2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5.

SINIF TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE YILLIK PLAN

AY HAFTA DERS TEMA KONU/METİN KAZANIM ÖLÇME DEĞERLENDİRME ETKİNLİK YÖNTEM VE TEKNİKLER OKUL DIŞI ÖĞRENME
SAATİ

Yöntem ve teknikler seçilirken kazanım, öğrenci Okul dışı öğrenme

özellikleri (hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı
stilleri, ilgi alanları vb.), öğretmenin ve okul zümre öğretmenleri
T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur. konunun özellikleri, materyaller, maliyet, toplantısında
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur. zaman, sınıf mevcudu ve okul türü farklılığı belirlenecektir.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır. dikkate alınması gerekir. Öğretim sürecinde yer
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. alan okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler. okul zümre öğretmenleri toplantısında
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder. belirlenecektir. Seçilen yöntem ve tekniklere
1. Hafta: T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 15 Temmuz Demokrasi ve Milli uygun olarak ölçme ve değerlendirme
6 SAAT BİREY VE TOPLUM MEMLEKET İSTERİM T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar. faaliyetlerinin de yapılandırılması eşgüdümlü
11-15 Eylül T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir. Birlik Günü
bir şekilde yapılmalıdır. Öğrenme süreçlerinde
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar. değerlendirme faaliyetleri mümkün olduğu
T.5.3.33. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder. kadar süreci değerlendirecek biçimde
T.5.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar. tasarlanmalıdır.
T.5.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.5.4.3.Hikâye edici metin yazar.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.33. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
2. Hafta: T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT BİREY VE TOPLUM HOŞÇA KALIN, GÜLE GÜLE
18-22 Eylül T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
EYLÜL

T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.

T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.24 Okuduğu metnin içeriğine yönelik başlık belirler.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
ANADOLU’DA T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
3. Hafta:
25-29 Eylül 6 SAAT BİREY VE TOPLUM KONUKSEVERLİK T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
GELENEKSELDİR T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.29.Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.5.3.30.Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.33.Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
 T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
4. Hafta: İLK DERS T.5.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
2-6 Ekim 6 SAAT BİREY VE TOPLUM T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
5. Hafta: T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT DOĞA VE EVREN BU NEHİR BİZİM T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
9-13 Ekim T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.30. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.29. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.5.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.
EKİM

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
6. Hafta: 6 SAAT DOĞA VE EVREN OKLAND ADASI T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
16-20 Ekim T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.33. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
 T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
7. Hafta: T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
6 SAAT DOĞA VE EVREN DEPREM 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
23-27 Ekim T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.34. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
T.5.4.3. Hikâye edici metin yazar.

8. Hafta:
30 Ekim- SINAV HAFTASI
3 Kasım

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
9. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL’İN T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT Atatürk Haftası
6-10 Kasım ATATÜRK KAĞNISI T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.32. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

1. Ara Tatil: 13-17 Kasım 2023

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

KASIM

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
10. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
6 SAAT DUMLUPINAR SAVAŞI T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
20-24 Kasım ATATÜRK T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 24 Kasım Öğretmenler Günü
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
 T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
11. Hafta: T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
27 Kasım - 1 6 SAAT DOĞA VE EVREN SAKIN KESME T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
Aralık T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.15. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.5.4.16. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
12. Hafta: 6 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ KİLİM T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler. Dünya Engelliler
4-8 Aralık T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir. Günü (3 Aralık)
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
ARALIK

T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

13. Hafta: 6 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ VATAN YAHUT SİLİSTRE T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
11-15 Aralık
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
 T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
14. Hafta:
18-22 Aralık 6 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ BOĞAÇ HAN T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.29. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.5.3.30. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.3. Hikâye edici metin yazar.

15. Hafta: SINAV

25-29 Aralık HAFTASI

T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
16. Hafta: 6 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ ALİ KUŞÇU T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
1-5 Ocak
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.5.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.5.2.7. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
OCAK

T.5.3.13. Okuduklarını özetler.

17. Hafta: T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT VATANDAŞLIK ÇOCUK BAHÇESİNDEKİ BEKÇİ T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
8-12 Ocak T.5.3.17. Metni yorumlar.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
18. Hafta:
15-19 Ocak 6 SAAT VATANDAŞLIK BİLİNÇLİ TÜKETİCİ T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.4.14. Kısa metinler yazar.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
 YARIYIL TATİLİ: 22 Ocak - 2 Şubat 2024

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
19. Hafta: 6 SAAT VATANDAŞLIK ÖZGÜRLÜK T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
5-9 Şubat T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
20. Hafta: SOKAK T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
12-16 Şubat 6 SAAT VATANDAŞLIK DİNLEME/İZLEME T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.5.4.9. Yazdıklarını düzenler.
T.5.4.12. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.5.4.14. Kısa metinler yazar.
T.5.4.15. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.5.4.16. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
ŞUBAT

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
21. Hafta: KARAGÖZ KİBARLIK T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT SAĞLIK VE SPOR T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
19-23 Şubat ÖĞRENİYOR T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.
 T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
T.5.3.11. Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
22. Hafta: T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
26 Şubat - 1 6 SAAT SAĞLIK VE SPOR ÇİTLEMBİK T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
Mart T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.32. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
23. Hafta:
4-8 Mart 6 SAAT SAĞLIK VE SPOR SPOR VE BEDEN T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.4.12. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir. İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve
24. Hafta: 6 SAAT SAĞLIK VE SPOR TAVŞAN İLE KAPLUMBAĞA T.5.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır. Mehmet Akif Ersoy'u Anma
MART

11-15 Mart
T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar. Günü (12 Mart)
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.
T.5.4.3. Hikâye edici metin yazar.
M

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.15. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
25. Hafta: İYİLİĞİN DEĞERİNİ BİLEN T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
6 SAAT 7 18 Mart Çanakkale Zaferi
18-22 Mart KİM? T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.

