كورس التعلم من الصفر

‫كورس التعلم من الصفر‬ ‫حلقة‬
‫‪1‬‬
‫من قناة ذا أمريكان إنجلش‬ ‫المستوى األول‬
‫الصفات‬
‫‪The small girl is angry.‬‬

‫‪Angry‬‬ ‫البنت الصغيرة غاضبه‪.‬‬
‫غضبان‬
‫‪The tree is very beautiful.‬‬

‫‪Beautiful‬‬ ‫الشجرة جميلة ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫جميل ‪ -‬جميلة‬
‫‪I don’t like this ugly tree.‬‬

‫‪Ugly‬‬ ‫ال تعجبني هذه الشجرة القبيحة‪.‬‬
‫قبيح ‪ -‬قبيحة‬
‫‪The man is very brave.‬‬

‫‪Brave‬‬ ‫الرجل شجاع ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫شجاع‬
‫!‪Look at the coward boy‬‬

‫‪Coward‬‬ ‫أنظر إلى الولد الجبان!‬
‫جبان‬
‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬
‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫‪1‬‬
‫!‪The fat man is not careful, ouch‬‬

‫‪Careful‬‬ ‫ً‬
‫حذرا‪ ،‬آي (صوت للتعبير عن األلم)‬ ‫الرجل البدين ليس‬
‫حذر ‪ -‬محترس‬
‫‪I don’t like this careless man.‬‬

‫‪Careless‬‬ ‫أنا ال يعجبني هذا الرجل المستهتر‪.‬‬
‫غير مبالي ‪ -‬مستهتر‬
‫‪My friend is very clever.‬‬

‫‪Clever‬‬ ‫صديقي بارع ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫ذكي ‪ -‬بارع‬
‫‪I have a cat. It is very cute.‬‬

‫‪Cute‬‬ ‫أنا لدي قطه‪ .‬إنها جذابه ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫جذاب ‪ -‬فاتن‬
‫‪The lion is not cute. It is dangerous.‬‬

‫‪Dangerous‬‬ ‫ً‬
‫جذابا‪ .‬إنه خطير‬ ‫األسد ليس‬
‫خطير‬

‫‪1‬‬
‫‪The cute baby is very happy.‬‬

‫‪Happy‬‬ ‫الطفل الجذاب سعيد ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫سعيد‬
‫‪The small girl is excited.‬‬

‫‪Excited‬‬ ‫البنت الصغيرة متحمسه‪.‬‬
‫متحمس (مهتاج من شده الفرح)‬
‫‪The boy and the girl are famous.‬‬

‫‪Famous‬‬ ‫الولد والبنت مشهورين‪.‬‬
‫شهير ‪ -‬مشهور‬
‫‪My work friends are friendly.‬‬

‫‪Friendly‬‬ ‫أصدقائي في العمل لطفاء‪.‬‬
‫ودود ‪ -‬لطيف ‪ -‬اجتماعي‬
‫‪The football player is lucky.‬‬

‫‪Lucky‬‬ ‫العب كرة القدم محظوظ‪.‬‬
‫محظوظ ‪ -‬سعيد الحظ‬

‫‪1‬‬
‫‪The goalkeeper is very unlucky.‬‬

‫‪Unlucky‬‬ ‫حارس المرمى سيء الحظ ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫تعيس ‪ -‬سيء الحظ‬
‫‪The old man is happy.‬‬

‫‪Old‬‬ ‫الرجل العجوز سعيد‪.‬‬
‫عجوز ‪ -‬كبير السن‬
‫‪I’m young but my grandmother is old.‬‬

‫‪Young‬‬ ‫أنا صغيرة السن ولكن جدتي كبيرة السن‪.‬‬
‫صغير السن‬

‫‪2‬‬
‫‪Page‬‬
‫الوظائف جـ‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫نضع (‪ )a-an‬قبل الوظيفة‪.‬‬
‫‪My father is an accountant.‬‬

‫‪Accountant‬‬ ‫والدي محاسب‪.‬‬
‫محاسب‬
‫‪My uncle is an actor.‬‬

‫‪Actor‬‬ ‫عمي‪/‬خالي ممثل‪.‬‬
‫ممثل‬
‫‪My aunt is an actress.‬‬

‫‪Actress‬‬ ‫عمتي‪/‬خالتي ممثلة‪.‬‬
‫ممثلة‬
‫‪Shakespeare is a famous author.‬‬

‫‪Author‬‬ ‫شكسبير مؤلف مشهور‪.‬‬
‫مؤلف‬

‫‪2‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My grandfather is a baker.‬‬

‫‪Baker‬‬ ‫جدي خباز‪.‬‬
‫خباز ‪ -‬عامل مخبز‬
‫‪My mother is a banker.‬‬

‫‪Banker‬‬ ‫أمي موظفة بنك‪.‬‬
‫موظف في بنك‬
‫‪My brother is a barber.‬‬

‫‪Barber‬‬ ‫أخي حالق‪.‬‬
‫حالق‬
‫‪My neighbor is a butcher.‬‬

‫‪Butcher‬‬ ‫جاري جزار‪.‬‬
‫جزار‬
‫‪This man is a burglar.‬‬

‫‪Burglar‬‬ ‫هذا الرجل لص منازل‪.‬‬
‫لص منازل‬

‫‪2‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My friend is a chef.‬‬

‫‪Chef‬‬ ‫صديقتي طباخة‪.‬‬
‫طاه ‪ -‬طباخ‬
‫‪My brother is a carpenter.‬‬

‫‪Carpenter‬‬ ‫أخي نجار‪.‬‬
‫نجار‬
‫‪I don’t like criminals.‬‬

‫‪Criminal‬‬ ‫أنا ال أحب المجرمين‪.‬‬
‫مجرم‬
‫‪My aunt is a police officer.‬‬

‫‪Police officer‬‬ ‫عمتي‪/‬خالتي ضابطة شرطة‪.‬‬
‫ضابط‪/‬ضابطة شرطة‬

‫‪3‬‬
‫‪Page‬‬
‫العائلة وبعض الفواكه‬ ‫‪1‬‬
‫نضيف (‪ )s‬للفعل لوصف المفرد‪.‬‬
‫‪My son is excited, he likes strawberry.‬‬

‫‪Strawberry‬‬ ‫ابني في غاية الفرح‪ ،‬هو يحب الفراولة‪.‬‬
‫الفراولة‬
‫‪My daughter eats plum.‬‬

‫‪Plum‬‬ ‫ابنتي تأكل البرقوق‪.‬‬
‫البرقوق‬
‫‪My nephew likes to eat peach.‬‬
‫‪Peach‬‬ ‫ابن (اخي‪/‬اختي) يحب أن يأكل الخوخ‪.‬‬

‫الخوخ‬ ‫‪ Like to‬يحب أن‬ ‫عند وجود فعلين في الجملة نضيف (‪ )s‬للفعل األول فقط‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪My niece eats watermelon.‬‬

‫‪Watermelon‬‬ ‫ابنة (اخي‪/‬اختي) تأكل البطيخ‪.‬‬
‫البطيخ‬

‫‪3‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My cousin likes pineapple.‬‬
‫‪Pineapple‬‬ ‫(ابن‪/‬ابنة) عمي تحب األناناس‪.‬‬

‫أناناس‬ ‫‪ Like‬يحب‪/‬يعجب‪ Love ,‬يحب‪/‬يعشق‬ ‫ ‬
‫‪My grandson is cute, he likes to eat pear.‬‬

‫‪Pear‬‬ ‫حفيدي جذاب‪ ،‬هو يجب أن يأكل الكمثرى‪.‬‬
‫الكمثرى‬
‫‪My granddaughter plays with grapes.‬‬
‫‪Grapes‬‬ ‫حفيدتي تلعب بالعنب‪.‬‬

‫العنب‬ ‫‪ Play with‬يلعب ب ـ ـ ـ‬ ‫ ‬
‫‪My stepfather hates lemon.‬‬

‫‪Lemon‬‬ ‫زوج أمي يكره الليمون‪.‬‬
‫الليمون‬
‫‪My stepmother cooks with lime.‬‬
‫‪Lime‬‬ ‫زوجة أبي تطبخ بالليمون األخضر‪.‬‬

‫الليمون األخضر‬ ‫‪ Cook with‬يطبخ بـ ـ ـ ‪( /‬باستعمال ‪)...‬‬ ‫ ‬

‫‪3‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My mother-in-law likes tangerine.‬‬

‫‪Tangerine‬‬ ‫(والدته الزوج‪/‬الزوجة) حماتي تحب اليوسفي‪.‬‬
‫اليوسفي‬
‫‪My father-in-law picks cherries.‬‬

‫‪Cherries‬‬ ‫(والد الزوج‪/‬الزوجة) حمايا يقطف الكريز‪.‬‬
‫الكريز‬
‫‪My parents make fruit juice.‬‬
‫‪Fruit juice‬‬ ‫(األب واألم) والدي يصنعان عصير فواكه‪.‬‬

‫عصير فواكه‬ ‫الفعل يصف أكثر من شخص‪ ،‬لذلك ال نضيف (‪ )s‬للفعل‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪My grandparents give me fruit.‬‬

‫‪Fruit‬‬ ‫(الجد والجدة) جداي يعطياني الفاكهة‪.‬‬
‫الفاكهة‬

‫‪4‬‬
‫‪Page‬‬
‫المنزل والفصل‬ ‫‪1‬‬
‫نضع (‪ )am/is/are‬قبل حرف الجر‪.‬‬
‫‪The fan is on the table.‬‬
‫‪Table‬‬ ‫المروحة فوق المنضدة‪.‬‬

‫منضدة‬ ‫نضع (‪ )is‬لوصف المفرد‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪The fans are on the table.‬‬
‫‪Fan‬‬ ‫المراوح فوق المنضدة‪.‬‬

‫مروحة‬ ‫نضع (‪ )are‬لوصف الجمع‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪The couch is in front of the blackboard.‬‬

‫‪Blackboard‬‬
‫السبورة السوداء‬
‫األريكة في األمام من السبورة السوداء‪.‬‬
‫‪Couch‬‬
‫األريكة (الكنبة)‬ ‫أريكة ‪ Couch‬أو ‪ ،Sofa‬وال يوجد فرق بينهما‪.‬‬ ‫‪ In front of‬في األمام من ‪...‬‬ ‫ ‬

‫‪4‬‬
‫المنزل والفصل‬
‫‪Page‬‬
‫‪2‬‬
‫‪The chair is in the bookcase.‬‬

‫‪Chair‬‬ ‫الكرسي داخل خزانة الكتب‪.‬‬
‫الكرسي‬
‫‪Bookcase‬‬
‫خزانة الكتب‬ ‫‪Chair‬‬ ‫‪Armchair‬‬ ‫‪Bookcase‬‬ ‫‪Bookshelf‬‬
‫نستخدم معه حرف الجر ‪ in‬نستخدم معه حرف الجر ‪on‬‬
‫‪-He is sitting on the chair.‬‬ ‫هو جالس على الكرسي‬

‫‪-He is sitting in the armchair.‬‬ ‫هو جالس على الكرسي ذو الذراعين‬
‫‪The clock is on the wall above the couch.‬‬

‫‪Wall‬‬
‫الساعة على الحائط فوق األريكة‪.‬‬
‫الحائط ‪ -‬الجدار‬
‫على‬ ‫فوق ‪ -‬في األعلى من‬

‫‪Clock‬‬ ‫(مالمس للشيء الذي عليه)‬ ‫(غير مالمس للشيء الذي عليه)‬
‫ساعة الحائط‬ ‫‪On‬‬ ‫‪Above‬‬
‫‪The calendar is above the bed.‬‬

‫‪Calendar‬‬ ‫التقويم فوق السرير‪.‬‬
‫التقويم‬

‫‪4‬‬
‫‪Page‬‬
‫المنزل والفصل‬ ‫‪3‬‬
‫‪The eraser is next to the pencil.‬‬

‫‪Eraser‬‬ ‫الممحاة بجانب القلم الرصاص‪.‬‬
‫الممحاة‬
‫‪The dictionary is under the pencil sharpener.‬‬

‫‪Pencil sharpener‬‬
‫القاموس تحت البراية‪.‬‬
‫المبرأة (البراية)‬
‫‪The whiteboard is behind the lamp.‬‬

‫‪Lamp‬‬ ‫السبورة البيضاء خلف األباچورة‪.‬‬
‫أباچورة ‪ -‬مصباح‬
‫‪The cat is on the roof.‬‬

‫‪Roof‬‬ ‫القطة على السطح‪.‬‬
‫السطح (أعلي المنزل)‬
‫‪The notebook is between the book and the ink pen.‬‬

‫‪Notebook‬‬ ‫الكراسة بين الكتاب والقلم الحبر‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬
‫كراسة ‪ -‬كشكول ‪ -‬دفتر‬

