Professional Documents
Culture Documents
Τα κοινωνικά δίκτυα συνιστούν μια νέα γενιά διαδικτυακών εφαρμογών, στις οποίες το περιεχόμενο
δημιουργείται από τους ίδιους τους συμμετέχοντες χρήστες. Μια σειρά από κοινωνικά δίκτυα όπως πχ
Facebook, Twitter, Instagram, Youtube διαφοροποιούν ριζικά την καθημερινότητά μας και τον τρόπο με τον
οποίο αποκτά κανείς πρόσβαση στην πληροφορία. Ποιοι είναι όμως οι εφευρέτες των υπηρεσιών αυτών; Πώς
μπορούν να αξιοποιηθούν αποτελεσματικά στην εκπαίδευση; Σε αυτά τα ερωτήματα επικεντρώνεται (μεταξύ
άλλων) η εργασία αυτή.
Ζητούμενα
Στην εργασία αυτή καλείστε να απαντήσετε σε μια σειρά από ερωτήματα με τη χρήση μηχανών αναζήτησης.
Για να συλλέξετε τα δεδομένα σας θα πρέπει υποχρεωτικά να χρησιμοποιήσετε μηχανές αναζήτησης και να
ανακτήσετε πληροφορίες από δικτυακούς τόπους.
Η εργασία χωρίζεται σε 2 μέρη:
Παραδοτέα
● Θα εργαστείτε στο παρόν φύλλο εργασίας. Διατηρήστε την εκφώνηση, συμπληρώστε τον πίνακα του
Μέρους Α και στις τελευταίες 3 σελίδες του αρχείου θα πρέπει να απαντήσετε στα ζητούμενα του
Μέρους Β.
● Το όνομα του αρχείου που θα παραδώσετε θα πρέπει υποχρεωτικά να αποτελείται από το
ονοματεπώνυμο και το ΑΜ σας με λατινικούς χαρακτήρες (π.χ. GiorgosPapadopoulos_4228.doc).
● Το παραδοτέο της εργασίας σας θα είναι ένα και μόνο αρχείο Word ή OpenOffice.
● Οι εργασίες αποστέλλονται υποχρεωτικά με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στον εργαστηριακό σας
διδάσκοντα.
● Τίτλος του μηνύματος του email θα πρέπει να είναι το “1η εργασία ΤΠΕ Ονοματεπώνυμο Τμήμα”. (π.χ
1η Εργασία ΤΠΕ Γιώργος Παπαδόπουλος Τρίτη 8-10)
● Καταληκτική ημερομηνία παράδοσης: 13 ημερολογιακές ημέρες μετά την εκφώνηση της εργασίας στο
εργαστήριό σας.
● Εκπρόθεσμες εργασίες δεν γίνονται δεκτές για κανένα λόγο (π.χ. αποστολή μηνύματος σε λάθος
παραλήπτη, μη ύπαρξη συνημμένου αρχείου, έλλειψη πρόσβασης στο Διαδίκτυο).
3.Ποιοι ήταν οι συνιδρυτές του Skype; Ποιες άλλες Λέξεις -κλειδιά Ιστοσελίδα(-ες)
τεχνολογίες δημιούργησαν και για ποιο σκοπό;
5. Ποιος είναι ο δημιουργός των Wiki; Για ποιες Λέξεις -κλειδιά Ιστοσελίδα(-ες)
άλλες τεχνολογίες/εφευρέσεις θεωρείται
‘υπεύθυνος’;
9. Ποιο είναι το νέο όραμα του ιδρυτή του Facebook Λέξεις -κλειδιά Ιστοσελίδα(-ες)
για την επαυξημένη/εικονική πραγματικότητα; Ποια
η σημασία του;
Ο Mark Zuckerberg γεννήθηκε στις 14 Μαΐου 1984 και σήμερα είναι 37 ετών. Γεννήθηκε στη Νέα Υόρκη και
έχει τρεις αδελφές. Κατάγεται από οικογένεια με Εβραϊκές ρίζες. Το 2012 παντρεύτηκε την Priscilla Chan και
έχουν μαζί δύο κόρες, την Maxima Chan Zuckerberg (1 Δεκεμβρίου 2015) και την August Chan Zuckerberg
(Αύγουστος 2017).
Ο Zuckerberg σπούδασε στο Πανεπιστήμιο του Harvard, το οποίο εγκατέλειψε το 2005. Τελικά, αποφοίτησε το
2017, δηλαδή 12 χρόνια αργότερα . Όσο ήταν ακόμη φοιτητής, ξεκίνησε τη δημιουργία ενός νέου
προγράμματος, το οποίο ονόμασε “Thefacebook” στον ιστότοπο thefacebook.com. Τελικά, στις 4 Φεβρουαρίου
2004, το πρόγραμμα προωθήθηκε επίσημα. Σήμερα, 1,9 δισεκατομμύρια άνθρωποι χρησιμοποιούν το
Facebook καθημερινά.
