‫محتويات البحث‬

‫► الفصل االول ‪ -:‬مقدمة عامة عن مراكز البحوث وانواعهــــا‬

‫► الفصل الثانى‪ -:‬المعايير التصميميــــة لمـــــــراكز البحـــوث‬
‫► الفصل الثالث ‪ -:‬امثلة تطبيقية عن بعض انواع المراكز البحثية‬
 ‫الفصل االول‬
‫مقدمة عامة عن مراكز البحوث وانواعهــــا‬
 ‫‪ -1‬تعريف مراكز األبحاث‬

‫‪ -‬مراكز األبحاث هى مراكز علمية من الدرجة األولى ‪ ،‬يتركز اهتمامهاا ياا الممااأل األول‬
‫على البحث العلما يا مختلف المجاالت‬
‫( وهى يا معظم األحيان مراكز أكاديمية تكون تابعة لمؤسسات تعليمية ) ‪.‬‬

‫‪ -‬أو هاااو مبياااى يياااال ججااارال التجااااري والبحاااوث العلمياااة ياااا مختلاااف ال ااارو العلمياااة‬
‫ااة والمعاهااد العليااا‬ ‫والتطبيميااة ‪ ،‬وتمااوأل بء اااال تلااز المراكااز البحايااة الجامعااات المتخ‬
‫وتلحق بمبا ا الكليات الجامعية ‪.‬‬
‫أو تبياى كمركاز بحاوث متخ او تماوأل الدولاة بء اااوض لليهاوث باألبحااث ات ال ااي ة‬
‫المومية ‪.‬‬
‫كما تيال بعض المؤسسات ال ياعية مراكز بحوث خاصة بهاا لتطاوير ميتجاتهاا وابتكاار‬
‫ميتجات جديدة ‪.‬‬
 ‫‪-2‬أنواع المراكز البحثية‬

‫‪ -1‬مراكز أبحاث بيئية ‪:‬‬

‫مراكز أبحاث طاقة شمسية ‪.‬‬ ‫مراكز أبحاث علوم بحـــــار ‪.‬‬ ‫مراكز أبحاث جيولوجيــــة ‪.‬‬
‫مراكز أبحاث زراعيـــــــــة ‪.‬‬ ‫مراكز أبحاث حيوانيــــــــة ‪.‬‬

‫‪ -2‬مراكز أبحاث كيميائية ‪.‬‬

‫‪ -3‬مراكز أبحاث طبيــــــة ‪.‬‬
‫( بيلوجية ‪ -‬تحاليل وآشعة – أورام )‬
‫‪ - 4‬مراكز أبحاث تكنولوجية ‪.‬‬
‫‪ -5‬مراكز أبحاث فضـــــــاء ‪.‬‬
‫‪ -6‬مراكز أبحاث نوويــــــــة ‪.‬‬
 ‫الديجرام الرئيسي لمركز االبحاث‬

‫القسم السكني‬ ‫خدمات‬ ‫قسم االرشاد‬ ‫قسم البحوث‬ ‫قسم المعامل‬ ‫القسم االداري‬ ‫مدخل‬

‫‪-‬غرف‬ ‫‪-‬مكتبه وصالة اطالع ‪-‬مخازن‬ ‫‪-‬غرف باحثين‬ ‫‪ -‬معامل مجهزه‬ ‫‪-‬غرف اداريه‬ ‫‪-‬مدخل رئيسي‬
‫سكنيه‬ ‫طعام‬ ‫‪-‬قاعة محاضرات‬ ‫‪-‬مخازن‬ ‫‪ -‬مختبرات‬ ‫او اكثر‪.‬‬
‫‪-‬جراجات‬ ‫قاعه متعدده‬ ‫‪-‬ارشيف‬ ‫‪ -‬مخازن لحفظ‬ ‫مدخل موظفين ‪-‬‬ ‫‪-‬صالة مدخل‬
‫للباحثي‬
‫‪-‬غرف ماكينات ن‬ ‫االغراض‬ ‫العينات‬ ‫‪-‬استعالمات‬
‫خدمات‬ ‫‪-‬امن‬ ‫‪-‬غرفة اسقاط‬ ‫‪ -‬غرف غسيل‬ ‫‪-‬صالة رئيسيه‬
‫دورات‬ ‫و تعقيم‬ ‫‪-‬عنصر اتصال‬
‫راسي‬
‫المبيى‬
‫الرويسى‬