‫‪5‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The dentist wears a white coat.‬‬

‫‪Dentist‬‬ ‫طبيب األسنان يرتدي بالطو أبيض‪.‬‬
‫طبيب األسنان‬
‫‪My cousin is an engineer, he likes to wear shirts.‬‬

‫‪Engineer‬‬ ‫ابن عمي‪/‬خالي مهندس‪ ،‬هو يحب ارتداء القمصان‪.‬‬
‫مهندس‬
‫‪The waiter wears a suit and a tie.‬‬

‫الجرسون يرتدي بدلة ورابطة عنق‪.‬‬
‫‪Waiter‬‬
‫جرسون (نادل)‬
‫‪The waiter wears a vest and a bowtie.‬‬
‫الجرسون يرتدي سديري وببيونه‪.‬‬
‫‪The waitress wears a skirt.‬‬

‫‪Waitress‬‬ ‫الجرسونة ترتدي تنورة‪.‬‬
‫جرسونة (نادلة)‬

‫‪5‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My grandpa is not a tailor but he can sew.‬‬

‫‪Tailor‬‬ ‫جدي ليس خياط ولكنه يستطيع أن يخيط‪.‬‬
‫خياط (ترزي)‬
‫‪The firefighter wears a jacket‬‬

‫‪Firefighter‬‬ ‫‪and a pair of pants, it is the uniform.‬‬
‫رجل اإلطفاء‬ ‫رجل اإلطفاء يرتدي چاكت وبنطلون‪ ،‬إنه الزي الرسمي‪.‬‬
‫في اللغة اإلنجليزية أي شيء مكون من جزئين نقول عليه (‪ )a pair of...‬بمعنى (زوج من‪ )...‬‬ ‫ ‬
‫للداللة على أن هذا الشيء مفرد‪ ،‬وأصل الكلمة تكون جمع‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪A pair of pants‬‬ ‫‪A pair of scissors‬‬ ‫‪A pair of glasses‬‬ ‫‪A pair of shoes‬‬
‫بنطلون ‪ -‬بنطال‬ ‫مقص‬ ‫نظارة‬ ‫حذاء‬
‫‪Pants‬‬ ‫‪Scissors‬‬ ‫‪Glasses‬‬ ‫‪Shoes‬‬

‫بنطلونات ‪ -‬بناطيل‬ ‫مقصات‬ ‫نظارات‬ ‫أحذية‬
‫‪Fireman‬‬ ‫‪Firefighter‬‬ ‫‪Firewoman‬‬

‫سيدة اإلطفاء‬
‫سيدة‪/‬رجل اإلطفاء‬ ‫رجل اإلطفاء‬
‫هذه الكلمة ليست شائعة‬
‫‪Some lawyers wear suits‬‬

‫‪and some lawyers wear coats.‬‬
‫‪Lawyer‬‬
‫محامي‬ ‫بعض المحامين يرتدون بدل وبعض المحامين يرتدون بالطو‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪My father-in-law is a coach,‬‬

‫‪Coach‬‬ ‫‪he wears a blue sweatshirt.‬‬
‫مدرب‬
‫حمايا مدرب (هو يرتدي قميص أزرق ثقيل)‬
‫‪Sweatshirt‬‬ ‫‪Sweater‬‬
‫القميص الثقيل‬ ‫القميص الصوفي‬
‫‪My parents like to wear sweaters.‬‬

‫والدي يحبان ارتداء القمصان الصوفية‪.‬‬
‫‪Army soldiers wear boots.‬‬

‫‪Soldier‬‬ ‫جنود الجيش يرتدون أحذية طويلة الرقبة‪.‬‬
‫الجندي‬

‫‪6‬‬
‫‪Page‬‬
‫الحيوانات‬ ‫‪1‬‬
‫‪ Has‬لوصف المفرد‪ Have ،‬لوصف الجمع‪.‬‬
‫‪Bees make honey.‬‬

‫‪Bee‬‬ ‫النحل يصنع العسل‪.‬‬
‫نحلة‬
‫‪Camels are patient.‬‬

‫‪Camel‬‬ ‫الجمال صبورة‪.‬‬
‫الجمل‬
‫‪The chicken has many eggs.‬‬

‫‪Chicken‬‬
‫الفرخة لديها الكثير من البيض‪.‬‬
‫فرخة‬
‫‪Crocodiles are very dangerous animals.‬‬

‫‪Crocodile‬‬ ‫التماسيح حيوانات خطيرة ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫التمساح‬

‫‪6‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Look at the beautiful deer.‬‬

‫‪Deer‬‬ ‫انظر إلى الغزالة الجميل‪.‬‬
‫الغزالة ‪ -‬الغزال‬
‫‪Dolphins are very friendly to people‬‬

‫‪Dolphin‬‬ ‫الدالفين صديقه ً‬
‫جدا للبشر‪.‬‬
‫دولفين‬
‫‪Ducks like to swim‬‬

‫‪Duck‬‬ ‫البط يحب السباحة‪.‬‬
‫بطة‬
‫?‪Did you know that elephants can swim‬‬

‫‪Elephant‬‬ ‫هل تعلم أن الفيلة تستطيع السباحة؟‬
‫الفيل‬
‫‪Flies are very annoying.‬‬
‫‪Fly‬‬ ‫الذباب مزعج للغاية‪.‬‬

‫ذبابة‬ ‫‪ Annoying‬مزعج ‪ -‬مثير للغضب‬

‫‪6‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Foxes are very sly.‬‬

‫‪Fox‬‬ ‫الثعالب ماكرة ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫الثعلب‬
‫‪The frog want to eat.‬‬

‫‪Frog‬‬
‫ضفدع ‪ -‬ضفدعة‬
‫الضفدعة تريد أن تأكل‪.‬‬
‫‪My niece plays with the goat.‬‬

‫‪Goat‬‬ ‫ابنة اخي‪/‬اختي تلعب مع المعزة‪.‬‬
‫المعزة‬
‫‪The hippo can walk underwater.‬‬

‫‪Hippo‬‬ ‫فرس النهر يستطيع المشي تحت الماء‪.‬‬
‫فرس النهر‬
‫‪Kangaroos can run fast.‬‬

‫‪Kangaroo‬‬ ‫حيوانات الكنغر تسطيع الجري بسرعة‪.‬‬
‫حيوان الكنغر‬

‫‪6‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The octopus can swim and walk.‬‬

‫‪Octopus‬‬ ‫األخطبوط يستطيع السباحة والسير‪.‬‬
‫األخطبوط‬
‫‪Baby owls are very cute.‬‬

‫‪Owl‬‬ ‫صغار البومة جذابين ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫البومة‬
‫‪Bears are lazy animals.‬‬

‫‪Bear‬‬ ‫الدببة حيوانات كسولة‪.‬‬
‫الدب‬
‫‪Ants are very hardworking.‬‬
‫‪Ant‬‬ ‫النمل يعمل بجديه ونشاط‪.‬‬

‫نملة‬ ‫‪ Hardworking‬جاد ونشيط في عمله‬

‫‪7‬‬
‫‪Page‬‬
‫الصفات المتضادة‬ ‫‪1‬‬
‫‪ Has‬لوصف المفرد‪ Have ،‬لوصف الجمع‪.‬‬
‫‪The little girl rides the big elephant.‬‬

‫‪Big‬‬ ‫البنت الصغيرة تركب الفيل الكبير‪.‬‬ ‫‪Little‬‬
‫كبير‬ ‫صغير‬
‫‪Some people have cheap cars and‬‬

‫‪some people have expensive cars.‬‬
‫‪Expensive‬‬ ‫‪Cheap‬‬
‫بعض الناس لديهم سيارات رخيصة‬
‫غالي‬ ‫والبعض اآلخر لديهم سيارات غالية‪.‬‬ ‫رخيص‬
‫‪My drink is hot but your drink is cold.‬‬

‫مشروبي ساخن ولكن مشروبك بارد‪.‬‬
‫‪Hot‬‬ ‫‪Cold‬‬
‫ساخن‬ ‫‪ Drink‬يشرب ‪ -‬مشروب‬ ‫بارد‬
‫‪People say English is difficult but I‬‬

‫‪think it is very easy.‬‬
‫‪Difficult‬‬ ‫الناس تقول اللغة اإلنجليزية صعبة لكنني أعتقد أنها سهلة ً‬
‫جدا‪.‬‬ ‫‪Easy‬‬
‫صعب‬ ‫صعب ‪ ،Hard/Difficult‬وال يوجد أي فرق بينهما‬ ‫سهل‬

‫‪7‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The children’s swimming pool is shallow.‬‬
‫‪Shallow‬‬ ‫حمام سباحة األطفال سطحي‪.‬‬ ‫‪Deep‬‬

‫سطحي‬ ‫عميق‬
‫‪ ’s‬للملكية (الخاص بـ ـ ــ)‬
‫‪Michael’s book‬‬ ‫كتاب مايكل (الكتاب الخاص بمايكل)‬
‫‪Children‬‬ ‫‪Kids‬‬
‫أطفال‬ ‫أطفال‬
‫(تستخدم في الكالم الرسمي ‪ -‬الغير رسمي)‬ ‫(تستخدم في الكالم الغير رسمي)‬
‫‪The red ball is heavy but the black ball is‬‬

‫‪light.‬‬
‫‪Heavy‬‬ ‫‪Light‬‬
‫ثقيل‬ ‫الكرة الحمراء ثقيلة لكن الكرة السوداء خفيفة‪.‬‬ ‫خفيف‬
‫‪The boy in blue is strong but the boy in‬‬

‫‪pink is weak.‬‬
‫‪Strong‬‬ ‫الولد الذي يرتدي أزرق قوي لكن الولد الذي يرتدي وردي ضعيف‪.‬‬ ‫‪Weak‬‬
‫قوي‬ ‫‪ in red‬الذي يرتدي أحمر‬ ‫ضعيف‬
‫‪Our street is very narrow.‬‬

‫شارعنا ضيق ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪Wide‬‬ ‫‪Narrow‬‬
‫‪The car is very wide.‬‬
‫واسع‬ ‫السيارة واسعة ً‬
‫جدا‪.‬‬ ‫ضيق‬

‫‪7‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The tall boy has a long pencil.‬‬

‫‪Long - Tall‬‬ ‫الولد الطويل لديه قلم رصاص طويل‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪Short‬‬
‫طويل‬ ‫قصير‬
‫‪Long‬‬ ‫‪Tall‬‬
‫)طول أفقي(‬ ‫)طول رأسي(‬
‫‪- The snake is long. - The tree is tall.‬‬

‫الثعبان طويل‪.‬‬ ‫الشجرة طويلة‪.‬‬
‫‪Short‬‬
‫‪- The tree is short.‬‬ ‫الشجرة قصيرة‬
‫‪- The snake is short.‬‬ ‫الثعبان قصير‬
‫‪Many‬‬ ‫العديد من‬ ‫العدد القليل من‬ ‫‪A few‬‬
‫‪Much‬‬ ‫الكمية الكثيرة من‬ ‫الكمية الصغيرة من‬ ‫‪A little‬‬

‫‪7‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Only a few people in the world are super rich.‬‬
‫‪Rich‬‬ ‫فقط العدد القليل من الناس أغنياء للغاية‪.‬‬ ‫‪Poor‬‬

‫غني‬ ‫(تستخدم للمبالغة)‬ ‫جدا‪ً super ،‬‬
‫جدا ‪ -‬للغاية‬ ‫‪ً very‬‬ ‫ ‬ ‫فقير‬
‫‪Thick‬‬ ‫‪Fat‬‬ ‫‪Thin‬‬

‫سميك‬ ‫سمين‬ ‫نحيف ‪ -‬رفيع‬
‫‪The book is thin.‬‬

‫‪The book is thick.‬‬
‫‪The man is fat.‬‬

‫‪The man is thin.‬‬
‫حياة الرجل في ‪ 3‬صور ‪A man’s life in 3 pictures.‬‬
‫‪Married‬‬ ‫‪Single‬‬ ‫‪Married‬‬ ‫‪Divorced‬‬ ‫‪Divorced‬‬

‫متزوج‬ ‫‪ single‬أعزب (بمفرده)‬ ‫ ‬ ‫مطلق‬

‫‪8‬‬
‫‪Page‬‬
‫الخضروات‬ ‫‪1‬‬
‫‪ Doesn’t‬لوصف المفرد‪ Don’t ،‬لوصف الجمع‪.‬‬
‫‪Many people eat stewed beans for breakfast.‬‬
‫‪Beans‬‬ ‫الكثير من الناس يأكلون الفول المدمس على اإلفطار‪.‬‬

