Professional Documents
Culture Documents
BIL 1 2021
Tarikh : 20 Januari 2021
Hari : Rabu
Kehadiran :
I PERUTUSAN PENGERUSI
2.
2
Tindakan : Semua ahli panitia
3. Semua agihan dan lantikan tugas guru bagi tahun 2021 adalah secara rasmi dalam Buku Manual
Pengurusan tahun 2021
4. Guru boleh merujuk bidang tugas bagi setiap jawatankuasa bagi bidang kurikulum dan
mencatat di dalam Borang Pelantikan Jawatankuasa dan diserahkan kepada Pn Isma untuk
menyediakan surat lantikan
5. Mohon kerjasama semua guru untuk mematuhi prosedur kewangan yang ditetapkan dalam
tatacara kewangan: Nota minta => persetujuan KP/GK/PK => kelulusan Pengetua
6. Anggaran peruntukan perkapita akan dimasukkan pada bulan Februari secara beransur-ansur
(bukan secara 100%) berdasarkan jumlah murid pada 1 0ktober 2020
7. Pelarasan akan dibuat pada 1Jun berdasarkan kepada jumlah murid (jika murid kurang -sekolah
perlu pulang semula peruntukan kepada KPM dan jika murid lebih KPM akan bayar semula pada
bulan Oktober)
3
8. Sila uruskan perbelanjaan panitia mata pelajaran dengan cara berhemah dan berjimat cermat.
6 5 4 3 2 1
1 BAHASA 103 0 11 60 17 13 2 88
MELAYU
2 BAHASA 103 0 6 29 63 4 1 98
INGGERIS
3 MATEMATIK 103 0 1 30 52 18 2 83
4 SAINS 103 0 2 5 68 28 0 75
5 GEOGRAFI 103 0 4 31 44 24 0 79
6 SEJARAH 103 3 13 24 49 14 0 89
7 PENDIDIKAN 103 0 6 47 33 17 0 86
ISLAM
10. Analisis pencapaian murid mengikut tahap penguasaan akhir tahun Tingkatan 2.
4
BIL MATA BIL BILANGAN CALON MENDAPAT DARJAH BIL TAHA
PELAJARAN PELAJAR PENCAPAIAN PENGUASAAN
3-6
6 5 4 3 2 1
4 SAINS 118 0 0 33 60 17 8 93
6 SEJARAH 118 0 9 34 46 23 6 89
11. Analisis pencapaian murid mengikut tahap penguasaan akhir tahun Tingkatan 3.
BIL MATA PELAJARAN BIL BILANGAN CALON MENDAPAT DARJAH PENCAPAIAN BIL TAHAP
PELAJAR PENGUASAAN
3-6
5
6 5 4 3 2 1
5 GEOGRAFI 111 0 0 10 75 26 0 85
VI PERANCANGAN PANITIA
13. Mengambil kira kandungan kurikulum yang tidak dapat dilaksanakan sebelumnya.
14. Guru matapelajaran boleh memilih melaksanakan kurikulum 2020 pada peringkat awal @
selesai melaksanakan kurikulum 2020 dan meneruskan pelajaran tahun 2021.
15. Guru boleh menjalankan pdpc seperti biasa @pdpr pada permulaannya@ boleh menyisip
kandungan yang tertinggal pada tahun 2020 ke dalam kandungan 2021. Sisipan hanya berlaku
apabila ada kandungan yang mempunyai kesamaan.(mungkin yang tiada kesamaan hanya pada
aras sahaja) dan bukan setiap masa disisipkan.
6
16. Setiap program perlu ada perancangan untuk dilaksanakan, orang yang jadi penyelaras, fokus
sasaran dan skop latihan/program.
17. Ketua Panitia Mata Pelajaran hendaklah memastikan semua guru di bawah panitia mata
pelajaran masing-masing melampirkan DSKP/HSP2020 dan RPT di dalam Fail Rekod Pengajaran
mereka.
18. Penggubalan RPT mestilah berdasarkan DSKP
19. Merangkumi sepanjang tahun diolah mengikut kesesuaian kelas dan tahap pencapaian murid
20. Disusun berdasarkan takwim sekolah.
21. Pdpr juga perlu dimasukkan di dalam RPT khususnya tingkatan 2 dan 3
22. Masih tertakluk kepada Surat pekeliling ikhtisas Bil 3/1999 : Penyediaan buku Rekod Mengajar
(BRM)
23. Buku Rekod mestilah dilengkapkan dengan maklumat lengkap seperti maklumat guru,senarai
buku teks dan jadual waktu dan sebagainya.
