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（5）概述：基础（二）
我们在上一期概述基础（一）已认识了概述的入门技巧，并学过了短句的
概述，这一期就让我们一起学习短文的概述。

概述步骤：

→除了掌握基本的技巧，学生也必须懂得如何简化文句中的对话，诠释当
中的意义，将有关句子以陈述的方式表达出来。
→对话转变成陈述句时，须确保句子保持原意，并善用适当的感情用语如
“请求”、“建议”、“劝勉”、“激励”等。
例 1：
老师对小华说：“别灰心，继续努力，下次一定会有更好的表现。”
老师鼓励小华继续努力，下次一定会更好。
说明：把老师说的“别灰心，继续努力”诠释为鼓励小华的举动，再简化
“下次一定会有更好的表现”。

例 2：
中年男人向领队的女孩:“我母亲在这里，我也应该算是一个孩子，请让
我也参加跳舞，替母亲领一条红围巾。”
中年男人要求以孩子身份参加跳舞，替母亲领围巾。
说明：把中年男人对领队说“请让我”这句话诠释为要求的举动，再简化
句式。

例 3：
概述下面文段的主要内容，答案字数不可超过 55 字。文后须注明确实的
字数。[8 分]
回到家，我阴沉着脸，缄默不语。父亲看到我情绪不大对，关切地问:
“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗？”父亲不问不要紧，一问我
便开始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我
把一道数学题做错了，这让我很没面子。
巩固练习一：
概述下面文段的主要内容，答案字数不可超过 60 字。文后须注明确实的
字数。[8 分]
长颈鹿喜欢群居，一般十多头生活在一起，有时多到几十头甚至一大
群。长颈鹿的长脖子在物种进化的过程中独树一帜，这样它们在非洲大草
原上，就可以吃到其他动物无法吃到的，在较高地方的新鲜嫩树叶与树芽。
长颈鹿是世界上现存最高的动物，站得高望得远，视力不凡，在动物界号
称“千里眼”。长颈鹿平时走路是那么地悠闲，但奔跑的速度却非常迅速。
巩固练习二：
概述下面文段的主要内容，答案字数不可超过 55 字。文后须注明确实的
字数。[8 分]
那天上完课走出校门时，天空正下着淅淅沥沥的雨。空气有点凉，风
不大，但很刺骨。“糟糕，没带伞，爸应该会来接我吧？”我心里想着。
不出所料，一辆脚踏车穿过马路，来到了我的面前。“快上来！”父亲穿
着雨衣喊道。我赶紧向前跑了几步，跳上了后车座。
概述下面文段的主要内容，答案字数不可超过 55 字。文后须注明确实的
字数。[8 分]