‫الفول‬ ‫‪ for breakfast‬على اإلفطار‪ for lunch ،‬على الغداء‪ for dinner ،‬على العشاء‬ ‫ ‬
‫‪I don’t like soybean milk.‬‬

‫‪Soybean‬‬
‫فول الصويا‬ ‫لبن الصويا ‪ soy milk‬أو ‪soybean milk‬‬ ‫ ‬
‫‪The little baby doesn’t like broccoli.‬‬

‫‪Broccoli‬‬ ‫الطفل الصغير ال يحب البروكلي‪.‬‬
‫البروكلي‬
‫‪My friend’s dog likes cabbage.‬‬

‫‪Cabbage‬‬ ‫كلب صديقي يحب الكرنب‪.‬‬
‫الركنب‬

‫‪8‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The rabbit eats a carrot.‬‬

‫‪Carrot‬‬ ‫األرنب يأكل جزرة‪.‬‬
‫جزرة‬
‫?‪Do you think cats like corn‬‬

‫‪Corn‬‬ ‫هل تعتقد أن القطط تحب الذرة؟‬
‫الذرة‬
‫?‪Can you chop eggplants‬‬
‫‪Eggplant‬‬ ‫هل تستطيع تقطيع الباذنجان؟‬

‫الباذنجان‬ ‫يقطع بالسكين ‪chop‬‬ ‫ ‬
‫‪Pepper‬‬
‫الفلفل الرومي‬ ‫‪Green pepper‬‬ ‫‪Yellow pepper‬‬ ‫‪Red pepper‬‬
‫‪Green chili pepper‬‬ ‫‪Yellow chili pepper‬‬ ‫‪Red chili pepper‬‬

‫‪Chili pepper‬‬
‫الفلفل الحار‪/‬القرون‬ ‫التوابل الحارة (الشطة) ‪chilies‬‬ ‫ ‬

‫‪8‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The man loves to eat lettuce.‬‬

‫‪Lettuce‬‬ ‫الرجل يحب أن يأكل الخس‪.‬‬
‫الخس‬
‫‪The man can chop onion very fast.‬‬

‫‪Onion‬‬ ‫الرجل يستطيع تقطيع البصل بسرعة كبيرة‪.‬‬
‫البطل‬
‫‪My friend makes salad with peas and eggs.‬‬

‫‪Peas‬‬ ‫صديقي يعد السلطة بالبازالء والبيض‪.‬‬
‫البازالء‬
‫‪Popeye loves spinach. It makes him very strong.‬‬

‫قويا ً‬
‫جدا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫پاپاي يحب السبانخ‪ ،‬إنها تجعله‬
‫‪Spinach‬‬
‫السبانخ‬ ‫‪ it‬عائده على كلمة (السبانخ)‬ ‫ ‬

‫‪8‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Pickle‬‬ ‫‪Pickled‬‬
‫يخلل ‪ -‬مأزق‪/‬ورطة‬ ‫مخلل‬
‫‪Pickled onion‬‬ ‫‪Pickled cucumber‬‬

‫البصل المخلل‬ ‫الخيار المخلل‬
‫‪Pickled pepper‬‬ ‫‪Pickled radish‬‬ ‫‪Pickled turnip‬‬

‫الفلفل المخلل‬ ‫الفجل المخلل‬ ‫اللفت المخلل‬
‫‪The cow is in a pickle.‬‬

‫البقرة في ورطة‪.‬‬
‫‪He is in a pickle.‬‬
‫هو في ورطة‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪Page‬‬
‫األرقام‬ ‫‪1‬‬
‫أرقام‬ ‫أرقام‬
‫ترتيبية‬ ‫فردية‬
‫األول ‪ -‬الثاني ‪ -‬الثالث‬ ‫‪1, 2, 3...‬‬
‫األرقام الترتيبية‬
‫‪First‬‬ ‫‪Second‬‬ ‫‪Third‬‬
‫األول‬ ‫الثاني‬ ‫الثالث‬
‫صوت الثاء هو‬ ‫من أول الترتيب الرابع هنضيف صوت الثاء‬
‫‪Th‬‬ ‫ث‪Four‬‬ ‫ث‪Seven‬‬ ‫ث‪Nine‬‬
‫‪Four‬‬ ‫‪Seven‬‬ ‫‪Ten‬‬

‫‪Fourth‬‬ ‫‪Seventh‬‬ ‫‪Tenth‬‬
‫ً‬
‫قليال‬ ‫ولكن تهجئة هذه األرقام تختلف‬
‫‪Five‬‬ ‫‪Eight‬‬ ‫‪Nine‬‬ ‫‪Twelve‬‬ ‫‪Twenty‬‬

‫‪Fifth‬‬ ‫‪Eighth‬‬ ‫‪Ninth‬‬ ‫‪Twelfth‬‬ ‫‪Twentieth‬‬

‫‪9‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪ There is‬لوصف المفرد‪ There are ،‬لوصف الجمع‪.‬‬
‫‪There is a cat on the sofa.‬‬

‫يوجد قطة على الكنبة‪.‬‬
‫‪There are dogs in the house.‬‬

‫يوجد كالب في المنزل‪.‬‬
‫‪There are seven days in the week.‬‬

‫يوجد سبع أيام في األسبوع‪.‬‬
‫‪Days of the week.‬‬ ‫‪A day of the week.‬‬

‫أيام األسبوع‪.‬‬ ‫يوم من أيام األسبوع‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Monday is the frist day of the week.‬‬
‫اإلثنين هو أول أيام األسبوع‪.‬‬

‫يوم اإلثنين هو أول يوم في األسبوع في دول الغرب‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Tuesday is the second day of the week.‬‬

‫الثالثاء هو ثاني أيام األسبوع‪.‬‬
‫‪Wednesday is the third day of the week.‬‬

‫األربعاء هو ثاني أيام األسبوع‪.‬‬
‫‪Thursday is the fourth day of the week.‬‬

‫الخميس هو ثاني أيام األسبوع‪.‬‬

9
Page
‫األرقام‬ 4
January is the first month of the year.

.‫يناير هو أول شهر في السنة‬
Which is the first month of the year?

‫أي شهر هو األول في السنة؟‬
‫ وعندما نضعها مكان اإلجابة تكون سؤال‬Which ‫أي‬
January is the first month of the year.
Which is the first month of the year?
Which is the second month of the year?
February is the second month of the year.
YouTube App Store Google Play

9
Page
‫األرقام‬ 5
Which is the third month of the year?
March is the third month of the year.
Which is the fourth day of the week?
Thursday is the fourth day of the week.
Which is the last month of the year?
December is the last month of the year.

last ‫ األخير‬، first ‫األول‬

‫‪9‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪6‬‬
‫جاوب على األسئلة التالية‪:‬‬
‫‪There is one day of the week barbers don’t go to‬‬

‫?‪work, which day is it‬‬
‫يوجد يوم واحد في األسبوع الحالقين ال يذهبون إلى العمل‪ ،‬أي يوم هو هذا؟‬
‫‪.....................‬‬ ‫اإلجابة >>>‬
‫?‪Which month of the year has only twenty-eight days‬‬

‫أي شهر من شهور السنة لديه فقط ‪ 28‬يوم‪.‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫اإلجابة >>>‬
‫‪There are many fruits in the plate,‬‬

‫‪name them from left to right.‬‬
‫‪The first from the left is a peach.‬‬

‫‪.‬ـــــــــــــــــــــ ‪The second from the left is a‬‬
‫‪.‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ‪The third‬‬
‫‪.‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ‪The‬‬

9
Page
7
)‫أول حرف في أيام األسبوع أو شهور السنة يكون كبتل (حرف كبير‬
.)Proper Nouns( ‫ألنهم أسماء أعالم‬
Days of the week Months of the year

1 Monday 1 January
2 Tuesday 2 February
3 Wednesday 3 March
4 Thursday 4 April
5 Friday 5 May
6 Saturday 6 June
7 Sunday 7 July
8 August
9 September
10 October
11 November
12 December

10
Page
‫الوقت‬ 1
‫السؤال عن الوقت‬
What is the time now? What time is it? Do you have the time?
‫ماذا يكون الوقت؟‬ ‫كم الوقت لديك؟‬
‫ما الوقت اآلن؟‬
‫(الساعة كام)؟‬ ‫(الساعة كام معاك)؟‬
‫اإلخبار عن الوقت‬
ً
‫دائما لإلخبار عن الوقت‬ it ‫نضع‬
What is the time Do you have the

What time is it?
now? time?
It’s eleven. It’s five. It’s eleven.

It’s eleven o’clock. It’s five o’clock. It’s eleven o’clock.
Yes, It’s eight.

Yes, It’s eight o’clock.
O’clock = Of the clock

10
Page
‫الوقت‬ 2
O’clock
Five to Five past
Ten to Ten past
a Quarter a Quarter
to past
Twenty to Twenty past
Twenty-five to Twenty-five past

Half past

10
Page
‫الوقت‬ 3
12:00 It’s twelve o’clock. It’s twelve.
01:02 It’s one oh-two. It’s two past one.
02:11 It’s two eleven. It’s eleven past two.
03:15 It’s three fifteen. It’s a quarter past three.
04:28 It’s four twenty-eight. It’s twenty-eight past four.
05:30 It’s five thirty. It’s half past five.
07:36 It’s seven thirty-six. It’s twenty-four to eight.
08:45 It’s eight forty-five. It’s a quarter to nine.
10:48 It’s ten forty-eight. It’s twelve to eleven.
11:55 It’s eleven fifty-five. It’s five to twelve.

‫‪10‬‬
‫‪Page‬‬
‫الوقت‬ ‫‪4‬‬
‫‪Clock‬‬ ‫‪Watch‬‬ ‫‪Pocket watch‬‬
‫ساعة (حائط‪ /‬في ميدان)‬ ‫ساعة اليد‬ ‫ساعة جيب‬
‫‪Hour‬‬ ‫‪Minute‬‬ ‫‪Second‬‬ ‫‪Moment‬‬

‫ساعة‬ ‫دقيقة‬ ‫ثانية‬ ‫لحظة‬
‫لإلخبار عن الوقت يمكننا أن نقول ‪ quarter‬بدون األداة (‪)a‬‬

‫ولكن في الكتابة يجب وضعها‪.‬‬
‫حرف الجر الخاص بالساعة هو (‪.)at‬‬

‫حرف الجر الخاص باليوم هو (‪.)on‬‬
‫حرف الجر الخاص بفترات الوقت هو (‪.)in‬‬
‫‪I wake up at seven in the morning.‬‬
‫‪She plays in the park at five in the afternoon.‬‬
‫‪He eats dinner at eight in the evening.‬‬

‫‪11‬‬
‫‪Page‬‬
‫التاريخ‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬السنة تقسم إلى جزئين وتنطق من اليسار إلى اليمين‪.‬‬

‫‪1990‬‬ ‫‪1780‬‬ ‫‪2018‬‬
‫‪Nineteen ninety‬‬ ‫‪Seventeen eighty‬‬ ‫‪Twenty eighteen‬‬
‫‪ -‬السنة من ‪ 2000‬إلى ‪ 2009‬ال تقسم‪.‬‬

‫‪2000‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪2002‬‬
‫‪Two thousand‬‬ ‫‪Two thousand and one‬‬ ‫‪Two thousand and two‬‬
‫‪ -‬وتقسم مرة أخرى من ‪.2010‬‬
‫حرف الجر مع السنة هو ‪in‬‬
‫‪We are in the year 2019.‬‬

‫نحن في العام ‪.2019‬‬
‫‪B.C. = Before Christ‬‬ ‫‪A.D. = Anno Domini‬‬

‫قبل الميالد‬ ‫بعد الميالد‬

11
Page
‫التاريخ‬ 2
‫اإلخبار عن التاريخ‬
(day/month/year) (month/day/year)
4/3/2017 3/4/2017
‫يكتب‬ ‫ينطق‬
March 4th, 2017 March fourth twenty
March 4, 2017 seventeen.
4th March, 2017 The fourth of March
4 March, 2017 twenty seventeen.
‫السؤال عن التاريخ‬
‫السؤال‬ ‫اإلجابة‬
What day is it today? It’s Monday.
‫أي يوم هو هذا اليوم؟‬ It’s the 19th.
What date is it? It’s the 19th.
‫ما هو التاريخ؟‬ It’s may 19th.
What is the date today? It’s…
= What is today’s date? The data today is…
‫ما هو التاريخ اليوم؟‬ Today is…

11
Page
‫التاريخ‬ 3
‫تاريخ الميالد‬
in ‫حرف الجر مع الشهور هو‬
I was born in 1985.

.1985 ‫أنا ولدت في سنة‬
I was born in August 1985.

.1985 ‫أنا ولدت في أغسطس سنة‬
I was born on August 12th 1985.