26. Hafta: Türk Dünyası ve Toplulukları

SINAV HAFTASI
25-29 Mart Haftası

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
27. Hafta: 6 SAAT ERDEMLER BÜYÜKLERE SAYGI T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
1-5 Nisan
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.32. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.4.8. Sayıları doğru yazar.
T.5.4.1.Şiir yazar.

2. Ara Tatil: 8-12 Nisan 2024

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
28. Hafta: T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
6 SAAT ERDEMLER YAŞAMA SEVİNCİ T.5.3.15. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
15-19 Nisan T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
NİSAN

T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.

T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
NİSA

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
29. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve
22-26 Nisan 6 SAAT ATATÜRK 6 MART 1915 GECESİ T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir. Çocuk Bayramı
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.32. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.3.33. Okuduğu metindeki gerçek, mecaz ve terim anlamlı sözcükleri ayırt eder.
T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5. Dinlediklerini/izlediklerini özetler. Kût'ül Amâre Zaferi
30. Hafta:
29 Nisan-3 6 SAAT ERDEMLER PAYLAŞALIM T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir. (29 Nisan)
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir. 1 Mayıs Emek ve Dayanışma
Mayıs T.5.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır. Günü
T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.

T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
31. Hafta: T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
6 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ BARKOD T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
6-10 Mayıs T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.5.4.11. Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.
T.5.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
MAYIS
 T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
MAYIS

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7. Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.8. Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur.
32. Hafta: 6 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ SOSYAL MEDYA T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve
13-17 Mayıs PSİKOLOJİNİZİ ETKİLİYOR T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. Gençlik ve Spor Bayramı
T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.21. Görsellerden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.34. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgilere ilişkin soruları cevaplar.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.9. Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder.
T.5.3.13. Okuduklarını özetler.
T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
33. Hafta: T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
20-24 Mayıs 6 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ AKILLI ULAŞIM SİSTEMLERİ T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28. Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.5.3.31. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.

34. Hafta: SINAV HAFTASI

27-31 Mayıs

T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.3.16. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.1.5. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
35. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE BİR TEMMUZ GECESİ
3-7 Haziran 6 SAAT ATATÜRK T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
HAZİRAN
HAZİRAN

T.5.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
36. Hafta: AZİZ SANCAR T.5.1.5. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
10-14 6 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ
Haziran T.5.1.6. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-4 Sınıflar) Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu (5-8. Sınıflar) Türkçe Dersi Öğretim Programı" , "M.E.B. 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır.
Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde yapılacak tekrar ve kazanım pekiştirme etkinlikleri ders yılı başı zümre öğretmenler kurulu toplantısında kararlaştırılacaktır.
 DERS
AY HAFTA SAATİ TEMA KONU/METİN

1. Hafta: 11-15 OKUMA BU DA BENİM

Eylül 6 SAAT KÜLTÜRÜ ÖYKÜM
EYLÜL
EYLÜL

2. Hafta: 18-22 OKUMA

Eylül 6 SAAT KÜLTÜRÜ ARIYORUM

3. Hafta: 25-29 6 SAAT OKUMA CANIM

Eylül KÜLTÜRÜ KİTAPLIĞIM
 4. Hafta: 2-6 OKUMA HEYKELİ DİKİLEN
6 SAAT
Ekim KÜLTÜRÜ EŞEK

MİLLÎ
5. Hafta: 9-13 6 SAAT MÜCADELE VE TÜRK ASKERİNİN
Ekim CESARETİ
ATATÜRK
EKİM
EKİM

MİLLÎ
6. Hafta: 16-20
Ekim 6 SAAT MÜCADELE VE YAŞLI NİNE
ATATÜRK

MİLLÎ
7. Hafta: 23-27
Ekim 6 SAAT MÜCADELE VE 15 TEMMUZ
ATATÜRK

8. Hafta:
30 Ekim - 3 SIN
Kasım
 MİLLÎ
KASIM

9. Hafta: 6-10 6 SAAT MÜCADELE VE 120

Kasım
ATATÜRK

10. Hafta: 20-24 BİLİM VE

6 SAAT AZİZ SANCAR
Kasım TEKNOLOJİ
KASIM
KASIM

11. Hafta:27
Kasım - 1 Aralık BİLİM VE İNSANLAR
6 SAAT ESKİDEN ZAMANI
27 Kasım - 1 TEKNOLOJİ NASIL ÖLÇERDİ?
Aralık

12. Hafta: 4-8 6 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ

Aralık TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI
ARALIK
 13. Hafta: 11-15 BİLİM VE BAK POSTACI
6 SAAT GELİYOR SELAM
Aralık TEKNOLOJİ VERİYOR
ARALIK

14. Hafta: 18-22 6 SAAT ERDEMLER VERMEK

Aralık ÇOĞALTMAKTIR.

