MAKLUMAT UMUM

GELARAN KETUA Ketua Pengarah

Guru Penyelaras Bestari
JAWATAN PERKHIDMATAN Pelajaran Malaysia
RINGKASAN KEDUDUKAN DI
GELARAN GPB WARAN
JAWATAN PERJAWATAN
GRED
DG41/DG42 BIDANG UTAMA Pendidikan
JAWATAN
1. Pengurusan
GRED JD SUB-BIDANG
2. Pengoperasian
STATUS DISEDIAKAN
Tetap < Nama GDM>
JAWATAN OLEH
<Nama Pegawai Penilai
HIRARKI 1 1>
< nama sekolah> DISEMAK OLEH
(BAHAGIAN) <Jawatan Pegawai
Penilai 1>
<Nama Pegawai Penilai
HIRARKI 2
DILULUSKAN 2>
(CAWANGAN/
OLEH <Jawatan Pegawai
SEKTOR/UNIT)
Penilai 2>

SKIM
Pegawai Perkhidmatan TARIKH
PERKHIDMATA
Pendidikan DOKUMEN
N

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN

Menyelaras dan melaksana pengurusan ICT, khidmat bantu kepakaran berkaitan ICT di
peringkat sekolah serta pengurusan penarafan sekolah seperti yang diarahkan oleh Bahagian
di KPM, JPN, dan PPD serta lain-lain agensi kerajaan secara cekap, berintegriti dan berkualiti
bagi membolehkan sekolah menjalankan fungsi ditetapkan dengan cekap, selamat dan
berkesan.

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA

Menyelaras, melaksana dan 1. Merancang dan menyelaras program bimbingan
mengambil tindakan susulan dalam pengintegrasian teknologi dalam pengajaran
pengurusan berkaitan ICT di dengan kerjasama Guru Cemerlang di sekolah.
peringkat sekolah agar proses
2. Merancang, mengurus, membimbing dan
pengajaran dan pembelajaran (PdP)
bekerjasama dengan panitia mata pelajaran untuk
berjalan dengan lancar.
menyediakan kemudahan ICT yang terdapat di
sekolah bagi tujuan pengintegrasian dalam PdP.
3. Merancang, mengurus, membimbing dan
bekerjasama dengan panitia mata pelajaran untuk
menyelaras pembekalan perisian aplikasi
pendidikan di sekolah berdasarkan keperluan bagi
tujuan pengintegrasian dalam PdP.
4. Mengurus dan menyelaras dan menyediakan
akaun pengguna e-mel bagi warga sekolah untuk

1
 tujuan PdP serta pengurusan pentadbiran
sekolah.
5. Mengurus, memantau dan melaksana program
bagi mempromosi penyaluran maklumat berkaitan
integriti, etika penggunaan, isu-isu sosial dan
keselamatan data berkaitan dengan teknologi di
sekolah.
Menyediakan khidmat bantu 1. Merancang, dan menyediakan program bimbingan
kepakaran ICT di sekolah bagi dan galak guna bagi guru dan murid menggunakan
memastikan kelancaran kemudahan ICT secara efektif dalam
pengintegrasian ICT dalam PdP. mengintegrasikan ICT dalam PdP.
2. Merancang dan menydiakan program bimbingan
dan galak guna bagi staf mengggunakan
kemudahan ICT secara efektif dalam aktiviti
pengurusan dan pentadbiran.
3. Merancang dan menyediakan khidmat bantu di
sekolah sebagai pakar rujuk berkaitan teknologi
pendidikan untuk tujuan pengajaran, pembelajaran
dan pentadbiran.
4. Merancang, menyelaras dan melaksanakan
program latihan dan bimbingan untuk guru
meningkatkan kemahiran abad ke-21 dalam
pembelajaran murid.
5. Merancang, menyelaras dan mengurus serta
menjadualkan penyelenggaraan (corrective dan
preventive) kemudahan ICT dan perisian aplikasi
pendidikan oleh Juruteknik Komputer serta
menyelesaikan masalah teknikal yang mungkin
timbul dari semasa ke semasa.
Mengurus dan melaksana 1. Mengurus, menyelaras dan melaksanakan
pengurusan penarafan sekolah penarafan SSQS di sekolah.
melalui Smart School Qualification 2. Menyediakan laporan keputusan pencapaian SSQS
Standard (SSQS) bagi memastikan di sekolah kepada pihak yang berkenaan.
sekolah mencapai standard yang 3. Merancang, mengurus dan melaksanakan program
ditetapkan. peningkatan budaya ICT di sekolah berdasarkan
pencapaian keputusan SSQS semasa.
Melaksanakan PdPc menggunakan 1. Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6
kaedah kaedah pedagogi yang hingga 8 waktu seminggu.
bersesuaian bagi memastikan
2. Merancang, mengurus dan melaksanakan aktiviti
objektif pembelajaran tercapai.
berkaitan pdP berbantukan ICT di sekolah.

DIMENSI

● Kategori Sekolah :
● Gred Sekolah:
● Bilangan Sesi Persekolahan:
● Bilangan Penolong Kanan:
● Bilangan Guru :
● Bilangan AKP:

2
● Bilangan Murid:
● Bilangan Kelas:

KELAYAKAN AKADEMIK

 Ijazah sarjana muda

KOMPETENSI

● Kemahiran pedagogi
● Kemahiran merancang dan menganalisis
● Kemahiran menilai, mengukur dan mentaksir
● Kemahiran berkomunikasi

PENGALAMAN

Tempoh Pengalaman
Pengalaman
Kerja (Tahun)
Perkhidmatan pendidikan gred DG41/DG42 0