Professional Documents
Culture Documents
Output November 212021
Output November 212021
GRADE : 10
SUBJECT : MATHEMATICS
MODULE : 1
QUARTER : 2
INDEPENDENT ASSESSMENT
For each given polynomial function, describe or determine the following, then sketch the graph.
a. Leading coefficient
b. Behavior of the graph (left end-right end)
c. X-intercepts or zeroes
d. Y-intercept
e. Maximum number of turning points
f. Sketch
1. y=x3-x2-x+1
2. y=(2x+3)(x-1)(x-4)
3. y=-(x+2)(x+1)2(x-3)
Equation A B C D E F
y=x3-x2-x+1 1 Left to (1,0), (0,1) 3
right (-1,0)
PERFORMANCE TASK 1
Research and Print 3 Pictures of Real-Life Situation that Represent Graph of Polynomial Functions.
PERFORMANCE TASK 1
Research and Print 3 Pictures of Real-Life Situation that Represent Graph of Polynomial Functions.
DESIGN OF A BRIDGE.
NAME : VICENTE ARADOR
GRADE : 10
SUBJECT : MATHEMATICS
MODULE : 1
QUARTER : 2
PERFORMANCE TASK 1
Research and Print 3 Pictures of Real-Life Situation that Represent Graph of Polynomial Functions.
SURIIN
Basahin at unawain ang mga tanong.
1. Ano ang pakay nina Tohlj at Goblin sa lupain ng mga Dracullo? Ipaliwanag.
2. Bakit nagkaroon ng paligsahan sa pagitan nina Tohlj at ng mga Dracullo?
3. Anu-anong pagsubok ang nilahukan ng mga panauhin ni Ugari?
a. Helbud
b. Goblin
c. Tohlj
4. Ano ang ipinagtapat ni Ugari kay Tohlj? Ipaliwanag.
5. Kung ikaw si Tohlj, ano ang iyong magiging damdamin sa iyong nalaman? Ipaliwanag.
Mga Kasagutan:
1. Nais nilang kumuha ng tubig mula sa Bukal ng Paghilom upang maging pananggalang at proteksyon
mula sa hindi nakikitang kaaway na kumikitil sa buhay ng mga diyos at diyosa sa kaharian ng Narcus.
2. Dahil ayaw sumunod ni Tohlj sa kundisyon na humingi ng tubig mula sa Bukal ng Paghilom sa
pamamagitan ng pagpapakumbaba.
3. Kay Helbud – paunahang matanggal ang pulang putik mula sa lupain ng mga pumanaw gamit ang
luha ng pagong; Kay Goblin – pananatili sa loob ng kabaong ng 24 oras; Kay Tohlj – pagbuhat sa
kunehong alaga ni Ugari, paglaban sa kamatayan dala ng hindi nakikitang kaaway.
4. Ginawa niya ang mga pagsubok upang turuan si Tohlj na maging mapagkumbaba sa paghingi ng
tulong; na hindi palaging lakas ang kailangan upang makuha ang pangangailangan.
5. Ako ay lubhang mahihiya sa aking naging asal, at sisikapin kong baguhin ang aking sarili.
NAME : VICENTE ARADOR
GRADE : 10
SUBJECT : FILIPINO
MODULE : 1
QUARTER : 2
PANUTO:
Iugnay ang pangunahing paksa/ideya ng nabasang akda sa pamumuhay ng mga tao sa kasalukuyan.
Gamiting gabay ang grapiko sa ibaba.
ISAGAWA
Pagtukoy sa Pangunahing Paksa sa Balitang Binasa
Walong araw na hindi magpapapasok ang Tanging mga doktor lamang ang papayang
lungsod sa mga nanggagaling sa ibang lugar, lumabas at pumasok SJDMC.
particular na ang National Capital Region.
KARADAGANG GAWAIN
Tumutulong ang mga doktor at nars upang Hindi matatawaran kanilang pagmamalasakit
gumaling ang mga pasyente. kahit pa nakakahawa ang sakit ng mga pasyente.
ISAGAWA
Nanalangin ang mga tao sa diyosa Idiyanale, ang diyos ng pagsasaka sa aming bayan. Bumaba si Idiyanale sa
mga palayan at nag-anyo bilang isang babae.
“Hindi dapat mawalan ng pagkain ang mga nilalang dahil sa tagtuyot,” ani ng diyosa. “Kaya’t isinasamo ko
ang aking kapangyarihan na gamitin ang bawat patak ng gatas mula sa aking dibdib upang magbigay buhay
sa mga pananim at nang may makain ang bawat nangangailang. Gosim estu runde.”
