Hatványozás

1. példa
Határozzuk meg a következő hatványok értékeit
a) 30; b) 71; c) 52; d) 103; e) 26.
2. példa
Határozzuk meg zsebszámológéppel a 23, 35, 54, 70, 5-1, 2-3 hatványok értékeit!

Feladatok
1. Számítsuk ki annak a négyzetnek a területét, melynek oldalai 3cm hosszúak!
2. Töltsük ki a táblázatot!
Szorzat alak 3∙3 6∙6
Hatvány alak 3 2
4 2

Érték 9 100
3. Írjuk fel szorzatalakban a következő hatványokat, majd határozzuk meg értékeiket!
2 3
3  1
a) 24; b) 35; c) 53; d) 104; e) (1,2)4; f)   ; g)    ; h) (- 33).
4  5
4. Írjuk föl hatványalakban a következő szorzatokat, majd számítsuk ki értéküket
számológéppel!
a) 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3; b) 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2; c) 10 ∙ 10 ∙10 ∙ 10 ∙ 10 ∙ 10;
d) (- 0,5)· (- 0,5)· (- 0,5).
5. Egy osztályteremben 6 sorban ülhetnek a tanulók. Minden sorban 6 szék található. Ha
minden széken ülnek, hány tanuló van a tanteremben?
6. Hozzuk egyszerűbb alakra:
a) 23 · 24 · 21; b) (35)2 · (32) 3 · 33; c) (-7)3 · (-7)0 · (-7)5; d) (2·3·5)3.
7. Írjuk föl tört nélkül!
55
a) 3 ; b)
24  22
; c)
3 2  35 
;
3
 43
d)  2


5

5 25 34 4 
8. Írjuk föl negatív hatványkitevő nélkül!
2 3
2  1 
a) 2 ·2 ;
3 -1
b) (3 ·3 ) ;
2 4 -3
c)   ; d)  3 
3 4 
9. Hozzuk egyszerűbb alakra:
a) 2-3· 24 · 26; b) (43)3 · (42) 5 · 4-2; c) (-3)4 · (-3)3 · (-3)-1; d) (3·4·2)2.
10. Írjuk föl tört nélkül!
3 5
a) 8 ; b)
2 5  2 3  2 2
; c)
  3
5 2  5 5  5 3
;
 5 68 
d)  
2

3
3 2 2
5
5 5
4 2
 3 2 
11. Az alábbi állítások közül melyik igaz, melyik hamis?
a) a 3  a 2  a 6 b) a 8 : a 2  a 4 c) a 5 : a 0  a 5 d. a 3  a 2  a 5
12. Adja meg a következő kifejezés 13. Adja meg a következő kifejezés pontos értékét!
legegyszerűbb alakját!
(a 2 bc) 2  a 3b 2 c (2 0  3 1 )  (5 0  4 1 )
A A
(a 2 b 5 ) 6 2 2