2021

BORANG ANALISA SWORT 2021

ICT

KEKUATAN KELEMAHAN
( STRENGH) ( WEAKNESS)

1. Mempunyai guru yang berpengalaman dalam ICT 1. Pedagogi tentang mengajar pendidkan ICT yang kurang.

2. Sokongan dan tunjuk ajar daripada pihak pentadbir. 2. Murid kurang minat

3. Sokongan dan tunjuk ajar daripada pihak SSTP

PELUANG ANCAMAN
(OPPORTUNITIES) (THREAT)

1. Pelbagai pertandingan dan aktiviti melibatkan 1. kekurangan kemudahan internet dan komputer.
Ict
2.Galakkan daripada pihak pentadbiran. 2. Kekurangan peralatan ict
3. Sokongan kerjasama dari institusi pendidikan

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PERANCANGAN STRATEGIK UNIT PEMBESTARIAN SEKOLAH (2021-2026)

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 ISU-ISU MATLAMAT SASARAN
OBJEKTIF KPI STRATEGI 2021
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2021 2022 2023 2024 2025
% murid aktif ID 45 47 49 51 53 55 STRATEGI 1
Membudayaka 1. 1.Meningkatkan delima Memastikan murid
n ICT dalam Mempertingkat penggunaan mendapat pengiktirafan
kalangan guru, kan bilangan guru 54 56 58 60 62 64 sijil dalam setiap aktiviti.
Portal
murid dan kefahaman menghasilkan
dan kemahiran
Pembelajaran
komuniti. Digital KPM assignment STRATEGI 2
aplikasi ICT
dalam (DELIMa) menggunakan ID Memastikan guru
kalangan Delima menggunakan ICT dalam
pentadbir, 2.Meningkatkan 100 100 100 100 100 100 Pembelajaran dan
% guru
guru dan Kemahiran Pengajaran.
menggunakan
murid. menggunakan
sistem dalam
sistem pengurusan STRATEGI 3
pengurusan murid
KPM Meningkatkan
50 100 100 100 100 100 kemahiran warga sekolah
3.Meningkatkan % Penghantaran dalam bidang ICT.
kemahiran google maklumat melalui
classroom google classroom
4. Memantapkan 13 15 20 25 30 35
% kuantiti
peralatan dan
peralatan ICT
kemudahan ICT
5. Meningkatkan 20 25 30 35 40 45
kemahiran
penggunaan
aplikasi ICT
dalam pengajaran
dan pembelajaran
% penggunaan
aplikasi ICT

Bilangan 2 4 6 8 10 12
2. Membina Penghasilan
kemahiran dan 1. Mewujudkan inovasi/sumbanga
mencungkil
modal insan yang n berkaitan ICT
bakat dan
kemahiran berdaya saing dan % Pencapaian 5 10 15 20 25 30
menggunakan berkemahiran murid dalam
teknologi dalam
PS PEMBESTARIAN bidang ICT
SEKOLAH pertandingan dan
penyertaan
melibatkan ICT
% 50 55 60 65 70 75
 2021

PELAN TAKTIKAL 1

Strategi 1: Memastikan murid mendapat pengiktirafan sijil dalam setiap aktiviti.

Bil. Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output KPI Pelan Kontingensi/

Tarikh Sumber Catatan
1 Pertandingan Ketua Panitia April - Peningkatan % Pencapaian murid dalam Kerjasama dari
menggunakan aplikasi Unit KoKo Oktober kemahiran pelajar pertandingan dan penyertaan semua unit
ICT GPM menggunakan aplikasi melibatkan ICT pembangunan
ICT dan penggunaan % murid aktif ID delima sekolah
google classroom Id
delima

PELAN TAKTIKAL 2

Strategi 2: Memastikan guru menggunakan ICT dalam Pembelajaran dan Pengajaran.

Bil. Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output KPI Pelan Kontingensi/

Tarikh Sumber Catatan
1 Anugerah guru paling Ketua Panitia April - Peningkatan % guru aktif ID delima Pengetua /PK/SSTP
aktif menggunakan ID Guru Delima Oktober Penggunaan ID delima membuat
delima dikalangan guru bilangan guru menghasilkan pemantauan.
assignment menggunakan ID
Delima

2 Penghasilan bahan GPM April - Peningkatan Kerjasama dari

pengajaran dan GPICT Oktober kemahiran pelajar Bilangan Penghasilan semua unit
pembelajaran menggunakan aplikasi inovasi/sumbangan berkaitan pembangunan
menggunakan aplikasi ICT ICT sekolah
ICT

Strategi 3: Meningkatkan kemahiran warga sekolah dalam bidang ICT.

