。
D. 小楊較平日遲了一點起床。

答: ( )→( )→( )→ ( )

第5頁
(四)反義詞填充:把 內詞語的反義詞填在 上。
清涼 失望 容易 安全 美麗
懶惰 炎熱 認真 美味 安靜

1.用功的家樂今天很 ，不肯做功課。

2.今天天氣很温暖，不像昨天的天氣那樣 。

3.過馬路時不看交通燈是很危險的，我們一定要注意

4.不想圖書館變得嘈吵，我們便要保持 。

5.媽媽希望我能取得好成績，所以我會用心學習，

不讓她 。

6.這書的內容簡單， 閱讀，一點也不困難。

7.妹妹愛吃 的糖果，可是我覺得糖果很難吃。

第6頁
(五) 以詞代意：選出適當的詞語代替 的詞語，
並寫在橫線上，使句子意思不變。

可能 傷心 可怕 許多 團圓

和善 馬虎 高興 喜歡 累

1 爸爸工作了一整天，感到很疲倦。

2 這部電影內容真恐怖，我不敢一個人看。

3 舅舅很善良，對小動物愛護有加。

4 家強做事一點也不認真，常常做錯事。

5 我給老師讚賞，感到十分快樂。

6 平日活潑好動的弟弟突然默不作聲，

或許他生病了。

7 糖果盒裏放滿了很多糖果。

第7頁
 (六) 閱讀理解:細閱下文，然後回答問題。

一天早上，狐狸悄悄地走在青蛙的後面，樹旁的小兔子
嚇得躲起來。烏龜看到了，急忙上前，用力咬住狐狸的尾巴。
狐狸痛得掉眼淚，大叫一聲。這時，青蛙知道狐狸想吃牠，
馬上逃走了。
狐狸兇惡地對烏龜說：「你真可惡！壞了我的好事，我
要懲罰你，把你扔到天上去！」烏龜高興地說：「能夠飛到
天上去，真好！」狐狸又說：「我要把你扔到火裏去！」烏
龜笑嘻嘻地說：「我正想用火取暖呢！」
狐狸聽了，生氣地說：「我要把你踢進河裏去！」這回
烏龜假裝害怕的樣子，請求狐狸不要這樣做。狐狸聽了，頓
時心花怒放，立即把烏龜扔到河裏。

烏龜到了水裏，把頭伸出來，哈哈大笑。這時，狐狸才
明白自己不會游泳，不能捉到烏龜。

(甲)從文中第三段找出適當的詞語，填寫在 上，
使句子的意思完整。

媽媽收到爸爸送到的一束玫瑰，頓時 。

(乙) 從文章選出一個「日」部和一個「口」部的字填在方格內。

「日」部的字

「口」部的字

第8頁
(丙) 從文章中找出一詞代替 的詞語，並寫在( )內，

使句子意思不變。

妹妹把我喜歡的玩具弄污了，我感到很憤怒。

( )

(丁) 選擇題：根據上文內容，把代表正確答案的○填滿。

1.狐狸想吃掉的動物是甚麼？

A 兔子 B 青蛙 C 烏龜 D 小貓

2.下列哪一項符合文章的內容?

A 烏龜跑得快。

B 狐狸大叫一聲，讓青蛙逃脫了。

C 烏龜嚇走了兔子。

D 狐狸把烏龜捉住了。

3.狐狸為什麼要把烏龜扔到天上去？

A 因為烏龜想到天上去。

B 因為狐狸要懲罰烏龜。

C 因為烏龜做了一件好事。

D 因為天空是一個好玩的地方。

第9頁
4.文章哪一段記述烏龜幫助青蛙逃生？

A.第一段 B.第二段 C.第三段 D.第四段

5.根據文章內容，下列哪兩項是烏龜的性格？

A 勤奮 B 聰明 C 活潑

D 樂於助人 E 誠實

(戊) 根據文章內容，按事情發生的先後次序，排列內容要點。
(把英文字母填在括號內)

