PERANCANGAN JANGKA PANJANG

UNIT ICT SK LAMBIDAN

Unit ICT
SK Lambidan Menumbok
G sklambidanxba6308@gmail.com
http://www.facebook.com/sklambidan
http://xba6308.1bestarinet.net
PENGURUSAN
FOKUS / STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN SASARAN PRESTASI PELAKSANAAN

Meningkatkan penggunaan
Setiap panitia mempunyai capaian Setiap panitia mempunyai
portal FROG VLE dalam 2018 – 2021
di FROG VLE sekolah site di FROG VLE.
pengurusan sekolah

Tingkatkan penggunaan Semua bahan berkaitan

Menyediakan bahan yang Bilangan bahan yang terdapat
ICT dalam pengurusan pengurusan sekolah perlu dimuat 2018 – 2021
berkaitan pengurusan di dalam portal
naik ke portal

Meningkatkan penggunaan Semua guru mempunyai

Menyediakan email rasmi 2018 – 2020
email dalam pengurusan sekolah email rasmi

Maklumat dalam sistem

Meningkatkan kualiti Penggunaan aplikasi KPM Menyediakan capaian atas talian
pengurusan sentiasa Berterusan
pengurusan sepenuhnya di pejabat
dikemaskini

GURU
FOKUS / STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN SASARAN PRESTASI PELAKSANAAN

Setiap guru mesti mengikuti

Peningkatan, Menjalankan kursus, latihan dan sekurang-kurangnya 1 latihan
2018 – 2021
pemantapan dan peluasan kursus perkembangan staf ICT yang dijalankan setiap
tahun
Tingkatkan
profesionalisme guru Membuat lebih banyak Menyelitkan perkongsian ICT Penggunaan ICT dalam
Berterusan
dalam ICT* perkongsian setiap kali mesyuarat sekolah pengajaran & pembelajaran

Menggalakkan guru
Menyediakan log masuk guru.
menggunakan FROG VLE Guru membuat aktiviti dalam
Memberikan latihan yang cukup 2018 – 2021
dalam pengajaran dan FROG VLE
kepada guru
pembelajaran
 MURID

FOKUS / STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN SASARAN PRESTASI PELAKSANAAN

Memberi kemudahan kepada

guru untuk menggunakan
kemudahan ICT yang ada di
sekolah
Meningkatkan
pengetahuan dan
Meningkat kemahiran ICT*
kemahiran murid dalam
ICT
Meningkatkan motivasi murid
dalam ICT
Mengintegrasikan ICT dalam Menggunakan ICT dalam
Berterusan
pengajaran dan pembelajaran pembelajaran
Memberi kemahiran asas Murid mampu menggunakan
menggunakan komputer kepada komputer untuk tujuan 2018 – 2021
murid pembelajaran
Kuiz melalui VLE
KPI log masuk bulanan
2018 – 2021
Meningkatkan pembelajaran VLE tercapai
FROG

IBUBAPA
TAHUN
FOKUS / STRATEGI STRATEGI PELAKSANAAN PELAN TINDAKAN SASARAN PRESTASI
PELAKSANAAN

Mengemaskini maklumat di portal

/ media sosial
Siaran maklumat melalui portal /
Maklum balas yang cepat Berterusan
media sosial
Hebahan tentang portal / media
Tingkatkan hubungan
sosial sekolah
sekolah dengan ibu
bapa melalui ICT *
Menyediakan kemahiran kepada 50% ibubapa membuat
Membuat bengkel pengisian
ibubapa untuk mengendalikan pengisian maklumat atas
maklumat atas talian (pendaftaran 2018 – 2021
pengisian maklumat secara atas talian (pendaftaran
prasekolah & tahun 1)
talian prasekolah & tahun 1)
* (Program Latihan Kemahiran ICT)
OBJEKTIF : Memaksimumkan penggunaan FROG VLE di kalangan murid
Matlamat Strategik : Meningkatkan peratus penggunaan FROG VLE murid di peringkat daerah

AKADEMIK 2018 2019 2020 2021

50% 100%
TAHUN 1

50% 100% 100%

TAHUN 2

50% 100% 100%

TAHUN 3

50% 100% 100% 100%

TAHUN 4

50% 100% 100% 100%

TAHUN 5

50% 100% 100% 100%

TAHUN 6
 PELAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK INDIKATOR PRESTASI

