ÖZEL ÇERKEZKÖY DOĞA ORTAOKULU TÜRKÇE DERSİ 7.

SINIFLAR
ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
HAFTA
SAAT

DEĞERLENDİ
AY

METİN OKUMA DİNLEME/İZLEME KONUŞMA YAZMA

RME
6.HAFTA(11- 5.HAFTA(04- 4.HAFTA(27- 3.HAFTA(20- 2.HAFTA(13- 1.HAFTA(06-

T.7.3.1. Noktalama T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar. T.7.2.3. T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar. Anlatma, soru-
5 SAAT
EYLÜL

Bir Dünya işaretlerine dikkat Konuşma stratejilerini uygular. Katılımlı, a) Öğrencilerin zaman, mekân, cevap, problem 2021-2022
Düşünürüm ederek sesli ve sessiz yaratıcı, güdümlü, empati kurma, tartışma şahıs ve olay unsurlarını çözme, gösterip Eğitim-
okur. T.7.3.12. ve eleştirel konuşma gibi yöntem ve belirleyerek hikâyenin serim, yaptırma, Öğretim yılı
Fiillerin anlam
T.7.3.1. Noktalama tekniklerinin kullanılması sağlanır. düğüm ve
T.7.4.3. çözüm
Hikâye bölümlerinin
edici metin yazar. tartışma, gösteri,
Anlatma, soru- başlangıcı
5 SAAT
EYLÜL

Çiçek işaretlerine dikkat a) Öğrencilerin zaman, mekân, cevap, problem

T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
Dürbünü ederek sesli ve sessiz şahıs ve olay unsurlarını çözme, gösterip
okur. T.7.3.5. belirleyerek hikâyenin serim, yaptırma,
Bağlamdan hareketle
T.7.3.1. Noktalama düğüm
T.7.4.3. ve çözüm
Hikâye bölümlerinin
edici metin yazar. tartışma,
Anlatma, gösteri,
soru-
5 SAAT
EYLÜL

Çiçek işaretlerine dikkat a) Öğrencilerin zaman, mekân, cevap, problem

T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
Dürbünü ederek sesli ve sessiz şahıs ve olay unsurlarını çözme, gösterip
okur. T.7.3.5. belirleyerek hikâyenin serim, yaptırma,
Bağlamdan hareketle düğüm
T.7.2.2. ve çözüm bölümlerinin tartışma, gösteri,
EYLÜL-EKİM

T.7.3.1. Noktalama T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat Hazırlıksız konuşma T.7.4.1. Şiir yazar.
5 SAAT

Ana İşsiz işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. T.7.3.2. Metni yapar. T.7.2.6. Konuşmalarında T.7.4.4. Yazma
Kalınca ederek sesli ve sessiz türün özelliklerine uygun biçimde kullanır. uygun geçiş ve bağlantı stratejilerini
okur. T.7.3.5. T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne ifadelerini kullanır. Oysaki başka uygular. Not alma,
Bağlamdan
OKUMA T.7.3.8.hareketle katkısını belirler T.7.3.9. Çekim eklerinin
DİNLEME/İZLEME bir deyişle, özellikle, ilk olarak ve özet çıkarma,
T.7.4.1. Şiir yazar.
Karadut
5 SAAT

Metindeki söz T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.4.4. Yazma

EKİM

T.7.2.4. Konuşmalarında beden

(Dinleme/İzl sanatlarını tespit olayların gelişimi ve sonucu hakkında dilini etkili bir şekilde kullanır. stratejilerini
eme Metni)
eder. Kişileştirme tahminde bulunur. T.7.1.2. uygular. Not alma,
(teşhis),
OKUMA konuşturma
T.7.3.8. Dinlediklerinde/izlediklerinde
T.7.3.1. Noktalama işaretlerinegeçen,
dikkat T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. özet çıkarma,
T.7.4.1. Şiir yazar.
Atatürk’ü
5 SAAT