.1985 ‫ أغسطس سنة‬12 ‫أنا ولدت في يوم‬
.‫ ألننا نتكلم على يوم محدد‬on ‫وضعنا حرف الجر‬
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th ...

First Second Third Fourth Fifth Sixth ...
20th 21st 22nd 23rd 24th 25th ...

Twentieth Twenty-first Twenty-second Twenty-third Twenty-fourth Twenty-fifth ...
30th 40th 50th 60th 70th 80th ...

Thirtieth Fortieth Fiftieth Sixtieth Seventieth Eightieth ...

‫‪12‬‬
‫‪Page‬‬
‫الرياضة‬ ‫‪1‬‬
‫لعبة كرة القدم‬
‫‪Soccer‬‬ ‫‪Football‬‬
‫لعبة كرة القدم األمريكية‬
‫‪Football‬‬ ‫‪American football‬‬
‫‪Ronaldo is a very famous soccer player from Brazil.‬‬

‫‪Soccer player‬‬
‫رونالدو هو العب كرة قدم شهير من البرازيل‪.‬‬
‫العب كرة قدم‬
‫‪Oh my god, this goalkeeper is very flexible.‬‬

‫يا إلهي‪ ،‬هذا الحارس مرن ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪Goalkeeper‬‬
‫حارس المرمى‬ ‫‪ goalie‬حارس مرمى (وهي كلمة غير رسمية)‬ ‫ ‬

‫‪12‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The players pass the ball very fast.‬‬

‫الالعبون يمررون الكرة بسرعة ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪Player‬‬
‫العب‬ ‫‪He can easily pass from any player.‬‬
‫هو يستطيع المرور من أي العب بسهولة‪.‬‬
‫‪ pass from‬يمر من‬ ‫ ‬

‫‪ pass‬يمر ‪ -‬يمرر‬ ‫ ‬
‫‪That is not a good way to throw the ball.‬‬
‫‪Throw‬‬ ‫هذه ليست طريقة جيدة لرمي الكرة‪.‬‬

‫يرمي ‪ -‬يقذف‬ ‫‪ threw‬رمى ‪ -‬قذف‬ ‫ ‬
‫!‪The player kicked the air, how funny‬‬
‫‪Kick‬‬ ‫الالعب ركل الهواء‪ ،‬يا له من أمر مضحك‪.‬‬

‫يركل ‪ -‬يشوط‬ ‫ !‪ how funny‬يا له من أمر مضحك (أسلوب تعجب)‬
‫يوجد بعض الصفات التي نضيف لها ‪ how‬فتكون أسلوب تعجب‪.‬‬
‫!‪How beautiful‬‬
‫يا له من جميل‬

‫‪12‬‬
‫‪Page‬‬
‫نضع ‪ am/is/are‬قبل الصفة في زمن الحاضر‪.‬‬

‫ونضع ‪ was/were‬قبل الصفة في زمن الماضي‪.‬‬
‫‪Bruce Lee’s kick was very strong.‬‬

‫ركلة بروس لي كانت قوية ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪Kick‬‬
‫ركلة‬ ‫‪ was‬لوصف المفرد في زمن الماضي‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪I think this man is very confident.‬‬

‫‪Confident‬‬ ‫أظن أن هذا الرجل واثق ً‬
‫جدا من نفسه‪.‬‬
‫واثق من نفسه‬
‫‪Sometimes confidence is good‬‬

‫‪but sometimes it is bad.‬‬
‫‪Confidence‬‬
‫الثقة بالنفس‬ ‫ً‬
‫أحيانا ولكنها سيئة في بعض األحيان‪.‬‬ ‫الثقة بالنفس جيدة‬
‫?‪I am confused. Is the coach happy or angry‬‬
‫‪Soccer coach‬‬ ‫أنا محتار‪ .‬هل المدرب سعيد أم غضبان‪.‬‬

‫مدرب كرة القدم‬ ‫‪ confused‬محتار ‪ -‬في حيرة من أمره‬ ‫ ‬

‫‪12‬‬
‫‪Page‬‬
‫مباراة‬
‫‪Game‬‬ ‫‪Match‬‬
‫مباراة كرة القدم‬
‫‪Soccer game‬‬ ‫‪Football match‬‬
‫‪I like to watch soccer games in the stadium.‬‬

‫‪Stadium‬‬ ‫أحب مشاهده مباريات كرة القدم في االستاد‪.‬‬
‫الملعب ‪ -‬االستاد‬
‫‪The soccer fan is unhappy because his team lost.‬‬
‫‪Fan‬‬ ‫مشجع كرة القدم غير سعيد ألن فريقه خسر‪0‬‬

‫)مشجع (واحد من جمهور‬ ‫‪ lost‬خسر‬ ‫‪ lose‬يخسر ‬ ‫ ‬
‫‪ won‬فاز‬ ‫‪ win‬يفوز ‬ ‫ ‬
‫(ال يشترط أن يكون حزين)‬ ‫‪ Unhappy‬غير سعيد‬ ‫‪ Sad‬حزين ‬

‫‪13‬‬
‫‪Page‬‬
‫أجزاء الجسم‬ ‫‪1‬‬
‫‪ His‬للداللة على شيء خاص به (للمذكر)‪.‬‬

‫‪ Her‬للداللة على شيء خاص بها (للمؤنث)‪.‬‬
‫‪❌ You should keep your back straight.‬‬

‫ً‬
‫مستقيما‪.‬‬ ‫عليك أن تبقى ظهرك‬
‫‪Back‬‬
‫الظهر‬ ‫‪ should‬من المفترض أن‪( ...‬للنصحية)‬ ‫ ‬
‫هل أنت بخير؟ ?‪Are you ok‬‬

‫‪-No, my back hurts.‬‬
‫‪-I have a back pain.‬‬
‫‪Pain‬‬ ‫ما الخطب؟ ?‪What’s Wrong‬‬

‫األلم‬ ‫‪-My back hurts.‬‬
‫‪-I have a back pain.‬‬
‫‪ hurt‬يؤلم (فعل)‬ ‫‪ pain‬األلم (اسم) ‬ ‫ ‬
‫‪Steve Jobs liked to hold his chin.‬‬

‫‪Chin‬‬
‫ستيف چوبز كان يجب أن يمسك بذقنه‪.‬‬
‫الذقن‬

‫‪13‬‬
‫‪Page‬‬
‫لوصف المفرد نضيف للفعل (‪ )s‬في زمن الحاضر‪.‬‬

‫في زمن الماضي ال نضيف للفعل (‪.)s‬‬
‫?‪What size are your feet‬‬

‫‪Foot‬‬ ‫ما هو حجم‪/‬مقاس قدميك‪.‬‬
‫قدم‬
‫‪The fat man hurt his knee.‬‬
‫‪Knee‬‬ ‫الرجل البدين جرح ركبته‪.‬‬

‫الركبة‬ ‫‪ hurt‬جرح ‪ -‬آذى (ماضي)‬ ‫‪ hurt‬يجرح ‪ -‬يؤذي (حاضر)‬ ‫لم نضف للفعل (‪ )s‬ألنه ماضي‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Some people have thin eyebrows and some‬‬

‫‪other people have thick eyebrows.‬‬
‫‪Eyebrow‬‬
‫الحاجب‬ ‫بعض الناس لديهم حواجب عريضه والبعض اآلخر لديهم حواجب رفيعة‪.‬‬
‫‪The basketball player twisted his ankle.‬‬

‫‪Ankle‬‬ ‫العب كرة السلة لوى كاحلة‪.‬‬
‫الكاحل‬

‫‪13‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪The little girl slapped her forehead.‬‬

‫الفتاة الصغيرة صفعت‪/‬ضربت جبهتها‪.‬‬
‫‪Forehead‬‬
‫الجبهة‬ ‫‪He slapped his friend on the face.‬‬
‫هو صفع صديقه على الوجه‪.‬‬
‫?‪Can you walk on your toes‬‬
‫‪Toe‬‬ ‫هل يمكنك السير على أصابع قدميك؟‬

‫اصبع القدم‬ ‫‪ finger‬اصبع اليد‬ ‫‪ toe‬اصبع القدم‬ ‫ ‬
‫‪The boy broke his arm yesterday.‬‬
‫‪Arm‬‬ ‫الولد كسر ذراعه باألمس‪.‬‬

‫ذراع‬ ‫‪ broke‬كسر‬ ‫‪ break‬يكسر‬ ‫ ‬
‫‪The man has a strong headache.‬‬

‫‪Head‬‬ ‫الرجل لديه صداع شديد‪.‬‬
‫الرأس‬

‫‪13‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Don’t touch my cheek. I have a toothache.‬‬
‫‪Cheek‬‬ ‫ال تلمس خدي‪ .‬لدي ألم األسنان‪.‬‬

‫الخد‬ ‫‪ teeth‬أسنان‬ ‫‪ tooth‬سن‬ ‫ ‬
‫‪Stomach ache is a very bad feeling.‬‬

‫ألم المعدة هو شعور سيئ ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪Stomach‬‬
‫المعدة‬ ‫‪ feel‬يشعر ‪ -‬يحس‬ ‫‪ feeling‬شعور ‪ -‬إحساس‬ ‫ ‬

‫‪14‬‬
‫‪Page‬‬
‫المطبخ‬ ‫‪1‬‬
‫‪My grandma baked me a delicious apple pie.‬‬
‫‪Bake‬‬ ‫جدتي خبزت لي فطيرة تفاح لذيذة‪.‬‬

‫يخبز‬ ‫‪ bake‬من األفعال المتعدية لذلك لم نضع حرف الجر (‪)to‬‬ ‫ ‬
‫‪Feteer Meshaltet‬‬ ‫‪Crescent‬‬ ‫‪Croissant‬‬
‫الهالل‬ ‫كرواسون‬
‫‪First, boil the water and then‬‬

‫‪add the spaghetti.‬‬
‫‪Pot‬‬
‫حله ‪ -‬وعاء‬ ‫أوال‪ ،‬قم بغلي الماء ثم أضف اإلسباغيتي‪.‬‬
‫‪This potbelly is my wife’s fault.‬‬

‫‪Potbelly‬‬ ‫هذا الكرش هو غلطة زوجتي‪.‬‬
‫الكرش‬
‫‪The cat knows the baby‬‬

‫‪shouldn’t toch the oven.‬‬
‫‪Oven‬‬
‫الفرن‬ ‫القطة تعرف أن الطفل ال ينبغي أن يلمس الفرن‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪A Can‬‬ ‫‪A can of soda‬‬ ‫‪A can of soup‬‬ ‫‪A can opener‬‬
‫عبوة صفيح‬ ‫كانز صودا‬ ‫شوربة معلبة‬ ‫فتاحة علب‬
‫‪I can open a can without a can opener.‬‬

‫استطيع فتح العبوة بدون فتاحة‪.‬‬
‫‪This is the best way to fry potatoes.‬‬

‫‪Fry‬‬ ‫هذه أفضل طريقة لقلي البطاطس‪.‬‬
‫يقلي بالزيت‬
‫‪I like to eat soft boiled eggs.‬‬

‫‪Boiled‬‬ ‫أحب أن آكل البيض النصف مسلوق‪.‬‬
‫مسلوق‬
‫‪Soft boiled‬‬ ‫‪Hard boiled‬‬

‫‪14‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Grilled chicken is my favorite food.‬‬
‫‪Grill‬‬ ‫الفراخ المشوية هي طعامي المفضل‪.‬‬

‫يشوي ‪ -‬شواية‬ ‫أضفنا ‪ is‬ألننا نتكلم على نوع واحد من الطعام‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Fish is my favorite food.‬‬
‫‪Fish and rice are my favorite food.‬‬

‫أضفنا ‪ are‬ألننا نتكلم على أكثر من نوع طعام‪.‬‬ ‫ ‬
‫إذا كان البوتاجاز‪/‬الفرن إشعال ذاتي‬

‫‪Turn (on/off) the stove.‬‬
‫‪Turn (on/off) the oven.‬‬
‫‪Stove‬‬
‫بوتاجاز‬ ‫إذا كان البوتاجاز‪/‬الفرن يحتاج إلى والعة لتشغيله‬
‫‪(Light up/Put out) the stove.‬‬
‫‪(Light up/Put out) the oven.‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫المواصالت‬ ‫‪1‬‬
‫‪Balloon‬‬ ‫‪Rocket‬‬ ‫‪Helicopter‬‬

‫المنطاد‬ ‫صاروخ‬ ‫هيليكوبتر‬
‫‪Boat‬‬ ‫‪Ship‬‬
‫القارب‬ ‫السفينة‬
‫‪The subway‬‬ ‫‪Train‬‬ ‫‪The underground‬‬