24. Sila hantar fail untuk semakan awal tahun bagi butiran di atas.
25. Minggu berikut adalah penghantaran eRPH. Sila rujuk jadual penghantaran dan menghantar
kepada pengurusan yang telah ditetapkan pada setiap hari khamis.
26. Sila hantar eRPH pada hari 25 Februari 2021.
IX JADUAL WAKTU
X PENULISAN RPH
30. Penulisan RPH mengikut format yang betul- mengandungi a. tarikh b. Hari c.Waktu d. Tingkatan
e. Mata pelajaran f. Tajuk g. Objektif /Hasil Pembelajaran h. Aras i. Nilai Murni j. Kandungan k.
Aktiviti l. Impak/ refleksi
31. Menerapkan elemen PdPc abad ke- 21
32. Refleksi ditulis secara tekal dan bermakna. Contoh :
a) 20/25 murid menguasai standard pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
b) 5 / 25 murid tidak menguasai standard pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
33. Contoh RPH
7
Tindakan : Semua ahli panitia
34. Sila rujuk jadual semakan buku latihan mengikut bulan, kelas dan pengurusan yang ditetapkan.
35. Menghantar buku latihan 5 buah kategori Cemerlang, 5 buah kategori Potensi dan 5 buah
kategori halus
36. Mengisi borang semakan buku latihan sebanyak 2 Salinan ( 1 untuk simpanan guru dan 1 untuk
simpanan pengurusan)
37. Semua guru diwajibkan menyediakan Kontrak Latihan untuk satu tahun (2021).
38. Bilangan latihan kepada pelajar mestilah mencukupi dan berfokus mengikut kumpulan sasaran
pelajar. Para guru hendaklah memperbanyakkan latihan yang bersesuaian dengan tahap
pencapaian para pelajar.
39. Serahan latihan perlu seimbang dan menepati keperluan semasa
40. Latihan pdpr juga perlu dimasukkan khususnya bagi tingkatan 2 dan 3 di dalam kontrak latihan
41. Kontrak Latihan yang disediakan bagi tahun semasa hendaklah dimasukkan ke dalam Fail Rekod
Mengajar guru masing-masing
8
XIII. SEMAKAN LATIHAN DAN BUKU LATIHAN
42. Sila pastikan latihan yang akan diberikan kepada para pelajar sama seperti yang telah ditetapkan
dalam kontrak yang dijanjikan.
43. Sila pastikan buku-buku latihan telah pun disemak oleh guru yang berkenaan sebelum
diserahkan kepada pihak pengurusan sekolah untuk disemak buat kali kedua.
44. Guru-guru yang melaksanakan pdpr dengan menggunakan modul /projek/ kerja kursus/
lembaran kerja/ perlu menyediakan jadual penyerahan hasil tugasan pdpr kepada murid
45. Guru diingatkan untuk menyemak buku nota murid dengan sempurna
46. Guru mesti menyemak buku latihan murid mengikut perancangan kontrak latihan
47. Guru hendaklah memastikan murid melakukan langkah pembetulan bagi kesilapan yang dibuat
48. Sila pastikan guru-guru yang telah ditugaskan untuk menyediakan soalan ujian dan peperiksaan
mematuhi jadual penyediaan soalan.
49. Sila pastikan semua guru akur dengan jadual penyerahan markah ujian dan peperiksaan yang
telah ditetapkan.
50. Guru penyedia soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 dan Peperiksaan Akhir Tahun 2021
perlulah menyediakan JSU mengikut nisbah 3:4:3 dan skema pemarkahan .
51. Guru mata pelajaran hendaklah menyediakan Analisis Item selepas selesai proses semakan
kertas ujian kelas masing-masing.
52. Sebaik-baiknya soalan ujian dan peperiksaan hendaklah ditaip dan janganlah diambil terus
daripada buku secara ‘cut & paste’ tanpa disemak dan diedit terlebih dahulu.