A.狐狸說要把烏龜踢進河裏。
B.狐狸痛得大叫起來。
C.狐狸跟在青蛙的後面。
D.狐狸把烏龜扔到河裏。

( )  ( )  ( )  ( )

(己) 問答題：
烏龜到了水裏，為什麼哈哈大笑起來？

_________________________________________________

第 10 頁
(七) 重組句子：把下列詞語排列成順序的句子。

1. 買回來的/媽媽/弟弟把/吃光了/蛋糕/。

2. 媽媽/幫忙/吩咐/做家務/我和弟弟/。

3. 書本/書包裏/放在/我/把/。

4. 假日/一起/我和媽媽/逛街/在商場/，/。

5. 一個/把/文浩/丟棄了/足球/殘舊的/。

6. 在天空上/鳥兒/自由自在地/一群/飛翔/。

7. 穿裙子/愛/姐姐/也愛/穿裙子/我/，/。

8. 把/幫助/媽媽/姐姐/摺好了/衣服/。

第 11 頁
(八) 閱讀理解:細閱下文，然後回答問題。
從前，有位養鵝的農夫，他的名字叫彼德，他每天細心地
照顧他的鵝羣。一天，他發現鵝羣中多了一隻奇特的鵝，牠長
有淺黃色的羽毛，藍寶石般的眼睛，樣子非常漂亮，與一般灰
色的鵝是不一樣的，彼德就讓這隻奇鵝住在農場裏。
每天，彼德都會到鵝羣中收集鵝蛋。有一天，他發現奇鵝
原來會生金蛋呢! 彼德非常開心，就把金蛋賣掉，得到一大筆
金錢。從此，彼德只靠賣金蛋來過生活，變得愈來愈懶惰，不
再細心照顧鵝羣了。沒多久，所有鵝都餓死，只剩下那隻奇鵝。
其後，彼德覺得奇鵝生蛋生得愈來愈慢，為了取得更多金
蛋，他竟然把奇鵝的肚子切開了，可惜，半點金子也看不見，
更害得奇鵝也死了。
彼德看着眼前死去的奇鵝，感覺自己真的太愚笨了！因為
他一時貪心，最後卻變得一無所有。
(甲)從文中第二、三段找出適當的詞語，填在第 1-2 題橫線上，
使句子的意思完整。

1.弟弟只顧玩遊戲機，不願做功課，媽媽罵他真 !

2.本年度的聯校運動會因大雨而取消了，真 !

(乙)從文中選出一個「心」部和一個「目」部的字
填在( )內。
「心」部的字

「目」部的字

第 12 頁
(丙)以詞代意：從文中找出字詞代替 裏的詞語，並寫在括

號內，使句子意思不變。

我每天悉心地照顧我家露台上的花兒，定時為它們澆水。

( )

(丁) 根據文章內容，把正確答案填在下表的( )內。

奇鵝的資料表

主人 彼德

特性 懂得生( )

居住地方 住在( )

(戊) 根據上文內容，把代表正確答案的○填滿。

1.以下哪一項是「奇鵝」與一般鵝不同的地方？

○A 長有淺黃色的羽毛。

○B 長有灰色的羽毛。

○C 長有金色的羽毛。

○D 長有藍色的羽毛。

第 13 頁
2. 文章哪一段記述彼德發現金蛋的經過?

○A 第一段 ○B 第二段 ○C 第三段 ○D 第四段

3. 為什麼彼德變得愈來愈懶惰?
○A 因為他沒有工作。
○B 因為他擁有很多奇鵝。
○C 因為他的鵝羣不用餵養。
○D 因為他靠賣金蛋來過生活。

4. 下列哪一項符合文章的內容?
○A 彼德的鵝羣都餓死了。
○B 彼德的鵝羣會生金蛋。
○C 奇鵝肚裏有很多金蛋。
○D 奇鵝死後，彼德變得十分富有。

(己) 根據文章內容，按事情發生的先後次序，排列內容要點。
(把英文字母填在括號內)