‫قسم‬ ‫المسم‬
‫االدارة‬
‫الزاورين‬ ‫البحاى‬
 ‫أوالا‪ :‬العناصر الرئيسية‪:‬‬
‫‪ -‬المعامل الرئيسية‬
‫‪ -‬المعامل الكبيرة‬
‫‪ -‬ملحقات المعامل‬
‫العناصر الرئيسية (المعامل)‬
‫المعامل هو العنصر الرئيسي الذي أنشأ من أجله المركز‬
‫ولكي يتم العمل فيها على أكمل وجه البد من مراعاة ظروف‬
‫العمل داخل المعامل أثناء التصميم واحتياجات الباحثين‬
‫لتوفير المساحة الالزمة وتوفير الجو المالئم إلجراء البحوث‪.‬‬
‫المساحة الالزمة‬
‫‪ -‬مساحات المعامل‬
‫يتم تحديد المساحة الالزمة للمعامل بحيث يعني بجميع‬
‫احتياجات الباحث وتجعله يمارس نشاطه وعمله بكفاءة تامة‬
‫بحيث يجد كل متطلباته وتحقق له األمان ساعة الحريق‬
‫واألخطار ولكل هناك مجموعة عوامل مؤثر على مساحة‬
‫المعمل‬
 ‫ثانيا‪ :‬العناصر الثانوية‪:‬‬
‫‪ -‬إدارة واستقبال‬
‫‪ -‬مكاتب باحثين‬
‫‪ -‬صاالت محاضرات وقاعة مؤتمرات‬
‫‪ -‬مكتبة‬
‫‪ -‬مكاتب اإلدارة‬
‫‪ -‬قاعة اجتماعات‬
‫‪ -‬كافتيريا ومطبخ‬
‫‪ -‬جزء اإلقامة‬
‫‪ -‬ورشة وصيانة‬
‫‪ -‬محطة القوى‬
‫‪ -‬مخازن‬
‫‪ -‬الجزء المتحفي‬
‫‪ -‬الجزء الفندقي‬
‫‪ -‬المعامل‬
 ‫الفصل الثانى‬
‫المعايير التصميمية للمراكز البحثية‬
 ‫االسس و المعايير التصميمية لمراكز االبحاث‬
‫‪ -1‬مساحات المعامل‪:‬‬
‫يؤثر عدد الباحثين على مساحة المعمل الذي سوف يجرى فيه العمل فكلما زاد عدد‬
‫الباحثين قلت المساحة المخصصة لكل باحث ولكل االتجاهات الحديثة والتي تنادي بالعمل‬
‫الجماعي لذلك البد من تصميم المعامل بحيث تسع مجموعات صغيرة من الباحثين حوالي ‪‘2‬‬
‫‪ 6 ‘ 4‬على األكثر‪.‬‬

‫‪ -2‬احتياجات المعامل‪:‬‬
‫البد من تجهيز المعمل بالمناضد واألحواض وخزانت األبخرة الالزمة لكي تفي‬
‫باحتياجات الباحثين في المعمل وعدد الباحثين وخبرتهم‪.‬‬
‫معامل الكميات من أكثر المعامل احتياجاً لهذه التجهيزات كلما زاد عدد الباحثين قل‬
‫الطول المخصص لكل باحث كما تزداد احتياجات الباحث المبتدئ‪.‬‬

‫** المساحات الالزمة الستخدامات الباحثين لألجهزة في المعامل‪.‬‬

‫‪ -3‬عرض المناضد‬
‫يحدد عرض المناضد بالمسافة الكلية التي تسمح للباحث باستعمال الصنابير‬
‫المركبة عليها وهي ‪60‬سم ‪15 +‬سم مكان تركيب الصنابير وبذلك يكون العرض الكلي‬
‫للمنضدة ‪75‬سم‪.‬‬
‫مقارنة توضح الفرش في المعامل‬ ‫يتم وضع المناضد بثالث أشكال‪:‬‬
‫المستطيلة والمربعة‬ ‫أ‪ -‬منضدة حائط وعرضها ‪ 75‬سم ويكون الضلع األكبر مالصق للحائط‪.‬‬
‫ب‪ -‬منضدة وسط وعرضها ‪ 135‬سم يكون حولها ممرات من جميع الجهات‪.‬‬
‫جـ‪ -‬منضدة عمودية ومالصقة للحائط وعرضها ‪ 135‬سم ويكون الضلع األصغر‬
‫مالصق للحائط‪.‬‬
‫‪ -4‬المسافة بين المناضد‪:‬‬
‫بحيث أن تكفي المسافة بين المناضد لوقوف الباحث والمرور بسرعة وأمان ساعة‬
‫الحريقة واألخطار والمسافة بين المنضدة والحائط من ‪ 0.80‬إلى ‪1.25‬م‬
‫بعض األمثلة لطاوالت المعامل‬
‫البحثية والتعليمية‬
 ‫فرش المعامل‬

‫فرش المعامل‬

‫مسقط افقى من معامل من معامل اقسام الفضاء‬

‫سقف زائف‬

‫طريقة االضاءة والتركيز‬

‫علي العينات‬

‫الجزء الذي يتم البحث عليه‬

‫ويوضع به العينات‬

‫قطاع رأسى فى المعمل‬

 ‫تابـــــــــــع‬

‫‪- 5‬المسافة بين المناضد ‪:‬‬

‫يجب أن تكون المسافة بين المناضد‬
‫تسمح بمرور ووقوف الباحث ‪ ،‬وتكون‬
‫المسافة بين المناضد والحائط‬
‫( ‪ 1.25 : 0 .80‬م )‬

‫المسافات الالزمة لكل من اإلستخدامات‬

 ‫‪-6‬التوجــيــــــــة‬
‫عند اختيار التوجيه االمثل لمبنى المعامل البد من‬
‫مراعاة متطلبات العمل الذي سوف يتم داخل المعمل‬
‫حيث توجد مواد كيميائية قد تتطاير وتتغير خواصها‬
‫الكيميائية أو الطبيعية عند سقوط آشعة الشمس عليها ‪.‬‬
‫كما أن دخول آشعة الشمس يزيد من األحمال على‬
‫ماكينات تكييف الهواء لهذا يوجه المبنى بحيث ال يدخله‬
‫آشعة الشمس المباشرة ‪.‬‬
‫تعتبر اإلضاءة الطبيعية من أهم األشياء التي يجب‬
‫توافرها في المعمل وتأثير مستوياتها بعمق ومقاسات‬
‫الشبابيك وألوان األسطح الداخلية ‪ ،‬وقد وجد أن معدل‬
‫اإلضاءة الطبيعية الذي يغطي احتياج الباحثين من‬
‫اإلضاءة هو ‪ % 4‬بحيث ال يقل عن ‪ 31.5‬لوكس‬
 ‫‪-7‬االضاءة في المعامل‬

