Professional Documents
Culture Documents
إصلاح مناظرة تجريبيّة في مادّة الإيقاظ للالتحاق بالمدارس الاعداديّة النّموذجيية الرّمز462015
إصلاح مناظرة تجريبيّة في مادّة الإيقاظ للالتحاق بالمدارس الاعداديّة النّموذجيية الرّمز462015
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ :-1-1-ﺣﺪّد ﻟﻮن اﻟﺪّم ﻓﻲ ﻛﻞّ ﻣﺮّ ة ﻣﻊ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﺳﻢ اﻟﻮﻋﺎء اﻟﺬي
ﺳﺤﺒﺖ ﻣﻨﮫ اﻟﻌﯿ ّﻨﺔ اﻟﺪّﻣﻮﯾ ّﺔ .
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ : -2-1-أﻛﺘﺐ أﻣﺎم ﻛﻞّ إﻓﺎدة ﻣﺎ ﯾﻨﺎﺳﺒﮭﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﻮّ ﻧﺎت اﻟﺪّم.
1
www.ekhtibar.tn Code: 462015C
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ :-4-1-أﻛﺘﺐ "ﺻﻮاب" أو "ﺧﻄﺄ" أﻣﺎم اﻹﻓﺎدات اﻟﺘ ّﺎﻟﯿﺔ .
ﯾﺰداد ﻋﺪد اﻟﻜﺮﯾّﺎت اﻟﺤﻤﺮاء ﻟﺪى ﻣﺮﺿﻰ ﻓﻘﺮ اﻟﺪّم ...... .ﺧﻄﺄ.....
ﻣﻊ1
___ .....ﺧﻄﺄ....... ﺗﻘﻮم اﻟﺮّﺋﺘﯿﻦ ﺑﺘﺰوﯾﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﺴﻢ ﺑﺎﻷﻛﺴﺠﯿﻦ و اﻟﻐﺬاء
1.5 ﯾﻨﺘﺞ اﻻﻛﺴﯿﮭﯿﻤﻐﻠﻮﺑﯿﻦ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ ﻣﻊ ﺧﻀﺎب اﻟﺪّم .....ﺻﻮاب.....
اﻟﺴّﻨﺪ : -2-ﻋﻨﺪ ﻋﻮدﺗﮭﻢ اﻟﻰ اﻟﺒﯿﺖ ,أرادت راﻧﯿﺔ أن ﺗﺘﻌﺮف أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﮭﺎز
اﻟﺪوران و ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺪّم ﻓﺄﺑﺤﺮت ﻋﻠﻰ اﻷﻧﺘﺮﻧﺎت ووﺟﺪت اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻲ.
ﻣﻊ1 ﺑﻼزﻣﺎ
ﻣﺼﻞ
___ ﻛﺮﯾ ّﺎت ﺑﯿﻀﺎء
1.75 ﻋﻠﻘﺔ
ﻛﺮﯾ ّﺎت ﺣﻤﺮاء
دم ﻣﺘﺮﺳّﺐ
.................. ................
ﻣﺘﺨﺜ ّﺮ دم
2
www.ekhtibar.tn Code: 462015C
ﻣﻊ1
___
1.5
اﻟﺴّﻨﺪ: -3-طﺎﻟﻌﺖ راﻧﯿﺔ ﻣﺠﻠ ّﺘﮭﺎ اﻟﻌﻠﻤﯿ ّﺔ ﻓﻮﺟﺪت اﻟﺘ ّﺠﺮﺑﺘﯿﻦ اﻟﺘﺎﻟﯿﺘﯿﻦ.
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ :-3-1-ﻓﺴّﺮ ﻣﺎ ﯾﺤﺪث ﺧﻼل اﻟﺘ ّﺠﺮﺑﺘﯿﻦ.
ﻣﻊ2 ﻋﻨﺪ وﺿﻊ اﻷﻧﺒﻮب داﺧﻞ ﯾﻤﺮّ اﻟﮭﻮاء ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺘ ّﺠﺮﺑﺔ ﺗﻠﻘﺎﺋﯿ ّﺎ
__
اﻟﺜ ّﻠﺞ ﺗﻨﺨﻔﺾ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻟﻮﻧﺔ اﻟﻰ اﻟﻜﺄس اﻟﻤﺪرّ ج
3
اﻟﮭﻮاء ﻓﯿﺘﻘﻠﺺ و ﯾﺼﻐﺮ اﻟﻤﻨﻜﻮس ﻋﻨﺪ وﺻﻠﮭﻤﺎ ﺑﺎﻧﺒﻮب ﻷﻧ ّﮫ
ﻏﺎز ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﻧﻘﻠﮫ ﻣﻦ ﺣﺠﻤﮫ ﻣﺎ ﯾﺆدّي اﻟﻰ دﺧﻮل
اﻧﺎء اﻟﻰ آﺧﺮ .ﯾﺘﻐﯿ ّﺮ ﺷﻜﻞ اﻟﮭﻮاء ﺑﻌﺪ اﻟﮭﻮاء ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺒﻮب ﻓﺘﻈﮭﺮ
ﻓﻘﺎﻗﯿﻊ داﺧﻞ اﻟﺴﺎﺋﻞ. اﻧﺘﻘﺎﻟﮫ ﻟﯿﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺄس اﻟﻤﻨﻜﻮس
ﻷنّ اﻟﮭﻮاء ﻻ ﺷﻜﻞ ﻟﮫ.
3
www.ekhtibar.tn Code: 462015C
اﻟﺴّﻨﺪ :-4-أﻋﺪت أطﺒﺎﻗﺎ ﺷﮭﯿ ّﺔ ﻣﻦ اﻟﻠ ّﺤﻢ اﻟﻤﺸﻮي و اﻷرز اﻟﻤﻄﺒﻮخ و اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت
اﻟﻐﺎزﯾﺔ.
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ :-1-4-ھﻞ ﺗﻌﺘﺒﺮ وﺟﺒﺔ اﻟﺠﺪّة ﻣﺘﻮازﻧﺔ ؟ ﻓﺴّﺮ ذﻟﻚ.
ﻣﻊ2
ﺗﻌﺘﺒﺮ وﺟﺒﺔ اﻻمّ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻷﻧ ّﮭﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻏﺬي طﺎﻗﺔ )أرزّ و
___
1.5
ﻣﺸﺮوﺑﺎت ﻏﺎزﯾ ّﺔ ( و أﻏﺬﯾﺔ ﻧﻤﻮّ )ﻟﺤﻢ ﻣﺸﻮي( ﻟﻜﻨ ّﮭﺎ ﺗﻔﺘﻘﺮ اﻟﻰ أﻏﺬﯾﺔ
اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ.
ﺳّﻨﺪ :-5-اﻣﺘﻨﻌﺖ اﻟﺠﺪّة ﻋﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﯾ ّﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺮض ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﮫ.
اﻟﺘ ّﻌﻠﯿﻤﺔ :-1-5-أﻛﻤﻞ اﻟﻔﺮاﻏﺎت ﺑﻤﺎ ﯾﻨﺎﺳﺐ.
ﻣﻊ1
__ اﺳﻢ اﻟﻤﺮض :اﻟﺴﻜّﺮي .................................................................
1
أﻋﺮاﺿﮫ ... :ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﺐ اﻟﺘﺂم اﻟﺠﺮوج ,...اﻟﺘ ّﻌﺐ و اﻟﻀّﻌﻒ اﻟﻌﺎم.........
4