15. Hafta: 25-29

Aralık SIN

16. Hafta: 1-5 SEVGİ DİYEN

Ocak 6 SAAT ERDEMLER ÇAĞLAR AŞAR
 17. Hafta: 8-12 6 SAAT ERDEMLER GÜMÜŞ KANAT
Ocak
OCAK

18. Hafta: 15-19 6 SAAT ERDEMLER BALIKÇIL

Ocak

YA
 19. Hafta: 5-9 DOĞA VE MERAK
Şubat 6 SAAT EVREN ETTİKLERİMİZ

20. Hafta: 12-16 DOĞA VE

6 SAAT AFYON
Şubat EVREN
ŞUBAT
ŞUBAT

21. Hafta: 19-23 DOĞA VE

5 SAAT SU KİRLİLİĞİ
Şubat EVREN

KAR
22. Hafta: 26 DOĞA VE KRİSTALLERİNİN
Şubat - 1 Mart 5 SAAT EVREN PEŞİNDE BİR
YAŞAM
 23. Hafta: 4- 8 5 SAAT MİLLÎ ANADOLU
Mart KÜLTÜRÜMÜZ
MART

24. Hafta: 11-15 MİLLÎ TARHANANIN

Mart 5 SAAT KÜLTÜRÜMÜZ ÖYKÜSÜ

25. Hafta: 18-22 5 SAAT MİLLÎ ANA DİLİ

Mart KÜLTÜRÜMÜZ

26. Hafta: 25-29 SIN

Mart
NİSAN

27. Hafta: 1- 5 6 SAAT MİLLÎ KARA TREN

Nisan KÜLTÜRÜMÜZ

2.

28. Hafta: 15- BİSİKLET

19 Nisan 6 SAAT SAĞLIK VE SPOR ZAMANI
NİSAN
NİSAN

29. Hafta: 22- YEMEK, İÇMEK

6 SAAT SAĞLIK VE SPOR
26 Nisan VE SİNDİRMEK

OBEZİTE
30.HAFTA (29-
05 Mayıs) 5 SAAT SAĞLIK VE SPOR HAKKINDA 10
SORU 10 CEVAP

31. Hafta: 6-10 VAZGEÇEMEYE

6 SAAT SAĞLIK VE SPOR
Mayıs NLERİN HİKÂYESİ

32. Hafta: 13-17 6 SAAT BİREY VE

MAYIS

EVET EFENDİM
Mayıs TOPLUM
MAYI

33. Hafta: 20-24 BİREY VE SEN DE BİR İYİLİK

6 SAAT
Mayıs TOPLUM YAP

34. Hafta: 27-31 SIN

Mayıs

35. Hafta: 3-7 6 SAAT BİREY VE DOSTLUĞA DAİR

Haziran TOPLUM
HAZİRAN
36. Hafta: 10- BİREY VE
14 Haziran 6 SAAT TOPLUM HACETTEPE

Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Ç
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkok
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.202
Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dış
 2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEV

KAZANIM

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.13. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.6.3.14. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.3.29. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.6.1.9.Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.6.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.9. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.6.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
T.6.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.

T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.6.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
T.6.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar. Metin içi ve metin dışı anlam ilişkileri kurulur.
T.6.3.24. Metnin içeriğini yorumlar.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.7. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.6.4.1. Şiir yazar.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.12. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.6.3.7. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
İsim çekim ekleri (çoğul eki, hâl ekleri, iyelik ekleri ve soru eki) üzerinde durulur.
T.6.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.6.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular. yöntem ve
tekniklerin kullanılması sağlanır.
T.6.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.19. Metnin konusunu belirler.
T.6.3.20. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.6.3.21. Metnin içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.3.22. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.6.3.23. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır..
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.13. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.20. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.6.3.23. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.6.3.24. Metnin içeriğini yorumlar.
T.6.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar
T.6.3.27. Şiirin şekil özelliklerini açıklar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.1. Şiir yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

SINAV HAFTASI
T.6.1.1. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.6.1.2. Dinlediklerinde/ izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.3. Dinlediklerini /izlediklerini özetler.
T.6.1.4. Dinledikleri/ izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.11. Dinledikleriyle/ izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.6.1.1. Dinlediklerinde/ izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.6.1.2. Dinlediklerinde/ izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.3. Dinlediklerini/ izlediklerini özetler.
T.6.1.4. Dinledikleri/ izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.11. Dinledikleriyle/ izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.6.3.14. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

1. Ara Tatil: 13-17 Kasım 2023

T.6.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder
T.6.3.13. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.22.Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.6.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.6.3.29. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.6.Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler..
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.12. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.12. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
T.6.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.6.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.6.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.6.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.6.3.12. Zamirlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.8. İsim ve sıfatların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.16. Okuduklarını özetler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.31. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.6.4.14. Kısa metinler yazar.

SINAV HAFTASI

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.8. İsim ve sıfatların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.9. İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.6.3.27. Şiirin şekil özelliklerini açıklar.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.8. İsim ve sıfatların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.20. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.

T.6.1.3. Dinlediklerini /izlediklerini özetler.

T.6.1.4. Dinledikleri /izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.5. Dinlediklerinin /izlediklerinin konusunu belirler.
T.6.1.6. Dinlediklerinin /izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.6.1.8. Dinlediği/ izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.6.1.10. Dinlediklerinin /izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.6.3.8. İsim ve sıfatların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.14. Kısa metinler yazar.