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

Bil. Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ Kos/ Output KPI Pelan Kontingensi/

Tarikh Sumber Catatan
1 Capaian Kepakaran GPM April - Perkongsian kepakaran Bilangan latihan ICT yang Unit latihan sekolah
GPICT Oktober oleh guru-guru yang dianjurkan
Guru Ladap pakar dalam sesuatu
aplikasi
2 Info Go GPM April - Meningkatkan % Program/maklumat Kerjasama dari
Admin facebook Oktober penyebaran maklumat sekolah dikemaskini dalam semua unit
Admin laman web aktiviti sekolah laman web / facebook pembangunan
Admin Telegram melalui platform ICT /telegram sekolah sekolah

3 Penyediaan borang
Semua pentadbir, guru
April - % penggunaan aplikasi ICT
Soal selidik tahap ICT guru GPICT dan staf mempunyai
Oktober pengetahuan asas ICT

PELAN TAKTIKAL 3

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PELAN OPERASI 1

Nama Pertandingan menggunakan aplikasi ICT

Program
Matlamat Meningkatkan Penggunaan ID delima dengan membanyakkan assignment dikalangan guru
Objektif Peningkatan bilangan guru menghasilkan assignment menggunakan ID Delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua guru
Kos Sijil
STATUS /
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat: Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1 1.1 Ucapan Guru Penasihat Unit KoKo
1.2 Makluman tentang pertandingan GPM
Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2.1 Menyediakan video cara menghasilkan
2
assignment dalam google classroom.
2.2 Menyediakan promosi
Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3
3.1 Pengiraan setiap bulan
Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4 4.1 Pencalonan guru dan sekolah dalam
portal

PELAN OPERASI 2

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

Nama Anugerah guru paling aktif menggunakan ID delima

Program
Matlamat Peningkatan Penggunaan ID delima dikalangan guru
Objektif Peningkatan kemahiran pelajar menggunakan aplikasi ICT dan penggunaan google classroom melalui Id delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua pelajar
Kos
STATUS /
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1.3 Makluman tentang pertandingan Guru Delima
1
1.4 Pembentukan jawatankuasa
1.4 Pengagihan tugas
Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2 2.3 Menyediakan jenis pertandingan
2.4 Menyediakan promosi
Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3 3.2 Peserta bertanding mengikut masa yang
ditetapkan
Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4.1 Guru dan pelajar mengkaji kekuatan dan
4
kelemahan pertandingan yang telah
dijalankan dan menyediakan laporan

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PELAN OPERASI 3

Nama Penghasilan bahan pengajaran dan pembelajaran menggunakan aplikasi ICT

Program
Matlamat Peningkatan kemahiran pelajar menggunakan aplikasi ICT
Objektif Peningkatan bilangan guru menghasilkan assignment menggunakan ID Delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua guru
Kos Sijil
STATUS /
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat: Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1 1.5 Ucapan Guru Penasihat Unit KoKo
1.6 Makluman tentang pertandingan GPM
Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2.5 Menyediakan video cara menghasilkan
2
assignment dalam google classroom.
2.6 Menyediakan promosi
Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3
3.3 Pengiraan setiap bulan
Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4 4.1 Pencalonan guru dan sekolah dalam
portal

PELAN OPERASI 4

Nama Capaian Kepakaran

Program
Matlamat Perkongsian kepakaran oleh guru-guru yang pakar dalam sesuatu aplikasi
Objektif Peningkatan kemahiran pelajar menggunakan aplikasi ICT dan penggunaan google classroom melalui Id delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua pelajar
Kos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1.7 Makluman tentang pertandingan Guru Delima
1
1.8 Pembentukan jawatankuasa
1.4 Pengagihan tugas
Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2 2.7 Menyediakan jenis pertandingan
2.8 Menyediakan promosi
Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3 3.4 Peserta bertanding mengikut masa yang
ditetapkan
Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4.1 Guru dan pelajar mengkaji kekuatan dan
4
kelemahan pertandingan yang telah
dijalankan dan menyediakan laporan

PELAN OPERASI 5

Nama Info Go
Program
Matlamat Meningkatkan penyebaran maklumat aktiviti sekolah melalui platform ICT
Objektif Peningkatan kemahiran pelajar menggunakan aplikasi ICT dan penggunaan google classroom melalui Id delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua pelajar
Kos
STATUS /
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1.9 Makluman tentang pertandingan Guru Delima
1
1.10 Pembentukan jawatankuasa
1.4 Pengagihan tugas
2 Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2.9 Menyediakan jenis pertandingan

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

2.10 Menyediakan promosi

Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3 3.5 Peserta bertanding mengikut masa yang
ditetapkan
Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4.1 Guru dan pelajar mengkaji kekuatan dan
4
kelemahan pertandingan yang telah
dijalankan dan menyediakan laporan

PELAN OPERASI 6

Nama Soal selidik tahap ICT guru

Program
Matlamat Semua pentadbir, guru dan staf mempunyai pengetahuan asas ICT
Objektif Peningkatan kemahiran pelajar menggunakan aplikasi ICT dan penggunaan google classroom melalui Id delima
Tempoh April - oktober
Sasaran Semua pelajar
Kos
STATUS /
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
PELAN KONTINGENSI
Mesyuarat Ketua Panitia April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
1.11 Makluman tentang pertandingan Guru Delima
1
1.12 Pembentukan jawatankuasa
1.4 Pengagihan tugas
Persediaan: AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
2 2.11 Menyediakan jenis pertandingan
2.12 Menyediakan promosi
Pelaksanaan : AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
3 3.6 Peserta bertanding mengikut masa yang
ditetapkan
4 Penilaian dan post mortem AJK April - oktober Dipantau oleh penasihat dan guru terlibat
4.1 Guru mengkaji kekuatan dan kelemahan
pertandingan yang telah dijalankan dan

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

menyediakan laporan

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH
 2021

PS PEMBESTARIAN SEKOLAH