年級： 小四 下學期

學校： 聖博德
範圍： 我愛學語文
4 上二冊 (15,16,18,19)課
4 下一冊 (1,8)課

學生姓名：______________
日期 ：______________ 分數：__________/100
(一)閱讀理解：細閱下文，然後回答下列各題。 (23%)
(錯別字扣 1 分，整部分最多扣 1 分)
今天，小熊媽媽打算製作美味的麵包給小熊吃。正當小熊媽媽在揉麵糰
的時候，才發現家中沒有雞蛋了。小熊媽媽於是請小熊到森林的雜貨店，幫
忙買雞蛋。
小熊提着菜籃出發了，這次是他第一次在沒有媽媽的陪同下出門，心情
又興奮又緊張：森林裏有甚麼新奇有趣的事物呢？我可以順利完成媽媽給我
的任務嗎？
想着想着，很快，小熊就來到一條河前面。根據媽媽畫給小熊的地圖，
小熊必須渡過這條小河，才可以到達森林的雜貨店，可是，小熊不知道河水
究竟有多深。
正當小熊想伸手探一探河水有多深，一隻小老鼠突然大叫：「小熊！你在
幹甚麼啊？這條河的河水很深啊！你這樣下去，一定會淹死的！別過河
啊！」小熊嚇了一跳，馬上把剛伸出的手縮了回來。「可是，如果我要前往雜
貨店，一定要渡過這條河啊！」
「那你不如去請牛哥哥幫忙吧！」小老鼠建議
說。
於是，小老鼠帶着小熊去找牛哥哥。牛哥哥聽了他們的請求，笑了一
下，說：「河水淺得很啊！小熊，怎麼一道小河就難倒你啦？我看你踏進河
裏，水還沾不到你的膝蓋呢！放心過河吧！」小熊一臉難為情，說：
「牛哥
哥，我是想着要過河的，可是正當我想要過河的時候，小老鼠就對我說河水
很深啊！我可不敢就這樣過去呢！」小熊說完，小老鼠也附和着，說河水真
的很深。沒多久，小老鼠和牛哥哥竟然因為河水的深淺吵起來，小熊在一旁
聽着聽着，也不知道應該相信誰的話。忽然他想起媽媽曾說過，別人的話我

薈晉教育 小四 中文科 聖博德 下學期 試卷(1)

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們不應該輕易相信，只有自己親身嘗試，才能判斷真假。
小熊於是提起菜籃，踏出第一步，踩進河裏去，沒想到河水既不像小老
鼠說的深，也不像牛哥哥說的淺。水位剛到小熊的腰部，他一步接一步，小
心地走着，終於，小熊走到對岸了，很快就走到雜貨店買了媽媽需要的雞蛋
呢！
從文中找出最適當的詞語，填在第 1-2 題的橫線上，使句子的意思完整。
(4% @2%)
1. 經過不斷努力，哥哥終於___________重重難關，開設了自己的餐廳。
2. 媽媽希望我們有足夠的能力____________是非，所以經常跟我們一起討論
時事。
3. 第二段中，
「任務」是指甚麼？ (2%)
________________________________________________________________
4. 以下哪一項是小熊最初不敢過河的原因？ (2%)
○ A. 小老鼠在河中淹死了
○ B. 小老鼠指出河水很深
○ C. 小老鼠禁示任何動物過河
○ D. 小老鼠指出河中有一些可怕的生物
5. 下列哪一項對小熊的描述不正確？ (3%)
○ A. 小熊在雜貨店買了媽媽需要的雞蛋
○ B. 小熊第一次獨自到森林的雜貨店買東西
○ C. 小熊帶着自己畫的地圖出門去
○ D. 小熊最後在沒有人幫助下成功過河