YARIYIL TATİLİ: 22 Ocak - 2 Şubat 2024

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur..
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.9. İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.22. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.6.3.32. Medya metinlerini değerlendirir.
T.6.3.34. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.14. Kısa metinler yazar.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.8. İsim ve sıfatların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.9. İsim ve sıfat tamlamalarının metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.6.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.19. Metnin konusunu belirler.
T.6.3.34. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

T.6.1.2. Dinlediklerinde/ izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.6.1.4. Dinledikleri/ izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.6.1.10. Dinlediklerinin/ izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.6.1.12. Dinleme stratejilerini uygular.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.34. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular..
T.6.4.5. Yazdıklarını desteklemek için gerektiğinde grafik ve tablo kullanır.
T.6.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.6.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.6.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur..
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.7. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.21. Metnin içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.6.3.27. Şiirin şekil özelliklerini açıklar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.11. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.5. Yazdıklarını desteklemek için gerektiğinde grafik ve tablo kullanır.

T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

SINAV HAFTASI
T.6.1.2. Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.4. Dinledikleri/ izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.5. Dinlediklerinin/ izlediklerinin konusunu belirler.
T.6.1.6. Dinlediklerinin/ izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.6.1.11. Dinledikleriyle/ izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.6.3.11. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.6.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.6.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
T.6.4.13. Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.6.4.14. Kısa metinler yazar.

2. Ara Tatil: 8-12 Nisan 2024

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.10. Edat, bağlaç ve ünlemlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.24. Metnin içeriğini yorumlar.
T.6.3.31. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.10. Edat, bağlaç ve ünlemlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar. Metin içi ve metin dışı anlam ilişkileri kurulur.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.20. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.6.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.31. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.3.34. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.6.3.35. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.

T.6.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.6.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.6.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerin uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
T.6.4.14. Kısa metinler yazar.

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.10. Edat, bağlaç ve ünlemlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.15. Görselden ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.6.3.16. Okuduklarını özetler.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.20. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.6.3.28. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.
T.6.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.33. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.8. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.

SINAV HAFTASI

T.6.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.6.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.6.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.6.3.10. Edat, bağlaç ve ünlemlerin metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.6.3.17. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.6.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.6.3.29. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.6.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.6.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.6.2.3.Konuşma stratejilerini uygular.
T.6.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.6.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.6.2.6. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.5.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.6.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.6.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.6.4.10. Yazdıklarını düzenler.
T.6.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
 T.6.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.6.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.6.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.6.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.6.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.6.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu

58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğle
u’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-4 Sınıflar) Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu (5-8. Sınıflar) Türkçe
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ort
Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde yapılacak tekrar ve kazanım pekiştirme etkinlikleri d
RÇEVE YILLIK PLAN

ÖLÇME YÖNTEM VE
DEĞERLENDİRME ETKİNLİK TEKNİKLER

Yöntem ve teknikler seçilirken

kazanım, öğrenci özellikleri
(hazırbulunuşluk düzeyleri,
öğrenme stilleri, ilgi alanları
vb.), öğretmenin ve konunun
özellikleri, materyaller, maliyet,
zaman, sınıf mevcudu ve okul
türü farklılığı dikkate alınması
gerekir. Öğretim sürecinde yer
alan okul dışı öğrenme
15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik etkinlikleri, ders yılı başı okul
Günü zümre öğretmenleri
toplantısında belirlenecektir.
Seçilen yöntem ve tekniklere
uygun olarak ölçme ve
değerlendirme faaliyetlerinin de
yapılandırılması eşgüdümlü bir
şekilde yapılmalıdır. Öğrenme
süreçlerinde değerlendirme
faaliyetleri mümkün olduğu
kadar süreci değerlendirecek
biçimde tasarlanmalıdır.
 süreçlerinde değerlendirme
faaliyetleri mümkün olduğu
kadar süreci değerlendirecek
biçimde tasarlanmalıdır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
Atatürk Haftası

24 Kasım Öğretmenler Günü

Dünya Engelliler
Günü (3 Aralık)
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet
Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)

18 Mart Çanakkale Zaferi

Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk
Bayramı

Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan)

1 Mayıs Emek ve
Dayanışma Günü

19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve

Spor Bayramı
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
 liğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,
kçe Dersi Öğretim Programı", "M.E.B. 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile
e Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır.
eri ders yılı başı zümre öğretmenler kurulu toplantısında kararlaştırılacaktır.
 OKUL DIŞI ÖĞRENME

Okul dışı öğrenme etkinlikleri,

ders yılı başı okul zümre
öğretmenleri toplantısında
belirlenecektir.
sları Yönergesi “,
si" ile
 2