53. Integriti guru dalam mentadbir ujian perlu tinggi (pelihara kerahsiaan soalan)
54. Penskoran ujian perlu sah (integriti dalam memberi markah)
55. Pentaksiran direkodkan secara tekal dan berintegriti
56. Guru Ting 1, 2 dan 3 dan 4 dikehendaki menyediakan borang transit di dalam Fail Rekod
Mengajar masing-masing.
57. Soalan yang telah siap hendaklah ditanda tangani oleh guru matapelajaran (penyediaan), ketua
panita(penyemakan) dan GK/PK untuk disahkan.
9
Pencerapan Kendiri ( Jan – Mac 2021 )
Pencerapan Kedua ( April – Jun 2021 )
Pencerapan Ketiga ( Ogos – Okt 2021 )
Tertakluk kepada perubahan
59. Pencerapan Kedua dan Ketiga akan dinilai oleh pihak pengurusan yang telah ditetapkan di dalam
Buku Manual Pengurusan 2021.
60. Para guru disaran agar menggunakan aktiviti PAK21
61. Semua guru diminta sentiasa peka dengan jadual tersebut.
62. Taklimat SKPMg2 akan dibuat sekiranya terdapat apa2 maklumat daripada PPD.
63. Taklimat Instrumen PBS - T1,T2 dan T3 ,T4 terdiri daripada PBD, PS, PAJSK dan Ppsi.
64. Sila baca Garis Panduan Manual Penjaminan kualiti PBD yang diberikan oleh KPM rujuk edisi
2019.
65. Berdasarkan pemantauan PPD kebanyakan sekolah belum melaksanakan PBD dengan cara yang
betul dan hanya memasukkan markah tetapi tidak melaksanakan pentaksiran yang betul.
66. Semua ketua panita diminta menyediakan format borang PBD mengikut subjek masing-masing.
67. Perkara penting tentang PBD- jenis pentaksiran dan instrument.
68. PLC perlu dilaksanakan oleh semua panitia ke arah peningkatan profesionalisme guru dalam
panitia masing-masing
69. Jadual PLC perlu disediakan selaras dengan perangan panitia dan sekolah.
70. Semua penglibatan guru dalam PLC akan direkodkan di dalam modul SPLKPM
71. Laporan PLC hendaklah dihantar selepas aktiviti dijalankan dan akan dihantar ke PPD.
XVIII. SKPMg2
72. Semua guru kena peka dengan SKPMg2 khususnya Standard 3 bidang kurikulum,HEM dan
kokurikulum) dan Standard 4 (pdpc) kerana semua guru adalah AKP
10
73. Pihak Jemaah Nazir meminta semua guru menghadam dan menggunakan SKPMg2 dengan cara
yang betul bagi melaksanakan aktiviti PdPc, unit HEM dan kokurikulum secara sistematik.
74. Borang eviden bagi setiap unit perlu disi dan disertakan dengan dokumentasi aktiviti yang telah
dilaksankan.
76. Rujuk Protecting Instructional Time’ atau Melindungi Masa Instruksional (MMI).
77. Guru Mengajar, Murid Belajar
78. Guru ganti perlu menyediakan bahan PdPc
79. Jual beli jadual relief adalah digalakkan bagi mengelakkan kelopongan
80. Elak/Minimumkan defisit PdPc
81. Tingkatkan “Effective Teaching Time” dari guru dan “Effective Learning Time” untuk Murid
82. Semua aktiviti atau program yang mengambil terlalu banyak waktu PdPc perlu dikurangkan atau
dihentikan. Sekolah pula boleh memilih aktiviti yang sesuai atau relevan dengan sekolah
83. Jadual waktu yang disediakan adalah mengikut peruntukan pekeliling Bil 7/8/9 tahun 2016 dan
Bil 6 2019 sedia ada seperti dimtaklimatkan dalam penjajaran kurikulum 2.0.
84. Jadual waktu telah mengambil kira PDPR bagi murid tingkatan 2 dan 3.
85. Guru perlu patuh kepada Jadual Waktu Guru Ganti
86. Mohon kerjasama semua guru akur dengan jadual sehingga habis SPM.
87. Mohon kerjasama semua guru untuk membantu guru-guru yang terlibat dalam pengawasan
SPM khususnya waktu relief dan sebagainya.
11
XXII. HAL-HAL LAIN
12