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6. 為甚麼小熊會踏出第一步踩進河裏去？因為 (2%)
○ A. 他要親身嘗試河水有多深
○ B. 他相信牛哥哥的話
○ C. 他希望小老鼠和牛哥哥不再爭吵
○ D. 他想玩水
7. 以下哪一項是小熊媽媽對小熊的叮嚀？ (2%)
○ A. 要待人有禮，不要與他人吵架
○ B. 遇到難關便要停下來，等待別人幫忙
○ C. 只有親身嘗試，才能判斷真假
○ D. 聽到他人的警告後，便不可再試
8. 第五段主要敍述甚麼？ (4%)
第五段主要______________________________________________________
9. 下列哪兩項是這篇文章的內容重點？ (請選擇兩個答案) (4% @2%)
○ A. 指出勇於嘗試的重要
○ B. 說出我們要相信自己的能力
○ C. 責怪胡亂給意見的人
○ D. 勸告我們不要相信未經證實的話
○ E. 記敘小熊成功過河的經過

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(二)閱讀理解：細閱下文，然後回答下列各題。 (20%)
(錯別字扣 1 分，整部分最多扣 1 分)
說起化學，大家一定會聯想起實驗室裏的瓶瓶罐罐，認為這只是存在於
實驗室裏，是一門專門的科學。其實，化學不只存在於實驗室裏，在我們的
日常生活中，也存在着化學現象，比比皆是。
先來看看我們的衣服上的污垢。每次我們把髒衣服換下來洗的時候，都
會加一些洗衣粉，就能把衣服洗得雪雪白白的。我們衣服上的污垢為甚麼能
被洗衣粉洗下來呢？這是因為洗衣粉內含有一種化學物質，這種物質叫做硬
脂酸納。它能夠分解衣服上的污物，把污物分解成小顆粒，最後利用水流把
污物沖走。就是這樣，只要加進少許的洗衣粉，衣服上的污物便跑得無影無
蹤。
再仔細看看我們的周圍，燈柱、欄杆、鐵門、自行車等等，總之有鐵的
地方，你都會發現它們的外面都穿上一件色彩繽紛的衣服，可是只要衣服有
一點破損，鐵就會生鏽。為甚麼會這樣？鐵暴露在空氣中，和氧氣產生化學
作用，這樣鐵的表層就會氧化而產生一層褐色的鏽粉，這種氧化現象就是生
鏽。只要給鐵穿上一件衣服，例如使用油漆，或給鐵鍍上一層錫、鋅的物
質，便可減少生鏽的機會。當然在生產鐵的時候，加入適當的鎳和鉻製成的
不鏽鋼，都有防鏽的作用。
我們在吃飯前都會把食物煮熟後再進食，目的是消滅食物中的細菌，並
使食物容易被身體吸收。可是大家知道嗎？這一司空見慣的過程也產生了很
多化學作用。
食物中有些成分不容易被人體吸收，如蛋白質、脂肪、澱粉質等都是不
能溶於水中，因此給人體的消化、吸收帶來困難。但是只要一經過燒煮，便
可以解決了問題。例如澱粉質，澱粉質不能在冷水中溶解，但卻可以在溫水
中發生了化學作用，它會膨脹、破裂，然後變成糊狀。日常食用的米、麵都

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含有大量的澱粉質，因此經過燒煮後，澱粉質被分解後，便容易被身體吸
收。
在我們生活中的化學現象俯拾即是，不妨多加留意，你可以發掘到很多
與生活有關的化學知識和現象呢！
從文中找出最適當的詞語，填在第 10 題的橫線上，使句子的意思完整。
10. 河邊的花朵色彩__________，使遊人不禁停下來欣賞，並拍照留念。 (2%)
11. 文中哪個詞語形容煮食的過程看多了不覺得奇怪？ (2%)
________________
12. 第二段主要說明甚麼？ (2%)
○ A. 衣服上出現污垢的原因 ○ B. 洗衣粉的主要配方
○ C. 分解污物的物質 ○ D. 洗衣粉能洗淨衣服的原因
13. 下列哪兩項不是人們常用來避免鐵生鏽的方法？ (請選擇兩個答案)
(4% @2%)
○ A. 在鐵的表面塗上油漆 ○ B. 在鐵裏加入錫和鋅
○ C. 在鐵的表面鍍上錫和鋅 ○ D. 在鐵的表面鍍上鎳和鉻
○ E. 在鐵裏加入鎳和鉻製成不鏽鋼
14. 文中指出化學現象存在於甚麼地方中？ (請選擇兩個答案) (4% @2%)
A. ______________________________
B. ______________________________
15. 下列哪一種不是文章中提及不能溶於水的物質？ (2%)
○ A. 蛋白質 ○ B. 脂肪 ○ C. 澱粉質 ○ D. 鐵質