AY DERS
HAFTA SAATİ TEMA

1. Hafta: 5 SAAT ERDEMLER

11-15 Eylül

2. Hafta:
EYLÜL

5 SAAT ERDEMLER
18-22 Eylül

3. Hafta:
25-29 Eylül 5 SAAT ERDEMLER
 4. Hafta:
2-6 Ekim 5 SAAT ERDEMLER

5. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE

5 SAAT
9-13 Ekim ATATÜRK
EKİM

6. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE

5 SAAT
16-20 Ekim ATATÜRK

7. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE VE

23-27 Ekim 5 SAAT ATATÜRK

8. Hafta:
30 Ekim - 3
Kasım
KASIM

9. Hafta: 5 SAAT MİLLÎ MÜCADELE VE

6-10 Kasım ATATÜRK

10. Hafta:
5 SAAT DUYGULAR
20-24 Kasım
KASIM

11. Hafta:
27 Kasım - 1 5 SAAT DUYGULAR
Aralık
 12. Hafta: 5 SAAT DUYGULAR
4-8 Aralık

13. Hafta:
11-15 Aralık 5 SAAT DUYGULAR
ARALIK

14. Hafta:
5 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ
18-22 Aralık

15. Hafta:
25-29 Aralık
 16. Hafta:
5 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ
1-5 Ocak

17. Hafta:
OCAK

5 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

8-12 Ocak

18. Hafta:
15-19 Ocak 5 SAAT MİLLÎ KÜLTÜRÜMÜZ

19. Hafta:
5-9 Şubat 5 SAAT DOĞA VE EVREN
ŞUBAT
ŞUBAT

20. Hafta:
5 SAAT DOĞA VE EVREN
12-16 Şubat

21. Hafta:
19-23 Şubat 5 SAAT DOĞA VE EVREN

22. Hafta:
26 Şubat - 1 5 SAAT DOĞA VE EVREN
Mart

23. Hafta:
4-8 Mart 5 SAAT SANAT
MART

24. Hafta:
11-15 Mart 5 SAAT SANAT
 25. Hafta:
18-22 Mart 5 SAAT SANAT

26. Hafta:
25-29 Mart
NİSAN

27. Hafta:
5 SAAT SANAT
1-5 Nisan

28. Hafta:
5 SAAT KİŞİSEL GELİŞİM
15-19 Nisan
NİSAN

29. Hafta:
5 SAAT KİŞİSEL GELİŞİM
22-26 Nisan
N

30. Hafta:
29 Nisan-3 5 SAAT KİŞİSEL GELİŞİM
Mayıs

31. Hafta: 5 SAAT KİŞİSEL GELİŞİM

6-10 Mayıs
MAYIS

32. Hafta:
5 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ
13-17 Mayıs

33. Hafta:
20-24 Mayıs 5 SAAT BİLİM VE TEKNOLOJİ

34. Hafta:
27-31 Mayıs
 35. Hafta:
3-7 Haziran 5 SAAT 8
HAZİRAN

36. Hafta:
10-14 5 SAAT 8
Haziran

Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlı

Talim ve Terbiye Kurulu’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kuru
Talim ve Terbiye Ku
Ortak sınavların yapılacağı tarihle
 2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 7

KONU/METİN

KARANFİLLER VE DOMATES SUYU

NİNENİN KİTABI

BABA, BANA BİR ŞİİR BUL

 AKILLI KIZ

ATATÜRK VE ANILARI

KOCA SEYİT

BİR MUSTAFA KEMAL VARDI

SINAV HAFTASI
BAYRAĞIMIZIN ALTINDA

1. Ara Tatil: 13-17 Kasım 2023

MEŞE İLE SAZ

KÜÇÜK ÇOCUK
 YIKMAK KOLAY

SÖZCÜKLERİN GÜCÜ

İSTİKLAL MARŞI’NIN KABULÜ

SINAV HAFTASI
BÜYÜK MİMAR KOCA SİNAN

YURT TÜRKÜSÜ

ANADOLU ÜSTÜNE

YARIYIL TATİLİ: 22 Ocak - 2 Şubat 2024

KÜÇÜK YUNUS
 SON LEYLEK

GÜZ

DÜNYA KADAR PLASTİK

ANADOLU DAVULU

SAZIMA
 KARAGÖZ İLE HACİVAT

SINAV HAFTASI

TÜRKİYE’DE GELENEKSEL SANATLAR

2. Ara Tatil: 8-12 Nisan 2024

AĞAÇ VE SEN

BAZI İNSANLAR
KARAMSAR VE İYİMSER BAKIŞ AÇISI

İLETİŞİM BECERİLERİMİZ

AMPULÜN İLK YANIŞI

İBNİ SİNA

SINAV HAFTASI
 ISLIKLA HABERLEŞENLER

ELİNİZİN ALTINDAKİ DÜNYA

llık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişk
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-4 Sınıflar) Ortaokul ve İmam Hatip
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki "İlkö
Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde yapılacak tekrar ve ka
2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE

KAZANIM

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.12. Fiillerin anlam özelliklerini fark eder
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.20. Metinle ilgili sorular sorar.
T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde kullanır.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.4.1. Şiir yazar.
T.7.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.7.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.7.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.12. Fiillerin anlam özelliklerini fark eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.4.2. Bilgilendirici metin yazar.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

SINAV HAFTASI
T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.11.Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

1. Ara Tatil: 13-17 Kasım 2023

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.

T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler
T.7.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.7.1.12. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

SINAV HAFTASI
T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.7.1.11. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.7.1.12. Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.

YARIYIL TATİLİ: 22 Ocak - 2 Şubat 2024

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
T.7.4.2. Bilgilendirici metinyazar.
T.7.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.
T.7.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.
T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
T.7.3.11. Zarfların metnin anlamına olan katkısını açıklar.
T.7.3.15. Okuduklarını özetler.
T.7.3.20. Metinle ilgili sorular sorar.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.30. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.

T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.7.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.7.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkil bir şekilde kullanır.

T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.