‫تعتبر االضاءة خصوصا االضاءة الطبيعية من اهم االشياء التي يجب توافرها في المعامل وتأثير‬
‫مستوياتها بعمق المعمل وبمقاسات الشبابيك والوان االسطح الداخلية‪.‬‬
‫مستويات االضاءة في المعامل ‪:‬‬ ‫►‬
‫‪ -‬تختلف التجارب التي تجري في المعامل في مستوي االضاءة الالزمة لها ‪.‬‬
‫‪ -‬وقد وجد ان معدل االضاءة الطبيعية الذي يمكن ان يغطي احتياجات الباحثين من االضاءة هو‬
‫‪ %4‬بحيث اليفل مستوي االضاءة عن ‪ 20‬لو من ‪ /‬مقدم(‪ 31.5‬لوكس) ولما كان معدل االضاءة‬
‫الطبيعية ‪.‬‬
‫توجية مباني المعامل‬ ‫►‬
‫يوجه المبنى بحيث ال يدخل أشعة الشمس المباشرة للمعامل خالل الفتحات الخارجية لذلك البد من‬
‫تحديد الفترات التي قد تدخل أشعة الشمس خالل فتحات المبنى الخارجية في التوجيهات المختلفة‬
‫ومن ثم يتم تحديد التوجيه الذي يحقق أقل فترات لدخول الشعة وأخيرا تمنع أشعة الشمس امباشرة‬
‫من دخول المبحث خالل الفتحات الخارجية في هذا التوجيه‪.‬‬
‫تقليل فرصة نشوب النيران‪ :‬يراعى اآلتي‪:‬‬ ‫►‬
‫‪ -1‬سهولة التحكم في صنابير الغاز ويكون لها لون مميز‪.‬‬
‫‪ -2‬تغطى برايز الكهرباء بغطاء لها لون مميز وعليها عالمة وبعيدة عن مصدر المياه‪.‬‬
‫‪ -3‬اختيار مواد تشطيب للمبنى والتجهيزات غير قابلة لالستعمال‪.‬‬
‫‪ -4‬منع التدخين في المعامل‪.‬‬
‫‪ -5‬تصميم مواسير خاصة بالمخلفات‪.‬‬
 ‫‪ -8‬احتياطات األمان‬
‫‪ -‬قد يتعرض الباحثين في المعامل إلي خطرين أساسيين هما‪:‬‬
‫‪ -1‬الخطر من النيران ‪.‬‬
‫‪ -2‬الخطر من الكيماويات ‪.‬‬

‫( ‪ ) 1‬احتياطات األمان ضد الحريق ‪:‬‬

‫‪ -‬أن تكون برايز الكهرباء ذات لون مميز وبعيدة عن مصادر المياه ‪.‬‬
‫‪ -‬سهولة التحكم في صنابير الغاز ويكون لها لون مميز ‪.‬‬
‫‪ -‬اختيار مواد تشطيب غير قابلة لإلشتعال ‪.‬‬
‫‪ -‬منع التدخين في المعامل ‪.‬‬
‫‪ -‬تصميم مواسير خاصة بالمخلفات ‪.‬‬

‫‪-‬احتياطات أخرى ‪:‬‬

‫‪ -‬يجب أن تفتح أبواب المعامل إلي الخارج وفي اتجاه الطرقات‬
‫‪ -‬يزود كل معمل بجرادل مملوءة بالرمل‬
‫‪ -‬يوجد مضخات إطفاء حريق في أماكن متفرقة في المعمل ‪.‬‬

‫( ‪ ) 2‬إحتياطات األمان ضد الكيماويات ‪:‬‬

‫‪ -‬تخزين المواد الكيميائية في مخازن خاصة بها ‪.‬‬
‫‪ -‬تخزين المواد الطيارة في مخازن مكيفة الهواء ‪.‬‬
‫‪ -‬أعلى نقطة من المواد المخزنة تكون اسفل السقف بمقدار‪ 0.60‬م على‬
‫األقل ‪.‬‬
 ‫مركز الرصد البيئى ‪Enviromental observation center -:‬‬

‫نبذة عن المشروع ‪:‬‬

‫البيئة هى االطار الذى يعيش فية االنسان والذى يحتوى على تربة وماء وهواء اى المظاهر التى ال دخل‬
‫النسان فى وجودها مثل الصحراء والبحر والمناخ والتضاريس والماء السطحى والجوفى والحياة النباتية ‪.‬‬
‫ومنها البيئة الطبيعية التى تتكون من اربعة انظمة مترابطها والتى سيتم من خالل المشروع دراستها‬
‫ورصدها وهى ‪:‬‬
‫‪ -1‬الغالف الجوى كالجفاف والمناخ والطقس والشمس والظواهر الجوية ‪.‬‬
‫‪ -2‬اليابسة كطبقات االرض والهزة االرضية وانواع التربة والفيضانات والجفاف ‪.‬‬
‫‪ -3‬الغالف المائى ‪.‬‬
‫‪ -4‬المحيط الجوى ‪.‬‬
‫‪ -5‬التلوث والظواهر الطبيعية ‪.‬‬
 ‫الفصل الثالث‬
‫أمثلة لبعض مراكز االبحاث‬
 ‫المثال االول‬