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16. 文中舉出日常食用的米和麵都含有大量的澱粉質，目的是要說明甚麼？
(2%)
○ A. 把食物煮熟能使營養容易被吸收
○ B. 澱粉質不容易被人體吸收
○ C. 澱粉質能在冷水中溶解
○ D. 煮食的過程不能產生化學現象
17. 這篇文章的內容重點是甚麼？ (2%)
○ A. 介紹普通的科學知識
○ B. 介紹在日常生活中常見的化學現象
○ C. 說明化學作用產生的過程
○ D. 解釋化學作用產生的原因

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(三)閱讀理解：細閱下文，然後回答下列各題。 (17%)
(錯別字扣 1 分，整部分最多扣 1 分)
九月七日至九月十三日
星期天，本來是一個十分開心的日子，可是我一早醒來，就收到一個不
太開心的消息：外婆住院了。
外婆是我最敬愛的長輩。小時候，因為爸媽都要外出工作，很晚才下班
回家，所以我一直寄居在外婆的家裏，由外婆照顧我。她十分疼我，每天都
會弄我最喜愛的食物；而我也十分疼她，每天做完功課後，我就會陪她一起
看報紙，還會唸新聞給她聽。外婆跟我十分親密，知道她進了醫院，我馬上
和爸媽趕去探望她。
我們到醫院了解過後，知道外婆原來是因為血糖過低而暈倒。醫生說不
是很嚴重，只要留院觀察幾天就行。我們這才鬆一口氣，放下心頭大石。看
過外婆後，我們就先回家，待第二天再來探望她。
星期一放學後，我馬上跟姨母一起再到醫院去。這天，外婆的精神還不
錯，雖然看樣子還是有點兒累，但已經比星期天好多了。我和姨母買了一些
平常外婆愛吃的東西給她，希望她開開胃口，多補充點兒營養。外婆摸摸我
的頭說：「乖孩子，別擔心，外婆很快就好起來的。」我馬上點點頭。
往後兩天，我做完功課後，就跟姨母一起到醫院探望外婆。看着外婆一
天比一天好精神，我的心情也跟着好起來了。到了星期四，外婆終於可以出
院了，我和爸爸、媽媽、姨母、表姐等一起去接她。回到外婆家裏，外婆先
回房間休息，我們就一起為她準備晚飯。我們遵照醫生的吩咐，做一些營養
豐富的菜，包括豆類、肉類、魚類等，好讓外婆多吸收豐富的營養。
「愛心晚
飯」做好後，我們就請外婆出來，她看到滿桌子的美食，頓時笑得合不攏嘴
呢！
星期五晚上，我跟外婆、姨母吃過晚飯後，就回到自己的家裏。臨走

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前，我向外婆千叮萬囑，要她好好照顧自己，我們一有空就會來探望她。外
婆一邊呵呵笑，一邊說：「知道了，小護士，我不會再讓自己生病，好嗎？」
今天，我整天都記掛着外婆，擔心她的身體狀況。明天又是星期天，我
又可以到外婆家去，希望明天會是一個開開心心的星期天吧！
從文中找出最適當的詞語，填在第 18 題的橫線上，使句子的意思完整。(2%)
18. 這個小孩子的父母在一場天災喪生後，他現在____________在一個親屬的
家中。
19. 這篇文章的體裁是甚麼？ (3%)
___________________
20. 文中第三段，作者和家人「放下心頭大石」的原因是甚麼？ (3%)
○ A. 外婆即日可以出院
○ B. 外婆不用住院
○ C. 醫生和護士悉心照料外婆
○ D. 外婆的病情並無大礙
21. 為甚麼作者小時候是由外婆照顧？ (3%)
○ A. 外婆很疼作者，由她留在身邊
○ B. 作者的父母都要工作，早出晚歸
○ C. 作者的媽媽體弱多病
○ D. 作者的父母在外地工作
22. 下列哪兩項不符合文章內容？ (請選擇兩個答案) (4% @2%)
○ A. 作者十分緊張外婆的健康
○ B. 外婆願意聽從作者的叮囑
○ C. 作者每天都到醫院探望外婆
○ D. 作者到菜市場買外婆愛吃的菜
○ E. 外婆不願意見作者