T.7.3.31. Medya metinlerini değerlendirir.
T.7.3.33. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.7.4.11. Kısa metinler yazar.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.29. Metin türlerini ayırt eder.
T.7.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.7.3.36. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.
T.7.3.37. Metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler
T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.7.3.21. Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.7. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını
değerlendirir.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler

SINAV HAFTASI

T.7.1.4.Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.

T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.7.4.9. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini
kullanır.

2. Ara Tatil: 8-12 Nisan 2024

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder.
T.7.3.23. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.7.3.34. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.7.4.9. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini
kullanır.
T.7.4.17. Yazdıklarını paylaşır.

T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.

T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder. Anlam yönünden anlatım bozuklukları üzerinde durulur.
T.7.3.3. Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
T.7.3.31. Medya metinlerini değerlendirir.
T.7.3.20. Metinle ilgili sorular sorar.
T.7.3.25. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.7.3.28. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.7.3.13. Anlatım bozukluklarını tespit eder.

T.7.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.12. Fiillerin anlam özelliklerini fark eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.
T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.5.Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6.Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.1.9.Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.

T.7.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.32. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.7.3.34. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.7.3.37. Metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.

T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.

T.7.4.16. Yazdıklarını düzenler.
T.7.3.9. Çekim eklerinin işlevlerini ayırt eder.
T.7.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.7.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.7.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.

SINAV HAFTASI
 T.7.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.7.3.5. Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.7.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.7.3.8. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.7.3.19. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.3.24. Metinde ele alınan sorunlara farklı çözümler üretir.
T.7.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.7.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.7.4.8. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır.

T.7.1.1.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

T.7.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.7.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.3.10. Basit, türemiş ve birleşik fiilleri ayırt eder.

ğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim
9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-4 Sınıflar) Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu (5-8. Sınıflar) Türkçe Dersi Öğretim Prog
e Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Ç
ılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde yapılacak tekrar ve kazanım pekiştirme etkinlikleri ders yılı başı zümre öğ
İ ÇERÇEVE YILLIK PLAN

ÖLÇME DEĞERLENDİRME ETKİNLİK

15 Temmuz Demokrasi ve Milli

Birlik Günü
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
 Atatürk Haftası

24 Kasım Öğretmenler Günü

Dünya Engelliler Günü
(3 Aralık)
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve
Mehmet Akif Ersoy'u Anma
Günü (12 Mart)
 18 Mart Çanakkale Zaferi

Türk Dünyası ve Toplulukları

Haftası

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Çocuk Bayramı
 Kût'ül Amâre Zaferi
(29 Nisan)
1 Mayıs Emek ve Dayanışma
Günü

19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve

Gençlik ve Spor Bayramı

İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)

ergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,
ersi Öğretim Programı" , "M.E.B. 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile
kul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır.
yılı başı zümre öğretmenler kurulu toplantısında kararlaştırılacaktır.
 YÖNTEM VE TEKNİKLER OKUL DIŞI ÖĞRENME

Yöntem ve teknikler seçilirken Okul dışı öğrenme etkinlikleri,

kazanım, öğrenci özellikleri ders yılı başı okul zümre
(hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme öğretmenleri toplantısında
stilleri, ilgi alanları vb.), öğretmenin ve belirlenecektir.
konunun özellikleri, materyaller,
maliyet, zaman, sınıf mevcudu ve okul
türü farklılığı dikkate alınması gerekir.
Öğretim sürecinde yer alan okul dışı
öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul
zümre öğretmenleri toplantısında
belirlenecektir. Seçilen yöntem ve
tekniklere uygun olarak ölçme ve
değerlendirme faaliyetlerinin de
yapılandırılması eşgüdümlü bir şekilde
yapılmalıdır. Öğrenme süreçlerinde
değerlendirme faaliyetleri mümkün
olduğu kadar süreci değerlendirecek
biçimde tasarlanmalıdır.
İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi “,
Çalışma Takvimi Genelgesi" ile

tır.
 2023-202

DERS
AY HAFTA SAATİ TEMA KONU/METİN

İYİMSERLİK VE
1. Hafta: 5 SAAT ERDEMLER KÖTÜMSERLİK
11-15 Eylül ÜZERİNE
EYLÜL

2. Hafta:
18-22 Eylül 5 SAAT ERDEMLER KAŞAĞI

3. Hafta: İNSANLA
25-29 Eylül 5 SAAT ERDEMLER GÜZEL
 4. Hafta: 5 SAAT ERDEMLER KEDİ İLE FARE
2-6 Ekim

5. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE BAYRAĞIMIZIN

5 SAAT
9-13 Ekim VE ATATÜRK ALTINDA
EKİM

6. Hafta: 16- 5 SAAT MİLLÎ MÜCADELE ATATÜRK VE

20 Ekim VE ATATÜRK MÜZİK
 7. Hafta: 23- 5 SAAT MİLLÎ MÜCADELE KINALI ALİ’NİN
27 Ekim VE ATATÜRK MEKTUBU

8. Hafta:
30 Ekim - 3 SINAV HAF
Kasım

9. Hafta: MİLLÎ MÜCADELE ATATÜRK’Ü

5 SAAT
6-10 Kasım VE ATATÜRK GÖRDÜM
KASIM

1. Ara Tati

10. Hafta: BİLİM VE GÜNDELİK

20-24 Kasım 5 SAAT TEKNOLOJİ HAYATIMIZDA E-
HASTALIKLAR
 11. Hafta: BİLİM VE SİMİT VE PEYNİR’LE
27 Kasım-1 5 SAAT BİLİM İNSANI
Aralık TEKNOLOJİ ÖYKÜLERİ