‫مركز ابحاث هندسة وراثية‬

‫هو مركز أبحاث الجينات الوراثيه يحتوى على معامل بحثيه ومساحته ‪ M24.572‬ا ما‬
‫عن مساحه‬
‫المنطقه التى يشغلها الموقع ‪M2191.100‬‬
‫يتميز المبنى باتصاله بجزء ترفيهى للباحين وذلك‬
‫من خالل ممر معلق يمكنك رؤيه المناظر طبيعه‬
‫خالبه من خالله وكذلك تسطيع رؤيه المركز‬
‫من المبنى األخر‪.‬‬
 ‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬

‫الموقع العام‬

‫ممر معلق‬
‫منطقه ترفيهيه‬ ‫مركز األبحاث‬
‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬
 ‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬
seminar room ‫تحليل المساقط األفقيه‬
loboratory
DNA squencing room
teminal room
elevator room
corridor
lounge
DNA analaysis room
computer room
storge
DNA synthesis room
corridor
speise area
office
equipment room
analysis room
cell room
library
washing room
entrance hall
guest room
bridge
 ‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬

‫مركز األبحاث‬

‫منطقه ترفيهيه‬ ‫ممر معلق‬

 ‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬
‫تابع تحليل المساقط األفقيه‬
seminar room
loboratory
DNA squencing
room
teminal room
elevator room
corridor
lounge
DNA analaysis
room
computer room
storge
DNA synthesis
room
corridor
speise area
office
equipment room
analysis room
cell room
library
washing room
entrance hall
guest room
bridge
 ‫تابع مركز ابحاث هندسة وراثية‬

‫األيجابيات‬
‫‪-‬وضع حلول معماريه وتخطيط صحيح لمثل هذه‬
‫النوعيه من المراكز البحثيه ‪.‬‬
‫‪-‬أضاف الى المركز عنصر الترفيه وربط بطريقه متميزه بين الكتلتين‪.‬‬

‫السلبيات‬
‫‪-‬لم يوضح من خالل الكتله اى فكر معمارى او فلسفه غير فكره ربط الكتل‬
‫فقط‪.‬‬
 ‫المثال الثاني‬
‫مــركز ابحــاث زراعيـة‬

‫هو عباره عن مركز ابحاث زراعيه ويحتوى على مساحات خضراء كبيره والجزء المبنى منه يعمل‬
‫على تحويل الطاقه الشمسيه الى طاقه كهربائيه ‪.‬‬

‫منطقه زجاجيه لتجميع‬

‫فتحات ضيقه للحمايه من الشمس‬
‫الطاقه الشمسيه‬
‫تابع مــركز ابحــاث زراعيـة‬
‫تحليل المساقط االفقية‬
‫تابع مــركز ابحــاث زراعيـة‬
‫تابع تحليل المساقط االفقية‬
‫تابع مــركز ابحــاث زراعيـة‬
‫تابع تحليل المساقط االفقية‬
 ‫تابع مــركز ابحــاث زراعيـة‬
‫تحليل الواجهة‬

electrical mach room

office
laboratory

prepartation room
parking area

machine room
 ‫تابع مــركز ابحــاث زراعيـة‬

‫األيجابيات‬
‫‪ -‬وضع حلول معماريه صحيحه لمثل هذه النوعيه من‬
‫المراكز البحثيه ‪.‬‬
‫‪-‬أستخدم الواجهه الزجاجيه والغالف المعدنى لتحويل الطاقه‬
‫الشمسيه للطاقه الكهربائيه‬

‫السلبيات‬
‫‪ -‬لم تحقق واجهه فكر الجديد‬

‫‪ -‬مدخل المركز لم يعبر عن األتجاه التى تمثله الكتله‬

 ‫المثال الثالث‬
‫المركز القومي للدراسات‬
‫تحليل الموقع العام‬
‫تابع المركز القومي للدراسات‬
‫تابع تحليل الموقع العام‬
 ‫المركز القومي للدراسات‬
‫المساقط االفقية‬

‫الدور االرضي‬

‫الطابق االول‬
 ‫تابع المركز القومي للدراسات‬
‫المساقط االفقية‬

‫الطابق الثاني‬

‫الطابق الثالث‬
‫تابع المركز القومي للدراسات‬
‫تحليل المساقط االفقية‬
‫تابع المركز القومي للدراسات‬
‫تابع تحليل المساقط االفقية‬
‫تابع المركز القومي للدراسات‬