Αφού έφυγε από το Harvard, ο Zuckerberg αποφάσισε να διαδώσει το Facebook και σε άλλα Πανεπιστήμια,
όπως στα Columbia, Πανεπιστήμιο Νέας Υόρκης, Πανεπιστήμιο της Pennsylvania, το Yale κα. Έτσι,
μετακόμισε στο Πάλο Άλτο της Καλιφόρνια μαζί με τον φίλο του Dustin Moskovitz, όπου χρησιμοποίησαν ένα
μικρό σπίτι ως γραφείο της εταιρείας. Λίγο καιρό αργότερα, άρχισαν να δέχονται προτάσεις για πώληση της
εταιρίας, τις οποίες απέρριψαν, αφού ήταν αποφασισμένοι να μείνουν στην Καλιφόρνια και να προωθήσουν τις
ιδέες τους μόνοι τους.
Το καλοκαίρι του 2004, μερικούς μήνες μετά την ίδρυση του Facebook, ο Zuckerberg σε συνεργασία με τους
Andrew McCollum, Adam D’Angelo, Sean Parker ανέπτυξαν την πλατφόρμα Wirehog, που βοηθούσε στην
κοινή χρήση αρχείων μεταξύ των χρηστών της.
Επίσης, στις 24 Μαΐου 2007, ανακοινώθηκε το Facebook Platform, ένα πρόγραμμα για τη δημιουργία
κοινωνικών εφαρμογών μέσω του Facebook, το οποίο σε λίγο καιρό είχε ήδη εκατομμύρια χρήστες και
800.000 δημιουργούς.
1
https://th.bing.com/th/id/R.c063b757be54e2f2e138eb81ed5c3f9b?rik=LVibuIEQA32sMQ&riu=http%3a%2f
%2fedge.alluremedia.com.au%2fuploads%2fbusinessinsider%2f2014%2f04%2fmark-
zuckerberg.png&ehk=t0hbMkQUlmiOcZuOtiDf8oz5lNi8tKgD%2bixWlwWnhB8%3d&risl=&pid=ImgRaw&r=0
Στις 6 Νοεμβρίου 2007 ανακοινώθηκε η πλατφόρμα Beacon, ένα σύστημα κοινωνικής διαφήμισης που
επέτρεπε στους χρήστες να μοιράζονται στο Facebook στοιχεία για τις δραστηριότητές τους σε άλλους
ιστότοπους. Όμως, η συγκεκριμένη εφαρμογή ανησύχησε πολλούς για λόγους ασφαλείας και αποσύρθηκε.
Στις 28 Ιουνίου 2008, το Facebook Connect, μια εκδοχή του Facebook Platform, ανακοινώθηκε.
Τον Αύγουστο του 2013, ο Zuckerberg ανακοίνωσε το internet.org, εξηγώντας την πρόθεσή του να εφοδιάσει
τους ανθρώπους σε λιγότερο αναπτυγμένες χώρες με πρόσβαση στο διαδίκτυο, σε χαμηλότερες τιμές και με
όσο το δυνατόν καλύτερη απόδοση.
Στις 28 Οκτωβρίου 2021, ανακοίνωσε την αλλαγή του ονόματος του Facebook σε Meta καθώς και τη
δημιουργία του Metaverse, σηματοδοτώντας μια νέα εποχή για ολόκληρη την ανθρωπότητα. Ουσιαστικά, θα
υπάρχει ενσωμάτωση της εικονικής με την επαυξημένη πραγματικότητα, όπως επίσης και της απλής
καθημερινότητας του ατόμου, ώστε να προσφέρει μια πρωτόγνωρη εμπειρία.
Επιπροσθέτως, γνωστό είναι το φιλανθρωπικό έργο του Mark Zuckerberg. Τον Δεκέμβριο του 2015, μαζί με τη
σύζυγό του, Priscilla Zuckerberg, δεσμεύτηκαν να δωρίσουν το 99% από τα έσοδα του Facebook στον
φιλανθρωπικό οργανισμό τους, Chan Zuckerberg Initiative, που σκοπό έχει να βοηθήσει στη βελτίωση της
υγείας και της παιδείας. Επίσης, οι δωρεές αυτές, θα γίνουν κατά τη διάρκεια της ζωής τους.