12. Hafta: 4- BİLİM VE

5 SAAT PARKTAKİ BİLİM
8 Aralık TEKNOLOJİ
ARALIK

13. Hafta: BİLİM VE

11-15 Aralık 5 SAAT TEKNOLOJİ UZAY GİYSİLERİ

14. Hafta:
18-22 Aralık 5 SAAT BİREY VE TOPLUM KALDIRIMLAR
 15. Hafta: SINAV HAF
25-29 Aralık

16. Hafta: 1-
5 Ocak 5 SAAT BİREY VE TOPLUM PORTAKAL
OCAK

17. Hafta: 8- 5 SAAT BİREY VE TOPLUM DİLİMİZ KUŞATMA

12 Ocak ALTINDA

18. Hafta: 5 SAAT BİREY VE TOPLUM KARANLIĞIN RENGİ

15-19 Ocak BEYAZ

YARIYIL TATİL
 19. Hafta: 5- ZAMAN VE
9 Şubat 5 SAAT MEKÂN EŞREF SAAT

20. Hafta: 5 SAAT ZAMAN VE TÜRKİYE

ŞUBAT

12-16 Şubat MEKÂN

21. Hafta: ZAMAN VE

19-23 Şubat 5 SAAT MEKÂN PERİ BACALARI

22. Hafta:
ZAMAN VE ROBİNSON
26 Şubat- 5 SAAT MEKÂN CRUSOE
1 Mart
 23. Hafta: 4- 5 SAAT MİLLÎ GÖÇ DESTANI
8 Mart KÜLTÜRÜMÜZ
MART

24. Hafta: MİLLÎ VATAN SEVGİSİNİ

5 SAAT
11-15 Mart KÜLTÜRÜMÜZ İÇTEN DUYANLAR

25. Hafta: 5 SAAT MİLLÎ BİR FİNCAN

18-22 Mart KÜLTÜRÜMÜZ KAHVE

26. Hafta:
SINAV HAF
25-29 Mart
 27. Hafta: 1- MİLLÎ
5 SAAT KIZ KULESİ
5 Nisan KÜLTÜRÜMÜZ

2. Ara Ta

28. Hafta:
15-19 Nisan 5 SAAT DOĞA VE EVREN YILKI ATI
NİSAN

29. Hafta:
5 SAAT DOĞA VE EVREN RÜZGÂR
22-26 Nisan

30.Hafta GÜNDÜZÜNÜ
5 SAAT DOĞA VE EVREN
29-05 Nisan KAYBEDEN KUŞ
 31. Hafta: 6- HAVA
10 Mayıs 5 SAAT DOĞA VE EVREN KİRLİLİĞİ

32. Hafta: HARİTADA BİR

5 SAAT VATANDAŞLIK
MAYIS

13-17 Mayıs NOKTA

33. Hafta:
20-24 Mayıs 5 SAAT VATANDAŞLIK YAŞAMAYA DAİR

34. Hafta:
SINAV HAF
27-31 Mayıs

35. Hafta: 3- KALBİM RUMELİ’DE

7 Haziran 5 SAAT VATANDAŞLIK KALDI
HAZİRAN
HAZİRAN

36. Hafta:
10- 14 5 SAAT VATANDAŞLIK ZEYTİNYAĞI ÜRETİMİ
Haziran

Bu yıllık plan; 19.09.2022 tarih ve 58168473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışm
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 06.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tar
Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındak
 2023-2024 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÇERÇE

KAZANIM

T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.8.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.3.23. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.8.3.24. Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler. (Öyküleme)
T.8.3.21. Metnin içeriğini yorumlar.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde
bulunur.
T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.8.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.8.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.1.18. Dinleme stratejilerini uygular.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
T.7.3.15. Okuduklarını özetler.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.23. Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.4.12. Kısa metinler yazar.
T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
T.7.3.15. Okuduklarını özetler.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.

SINAV HAFTASI

T.8.1.14. Dinleme stratejilerini uygular.

T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.8.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.
T.8.2.2. Hazırlıksız konuşma yapar.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.3.30. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.3. Hikâye edici metin yazar.
T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

1. Ara Tatil: 13-17 Kasım 2023

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.
T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.12. Kısa metinler yazar.
T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.12. Kısa metinler yazar.
T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.

T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.

T.8.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu tespit eder.
T.8.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.8.1.7. Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.
T.8.1.14. Dinleme stratejilerini uygular.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.4.8. Yazılarında mizahi ögeler kullanır.
T.8.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin
Türkçelerini kullanır.
T.8.4.10. Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin
Türkçelerini kullanır.
T.8.3.14.Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.4.12. Kısa metinler yazar.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
 SINAV HAFTASI

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.
T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.8.2.4. Konuşmalarında beden dilini etkili bir şekilde kullanır.

T.8.2.3. Konuşma stratejilerini uygular.

T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.
T.8.4.17. Yazdıklarını paylaşır.

T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.8.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
T.8.3.12. Görsel ve başlıktan hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder.
T.8.4.11. Formları yönergelerine uygun doldurur.

YARIYIL TATİLİ: 22 Ocak - 2 Şubat 2024

T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.8.4.14. Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar.
T.8.4.13. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.8.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.