BIDANG KURIKULUM Meningkatkan kecemerlangan murid dalam
penguasaan kemahiran menggunakan ICT Celik komputer – 100%
Melahirkan pelajar yang mahir komputer.
BIDANG KO-KURIKULUM Meningkatkan Aktiviti Makmal Komputer Sekurang-kurangnya terdapat murid yang berjaya
mewakili daerah ke pertandingan berkaitan komputer
menjelang tahun 2015.
BIDANG HEM Melaksanakan kempen penggunaan komputer di 100% murid berminat dengan komputer.
peringkat sekolah
MENGENAI STAF Mempertingkatkan prestasi kerja dan kemudahan 100% SKT guru/ staf tercapai
bahan
MENGENAI FIZIKAL Mengekalkan tahap keceriaan, kebersihan, Sifar aduan pelanggan
keselamatan, keharmonian yang unggul di
kawasan sekolah mahupun di makmal komputer.
BERKAITAN KOMUNITI Meningkatkan Penglibatan ibu bapa dalam *70 % ibu bapa menyediakan komputer di rumah.
pendidikan anak di bidang komputer. 95 % ibu bapa menghantar anak-anak mengikuti kelas
komputer atau memberi pendedahan mengenai
komputer kepada anak-anak.

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN ( TOWS MATRIKS )

KEKUATAN ( STRENGH – S ) KELEMAHAN ( WEAKNESS – W )

PELUANG ( OPPORTUNITY – O )
O1- Mendapat bantuan dan sokongan dari
guru-guru lain.
O2- Sokongan waris yang komited
03- kemudahan PKG berdekatan
S1-Guru-guru lain memberi kerjasama
yang sepenuhnya
S2- Ada kemudahan infrastruktur dan
prasarana yang baik untuk murid.
S3- Mempunyai guru-guru yang mahir
dalam penggunaan komputer
S–O
( S2,O2,O3 )
Wujudkan permuafakatan antara sekolah
dan ibu bapa atau waris untuk
meningkatkan penggunaan computer di
rumah
W1- Kurang pengetahuan mengenai penggunaan
computer.
W2 - 50 % murid tidak mempunyai kemudahan
computer di rumah.
W3 – kekurangan masa untuk mempraktikkan
apa yang telah dipelajari
W4 - Murid tiada keyakinan untuk mencuba
menggunakan komputer.
W–O
( W1,W2,O2 )
Mengadakan program untuk murid menguasai
kemahirann menggunakan komputer
 ANCAMAN ( THREATS – T )
T1- Kurang kesedaran ibu bapa terhadap
kepentingan komputer kepada anak-anak.
T2- Lambakan Pusat permainan komputer
yang telah disalahgunakan oleh murid.
T3 – Tiada kemudahan komputer di
rumah.
ICTS – T W–T
( S1,S3,T3 ) ( W1,W2, ,T3 )
Meminta kerjasama guru-guru lain untuk Tingkatkan pengetahuan mengenai kaedah
memberi tunjuk ajar mengenai menggunakan komputer dalam kelas PPSMI
penggunaan computer dalam kelas biasa
terutamanya kelas PPSMI.

PELAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM/ TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS / OUT INDIKATOR PELAN

PROJEK SUMBER PUT PRESTASI KONTINGENSI
1. Mesyuarat Unit ICT Guru, staf, murid serta ahli 2 kali - -
kelab computer

2. Kenal IT, Cinta IT Guru ,staf dan murid serta Sepanjang RM 200 - 100% murid dapat Bahan cetak mengenai
ahli kelab komputer tahun menguasai penggunaan komputer
kemahiran
menggunakan
komputer
3. Pertandingan Murid dan guru Bulan Mei, RM 100 - 95% murid dapat Hadiah untuk
Merekacipta kad Julai dan menguasai pemenang.
September kemahiran
 ucapan dan menyalin
cerita.
4. Ujian pencapaian Guru
a) Strategik 1 – S2, W1,W2, O1,T1, T3
Isu strategik
Matlamat strategik
Pelan taktikal
Faktor yang menyokong
Halangan perlaksanaan
Pendorong memilih strategi
b) Strategik 2 – S1, S3, W3, W4, O3, T2,T3
Isu strategik
menggunakan
komputer
Bulan Julai dan RM 100 - 100 % murid lulus Edaran bahan cetak
Oktober ujian pencapaian untuk murid.
PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL
Murid lemah dalam penggunaan komputer
Membantu murid menggunakan computer dengan cara yang betul dan memaksimumkan
penggunaannya.
Kenal IT, Cintai IT
Bahan-bahan yang telah tersedia .
Murid tak dapat aplikasikan kemahiran menggunakan komputer di rumah
Alatan dan prasarana yang lengkap telah tersedia .
Murid-murid tidak dapat menggunakan kemahiran yang telah dipelajari .
 Matlamat strategik
Pelan taktikal
Faktor yang menyokong
Halangan perlaksanaan
Pendorong memilih strategi
Meningkatkan perbendaharaan kata istilah computer dan cara penggunaannya.
Pertandingan membuat kad ucapan , Pertandingan menyalin cerita.
Peruntukan kewangan dari sekolah.
Kurang masa.
Terdapat guru-guru yang dapat memberi bantuan dan tunjuk ajar.