A. 農夫發現奇鵝懂得生金蛋。
B. 農夫把奇鵝的肚子切開，想拿更多的金蛋。
C. 農夫發現一隻奇特的鵝。
D. 農夫不用心工作，他的鵝羣餓死了。

答: ( )( )( )( )

第 14 頁
(九) 閱讀理解:細閱下文，然後回答問題。
農曆新年快到了，美琳寫了以下的賀卡送給靜宜表姐。
親愛的靜宜表姐：
春節快到了，這是你和姑父、姑母到英國後的第一個農曆
新年，希望你們有一個既歡欣又難忘的春節。
祝你
2
3

美琳上
二月一日

1.這張賀卡是誰寫給誰？(人名需加上專名號)

這張賀卡是__________寫給___________。

2.這張賀卡 2 的位置應填上下列哪個祝頌語？

A 聖誕快樂 B 新年快樂

C 生日快樂 D 大展鴻圖

3.這張賀卡 3 的位置應填上什麼？

A 姑父 B 姑母 C 表妹 D 表姐
4.下列哪一項符合賀卡的內容？

A 靜宜過了一個愉快的農曆新年。

B 靜宜祝美琳新年快樂。
C 靜宜到了英國已經很多年。
D 今年的春節會在二月份。

第 15 頁
(十)標點運用 : 認識專名號 ( )
 專名號：用作標示人名、姓氏、地方名、國家等。例如:

莊小晴(人名)、黃醫生(姓氏)、上水(地方)、澳洲(國家)……

 注意!除專有名詞外，一般名詞(例如:玫瑰、海豚)就不必加

上專名號。

在下列句子方格內，填上專名號( )和適當的標點符號。

1 美美一面唱歌□一面拍手□

2 林阿姨問：
「你去過海洋公園嗎□」

3 今天的天氣怎樣□

4 媽媽叫花花快些回家□

5 小聰和家人在假期時到了哪裏去玩□

6 志偉說他的鉛筆用完了□

7 嘉道理農場長滿了青青的小草□

8 小明今天跟我一起到粉嶺游泳池游泳□

9 陳老師說這本故事書內容很豐富□希望我們借閱它□

10 北區醫院位於上水□附近有一所老人院□

第 16 頁
(十一)標點運用 : 溫習「，」、「。」、
「?」、「_____」

(甲)判斷：句子中的標點符號用得正確的，在 加;不正

確的，在句子中圈出錯誤的標點符號，並在 內填上正確

的標點符號。

例：誰偷吃了我的蛋糕。 ？

1. 哥哥不喜歡吃蘋果。也不喜歡吃草莓。
2. 明天會下大雨嗎？

3. 妹妹在圖書館裏安靜地看圖書。

4. 昨天，我們一家到大埔海濱公園野餐。

5. 請問去曾梅千禧學校應該怎麼走。

(乙)在下面句子適當的地方加上標點符號。

1. 今天 何老師帶我們參觀香港動植物公園。

2. 瑤瑤和明明都是乖巧的孩子。

3. 今天下午 媽媽去了哪裏。

第 17 頁
(十二) 抄寫下列詞語三次

1 漂 亮
2 有 趣
3 乾 淨
4 名 貴
5 精 緻
6 益 智
7 難 過
8 生 氣
9 毛 茸 茸
9
10 軟 綿 綿
10
11 驚 慌
12 擔 心
13 後 悔
14 慚 愧
15 失 望

第 18 頁
16 愉 快
17 雪 白
18 烏 黑
19 藍 藍
20 五 光 十 色
20
21 紅 彤 彤 的
21
22 綠 油 油
22
23 黃 澄 澄
23
24 美 味 可 口 的
24
25 有 營 養 的
25
26 熱 乎 乎 的
26
27 香 脆

第 19 頁
28 香 滑
29 新 鮮
30 冰 凍
31 香 噴 噴 的
31
32 爽 口 多 汁 的
32
33 認 真 地
33
34 用 功 地
34
35 主 動 地
35
36 興 奮 地
36
37 安 靜 地
37
38 温 柔 地
38

第 20 頁
第 21 頁