‫مترو االنفاق‬ ‫القطار‬ ‫مترو االنفاق‬
‫‪Airplane‬‬ ‫‪Aeroplane‬‬
‫طائرة‬ ‫طائرة‬
‫طائرة ‪ plane‬وهي اختصار لكلمة (‪)airplane/aeroplane‬‬ ‫ ‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Car‬‬ ‫‪Van‬‬ ‫‪Truck‬‬

‫شاحنة‬
‫‪Bicycle‬‬ ‫‪Bike‬‬
‫دراجة‬ ‫(غير رسمية)‬ ‫دراجة‬
‫‪Motorcycle‬‬ ‫‪Motorbike‬‬
‫دراجة نارية ‪ -‬موتوسيكل‬ ‫(غير رسمية)‬ ‫دراجة نارية‬
‫‪Vehicle‬‬ ‫‪Aircraft‬‬
‫مركبة‬ ‫أي آلة تطير سواء بها ركاب أو ال‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Military aircraft‬‬ ‫‪Drone‬‬ ‫‪UFO‬‬

‫طائرة عسكرية‬ ‫الطبق الطائر‬
‫)‪(Unidentified Flying Object‬‬
‫حروف الجر المستخدمة مع المواصالت‬
‫‪By‬‬ ‫‪On‬‬
‫‪By car‬‬ ‫‪On foot‬‬

‫على األقدام‬
‫‪By bus‬‬
‫‪By taxi‬‬
‫‪By subway‬‬
‫بواسطة ‪...‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫السؤال عن وسيلة المواصالت‬ ‫‪4‬‬
‫?‪How do you go to ...‬‬
‫?‪How do you go to work‬‬

‫كيف تذهب إلى العمل؟‬
‫‪I go to work by...‬‬
‫?‪How do you go to Saudi Arabia‬‬

‫كيف تذهب إلى السعودية؟‬
‫‪I go to Saudi Arabia by...‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫أفعال خاصة بالمواصالت‬ ‫‪5‬‬
‫‪Drive‬‬
‫يقود‬
‫‪I drive a car.‬‬

‫أنا أقود سيارة‪.‬‬
‫‪My friend drives a taxi.‬‬

‫صديقي يقود سيارة أجرة‪.‬‬
‫?‪Can a woman drive a bus in your country‬‬

‫هل يمكن للمرأة قيادة األوتوبيس في بلدك؟‬
‫‪ can‬من األفعال الناقصة‪ ،‬لذلك لم نضف ‪ s‬للفعل ‪ drive‬بالرغم من أن الفعل مفرد‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Sail‬‬
‫يبحر‬
‫‪I can sail a boat.‬‬

‫استطيع اإلبحار بالقارب‪.‬‬
‫‪The ship captain sails the ship.‬‬

‫القبطان يبحر بالسفينة‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫أفعال خاصة بالمواصالت‬ ‫‪6‬‬
‫‪Ride‬‬
‫يركب ‪ -‬يستقل‬
‫‪Ride a train.‬‬
‫يستقل قطار‪.‬‬
‫‪Ride a bicycle.‬‬
‫يركب دراجة‪.‬‬
‫‪Fly‬‬
‫يطير ‪ -‬يُ طير ‪ -‬يقود طائرة ‪ -‬ذبابة‬
‫‪Birds can fly.‬‬

‫الطيور تستطيع الطيران‪.‬‬
‫‪Fly a kite.‬‬
‫يطير طائرة ورقية‪.‬‬
‫‪Pilots fly airplanes.‬‬

‫الطيارون يقودون الطائرات‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Take‬‬
‫خذ ‪ -‬أركب‬
‫‪Take a taxi.‬‬
‫خذ سيارة األجرة‪.‬‬
‫‪Take a bus.‬‬
‫أركب األوتوبيس‪.‬‬
‫‪Take a train.‬‬
‫أركب القطار‪.‬‬
‫‪Oh my god, this is the best seat in the car.‬‬ ‫😂😂‬

‫😂😂‬ ‫يــا ســااااام‪ ،‬دا أفضــل كرســي (مقعــد) فــي العربيــة‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪Page‬‬
‫الطقس‬ ‫‪1‬‬
‫السؤال عن الطقس‬
‫‪What is the weather‬‬ ‫‪What is the weather‬‬
‫?‪How is the weather‬‬
‫?‪like‬‬ ‫?‪like today‬‬
‫ما أخبار الجو؟‬ ‫ما أخبار الجو اليوم؟‬ ‫كيف حال الجو؟‬
‫لإلخبار عن الطقس‬
‫ً‬
‫دائما لإلخبار عن الطقس‪.‬‬ ‫نضع ‪it‬‬
‫‪Sunny‬‬ ‫‪Mostly sunny‬‬ ‫‪Partly sunny‬‬
‫مشمس‬ ‫مشمس أغلب الوقت‬ ‫ً‬

‫جزئيا‬ ‫مشمس‬
‫‪Cloudy‬‬ ‫‪Mostly cloudy‬‬ ‫‪Partly cloudy‬‬
‫غائم‪/‬معتم‬ ‫غائم أغلب الوقت‬ ‫ً‬

‫جزئيا‬ ‫غائم‬
‫‪Foggy‬‬ ‫‪Windy‬‬ ‫‪Stormy‬‬
‫ضبابي‬ ‫ملئ بالرياح‬ ‫عاصف‬

‫‪16‬‬
‫‪Page‬‬
‫الطقس‬ ‫‪2‬‬
‫‪Rainy‬‬ ‫‪Snowy‬‬
‫ممطر‬ ‫ملئ بالثلج‬
‫السؤال عن درجة الحرارة‬

‫‪What is the‬‬
‫?‪temperature today‬‬
‫ما هي درجة الحرارة اليوم؟‬
‫لإلخبار عن درجة الحرارة‬

‫ً‬
‫دائما لإلخبار عن درجة الحرارة‪.‬‬ ‫نضع ‪it‬‬
‫‪It is thirty degrees.‬‬ ‫‪It is about thirty degrees.‬‬
‫‪30°‬‬ ‫‪30°‬‬
‫إنها ثالثين درجة مئوية‪.‬‬ ‫إنها حوالي ثالثين درجة مئوية‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪Page‬‬
‫لإلخبار عن درجة الحرارة‬ ‫‪3‬‬
‫‪It’s hot today.‬‬ ‫‪It’s baking hot.‬‬
‫الجو حار اليوم‪.‬‬ ‫الجو حار (للمبالغة)‬
‫‪It’s cold today.‬‬ ‫‪It’s freezing cold.‬‬
‫الجو بارد اليوم‪.‬‬ ‫الدور بارد (للمبالغة)‬
‫تعبيرات خاصة بالجو‬
‫‪It’s pouring with rain.‬‬ ‫‪It’s raining cats and dogs.‬‬
‫إنها تمطر بغزارة‪.‬‬ ‫إنها تمطر بغزارة‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪Page‬‬
‫الطقس‬ ‫‪4‬‬
‫‪Kids are usually scared by thunder.‬‬

‫‪Thunder‬‬ ‫األطفال في العادة يخافون من صوت الرعد‪.‬‬
‫صوت الرعد‬
‫‪2000 people are killed by lightning every year.‬‬

‫‪Lightning‬‬ ‫‪ 2000‬شخص يقتلون بالبرق كل عام‪.‬‬
‫البرق‬
‫‪There is not a cloud in the sky.‬‬

‫ليس هناك سحابة واحدة في السماء‪.‬‬
‫‪ Like‬تستخدم أحيانا للسؤال عن الوصف‬
‫?‪What is he like‬‬ ‫?‪What does he like‬‬

‫ما وصفه؟‬ ‫ما شكله؟‬
‫ماذا يحب؟‬
‫سواء كانت صفات جسدية أو شخصية‬

‫‪17‬‬
‫‪Page‬‬
‫المطعم‬ ‫‪1‬‬
‫‪Booking / Reservation‬‬ ‫‪Book / Reserve‬‬ ‫‪Booked/ Reserved‬‬

‫حجز‬ ‫يحجز‬ ‫محجوز‬
‫‪Booking‬‬ ‫‪Reservation‬‬
‫تم حجزه ودفع الفلوس‬ ‫حجز مؤقت لحين دفع الفلوس‬
‫‪- Book a flight ticket.‬‬ ‫الفرق‬ ‫‪- This ticket will be reserved for‬‬
‫‪ -‬يحجز تذكرة طيران‪.‬‬
‫بين‬ ‫‪you for 48 hours.‬‬
‫‪- Book a hotel room.‬‬ ‫‪ -‬هذه التذكرة ستكون محجوزة لك لمدة ‪48‬‬
‫‪ -‬يحجز غرفة فندقية‪.‬‬ ‫ساعة‪.‬‬
‫ً‬
‫مسبقا‪.‬‬ ‫نستخدم ‪ booking‬أو ‪ reservation‬إذا كان هناك حجز ال يمكن أن ندفعه‬
‫‪Restaurant‬‬ ‫‪Cafeteria‬‬ ‫‪Diner‬‬
‫مكان به مأكوالت ولكن الزبون‬

‫مطعم‬ ‫يقوم بخدمة نفسه‬ ‫(استراحة)‬ ‫مطعم صغير‬
‫‪Pub‬‬ ‫‪Pizzeria‬‬ ‫‪Steakhouse‬‬

‫‪Pizza restaurant‬‬
‫‪Pizza place‬‬
‫خمارة ‪ -‬حانة‬ ‫مطعم البيتزا‬ ‫(متخصص في شرائح اللحم)‬ ‫مطعم‬

17
Page
‫المطعم‬ 2
Appetizers Starters
)‫(فواتح شهية‬ ‫المقبالت‬ )‫(فواتح شهية‬ ‫المقبالت‬
zAmericanEnglish restaurant
This is Ibrahim, how can I help you?
Hi Ibrahim, I want to make a reservation.

Do you have any free tables?
For how many people?
A table for three, please.
For what time?
Tomorrow at 5 o’clock.

‫‪17‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪I have a reservation for Mohamed.‬‬

‫لدى حجز بإسم محمد‪.‬‬
‫?‪- Can I get your anything‬‬
‫?‪- Are you ready to order‬‬
‫?‪What is this dish‬‬

‫ما هذا الطبق (األكلة)؟‬
‫‪- I am allergic to fish.‬‬

‫لدي حساسية تجاه السمك‪.‬‬
‫‪ Allergy‬الحساسية‬ ‫ ‬
‫‪I am vegetarian.‬‬
‫أنا نباتي‪.‬‬

‫‪17‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪4‬‬
‫‪I don’t eat pork.‬‬

‫أنا ال أكل لحم الخنزير‪.‬‬
‫‪ pig‬خنزير‬ ‫ ‬
‫‪I will take this.‬‬ ‫سآخذ هذا‬
‫‪I will have this.‬‬ ‫سأحصل على هذا‬
‫?‪I am in a hurry, how long will it take‬‬

‫أنا مستعجل‪ ،‬كم المدة التي ستستغرقها‪.‬‬
‫‪Rare‬‬
‫‪Medium Rare‬‬
‫‪Medium‬‬
‫‪Medium Well‬‬
‫‪Well Done‬‬

‫‪17‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪This is not my order.‬‬ ‫هذا ليس طلبي‬
‫‪This food is cold.‬‬ ‫األكل بارد‬
‫‪This food is salty.‬‬ ‫األكل مالح‬
‫?‪Is my order on the way‬‬

‫هل طلبي في الطريق إلي؟‬
‫‪Excuse me‬‬ ‫‪Excuse me‬‬

‫‪Check, please.‬‬ ‫‪The bill, please.‬‬
‫?‪Can I pay by card‬‬

‫هل استطيع الدفع بالبطاقة االئتمانية‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫‪Page‬‬
‫الناس المحيطين بك‬ ‫‪1‬‬
‫?‪How do you know Jack‬‬ ‫كيف تعرف چاك‬
‫‪Jack is just an acquaintance.‬‬ ‫چاك هو فقط مجرد شخص أعرفه‬
‫‪I admire your courage.‬‬

‫أنا معجب بشجاعتك‪.‬‬
‫‪I admire her.‬‬

‫‪Admire‬‬
‫يعجب بـ ـ ـ‬ ‫أنا معجب بها‪.‬‬
‫‪I just want to sit here‬‬

‫‪and admire this view.‬‬
‫أنا فقط أردت أن اجلس هنا وأعجب بهذا المنظر‪.‬‬
‫‪I admire her = I have a crush on her‬‬ ‫ ‬
‫‪She keeps receiving letters from secret‬‬

‫‪admirers.‬‬
‫‪Admirer‬‬
‫معجب‬ ‫هي تستمر في تلقي الرسائل من معجبين سريين‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Colleague‬‬ ‫‪Workmate‬‬ ‫‪Coworker / Co-worker‬‬