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23. 下列哪一項是這篇文章的主要目的？ (2%)

○ A. 描述外婆生病時的情形
○ B. 記述作者在外婆生病住阮時的經歷和感受
○ C. 講述外婆生病住阮的原因
○ D. 介紹避免生病的方法

(四) 填充：選出最適當的詞語，寫在橫線上。 (10% @2%)

(錯別字每題扣 1 分，整部分最多扣 1 分)
憤憤不平 名副其實 創造 完整 耀眼
裝模作樣 波瀾壯闊 投入 茂盛 堅決

1. 森林裏的樹木長得非常___________，空氣特別清新，使人心曠神怡。

2. 對於網絡上的不良資訊，我們要__________拒絕。

3. 經過多番嘗試後，我終於製作出一塊___________無缺的曲奇餅了！

4. 柏豪總愛在大家面前_____________，想要別人認為他是富有的。

5. 舞台上的表演者____________演出，表演了一場精彩的舞台劇。

(五) 標點符號：在適當的位置加上正確的標點符號。
(10% @1%) (多一個倒扣 1 分)
爸 爸 問 小 明 你 剛 才 去 哪 兒 了 小 明 喝 了 一 口 水
說 我 去 了 借 書 ， 一 口 氣 借 了 好 幾 本 書 ， 有 ： 西 遊
記 、 三 國 演 義 爸 爸 聽 了 點 點 頭 。 小 明 又 調 皮 地 說：
「 這 個 假 期 ， 我 將 會 在 書 的 海 洋 裏 遨 遊 」 爸 爸 笑
了 。

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(六)重組句子：把下列詞語重組成通順的句子，並加上適當的標點符號。
(6% @3%) (錯別字不扣分，錯漏標點符號扣 1 分，漏詞組不給分)
1. 腿部殘疾 / 一直 / 因為 / 她 / 所以 / 不願意 / 與人 / 很自卑 /
交談
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. 發言 / 一片 / 沉默 / 教室裏 / 不舉手 / 誰 / 也 / 由於
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

(七)排句成段：把下列句子依次序排成一段意思完整的文字，並把英文字母填
在( )內。 (6% @3%) (全對才給分)

A. 我手中的筆不自覺地停了，生怕驚跑了牠
B. 有一天，我伏案寫作時
C. 牠居然在我的肩上睡着了
D. 真的十分可愛
E. 有一隻小鳥居然落在我的肩上
( )  ( )  ( )  ( )  ( )

A. 爸爸給我買了一個長方形的塑膠文具盒
B. 文具盒蓋上畫了一個森林
C. 打開文具盒，盒裏有兩層
D. 一層可以裝鋼筆和鉛筆
E. 另一層能裝尺子和削筆刀，真不錯
( )  ( )  ( )  ( )  ( )

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(八) 中國文化：請選出正確的答案，然後把該選項的○塗黑。 (8% @2%)

1. 《曉出淨慈寺送林子方》的作者是誰？
○ A. 楊萬里 ○ B. 李白 ○ C. 蘇軾 ○ D.王昌齡
2. 《春望》中「感時花濺淚，恨別鳥驚心」兩句表達了詩人甚麼感情？
○ A. 憤怒 ○ B. 愉快 ○ C. 憂傷 ○ D. 緊張
3. 《江雪》是描寫哪一個季節？
○ A. 春天 ○ B. 夏天 ○ C. 秋天 ○ D. 冬天
4. 《江雪》中作者用了甚麼身份出現在詩中？
○ A. 農夫 ○ B. 漁夫 ○ C. 工人 ○ D. 廚師

~~全卷完~~

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