Metindeki söz ederek sesli ve sessiz okur. Söz Varlığı Öğrencilerin düşüncelerini T.7.4.16.
EKİM

Gördüm sanatlarını tespit T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği mantıksal bir bütünlük içinde Yazdıklarını
Düşümde
eder. Kişileştirme kelime ve kelime gruplarının anlamını sunmaları, görsel, işitsel vb. düzenler b)
(teşhis), konuşturma tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin destekleyici materyaller Metinde yer alan
 HAFTA
SAAT
DEĞERLENDİ
AY
METİN OKUMA DİNLEME/İZLEME KONUŞMA YAZMA
RME
8-14)10.HAFTA(0 9.HAFTA(01- 8.HAFTA(25- 7.HAFTA(18-

Mürefteli T.7.3.5. Bağlamdan T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.
5 SAAT

hareketle bilmediği ederek sesli ve sessiz okur. Söz Varlığı Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
EKİM

Kadınlar ve
Emin kelime ve kelime T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği mantıksal bir bütünlük içinde yazar. a)
Astsubay gruplarının anlamını kelime ve kelime gruplarının anlamını sunmaları, görsel, işitsel vb. Öğrencilerin giriş,
tahmin
T.7.3.5. eder. a)
Bağlamdan tahmin
T.7.3.1. eder. a) Öğrencilerin
Noktalama tahmin
işaretlerine dikkat destekleyici materyaller
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. gelişme ve sonuç
T.7.4.4. Yazma
Okumanın
5 SAAT

hareketle bilmediği ederek sesli ve sessiz okur. Söz Varlığı Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini
EKİM

İşleviOkuma Cumhuriyet
kelime ve kelime T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
nın İşlevi Bayramı
gruplarının anlamını kelime ve kelime gruplarının anlamını sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
tahmin
T.7.3.9. eder.
ÇekimT.7.3.6. tahmin
T.7.3.1. eder. a) Öğrencilerin
Noktalama tahmin
işaretlerine dikkat destekleyici materyaller
T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma serbest,
T.7.4.2. kontrollü,
Kitaplarla
5 SAAT
KASIM

eklerinin işlevlerini ederek sesli ve sessiz okur. Söz Varlığı yapar. T.7.2.3. Konuşma Bilgilendirici metin
Kurulan Kızılay
ayırt eder. a) Fiil T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği stratejilerini uygular. Katılımlı, yazar. a)
Dostluk Haftası
çekim ekleri (kip ve kelime ve kelime gruplarının anlamını yaratıcı, güdümlü, empati Öğrencilerin giriş,
kişi ekleri)
T.7.3.1. üzerinde
Noktalama tahmin
T.7.3.1. eder. a) Öğrencilerin
Noktalama tahmin
işaretlerine dikkat kurma, tartışma ve eleştirel gelişme
T.7.4.2. ve sonuç
Okumak
5 SAAT
KASIM

işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. Söz Varlığı T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma Bilgilendirici metin
Düşünmek Atatürk
ederek sesli ve sessiz T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği yapar. yazar. a)
İçindir Haftası
okur. T.7.3.5. kelime ve kelime gruplarının anlamını Öğrencilerin giriş,
Bağlamdan hareketle tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin gelişme ve sonuç
2-28)11.HAFTA(2

Anne T.7.3.4. Okuma T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.4.4. Yazma

5 SAAT
KASIM

Frank’ın stratejilerini kullanır. geçen, bilmediği kelimelerin anlamını yapar. T.7.2.4. Konuşmalarında stratejilerini
Öğretmenler
Hatıra Göz atarak, tahmin eder. Öğrencilerin kelime beden dilini etkili bir şekilde uygular. Not alma,
Günü
Defteri özetleyerek, not anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük kullanır özet çıkarma,
(Dinleme/İzl alarak, işaretleyerek anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır. serbest, kontrollü,
ARALIK ARALIKKASIM-
9-05)12.HAFTA(2

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.4.2.