‫الواجهة االمامية‬

‫واجهة جانبية‬
‫تابع المركز القومي للدراسات‬

‫قطاع رأسي‬
 ‫المثال الرابع‬
‫مركز ابحاث الرصد الجوي‬
‫مجاالت البحث والدراسة فى المشروع‬
‫البحث فى الظواهر الجوية المختلفة‬
‫باالضافة الى رصد هذة الظواهر يقوم المركز بالبحث فيها‬
‫والتوصل الى اخر النتائج العلمية ‪.‬‬
‫المجاالت التى تؤثر علي تغير المناخ‬
‫‪ -1‬دراسة تلوث الهواء وكيمياء الغالف الجوى‬
‫‪ -‬التلوث ناتج من اثار المواد الكيميائية الضارة منها اول‬
‫اكسيد الكربون الناتج من عوادم السيارات والمصانع وثانى‬
‫اكسيد الكربون الناتج من دخان الحرائق حيث كل هذا يؤثر‬
‫تاثيرا عميقا على المناخ ويؤثر على كمية االشعاع الشمسى‬
‫وكذلك يؤدى الى ارتفاع فى درجات الحرارة‪.‬‬
‫‪-2‬دراسة طبقة االوزون‬
‫ثقب فى طبقة االوزون فى نصف الكرة الشمالى وذلك يرجع‬
‫الى المركبات العضوية المتطايرة فى الهواء والناتجة من‬
‫عوادم السيارات واجهزة التبريد حيث يسبب هذا الثقب نفاذ‬
‫االشعة الفوق بنفسجية المضرة باالنسان والحيوان والنباتات‬
‫وبالتالى يتم دراسة حول كيفية تكوين الغالف الجوي لطبقة‬
‫االوزون‪.‬‬
 ‫الرصد الجوى هو‪:‬‬
‫‪ -1‬هو رصد الحوال الطقس المختلفة من خالل قياس درجات الحرارة وكمية‬
‫االشعاع الشمسى ونسبة الرطوبة والرياح ‪.‬‬
‫‪ -‬رصدة للظواهر الجوية ومالحظة هذة الظواهر التى تحدث فى الغالف الجوى ‪.‬‬
‫مبنى االقسام‬ ‫‪ -2‬التنبؤ بالطقس ‪.‬‬
‫البحثية‬
‫اسم المشروع ‪ :‬مركز ابحاث‬
‫ارصاد جوية‬
‫موقع المشروع‪ :‬والية كولورادو‬

‫جزء االرشاد والتوجية‬

‫والجزء االدارى‬

‫الجزء السكنى الخاص‬ ‫محطة الرصد‬

‫بالباحثين‬ ‫الجوى‬
 ‫دايجرام عام لعناصر المشروع‬

‫محطة الرصد‬ ‫جزء االرشاد‬

‫جزء السكنى‬ ‫جزء الخدمات‬ ‫جزء البحوث‬ ‫جزء المعامل‬ ‫الجزء االدارى‬
‫الجوى‬ ‫والتوجية‬

‫قسم التنبؤ‬ ‫اجهزة الرصد‬

‫شقق للباحثين‬ ‫كافيتريا‬ ‫غرف للباحثين‬ ‫مكتبة‬ ‫صالة مدخل‬
‫بالطقس‬ ‫الجوى‬
‫قسم لدراسة‬ ‫المختافة‬ ‫قاعات‬ ‫اادارة الشئون‬
‫الخدمات‬ ‫مسجد‬ ‫الخدمات‬ ‫الشمس‬ ‫محاضرات‬ ‫المالية‬
‫صالة اجتماعات‬ ‫قسم كيمياء‬ ‫صالة متعددة‬ ‫اادارة الشئون‬
‫لكل قسم‬ ‫الغالف الجوى‬ ‫االغراض‬ ‫القانونية‬
‫قسم لدراسة‬ ‫اادارة الشئون‬
‫دورات‪+‬مخازن‬ ‫قسم الطاقة‬ ‫الظواهرالجوية‬ ‫الهندسية‬
‫جراج يحوى‬ ‫اوفيس‬ ‫المتجددة‬ ‫قسم لدراسة‬
‫‪ 150‬سيارة‬ ‫ظاهرة الجفاف‬
 ‫اسم المشروع‪ :‬مركز ابحاث بيئي‬
‫موقع المشروع‪ :‬والية فرجينيا‬
‫اسم المعمارى‪Rafail vinoly :‬‬

‫الدراسات التخطيطية للمشروع ‪:‬‬

‫يوجد المشروع داخل المدينة‬
‫في مزرعه جانيليا التى تقع‬
‫على ضفاف نهر بوتوماك‬
‫لودون في مقاطعة فرجينيا فقط‬
‫موقع المشروع‬ ‫‪ 30‬ميال من واشنطن‬
‫العاصمةباالضافة قربها الى حد‬
‫كبيرمن المطار ومقر ههمي‬
‫تشيفي تشيس ماريالند ‪ ،‬وتوفر‬
‫نوعية السكن والمدارس‬
‫وغيرها من الخدمات السكنيه‪.‬‬
 ‫تحليل الموقع والقرارات التصميمية ‪:‬‬
‫التحليل ‪ :‬زاوية مفتوحة واتجاة رياح محببة‬
‫‪.‬القرار ‪ :‬يجب المحافظة على االشجار ‪.‬‬
‫استخدامة لعنصر المياة‬
‫لترطيب الهواء داخل حيز‬
‫المشروع‬

‫التحليل ‪ :‬محور‬
‫المدخل الرئيسى‬
‫التحليل ‪ :‬منطقة‬ ‫‪.‬القرار ‪ :‬يجب‬
‫مداخل رئيسية‬ ‫ضوضاء‬ ‫معالجة الكتلة‬
‫‪.‬القرار‪ :‬يجب‬ ‫للرؤية ‪.‬‬
‫وضع اشجار ‪.‬‬