Sa mga sumusunod na buwan ay halos araw-araw na bumababa si Idiyanale sa mga palayan. Subalit, naubos
na ang gatas sa kanyang dibdib, at naging dugo na niya ang lumalabas mula rito.
Matapos ang ilang buwan, dumating ang anihan. Laking pagpapasalamat ng mga tao sapagkat may aanihin
sila. Ngunit, sila ay nagulat na may puti, at pulang bigas.
Nagpakita si Idiyanale. “Bigas pa rin ang pulang uri nito, sapagkat nang maubos na ang aking
makapangyarihang gatas mula sa aking dibdib, ay hinayaan kong dugo ko na ang lumabas mula rito.”
E. GLOBAL ARAW-ARAW!
Para Sa Akin?
1. Para sa akin ang globalisasyon ay isang konsepto na napagandang pagyamanin at gamitin para sa
ikakaunlad ng mga maralita at nasa laylayan ng lipunan.
2. Binago ng globalisasyon ang daynamiks ng pamumuhay at kultura ng iba’t ibang bansa. Nagkaroon ng
sariling pagkakakilanlan ang bawat bayan habang kinikilala ang iba pang mga komunidad sa buong
mundo.
3. Kung may maandang naitulong sa akin ang globalisasyon, ito ay aking nakita ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng aking mga gawi at pananaw sa buhay sa mga taga-ibang bansa.
4. Maituturing kong malaki ang naging epekto ng globalisasyon sa aking buhay at pamumuhay.
5. Para sa akin, may mabuti at hindi mabuting bunga ang globalisasyon, depende sa kung paano ito
ginagamit at pinapaunlad.
NAME : VICENTE ARADOR
GRADE : 10
SUBJECT : ARALING PANLIPUNAN
MODULE : 2
QUARTER : 2
Pagyamanin
Isagawa
Pamprosesong Tanong:
Mga Tugon:
1. Binago nito ang ilan sa aking mga paniniwala sa mga bagay-bagay.
2. May mga naidulot po ito sa akin na kabutihan, gayunman may mangilan-ilan po itong hindi gaanong
kagandang epekto sa mga tao.
3. Isang salik lamang ang globalisasyong upang umunlad ang isang bansa. Kasabay ng globalisasyon,
dapat ring pinapalakas ang mga lokal na industriya - mula agrikultura, imprastraktura, edukasyon,
komunikasyon, at transportasyon – upang makasabay ang ating bayan sa mga hamon ng
globalisasyon.
NAME : VICENTE ARADOR
GRADE : 10
SUBJECT : ARALING PANLIPUNAN
MODULE : 2
QUARTER : 2
Karagdagang Gawain
Positibo, Negatibo
Tuklasin
Gabay na Tanong:
Mga Tugon:
1. Hindi lahat ng konsepto ng pag-unlad ay sustainable na uri ng pag-unlad.
2. Mawawala na ang lupang kanilang sinasaka dahil gagawin na itong subdivision.
3. Maaaring mawalan na sila ng kabuhayan.
4. Talamak ang ganitong gawain sa totoong buhay. Halimbawa na ang tahasang pagkuha ng mga Villar
sa mga bukid na sinasaka upang gawing Camella.
5. Lalapit ako sa Department of Agrian Reform upang humingi ng tulong.
NAME : VICENTE ARADOR
GRADE : 10
SUBJECT : ARALING PANLIPUNAN
MODULE : 3
QUARTER : 2
Karagdagang Gawain
Pangatwiranan Mo
1. Anu-ano ang mga isyu na kinakaharap ng mga manggagawa sa sector ng agrikultura, industriya, at
serbisyo?
2. Anong paghahanda ang inihanda ng ating bansa upang makasabay sa globalisasyon? Sapat na ba ito?
Ipaliwanag.
3. Anong tulong or proteksyon ang inilaan ng ating bansa para sa ating mga manggagawa? Sapat na ba
ito? Ipaliwanag.
Mga Tugon:
1. Iba’t iba ang mga isyu, ilan na rito ang mga sumusunod:
a. Kakulangan sa mga bagong kagamitan at postharvest processing technologies;
b. Job-Mismatch
c. Mababang Pasahod, may Manila rate at provincial rates pa.
2. Sa pamamagitan ng Build, Build, Build Program, at sangkaterbang utang mula sa China. Hindi ito
nakasasapat sapagkat lalo lamang nito inilulubog sa kahirapan ang mga Pilipino.
3. Hindi sapat ang kasalukuyang dole outs o conditional cash assistance na ginagawa ng kasalukuyang
administrasyon. Nangangailangan ito ng kumprehensibo at inklusibo na pagtugon sa mga isyu ng
proteksyon para sa mga manggagawa ng ating bansa.