5 SAAT

Tahta işaretlerine dikkat geçen, bilmediği kelimelerin anlamını yapar. T.7.2.4. Konuşmalarında Bilgilendirici metin Dünya
Bisiklet ederek sesli ve sessiz tahmin eder. Öğrencilerin kelime beden dilini etkili bir şekilde yazar. T.7.4.11. Engelliler
okurT.7.3.5. anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük kullanır. T.7.2.5. Kelimeleri Kısa metinler Günü
Bağlamdan hareketle anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır. anlamlarına uygun kullanır.yapar. yazar. Haber
6-12)13.HAFTA(0

T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma T.7.4.11. Kısa

T.7.3.11. Zarfların
5 SAAT

Kurbağayla T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik Öğrencilerin düşüncelerini metinler yazar.

metnin anlamına
İki Ördek soruları cevaplar. T.7.1.5. mantıksal bir bütünlük içinde Haber metni
olan katkısını açıklar
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu sunmaları, görsel, işitsel vb. ve/veya anı
belirler. T.7.1.6. destekleyici materyaller yazmaya
T.7.4.2. teşvik
3-19)14.HAFTA(1

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

ARALIK

5 SAAT

Kızgın Bir işaretlerine dikkat T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
Lira ederek sesli ve sessiz soruları cevaplar. T.7.1.5. mantıksal bir bütünlük içinde yazar. olarak
okur. T.7.3.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu sunmaları, görsel, işitsel vb. kullanır. T.7.4.6.
Bağlamdan hareketle belirler. T.7.1.6. destekleyici materyaller Bir işi işlem
 HAFTA
SAAT
DEĞERLENDİ
AY
METİN OKUMA DİNLEME/İZLEME KONUŞMA YAZMA
RME
0-26)15.HAFTA(2

T.7.3.2. Metni türün T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.
Akıllı Evlat
ARALIK

5 SAAT

özelliklerine uygun olayların gelişimi ve sonucu hakkında Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
(Dinleme/İzl biçimde okur. tahminde bulunur. T.7.1.3. mantıksal bir bütünlük içinde yazar. T.7.4.4.
eme Metni)
Öğrencilerin Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.1.4. sunmaları, görsel, işitsel vb. Yazma
seviyelerine uygun, Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları destekleyici materyaller stratejilerini
OCAKARALIK-
7-02)16.HAFTA(2

Adını T.7.3.2. Metni türün T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.4.1. Şiir yazar.
5 SAAT

Göklere özelliklerine uygun olayların gelişimi ve sonucu hakkında yapar. T.7.2.4. Konuşmalarında T.7.4.13. Ek fiili
Yazdıran biçimde okur. tahminde bulunur. T.7.1.3. beden dilini etkili bir şekilde işlevlerine uygun Yılbaşı Tatili
Çocuk Öğrencilerin Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.1.4. kullanır. olarak kullanır.
seviyelerine uygun, Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları
3-09)17.HAFTA(0

Başarıya T.7.3.21. Metindeki T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.1.13. Dinleme
5 SAAT
OCAK

Gitmek mi, hikâye unsurlarını olayların gelişimi ve sonucu hakkında yapar. T.7.2.4. Konuşmalarında stratejilerini
Başarıyı belirler. Olay örgüsü, tahminde bulunur. T.7.1.3. beden dilini etkili bir şekilde uygular. Empati
Çekmek mi? mekân, zaman, şahıs Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.1.4. kullanır. kurarak, katılımlı,
ve varlıkNoktalama
kadrosu, Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları katılımsız, not
0-16)18.HAFTA(1

T.7.3.1. T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.Bilgilendiri

5 SAAT
OCAK

işaretlerine dikkat olayların gelişimi ve sonucu hakkında Öğrencilerin düşüncelerini ci metinyazar. a)