‫يجب معالجة الكتلة للرؤية‪.‬‬

‫يجب مقاومة الرياح المتربة ‪.‬‬
‫ضوضاء‬
‫التحليل ‪ :‬منطقة مداخل رئيسية ‪.‬‬
‫يجب مقاومة زاوية الشمس الغربية‪.‬‬
‫القرار‪ :‬يجب وضع اشجار ‪.‬‬
‫توضيح عناصر المشروع‬

‫القسم السكنىللباحثين‬

‫صورة توضح كتلة المشروع‬

 ‫المسقط االفقى للدور االرضى‬
‫‪ -1‬المدخل ‪.‬‬
‫‪ -2‬امن ‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ -3‬صالة متعددة االغراض‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪ -4‬قاعات محاضرات ‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ -5‬مكتبة ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪ -6‬كافتريا ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ -7‬االدارة ‪.‬‬
‫‪ -8‬المخازن ‪.‬‬

‫مخازن‬

‫مدخل‬ ‫صالة‬ ‫االدارة‬

‫الخدمة‬ ‫متعددة‬
‫قاعة‬
‫االغراض‬
‫كافتريا‬
‫المحاضرات‬
‫‪w.c‬‬
‫المدخل‬
‫امن‬ ‫الرئيسى‬ ‫امن‬

‫ديجرام للدور االرضى‬

 ‫‪ -1‬غرف باحثين ‪.‬‬
‫‪ -2‬معامل ‪.‬‬
‫‪ -3‬عناصر االتصال الرأسى ‪.‬‬
‫‪ -4‬االدارة ‪.‬‬
‫‪ -5‬مخازن ‪.‬‬
‫مخازن‬ ‫االدارة‬

‫المعامل‬

‫عناصر اتصال‬ ‫عناصر اتصال‬

‫رأسى‬ ‫غرف‬ ‫رأسى‬
‫‪5‬‬ ‫باحثين‬
‫‪4‬‬
‫ديجرام للدور االول‬
‫‪3 2‬‬
‫‪3 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫مسقط االفقى للدور االول‬
‫تفصيلية توضح المعمل وغرف الباحثين‬
 ‫قطاع رأسى يوضح الكتلة‬

‫منظور يوضح شكل الكتلة‬

‫منظور يبين اضاءة الكتلة ليال‬
 ‫المعالجة المعمارية للقرارات التصميمية‬

‫توافق شكل الكتلة مع المناسيب‬

‫الموجودة فى الموقع‬

‫عمل جراج تحت االرض‬

‫حجب الجزء الخدمى عن الرؤية‬

‫توجية مبنى االقسام العلمية ناحية الشمال‬

‫معالجة الكتلة وذلك عن طريق‬
‫حجبها عن زوايا الشمس الغربية‬ ‫استخدامة للخاليا الشمسية لالستفادة من الطاقة الشمسية داخل المشروع ‪.‬‬
‫صور خارجية للمشروع بعد التنفيذ‬
 ‫االيجابيات والسلبيات ‪:‬‬

‫‪ -1‬وجود موقع المشروع بجانب المطار ‪.‬‬

‫‪ -2‬توافق شكل الكتلة مع المناسيب الموجودة فى الموقع‬
‫‪ -3‬استخدام المعمارى التجاة االستدامة وذلك من خالل توجية مبانى االقسام العلمية ناحية‬
‫الشمال و ذلك لتوفير االضاءة الجيدة والتهوية للمعامل ‪.‬‬
‫‪ -4‬استخدامة للخاليا الشمسية لالستفادة من الطاقة الشمسية داخل المشروع ‪.‬‬
‫‪ -5‬استخدامة لعنصر المياة داخل المشروع وذلك لترطيب الهواء داخل الموقع ‪.‬‬
‫‪ -6‬ابعاد الجزء السكنى عن االقسام االخرى وذلك لتوفير الخصوصية لهذا الجزء ‪.‬‬
‫‪ -7‬حجب حميع العناصر الخدمية تحت االرض ‪.‬‬
‫‪ -8‬استخدامة للخامات الحديثة داخل المشروع ‪.‬‬
‫‪ -9‬معالجة الكتلة وذلك عن طريق حجبها عن زوايا الشمس الغربية ‪.‬‬
 ‫المثال الخامس‬

‫المركز التكنولوجي للفضاء‬

‫‪space technology center‬‬

‫تعريف المشروع ‪:‬‬

‫هو عبارة عن جزء من وكالة متكاملة تضم متحف وأكاديمية لتدريس العلوم الفلكية والجيوفيزيقية‬
‫(علوم طبيعة األرض) ومرصد ومركز بحوث علوم فلكية وجيوفيزيقية وينقسم إلي جزئين‪:‬‬
‫‪ -‬جزء يختص بأقسام تدرس الفلك من أجرام ونجوم والتغيرات التي تحدث كل يوم في الفضاء‬
‫الخارجي‪.‬‬
‫‪ -‬وجزء يختص بأقسام تدرس الظواهر الجيوفيزيقية‪.‬‬
‫يختص هذا المشروع بالبحث العلمي في تكوين الفضاء عن طريق المركز البحثي للتوصل الي كل ما‬
‫هو جديد في مجال الفضاء والتعرف عليه ‪.‬‬