‫صديق العمل‪/‬المهنة‬ ‫صديق العمل‬ ‫صديق العمل‬
‫‪Classmate‬‬ ‫‪Schoolmate‬‬ ‫‪Teammate‬‬

‫زميل الفصل‬ ‫زميل المدرسة‬ ‫زميل الفريق‬
‫‪Roommate‬‬ ‫‪...mate‬‬
‫زميل الغرفة‬ ‫زميل‪...‬‬
‫‪Dave and his coworker usually fight over the air-conditioner.‬‬

‫ً‬
‫عادة يتشاجران بسبب التكيف‪.‬‬ ‫ديف وزميله‬
‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫يتشاجر علي )‪fight (over/about‬‬
‫‪My old roommate was very friendly‬‬

‫‪but my current one is aloof.‬‬
‫زميلي السابق في الغرفة كان صدوق ً‬
‫جدا ولكن زميل السكن الحالي إنطوائي‪.‬‬
‫‪I am from middle class family but my in-laws‬‬

‫‪are really rich.‬‬
‫‪In-law‬‬
‫أنا من عائلة متوسطة ولكن نسايبي أغنياء ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫صهر ‪ -‬نسيب‬

‫‪18‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Lower class‬‬ ‫‪Middle class‬‬ ‫‪Upper class‬‬
‫الطبقة الفقيرة‬ ‫الطبقة المتوسطة‬ ‫الطبقة الغنية‬
‫‪Fiancé‬‬ ‫‪His fiancée is very smart.‬‬

‫خطيب‬ ‫‪She is a programmer.‬‬
‫‪fiancée‬‬
‫خطيبه‬ ‫خطيبته ذكية ً‬
‫جدا‪ .‬إنها مبرمجة‪.‬‬
‫‪The groom is sad because the bride‬‬

‫‪Bride‬‬ ‫‪didn’t kiss him. They are cute.‬‬
‫العروسة‬
‫‪Bridegroom‬‬
‫العريس‬ ‫العريس ‪ bridegroom‬أو ‪groom‬‬ ‫ ‬
‫‪Wife‬‬ ‫‪Spouse‬‬ ‫‪Husband‬‬
‫الزوجة‬ ‫أحد الزوجين‬ ‫الزوج‬

‫‪18‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪She lives in the UK on a spouse visa.‬‬

‫هي تعيش في المملكة المتحدة على تأشيرة الزوج‪.‬‬
‫‪Enemy‬‬ ‫‪Foe‬‬ ‫‪Opponent‬‬
‫عدو‬ ‫عدو (كلمة رسمية)‬ ‫خصم‬
‫‪Friend or foe.‬‬
‫عدو وال حبيب‪/‬صديق‪.‬‬
‫?‪Who said opponents can’t be friends‬‬

‫من قال أن الخصوم ال يمكن أن يكونوا أصدقاء‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫‪Page‬‬
‫الجغرافيا‬ ‫‪1‬‬
‫‪Some people think we’re not alone in the‬‬

‫‪universe.‬‬
‫‪Universe‬‬
‫الكون‬ ‫بعض الناس يعتقدون أننا لسنا بمفردنا في الكون‪.‬‬
‫‪My friends believe in aliens but I know they’re‬‬

‫‪not real.‬‬
‫‪Alien‬‬
‫كائن فضائي‬ ‫أصدقائي يؤمنون بالكائنات الفضائية ولكني أعرف أنهم غير حقيقيين‪.‬‬
‫يصدق ‪Believe‬‬ ‫يؤمن بـ ـ ـ ‪Believe in‬‬

‫‪- I believe in you.‬‬
‫أنا أؤمن بك‪.‬‬
‫‪- I believe you.‬‬
‫أنا أصدقك‪.‬‬
‫?‪- Do you believe in magic‬‬
‫هل تؤمن بالسحر؟‬
‫‪They say that galaxies have‬‬

‫‪millions of planets.‬‬
‫‪Galaxy‬‬ ‫هم يقولون أن المجرات بها ماليين الكواكب‪.‬‬ ‫‪Planet‬‬
‫مجرة‬ ‫ال يوجد فرق سواء استخدمت ‪ that‬أو ال‬ ‫ ‬ ‫كوكب‬
‫‪Geography was not my favorite school subject.‬‬

‫‪Geography‬‬ ‫الجغرافيا لم تكن مادتي الدراسية المفضلة‪.‬‬
‫الجغرافيا‬

‫‪19‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Sun‬‬ ‫‪Solar‬‬ ‫‪Solar system‬‬ ‫‪Solar energy‬‬
‫الشمس‬ ‫الشمسي‬ ‫النظام الشمسية‬ ‫الطاقة الشمسية‬
‫?‪Do you know the names of the planets in our solar system‬‬
‫هل تعرف أسماء الكواكب في نظامنا الشمسي‪.‬‬
‫‪Outer space‬‬ ‫األرض ‪Earth‬‬ ‫القمر ‪Moon‬‬ ‫المريخ ‪Mars‬‬
‫الفضاء الخارجي‬
‫‪Nasa says Mars has two moons.‬‬

‫ناسا تقول أن المريخ له قمران‪.‬‬
‫هنا يمكننا أن نقول (‪ )Nasa says that Mars has two moons‬ال يوجد فرق سواء استخدمنا ‪ that‬أو ال‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Everest is the tallest mountain in the world.‬‬
‫‪Mountain‬‬
‫جبل‬ ‫إيفرست هو الجبل األطول في العالم‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪ -‬اسم الجبل يليه كلمة ‪Mountain‬‬ ‫ ‬

‫‪ -‬اسم الجبل يسبقه كلمة ‪Mount‬‬ ‫ ‬
‫ولكننا ال نملك التسمية (سوف نقول اسم الجبل مثل اسمه العلمي)‬
‫‪Mount Everest‬‬ ‫‪Table Mountain‬‬ ‫‪Mount Fuji‬‬
‫‪His house is on the hill, it has a good view.‬‬

‫‪Hill‬‬ ‫منزله على الهضبة‪ ،‬لديه منظر جيد‪.‬‬
‫تل ‪ -‬هضبة‬
‫‪A ship in the desert! Strange but cool.‬‬

‫‪Desert‬‬ ‫سفينة في الصحراء! غريب ولكن رائع‪.‬‬
‫الصحراء‬
‫‪Waterfall jumping is extremely dangerous.‬‬

‫‪Waterfall‬‬ ‫رياضة القفز من الشالالت هي خطيرة للغاية‪.‬‬
‫شالل مياه‬

‫‪19‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Buildings in Japan swing during earthquake.‬‬

‫‪Earthquake‬‬ ‫المباني في اليابان تتأرجح (تهتز) أثناء الزلزال‪.‬‬
‫زلزال ‪ -‬هزه أرضية‬
‫‪People can’t agree on the number of‬‬

‫‪continents in the world.‬‬
‫‪Continent‬‬ ‫الناس ال يستطيعون االتفاق على عدد القارات في العالم‪.‬‬
‫قارة‬ ‫‪ agree on‬يتفق على‬ ‫ ‬
‫‪Cairo is the capital of Egypt.‬‬

‫‪Capital‬‬ ‫القاهرة هي عاصمة مصر‪.‬‬
‫عاصمة‬ ‫? ‪ What is the capital of...‬ما هي عاصمة‪...‬؟‬ ‫ ‬
‫أمريكا الشمالية‬ ‫أور‬

‫وبا‬
‫‪North‬‬ ‫‪Europe‬‬
‫‪Asia‬‬
‫آسيا‬
‫‪America‬‬
‫‪Africa‬‬
‫‪South‬‬
‫‪America‬‬ ‫أفريقيا‬
‫‪Australia‬‬
‫أمريكا‬ ‫أستراليا‬
‫الجنوبية‬

‫‪19‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Antarctica‬‬ ‫أوراسيا ‪Eurasia‬‬
‫القارة القطبية‬ ‫أوروبا و آسيا‬
‫‪ -‬مدينة ‪city / town‬‬

‫ ‬
‫ولكننا ال نملك التسمية (سوف نقول اسم المدينة مثل اسمها الرسمي)‬ ‫ ‬
‫‪Country‬‬ ‫‪City / Town‬‬ ‫‪Village‬‬

‫دولة‬ ‫مدينة‬ ‫قرية‬
‫‪You can take the boy out of the village,‬‬

‫‪but you can’t take the village out of the boy.‬‬
‫يمكنك أن تخرج الولد من القرية ولكن ال يمكنك إخراج القرية من الولد‪.‬‬
‫‪You can take the boy out of Egypt,‬‬

‫‪but you can’t take Egypt out of the boy.‬‬
‫المصري هيفضل مصر في أي مكان‪.‬‬
‫تنوية‪ )the Egypt( :‬كانت سهو في المونتاج‬ ‫⚠‬

‫‪20‬‬
‫‪Page‬‬
‫المشاعر‬ ‫‪1‬‬
‫‪Johnny is a very careful man, especially when doing business.‬‬

‫ً‬
‫وخصوصا عند ممارسة األعمال التجارية‪.‬‬ ‫چوني رجل حذر ً‬
‫جدا‬
‫‪Careful‬‬
‫حذر‬
‫‪I’m very careful with my words when talking to my boss.‬‬
‫أنا حذر في كلماتي عند التحدث مع مديري‪.‬‬
‫‪Johnny is a very cautious man, especially when doing business.‬‬

‫ً‬
‫وخصوصا عند ممارسة األعمال التجارية‪.‬‬ ‫چوني رجل محتاط ً‬
‫جدا‬
‫‪Cautious‬‬
‫محتاط (هناك هاجس أو خوف)‬
‫‪I’m very cautious with my words when talking to my boss.‬‬
‫أنا محتاط في كلماتي عند التحيث مع مديري‪.‬‬
‫‪My son is always curious.‬‬

‫ً‬
‫دائما‪.‬‬ ‫إبني لديه فضول‬
‫‪Curious‬‬
‫فضولي ‪ -‬لديه فضول‬ ‫‪I was curious to see her reaction to the gift.‬‬
‫كان عندي فضول لرؤية رد فعلها على الهدية‪.‬‬
‫‪Curiosity‬‬ ‫‪Curiosity killed the cat.‬‬

‫الفضول‬
‫الفضول قتل القطة‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪I don’t know if the prisoner is guilty or innocent.‬‬

‫ً‬
‫بريئا‪.‬‬ ‫ً‬
‫مذنبا ام‬ ‫أنا ال أعرف إذا كان السجين‬
‫‪Innocent‬‬
‫بريء ‪-‬ضحية‬
‫‪Many innocent people are killed everyday.‬‬

‫الكثير من الناس األبرياء يقتلون كل يوم‪.‬‬
‫‪Optimistic‬‬ ‫‪I don’t care what others think. I’m optimistic.‬‬

‫متفائل‬
‫ال أهتم بما يعتقده اآلخرون‪ .‬أنا متفائل‪.‬‬
‫‪Stop this pessimistic thinking and start to see‬‬

‫‪Pessimistic‬‬ ‫‪the good things.‬‬
‫متشائم‬
‫أوقف هذا التفكير المتشائم وابدأ في رؤية األشياء الجيدة‪.‬‬
‫‪My neighbor’s dog is very aggressive.‬‬

‫‪Aggressive‬‬
‫كلب جاري عدواني ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫عنيف ‪ -‬عدواني‬
‫‪ Aggression‬العدوان ‪ -‬العنف‬ ‫ ‬

‫‪20‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Our customers are very satisfied with our service.‬‬

‫‪Satisfied‬‬ ‫زبائننا راضون ً‬
‫جدا عن خدماتنا‪.‬‬
‫راض‬
‫?‪Can I see the manger‬‬

‫‪I’m very dissatisfied with the food.‬‬
‫‪Dissatisfied‬‬
‫غير راض‬ ‫هل يمكنني رؤية المدير؟ أنا مستاء ً‬
‫جدا من الطعام‪.‬‬
‫‪Be arrogant with arrogant people. This is the‬‬

‫‪only language they respect.‬‬
‫ً‬
‫متكبرا مع المتكبرين‪ .‬هذه هي اللغة الوحيدة التي يحترمونها‪.‬‬ ‫كن‬
‫‪Arrogant‬‬
‫متكبر ‪ -‬مغرور‬
‫‪Trump is one of the most‬‬
‫‪arrogant people in the world.‬‬
‫ً‬
‫تكبرا في العالم‪.‬‬ ‫ترامب هو واحد من أكثر الناس‬
‫‪One day you will have a president‬‬

‫‪who looks like this corn cob‬‬
‫في يوم ما سيكون لديكم رئيس يشبه لوح الذرة هذا‪.‬‬

‫‪20‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪I’m too exhausted, I’ll just sleep here.‬‬