”A” Harfi ederek sesli ve sessiz tahminde bulunur. T.7.1.3. mantıksal bir bütünlük içinde Öğrencilerin giriş,
okur. T.7.3.2. Metni Dinlediklerini/izlediklerini özetler. T.7.1.4. sunmaları, görsel, işitsel vb. gelişme ve sonuç
türün özelliklerine Dinledikleri/izlediklerine yönelik yönelik
soruları destekleyici materyaller bölümlerinde
7-23)19.HAFTA(1

Küçük Şeyler T.7.3.1. Noktalama T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.3. Hikâye
5 SAAT
OCAK

Üzerine Bir işaretlerine dikkat soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini edici metin yazar.
Öykü: İki ederek sesli ve sessiz T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde a) Öğrencilerin
Dost, Bir Kuş okur. T.7.3.5. konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. zaman, mekân,
(Dinleme/İzl Bağlamdan hareketle T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana destekleyici materyaller şahıs ve olay
7-13)20.HAFTA(0

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.4.2.

5 SAAT
ŞUBAT

işaretlerine dikkat soruları cevaplar. T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma Bilgilendirici metin

Yusufçuk İkinci Yarıyıl
ederek sesli ve sessiz T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin yapar. yazar. T.7.4.4.
Başlangıcı
okur. T.7.3.4. Okuma konusunu belirler. Yazma
stratejilerini kullanır. T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana stratejilerini
4-20)21.HAFTA(1

T.7.3.10. Basit, T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.3. Hikâye
5 SAAT
ŞUBAT

Karagöz türemiş ve birleşik soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini edici metin yazar.
Nedir? fiilleri ayırt eder. T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde T.7.4.11. Kısa
T.7.3.31. Medya konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. metinler yazar.
metinlerini T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana destekleyici materyaller Haber metni
1-27)22.HAFTA(2

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma

T.7.4.10. Formları
5 SAAT
ŞUBAT

Anadolu’da işaretlerine dikkat soruları cevaplar. yapar. T.7.2.3. Konuşma

yönergelerine
Kilim Demek ederek sesli ve sessiz T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin stratejilerini uygular. Katılımlı,
uygun doldurur.
okur. T.7.3.5. konusunu belirler. yaratıcı, güdümlü, empati
Bağlamdan hareketle T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana kurma, tartışma ve eleştirel
 HAFTA
SAAT
DEĞERLENDİ
AY
METİN OKUMA DİNLEME/İZLEME KONUŞMA YAZMA
RME
MARTŞUBAT-
8-06)23.HAFTA(2

Mevlânâ T.7.3.1. Noktalama T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.4. Yazma
5 SAAT

Celâleddîn-i işaretlerine dikkat soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini

Rûmî ederek sesli ve sessiz T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
(Dinleme/İzl okur. T.7.3.21. konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
eme Metni) Metindeki hikâye T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana destekleyici materyaller serbest, kontrollü,
7-13)24.HAFTA(0

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.4. Yazma
5 SAAT
MART

İki Tekerlekli işaretlerine dikkat soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini İstiklâl
Özgürlük ederek sesli ve sessiz T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma, Marşı’nın
okur. T.7.3.17. konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma, Kabulü ve
Metnin
T.7.3.13.ana T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana destekleyici materyaller serbest, kontrollü, Mehmet Akif
4-20)25.HAFTA(1

Futbolcu Anlatım T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.4. Yazma
5 SAAT
MART

Olmaya bozukluklarını tespit soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini

Şehitler
Karar eder. Anlam T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
Günü
Vermiştim yönünden anlatım konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
bozuklukları
T.7.3.3. Farklıüzerinde T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana destekleyici materyaller serbest, kontrollü,
1-27)26.HAFTA(2

yazı T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.4. Yazma

Karlı
5 SAAT
MART

karakterleri ile soruları cevaplar. Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini

Dağların yazılmış yazıları okur. T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
Arkadaşı Ol
T.7.3.31. Medya konusunu belirler. sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
metinlerini T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin
T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerindeana destekleyici materyaller serbest, kontrollü,
NİSANMART-
8-03)27.HAFTA(2

T.7.3.2. Metni türün T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.1. Şiir yazar.
Broşür
5 SAAT

özelliklerine uygun geçen, bilmediği kelimelerin anlamını Öğrencilerin düşüncelerini T.7.4.4. Yazma
(Dinleme/İzl biçimde okur. tahmin eder. Öğrencilerin kelime mantıksal bir bütünlük içinde stratejilerini
eme Metni)
Öğrencilerin anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük sunmaları, görsel, işitsel vb. uygular. Not alma,
seviyelerine uygun, anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır. destekleyici materyaller özet çıkarma,
4-10)28.HAFTA(0

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.

Sığırtmaç
5 SAAT
NİSAN

işaretlerine dikkat geçen, bilmediği kelimelerin anlamını Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
Mustafa’nın ederek sesli ve sessiz tahmin eder. Öğrencilerin kelime mantıksal bir bütünlük içinde yazar. T.7.4.5.
Öyküsü
okur. T.7.3.5. anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük sunmaları, görsel, işitsel vb. Anlatımı
Bağlamdan hareketle anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır. destekleyici materyaller desteklemek için
8-24)29.HAFTA(1

T.7.3.1. Noktalama T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.

Sığırtmaç
5 SAAT
NİSAN

işaretlerine dikkat geçen, bilmediği kelimelerin anlamını Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin 23 Nisan
Mustafa’nın ederek sesli ve sessiz tahmin eder. Öğrencilerin kelime mantıksal bir bütünlük içinde yazar. T.7.4.5. Ulusal
Öyküsü
okur. T.7.3.5. anlamlarına yönelik tahminleri ile sözlük sunmaları, görsel, işitsel vb. Anlatımı Egemenlik ve
Bağlamdan hareketle anlamlarını karşılaştırmaları sağlanır. geçen destekleyici materyaller desteklemek için Çocuk
MAYISNİSAN-
5-01)30.HAFTA(2

T.7.3.9. Çekim T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.3. Hikâye

5 SAAT

Âşık Veysel eklerinin işlevlerini olayların gelişimi ve sonucu hakkında Öğrencilerin düşüncelerini edici metin yazar.
Şatıroğlu ayırt eder. a) Fiil tahminde bulunur. mantıksal bir bütünlük içinde T.7.4.16.
çekim ekleri (kip ve T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde sunmaları, görsel, işitsel vb. Yazdıklarını
kişi ekleri) üzerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını destekleyici materyaller düzenler. a)
 HAFTA
SAAT
DEĞERLENDİ
AY
METİN OKUMA DİNLEME/İZLEME KONUŞMA YAZMA
RME
2-08)31.HAFTA(0

Penceresi T.7.3.2. Metni türün

T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.2.
5 SAAT
MAYIS

Sonsuzluğa
olayların gelişimi ve sonucu hakkında özelliklerine uygun
Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
tahminde bulunur. Açılan Oda biçimde okur.
mantıksal bir bütünlük içinde yazar. a)
(Dinleme/İzl
T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde Öğrencilerin
sunmaları, görsel, işitsel vb. Öğrencilerin giriş,
geçen, bilmediği kelimelerin eme Metni)
anlamını seviyelerine
destekleyici uygun,
materyaller gelişme ve sonuç
9-15)32.HAFTA(0

Geleneksel T.7.3.4. Okuma

T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.4.3. Hikâye
5 SAAT
MAYIS

Türk olayların gelişimi ve sonucu hakkında stratejilerini kullanır.