T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.32. Grafik, tablo ve çizelgeyle sunulan bilgileri yorumlar.
T.8.4.5. Anlatımı desteklemek için grafik ve tablo kullanır.
T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.
T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.

T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
T.8.3.28. Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.7.3.22. Metnin içeriğini yorumlar.

T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.

T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.
T.8.1.3. Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.8.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.8.1.5. Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu tespit eder.
T.8.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.8.4.20. Fiillerin çatı özelliklerinin anlama olan katkısını kavrar.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder.
T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.8.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.8.2.7. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.10. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir.
T.8.3.27. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.35. Metindeki iş ve işlem basamaklarını kavrar.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar

SINAV HAFTASI
T.8.1.11. Dinledikleri/izledikleri medya metinlerini değerlendirir.
T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.8.1.13. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.8.1.14. Dinleme stratejilerini uygular.
T.8.2.7. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
T.8.3.30. Bilgi kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.
T.8.3.31. Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

2. Ara Tatil: 8-12 Nisan 2024

T.8.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.8.4.1. Şiir yazar.
T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.8.4.13. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.8.2.5. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.8.4.6. Bir işi işlem basamaklarına göre yazar.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.20.Okuduğu metinlerdeki hikâye unsurlarını belirler.
T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.
T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.
T.8.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde
bulunur.
T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.8.1.12. Dinlediklerinde/izlediklerinde başvurulan düşünceyi geliştirme yollarını tespit eder.
T.8.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.8.1.13. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.8.4.19. Cümle türlerini tanır.

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.8.3.13. Okuduklarını özetler.
T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar.
T.8.3.16. Metnin konusunu belirler.
T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.18. Metindeki yardımcı fikirleri belirler.
T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler.
T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
T.8.4.1. Şiir yazar.
T.8.4.16. Yazdıklarını düzenler.

T.8.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
T.8.4.2. Bilgilendirici metin yazar.
T.8.4.7. Yazılarını zenginleştirmek için atasözleri, deyimler ve özdeyişler kullanır.

SINAV HAFTASI

T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.8.3.6. Deyim, atasözü ve özdeyişlerin metne katkısını belirler.
T.8.2.1. Hazırlıklı konuşma yapar.
T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.
T.8.2.6. Konuşmalarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin
Türkçelerini kullanır.
T.8.2.7. Konuşmalarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
 T.8.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde
bulunur.
T.8.1.2. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.8.1.9. Dinlediklerinde/izlediklerinde tutarlılığı sorgular.
T.8.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.8.1.4. Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.8.3.33. Edebî eserin yazılı metni ile medya sunumunu karşılaştırır.
T.8.1.13. Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.8.1.8. Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.8.3.8. Metindeki anlatım bozukluklarını belirler.

473 sayılı "Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge", 2104 sayılı Tebliğler Dergi
.05.2019 tarih ve 9 sayılı Kurul Kararı eki "İlkokul (1-4 Sınıflar) Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu (5-8. Sınıflar) Türkçe Dersi
Talim ve Terbiye Kurulu’nun 24.08.2023 tarih ve 43 sayılı Kurul Kararı eki "İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) H
ak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde yapılacak tekrar ve kazanım pekiştirme etkinlikleri ders yılı b
IF TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE YILLIK PLAN

ÖLÇME DEĞERLENDİRME ETKİNLİK YÖNTEM VE TEKNİKLER

Yöntem ve teknikler seçilirken

kazanım, öğrenci özellikleri
(hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme
stilleri, ilgi alanları vb.), öğretmenin ve
konunun özellikleri, materyaller,
maliyet, zaman, sınıf mevcudu ve okul
15 Temmuz Demokrasi ve türü farklılığı dikkate alınması gerekir.
Milli Birlik Günü Öğretim sürecinde yer alan okul dışı
öğrenme etkinlikleri, ders yılı başı okul
zümre öğretmenleri toplantısında
belirlenecektir. Seçilen yöntem ve
tekniklere uygun olarak ölçme ve
değerlendirme faaliyetlerinin de
yapılandırılması eşgüdümlü bir şekilde
yapılmalıdır. Öğrenme süreçlerinde
değerlendirme faaliyetleri mümkün
olduğu kadar süreci değerlendirecek
biçimde tasarlanmalıdır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı

Atatürk Haftası

24 Kasım Öğretmenler Günü

Dünya Engelliler Günü
(3 Aralık)
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve
Mehmet Akif Ersoy'u Anma
Günü (12 Mart)

18 Mart Çanakkale Zaferi

Türk Dünyası ve Toplulukları

Haftası
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve
Çocuk Bayramı

Kût'ül Amâre Zaferi (29

Nisan)
1 Mayıs Emek ve
Dayanışma Günü
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve
Gençlik ve Spor Bayramı

İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)

rge", 2104 sayılı Tebliğler Dergisi “İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yöner
kulu (5-8. Sınıflar) Türkçe Dersi Öğretim Programı" , "M.E.B. 2023-2024 Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi Genelgesi" ile
Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi " esas alınarak hazırlanmıştır.
pekiştirme etkinlikleri ders yılı başı zümre öğretmenler kurulu toplantısında kararlaştırılacaktır.
 OKUL DIŞI ÖĞRENME

Okul dışı öğrenme etkinlikleri, ders yılı

başı okul zümre öğretmenleri
toplantısında belirlenecektir.
Öğretim Esasları Yönergesi “,
kvimi Genelgesi" ile