‫االشتراطات التخطيطية ‪:‬‬

‫يشترط في هذ المشروع ان يكون موقعه بعيد عن المباني السكنية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ان يكون بالقرب من مراكز بحثية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ان يكون بالقرب من وسائل المواصالت لسهولة وصول الزائرين اليه ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫عناصر المشروع‬

‫مجمع شمسي‬ ‫قسم سكني‬ ‫خدمات‬ ‫قسم ارشاد‬ ‫قسم البحوث‬ ‫قسم المعامل‬ ‫صالة المدخل قسم اداري‬

‫‪-‬غرف ارشاد‬ ‫مدخل واحد‬

‫‪-‬مكتبة تخصصية‬ ‫او عدة مداخل‬
‫‪-‬منطقة معامل‬
‫تسع ‪1000‬‬ ‫رئيسية‬
‫‪-‬خاليا تجمع‬ ‫كمبيوتر ‪.‬‬
‫‪-‬مخازن ‪.‬‬ ‫شخص‬ ‫مكاتب‬
‫المجموعة‬ ‫‪-‬غرف‬
‫‪-‬غرف باحثين ‪-‬قاعة محاضرات‬ ‫ادراية‬ ‫‪-‬صالة مدخل‬
‫باحثين‬ ‫‪-‬معامل‬
‫الشمسية‬ ‫وندوات تسع‬ ‫واستعالمات‬
‫الفوتوجرافيك‬
‫‪ -‬بدروم ‪.‬‬ ‫تسع ‪2000‬‬ ‫‪-‬خدمات‬ ‫‪ -‬مدخل‬ ‫وامن‬
‫‪-‬قبة فضائية‬ ‫‪-‬خدمات‬
‫شخص‬ ‫موظفين‬
‫‪-‬معامل عامة‬
‫‪-‬قاعة متعددة‬ ‫‪-‬ارشيف‬ ‫‪-‬عناصر اتصال‬
‫‪ -‬طعام‬
‫‪ -‬جراجات‬ ‫االغراض‬ ‫راسي‬
‫‪-‬معامل علمية‬
‫‪-‬معرض‬
‫‪--‬مجهزة‬
‫تكنولوجيا‬ ‫‪-‬دورات مياه‬
‫الفضاء ‪.‬‬
‫المركز التكنولي للفضاء بمدينة جدة‬
 ‫متحف فضاء ملحق به قبة فضائية وبداخله معرض المجموعة الشمسية وهو يعطي‬
‫االحساس عند رؤيته بوظيفة المكان ‪.‬‬

‫قاعت محاضرات تسع‬ ‫مدرجات وفصول علمية تسع‬

‫‪2000‬شخص‬ ‫‪ 1200‬شخص‬
‫واجهة مركز البحوث وقد تم استخدام مواد التعبرعن الوظيفة‬
‫بعض المناظير الخارجية للمبني‬
 ‫المثال السادس‬
‫مركز فضاء بريمين‬
 ‫معرض المجموعة الشمسية‬
‫‪ 1200‬متر مربع‬

‫مركز ابحاث بمساحة ‪ 795‬متر مربع‬

‫مدرجات وفصول علمية بمساحة ‪ 700‬متر مربع‬

‫بعض المناظير الداخلية للمعرض حيث يري المشاهد عالم من الخيال واالحساس بالفضاء ويري‬
‫التقارير الحقيقية للطقس ويالحظ استخدام المواد تتناسب مع وظيفة المكان وتعطي االحساس‬
‫بالفضاء‬
 ‫المثال السابع‬
‫مركز ابحاث الفيزياء والعلوم الفلكية بجامعة واشنطن‬
‫‪UW Physics & Astronomy Research Center‬‬ ‫►‬

‫اكتمل انشاء المركز عام ‪ ,1994‬و قد صممه المعمارى المشهور سيزار بيللى ‪ , Cesear Pelli‬و هو مكون‬
‫من ثالته كتل فوق سطح االرض و معمل ضخم تحت سطح االرض و تتألف الثالثة كتل من جانح يحتوى‬
‫على قاعة اجتماعات و الكتلة الثانية تتكون من برج يحلق على ارتفاع ستة طوابق يحتوى على مكاتب‬
‫ادارية و مكتبة ‪ ,‬اما الكتلة الثالثة فهى جناح افقى على ارتفاع اربعة طوابق يحتوى على معامل و مكاتب‬
‫للباحثين ‪ ,‬اما بالنسبة للدارسين فيحتوى المبنى على اربعة قاعات محاضرات و قاعة محاكاة و يحتوى كذلك‬
‫على فصول دراسية ‪.‬‬
‫و فى المجمل فأن مركز االبحاث يحتوى على ‪ 38‬معمل للبحوث ‪ 19 ,‬معمل للدارسين ‪ 7 ,‬فصول دراسية‬
‫تشمل قاعات للسيمينار و مكاتب ادارية ‪ 4 ,‬قاعات محاضرات تسع كل منها من ‪ 85‬الى ‪ 250‬طالب و‬
‫كذلك قاعة محاكاة تسع ‪ 40‬فردا‬
 ‫المواد المستخدمة فى المبنى ‪:‬‬ ‫►‬
‫‪ 900.000‬طوبة من ذات ‪ 12‬لون و ملمس مختلف و الواجهات الخارجية من الحجر ‪ ,‬اما‬ ‫►‬
‫الساللم الخارجية فهى من الجرانيت و الساللم الداخلية من التراتزو ‪ ,‬و االرضية من صخر‬
‫االردواز بستة الوان مختلفة ‪ ,‬و الديكورات الداخلية من خشب البتوال‪.‬‬
‫و كذلك نرى عند الحائط الجنوبى لجناح قاعة االجتماعات ساعة شمسية ( مزولة ) من‬ ‫►‬
‫شبكة ضخمة من االنابيب الخضراء اللون ‪ ,‬و زينت الحوائط الخارجية للمبنى بمعادالت و‬ ‫►‬
‫دياجرامات علمية قطعت من الحجر ‪ ,‬و وضع بندول ضخم فى ردهة قاعة االجتماعات ‪ ,‬و كذلك‬
‫تم و ضع واحدة من اهم منحوتات جامعة واشنطن و تسمى البي نت ‪.‬‬