yapar. T.7.2.3. Konuşma edici metin yazar.
Sanatlarında tahminde bulunur. Göz atarak,
stratejilerini uygular. Katılımlı, a) Öğrencilerin
n Ebru T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde özetleyerek, not
yaratıcı, güdümlü, empati zaman, mekân,
geçen, bilmediği kelimelerin anlamını alarak,
T.7.3.4.işaretleyerek
kurma, tartışma ve eleştirel şahıs ve Hikâye
olay
6-22)33.HAFTA(1

Geleneksel Okuma
T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma T.7.4.3.
5 SAAT
MAYIS

Türk olayların gelişimi ve sonucu hakkında stratejilerini kullanır.

yapar. T.7.2.3. Konuşma edici metin yazar. 19 Mayıs
Sanatlarında tahminde bulunur. Göz atarak,
stratejilerini uygular. Katılımlı, a) Öğrencilerin Atatürk’ü
n Ebru T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde özetleyerek, not
yaratıcı, güdümlü, empati zaman, mekân, Anma
geçen, anlamını alarak,
T.7.3.1.işaretleyerek
T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. şahıs
bilmediği kelimelerin kurma, tartışma ve eleştirel ve olay Gençlik ve
3-29)34.HAFTA(2

Noktalama T.7.4.2.
Ağaçtan
5 SAAT
MAYIS

olayların gelişimi ve sonucu hakkında işaretlerine dikkat

Öğrencilerin düşüncelerini Bilgilendirici metin
Oyma Su tahminde bulunur. ederek sesli ve sessiz
mantıksal bir bütünlük içinde yazar. b)
Tası
T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde okur. T.7.3.35.
sunmaları, görsel, işitsel vb. Öğrenciler günlük
geçen, kelimelerin anlamını Metinlerin yazılı hâli
T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar. hayattan
bilmediği destekleyici materyaller örnekler
HAZİRANMAYIS-
0-05)35.HAFTA(3

Yaşayan T.7.4.4. Yazma

T.7.3.10. Basit,
5 SAAT

İnsan olayların gelişimi ve sonucu hakkında Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini

türemiş ve birleşik
Hazineleri tahminde bulunur. mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
fiilleri ayırt eder.
(Dinleme/İzl T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
eme Metni) geçen, bilmediği kelimelerin anlamını geçen T.7.2.1. destekleyici materyaller serbest,Yazma
kontrollü,
6-12)36.HAFTA(0

Yaşayan T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde Hazırlıklı konuşma yapar. T.7.4.4.

HAZİRAN

T.7.3.10. Basit,
5 SAAT

İnsan olayların gelişimi ve sonucu hakkında Öğrencilerin düşüncelerini stratejilerini

türemiş ve birleşik
Hazineleri tahminde bulunur. mantıksal bir bütünlük içinde uygular. Not alma,
fiilleri ayırt eder.
(Dinleme/İzl T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde sunmaları, görsel, işitsel vb. özet çıkarma,
eme Metni) Yaşayangeçen, bilmediği kelimelerin anlamını destekleyici materyaller T.7.2.1.serbest, kontrollü,
3-19)37.HAFTA(1

T.7.1.1.Dinlediklerinde/izle T.7.4.4.
HAZİRAN

5 SAAT

İnsan T.7.3.10. Basit, türemiş ve diklerinde geçen olayların Hazırlıklı Yazma Ders
Hazineleri birleşik fiilleri ayırt eder. gelişimi ve sonucu hakkında konuşma stratejileri Yılının
(Dinleme/İzl tahminde bulunur. yapar. ni uygular. Sona
eme
Bu yıllık plan T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Metni) yayınladığı öğretim programı esas alınarak yapılmıstır.
Başkanlığının T.7.1.2.Dinlediklerinde/izle
Bu yıllık planda toplam eğitim öğretimÖğrencilerin
haftası 37 haftadır. Not alma, ermesi
TÜRKÇE ZÜMRE BAŞKANI OKUL MÜDÜRÜ
SÜLEYMAN KARAKULAK YAĞMUR AKSOY