‫‪Exhausted‬‬
‫(فعل)‬ ‫ُم َ‬
‫تعب ‪ُ -‬مرهق‬ ‫أنا مرهق ً‬
‫جدا‪ ،‬سأنام هنا فحسب‪.‬‬
‫‪exhausted = very tired‬‬ ‫ ‬
‫‪Exhausting‬‬ ‫‪Travelling is always exhausting for kids.‬‬

‫مرهق (صفة)‬ ‫متعب ‪-‬‬ ‫ً‬
‫دائما مرهق لألطفال‪.‬‬ ‫السفر‬
‫‪Jim Carrey’s frustrated face‬‬

‫‪makes me laugh.‬‬
‫‪Frustrated‬‬
‫ً‬
‫غضبا‬ ‫محبط ‪ -‬مستشيط‬ ‫وجه چيم كاري الغاضب يجعلني أضحك‪.‬‬
‫‪My reaction to Jim Carrey’s frustration.‬‬

‫‪Frustration‬‬ ‫رد فعلي تجاه غضب چيم كاري الشديد‪.‬‬
‫غضب عارم‬
‫ً‬
‫غضبا‬ ‫االستشاطة‬

‫‪20‬‬
‫‪Page‬‬
‫!‪Man, this food is awful‬‬
‫هذا الطعام سيئ للغاية‪.‬‬
‫‪Awful‬‬ ‫‪Please stop singing, you have an awful voice.‬‬

‫سيئ ‪ -‬شنيع‬
‫أرجوط توقف عن الغناء‪ ،‬لديك صوت سيئ ً‬
‫جدا‪.‬‬
‫‪awful = extremely bad‬‬ ‫ ‬
‫?‪What happened? Why are you so disappointed‬‬

‫ماذا حدث؟ لماذا أنت خائب األمل؟‬
‫‪( disappointed in‬إذا كان سبب خائبة األمل شخص )‬ ‫ ‬
‫‪I thought you were a good man. I’m‬‬

‫‪Disappointed‬‬ ‫‪disappointed in you.‬‬
‫خائب األمل‬
‫كنت أظنك رجل جيد‪ .‬لقد خاب أملي فيك‪.‬‬
‫‪( disappointed with/by‬إذا كان سبب خائبة األمل شيء)‬ ‫ ‬
‫‪Mary is disappointed with the weather today.‬‬

‫ماري تشعر بخيبة األمل في الجو اليوم‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫‪Page‬‬
‫التجارة‬ ‫‪1‬‬
‫‪Many companies advertise on Facebook.‬‬

‫‪Advertise‬‬ ‫العديد من الشركات تعلن على فيسبوك‪.‬‬
‫يعلن‬
‫ ‬ ‫‪TV is full of advertisements.‬‬

‫التلفاز مملوء باإلعالنات‪.‬‬
‫‪Advertisement‬‬
‫اإلعالن‬ ‫‪ TV is full of ads.‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪ d = advertisement‬‬ ‫ ‬
‫‪Many Arab countries want to‬‬

‫‪boycott the Israeli goods.‬‬
‫‪Goods‬‬ ‫‪Boycott‬‬
‫البضائع‬ ‫العديد من الدول العربية تريد مقاطعة البضائع اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫يقاطع ‪ -‬المقاطعة‬
‫‪It’s clear that John is satisfied with what he‬‬

‫‪sees inside the briefcase.‬‬
‫‪Briefcase‬‬ ‫من الواضح أن چون راض عن ما يراه داخل الحقيبة‪.‬‬ ‫ ‬
‫حقيبة‬ ‫ً‬
‫أحيانا عندما تأتي (‪ )what‬في منتصف الجملة تكون بمعنى (الذي)‪.‬‬ ‫ ‬
‫?‪Do you think the US dollar is a strong currency‬‬
‫‪Currency‬‬ ‫هل تعتقد أن الدوالر األمريكي عملة قوية؟‬

‫عملة‬ ‫‪ currency‬النقد المستخدم في الدولة‬ ‫ ‬

‫‪21‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Egypt has more imports than‬‬

‫‪exports.‬‬
‫‪Import‬‬ ‫‪Export‬‬
‫يستورد‬ ‫مصر لديها واردات أكثر من الصادرات‪.‬‬ ‫يصدر‬
‫‪Don’t take many sick leaves,‬‬

‫‪you will get less salary.‬‬
‫‪Sick leave‬‬
‫أجازة مرضية‬ ‫ال تأخذ العديد من اإلجازات المرضية‪ ،‬ستحصل على راتب أقل‪.‬‬
‫‪Imported products are usually expensive.‬‬

‫‪Product‬‬ ‫ً‬
‫عادة ما تكون باهظة الثمن‪.‬‬ ‫المنتجات المستوردة‬
‫منتج‬
‫عميل ‪Client‬‬ ‫زبون ‪Customer‬‬ ‫مستهلك ‪Consumer‬‬
‫ ‬ ‫‪We have good relationships with our clients.‬‬

‫لدينا عالقات مع عمالئنا‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Be smart and save your receipts, you might‬‬

‫‪need them later.‬‬
‫‪Receipt‬‬
‫إيصال‬ ‫ً‬
‫الحقا‪.‬‬ ‫ً‬
‫ذكيا واحتفظ بإيصاالتك‪ ،‬ربما تحتاجهم‬ ‫كن‬
‫‪Smart consumers always try to buy‬‬

‫‪wholesale first.‬‬
‫‪Wholesale‬‬ ‫ً‬
‫أوال‪.‬‬ ‫ً‬
‫دائما يحاولون شراء الجملة‬ ‫المستهلكون األذكياء‬
‫بالجملة (البيع بالجملة)‬ ‫يشتري بالجملة (‪ )buy wholesale‬أو (‪ )buy in wholesale‬ال يوجد فرق‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Retail prices are always higher than‬‬

‫‪wholesale prices.‬‬
‫‪Retail‬‬ ‫ً‬
‫دائما أعلى من أسعار الجملة‪.‬‬ ‫أسعار التجزئة هي‬
‫التجزئة (البيع بالتجزئة)‬ ‫‪ buy retail‬يشتري بالتجزئة‬ ‫ ‬
‫‪No one has the monopoly on truth.‬‬

‫‪Monopoly‬‬ ‫ال أحد لديه احتكار على الحقيقة (الحقيقة ال يحتكرها أحد)‪.‬‬
‫احتكار‬
‫‪Monopoly‬‬
‫لعبة بنك الحظ‬

‫‪22‬‬
‫‪Page‬‬
‫األموال‬ ‫‪1‬‬
‫‪I can’t afford a new house now.‬‬

‫أنا ال أستطيع شراء منزل جديد اآلن‪.‬‬
‫‪I can’t buy a new house now.‬‬

‫أنا ال أستطيع شراء منزل جديد اآلن‪.‬‬
‫‪Afford‬‬
‫يشتري (يقدر على شراء)‬
‫‪I can’t afford buying a new house now.‬‬
‫أنا ال أستطيع تحمل شراء منزل جديد اآلن‪.‬‬
‫‪ afford‬السبب (أن المال غير كاف)‬ ‫ ‬
‫?‪Excuse me, may I borrow this cigarette‬‬

‫‪Oh, wait I forgot to say, you can’t say no.‬‬
‫‪Borrow‬‬
‫يقترض‬ ‫ً‬
‫عفوا‪ ،‬هل يمكنني استعارة هذه السيجارة؟ انتظر‪ .‬نسيت أن أقول‪ ،‬ال يمكنك أن تقول ال‪.‬‬
‫‪Let me lend you some money.‬‬

‫‪Wait, I said some.‬‬
‫‪Lend‬‬
‫يقرض‬ ‫دعني أقرضك بعض المال‪ .‬انتظر‪ .‬قلت بعض‪.‬‬
‫?‪How will you pay back your debt‬‬

‫‪Debt‬‬
‫كيف ستسدد دينك؟‬
‫دين (مال مستحق الدفع)‬

‫‪22‬‬
‫‪Page‬‬
‫(‪ )bankrupt‬استخدام قانوني‪ )broke( ،‬استخدام غير قانوني‪.‬‬
‫‪Bankrupt‬‬ ‫‪Go bankrupt‬‬ ‫‪Went bankrupt‬‬

‫مفلس‬ ‫يفلس‬ ‫أفلس‬
‫‪Broke‬‬ ‫‪Go broke‬‬ ‫‪Went broke‬‬

‫مفلس‬ ‫يفلس‬ ‫أفلس‬
‫‪The government is bankrupt.‬‬ ‫الحكومة مفلسه‬
‫‪The country will go bankrupt.‬‬ ‫الدولة ستفلس‬
‫‪My friend is broke.‬‬

‫صديقي مفلس‪.‬‬
‫‪When the country went bankrupt, all the people went broke.‬‬
‫حينما أفلست الدولة‪ ،‬أفلس كل الشعب‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Now you can put coins in your wallet.‬‬

‫‪Wallet‬‬ ‫اآلن يمكنك وضع العمالء المعدنية في محفظتك‪.‬‬
‫محفظة نقود‬
‫?‪How much did you spend on this watch‬‬
‫‪Spend‬‬ ‫كم أنفقت على هذه الساعة؟‬

‫يُ نفق‬ ‫‪ spent‬أنفق‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫?‪How long did you spend in Japan‬‬
‫‪Spend‬‬ ‫كم أمضيت في اليابان‪.‬‬

‫يُ مضي‬ ‫‪ spent‬قضى‬ ‫ ‬
‫‪Always encourage your child to spend money‬‬

‫‪on useful things.‬‬
‫‪Encourage‬‬ ‫ً‬
‫دائما على إنفاق المال على أشياء مفيدة‪.‬‬ ‫شجع طفلك‬
‫يشجع ‪ -‬يحث‬ ‫حرف الجر المستخدم مع ‪ encourage‬هو (‪)to‬‬ ‫ ‬
‫‪We discourage our children from playing‬‬

‫‪Discourage‬‬ ‫‪useless games.‬‬
‫يثبط عزيمة ‪ -‬يثني عن‬ ‫نحن نثني أطفالنا عن لعب األلعاب غير المفيدة‪.‬‬
‫حرف الجر المستخدم مع ‪ discourage‬هو (‪)from‬‬ ‫ ‬

‫‪22‬‬
‫‪Page‬‬
‫ ‪I encourage you to do such and such.‬‬ ‫اشجعك أن تفعل كذا كذا‬
‫ ‪I discourage you from doing such and such.‬‬ ‫أثنيك عن فعل كذا كذا‬
‫‪ such and such‬كذا وكذا‬ ‫ ‬
‫ ‬ ‫‪Some things are worth fighting for,‬‬

‫ ‬ ‫‪fight for your goals.‬‬
‫بعض األشياء تستحق القتال من أجلها‪ ،‬قاتل من أجل هدفك‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Worth‬‬ ‫‪This book is worth reading again and again.‬‬

‫يستحق‬
‫ً‬
‫وتكرارا‪.‬‬ ‫ً‬
‫مرارا‬ ‫هذا لكتاب يستحق القراءة‬
‫?‪How much is it worth‬‬

‫‪Worth‬‬ ‫ما قيمته؟ (ثمنه كام)‬
‫يساوي‬
‫‪The customer is always right.‬‬

‫ً‬
‫دائما على حق‪.‬‬ ‫الزبون‬

‫‪22‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Customer is king. King Never Bargains.‬‬

‫‪Bargain‬‬ ‫الزبون ملك‪ .‬الملك ال يساوم‪.‬‬
‫يساوم ‪ -‬صفقة رابحه‬
‫‪Do you know how much‬‬

‫?‪I paid for this watch‬‬
‫هل تعرفي كم دفعت من أجل هذه الساعة؟‬
‫‪Whatever you paid, I’m‬‬

‫‪sure it is worth it.‬‬
‫ً‬
‫أيا كان ما دفعته‪ ،‬أنا متأكدة إنها تستحقه‪.‬‬
‫‪I only paid a hundred dollars.‬‬

‫أنا دفعت مائة دوالر فقط‪.‬‬
‫!‪Wow, that is a good bargain‬‬

‫واو‪ ،‬هذه صفقة رابحه (لقطة)‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫‪Page‬‬
‫الصحة والمرض‬ ‫‪1‬‬
‫‪He is in good health.‬‬

‫‪Health‬‬ ‫هو بصحة جيدة‪.‬‬
‫الصحة‬
‫‪I eat healthy food.‬‬

‫‪Healthy‬‬ ‫أنا آكل طعام صحي‪.‬‬
‫صحي‬
‫ ‬ ‫‪Junk food is not healthy for you.‬‬
‫‪Unhealthy‬‬ ‫طعام النفايات غير صحي لك‪.‬‬