‫العمل النحتى الموجود بالفناء‬

‫المبنى ذو الستة طوابق المحتوى‬

‫على مكاتب و مكتبة‬

‫جناح من ‪ 4‬طوابق به‬

‫معامل و مكاتب باحثين‬

 ‫يجب عند تنفيذ المشرع مراعاة اآلتي ‪:‬‬

‫► يتم اختبار مواد البناء بما تتتناسب مع الوظيفة كما‬

‫في مثال (‪ ) 2‬حيث تم اختيار مواد حدبثة تتناسب‬
‫مع وظيفة المبني وهو مركز الفضاء وتعبر عنه ‪.‬‬

‫منظور داخلي يوضح المواد المستخدمة‬ ‫► اما في المثال (‪ )1‬فقد تم اختيارمواد البناء ال تتناسب‬
‫التي تعبر عن وظيفة المبني‬ ‫مع وظيفة المبني وقد تقلل من قوة تصميمه ‪,‬اما داخليا‬
‫تصميم قاعة المجموعة الشمسية تتناسبمع الفضاء كما‬
‫هو موضح في القطاع ‪.‬‬

‫► ‪ -‬البد من عمل المعارض المختلفة في هذا المجال‬

‫لكي تجذب العالم اليه باستمرار في المعارض‬

‫► ‪ -‬استخدام طريقة عرض تتناسب مع الفضاء لكي‬

‫تعطي االحساس به مثل معرض الكواكب والمجموعة الشمسية‬
‫► ‪ -‬استخدام اضاءة مناسبة لكي تظهر المعروض كانه شبه حقيقي لكي تخلق الجو المناسب‬
 ‫المثال الثامن‬
‫معهد بحوث االلكترونيات‬

‫تم وضع الموقع النه بجوار مطار القاهرة بجوار هيئة االستثمار‬
 ‫المثال التاسع‬

‫‪Reborn energy research center‬‬ ‫مركز ابحاث الطاقة المتجددة‪:‬‬

‫نبذة عن المشروع ‪:‬‬
‫تنقسم الطاقة الى نوعين‪:‬‬
‫‪ -1‬الطاقة الغير متجددة ‪.‬‬
‫‪-2‬الطاقة المتجددة‪.‬‬
‫وسيتم دراسة الطاقة المتجددة بجميع انواعها فى هذا المشروع‬
‫ومنها ‪:‬‬
‫‪-1‬الطاقة الشمسية ‪.‬‬
‫‪ -2‬طاقة الرياح‪.‬‬
‫‪ -3‬مصادر الطاقة المتجددة من البيئة البحرية والمناطق الساحلية‬
‫‪ -4‬الطاقة الجيوحرارية‪.‬‬
‫‪ -5‬وتقنيات تحلية ومعالجة المياه باستعمال وسائل طاقة ذات كفاءة‬
‫عالية‪.‬‬
 ‫مشروع‬
‫( مركز بحوث طاقة شمسية )‬
‫► بمدينة توشكا بمحافظة الوادي الجديد‬
‫► موقع المشروع‪:‬‬
‫► تقع توشكا في الركن الجنوبي الشرقي للصحراء‬
‫الغربية وتمتد فيما بين السواحل الغربية لبحيرة‬
‫ناصر‪ ,‬ويمتد اقليم توشكا فلكيا من خطي عرض‬
‫‪24‬و‪ 22‬شماال اى حوالي ‪222‬كم من الحدود‬
‫الجنوبية المصرية الي خط عرض اسوان‪.‬‬

‫المخطط العام لتوشكا‬

‫موقع المشروع‬
‫صورة لتوشكا بالقمر الصناعي‬
Back
 ‫‪1-‬مسار للتهوية داخل السقف يخدم‬
‫الدور السفلى‬
‫‪ -2‬األرضيات المرتفعة و تحتوى على‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وصالت الخدمة المختلفة‬
‫‪1‬‬ ‫‪ -3‬مسارات معزولة لمواسير التدفئة‬
‫‪4‬‬ ‫والتبريد‬
‫‪ -4‬سقف من الخرسانة الجاهزة سمك‬
‫‪ 75‬مم‬
‫استخدام الخاليا الفوتوفولتية في تسخين‬
‫وتبريد المشروع‪:‬‬
 ‫‪N‬‬

‫دراسة الحيزات‬

‫الدراسات المناخية‬
‫فكرة عمل برج الطاقة‪:‬‬