Το 2007, σε ηλικία 23 ετών, ο Mark Zuckerberg έγινε ο νεότερος αυτοδημιούργητος δισεκατομμυριούχος στον
κόσμο. Το 2021, είναι ο έβδομος πλουσιότερος άνθρωπος στον πλανήτη με περιουσία 126 δισεκατομμύρια. 2
2
https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%BA_%CE%96%CE%AC%CE%BA%CE%B5%CF
%81%CE%BC%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%BA
https://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Zuckerberg
Κοινωνικά Δίκτυα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Τα τελευταία χρόνια, η εξέλιξη της τεχνολογίας έχει προκαλέσει ραγδαίες εξελίξεις στην καθημερινότητα του
ανθρώπου. Συγκεκριμένα, η χρήση των κοινωνικών δικτύων είναι πλέον βασικό κομμάτι της ζωής των ατόμων
όλων των ηλικιών. Έτσι, η σωστή αξιοποίησή τους είναι απαραίτητη, ιδιαίτερα στις νεαρές ηλικίες, αφού
μπορούν να βοηθήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία με διάφορους τρόπους.
Αρχικά, είναι σημαντικό να γίνεται κοινοποίηση διάφορων εκπαιδευτικών σελίδων για την καλύτερη ενημέρωση
των παιδιών για διάφορα θέματα που απασχολούν την εκπαιδευτική διαδικασία. Στη σύγχρονη εποχή, τα
κοινωνικά δίκτυα δίνουν αυτή τη δυνατότητα κοινοποίησης με εύκολο τρόπο και με γρήγορη πρόσβαση από
όλους. Για παράδειγμα, στην Ελλάδα έχει αναπτυχθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής η πλατφόρμα
΄΄ Αίσωπος΄΄ 3, η οποία δίνει τη δυνατότητα ανάπτυξης αλλά και χρησιμοποίησης του ήδη υπάρχοντος υλικού,
ώστε τα παιδιά να μπορούν οποιαδήποτε στιγμή να έρθουν σε επαφή με εργασίες, διασκεδαστικά
προγράμματα και γενικότερα τις υπηρεσίες που προσφέρει. Επιπροσθέτως, η πλατφόρμα αυτή είναι πλήρως
συνδεδεμένη με τον Εθνικό Συσσωρευτή Περιεχομένου για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο σημαίνει
ότι είναι ένα σημαντικό εργαλείο για τον εκπαιδευτικό όπως και για τους μαθητές. Η ύπαρξή της είναι ένα
μεγάλο βήμα για το ελληνικό σχολείο, αφού τα παιδιά πρέπει να έρθουν σε επαφή με την τεχνολογία και να την
κατανοήσουν, διότι θα είναι χρήσιμη για το μέλλον τους ως μαθητές αλλά και ως ενήλικες.
Επίσης, ο εμπλουτισμός των μαθημάτων με πολυμεσικό υλικό (εικόνες, βίντεο, μουσική) είναι ένα ακόμη
σημαντικό στοιχείο που βοηθά στη διατήρηση του ενδιαφέροντος των παιδιών. Είναι γνωστό ότι τα παιδιά
χρειάζεται να διασκεδάζουν ώστε να είναι αποτελεσματική η εκπαιδευτική διαδικασία, δηλαδή το μάθημα να
γίνεται διαδραστικά. Τα παιδιά έχουν ανάγκη από άμεση επικοινωνία και κατανόηση, χαρακτηριστικά που
παραπέμπουν στη χρήση των κοινωνικών δικτύων. Για παράδειγμα, η χρήση του Youtube, δηλαδή η
παρουσίαση βίντεο, σε συνδυασμό με τα σχολικά βιβλία, μπορεί να βοηθήσει τους μικρούς μαθητές να
ανακαλύψουν έναν εναλλακτικό τρόπο μάθησης. Στην Ελλάδα, μέσω της πλατφόρμας ΄΄Φωτόδεντρο΄΄ 4 ,
δίνεται η δυνατότητα αναπαραγωγής επιλεγμένων βίντεο από το Youtube, τα οποία είναι κατάλληλα για την
εκπαιδευτική διαδικασία και βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τα ανάλογα μαθήματα που κάνουν στο
σχολείο. Αυτό το γεγονός είναι σημαντικό, αφού το υλικό που υπάρχει εκεί είναι εγκεκριμένο και αξιόπιστο,
χωρίς να υπάρχει κίνδυνος τα παιδιά να παρακολουθήσουν ακατάλληλα και εσφαλμένα βίντεο.
Εν κατακλείδι, φαίνεται ότι δίνεται η δυνατότητα αξιοποίησης των κοινωνικών δικτύων στην πρωτοβάθμια
εκπαίδευση με διάφορους τρόπους. Αυτό έχει μεγάλη σημασία, επειδή η Ελλάδα πρέπει να ακολουθεί τις
παγκόσμιες εξελίξεις και να ενημερώνονται κατάλληλα οι εκπαιδευτικοί, ώστε και αυτοί με την σειρά τους να
γίνονται καλύτεροι στο αντικείμενό τους. Τα παιδιά αξίζουν ένα βελτιωμένο εκπαιδευτικό σύστημα με
σύγχρονες λειτουργίες και τεχνολογίες, διότι αυτά είναι το μέλλον του πλανήτη.
3
http://aesop.iep.edu.gr/#about
4
http://photodentro.edu.gr/video/