‫غير صحي‬ ‫‪unhealthy = not healthy‬‬ ‫ ‬
‫ذو لياقة بدنية ‪Healthy‬‬ ‫بصحة جيدة ‪In good health‬‬
‫مريض ‪Sick‬‬ ‫مريض ‪ill‬‬

‫(للداللة على األمراض الغير مزمنة)‬ ‫)للداللة على األمراض المزمنة والغير مزمنة(‬
‫أقل رسمية من ‪ill‬‬

‫‪23‬‬
‫‪Page‬‬
‫?‪Where is Sam‬‬
‫‪He went to visit his ill mother.‬‬

‫‪He went to visit his sick mother.‬‬
‫‪Blood‬‬ ‫‪Blood‬‬ ‫‪Blood‬‬

‫الدماء‬ ‫رفيق أسمر‬ ‫للداللة على الخلفية الوراثية‬
‫)شجرة العائلة(‬
‫‪African Americans‬‬ ‫‪Black - Black people‬‬
‫إذا قلتها وأنت من ذو البشرة البيضاء ستكون عنصري‬ ‫ ‬
‫?‪Wadup, blood‬‬
‫كيف حالك اخي؟‬
‫?‪ wadup, blood? = what’s brother‬‬
‫‪He is French but be careful,‬‬

‫‪he has German blood in him.‬‬
‫ً‬
‫حذرا‪ ،‬لديه دماء ألمانية‪.‬‬ ‫هو فرنسي ولكن كن‬

‫‪23‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Thanks for the thumbs up‬‬

‫‪but your finger is bleeding.‬‬
‫‪Bleed‬‬
‫ً‬
‫شكرا على (اإلبهام ألعلي) ولكن اصبعك ينزف‪.‬‬
‫ينزف‬
‫‪Blood pressure‬‬ ‫‪High blood pressure‬‬ ‫‪Low blood pressure‬‬
‫ضغط الدم‬ ‫ضغط الدم مرتفع‬ ‫ضغط الدم منخفض‬
‫‪We need to lower your blood pressure.‬‬

‫!‪It is really high‬‬
‫ً‬
‫حقا مرتفع‪.‬‬ ‫نحتاج لخفض ضغط دمك‪ .‬انه‬
‫‪Lower you voice, please.‬‬

‫أخفض صوتك من فضلك‪.‬‬
‫‪I have a sore throat.‬‬

‫‪Sore‬‬ ‫حلقي يؤلمني‪.‬‬
‫مؤلم ‪ -‬ملتهب‬

‫‪23‬‬
‫‪Page‬‬
‫?‪What seems to be the problem‬‬

‫ما المشكلة؟‬
‫‪I have a bad cough and a sore‬‬

‫‪throat. I also have a headache.‬‬
‫لدي سعال (كحة) سيء والتهاب في الحلق‬
‫أيضا لدي صداع‪.‬‬
‫ً‬ ‫أنا‬
‫?‪How long did you have these symptoms‬‬

‫منذ متي لديك هذه األعراض؟‬
‫‪About three days now‬‬

‫‪and I’m really tired, too.‬‬
‫ً‬
‫أيضا‪.‬‬ ‫حوالي ثالثة أيام اآلن وأنا متعب ً‬
‫جدا‬
‫‪It sounds like you’ve got the flu. Take aspirin‬‬

‫‪every four hours and get plenty of rest.‬‬
‫يبدو أنك مصاب باإلنفلونزا‪.‬‬
‫خد األسبرين كل أربع ساعات وأحصل على قدر كافي من الراحة‪.‬‬

‫‪23‬‬
‫‪Page‬‬
‫?‪What seems to be the problem = What ‘s the problem‬‬

‫ً‬
‫لطفا‪.‬‬ ‫ولكن ‪ What seems to be the problem‬أكثر‬
‫يبدو ‪It looks Like‬‬ ‫يبدو ‪It sounds Like‬‬ ‫يبدو ‪It seems like‬‬
‫للداللة على شيء يرى بالعين‬
‫للداللة على شيء يرى بالعين‬ ‫للداللة على شيء مسموع‬
‫أو مسموع‬

‫‪24‬‬
‫‪Page‬‬
‫الكلمات السلبية‬ ‫‪1‬‬
‫‪Education‬‬ ‫‪Educated‬‬ ‫‪Uneducated‬‬ ‫‪Ignorant‬‬

‫التعليم‬ ‫متعلم‬ ‫غير متعلم‬ ‫جاهل‬
‫‪He seems well-educated‬‬

‫‪but the truth is he is very ignorant.‬‬
‫جيدا ولكن الحقيقة إنه جاهل ً‬
‫جدا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫هو يبدو إنه متعلم‬
‫‪Ignorant of‬‬ ‫‪She was ignorant of her friend’s plan.‬‬

‫جاهل بـ ـ ـ‬
‫هي كانت جاهلة بخطة صديقتها‪.‬‬
‫‪Get lost you ignorant fool.‬‬
‫‪Ignorant‬‬ ‫اختفي (غور) من أمامي أيها الجاهل األحمق‪.‬‬

‫شخص سفيه وعدواني‬ ‫‪ fool = stupid‬ال يوجد فرق بينهما‬ ‫ ‬
‫‪This is the most hideous wedding‬‬

‫‪dress on the planet.‬‬
‫‪Hideous‬‬ ‫هذا هو فستان الزفاف األكثر بشاعة على هذا الكوكب‪.‬‬
‫بشع ‪ -‬قبيح للغاية‬ ‫‪hideous = extremely ugly‬‬ ‫ ‬

‫‪24‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Because he grew up in a village, he is very‬‬

‫‪naive about life in big cities.‬‬
‫‪Naive‬‬
‫ساذج ‪ -‬غر‬
‫ألنه نشأ في قرية فهو ساذج ً‬
‫جدا بشأن الحياة في المدن الكبرى‪.‬‬
‫‪The naive girl believed‬‬

‫‪that candy grows on trees.‬‬
‫‪Naive‬‬ ‫!‪Don’t be naive‬‬

‫ساذج (يصدق أي شيء)‬
‫ً‬
‫ساذجا‪.‬‬ ‫ال تكن‬
‫هل تصدق هذه الترهات؟ (انت مصدق الهبل ده)‬
‫‪I’m not going to vote for him because he is corrupt.‬‬

‫?‪And who isn’t‬‬
‫لن أصوت له ألنه فاسد‪ .‬ومن ليس كذلك؟‬
‫‪Corrupt‬‬
‫فاسد ‪ -‬يفسد‬ ‫‪If you’re not strong,‬‬
‫‪money and power can corrupt you.‬‬
‫ً‬
‫قويا‪ .‬فإن المال والسلطة يمكن أن يفسداك‪.‬‬ ‫إذا لم تكن‬

‫‪24‬‬
‫‪Page‬‬
‫ ‬ ‫‪Harry didn’t feel any love‬‬

‫ ‪Cold hearted‬‬ ‫‪from his cold hearted wife.‬‬
‫بارد القلب ‪ -‬عديم المشاعر‬
‫لم يشعر هاري بأي حب من زوجته عديمة المشاعر‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪She’s the most warm hearted girl‬‬

‫‪Warm hearted‬‬ ‫‪in the universe.‬‬
‫دافئ القلب ‪ -‬دافئ المشاعر‬
‫إنها الفتاة ذات أدفئ قلب في الكون (أطيب واحن قلب)‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪Babies have no knowledge of good and evil.‬‬
‫‪Evil‬‬ ‫األطفال ليس لديهم معرفة بالخير والشر‪.‬‬

‫الشر‬ ‫‪knowledge of = knowledge about‬‬ ‫ ‬
‫‪I’m Spock and this my evil twin brother.‬‬

‫‪Evil‬‬ ‫أنا “سباك” وهذا أخي التوأم الشرير‪.‬‬
‫شرير‬
‫‪I really don’t understand‬‬

‫‪why we allow rednecks to vote.‬‬
‫‪Redneck‬‬
‫همجي أبيض‬
‫ً‬
‫حقيقة ال أفهم لماذا نسمح للهمج أن يصوتوا في االنتخابات‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪24‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Don’t put your greedy hands on my money.‬‬

‫ال تضع يديك الطماعتين على أموالي‪.‬‬
‫‪Greedy‬‬ ‫‪Don’t be so greedy or you’ll end up‬‬

‫طماع‬
‫‪with nothing.‬‬
‫ً‬
‫جشعا وإال ستنتهي بـ ـ ـ ال شيء‪.‬‬ ‫ال تكن‬
‫‪Greed makes people do strange things.‬‬

‫‪Greed‬‬ ‫الطمع يجعل الناس يفعلون أشياء غريبة‪.‬‬
‫الطمع‬
‫‪- He has an evil eye.‬‬ ‫لديه عين شريرة (عين حاسدة)‪0‬‬
‫‪- He gave me the evil eye.‬‬ ‫نظر لي نظرة حسد‬
‫‪Evil eye‬‬
‫العين الحاسدة ‪ -‬العين الشريرة‬
‫‪- I saw him giving me the evil eye so, I turned‬‬
‫‪around and walked the other way.‬‬
‫رأيته ينظر لي بشر ولذلك استدرت وسرت في االتجاه اآلخر‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪Ignorance is bliss.‬‬
‫‪Ignorance‬‬
‫الجهل‬ ‫الجهل نعمة‪.‬‬
‫الهناء ‪ -‬النعيم (السعادة القصوى)‬ ‫‪bliss = extreme joy‬‬ ‫ ‬
‫‪I never ask what my kids eat in their‬‬

‫‪grandparents’ house, ignorance is bliss.‬‬
‫أنا ال أسأل ما يأكل أطفالي في بيت اجداداهم‪ ،‬الجهل نعمة‪.‬‬
‫إذا كانت الكلمة منتهية ب ـ ــ(‪ )s‬لن نضيف لها ( ‪ ) ’s‬فقط نكتفي ب ـ ــ( ‘ )‬ ‫ ‬
‫‪Ignorance of the law is no excuse for breaking it.‬‬

‫ً‬
‫عذرا لكسره (مخالفته)‪.‬‬ ‫الجهل بالقانون ليس‬
‫‪He does not have money.‬‬
‫‪He has no money.‬‬

‫النفي بـ ـ ـ (‪ )no‬أقوى من النفي بـ ـ ـ (‪)not‬‬ ‫ ‬

كورس التعلم من الصفر

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

كورس التعلم من الصفر

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫كورس التعلم من الصفر‬ ‫حلقة‬

‫‪The small girl is angry.‬‬

‫‪The tree is very beautiful.‬‬

‫‪I don’t like this ugly tree.‬‬

‫‪The man is very brave.‬‬

‫!‪Look at the coward boy‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫!‪The fat man is not careful, ouch‬‬

‫‪I don’t like this careless man.‬‬

‫‪My friend is very clever.‬‬

‫‪I have a cat. It is very cute.‬‬

‫‪The lion is not cute. It is dangerous.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫‪The cute baby is very happy.‬‬

‫‪The small girl is excited.‬‬

‫‪The boy and the girl are famous.‬‬

‫‪My work friends are friendly.‬‬

‫‪The football player is lucky.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫‪The goalkeeper is very unlucky.‬‬

‫‪The old man is happy.‬‬

‫‪I’m young but my grandmother is old.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫الوظائف جـ‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫نضع (‪ )a-an‬قبل الوظيفة‪.‬‬

‫‪My father is an accountant.‬‬

‫‪My uncle is an actor.‬‬

‫‪My aunt is an actress.‬‬

‫‪Shakespeare is a famous author.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫الوظائف جـ‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪My grandfather is a baker.‬‬

‫‪My mother is a banker.‬‬

‫‪My brother is a barber.‬‬

‫‪My neighbor is a butcher.‬‬

‫‪This man is a burglar.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫الوظائف جـ‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪My friend is a chef.‬‬

‫‪My brother is a carpenter.‬‬

‫‪I don’t like criminals.‬‬

‫‪My aunt is a police officer.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫العائلة وبعض الفواكه‬ ‫‪1‬‬

‫نضيف (‪ )s‬للفعل لوصف المفرد‪.‬‬

‫‪My son is excited, he likes strawberry.‬‬

‫‪My daughter eats plum.‬‬

‫‪My nephew likes to eat peach.‬‬

‫‪Peach‬‬ ‫ابن (اخي‪/‬اختي) يحب أن يأكل الخوخ‪.‬‬

‫‪My niece eats watermelon.‬‬

‫تعلم اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح عن طريق الضغط على‬

‫‪YouTube‬‬ ‫‪App Store‬‬ ‫‪Google Play‬‬

‫العائلة وبعض الفواكه‬ ‫‪2‬‬

‫‪My cousin likes pineapple.‬‬

‫‪Pineapple‬‬ ‫(ابن‪/‬ابنة) عمي تحب األناناس‪.‬‬

‫‪My grandson is cute, he likes to eat pear.‬‬