PERANCANGAN STRATEGIK ICT

Nama Sekolah : Sekolah Kebangsaan Jawi, 14200 Sg Jawi, Pulau Pinang.

1. Aplikasi ICT di Sekolah

Matlamat : Mempertingkatkan kefahaman dan kemahiran aplikasi ICT dalam kalangan pentadbir, guru dan murid.
Strategi :
a) Kursus Asas ICT
b) Kursus Dalaman ICT
c) Perisian di Pusat Akses / Makmal Komputer

Pegawai
Bil Aktiviti Bertanggung Sasaran Tarikh Kos KPI Catatan
-jawab Jangka
1 Menyediakan manual GPB Pentadbir 1. Semua pentadbir, guru & staf 1 Guru 1
penggunaan Staf dapat menggunakan peralatan Komputer
a) Komputer Guru ICT dalam pengurusan.
b) LCD 2. Semua guru dapat
c) Printer menggunakan peralatan ICT
dalam P&P.
2 Pengurusan jadual GB/PK1/SU AJK 90%
waktu Kurikulum
3 Pengurusan PSS GPM Semua Guru 100% Guru 1 Guru 1
Komputer
4 Pengurusan Kurikulum GB/PK1/JK Semua Guru 100% Guru Sekurang-
Kurikulum & Murid 75% Murid kurangnya 1
Notebook, 1
Guru
5 SMM & APDM Guru Kelas Ibu Bapa Semua data murid lengkap pada 1 Guru Kelas,
hari pertama 1 Komputer
6 SSDM PK HEM, Semua Guru Senarai pelajar bermasalah Diakses atas
SU Disiplin dikemaskini setiap masa talian
7 EMIS Guru Data Semua Guru Data guru & staf sentiasa terkini Diakses atas
& Staf talian
8 Penulisan RPT & RPH PK1 Semua RPT & RPH sentiasa dikemaskini Diakses atas
Guru, Ibu talian
Bapa &
Murid
9 Pengurusan Headcount, SUP Guru Semua Prestasi murid dapat dipantau Diakses atas
SAPS / PBS Kelas Guru, Ibu talian
Bapa &
Murid
10 Pengurusan Jadual PK1 & SU Semua Semua kelas ada guru setiap masa Sistem Jadual
Waktu Kelas jadual Guru, Ibu Waktu
Waktu Bapa &
Murid
11 Pengurusan Kehadiran GB Semua 100% Hadir, 0% Lewat / Ponteng Sistem
Guru & Staf Guru, Staf Kedatangan
& Pekerja SK Jawi
12 Pengurusan Kehadiran PK HEM Semua Guru 100% Hadir, 0% Lewat / Ponteng Diakses atas
talian
Murid (eKehadiran) Kelas
13 Keberadaan Guru Guru Data / Semua Guru 100% dikemaskini keberadaan Diakses atas
talian
(EMIS) PT guru mengikut status terkini
14 E-GTukar Guru Data Semua Guru Urusan tukar 100% lancar Diakses atas
talian
15 E-Operasi PK1 Semua Guru 100% dikemaskini mengikut Diakses atas
talian
& Staf maklumat terkini
16 HRMIS Pk1, PT Semua Guru 100% dikemaskini mengikut Diakses atas
talian
& Staf maklumat terkini
17 VLE Frog Guru ICT / Semua Guru 100% dikemaskini mengikut Diakses atas
talian
Juruteknik & Staf maklumat terkini
Komputer
 18 SPS Guru ICT / Semua Guru 100% dikemaskini mengikut Diakses atas
talian
Juruteknik & Staf maklumat terkini
Komputer
19 SSQS / SPPICTS / ICTS Guru ICT / Unit ICT 100% dikemaskini maklumat Diakses atas
talian
Juruteknik terkini
Komputer

2. Pencarian Bahan di Internet

3. Email Sekolah (Penggunaan Email VLE Frog)

4. Perlaksanaan Program VLE Frog

5. Perlaksanaan Program MBMMBI

6. Latihan Dalaman ICT

7. Perisian Aplikasi MS-Office (Word, Excel, Powerpoint, Publisher, dll)

8. Penggunaan Perisian Pendidikan

9. Penggunaan EduWebTV Dalam P&P

10. Program Promosi

11. Perkongsian Pintar ICT Dengan Komuniti Setempat\

12. Pengurusan Laman Web Sekolah (Blog)

13. Sistem Pengurusan Sekolah (SPS)